长安大学召开繁荣发展哲学社会科学座谈会

第一篇：长安大学召开繁荣发展哲学社会科学座谈会

长安大学召开繁荣发展哲学社会科学座谈会

海外网电（张允辉秦瑞）4月20日上午，长安大学繁荣发展哲学社会科学座谈会在该校本部北院行政办公楼四楼会议室召开。陕西省委宣传部理论处处长、陕西社科规划办主任何军应邀到会。校党委书记雷达、校长马建、校党委副书记杜向民和校长助理彪晓红出席座谈会。会议由社科处处长杨琦主持。

该校党委书记雷达的讲话结合党的十七届六中全会精神，深入分析了发展哲学社会科学的重大意义。雷达书记从党和国家事业发展的高度，充分肯定了哲学社会科学的重要地位和作用。雷达书记的讲话要求：第一，要深刻领会全会对繁荣发展哲学社会科学的重要部署；第二，要加强领导、深化改革，启动实施《长安大学人文社会科学繁荣发展行动计划

（2011-2015）》；第三，要完善制度、强化管理，为实现学校人文社会科学繁荣发展提供支持和保障；第四，要做哲学社会科学“走出去”战略的践行者，提高国际交流能力，在国际文化和学术的沟通与交流方面作出更大的贡献；第五，希望人文社科教师要增强文化自觉与文化自信，将坚持正确的政治方向与改革创新相结合，为人文社会科学繁荣发展作出更大的贡献。雷达书记重点强调：一是要完善人才队伍建设体制机制。重点是要把握好人才“高原”与“高峰”的辩证关系，构建起高原宽广、高峰并峙的人才队伍建设局面。二是要完善成果应用转化机制，促进产、学、研、用的结合，要立足西部、服务地方，在区域经济社会发展过程中发挥智力优势和人才优势，当好思想库和智囊团。三是要完善科研组织管理机制，搭建科学的管理平台，积极组织学校人文社会科学工作者形成结构合理、互补互促的团队，加强目标管理。雷书记指出，本次座谈会是繁荣发展哲学社会科学的思想交流会，更是繁荣发展该校人文社会科学的动员会，也是一次扩大了的党委理论中心组学习会议；要认真研究，拿出举措，进一步加强文化建设、文化育人和人文社会科学的建设，推动该校文化建设和人文社会科学的大发展大繁荣。

校长马建在讲话中指出，此次座谈会是要贯彻党的十七届六中全会精神，落实全国高校哲学社会科学工作会议精神，推进长安大学人文社会科学繁荣发展行动计划实施的重要会议。马建校长的讲话重点强调：一是要总结经验，发扬成绩，切实增强繁荣发展哲学社会科学的使命感和责任感；二是要抓住关键，突出重点，在新的起点上深入推进该校哲学社会科学繁荣发展；三是要加强领导，深化改革，努力营造促进哲学社会科学持续健康发展的良好环境。马校长说，“十一五”期间，学校高度重视哲学社会科学发展，采取了一系列改革措施，加强组织领导，加大经费投入，组织实施了《长安大学人文社会科学发展行动计划（2007-2010）》，哲学社会科学在各方面都取得了显著的成绩，走出了一条工科院校发展哲学社会科学的新路子，为深入推进该校哲学社会科学繁荣发展奠定了良好的基础；作为国家重点建设的“211工程”大学，他们努力推进哲学社会科学创新中积极作为、主动作为，不断开创哲学社会科学繁荣发展的新局面；人文社会科学的繁荣发展要抓住关键，突出重点，进一步凝练研究方向，积极开展高层次研究，着力汇聚学术队伍，努力构筑研究平台；要加强领导，明确工作职责，深化哲学社会科学科研体制机制改革，加强哲学社会科学学风建设，扎实推进学校哲学社会科学的繁荣发展。

校党委副书记杜向民对该校制定并出台的《长安大学人文社会科学繁荣发展行动计划（2011-2015）》进行了重点解读。杜向民副书记指出：繁荣发展人文社会科学，是建设文化强国的战略之需；是践履培育人才、科学研究、服务社会、传承文化的大学使命的重要举措，也是该校建设特色鲜明的高水平大学的重要内容。制定并出台校《长安大学人文社会科学繁荣发展行动计划（2011-2015）》，是深入学习贯彻党的十七届六中全会精神、落实全国高校哲学社会科学工作会议精神的实际步骤。此次颁布并实施的“行动计划”，是在该校顺利实施《长安大学人文社会科学发展行动计划（2007-2010）》、人文社会科学建设取得显著进展的基础上，立足于党和国家建设文化强国、发展哲学社会科学的新要求和该校大力推进高水平大学建设的实际提出的，“行动计划”所提出的发展理念和各项举措，突出科学发展主题，既具有科学性，又具有前瞻性和现实可操作性，对于促进“十二五”期间该校人文社会科学的健康、快速发展具有重要意义。杜向民副书记详细说明了“行动计划”提出的“六项任务”和“八大计划”，强调力争经过五年的努力，使该校人文社会科学综合实力进入陕西理工特色高校前列，产生较大社会影响。

陕西省委宣传部理论处处长、陕西省社科规划办主任何军代表陕西省委宣传部作了讲话。首先，何军主任对长安大学繁荣发展人文社会科学所取得的成绩给予了充分的肯定，并向长安大学广大教师和人文社会科学工作者的辛苦工作表示感谢。何军主任介绍了全国以及陕西省繁荣发展哲学社会科学的总体情况和形势，以及陕西省近年来在人文社会科学研究方面所取得的成绩，以及陕西省人文社科发展中存在的优秀成果研究较少，服务经济发展的重点难点有待加强，成果应用转换机制不健全，社会研究发展不平衡等问题，详细说明了省社科规划办“十二五”的发展规划。最后，何军主任希望长安大学继续保持原有的学科特色和发展势头，争取在国家社科基金重大项目上有所突破，为提升陕西人文社科研究成果在全国的影响贡献力量。

第二篇：大力繁荣发展哲学社会科学

中共中央最近发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,又一次表明党中央对繁荣发展哲学社会科学的高度重视。新世纪新阶段，大力繁荣发展哲学社会科学，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的一项光荣而重大的任务。我们一定要从党和国家事业发展全局的高度，进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，不断增强责任感和使命感，把繁荣发展哲学社会科学作为一项紧迫的战略任务，切实抓紧抓好，努力推进我国哲学社会科学事业取得更大的发展。我们党历来高度重视哲学社会科学。党领导下的哲学社会科学工作对中国革命、建设和改革开放发挥了极其重要的作用。十一届三中全会以来，哲学社会科学对于党的思想路线的重新确立和指导思想的丰富发展，对于用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育干部和人民，对于深化共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，对于推动改革开放和促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展，对于弘扬和培育民族精神，引导人们树立有利于中国特色社会主义事业发展的思想观念等，作出了重要贡献。十三届四中全会和党的十六大以来，我国哲学社会科学事业呈现出繁荣发展的良好态势，我们要抓住哲学社会科学繁荣发展的大好时机，把我国哲学社会科学事业推进到一个新的更高的水平。社会主义现代化，既应该有发达先进的自然科学，也应该有繁荣发展的哲学社会科学。在改革开放和社会主义现代化建设进程中，哲学社会科学与自然科学同样重要，培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要，提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要，任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。当前，哲学社会科学工作面对新的时代课题，肩负着新的历史任务。牢固树立“三个代表”重要思想的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，迫切需要哲学社会科学理论系统深入地研究和阐述“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位；迫切需要深入研究和回答重大的理论和实际问题，不断推进理论创新；迫切需要提供更多更好的精神产品，以满足人民群众日益增长的文化需求；迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，大力弘扬和培育民族精神。这四个“同样重要”和四个“迫切需要”，是我们大力繁荣发展哲学社会科学的出发点和立足点。哲学社会科学的发展繁荣必须在马克思主义理论的指导下进行，这是繁荣发展哲学社会科学、使哲学社会科学沿着正确方向发展的根本保证。要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作，善于把马克思主义的基本原理同中国具体实践相结合，把马克思主义的立场、观点和方法贯穿到哲学社会科学工作中。同时,加强马克思主义基本原理研究，也是繁荣发展哲学社会科学的一项极为重要的工作。要大力实施马克思主义理论研究和建设工程，引导人们用科学的态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践。努力建设面向现代化、面向世界、面向未来，具有中国特色的哲学社会科学，是我们繁荣发展哲学社会科学的总体目标。实现这一目标，必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。要积极推进理论创新，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。新世纪新阶段，哲学社会科学工作者要在传统学科、新兴学科和交叉学科的建设方面，在基础研究和应用对策研究方面，在哲学社会科学的宣传和普及方面，在哲学社会科学的宏观管理体制和微观运行机制建设方面，在对外开放、对外交流方面，继续不懈努力，不负时代重托，做出更大贡献。繁荣发展哲学社会科学，必须大力加强哲学社会科学人才队伍的建设。要按照政治强、业务精、作风正的要求，造就一批用马克思主义武装起来、立足中国、面向世界、学贯中西的思想家和理论家，造就一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人，造就一批年富力强、政治和业务素质好、锐意进取的青年理论骨干。要加强哲学社会科学队伍的思想道德和学风建设，哲学社会科学工作者要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持严谨治学、实事求是、民主求实的学风。当前，进一步繁荣发展哲学社会科学，开创哲学社会科学的新局面，任务已经明确，条件已经具备，关键在行动的落实。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，充分认识哲学社会科学的重要性，坚决贯彻繁荣发展哲学社会科学的指导方针，牢牢把握繁荣发展哲学社会科学的目标，全面实施马克思主义理论研究和建设工程，积极推进哲学社会科学管理体制改革，努力造就一支高水平的哲学社会科学队伍，切实加强党对哲学社会科学工作的领导，共同创造哲学社会科学繁荣发展的美好明天。

第三篇：新疆繁荣发展高校哲学社会科学工作汇报

新疆维吾尔自治区教育厅：新疆繁荣发展高校哲学社会科学工作汇报

2011-12-10 15:25:11作者：社科网来源：社科网浏览次数：109 网友评论 0 条

近年来，新疆高度重视高校哲学社会科学工作，采取积极有效措施为繁荣发展哲学社会科学创造条件，搭建平台，营造氛围，哲社工作取得了长足的进步。

一、“十一五”期间繁荣发展哲学社会科学的主要成绩和经验

（一）主要成绩

1．队伍建设成效显著。5年来，新疆高校哲社研究队伍数量稳步增长，学历层次明显提高，职称结构不断改善。

新疆高校2006-2010年人文社科活动人员情况表

项 目

年 份 数量 高级职称人员 高学历人员

总量 校均 教授 副教授 博士 硕士

2006 3326 184.8 178 858 55 421

2007 4397 244.3 227 1107 79 792

2008 7066 392.6 338 1808 146 1515

2009 6289 349.4 305 1576 143 1433

2010 7432 412.9 410 1914 236 2049

2．支持逐年增长。5年来，新疆高校人文社科研究经费增长了4.8倍，为哲社研究工作提供了有力支撑。

新疆高校2001—2009年人文社科活动经费情况表

项目

年份 人文社科经费 教育部经费 中央其他部委经费 自治区社科基金 省厅经费 其他

总量 校均 总量 总量 总量 总量 总量

2006 485.6 27.0 172.1 160 75.7 11.2 74.4

2007 736.1 40.9 380.1 100 158.5 15.5 8.5

2008 684.5 38.0 41.4 390.2 157.3 66.4 29.3

2009 1129.4 62.7 388.7 488.4 64.3 49.1 138.9

2010 2311.4 128.4 949.0 781.3 253.3 46.6 281.2

3．质量稳步提升。5年来，新疆高校哲社研究质量逐步提高，高水平研究成果不断涌现。

新疆高校2006—2010年人文社科研究项目及成果情况表

类别

年份 在研项目/项 出版专著/部 发表论文/篇

2006 626 29 334

2007 854 66 2691

2008 993 39 3532

2009 843 42 3032

2010 1436 43 3265

4．措施扎实有力。新疆在推进高校哲社研究工作中，始终坚持以提高哲学社会科学工作者的政治敏锐性和政治鉴别力为基本立足点，与思想政治教育教学工作紧密相结合，着力加强队伍建设，为解决实际问题提供理论支撑和政策依据。

一是实施思想政治理论课学科带头人、骨干教师重点扶持工程。2006年启动了新疆高校思想政治理论课学科带头人、骨干教师重点扶持工程。工程每年资助10名学科带头人科研经费2万元，50名骨干教师科研经费 5000元。五年累计投入经费225万元。

二是实施哲学社会科学研究工程。2004年启动“自治区高校科研计划”，资助高校哲学社会科学研究项目230项，资助经费434.9万元。2008年启动高校思想政治教育学工作科研规划项目，批准课题97项，资助经费69万元。2011年以委托课题的形式投入经费66万元支持应用性研究，投入27万元经费启动职业院校“十二五”德育科研规划项目，批准29个研究机构为自治区首批普通高校人文社科重点研究基地。

三是实施高校思想政治理论课重点课程建设工程。2008年启动思想政治理论课重点建设工程，每年支持经费144万元，三年累计投入经费432万元。

四是实施哲学社会科学骨干全员培训工程。“十一五”期间，培训高校思想政治理论课教师1500余人次，培训高校哲学社会科学教学科研骨干3120余人，通过自治区高校哲学社会科学少数民族高级骨干研修班这一平台，培训学员200余人。

五是实施思想政治理论课地方课程建设工程。结合新疆区情，编写了《马克思主义民族理论和党的民族政策》、《新疆地方史》、《科学无神论》、《新疆历史与民族宗教理论政策教程》、《坚持教育与宗教相分离，坚决抵制宗教对教育的渗透和影响》、《牢固树立“五观”，开展“四个认同”教育读本》、《崇尚科学，坚持无神论》系列教材和读本。

（二）几点体会

新疆特殊的区情，面临的反分裂反渗透严峻形势和 “三股势力”利用宗教、民族、文化、历史等问题大肆蛊惑煽动、造谣生事的现实挑战，决定了新疆繁荣发展哲学社会科学的首要基本任务是巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位，筑牢抵御各种敌对势力对我进行渗透破坏的坚强思想防线。

一是突出哲学社会科学研究的意识形态性。坚持正确的政治方向和学术导向，始终用发展着的马克思主义指导哲社研究，用一元化的指导思想整合和引领多样性的思想文化，密切关注和自觉参与意识形态领域的深刻变革，在抵制“西化”和“分化”的斗争中发挥哲学社会科学工作者的积极作用。强调哲社研究要增强政治意识、大局意识和责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于区分政治问题和学术问题。在学术方面，允许各种不同观点之间的相互讨论，相互争辩，相互批评；在政治上必须坚定不移，旗帜鲜明。

二是抓好队伍建设这个关键。培养一支政治立场坚定、政治态度鲜明、学术造诣深厚、具有良好学术道德，在重大理论、实践问题上与中央、自治区党委保持高度一致，经得起风浪和考验的哲社队伍，特别是少数民族哲社队伍，是抓好新疆哲社研究工作的核心。为此，我们通过各种形式的专题政治培训，不断强化哲社工作者对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，严守政治纪律，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护国家利益。

三是坚持以解决实际问题为主导。强调哲社研究要加强和改进应用对策研究和重视研究成果的应用转化，引导哲社工作者思考和回答实践提出的新课题，以党委和政府的工作重点、各级领导决策的难点、社会和群众关注的热点为中心，以深入研究重大现实问题为主攻方向，积极开展调查研究，深入进行理论思考，及时提出对策建议。

二、“十二五”期间繁荣发展哲学社会科学的工作思路和措施

深入学习贯彻落实党的十七届六中全会精神，立足新疆经济社会发展需要，紧紧围绕新颁布的《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，积极推进新疆哲社研究工作上新台阶。

一是进一步完善地方课程体系。以马克思主义“五观”、“四个认同”教育为核心，以解决深层次思想认识问题为重点，修订完善《新疆历史与民族宗教理论政策教程》，编写《预科生思想政治教育读本》、《新疆各民族优秀文化教育读本》、《正确认识新疆民族、宗教、文化教育等若干问题读本》。

二是启动新一轮大学生思想政治教育学科带头人、骨干教师重点扶持工程。加大少数民族教师比例，加大少数民族教学、科研骨干培养力度，逐步造就一支政治立场坚定、学术造诣较高，在相关研究领域有一定影响力的少数民族骨干群。

三是深化理论研究，有效解决深层次理论难点、热点问题。设立自治区哲学社会科学教育重大招标课题，整合研究力量，加大支持力度，对哲学设会科学教学中的重大问题进行集体攻关，破解哲学社会科学课程教学中的难点、热点问题，打造精品。

四是加大哲学社会科学队伍建设力度。通过对口支援高校这一平台，每年选派10名左右中青年教师攻读思想政治教育系列的博士学位，提高思想政治理论课教师队伍学历层次，培育学科带头人。实施走出去工程，分层次、分批安排思想政治理论课教学部门负责人、思想政治理论课教师到内地考察学习，开阔视野，学习好的经验。加大培养培训力度，全面提高哲学社会科学教师队伍的整体素质和综合水平，大力培养高素质、民汉语兼通的少数民族哲学社会科学骨干教师，大力宣传表彰奖励优秀哲学社会科学教师，建立表彰奖励名师制度，努力提高哲学社会科学教师待遇，从教师职称评定、岗位待遇等政策导向上对哲学社会科学教学科研工作予以扶持。

五是加强指导，统筹资源，夯实基础。坚持围绕国家、自治区战略重点和产业需求，大力开展人文社会科学研究，特别是新疆历史、民族、宗教以及少数民族语言文化研究，力争在政治、经济、文化和社会研究等方面取得重大成果。坚持立足新疆，面向全国，突出地域性、民族性、文化性特点，整合学术资源和力量，组织好各级各类哲学社会科学项目的申报、研究及成果推广工作，力争在项目数量、在研资金、重大、重点项目上都能有大的提高和突破。加强重点研究基地、科研创新平台建设，加大对重大科研项目和科研创新团队的支持力度，促进高校、科研院所和企业科技资源共享。支持高校培育跨学科、跨领域的教学与科研相结合的创新团队。

第四篇：加强《资本论》研究 繁荣哲学社会科学

加强《资本论》研究 繁荣哲学社会科学

2008年7月22日，全国高等财经院校《资本论》研究会2008年第二十五届学术年会在贵州财经学院隆重召开。本次学术年会的召开适逢马克思诞辰190周年。年会主题是：《资本论》的教学与研究及中国经济体制改革回顾与总结，这一主题也是对马克思诞辰190周年最好的纪念。参加会议的高等院校37所，参会人员69人，正式代表63人，会议收到的学术论文共计46篇。此次会议是历年参会人数和提交论文较多的一次年会。

开幕式上，承办方贵州财经学院陈厚义教授代表学院向与会代表致欢迎辞。著名经济学家、原西南财经大学校长、研究会会长刘诗白教授、原北京工商大学副校长、研究会常务会长王福成教授、研究会副会长、中国社会科学院经济研究所研究员王成稼研究员、长春税务学院副院长、《当代经济研究》常务副主编，研究会副会长丁堡骏教授等国内知名学者，在开幕式上围绕会议主题作了重要讲话。刘诗白教授总结了我国30年来社会主义市场经济改革历程，并结合实际分析了我国市场经济现阶段面临的七大矛盾以及完善社会主义市场经济的四个基本问题。会上王福成教授对我国市场经济体制从酝酿准备、到建立和完善的全过程作了详细阐述，并结合实际总结出我国经济体制改革的五条宝贵经验。王成稼教授就开展马克思文本研究方面发表了自己的见解。他指出，学习马克思主义就是学习马克思思想，要重新研究马克思19世纪的写作文本，必须具备两个基础性条件：一要有一套全面、系统反映马克思思想的文本；二要有正确解读文本的科学方法。丁教授针对改革开放所存在的思想认识上的问题作了十分精辟的发言。丁堡骏教授指出，当前解放思想必须冲破以下几个思想禁锢：一是要突破对马克思主义教条主义的认识以及片面的认识，二是要突破对市场经济消极影响和片面的认识，三是要突破对西方经济学的盲目崇拜和不正确的认识。解放思想必须要和实事求是相结合，解放思想如果脱离了实事求是，这种解放思想就误入了唯心主义歧途。解放思想和实事求是相结合，具体落实到改革开放上，就是改革开放要和四项基本原则相结合。改革开放如果脱离了四项基本原则，这种改革开放就误入了资产阶级自由化的歧途。解放思想的最佳境界就是实事求是。

研讨会气氛十分活跃，其他代表也纷纷踊跃发言，对中国社会主义市场经济体制改革成就展开了热烈讨论。他们充分肯定了改革开放30年来的成就，并对邓小平同志关于判断改革开放成效和我们工作是非过失的“三个有利于”的标准进行了热烈的讨论。代表们认为，改革开放30年，是我国生产力发展最快和最好的30年，是我国综合国力迅速增长的30年，是我国人民生活水平提高最快的30年。回顾30年的历程，代表们都深有感触：改革开放可以说是决定中国前途命运的英明抉择。首都经济贸易大学李启英教授指出，今年是卡尔?马克思诞辰190周年，是指引人类解放之路的划时代文献《共产党宣言》出版160周年，我国实行改革开放30周年，以此为契机，准确地阐发马克思主义的精神实质和《共产党宣言》的基本思想，总结党的十一届三中全会以来改革开放的历史经验，对贯彻、落实党的十七大精神提供理论论证和对策建议具有重要意义。中南财经政法大学经济学院戴武堂认为，改革开放以来，随着我国经济快速增长的同时居民收入差距也日益扩大，社会磨擦增多，社会矛盾复杂化和尖锐化，如果不及时的对我国的收入分配制度加以调整，建立合理的收入分配格局，那么，社会就不能稳定和谐，经济发展就会受阻。因此，收入分配政策除了保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，着力提高低收入者收入外，更重要的是扩大中等收入者，使之在社会成员中占多数。南京财经大学经济学院何干强教授提出，完善社会主义市场经济体制，必须有“四个解放出来”：从传统的市场经济观解放出来，从现代资本主义市场经济观中解放出来，从西方资产阶级经济学教条中解放出来，从市场经济与公有制对立观中解放出来。湘潭大学赵文绪教授指出，中国共产党在领导中国人民的革命和建设中，把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，在深刻地认清中国国情和当今世界态势的基础上，开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想。科学的理论已产生出巨大的物质力量，改革开放以来，中国经济呈现出持续。健康、快速发展的奇迹，取得了政治、经济令世界瞩目的成就。事实证明，中国共产党人创造性地贯彻了以马克思主义作为指导我们思想的理论基础，马克思主义永远是指导我们思想的理论基础。山东经济学院李静静认为，非公有制经济是我国所有制结构的重要组成部分，在我国经济和社会发展中起着不可替代的作用。

代表们对《资本论》的教学与研究、马克思主义中国化问题也展开了热烈讨论。江西财经大学经济学院肖文海认为，马克思主义经济学中国化的首要任务，是教学要紧密联系我国不断发展着的社会主义市场经济实践。以生产关系与经济规律理论、商品货币与价值规律理论、劳动力商品与剩余价值理论、资本积累理论、资本循环与周转理论、社会资本再生产理论、平均利润率理论、利息与地租理论为例，教学内容可以与时俱进，不断培养高校学生的兴趣，提高学生马克思主义经济学的理论素养。贵州财经学院马列主义教学部蔡明干就这一问题也发表了看法，他认为，在目前世界社会主义运动处于低谷，人们理想和信念日益淡化甚至消亡的背景下，加强《资本论》的教学和研究，对于进一步加强和改进高校思想政治理论课的教学和研究，提高当代大学生的思想道德和科学文化素质，坚定他们的社会主义和共产主义的理想信念，抵御和反对帝国主义的“和平演变”，巩固和发展社会主义，最终实现共产主义等具有十分重要的意义。要以提高教学质量和课堂效果为重点，改革教学内容和教学方式，以增强马克思主义理论课的吸引力和感染力。此外还必须抓好马克思主义理论师资队伍建设，着力培养一批中青年马克思主义理论教学骨干。贵州财经学院马列主义教学部程明俊指出，马克思主义是在批判和利用资本主义的基础上发展起来的，马克思主义经济学也可以既批判西方经济学，又科学地利用西方经济学。坚持和发展马克思主义经济学，并将其作为中国经济学的主体，借鉴西方经济学的有用成份，中国经济可以走马克思主义经济学和西方经济学相结合的道路。长春税务学院周晓梅教授指出，要强化法制建设，为私营经济和公有制经济共同发展创造良好的法制环境。要建“服务政府”，为私营经济和公有制经济共同发展创造良好的社会服务环境，要营造公平的融资环境，促进私营经济与公有制经济共同发展。

与会代表还认为，当前存在两种错误思潮：一种是抵制“中国国情”和抵制“中国特色”的提法，把“中国国情”和“中国特色”看作是“步入世界大道”的障碍，主张“全盘否定，推倒重来”。另一种错误的思潮是认为我们的改革是“由西方新自由主义主导的资本主义化的改革”，甚至主张搞第二次文化大革命，想让中国的历史倒退30年。这两种思潮是极端错误的、是非常危险的、是相当有害的，我们必须和这两种错误思潮作坚决的斗争!与会代表除了对改革开放过程中存在的热点、难点问题进行了研讨外，还就坚持马克思主义的指导地位问题、中国特色社会主义理论体系与马克思主义中国化问题进行了全面深入的分析。

责任编辑：黎贵才

第五篇：安徽大学六大计划力促哲学社会科学繁荣发展

安徽大学六大计划力促哲学社会科学繁荣发展

2013-03-25 09:08:24作者：李贤来源：安徽大学浏览次数：595 网友评论 1 条安徽大学日前出台了《安徽大学哲学社会科学繁荣计划（2011—2020年）》，以进一步推动安徽大学哲学社会科学发展。

《计划》指出，以创新和质量为导向，以人才队伍建设为根本，以平台建设为重点，坚持协同创新，深入推进体制机制改革，努力建设具有鲜明特色的哲学社会科学创新体系和哲学社会科学创新型人才培养体系，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的能力和水平，力争通过十年的建设和发展，逐步形成学科布局合理、队伍结构优化、管理体制健全的哲学社会科学发展格局。研究质量和水平全面提升，特色和优势更加彰显，总体水平在省内领先地位更加明显，若干学科领域研究水平进入全国前列，取得一批代表各自领域前沿水平和具有国际影响力的标志性成果；拥有一批以战略型学术带头人为核心的高水平学术创新团队；建成一批面向国家和区域经济社会发展以及文化建设需要的战略智库，服务国家和区域经济社会发展能力跨越式提升，哲学社会科学创新型人才培养体系进一步完善，为实现学校“国际知名、国内一流高水平大学”奋斗目标提供重要支撑。

《计划》指出，将通过实施学科优势提升计划，强化学科特色和优势，推进学科交叉组织创新，拓展协同创新途径；通过实施高端人才集聚计划，集聚学术领军人才，加强中青年骨干队伍建设，建设学术创新团队；通过实施学术平台建设计划，加强重点研究基地建设，推进实验室和实践基地建设，加强学术刊物和网站建设；通过实施学术精品培育计划，优化学术精品培育机制，加大学术精品宣传推介力度；通过实施“安大智库”建设计划，加强咨询机构建设，加强地域特色文化研究；通过实施学术交流与普及计划，创新学术交流活动形式，提升国际学术交流水平，开展哲学社会科学普及工作。