第一篇：小学四年级语文句型转换练习
小学四年级语文句型转换练习
一、修改病句。（在原句在修改）
１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。
３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。４、电灯是爱迪生发现的。
５、上课时，全神贯注地听老师讲课。６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。７、语文是我们应该学好的几门基础学科。８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。９、这是一个十分非常可爱的小女孩。１０、我们都担心明天会不会下雨。
１１、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。１２、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。１３、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。１４、快活地飞上蓝天。
15、没有停的药物试验又继续进行。１６、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。
１７、因为明天下雨，所以我们还去春游。１８、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。１９、考试结束了，他首先第一个走出教室。２０、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。
２１、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。２２、他完成了一次又一次的艰巨任务。
２３、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。２４、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。
２５、王年今年又荣获“三好学生”。２６、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。２７、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。２８、三天前的那顿晚餐相当丰满。
２９、他们忍不住情不自禁地笑出声来。３０、今天的气温十分干燥，令人难受。
３１、数学对他特别感兴趣。３２、夕阳的余辉被湖水染红了。
３３、陈师傅试制和设计了这种新型控制器。３４、为了病人早日康复，正不分昼夜地忙碌着。３５、全校师生都积极植树劳动。３６、在毕业考试中，他取得了优异的成绩。
３７、他对周围的事物，观察得很详细。３８、李青有时天天跟张明在一起打球。
３９、一切任何困难都吓不倒我们。４０、北京是美丽的一座城市。
二、把反问句改为陈述句。
１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
______________________________________________________________
2、难道你要违背人类的真理吗？
3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ _________________________________________________________________________
4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
_____________________________________________________________________________________
6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？ ______________________________________________________________________________________________ ８、难道你要违背人类的真理吗？______________________________________________________________
四、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。____________________________________________
２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。______________________________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。______________________________________________________________ ４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________________________________ ５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。______________________________________________________________ ６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。______________________________________________________________ ７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。______________________________________________________
五、把下列句子改为拟人
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。________________________________________________
2、小草儿发芽了。______________________________________________________________
3、春天来了_____________________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。_________________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。__________________________________________________
6.一排排柳树倒映在水中。______________________________________________________________
7.、果园里，麻雀叽叽叫。______________________________________________________________
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。____________________________________________________
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”______________________________________________________
10、天上的星星在闪烁。______________________________________________________________
11、柳树的枝条随风摆动。______________________________________________________________
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。_________________________________________________
13、桃花开了。____________________________________________________________
１４、星星在天空中闪耀。______________________________________________________________
１５、太阳下山了。_____________________________________________________________
１６、风把荷花刮得摇摆不定。_____________________________________________________________
六、扩句。
1、风吹小树。______________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）____________________________________________________
3、同学们玩游戏。______________________________________________________________
4、叶子结成了账篷。______________________________________________________________
５、我给父亲当帮手。______________________________________________________________
６、同学们玩游戏。______________________________________________________________
七、把下列句子改为反问句。
1、“桂林山水”真是人间仙境啊！_______________________________________________________
２、香格里拉的空气像滤过似的。____________________________________________________
３、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的_______________________________________________________
七、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_______________________________________________________ ２、母亲紧紧搂住我。_______________________________________________________
３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。__________________________________________
４、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。______________________________________________________
５、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。______________________________________________________
６、鲜血染红了洁白的衣服，真是惨不忍睹。______________________________________________________
八、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。______________________________________________________ ２、母亲紧紧搂住我。_____________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。______________________________________________________
九、按要求改写句子。
1、调整句序，不改变句意：
①雷锋是我们学习的榜样。_______________________________
②我经常看到那位邮递员叔叔。_______________________________
③一到春天，母亲就归例拿出几粒蚕种来。________________________________________________
2、根据词语的不同意思写两个句子。
漂亮：①表示美丽、好看：_______________________________
②表示出色：_______________________________
骄傲：①表示“自豪”： _______________________________
②表示“自满”： _______________________________
3、用关联词连成句子。
①非典是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。___________________________________________________ ②______这种花很好看，______到了冬天就凋谢了。
４、照样子写句子。
（１）例：海棠花开得很旺。改为：海棠花开得真旺啊！
大兴安岭的景色很美。改为：____________________
这位同学很热心肠。改为：____________________
花儿很香。改为：____________________
小学四年级语文句式练习题：
一、缩句。15%
1、我抱起一只受惊的刺猬。__________________________________________________
2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。__________________________________________________
3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。__________________________________________________
4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。__________________________________________________
5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。__________________________________________________
二、扩写句子（至少扩二处）。12%
1、柳条拂过水面。__________________________________________________
2、小河流过原野。__________________________________________________
3、雪花飘落。
4、脚摔断了。
三、照样子，写句子。24%
例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了。
1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。__________________________________________________
2、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。__________________________________________________
例 2：汽车被力量强大的压缩空气举起了。力量强大的压缩空气把汽车举起了。
1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。__________________________________________________
2、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。__________________________________________________
例 3：因为燕子是候鸟，所以冬天要迁徙到南方去。燕子冬天要迁徙到南方去，是因为它是候鸟。
1、因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的。__________________________________________________
2、因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。_________________________________________例 4：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。
在兄弟部队的配合下，我们取得了那次阻击战的胜利。
由于兄弟部队的配合，我们取得了那次阻击战的胜利。
1、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。__________________________________________________
2、小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。_______________________________________________ __________________________________________________
例 5：他很急。他急得一时说不出话来。
1、他很快乐。
2、我很难过。
例 6：李时珍花了27年才编写成本草纲目。花了27年，李时珍才编写成本草纲目。
1、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
2、小卫平一开始就使出了真本领。
第二篇：句型转换练习
句型转换练习：
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。（1）反问句变陈述句的方法
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”(2)陈述句变反问句的方法
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。”变“？”（3）练习：
1、你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？（陈）______________________________________________________
2、孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（反问）______________________________________________________
3、这不活像在拉一把小提琴吗？（陈）
______________________________________________________
4、森林的乐队就是这样组成的。（反问）
______________________________________________________
5、只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？（陈）______________________________________________________
6、我这间小房子怎么容得下这么多的人呢？（陈）
______________________________________________________
7、我这间小房子容得下全城的孩子。（反问）
______________________________________________________
8、大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去扫一间小小的屋子呢？（陈述）
______________________________________________________ ______
9、此人年少而有此大志，单连小事都不愿意做，怎么能做成大事？
二、变转述句。（规则：
1、人称：将句子中的第一人称“我、我们”；第二人称“你、你们”；变成第三人称“她、他、他们”
2、标点符号：把句中的冒号和前引号变成逗号，把句末的后引号去掉）
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
_____________________________________________________________________
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
_____________________________________________________________________
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
_____________________________________________________________________
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
_____________________________________________________________________ 5.阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”（变成第三人称转述句）
_____________________________________________________________________
三、缩句（1）步骤：
第一步：要知道写的是什么。
第二步：表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
第三步：缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。（2）练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。____________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜____________________________
3、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。__________________________
4、《义勇军进行曲》的结尾反映了中国人民万众一心，誓死保卫祖国的伟大精神。______________________________________________________________
5、德国音乐家贝多芬谱写过许多著名的乐曲。______________________________
6、老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。__________________________
四、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
1、我估计老师今天可能不上班。__________________________________________
2、我决心改掉不好的习惯。__________________________________________
3、昨天，爸爸买了苹果、香蕉、梨和水果。_________________________________
4、我的家乡是甘肃兰州人。________________________________________
5、听了美妙的歌声，心里非常的舒服 _________________________________
五、仿写句子练习。（1、仿照修辞方法。
2、用加点字造句。）
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。（比喻句）
2、天空中有一轮明月。（比喻句）______________________________________________
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（拟人句）_________________________________________
4、河水哗哗地流着。（拟人句）______________________________________________
5、寒风吹到脸上很痛。（夸张句）______________________________________________
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________（改为拟人句）
7、望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_______________； 一会儿跑来了_______________；一会儿_______________。（排比句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）_______________________________________________ 9.柳条拂动着水面。（扩写句子，至少扩两处）_______________________________________________ 10.雪花落了下来。（至少扩两处）
11.小孩子在雪地里玩得很高兴。（改为带“！”的句子）
12.抢在前面，是我军战胜敌人的关键。（改变句序，意思保持不变）
六、修辞方法。（比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问）
1、豆大点的人也想造反。（）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树（）
5、这件事怎能不是你的错呢？（）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）
8、老师是园丁，我们是花朵。（）
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）11.长江大桥像彩虹降落。（）
12.日月潭、半屏山在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌„„（）13.难道这么让人激动的时刻我们会忘记吗？（）14.看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。（）
15.现在稻谷成熟了，稻田像一片月光渡亮的银毯》（）
16.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着„„（）17.四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。（）
18.随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。（）19.雪花在天空中翩翩起舞。（）20.他的脸像一朵鲜花。（）21.燕山雪花大如席。（）22千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）（）23.我要不跑，不是还得派人吗？（）
七、关联词。
1、并列关系：有的......有的、有时候„„有时候、那么„„那么、既然„„又、2、选择关系：是„„还是、或者„„或者、不是„„就是、要么„„要么、3、转折关系：虽然„„可是、虽然„„但是、尽管„„还、不过、然而、只是。
4、因果关系：因为„„所以、既然„„就、之所以„„是因为
5、条件关系：只要„„就、只有„„才、不管„„总、除非„„才、无论„„都
6、递进关系：不但„„还、不仅„„还、不但„„而且、不但„„还、7、假设关系：如果„„就、要是„„就、即使„„也、哪怕„„也、如果„„也
8、取舍关系中的关联词有：宁可„„也不、与其„„不如。练习：在括号里填上合适的关联词。
1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。
2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。
3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。
4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？
5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。
6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。
7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。8.小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。
9.写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。
11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。
12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。
13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。14.（）他们没有买到《丁丁历险记》，（）他们非常高兴。15.（）他生病了，（）没有参加比赛。
16.赵刚（）多次被评为三好学生，（）他从来不骄傲。17.妈妈（）看电视，（）织毛衣。
18.西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。19.花生（）不好看，（）很有用。
20.（）你们那么爱吃花生，（）开辟出来种花生吧。21.天色不大好，（）父亲也来了，实在很难得。22.（）花生是很用的，（）你们要像花生。23.有了回旋别致的九曲桥。湖面现出迷人的魅力。
24.泸定桥头敌人重兵把守。红军英勇地夺下了泸定桥。
25.他成绩优异。他取得了更大的进步。他并不骄傲。26.坚持锻炼 增强体质 27.明天有雨 音乐会改期
八、双重否定句。（用“不....不” 替换“必须、一定、只好等）练习：
1、三颗纽扣木匠只好离开这个地方。___________________________________
2、相信在不久的将来，月球一定会成为人类的有一个家园、太阳已经偏西了，谁也不肯走。_______________________________________
4、为了父母，她必须这样做。________________________________________
5、有些事情，我们不得不做出选择。____________________________________ 6.战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起雨来，把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
九、课内积累。
1、描写“雪”的诗句：_______________________________________________
2、描写“雪”的句子：_______________________________________________
3、描写“雪”的农谚：_______________________________________________
4、与“师生”有关的名言_______________________________________________
5、与“明月”有关的诗句：_______________________________________________
6、少数民族谚语：_______________________________________________
7、思念家乡、亲人诗句：_______________________________________________
8、“丰收”的句:_______________________________________________
9、有关“桥”的诗句：_______________________________________________
10、“积累”的名言：_______________________________________________
11、“兴趣”的名言：_______________________________________________
12、与“规则”有关的名言：_______________________________________________
13、“乐器”的诗句：_______________________________________________
14、“金钱”的名言：_______________________________________________
15、“金钱”的诗句：_______________________________________________
16、“大与小”的名言：_______________________________________________
17、“友谊”的名言：______________________________________________
18、“读书”的名言：_______________________________________________
19、“学习”的名言：_______________________________________________ 20、“爱国”的名言：_______________________________________________
21、含有“明”的成语：_____________ _____________ _____________
22、含有“月”的成语：_____________ _____________ _____________
23、“积累”的成语：_____________ _____________ _____________
24、描写“雪”的成语：_____________ _____________ _____________
25、叠词
AABB:_____________ _____________ _____________ _____________ ABAB:_____________ _____________ _____________ _____________ ABAC:_____________ _____________ _____________ _____________ ABB:_____________ _____________ _____________ _____________ AAB:_____________ _____________ _____________ _____________
26、描写声音的词语：_____________ _____________ _____________ ___________
27、互为近义词的成语：____________ ____________ _____________ ____________
28、含有数字的成语：_____________ _____________ _____________ ___________
第三篇：小学四年级句型转换习题集锦
（小学语文）句型转换练习题集锦
（一）一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”。练习：
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
______________________________
____________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_____________________________________________________________________
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
________________________________ ___________________________________
（二）反问句变陈述句
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
（二）陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。”变“？”。练习：
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________ _________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________
二、对话与转述的互换 练习：
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________________________
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
_____________________________________________________________________
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________
四、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1、春天来
了，越
来
越
来
暖
和
了
。________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经
常
阅
读、看
科
幻
小
说
。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很
喜
欢
参
加
自
然
博
物
馆
。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗
正
在热
烈
地
进
行
着
。____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
他要去补习。（双重否定句）
他不可以不去补习.你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）
你明天不来上学。
他要去看书。（双重否定句）
他不得不去看书。
陈述句:你吃过饭了
反问句:难道你没吃过饭?
设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了.疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了.把字句:你把饭吃了.否定句:你没吃饭.1.我们遵守纪律。
改为双重否定句：我们不得不遵守纪律
改为反问句：难道我们能不遵守纪律吗？ 2.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。
改为比喻句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。
改为拟人句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。
你难道没看比赛吗？（反问改陈述）
他要去补习。（双重否定句）
爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语）
你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）
他要去看书。（双重否定句）
爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。”（直接引语改间接引语）
你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）
他要去看电影。（双重否定句）
爸爸说：“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引语）把直述句改为转述句
（1）爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”
（2）小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”
（3）齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。
（2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。
（3）齐威王问田忌他难道他还不服气。
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
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2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
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3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
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毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
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6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
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7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
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山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
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张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
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8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
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二、照样子写句子。
1、例：李老师推开门走进教室。
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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
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3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
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4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
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5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
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6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
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三、按要求写句。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.成了
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.天空中的小星星
写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.好像
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
(改成转述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
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9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
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10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
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13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
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14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)
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15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。
(在原句上修改)
16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
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17.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
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四、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
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2、雷锋精神怎么会过时呢？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、冬天来了，春天还会远吗？
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五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、春风吹绿了田野。
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4、是春风吹绿了田野。
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5、我们不能做损人利己的事。
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六、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
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2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
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3、喂，老头，把锄头借我用一下。
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4、小红，把窗关一下。
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七、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
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3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
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4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
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第四篇：句型转换专项练习
句型转换专项练习
一、按要求完成句子（A：改为一般疑问句B：改为否定句）
1.I am a student.A:
B:
2.They are English cars.A:
B:
3.This is a pencil-box.A:
B:
4.Its name is Polly.A:
B:
5.These are my English books.A:
B:
6.I know his name.A:
B:
7.There is some money in the purse.A:
B:
8.You can go to have a look.A:
B:
二、回答句子（A：肯定回答B：否定回答）
1.Are you a teacher? A:B:
2.Is this your ruler? A:B:
3.Are those banana trees? A:B:
4.Is there a picture on the wall? A:B:
5.Are there any trees on the hill? A:B:
6.Can you see a bird in the sky? A:B:
7.Do you know Mr Wang? A:B:
三、单复数句变换(把单数的句子变成复数，复数的变成单数)： 1.Is this your box?2.There is a boy in the picture.3.That is his new book.4.It is a Chinese car.5.She is a woman worker.6.We have many old pictures.7.Are those English books?
8.They are Japanese students.9.Who are those men over there?10.They are some policemen.四、将下列句子改为选择疑问句：
1.Tom is in Class Three._________ Tom in Class Three __________ Class Two?
2.There are some sheep on the hill.there ___sheep or ___ on the hill?
五、就划线部分提问： 1.Your book is here.___________________ your book?
2.I’m thirteen.___________________？ 3.Bill is in Class Five.___________________Bill __________? 4.She is in Row Nine.___________________ she ________?
5.That’s a map in English.___________________ in English? 6.Seven and eight is fifteen.___________________ seven and eight? 7.They are boxes? ___________________ they? 8.The woman is Mrs.Read? ____________________________ the woman? 9.Mr.Zhang is at home.____________Mr.Zhang?
10.The flowers are near the window._______________________ the flowers? 11.The flowers near the window are purple._____________________ are
purple?
12.The flowers near the window are purple.____________________________
are purple? 13.Jack isn’t at school today.___________ isn’t at school today?
14.There are some books under the tree.______________________________
under the tree?
15.There are fifty books on the desk._________________________are
there on the desk?
16.There is a child in the tree._______________ are there in the tree? 17.My father is a doctor.__________ is ____________ father? 18.He is fine.___________ is he? 19.He is five._______________________ is he? 20.Those apples are green.________________________ are those apples?
21.Those green apples are mine.________________________ are ________? 22.These are their shoes._______________________________ are these?
23.It’s twelve o’clock now.___________________________now?
24.Kate is Mr.Green’s daughter.__________________________ is Kate? 25.I like the pictures in this book.___________________you like in
this book?
26.It’s seven ten now.________________________now?
27.Li Lei’s uncle is a policeman.28.I am Kate’s brother.29.Mr Green is an English teacher.30.Aunt Sally is their Chinese teacher.六、改为同义句：
1.My name is Kate Green.Kate Green.2.What’s the parrot’s name?What’the parrot?
3.Tom and Jack are in different（不同的）classes.Tom and Jack __ in_.4.Those are their black shoes.Those black shoes ____.5.My ruler is yellow.Your ruler is grey.My ruler is yellow.____________ is grey.6.7.These aren’t our pictures.These ______________ aren’t
____________.8.There aren’t any cats in the tree.There ____
_ cats in the tree.9.Lucy is in Class Two.Lily is in Class Two, too.Lucy and Lily are in_.10.11.Lily looks like Lucy,and Lucy looks like Lily.Lily and Lucy __.12.That’s OK.(1)That’s __.13.This is a red apple.This ___________ is ________.14.Your shirt and my shirt look the same.Your shirt __mine.15.She’s Ann’16.It’s five thirty now.It’17.18.It’s time for break.It’19.It’s time for games.It’s time 20.Is it time to go to bed?Is it time __.21.28.What’22.Jim is my friend.Jim is a friend 23.Jim and Bill are up there in the tree.Jim _____ up there in the tree ___.24.That woman is Jim’s father’s sister.That woman is _____.25.His aunt’s husband is a policeman.is a policeman.七、把下列句子改为否定疑问句，并作肯定和否定回答.1.I am Chinese.2.I can open the door and get the ball.3.I know his address.4.It’s over the hill.5.Miss Gao is an English teacher.6.There’re six people in my family.7.There is some money on the floor.
第五篇：初中英语句型转换练习
英语阅读练习
一.将下列句子改为肯定句
She doesn’t have to go to school.There isn’t any milk in the bottle.I didn’t see him yesterday..You need not do it today.She can’t run very fast.二．将下列句子改为一般疑问句并作肯定或否定回答。
1.Tom was ill yesterday.(肯定回答)
---------------------ill yesterday?----------,he----------.2.She has 10 pens.(否定回答)
---------she----------10 pens?----------she----------.3.M y mother cleaned the room..(否定回答)
----------your mother----------the room ?----------she---------
三．将下列句子改为一般疑问句
People will have robots in their homes.He has a new toy bus.He does his homework in the afternoon.四．对划线部分提问
I am looking for my watch.He will be here in 2 hours.The man is in the office.His ruler is blue.
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