备考2014年中高考——电动机和发电机复习题纲

第一篇：备考2014年中高考——电动机和发电机复习题纲

第十五章《电动机和发电机》复习题纲

一、磁场对电流的作用:（注意书上的探究装置P5，要和电磁感应的装置区别开）

1、通电导体在磁场里，通电导体在磁场里受力的方向，跟和有关。

2、应用——直流电动机

① 构造：定子（由电磁铁和机壳组成）、转子（线圈嵌在铁芯上）、换向器、电刷。② 工作原理：③ 工作过程：

A、平衡位置：特点：。

受力特点：二力力平衡。线圈开始处于该位置时通电后不动。

B、换向器作用：。电动机优点：。④能的转化：能转化为能。

其它应用：见九下册P8。

二、电磁感应:（注意书上的探究装置P11）

1、学史：该现象

2、定义：种现象叫做电磁感应现象

3、感应电流：

① 定义：

② 产生的条件：、部分导体、。

③导体中感应电流的方向，跟和有关

4、应用——交流发电机

① 构造：实际发电机比模型发电机要复杂得多，基本部件仍是。它的磁体是，线圈欠在。

② 工作原理：。工作过程中，能转化为能。

③ 工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通

过向外电路输出交流电。直流发电机通过向外输出直流电。

④ 交流发电机主要由和两部分组成。不动旋转的发电机

叫做旋转磁极式发电机。

第二篇：《电动机和发电机》教学设计

《电动机和发电机》教学设计

【教材分析及设计思路】【学习目标】【教学重点】 电动机的原理和磁生电的条件。

【教学难点】 电动机的换向器是怎样自动改变电流的方向.探究磁生电的条件。

【学生起点分析】【教学过程设计】学技术创造美好生活，增强节能环保意识，初步树立创新意识.）[JP。

二、发现磁生电现。

提出问题：利用玩具电动机能否反过来实现机械能转化成电能。

演示：卸下玩具电动机的电池（没电了），将原来装电池的接片接入一个发光二极管，快速转动轮子看到发光二极管发光（有电了）。

拆卸玩具让学生观察结构：磁体和线圈。

（引导学生观察电动机外壳吸引大头针帮助判断是磁体。

（设计意图：制造认知冲突，激发探究热情.培养电生磁的逆向思维和电动机的电能转化为机械能的逆向思维.使学生从生活现象中发现问题回到物理课堂探究学习成为一种习惯，为下一步探究磁生电的条件做好铺垫.。

三、探究：“产生感应电流的条件。

学生介绍法拉第资料，谈感受.（通过课前收集科学家资料了解科学家们是怎样克服一个又一个困难达到成功的彼岸.。

（PPT）展。

（一）探究：“产生感应电流的条件。

活动安排。

1.提问：要模拟玩具车电机产生感应电流，需要哪些实验器材。

2.怎样证明电路中有感应电流呢？（介绍灵敏电流计，学生连接电路，自己摸索，产生感应电流的条件，并汇报.。

我们可以制作一个磁体模型。

3.一端表示N极，一端表示S极，红色线表示磁感线，用小刀代替导体（线圈）演示切割磁感线运动和不切割磁感线运动.请同学们自己探究：“有磁场但不产生感应电流的条件。

（二）探究：感应电流的方向跟那些因素有。

1.提出问题：感应电流的方向跟那些因素有关？请同学们讨论一下。

2.请同学们根据：“探究产生感应电流的条件”的活动作出猜想。

3.同学们利用控制变量法设计实验并讨论方案。

4.实验探究并记录观察结果。

（1）当磁场方向相同时，改变导体切割磁感线的运动方向时，感应电流的方向（改变/不变）。

（2）当导体切割磁感线运动方向相同，改变磁感线方向，感应电流的方向（改变/不变）。

（3）当同时改变导体切割磁感线运动方向和磁感线方向时，感应电流的方向（改变/不变）。

5.在上述活动中，闭合电路的哪一部分相当于电源。

（意图：培养学生的实验设计能力;让学生自己摆弄，在无意中发现感应电流的产生，易调动主动探究的意识在逆向探究，符合科学探究发现的真实，学生体验感悟研究方法.。

（PPT）讲述科拉顿错失良机.（让学生帮助分析失败原因，增强团结合作意识.。

四、观察“手摇发电机发电。

（PPT）观察一台最简单的实验室演示用的模型手摇发电机.完成以下问题。

（1）观察手摇发电机模型的结构。

（2）摇动手柄时，小灯泡会，说明电路中有.灯的亮度（改变/不变），说明电流的发生变化。

（3）将小灯泡换成小量程电流表，缓慢摇动手柄，指针，说明电流的发生变化。

（4）连续转动线圈，观察每转一圈，电流方向改变的次数。

（5）总结：线圈在磁场中转动时产生的电流的大小、方向都随时间发生周期性变化，我们把这种电流叫交变电流。

（6）发电机在发电时，消耗了能，获得了能，即实现了能转化为能。

（7）发电机线圈转速越快，小灯泡亮度越。

（意图：通过引导观察发现突破难点，小灯泡亮度的改变、小量程电流表的指针的偏转情况，理解什么是交流电.线圈每转一圈电流方向改变两次，理解“周期性变化”.转速对小灯泡亮度的影响.。

师：请同学们利用制作的电动机改成发电机将小喇叭接入，听听小喇叭是否能发声？能否设计一个户外活动时便携的可发电的手电筒。

展示手按发电手电筒.（意图：利用所学解决简单问题，再次体验任何发明的基础是科学探究的结果，初步具有创造发明的意识.。

五、展示课前学生收集的发电类。

（PPT）介绍常规发电和新型发电实例。

反思 本节教学设计主要围绕两条线索展开：（1）尊重学生，学生从模仿教材自制电动机开始，在动手实践中发现问题，在小组交流，思维碰撞中生成解决问题的方法，在不断地改进完善设计方法中内化知识，渗透方法，提升能力，学会协作，在经历中科学历程，享受劳动创造快乐;（2）尊重科学，“模仿――改进――创新”遵循学生的认知规律.对知识的整合，让“电”与“磁”产生新的内容“电动机”与“发电机”，“电生磁”的逆向思维和电能与机械能转化的逆向思维，辩证唯物主义的思想的渗透.从“物理模型”――“发明机器”，从“理想”――“现实”，无不尊重科学.

第三篇：电动机与发电机的普遍应用

电动机与发电机的普遍应用

电动机的应用在日常生活中应用十分普遍，在几乎各个方面都可以运用，而科学工作者，也在努力寻求电动机新的应用，可以说，电动机的应用还是有发展前景的。在这里，笔者列举了几个方面的应用：

一、工业生产部门

工业生产部门主要应用电动机作为动力。在机床、轧钢机、鼓风机、印刷机、水泵、抽油机、起重机、传送带、生产线等设备上，大量使用中、小功率的感应电动机。

二、建筑与其内部设施

在高层建筑中，电梯、滚梯是靠电动机牵引的，宾馆的自动门、旋转门也是电动机驱动的，而建筑的供暖、供水、通风也需要水泵、鼓风机等，这些设备也是电动机驱动的。

三、交通运输

除了电气化铁路外，现代内燃机车绝大多数也是由电动机驱动的，城市轨道交通系统则是无一例外的使用了电牵引。机车电传动实质上就是牵引电动机变速传动技术，用直流电动机或交流电动机均能实现。内燃机车虽然装有柴油机，但柴油机并不直接驱动车轮，而是通过电传动或液体传动带动车轮转动。此外，船舶、汽车、电动车和磁悬浮列车也是如此。

四、办公设备与家用电器

在办公室设备中，计算机中的ＤＶＤ驱动机、ＣＤ－ＲＯＭ、磁盘驱动器主轴都采用永磁无刷电动机。打印机、复印机、碎纸机、电动卷笔刀等都是用到各种电机。

在家用电器方面，只要有运动部件，几乎都离不开电动机，如电冰箱和空调器的压缩机、洗衣机转轮与甩干机、吸尘器、电风扇、抽油烟机、微波炉转盘、ＤＶＤ机、磁带录音机、录像机、摄像机、全自动照相机、吹风机、按摩器、电动剃须刀、电动牙刷、搅拌机、开罐机、电钟等等，不胜枚举。

五、医疗设备

在医疗设备中，电动机无处不在，如心电机、X光机、CT、牙科手术工具、渗析机、呼吸机、电动轮椅等等，都离不开电动机作为动力，而人工心脏等人造器官也常常用到微电动驱动。

六、航天、航空和国防

航空母舰用直线感应电动机飞机助推器取代了传统的蒸汽机式推进器，不仅仅体积减少，而且推力大大增加。目前，国外正在试验用直线电动机发射航空飞机，称为“太空天梯”，如果能成功，可以大量节约燃料，并有利于环保。

在航空器中，目前的一个发展趋势是用电磁执行器取代传统的液压、气动执行器。

除了上述领域外，在其他方面，电机的应用也是不胜枚举，譬如，演出设备(如电影放音机、旋转舞台等)、运动训练设备（如电动跑步机、电动液压篮球架、电动发球机等）、家具、游乐设备（如缆车、过山车等）以及电动玩具。

发电机在日常生活中也很常见，如风能发电机，太阳能发电机等，都直接或间接的应用了我们探究出的结果。

第四篇：数字电视复习题纲

数字电视复习提纲

第一章习题3简述三网融合的含义? P24：答：三网融合，是指广播电视网、电信网与互联网的融合，其中互联网是核心。但在现阶段它并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。8 数字电视机顶盒有哪些功能与关键技术？

答:功能：电子节目指南、高速数据广播、软件在线升级、因特网接入、有条件接收

关键技术：信道解调技术、大规模集成芯片技术、信源解码技术、嵌入式系统技术、信号处理技术、有条件接收技术、机顶盒上行信道的实现

中国大陆的电视制式

P7:电视的三基色（红、绿、蓝）第二章

P25：数字电视系统的基本原理框图

P27：模拟信号数字化步骤（取样、量化、编码、保持）电视选择接口（高清接口、分量接口、视频接口）

P46：习题3为什么要对数字图像信号进行压缩？压缩的依据是什么？

答：不经过压缩编码机视频信息量大，在现在信道中无法传送因此信源压缩技术一直有数字电视发展的关键，有必要对其进行压缩，二是对于视频数据压缩具有可行性。

依据：利用人眼的视觉 特性在不影响图像主观评价质量的条件下减小表示视频信号精度来实现数码压缩。5信道编码与信源编码由那些异同点？

答：相同：把原有的信息表示方式更换为新的表达方式就是编码的特点

不同：信道编码目标是使传输的信道尽可能可靠，所以会在信源编码的基础上加冗余和校验信息；信源编码的目标是尽可能少的符号表达可能多的信息，这样能最大程度利用信源发出的每个信号；信源编码是为了符合信源发射信号的要求，信道编码是为了符合信道传输信号的要求 第三章

P47，数字电视码流内容：基本码流(ES)、打包基本码流(PES)、节目码流（PS）、传输码流（TS）P48：传输码流包的长度（188个字节），包头的长度（4个字节）

复用器的基本功能：将多个单节目码流（SPTS）或多节目码流（MPTS）转换成一个MPTS，复用后MPTS就可以在光纤网上传输或者直接通过QAM调制器调制输出，能有效提高线路利用率。第四章

P74：数字电视传输方式。（无线、有线、卫星）

P77：二进制数字调制基本方式：幅移键控（ASK）、频移键控（FSK）、相移键控（PSK）及组合。组合：既调幅又调相

图如下: P80：数字电视常用的四种调制方式：QAM(正交幅度调制)、QPSK（四相相移键控）、COFDM（编码正交频分复用）、残留边带（VSB）调制

P92：数字电视三种国际标准：ATS（美国）、DVB（欧洲）、ISDB-T(日本)

P96：我国数字电视标准：DVB—S、DVB-C/C2、DVB—T/DTMB

P99：1简述数字电视有哪几种传输方式？每种方式的调制方式是什么？其主要服务对象有何不同？ 答：传输方式：地面（无线）、有线、卫星。调制方式：地面：采用多频网（MFN）、双频网（DFN）、单频网（SFN）。有线：采用QAM（正交幅度调制）。卫星：采用QPSK（正交移相键控）。

对象：地面：固定接收、车载移动接收、便携接收。有线：节目收费、视频点播、其他双向业务。卫星：有地面上发射站卫星转发器和地面接收。

2画出QAM调制器的组成框图，并简述其工作过程。P81 6比较我国数字电视传输标准语国际标准的异同？ 我国数字电视标准：DVB—S、DVB-C/C2、DVB—T/DTMB 数字电视三种国际标准：ATS（美国）、DVB（欧洲）、ISDB-T(日本)相同：视频编码、复用方式、信道编码、调制传输 第五章

P108：接收天线对卫星的调试的实质：仰角、方位角与极化角 P114：卫星数字接收机高频头的作用； 答：提高系统的载噪比；进行频率变换 P116：卫星数字高频头的选用

答：分清波段；注意极化方式与本振频率；注意主要性能指标 P133：习题6怎样安装于调试卫星数字电视接收机？

答：安装:（1）因地制宜正确选择天线安装地点（2）按天线生产厂家提供的结构图安装卫星接收天线。（3）接收天线对星调试

调试：（1）准备工作（2）粗调仰角与方位角（3）在接收机中输入有关参数

（4）进行仰角、方位角与极化角细调 第六章

P162 交互式数字电视系统的组成部分图在163 电视节目源、视频服务器、宽带传输网络、家庭用户终端、管理收费系统 P165：3光纤与同轴电缆的传输特性各有那些？ 答：光纤: 衰减特性、色散特性

同轴：（1）特性阻抗（2）衰减特性（3）温度特性

（4）屏蔽特性（5）直流回路电阻（6）最小弯曲半径（7）老化 第七章

P166：数字电视机顶盒分类：有线、卫星、地面、网络

数字机顶盒与电视机的连接？

答：第一步: 将3色线(两端都带黄、红、白三个莲花插头)一头接到机顶盒上，另一头接到电视后面的AV输入上(黄白红的那一排插座)。注意接的时候插头颜色要对着插座的颜色。黄对黄，白对白，红对红。黄插头接的是视频，红色和白色插头接的是左右声道。第二步: 将原来插电视的那根白色同轴线从电视拔下来，插到机顶盒的射频输入口上。不认识那个口没关系，只要能插上基本就对了。最后一步，别忘了把电视调到AV模式，就可以正常收看了。

P190：习题4数字电视机顶盒的开关电源主要有哪几部分组成？

答：（1）输入滤波电路（2）逆变器（3）脉宽调制电路（4）保护电路（5）输出电路 补充

1、夏普32L100液晶电视结构中有试述哪些电路板，试述每块电路板的作用？液晶显示屏由哪些部件组成？

（1）电路板有五块，分别是：

电源板：用于将 90～240V 的交流电压转变为24V、12V、24V、12V、2.6V 等的直流电供给电视机工作。

主板（也叫驱动板）：主要是用以接收、处理从外部送进来的模拟或者数字各种信号，并通过屏线送出信号去控制液晶屏（PANEL）正常工作，它是液晶显示器的检测控制中心和大脑。

X/Y驱动板：将主板处理的经过同步与时间分割的图像信息加至液晶屏的TFT管的控制极上。逆变板（也叫背光板电源），又叫电压升压板：用于将主板或电源板输出的 24V、12V 的直流电压转变为背光灯冷阴极荧光灯需要的高频的高压交流电，是一种DC TO AC的变压器，用于点亮背光灯。本机采用冷阴极荧光灯管（CCF），该灯管的工作电压很高，正常工作时的电压为600～800V，而启动电压则高达1500～1800V，工作电流则为6～11mA。Inverter它其实与Adapter是一种电压逆变的过程。

接口板上装有各种信号出入口； 按键板是手键安装地方。

（2）液晶显示屏由液晶面板与背光模组组成。

液晶面板板包括偏光片（Polarizer）、玻璃基板（Substrate）、彩色滤色膜（Color Filters）、电极（TFT）、液晶（LC）、定向层（Alignment layer）。背光模组由冷阴极荧光灯（CCFL）、导光板（Wave guide）、扩散板（Diffuser）、棱镜片（Lens）等组成。背光模组的作用是将光源均匀地传送到液晶面板。

第五篇：复习题纲2

八年级历史上册总复习提纲（2010、12）

第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争（1839---1901年）

第1课鸦片战争的烽烟

1、道光帝任命林则徐到广州禁烟。1839年林则徐在虎门销烟。表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气。★2、1840年,英国为打开中国市场,发动鸦片战争。鸦片战争标志着中国近代史的开端。

★3、1842年,清政府被迫与英国签订《南京条约》。内容：（1）开放广州，厦门，福州，宁波，上海为通商口岸；（2）中国赔款2100万银元；（3）割让香港岛给英国；（4）英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，这是中国近代第一个不平等条约。影响：破坏了国家主权和领土完整，丧失独立自主的地位，开始卷入世界资本主义的旋涡。中国开始沦为半殖民地半封建社会。

4、魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张，是对闭关自守传统观念的挑战。

第2课 劫难中的抗争

1.1856年英国、法国发动第二次鸦片战争，攻占北京，火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。

2.第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，割占中国东北和西北领土150多万平方千米。

3.洪秀全发起太平天国运动，定都天京（今南京）。太平军在浙江慈溪击毙洋枪队头目华尔。

4.左宗棠收复新疆，1884年，在新疆设立行省。

第3课 甲午中日战争

★1、1894年甲午中日战争爆发，在黄海海战中，邓世昌牺牲，北洋水师损失惨重，李鸿章下令舰队躲进威海卫军港“避战保船”，北洋舰队全军覆没。

★2、1895年李鸿章与日本签订《马关条约》。内容：（1）割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；（2）赔偿日本军费白银2亿两；（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；（4）允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：继《南京条约》后最严重的不平等条约，加深了民族危机。

第4课 八国联军侵华战争

1、为镇压中国人民反抗侵略的斗争，1900年，俄、英、美、日、德、法、意、奥组成联军进犯北京，义和团英勇抗击。

★2、1901年，李鸿章与八国签订《辛丑条约》。内容是：（1）清政府向各国共赔款白银4.5亿两，以海关等税收作为担保，分39年还清，本息共计9.8亿两；（2）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；（3）清政府保证严禁人民参加反帝活动；（4）拆除天津大沽到北京沿线炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。影响：强加给中国人民的沉重枷锁，列强进一步控制中国，清政府完全成为列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化的艰难起步（1860---1930年）

第6课近代工业的兴起

★1.19世纪60—90年代，洋务派掀起“师夷长技”（学习西方的先进生产技术）的洋务运动。洋务派在中央的代表有奕，在地方的代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠等，★

2、洋务运动的主张是学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。

★

3、洋务运动的目的是：维护满清王朝的统治。

★4.洋务运动前期提出“自强”的口号创办军用工业：1865年 李鸿章在上海设立江南制造总局。1866年左宗棠成立福州船政局。洋务派筹建了北洋、南洋和福建三支海军。后期提出“求富”的口号创办民用工业：李鸿章先后创办开平矿务局、上海机器织布局。张之洞创办湖北织布局和汉阳铁厂。★

5、洋务运动的意义是：引进西方科技，中国出现第一批近代工业企业，促进中国资本主义的发展，推动中国近代化的进程。（中国近代化的开端）

6、1872年，轮船招商局在上海成立，这是当时中国规模最大的民用企业之一。

7、1880年，清政府在天津设立电报总局。

8、1881年，中国开始拥有自己的铁路唐胥铁路，这是当时中国最长的一条铁路。

9、状元实业家张謇弃官从商，抱着实业救国的志向，回家乡创办大生纱厂。

10、1909年，工程师詹天佑建成京张铁路通车，采用“人”字形减缓坡度。这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路

第7课 维新变法运动

1、由于帝国主义侵略加剧，民族危机加深，1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝，反对议和，请求变法，揭开维新变法运动的序幕，史称“公车上书”。

2、严复详述《天演论》，介绍进化论到中国。他认为不但要学习西方先进的科技，更要学习西方的政治制度；中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。严复思想的影响：震动当时中国的思想界，推进维新运动的发展。

★3、1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，开始变法。内容：（1）政治上，开放言论，取消多余的衙门和无用的官职；（2）经济上，发展农工商业；（3）军事上，训练新式陆海军；（4）文教上，创办报刊，开办新式学堂培养人才，废除八股文。史称“戊戌变法”。

★

4、由于变法触动封建顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，谭嗣同甘为变法牺牲。“戊戌变法”持续103天失败，又称“百日维新”。意义：起了思想启蒙的作用，变法图强的呼声日益高涨。变法失败的原因是（1）变法触动了封建顽固派的利益，（2）变法脱离广大群众，资产阶级本身力量软弱。

第8课 辛亥革命

★1、1905年孙中山在日本东京成立同盟会，这是第一个全国规模的资产阶级政党。同盟会的纲领为 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

★

2、孙中山早期民主革命的旗帜是三民主义（“民族主义、民权主义、民生主义”）

3、1911年武昌首义胜利，各省宣布独立，形成席卷全国的革命浪潮，史称辛亥革命。

★4、1912年1月1日，中华民国在南京成立，孙中山任临时大总统，颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。

★

5、辛亥革命的意义是清朝统治崩溃，中国两千多年的封建帝制结束，民主共和国观念日益深入人心。

第9课开启思想解放的闸门

★1、1915年陈独秀在上海创办《新青年》杂志，标志新文化运动兴起。高举“民主”和“科学”的大旗。以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地，斗争锋芒直指封建儒家思想，提出“打倒孔家店”的口号。代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。

★

2、新文化运动的内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

★

3、新文化运动的意义：激发人们追求新思想，冲破封建罗网，探索救国救民出路，掀起思想解放风暴。

4、1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文。陈独秀提出“文学革命”的口号。★5、1918年，鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范.第10课清末民初的文化与教育1、1898年，光绪帝颁布诏书设立京师大学堂（今北京大学的前身），这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。

2、1904年，清王朝颁布的《奏定学堂章程》是中国近代第一个以教育法令形式公布并在全国实行的学制；1905年，科举制被废除。

3、19世纪70年代，《申报》在上海创刊，是中国近代第一份商业性报纸，是中国大众传媒的先驱。1897年商务印书馆在上海创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。

第11课 社会生活的变迁1、19世纪40年代后照相术传入中国；19世纪晚期走进清朝宫廷生活。

2、1896年，在上海中国近代第一次放映电影；1905年，中国人拍摄第一部影片《定军山》。

3、1912年孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令，剪不剪辫子成了是否革命的标志。还革除“大人”“老爷”等称呼，规定民国政府官员之间改称职务，民间普通称呼改为“先生”或“君”。

4、清末民初，男士在正式场合首选西服，中山装最具特色（孙中山创制）。女士流行高领服装。

第三单元 新民主主义革命的兴起（1919—1936年）

第13课 伟大的开端

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1、五四运动的导火线是巴黎和会拒绝中国代表的正义要求。

★2、1919年5月4日，学生在北京发起“五四运动”，高呼“外争国权，内惩国贼”的口号。后期，运动中心转移到上海，运动主力转向工人。结果：罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，中国代表拒绝在和约上签字。意义：近代史上划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。

★

3、五四精神：爱国、进步、民主、科学为核心或“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神。

4、1921年7月23日，中共“一大”在上海召开。内容是：①确定党的名称；②党的奋斗目标；③党的当前任务；④党的领导机构——中央局，书记陈独秀。意义：自从有了中国共产党，中国革命面目就焕然一新！

第14课 国民革命的洪流

★1、1924年孙中山创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”，孙中山任总理，蒋介石为校长；廖仲恺为党代表；周恩来任政治部主任。军校实行政治教育和军事训练并重的方针，注重培养学生的爱国思想和革命精神。

★

2、黄埔军校创办的意义是：国共合作的产物，培养大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定基础。

★3、1926年国民革命军北伐，打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力，叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队；取得汀泗桥、贺胜桥战役的胜利，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的光荣称号。北伐的结果是基本上推翻了北洋军阀的反动统治。

4、1927年蒋介石在南京成立代表大地主大资产阶级利益反动统治的“国民政府”，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。

第15课 星星之火，可以燎原

★1、1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德在南昌举行起义。意义:武装反抗国民党反动派的第一枪,创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,在中共历史上开辟了一个新的时期。

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2、毛泽东领导秋收起义失败，进军井冈山，创建第一个农村革命根据地——井冈山根据地。1928年朱德、陈毅与毛泽东率领的部队在井冈山胜利会师，成立中国工农红军第四军，朱德为军长。

3、井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权的开始。

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4、由于红军第五次反“围剿”失利。1934年10月红军被迫撤出中央革命根据地，开始长征。1935年在遵义召开遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。是我党历史上生死攸关的转折点。其后红军四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、过雪山草地，1935年10月中央红军到达吴起镇，1936年10月红一、二、四方面军（三大主力）在甘肃会宁会师，标志着长征结束。

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5、长征胜利的意义：中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和红军是一支不可战胜的力量。★

6、长征精神：中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现；坚定革命的理想和信念，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲的精神，一切从实际出发的精神，艰苦奋斗的精神。

第四单元 伟大的抗日战争(1931---1945年)

第17课 “中华民族到了最危险的时候”

1、1931年9月18日，日本关东军炸毁柳条湖的一段铁路，攻占沈阳城，发动震惊中外的“九一八事变”。蒋介石集团采取不抵抗方针，命令张学良撤退，结果不到半年时间，东北三省全部沦陷。

2、聂耳的《义勇军进行曲》鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽的民族战歌。

★3、1936年12月12日，为逼蒋抗日，张学良、杨虎城在西安实行 “兵谏”，扣押蒋介石，提出停止内战，一致抗日的主张。中国共产党以民族利益为重，派周恩来等到西安谈判。结果蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。

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4、西安事变和平解决意义：时局转变的关键，国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。

第18课 全民族抗战的胜利

★1、1937年7月7日，日军在北平卢沟桥以军事演习为借口向中国驻军发动突然袭击，全国性的抗日战争从此爆发。这就是“卢沟桥事变”又称“七七事变”。

2、1937年12月日军攻陷南京，进行了震惊世界的南京大屠杀，在六周内，屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器的中国士兵达30万人以上。

3、南京大屠杀的反思：日本制造南京大屠杀是铁的事实，是不容篡改的，某些人一直否认大屠杀的真实性，是别具用心的；这也提醒我们，在加强与各国人民友好往来的同时，要警惕那些心怀叵测的人，忘记历史就意味着背叛。

第19课 把我们的血肉筑成新的长城

★1、1938年国民党李宗仁指挥徐州会战。在台儿庄与日军展开激战，大败日军。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

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2、为粉碎日军的围攻，1940年八路军在彭德怀指挥下发动“百团大战”。破袭敌人的交通线，摧毁日伪军据点，沉重打击了日军。百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军最大规模的战役，提高中共和八路军的威望，坚定抗战胜利的信心。

3、冼星海的《黄河大合唱》对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用。

4、徐悲鸿创作的《愚公移山》（坚定打败日本侵略者的信念）、《奔马图》（庆祝抗战胜利）反映民族精神，他举办画展，资助抗战。

5、侯德榜于1940年发明联合制碱法（又称侯氏制碱法），为打破敌人对中华民族工业的封锁作出了贡献。

第20课 抗日战争的胜利

★1、1945年在陕西延安召开“中共七大”。内容是：（1）毛泽东作《论联合政府》的政治报告；（2）制定党的政治路线；（3）确立毛泽东思想为我党的指导思想；（4）选举以毛泽东为首的中央领导。意义：

(1)中共在民主革命时期最重要的一次大会；（2）以“团结的大会，胜利的大会”载入史册；(3)为抗战的胜利和实现中国光明前途准备条件。

2、促进日本投降的事件：美国向日本投原子弹；苏联对日宣战；毛泽东发出“对日寇的最后一战”；抗日军队大反攻。

★3、1945年8月15日日本宣布无条件投降，八年抗日战争胜利结束。

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4、抗日战争胜利的重大意义：（1）一百多年来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利的民族解放战争；

（2）洗雪近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。

第五单元 人民解放战争的胜利（1945—1949年）

第22课 全面内战的爆发

1、为争取和平、揭穿蒋介石假和平真内战的阴谋。1945年8月毛泽东、周恩来、王若飞前往重庆与国民党谈判，10月10日签定《会谈纪要》（即《双十协定》）；协定规定：避免内战，建立新中国。但对于解放区民主政权和人民军队的合法地位问题，未达成协议。

2、1946年6月国民党进攻中原解放区，全面内战由此爆发（人民解放战争的开始）。解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战原则，集中兵力打运动战，粉碎敌人的全面进攻。

第23课 走向战略进攻1、1947年3月国民党向延安突然袭击，中共中央采取诱敌深入，毛泽东、周恩来率中共中央和人民解放军总部撤离延安，转战陕北；在彭德怀指挥下，粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻。

2、1947年6月刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力挺进大别山，揭开解放军全国性战略进攻的序幕。

第24课 国民党政权的崩溃

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1、辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放战争最激动人心的战略大决战。

★2、1948年9月林彪、罗荣桓指挥东北野战军发动辽沈战役，“关门打狗”指攻克锦州，封闭国民党进出东北大门。解放东北全境、人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。

★3、1948年11月—1949年1月，刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林指挥中原野战军和华东野战军，以徐州为中心，发起淮海战役，解放长江中下游以北的广大地区，为解放军渡江作战奠定了基础。★

4、东北野战军和华北野战军联合发起平津战役，采取“先打两头（指张家口、天津），后取中间（指北平）”，和平解放北平。基本解放华北全境。

5、三大战役胜利的意义：国民党的主力基本上被消灭,从而大大加快了人民解放战争在全国的胜利。6、1949年4月21日，毛泽东、朱德命令解放军百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴分三路强渡长江。23日，占领南京。南京的解放，宣告延续22年的国民党政权的覆灭。