参加政风行风热线领导讲话稿(合集5篇)

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第一篇:参加政风行风热线领导讲话稿

参加《行风热线》节目讲话稿

各位听众:

大家好!

今天,能有机会通过《行风热线》这种形式,与广大听众朋友进行交流,我感到非常高兴。

近年来,广播电视台在市委、市政府的正确领导下,在全市人民的关心支持下,深化改革,勇于创新,抢抓机遇,扎实工作,各项事业得到了较快发展,综合实力排在了全国地市级广电媒体的前列。

今年以来,我们牢牢把握正确舆论导向,紧紧围绕市委、市政府的中心工作和重大战略部署,深入开展宣传报道工作。策划组织了10多个重大主题性宣传活动,开设了20多个新闻专栏,播发稿件3000多篇,形成了宣传强势,为全市改革发展稳定营造出良好社会舆论环境。

我们十分重视对外宣传工作。今年上半年,电视台在中央电视台发稿117条,在山东卫视发稿923条;人民电台在中央人民广播电台发稿153条,在山东人民广播电台发稿860条,电台、电视台都取得了全省17地市发稿第一名的好成绩。

今年以来,我们始终不放松地抓节目质量建设。提出建设节目质量年的口号,严格落实各项规章制度,1

加强对节目的学习研究,加强节目引进,投资200多万元,引进1200多集首轮影视剧,在电视台5个频道播出。对二台一报的频道、板块进行重新定位,突出优势特色,增加内涵,提高品味,力求贴近实际,贴近生活,贴近百姓。同时加强节目包装制作和编排,节目质量有了很大提高,很多市民反映,我们的节目更好看了。根据央视索福瑞的调查显示,今年上半年,我们电台的收听率创历年来新高,市场份额达到52%;电视台的收视率达到11.56%,市场份额达到25.98%,比去年增长30%以上,在全市落地的160多个频道中,有4个频道的收视率进入前10 位,超过了所有省级卫视;声屏报发行量同比去年大幅度提高。

听众朋友们,我们十分珍惜今天这个与您交流的机会,热忱欢迎大家对我市广播电视事业的发展提出宝贵意见和建议。今天,我们总台几位领导和有关处室的负责同志都在现场,将负责地回答你们提出的各种问题。

谢谢大家。

第二篇:浔阳区安监局参加政风行风热线内容

浔阳区安监局参加政风行风热线内容

市第十次党代会和人大、政协第十四届一次会议后,浔阳区安监局迅速组织学习,把会议精神特别是市委钟利贵书记的工作报告纳入局党支部、干部职工大会的重点学习内容。局党支部书记、局长姚闪星要求全局干部职工把思想统一到市党代会、人大、政协会议的战略部署上来,制定出详实、周密的工作计划,扎实做好安全生产工作,为我区经济快速健康发展作出新的贡献。

区安监局近期继续深入开展发展提升年活动,做好重大产业项目建设安全审批工作,落实责任领导和责任单位,以“创先争优”活动为载体,为企业安全生产、创建标准化等提供服务。开展安全生产检查,组成2个督查调研组,深入各街道办事处、安委会成员单位及重点企业进行检查调研,掌握基层情况,为下一步安全生产监管工作提供依据。加强安全生产监管执法,抓好重要时段安全监管工作,南昌七城会和全省党代会期间执行24小时值班制度,确保重要时段全区安全生产形势稳定。广泛开展安全生产宣传教育培训工作,近期将集中组织对全区生产经营单位负责人及安全管理人员参加市安全生产宣教中心举办的安全培训班,推动企业安全生产责任的落实。继续深入推进安监队伍建设,全面启动安监队伍素质提升工程,树立我区安监干部新形象。

服务赶超发展的措施:区安监局立足安监工作特点,在深入抓好日常各项规定动作的基础上,拓宽思路、创新举措,使安全生产工作整体水平不断提升。

1、严格执行绿色通道制度。凡是区级权属涉及安全生产核准、审批、备案、许可的,一律进入绿色通道,实行“统一受理、项目代办、快速转办、并联审批、办结告知”的绿色通道制度,为项目建设单位提供全方位的安全生产“一条龙”服务,在落实承诺时限的基础上,尽最大努力缩短审批时间。

2、及时解决项目实施困难。指定专人负责重大产业项目安全生产许可工作,凡属重大产业项目涉及安全生产行政许可事项,局相关股室按照责任分工,跟踪服务,主动帮助企业做好相关许可审批及安全生产工作。

3、服务项目建设。对全区建设项目安全生产行政许可事项,各局业务股室主动跟进,指导建设单位依法依规申请办理安全生产设施“三同时”手续和安全生产许可,加快行政审批。

4、服务隐患治理。加强安全生产监管执法工作,深化“打非治违”专项行动,及时指导和督促生产经营单位开展安全生产自查和隐患排查治理,切实把事故隐患消灭在萌芽状态。

5、服务安全达标。在危险化学品以及八大行业大力开展安全生产标准化建设,积极主动为企业安全达标工作搞好技术指导,推动企业员工岗位练兵,提升安全素质。

6、服务基层建设。推进安全生产基层基础建设,做好化工园区发展规划编制工作;指导街道建立安全生产预警机制,完善全区生产安全事故应急预案。需提高的地方:

一、要坚持安全发展的科学理念,积极服务企业发展和项目建设;

二、要大力开展“科技兴安”,全力推进企业安全标准化建设;

三、要切实加强安全生产应急管理工作;

四、要加强安监队伍建设。

二O一一年十月十九日

第三篇:政风行风热线心得体会

这几天到xxx参加了全省的“政风行风热线”交流会,全省22个市、县负责“政风行风热线”的纠风办和电台的负责人齐聚一堂,相互交流开办节目的经验。回来后,也和我们的领导交流了一下,目前咱《xxx大家议》节目是唯一一个,不是完全由上线单位上线的节目,其他地方完全是每天都有上线单位上线,接听热线,解疑释惑,解决具体问题,一轮一轮的循环上线,一家单位一年有的电台能上5、6次。

可是,我们还是认为,目前咱采取的这种“上线”+“评论”的形式还是很科学的,大家的话语权能得到一定得保障。

“整风行风热线”类节目,之所以各单位会重视,主要的原因它参与了各地方纪委对各单位的年终考评,听众之所以喜欢听,最主要的是它真的能够解决不少具体问题。不过,试想一下,如果说随着政策的调整,各单位的年终考评采取另外一种方式的话,到那时靠山没了,这个节目该怎么办?因此,节目的生命力究竟在哪?不仅仅单一的就去解决问题,关键是,要让大家知道,什么是该做的、怎么做、不做会怎样、、、、、、这才是媒体的职责,通过宣传防微杜渐。解决问题那是因为问题出现了,为什么,我们不去避免问题的发生呢?

这次交流会上省纪委的领导也要求,各地市的纪检监察部门加大对“政风行风热线”的支持力度,很高兴,“背靠大树好乘凉”。不过我倒是还希望,他们能够给各职能部门也开个会,让他们也能够正确的认识和对待这个节目。

第四篇:政风行风热线发言稿

各位听众大家早上好:

我是乌海四中副校长何添军。下面,我将学校的基本情况、如何提高教学质量和我校2011年中考的成绩给各位做一个简单介绍:

(一)我校原校址位于海拉南路76号,原隶属于市教体局。2006年2月划归海勃湾区教体局,2010年9月搬迁至乌海市海勃湾区甘德尔东街32号。现有教学班30个,教职工133人,在校学生总数1532人,班均人数51人。我校占地面积达61600平方米,校舍建筑面积19667平方米,教学及辅助用房7835平方米,行政办公用房1500平方米,但目前一部分已经拆除,还有一部分属于要拆除和改造的,面积达5167.22平方米的教学综合楼正在建设中。我校目前有封闭式篮球、排球、乒乓球场地各一个,400米塑胶跑道和足球场各一个,还有室外乒乓球场地一个,基本满足了学生室外活动的需要。综合楼内配备了生理化实验室、党员活动室、教工活动室,教学楼内配备了多媒体计算机室,电子备课室。

(二)我校主要从以下三方面来提高教学质量: 1.狠抓教学常规,规范教学行为。

认真细致地狠抓常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性。结合我校实际情况,加大对教师的常规教学检查,并对“问题”学科及时听课、指导。把各种教学检查情况,包括听课情况、出勤情况、教学实绩以及问卷调查等进行汇总,把汇总情况记入教师年终考核业务档案中。

加强学风建设,充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性,任课教师分别对优秀生、潜能生、边缘生、弱科生做到心中有数,明确学习目标,营造学习气氛,培养良好的学习习惯激励评价,发现学生的闪光点,使学生个人潜能得到充分的发挥。

2.注重过程管理,提高教学质量。

我校将课堂教学作为提高教学质量的主阵地,向四十五分钟要效益。制定并完善了《教师教学常规制度》和《教学常规考核细则》,从备课、上课、作业批改、辅导和认真对待考后分析等方面对教师提出了具体详实的要求,使教师有章可循。教务处指定专人检查,详细记录,对教学常规落实情况进行考核。通过“巡课”、听“推门课”等方式,真实地了解教师的课堂教学情况和每个教学细节,形成“教学常规天天管,教学细节人人抓”的良好格局。各年级组分别召开专题会议,分析研究考试中反映出的教学问题,总结经验,找出不足,以便进一步提高,然后形成质量分析报告上交教导处,学校进行横向和纵向的分析比较,以帮助教师分析教学的得失,提高教师的教学水平。

3.加强了对中青年教师培养提高。

为加快中青年教师成长,学校大力提倡教师老、中、青结对帮扶,采取了青年教师上公开课、骨干教师上示范课、名师讲座等各种形式,为青年教师提供实战练兵和观摩教学的平台。定期召开青年教师教学教研座谈会,与青年教师面对面交流,对青年教师的教学活动定期进行阶段性的评价和总结,一大批青年教师通过听课学习、自我钻研,很快适应了教育教学,并且教学成绩突出,赢得了家长和师生的肯定。

(三)我校在2011年中考所取得的成绩:

2011年我校初三毕业生总人数是534人,投考人数是501人,投考率为93.8%。我校对今年的中考成绩已经进行了统计,我校的王瑞以638分的成绩,名列全市第二;我校学生总分在500分以上的有32个;470分以上的有52个;430分以上106人;升入市一中人数再一次突破百人;分招线以430分名列全市第二,重点高中升学率达到21.4%,成绩是相当不错的。

第五篇:政风行风热线问题解答

政风行风热线问题解答

一、我国的教师资格分为哪些种类?

根据《教师资格条例》第四条规定,教师资格分为:幼儿园教师资格,小学教师资格,初级中学教师资格,高级中学教师资格,中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格,高等学校教师资格七种教师资格。

二、哪些人可以申请教师资格?

凡户籍、工作单位或就读学校在河南省境内的,符合《教师法》规定条件的中国公民,可以按照《河南省实施〈教师资格条例〉细则(试行)》的规定,向河南省境内相应教师资格认定机构提出教师资格认定申请。我县教师资格认定是在教体局人事股。

三、各类教师资格对应的学历条件是什么?

根据《教师法》第十一条的规定,各类教师资格对应的学历条件分别是:

(1)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历。(2)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

(3)取得初级中学教师资格,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

(4)取得高级中学教师资格和中等专业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

四、申请教师资格的程序是什么?每年办理的具体时间是如何规定的?

根据《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》等有关法律法规的规定,教师资格申请的大致过程是:

(1)了解信息阶段。申请人应主动向认定机构联系、咨询、索取有关的材料。(2)准备材料阶段。申请人可根据所具备条件向认定机构领取《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》等有关材料,开始进行如下准备工作:

① 认真阅读申请教师资格的说明和有关材料,按照要求认真填写《教师资格认定申请表》;

② 认真填写《申请人思想品德鉴定表》; ③ 到指定医院体检;

④ 准备符合要求的普通话等级证书;

⑤ 准备身份证原件和复印件,学历证书原件和复印件,户籍证明等有关材料。

(3)申请阶段。在上述条件具备、有关材料准备齐全后,在规定的期限内到教师资格认定机构依法接受教师资格认定。2006年因未接到省、市有关文件通知,未办理教师资格。具体办理时间按省教育厅通知精神为准。

五、中学一级、小学高级教师评审业绩条件有哪些? 城市学校教师具备下列条件中的 3 条以上(破格申报人员具备 4 条以上),其中 1、2、3 条中须具备 1 条以上:

(1)讲授过县、区以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课;省、市属重点高中教师讲授过学校组织的优质课、观摩课、示范课 2 次以上。

(2)在 CN 刊物上独立发表教育教学论文 1 篇;或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文 2 篇以上。

(3)直接指导的学生在县以上政府部门组织的活动中获奖,同时本人被授予优秀辅导教师。

(4)教师节期间,获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。(5)在教育教学工作的某一方面成绩突出,受到市以上教育行政部门表彰。

(6)担任班主任工作 3 年以上,所带班级被评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

农村学校教师具备下列条件中的 3 条以上(破格申报人员具备 4 条以上),其中 1、2、3 条中须具备 1 条以上:

(1)中学教师讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课;小学教师讲授过乡、镇统一组织的优质课、观摩课、示范课。

(2)在 CN 刊物上公开发表教育教学论文 1 篇;或在县以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文 2 篇以上。

(3)直接指导的学生在县以上政府部门组织的活动中获奖,同时本人被授予优秀辅导教师。

(4)教师节期间,获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。(5)在教育教学工作的某一方面成绩突出,受到县以上教育行政部门表彰。

(6)担任班主任工作 3 年以上,所带班级被评为乡、镇以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

六、中学高级教师任职资格评审业绩条件有哪些?

城市学校教师具备下列条件中的 3 条以上(破格申报人员具备 4 条以上),其中 1、2、3 条中须具备 1 条以上:

(1)讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课并获二等奖以上。

(2)在 CN 刊物上独立发表教育教学论文 2 篇以上;或在 CN 刊物上独立发表教育教学论文 1 篇,另有 2 篇论文获市以上优秀教育教学论文二等奖以上;或参编省地方课程教材(本人撰写 1.5 万字以上)。

(3)直接指导的学生在市以上政府部门组织的活动中获奖,同时本人被授予优秀辅导教师。

(4)教师节期间,获得市以上政府部门综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或获得省学科带头人称号。(5)在教育教学工作的某一方面做出突出成绩,受到省以上教育行政部门表彰;或校长、教学副校长教学管理工作成绩突出,受到市以上教育部门综合表彰。

(6)担任班主任工作 3 年以上,所带班级被评为市以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

农村学校教师具备下列条件中的 3 条以上(破格申报人员具备 4 条以上),其中 1、2、3 条中必须具备 1 条以上:

(1)讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。

(2)在 CN 刊物上独立发表教育教学论文 1 篇;或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文 2 篇以上;或参编省地方课程教材(本人撰写 1 万字以上)。

(3)直接指导的学生在市以上政府部门组织的活动中获奖,同时本人被授予优秀辅导教师。

(4)教师节期间,获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或获得市以上学科带头人称号、省骨干教师。

(5)在教育教学工作的某一方面做出突出成绩,受到市以上教育行政部门的表彰;或校长、教学副校长教学管理工作成绩突出,受到县以上教育部门综合表彰。

(6)担任班主任工作 3 年以上,所带班级评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任;或在乡、镇以下农村学校教学第一线连续任教 20 年以上,受到县以上教育部门表彰。小学高级教师申报中学高级教师任职资格人员具备下列条件中的 2 条以上(破格申报人员具备 3 条):

(1)讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课并获一等奖。

(2)在省级以上 CN 学术期刊上独立发表有较高水平的教育教学研究论文 3 篇以上;或正式出版教育教学研究著作(本人撰写 2 万字以上)。

(3)教师节期间,获得省以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或获得省学科带头人称号。

七、因身体健康原因是否可以提前办理退休手续? 机关事业单位工作人员,因身体健康原因又不到退休年龄,必须经过市人事局和市医务鉴定委员会鉴定后,方可提前办理退休手续。

八、正常退休怎么办理?什么时间办理? 机关事业单位工作人员到退休年龄时,每年6月份和12月份办理退休手续。具体办法是:由主管单位核查本人档案,通知本单位,交本人身份证复印件和照片2张,填表后,由主管单位到人事局核查审批。

九、举办民办学校需要哪些手续?

根据《中华人民共和国民办教育促进法》第二章第十二条规定:申报筹设民办学校,举办者应当向审批机关履行以下手续:(一)申办报告。内容包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;(二)举办者的姓名、住址、名称或地址;(三)资产来源、资金数额及有效证明文件;(四)举办者的学历证书、身份证复印件及本人资格证明材料;(五)所聘校长、教师的学历证书、教师资格证书;(六)学校董事会、校委会人员名单;(七)办学章程;(八)各种管理规章制度;(九)教师花名册。

十、举办民办学校审批程序是怎样的?

举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的目标学校,由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批,举办实施以职业技能为主的资格培训的民办学校,由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定权限审批,并抄送国级教育行政部门备案。

十一、按大纲要求,中小学应开设哪些课程?

根据教育部的有关规定,义务教育阶段1-6年级应开设的课程有:思想品德、语文、数学、自然、音乐、美术、社会、英语、劳动、信息技术、体育与健康等;7-9年级应开设的课程为:思想品德、语文、数学、历史、地理、生物、音乐、美术、英语、体育、信息技术、物理、化学。高中阶段应开设的课程有:政治、语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物、外语、劳技、信息技术、体育、音乐、美术等。我县绝大部分中小学都能按要求开全课程,开足课时,个别学校因师资短缺,或开不足课程,或开不足课时(尤其是体、音、美等副科),目前,教体局与有关部门正想方设法解决这一问题。

十二、农村义务教育债务问题。2006年10月18日,国务院办公厅出台了《关于做好清理化解乡村债务工作的意见》(国办发〔2006〕86号),《意见》明确指出:对举办农村义务教育形成的债务要明确政府责任,全面核实,摸清底数,并采取有力措施优先予以化解。

为认真落实《意见》规定,进一步清理化解教育债务,推进农村教育持续健康发展,教育部办公厅于2006年12月13日下发了《关于落实国务院办公厅<关于做好清理化解乡村债务工作的意见>积极化解农村教育债务有关问题的通知》(教财厅〔2006〕9号)。通知要求:对因举办农村义务教育形成的债务要认真清理核实,逐项认定,锁定债务数额,明确由政府承担。要将学校从债务中解脱出来,不得挪用农村义务教育经费保障机制改革资金用于还债,不得再出现封锁学校等干扰学校正常秩序的现象。

据了解,我省将在近期对举办农村义务教育形成的债务进行全面核实,摸清底数,并采取有力措施优先予以化解。相信在各级政府的重视下,我县的“普九” 债务问题会逐步得以解决。

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