2013年十大语文错误

第一篇：2013年十大语文错误

昨天，《咬文嚼字》编辑部公布了“2013年度十大语文差错”。编辑部透露，“年度差错”有两大特点：一是大都来源于热点事件，如央视汉字听写大会、高考、王立军叛逃案件、“棱镜门”事件等。二是高频率差错比较集中，如 “受权”误为“授权”、“泄密”误为“泄秘”、“服法”误为“伏法”。此外，街头店招中也有常见差错：“羊蝎子”误为“羊羯子”。咬嚼编辑部认为，浙江高考作文命题中出现了知识差错，浙江省2013年高考作文题给出的材料里有一句名言：“世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国，那是真正的沉沦。”试题把说这句名言的英国作家戈尔丁，错写成“美国作家菲尔丁”。浙江省教育考试院知悉这一情况后，迅即召开高考情况通报会，承认了这一差错，并向全体考生道歉。威廉・戈尔丁是英国的小说家、诗人，1983年诺贝尔文学奖得主。

去年，王立军、薄谷开来因涉嫌犯罪被公开审判，有媒体在报道中说：“王立军被判处15年有期徒刑后，认罪伏法不上诉”、“涉嫌杀人被公开审判，薄谷开来认罪伏法”。其中的“伏法”均是“服法”之误：“伏法”指犯人被执行死刑，是一种客观事实；“服法”指犯人服从判决，是一种主观态度。

在“棱镜门”事件报道中，“泄密”是一个高频用词，但多家媒体把“泄密”误为“泄秘”。“秘”和“密”都有秘密的意思，但侧重点不同。“秘”强调内容隐蔽，客观上不为人所知，如“秘方”、“秘史”、“揭秘”等；“密”强调隐蔽内容，主观上不让人知道，如“密谈”、“机密”、“泄密”等。二者不宜搞混。

另外，刑事案件新闻报道中屡屡误用一个词：“弑”。2013年10月浙江温岭市某医院三名医生被患者持刀捅伤，其中一位医生不幸遇难。多家媒体在报道时称之为“弑医案”，“弑”是古语词，指臣子杀死君主或子女杀死父母。医生与患者之间不存在这种关系，不能用“弑”字。

在日常生活中，也存在经常用错的字，律师公文中常将“受权”误为“授权”。为了解决纠纷，企业或个人有时委托律师全权处理。接受委托后，律师常为当事人发布“律师受权声明”，但“受权”常被误成“授权”。“授权”即把权力授予他人，“受权”即接受他人赋予的权力。律师接受企业或个人委托发表声明，是“受权声明”，而非“授权声明”。羊蝎子是一种常见的大众美食，指羊的脊椎骨,因形状像蝎子，俗称“羊蝎子”。因“蝎”、“羯”形似，不少街头饮食店的店招中，将“蝎”写成了“羯”。“羯”读jié,有两个意思：一指羯羊，即阉割了的公羊；二指我国古代的一个民族，匈奴的一个别支。“羊羯子”说不通。

第二篇：2013十大语文错误

2013年国人常犯十大语文差错有哪些？

——《咬文嚼字》例行盘点出炉

2013年12月24日17:09新华网

新华网上海12月24日电(记者孙丽萍)2013年，国人常犯的十大语文差错有哪些？著名语文刊物《咬文嚼字》24日对此进行了盘点。这十大语文差错主要来源于热点社会新闻事件，其中包括“棱镜门”、央视汉字听写大会、高考等。

(差错一)王立军“服法”并非“伏法”

2013年，王立军、薄谷开来因涉嫌犯罪被公开审判，不少媒体报道称：“王立军被判处15年有期徒刑后，认罪伏法，不上诉。”“涉嫌杀人被公开审判，薄谷开来认罪伏法。”其中的“伏法”均是“服法”之误。

其实，“伏法”指犯人已被执行死刑，“服法”则指犯人服从判决。

(差错二)“棱镜门”事件“泄密”不是“泄秘”

二者都有不为人知的意思，但“秘”强调客观上不为人所知，如“秘方”“秘史”“揭秘”等，而“密”则强调主观上不想让人知道，如“密谈”“机密”“泄密”等。

(差错三)温岭“杀医案”误为“弑医案”

2013年10月浙江温岭市某医院三名医生被患者持刀捅伤，其中一位医生不幸遇难。多家媒体在报道时称之为“弑医案”。

“弑”是古语词，指臣子杀死君主或子女杀死父母。医生与患者之间不存在这种关系，不能用“弑”字，只能用“杀”。(差错四)文职干部误称“文职将军”

李某某涉轮奸案在2013年备受关注，媒体大量报道提及著名歌唱家李双江，并冠以“文职将军”头衔。

据悉，在我国军队中，专业技术三级以上文职干部享受将官相应的工资标准、生活待遇，但并没有授予相应的军衔。在我军法规条例中，也并无“文职将军”这一名称。2013年8月，解放军总政治部颁发了《关于规范大型文艺演出、加强文艺队伍教育管理的规定》，其中明确规定：军队中“专业技术三级以上文职干部不得称将军或者文职将军”。

(差错五)浙江高考作文题“摆乌龙”，英国作家变成美国作家浙江省2013年高考作文题出错，把英国作家戈尔丁在《蝇王》中的名言张冠李戴安放到了美国作家菲尔丁身上。浙江省教育考试院随即认错，并向全体考生道歉。

威廉·戈尔丁是英国小说家、诗人，1983年诺贝尔文学奖得主。(差错六)央视汉字听写大会将“鸡(土旁加从)菌”误为“鸡枞

菌”

2013年央视《中国汉字听写大会》总决赛冠军争夺战中，主考官李梓萌出题jīcōngjūn，荧屏公布的答案为“鸡枞菌”。其实，正确的写法是“鸡(土旁加从)菌”，“(土旁加从)”应读“zōng”。鸡(土旁加从)菌是食用菌，味美如鸡。而“枞”有两读，一读“cōng”，是树木名；二读“zōng”，是地名。安徽省有“枞阳县”。(差错七)易混淆的字是：“蜇”与“蛰”

(差错八)常写错的字是：“冒”

“冒”人人都认识，但很可能落笔即错，被誉为汉字中的“第一易错字”。“冒”上部下不封口，两短横与左右竖不相连，而许多人错写成“曰”或“日”。

(差错九)常混淆的词是：“受权”和“授权”

2013年经常被混淆的词是“受权”和“授权”。为了解决纠纷，企业或个人有时委托律师全权处理，律师常为当事人发布“律师受权声明”。“受权”即接受他人赋予的权力。而“授权”则是把权力授予他人。

(差错十)街头店招中的常见差错是：“羊蝎子”误为“羊羯子”羊蝎子是大众美食，指羊的脊椎骨，因形状像蝎子，俗称“羊蝎子”。但因蝎、羯形似，不少街头饮食店的店招中，将“蝎”写成了

“羯”。

“羯”字有两个意思，一指阉割了的公羊，二指我国古代的一个民族、匈奴的一个别支，与“羊羯子”毫无关系。

第三篇：《咬文嚼字》公布2012年十大语文错误

《咬文嚼字》公布十大语文差错

有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部，26日公布了2012年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。

一、容易被写错的汉字数字：“二〇一二年”经常被误为“二零一二年”。

二、容易被写错的书名是莫言的《天堂蒜薹之歌》，常被误为《天堂蒜苔之歌》。

三、容易纠缠不清的法律词语是：“酒驾”和“醉驾”。两者的法律后果不一样。

四、经常被写错的引语是“兄弟阋于墙”。这句古语出自《诗经》，一般用于比喻“内部虽有分歧，但能团结起来对付外来侵略”。“阋”音xì，义为争吵，不能写成“间隙”的“隙”。

五、容易被滥用的网络词语是“某某哥”。“哥”字是近年来的流行用语，原本含有亲热调侃的味道，眼下逐渐出现滥用的倾向。例如，在报道捕捉悍匪周克华的新闻时，有媒体就将其称为“爆头哥”，化残忍为一笑，显得很不得体。

六、新闻报道中容易读错的词是“发酵”。根据《普通话异读词审音表》，读jiào。

七、法制新闻报道常被混淆的是“囹圄”和“囫囵”。“囹圄”意思是监狱，而“囫囵”意思是完整、整个儿的，常见成语是“囫囵吞枣”。

八、“皇后”不能被写成“皇後”。“后”字原指君主，引申指“君主的妻子”，和“前後”的“後”是两码事。

九、女性常用错的称谓是“贱内”。“贱内”是一个谦辞，旧时用于男人对别人称呼自己的妻子，不宜用作当下时尚现代女性的自称。

十、在报道黄岩岛事件时，媒体经常把“潟湖”误为“泻湖”。“泻”的繁体字“瀉 ”与“潟”形近，导致误读误用。据新华社

第四篇：十大错误的爱情观

十大错误的爱情观

虽然我们说爱情的世界里没有对与错，但是不同的爱情观对我们自身有不同的影响。一个正确的爱情观可以引领我们找到真爱，获得爱情，并且会很满足。但是如果持有一种错误的爱情观就会对我们自身造成不同的影响，让我们错误地判断，误会爱情，最后让自己受伤，绝望，变得不再相信爱情。

下面就是十种错误的爱情观，以及每种错误的爱情观造成的不良心理影响：

1.天涯何处无芳草

每当陷入感情危机的时候，很多劝分的人都会说类似的话，什么“三条腿的蛤蟆不好找，两条腿的男/女人满大街都是”、“要一切向前看”等等。

造成不良心理暗示：我能找个更好的，所以现在的感情不要也罢。这样会让一个人丧失理智，从而放弃对现状的客观分析，放弃对感情危机做出努力，进行挽救。然而，现实并不是你所想象的那样，你放弃了这段感情不一定能找个更好的，甚至找个差不多的都很难。要知道，感情，经历得越多就越没有最初的感觉。

2.靠事业来振兴感情

有些朋友在感情受挫的时候，常化悲痛为力量，把精力转向事业。甚至很多长者认为，你事业有成，就能拥有感情，或者就能挽回当初的感情，或者能寻觅一份更好的感情。有人干脆就把事业当成自己在感情上的筹码。

造成不良心理暗示：认为事业决定着感情。但现实并非如此。因为有些人就是很纯粹，只看重感情而不看重事业，至少不以事业当标准来寻觅感情，在这种情况下你苦心经营的事业对他/她而言就如粪土；可能有些人不纯粹，他/她会认可你的事业，但是这样的感情你认为纯粹吗？他/她找的是你这个人，还是你这个人的事业？

3.没有最好，只有更好

有人认为，这种想法很聪明。能让你不断地“自我提高”，把感情玩弄于股掌之上，很有成就感。造成不良心理暗示：这种观点看似很“成熟”，实际很幼稚，它让你失去了对感情的判断，总是这山望着那山高，以一种挑剔的目光来审视感情，总觉得还有好的，常会让你丢了西瓜，去捡芝麻。再一个，有人持这种观点，纯粹为了玩弄感情，这会让你在内心深处淡漠责任，到头来，想要认真的时候，追悔莫及。

4.有多少爱可以重来

持这种观点的人，多半会认为，无论什么样的感情都有机会挽回。

造成不良心理暗示：不珍惜感情，或者对感情关注度不够，或者对感情存在着某种程度上的怠慢，因为他们认为“可以挽回”，但是，现实是，有时候一旦错过，就无法挽回，一回首就是一辈子。或者，有些关系即便是可以挽回，但情犹如破镜，该如何重圆？

5.不听老人言，吃亏在眼前

说实话，很多人在处理自己感情问题上缺乏独立性，要问父母的意见，要听朋友的看法，还要在乎人前的面子。尤其是女生，对闺中密友的看法尤为关注。

造成不良心理暗示：总觉得恋爱中人智商为零，当局者迷，旁观者清，喜欢听取别人的意见。但殊不知感情方面更是横看成岭侧成峰，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。别人的意见再好，也是仅作参考，自己一定要有自己的独立性，自己要有自己的主意。这个时候最需要的是我的地盘我做主。

6.男人就应该大度一点

传统观点认为，男人就应该大度，要会宽容，要会包容。

造成不良心理暗示：很多女生，持这种观点，总觉得自己有什么错误，也应该理所应当地得到宽容。从而，一再地挑战男人忍耐的极限。是的，男人是应该大度一点，但是，大度也得有个度，不能无条件地包容一切。再者说，男人宽容那是男人的优点，不要把它当成理所当然的.7.离婚是一个污点

很多人把离婚当成一种不可挽回的错误，犹如白纸上沾染了墨迹。其实，笔者认为，把人的婚姻状态分为：未婚、已婚、离婚、丧偶，这是很滑稽可笑的。就如同男人关注女人的处女膜，把女人分为：处女和“女人”。离婚只是说明，你有过一段感情经历，并不是说你已经如何如何了„„

造成不良心理暗示：离过婚的人，往往会自惭形秽，妄自菲薄，主动降低择偶标准。其实，大可不必，爱过了，才知道如何去爱，受过伤，才懂得坚强。这个时候才需要一切向前看。

8.男人越老越值钱

男人遇到感情困难的时候，往往会被善意地奉劝做“钻石王老五”，等你有钱了，好的女孩有的是。

造成不良心理暗示：这种情况同第二种情况相似，不再赘述。说说没说到的地方，不管你能否成为王老五，也不管你能否找到心仪的女孩，最重要的一点，时不我待。你在你年轻的时候，大好时光没有好好享受爱情，你不后悔吗？所以，还是要“只争朝夕”。

9.一切随缘，不可强求 感情是要看缘份的，可是有人抛出观点：一切随缘，是你的就是你的，不是你的你争也没用。

造成不良心理暗示：让人把感情看得很无助，让人容易犯“守株待兔”的错误。感情是要看缘份的，但是也并不是不需要主观上的努力。感情，可以这么说，是主观和客观双重作用的结果，放弃主观努力，必将带有遗憾。

10.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

有人用这句诗说明，感情就是两个人彼此心中又彼此就可以了，没必要总是厮守在一起。尤其是老人会对年轻人说，趁着年轻，多琢磨点儿事业

造成不良心理暗示：感情不需要交流，两个人不需要过多的接触，就可以维持彼此的感情。但这种观点是很要命的，感情中，长期缺乏必要的交流，一定会让感情褪色。持这种观点，必将造成无可挽回的错误。

短文学网观点：

有的时候，因为我们抱着上面的某点态度让自己后悔不已。有人觉得事业先，爱情后，于是等到事业成功时爱情的花儿早就枯萎了；有人相信女人/男人就像草，所谓天涯何处无芳草，不珍惜，错过就错过，于是就这样错过了自己一生；还有的人相信距离产生美，但是却忘记了陌生感来自距离，于是坚信“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的人，愤怒、伤心不已，对爱情开始绝望，抱怨，觉得世界上没有一个好女人，好男人。所以，我觉得爱情观是一个比较重要的东西，不是必备但至少不是可以无的。

或许没有爱情观才是较好的爱情观，只是遵循彼此内心感情的需要来作为自己行为的调整。这么看来，爱情真难，它从来都不是一甜到底的！

第五篇：论述类文本十大错误

设题误区一：范围（概念）不清。以部分代替整体，以局部代替全局；或者以全局代替局部，以一般代替个别，从而使考生作出错误的判断。

原文：春秋战国之际，随着古代游牧民族的脚步,东西方之间贸易往来已经开始，其路线被称为草原之路。

选项：“草原之路”是路上丝绸的前身，„„是春秋战国时期由我国古代的游牧民族开拓的（概念缩小)

原文：苏文提出，在《窦娥冤》中，张驴儿与窦娥“都没有提出而且无法提出现代司法要求的可靠的直接证据” „„

选项：苏文认为张驴儿与窦娥都无法提出可靠的直接证据，二人的话究竟谁的可信，只能根据人之常情和一般的逻辑判断来确定。（范围扩大）

解题技巧提示：阅读文章时，要特别注意关键名词、动词前边的修饰限制词，例如“一些”“几乎”“除„„之外”“到„„为止”“绝大多数”“全都”等，见到这些词，就用横线画出来或者做特殊标志。

设题误区二：混淆时间。就是指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。

[高考例题]原文：情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。（2010年全国I卷）

选项：与其他领域学者的研究不同，现在生物学家们另辟途径，从生物学的角度来研究，从而解决了情绪异常的防治问题。（试题第5题C项）

解析：“了”字未然当已然理解。

解题技巧提示：在阅读原文时，考生应把“可能”“大概”“也许” “将来”“一定会”等这些修饰限制词语作为关注点，否则就会造成时间上的混淆。

设题误区三：张冠李戴。主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，误导考生。

[高考例题]原文：真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。

选项：真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。（试题第2题A项）

解析：提取原文主干，可以发现“再快一点就是草书”的是“真书”而不是“行书”；草书的来源是章草，是“用真书的笔法写草书”，而不是“用汉隶笔法写章草而形成的”。

原文：苏文提出：如果窦娥不认罪，而让蔡婆去挨那无情的

棍棒，如果蔡婆婆也能挺住刑讯，那么依据当时的法律，就要对张驴儿拷刑，或只能取保放之。然而笔者有理由提出两种可能性更大的假设：一是年迈的蔡婆熬不住酷刑，屈打成招；二是蔡婆被活活打死。

选项：针对苏文如果窦娥不认罪及蔡婆婆能挺住刑讯的假设，作者认为这种假设更可能的后果是蔡婆婆不是被屈打成招就是被活活打死。（后者是作者提出的“可能性更大的假设”）

解题技巧提示：阅读原文时，要关注事物的对象，并用圈、点、画、批的方法标出。做题时，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看选项的主语、谓语与原文是否一致。

设题误区四：条件错误。设题方式有两种，或是条件不充分，或是将必要条件当成充分条件。

[高考例题]原文：生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。（2007年全国Ⅱ卷）

选项：只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适宜的生存环境（试题第7题A项）

解析：选项错误地把“利用生物遗传变异特点，改造生物基因”理解成“为人类创造出适宜生存环境”的必要前提条件。

原文：卖毒药给张驴儿的赛卢医——本案的唯一证人，即使是污点证人，与张驴儿对簿公堂，真凶便会落入法网。

选项：作者认为本案的关键证人也是唯一证人就是赛卢医，尽管他是个污点，但只要把赛卢医抓捕归案，窦娥一案便会水落石出。

解题技巧提示：在选项中见到诸如“只要„„就„„”“只有„„才„„”等条件性关联词语的时候，要仔细辨析。

设题误区五：因果混乱。一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果。

[高考例题] 原文：在现代化进程加速的时候，社会运行节奏加快，社会竞争状态加剧，社会流动范围扩大，个体价值取向增强等，使得社会成员对于高情感的向往和对于集体生活的需求表现得日益突出。（2010年湖南卷）

选项：社会成员在当前特定社会背景下对强竞争和高情感将更为向往。（试题第14题D项）

解析：原文中“强竞争”是原因，“对高情感的向往”是结果，但是在选项中，“强竞争”和“对高情感的向往”都成了结果。（因果颠倒）

原文：唐代社会的繁荣，先进的文明，开放的文化，吸引了世界各国来华贸易，陆上丝路弦歌不绝，海上丝路也逐渐建立起来。

选项：因为唐代社会的繁荣，先进的文明，开放的文化，海上丝路在唐代也逐渐建立起来，这与陆上丝路形成的原因是一样的。（强加因果）

解题技巧提示：在遇到涉及有因果关系的选项时，要在原文中找出相关的句子，仔细分析有无因果关系，或者是否因果倒置。

设题误区六：遗漏信息。在保留原文基本内容的前提下，看似不经意地漏掉原文中的某个词语，实际上是“暗藏杀机”。

[高考例题]原文：艺术活动，不管是创造也好，欣赏也好，总离不开一个“我”„„ 当然，离不开“我”，并不是只有“我”。（2010年广东卷）

选项：艺术活动中决不可无“我”，所以艺术只是作者的自我表现。（试题第12题A项）

解析：“艺术只是作者的自我表现”错，遗漏了原文中“并不是只有‘我’”这一信息。

解题技巧提示：遗漏信息是最常见的错项设计方式，认真阅读，把握准确信息是解题的关键所在。

设题误区七：无中生有。在拼凑原文某些词语时，命题者常常有意加入自己的“私货”，从而造成干扰。

[高考例题]原文：生态伦理思想要求“协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境，维护生态环境的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展”。（2010年天津卷）

选项：生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节。（试题第6题B项）

解析：“不搞繁琐而无必要的礼节”属于无中生有。

解题技巧提示：所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从原文中推断出来，则是凭空臆造的，属于无中生有。

设题误区八：指代不明。就是指代词的指代内容模糊、不明确，甚至是指代错误。

原文：作为古代中西方文化交流的一条实际通道，丝绸之路有着多条路线和悠久的历史„„到两汉时期，张骞受命西进通使西域，正式宣告了路上丝路主干道的形成。

选项：春秋战国时的草原之路是古代丝绸之路的前身，两汉时，张骞出使西域，使其发展成为主干道，到了唐代它就更加繁

忙了。

解题指导：解答此类试题，要留心文中的“这些”“那些”“这个”“那个”“其”等词语，必须联系上下文，弄清指代性词语所指代的具体内容，再进行判断。

设题误区九：逻辑错误。指命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角度设置陷阱。

[高考例题]原文：上至皇帝、元老院议员，下至身无分文的城市贫民，都热衷于观看人兽搏斗、集体处决和角斗士对决等节目。（2010年江西卷）

选项：竞技庆典由人兽搏斗、集体处决和角斗士对决三项血腥表演构成。（试题第6题C项）

解析：推断不合逻辑。

解题技巧提示：进行推断应该根据原文而又不拘限于原文，应以原文提供的信息为基础进行合理的引申或推断，根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。

设题误区十：曲解原意。指对词句的理解与原文意思发生了偏离，曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。

[高考例题]原文：一个人若是缺少文化修养，言辞拙朴，不讲礼仪，便如同‘草野之人’；相反，若是过分地文饰言辞，讲究繁文缛礼，就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。这里不存在本末内外的关系。（2009年江西卷）

选项：“质胜文则野，文胜质则史”，这里“文”和“质”是就一个人的文化修养等而言的，“野”和“史”也没有本末内外的关系。（试题第2题A项）

解析：从原文可以看出，“文”是重在文化修养，而“质”是人内在的道德品质，所以选项说“这里‘文’和‘质’是就一个人的文化修养等而言的”，明显曲解了原意。

解题技巧提示：阅读中我们要从整体上感知，准确寻找出原文中与选项对应的语句，找出语句含有的意义，提取与答案相关的信息。