企业改革委员会的机制

第一篇：企业改革委员会的机制

发改委第一次会议记录

主持人：参会人员：全体发改委成员（15人）记录人：会议时间：2013-07-01

会议内容：一，发改委会议机制

1，会议期间，打断他人说话，随意评论，处罚10个个俯卧撑或10个蹲起

2，3，4，开会必须准时准点，不能迟到，迟到者一元∕分钟 每人发言时间限制2分钟，会议期间，上厕所需要向上级请示 发言过程中，发言不准情绪化，主持人有权请其离场冷静，无效未果者100元∕次的处罚。

5，6，会议确定大概的会议时间约为2小时 随时准备开会，会议将以微信发布，在第一时间回复收到，如果未收到采取电话短信等方式进行追踪。

追踪顺序依次为A—B—C--D发改委开会不能占用营业时间，无故缺席者，第一次100元予以警告，第二次罚款500元，第三次直接开除发改委。

7，找有感觉的场来开会，开会说话尽量抓住核心，尽量不要说没用的话，说话必须要正能量的话

8，所有方案，举手表决，少数服从多数，议题是大家讨论出来的，不是个别人直接定的9，会议前，要提前通知会议地点，如果不能到达或晚到需要提前两个小时向主任请假

10，发改委成员正常的年假，事假，病假等期间不能参加发改委会

议，不予处罚。

11，发改委成员开会期间手机调成振动或静音，可以放在自己保管，但期间不允许接电话，可以短信或违心的方式沟通解决，如遇特殊事情，请向上级申请。二，发改委的进入，退出机制 进入发改委的资格： 1，参加《全员生发智慧系统》培训的人员优先考虑，必须是有意

愿的人优先，经过PK，表现优胜者当选 2，日常工作状态表现好的，工作中执行力强的人，经过15天审核

期通过，上报经PK后，优生者，方可进入 3，4，5，6，7，新发改委的成员每3个月产生1—2名 对公司做出重大贡献者可以优先考虑 各阶层以现有的发改委人数比例为准则 3个月内有书面警告的人员，禁止加入发改委，经发改委人员推荐，提名者由发改委人员审核，举手表决

退出发改委的情况 1，提前一个月提交书面申请，经审核通过，通告到全公司（意愿

大于一切）2，在任期间，发改委成员发生重大违规或造成损失，负面影响极

大，立即退出 3，与发改委主观思想不能统一，不能成为一体，或散发负能量，经举手表决，可退出 4，一个月连续迟到3次，无故缺勤，立即退出

5，6，7，连续3次会议不发言者，退出

每3个月有一人退出，末位淘汰制，委员做不记名投票，主任，副主任，秘书长，副秘书长（学习委员），监督委，3个

月由发改委人员内部PK投票产生，常委委员3个月选举一次 8，发改委成员经自愿退出两次，将永远退出，不得再加入发改委，自愿退出一次，半年内不得进入，半年后又能力有意愿可以进入PK，参加下一届发改委

各委员无异议请签字：

三，发改委委员的责权利如下：

第二篇：家长委员会机制

家长委员会机制

为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，我校建立学校家长委员会。

一、家长委员会性质

在教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体，和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

由学校相关负责人（德育分管校长）和各年级家长组成学校家长委员会常委，学校家长委员会设主任、副主任，其余为委员。为便于沟通协调，学校安排学校负责人任秘书长。家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

四、家长委员会成员要求

1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。

2、思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

3、有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

4、重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

6、联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

7、能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。

五、家长委员会的工作职能

家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。

1、配合教育职能：配合学校的教育教学管理，积极开展助教助学活动。

2、参与管理职能：广泛参与学校校务公开工作，包括服务性代收费、教育教学管理、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。

3、评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设和惠民措施落实等情况。

4、沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助学校解决办学中的问题。

5、组织交流职能：广泛收集家长对学校的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校 教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

六、家长委员会的工作方式

1、列席参加学校有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

2、广泛参与学校校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核的建议意见及时与学校通报和沟通，有关审核公开情况及时向区教育行政主管部门报告。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。

3、积极参与服务性收费、教育与教学管理、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给学校，学校应及时纠正。

4、在学校的指导下，组织家长开展评议“群众满意的老师”工作和师德师能师风建设等活动。

七、家长委员会的工作制度

1、家长委员会活动制度：学校家长委员会应根据学校的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议，听取学校工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。常委会议根据需要由主任和副主任不定期通知召开。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与学校开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与学校工作的情况进行总结。

2、家长委员会对口联系制度：学校家长委员会根据家长特长和意愿，可组成德育、教育、后勤、安全等工作小组，对口联系学校相关部门进行经常性的工作沟通，并提出建设性的意见。本着家长自愿与量力而行的原则，发动和组织广大家长发挥自身特长优势，担任义工参与学校教育、教学活动。

3、家长委员会评议制度：学校家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。

4、家长委员会参与学校管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核学校校务公开内容；校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向学校反映家长的意见和建议。

5、家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校重大教育教学改革方案的制定，参与学校发展规划和工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。

6、家长委员会工作保障制度：学校为家长委员会提供必要的办公设备、条件和服务。学校领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、考核活动时，应请学校家长委员会委员参加。学校要将家长委员会对教师师德、师风、素养的评价结果列入对教师的考核结果。

关于筹建家长委员会的告家长书

尊敬的家长：

为了加强家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，促进学校全面的发展。学校将筹建新一届家长委员会。

家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是家校联系的桥梁和纽带。家长委员会应在学校指导下履行如下职责：1．参与学校管理。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合并提出意见和建议。2．参与教育工作。发挥家长的专业优势和资源优势，为学校教育教学活动提供支持，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。3．沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，向学校及时反映家长的意愿，促进学校和家庭的相互沟通。

学校希望有热心于教育事业，具有一定的文化素养和组织协调能力的家长积极报名，最终由家长代表大会推选出新一届家长委员会。

报名参加新一届家长委员会的家长请按要求填写回执，并让子女交给班主任。

2015届家长委员会成立及活动计划

宣传发动

时间：3月下旬

由学校颁发《关于筹建家长委员会的告家长书》，宣传筹建家长委员会的重要性及家长委员会对学校发展、学生教育的作用。

初选阶段

时间：4月份

各班班主任根据回执，在家长自愿的基础上，选出一位家长参加学校的家长委员会，各年级协调汇总，组成学校家长委员会初步名单。

组织召开预备会议 时间：5月

根据家长委员会初步名单，建立家长委员会委员资料册，召开预备会议，委员会成员了解学校情况、增进家长间沟通了解，为家长委员会工作提出建议。

参观学校设施及学生活动，召开选举会议

时间：6月

学校组织家长委员会全体成员参观学校设施，观摩学生上课等活动，召开常务委员选举会议，各年级家长委员会选出主任、副主任各一人，组成校常务委员。

召开定期会议，参与学校工作。时间：直至2015年12月

定期召开家长委员会全体会议及常务委员会议，完成以下几项工作：

1、参与学校。管理工作；

2、为学校教育活动提供支持；

3、促进学校和家庭的沟通和相互理解

第三篇：公司企业发展改革委员会各种机制

执行机制的机制

主持人：杨小林

记录人：田思亮 李艳本

会议时间：2013-7-17

会议内容如下：

1，机制在形成后，运行实施要有期限的，发改委成员要对机制运行监督，并提出合理化建议。】

2，执行机制中采用精神化和物质化奖励，机制必须有奖有罚，而且建立监督委。3，机制首先部分执行试运行，有了一定的结果，在全面铺开。

4，执行机制过程中，常委经常到分店要对执行的情况进行检查，落实，记录。在发改委沟通，逐一机制进行每周落地总结。

5，将机制打印成表，形成书面化，相关人员必须执行，不得推辞，拖延。6，所有的机制生成后，各委员都必须签字画押并即可生效.7，各机制无条件执行，必须先执行后上诉，永远试运行。

8，在执行机制中，发改委的各成员必须严格执行，以身作则，起到带头作用，树立好标杆。9，所有的机制制定一条执行一条

10，指定的机制必须可量化，强制执行，严格考核，要做到公开化，透明化。11，在机制的执行中，对分店进行定期问题反馈，必须3天内解决并予以回复，并能有效的整改落实。

12，机制执行前必须针对机制进行先培训，讲解，再落实的理念，分享机制的机制

主持人：杨小林

记录人：田思亮 李艳本

会议时间：2013-7-17

会议内容如下：

1，总委需给出分享议题，由发改委自愿到分店分享，本店人员不得再本店分享，内容必须正能量，不能当场解决的，不能盲目的给出答案但必须3天内给出答复。2，到店人员要规范言行，以身作则，把姿态放平服务员工

3，讲话内容必须发自内心，简单明了，通俗，必须有案例。

4，分享的内容可通过多种平台分享（例如微信，QQ，等），分享要及时准确

5，宣讲前，形成宣讲流程，每次宣讲必须有主题，宣讲人是PK出来的，并对内容准确性的表达，不能说无关的内容，普通话要标准。

6，宣讲要有三利的原则（利顾客，利员工，利公司）

7，每次宣讲前必须下发宣讲流程，宣讲内容必须事先排练，对分店的负责人，干部，进行先定向，再引导员工

8，宣讲内容必须要有时效性，全面性，第一时间将员工最关心的事传递下去。9，针对讲师宣讲要有宣讲奖金，以资鼓励。

10，宣讲场地要有一定的布置，打造场的感觉。

人生导航图的机制

主持人：杨小林

记录人：田思亮 李艳本

会议时间：2013-7-17

会议内容如下：

1，导航图的目标进行分解式的分列（3个月，半年，一年，三年，五年等）目标，必须要

有承诺人，监督人，审核人并公示

2，确立目标后，要思考：通过什么渠道完成，动机是什么，拥有多少筹码，公众承诺，完

成奖，完不成罚。

3，将导航图放在经常能看的到的地方，激励自己

4，各分店负责人协助，引导员工，推进完成。

5，人生导航图可行性要强，必须通过努力可以实现的。

6，各负责人跟踪员工制定导航图并审核，避免偏离实际

7，制定一式多份的导航图，分别给公司老板，员工的父母，自己留存一份，店负责人一份，…..等来督促完成8，三个月后，目标导航兑现大会，根据完成情况进行奖励，奖励自己的东西必须带到现场

为准

“日精进”的机制

主持人：杨小林

记录人：田思亮 李艳本

会议时间：2013-7-17

会议内容如下：

1，自己建立“日精进”的本子，制定当天的目标，承诺兑现，要有检查人，建立反思本进

行反思

2，每天对目标要不断的进行自我激励，重复目标。

3，团队定时检查（工作计划应在早会前完成）

4，当天的目标或工作必须达到80％以上

5，针对工作，目标做好的“日精进”必须分清主次，先后顺序，有条理，有秩序的运行 6，员工将做好的“日精进”本，上交公司，评分作为日后工资，晋升的凭证加码标准之一 7，“日精进”至少3天，负责人要进行批阅，当然最好是每天进行批阅，督导。批阅时间

为下午的闲暇时间进行。

8，在本子上，写上一些经典的正能量的话语。

9，“日精进”必须是下班或睡觉前制定

10，还要准备一个小的笔记本随身携带，及时记录发现的问题，感悟等。

11，对其要划分板块：①目标完成或未完成的原因②今天帮助了谁或今天收获了什么？③今天哪方面做得很差④如何改善今天没做好的地方？

⑤明天如何做？

怎么成立分委的机制？

主持人：杨小林

记录人：田思亮 李艳本

会议时间：2013-7-17

会议内容如下：

1，意愿大于一切，自行报名！

2，分委主任由现总委人员担任

3，从现有的优秀员工中选，有工作状态，富有正能量，经过PK决出。

4，经过全员生发智慧培训过的的优先权

5，全员大会PK产生

6，分委成立前总委摸底，进行选拔培训，定向

7，在店内具有一定的号召力，总委对分委有投票否决权

8，分委的成立由总委协助完成9，分委成立仪式总委必须参加，并且有意愿在公司长期发展的人（根据人生导航图做参考）10，有一定的组织能力和表达能力，语言清晰简明

11，分委的架构可以少，也可以与总委一样

12，在门店的贡献必须得到全员的认可

13，担任分委副主任的人才有资格竞选分为主任。

第四篇：企业改革势在必行

企业改革的几点看法

当前，国企改革从中央到地方，已是大势所趋，国策所向。这应该是我国由计划经济向市场经济转化的最大的改革战役，它不同于减员增效，也不同于制定一般的计划经济下的各项管理制度，它是向国际化接轨，把企业投放市场，让企业按供求关系，市场需求，去灵活发展。

而如今的建筑市场的竞争，则完全建立在建方市场的前提下，个体与国企互相竞争，经营灵活与经营死板教条竞争，小锅饭与大锅饭的竞争，如果我们的企业再向以前那种大锅饭，盈了奖励对不了现，亏了也受不到处罚，那么只能会形成业绩没必要突出，败绩没必要暴露，人才失望而走，庸才附在企业上，管理水平下降，活源逐渐减少的被动局面。

一个企业对外要讲信誉，对内也要讲信誉。数年来我们对外讲信誉，对内却很少对现，这样表里不一终究会失本。

一个企业要发展，就必须充满活力，而我们企业体现的却是，反年轻人，就有希望，好象年轻就是活力，这不能说完全对。要知道企业的文化，企业的经营政策等也是活力，经验是最宝贵的财富。

我们的企业要想发展，要想在市场上站住脚。需要从以下两方面进行改革。

一、应该再上做大

1、在资金统筹和承接任务上改变垫资施工的策略，特别是为个

体房地产垫资的策略，改为自行起动房地产或合作地产开发，这比垫资给别人施工有利；

2、提升企业经营范围的资质等级；

3、扩充企业经营的范围，重点是市政、河务治理、水坝、煤气、石油管道施工的资质；

4、扩大市场范围，以北京市场为主，以国家开发政策为辅，以国际市场为补，进行有选择的承接任务，按资金到位、项目可靠、关系到位的原则进行投标。

二、对下搞活

1、权力下放，在保证公司既得利益的前提下，对项目经理或项目班子进行承包；

2、承包要严，承包的指标不光是经济指标还要有质量、安全、进度、文明施工等条款，且上缴费率是按合同履约率上下浮动；

3、采用承包合同进行公证的办法，以使合同达到法律效果；

4、对进行承包的项目要加大检查的力度，检查合同条款履约情况，避免出现大的管理漏洞；

5、控制资金的使用，避免资金被挪用；

6、进行成本跟踪，避免造成大的成本亏损无法挽回；

7、实行承包，项目经理部人员实行谈判工资而达到高收入；

8、实行承包，可以降低成本，保证公司既得利益，扫除亏损单位；

9、实行承包，企业既得利益保证，管理人员收入提高了，经营

手段由公司行为而部分特别是关键行为转化为个人行为后，企业的市场竞争也灵活了。

以上九条可归纳为一放、二严、三公证、四查、五控、六跟踪、七高、八低、九灵活。

上述意见仅代表本人意见，妥否，请领导批评指正。

2003-12-20

第五篇：企业改革浅谈(二)

企业改革浅谈

（二）企业改革的主要内容

企业改革的主要内容是企业展现新气象、新生机的基础，改革的成败对企业的发展能够产生至关重要的影响。不同行业不同程度的企业改革内容不一，但改革主题多体现在“人”与“事”，具体内容多集中在企业围绕“人”与“事”所形成的架构、制度及运营方式。成功的企业改革必须建立在对影响企业发展问题的深刻调研、分析基础之上，必须有企业管理层上下一致的改革意愿与共识，必须有科学有效的改革方案，必须配置强有力的改革执行人员，这其中企业最高管理层的改革意愿与对改革执行人员支持力度至关重要。企业改革的主要内容有以下几个方面：

一）企业运营流程。企业运营流程改革是企业改革的首要内容，企业在发展过程中所形成的运营流程方面问题也是根本性的问题，企业运营能否做到统筹有效、并行有序是企业运营流程改革衡量标准。在企业发展过程中，由于企业运营流程不科学，造成企业人员臃肿、财物浪费、企业运转效率低下，这导致发展脚步缓慢甚至倒退。这就需要企业根据发展形势的需要，在相关专家的指导下，设计出适合自身发展的科学有效的企业运营流程，进而进行企业机构、制度方面的调整。

二）企业部门机构。企业的部门机构是企业的骨骼架构，科学合理的企业部门机构设置是企业发展的基础。在没有科学的企业运营流程情况下，企业的部门机构设置也不够科学有效，无效的企业部门机构是企业发展的障碍，是企业人、财、物等资源浪费的集中之处，而设置不科学的企业部门机构直接影响了企业的运转效率，拖慢了企业发展的脚步。成功的企业改革要对企业的机构设置进行科学合理的评估，革除无效的企业部门机构，有效改造不科学的企业部门机构，增设新的企业部门机构，以适应企业发展的需要。

三）企业人事制度。企业的人事制度是基于企业的运营流程与部门机构设置情况而定的，在企业的运营流程与部门机构设置存在问题的前提之下，企业的人事制度也多存在着一定的问题。这一方面体现在岗位与人员设置不匹配，人不能尽其事尽其才，人力浪费或短缺现象严重，另一方面体现在企业现有的人事制度不能有效的激发企业员工的工作积极性，企业员工消极怠工现象严重，对企业忠诚度下降，这要求企业改革要设置科学合理的人事制度，制定并实施科学的人员配置方案、绩效考评机制及其员工激励方案来完善企业的人事制度，企业的运行终究是由人来完成的，人事制度的科学与否是企业发展进步的关键。