讨论会记录

第一篇：讨论会记录

 主题讨论会

（一）组织就是由许

相似

多

1.组织就是由许多__________相似，__________、__________相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的__________态，、相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的按照一

定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成生理功能的多个器官，按照一

定的构成的

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地点：树人楼Ｆ１０３

时间：２０１３年５月１６日

讨论主题：历行勤俭节约，反对铺张浪费

参与人员：讨论会目的：为了将十八大精神很好的在我们大学生中得到实践，将厉行勤俭节约的精神很好的体现在我们的日常生活中，提升大学生的基本素质，提醒我们不仅要说节约，还要能做节约，尤其是作为大学生入党积极分子更应从自身做起，做好勤俭节约的带头作用。

讨论会内容：

发言：学生食堂饭、菜的浪费，每天都看到有大量的剩饭、剩菜倒入垃圾桶；学生在宿舍用电不节约，比如每天上课时，宿舍中没人也不关灯。

发言：部分学生用水不节约，虽然我们学校水源供应很充足，但我们还是应该节约，像我们茂县缺水的时候连基本的生活用水都没有，真正的处于那种环境中时，才能体会到水的可贵。

发言：我在观看一档变形计的节目时，看到甘肃的部分地区因为缺水连洗脚都觉得是种奢侈，当时我真的感觉很震撼，要是在自己面临

如此严重的缺水环境时，应该怎样去生活，可想而知哪里居住的人生活有多么不容易，想想我们真的应该对水加倍珍惜。

发言：在日常生活中，其实很多节俭之事只是我们的举手之劳比如，我们下课后随手将教室的灯关掉，出门时随手将宿舍的灯关掉每天用水时取合适的水量，只要我们自己把这些小事做好，去影响他人。发言：我觉得凡事在要求别人做到之前，自己应该做到，比如我们去食堂用餐的时候，我们可以根据自己的食量要求少取一点饭菜这样就不会有剩菜、剩饭的现象了。

发言：拿我身边的例子来说，其实，我认为无论一个人家里经济再怎么富裕，作为一个大学生都不应该每天大包小包的零食买着吃毕竟我们用的是父母挣来的钱，还是不应该太铺张。

讨论会总结：此次讨论都是我们身边的例子，我们既然发现了身边的这些浪费现象，就应该切实的行动，认真的实践，很多事情都是从一点一滴做起的，大学生入党积极分子要起好先锋模范作用，眼下我们更应该，也只有从身边的这些小事做起。

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主题讨论会

（二）

地点：树人楼Ｆ１０１

时间：２０１３年６月９日

讨论主题：自我评价

参与人员：王万鑫、苟小梅、吴文梅、戚秋霞、刘丽娟、李悦、王丹、刘杰、苏延莹、敖利、周雨霜、王国超、陈善荣

讨论会目的：通过自我评价，更加清晰的认识自己，了解自己在学习、工作中的欠缺面，在以后的学习、工作中严格的要求自己，并进一步改正自己的不足之处。

讨论内容：

王丹发言：我觉得作为学生干部，我能够认认真真、按时按量的完成老师交给我的任务，但是自己对工作的某些细节还不够认真，做事情考虑不够完善，这一点还有待提高。

苟小梅发言：自己在大学个人能力上没有很大的提高，有时候想到的事却没有付诸实践，遇到事情不够冷静，在以后应努力改正。

刘杰发言：自己在大学还是太低调了，有时候错过了很多机会，欠缺自控能力，做事不够仔细，也不够认真。

王国超发言：考虑问题不够全面，做事不够认真踏实，缺乏耐心、毅力。

苏延莹发言：学习上认真度还不够、做事能力上还有待提高。

陈善荣发言：总的来说不够大胆，做事欠认真，不够自信。周雨霜发言：考虑问题不够周全。

李悦发言：学习上不够认真。

刘丽娟发言：做事没有对细节问题认真考虑，考虑问题不全面。敖利发言：不够自信，缺乏胆量。

吴文梅发言：不够自信，做事不够认真，不够踏实，考虑问题不够全面，想得到但有时候却做不到，无论是学习还是工作都还应加倍努力，提升自己。

王万鑫发言：觉得自己做事欠认真，也不够踏实。

讨论会总结：通过对自己在工作、学习中的评价，反省自己，让自己在以后的工作学习中有意识的去改正自己不足的地方，让自己在大学里真正的有改变、有提高。

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第二篇：党课讨论会记录

党课讨论

时间：4月21日19:00 地点：东阶203 讨论题目：高校学生要如何树立崇高的理想信念 参加人员：党课第六小组成员 主持人：

讨论过程：先分小组讨论，然后各小组代表发言 讨论结果：

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

针对当代大学生对自己的前途目标不明确，理想观念淡薄，过于追求物质上的享乐，以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来，有些同学甚至有“此时不乐，更待何时”的想法。因此，本文提出了一些有关理想信念的具体内容。

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。

从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。

信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态

信念一旦形成，就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整、和完善。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。

再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。

第三篇：发展对象讨论会意见记录

一、负责人、党小组介绍培养情况。

二、**（党支部书记）介绍：

**同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。我赞成他成为发展对象。

三、支部成员对**同志是否确定为发展对象发表意见。

**：在一年多的考察期内，该同志坚持以一名共产党员的标准严格要求自己，学习上要求进步，生活上艰苦朴素、严以律已、宽于待人，有较好的的群众基础。我同意确定**同志为发展对象。

**：**同志思想积极进步，努力学习党的理论知识，政治立场坚定。不仅能很好的参加各项活动，并且善于组织各项活动，乐于助人，时刻起先锋带头作用。我同意确定**同志为发展对象。

**：**同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动, 尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。我赞成**同志成为发展对象。

四、支委会讨论形成意见。

第四篇：第四党小组主题讨论会记录

学生党员小组主题讨论会记录

会议时间：2012年5月13日晚8:05—8:3

5会议地点：文学院会议室

参加人员：第四党小组全体预备党员

应到24人实到22人请假2人

邀请嘉宾：韩宝

主 持 人：邬邦

讨论主题：做一个青年马克思主义者

会议内容：

一、主持人邬邦开场发言：

少年智则国智，少年强则国强。梁启超先生在100年前就认识到，少年是一个名族、一个国家的希望，少年肩负着社会进步的重要任务。我们作为时代的新青年，在新世纪更有着振兴中华的伟大责任，而我们作为预备党员，在这伟大而艰巨的任务面前更是责无旁贷。那么，我们必须从自身做起，从现在做起，首先从一个青年马克思主义者做起，去迎接新的挑战，去为祖国和民族奋斗不息。

二、预备党员发言讨论：

1、我们为什么要做一个青年马克思主义者？

2、我们有条件做一个青年马克思主义者吗？

3、我们该怎么做一个青年马克思主义者？

汪芳：作为一名预备党员，一名青年学生，做一个青年马克思主义者是国家和社会给我们的使命，我们是中国共产党的预备成员，说明我们必须要代表我们民族和国家去做一些事情，可是，这些不是口头上说说就可以的，而是要付诸实践，怎么实践呢？作为学生，我们还没有完全步入社会，缺乏足够的实践平台，所以，我们就应该从青年马克思主义者做起，在校园内外体现我们这个组织的先进性。然后，做一个青年马克思主义者，我认为我们应该从点滴做起，从高处着眼，从小事着手，脚踏实地，从自己的一言一行做起。

张平：我主要说说第二个问题。也许有人会说，马克思主义是很高深的理论，你们青年学生根本不可能懂得，你们根本没有条件做青年马克思主义者。

但是我想说，我们从少先队员到共青团员，再到现在的预备党员，我们一路走来，经历了组织的熏陶，这是第一个有利条件，其次，我们是大学生，是国家未来的栋梁，我们有足够的知识储备来做青年马克思主义者，再次，我们对于党的理论知识学习经历了一个比较系统的过程，而且也参与了一些社会实践，我们把理论和实践结合了起来。从这三个条件来看，我觉得我们可以做青年马克思主义者。

邹宏：朱业宏副书记说过，你可能是一个青年马克思主义者，但可能还不是一名共产党员，但是你要是一名共产党员，那你一定是一名青年马克思主义者。而我们作为一名预备党员，是中国共产党的预备成员，这说明我们是经过了党组织的考验和肯定的，从这一点来看，我们是有充分条件做青年马克思主义者的，但是，也许我们还做的不够，或者对于党的理论知识有所欠缺，或者社会实践活动不足，这就要求我们要从青年马克思主义者做起，做的更加深入细致，所以，我认为我们要脚踏实地，从身边小事做起，助人为乐，爱心帮助，热爱集体，热心公益都是应该做的。

程雨：我认为，做一名青年马克思主义者是对预备党员的起码要求，这不仅是社会和国家给我们的责任和义务，更是党组织对我们的考验，这就是要检验我们入党的动机如何，就是要检验我们能不能真正的符合党员的条件，要是有，那你就从青年马克思主义者做起，一言一行看看你做的如何。所以我觉得，我们更应该以实际行动来证明自己，多做做公益活动，搞爱心捐赠，无偿献血，多做些义务劳动，打扫卫生等都是应该做的。

三、邬邦做总结发言：

同志们的发言和讨论很热烈很积极，从发言也可以看出大家对做一名青年马克思主义者有比较深刻的认识，无论是其必要性还是可能性都是有道理的，而更加重要的是怎么做，这一点，大家也谈了很多很全面，这正是我们这次主题讨论会的目的所在。今天的会议，同志们都从理论和精神上做了表态，希望大家更应该在以后的实践中去践行这个原则，真正去做一名实实在在的青年马克思主义者。

文学院学生第二党支部第四小组

2012年5月13日

第五篇：讨论会材料

讨论会材料

1·如何使社会主义在校园里得以体现与发挥？

和谐校园是建立在和谐社会主义基础上的，要求学校以人为本，民主法治，公平正义，诚信友爱，充满生机活力，生活安定有序。应该从学生的根本利益出发，满足同学们的物质，文化需要的同时开展各种各样的活动，让同学们锻炼自己的能力，学有所成。也需要我们建立良好的学风，教风，同学之间相互关心，互相帮助，相互学习，共同进步，为社会主义现代化建设积蓄力量，为全心全意为人民服务打下坚实的基础。同时在思想上，号召同学们加强对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想及科学发展观的系统学习，使同学们精神成才。

2·如何成为青年马克思主义者？

青年是祖国的未来，社会主义的发展离不开青年。这要求我们以科学的态度对待马克思主义：解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。坚定马克思主义信仰，在政治思想，专业学习，社会工作等方面系统的学习马克思主义理论，并运用到社会实践中，在实践中得到检验，得到发展。而且继承和发扬党的优良传统，作风，时刻开展自我批评，自我改造，获得思想的纯洁性，信念的坚韧性和行动的先进性。

3·两会精神。

两会：全国人民代表大会，中国人民政治协商会议。两会代表了广大人民的根本利益，将从人民群众中得来的信息，愿望传达给党中央。关注民主，民生，民权问题，并提出明确的解决办法，促进社会和谐发展。构建和谐社会，促进人文发展。

4·如何传扬太阳石精神？

太阳石精神：朴实无华，坚韧顽强，无私奉献。要求我们从小事做起，时刻践行这十二字方针。在我理解：低调做人，高效做事，不怕困难，迎难而上，不抛弃不放弃，友爱互助，团结奋进。不仅要在学校的学习生活中得到体现，而且需要我们把她运用到以后的社会工作中。

土木与交通学院

土建09-1班王有涛