第一篇:哈工大-机械制造及其自动化-专业认识
机械制造专业与农业机械认识
姓名:XXX
机电工程学院
机械制造及其自动化系
学号:1XXXXX
Tel: XXXX
Email:XXXXm
摘要:本文着重介绍机械制造是以自然科学和技术为基础,研究机械设备的设计、制造、使用、维护等过程。而机械制造教育更应当着重教育学生具有较高的文化素质,较强的专业基础,较高的创新思维。以及当今中国制造业发展,农业机械方面的发展近况,农业机械现在发展存在的问题,农业机械的发展前景,和农业机械的未来趋势进行详细的介绍。关键词:机械制造;文化素质;农业机械;
一、机械制造及其自动化:
机械制造及其自动化学科是以自然科学和技术为基础,研究机械设备的设计、制造、使用、维护以及其过程的自动化实现的一门应用学科。毕业生主要从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产方面。
机械制造业为整个国民经济提供技术装备,其发展水平是国家工业化程度的主要标志之
一。我国是制造大国,规模仅次于美国和日本,居世界第三。但同时我国制造业不强,并非制造业强国。机械工业产品落后,并不掌握尖端技术,制造业的劳动生产率,仅是美国、日本的1/3--1/8。中国很多机械产品价虽便宜,而质量也低,如钻头,价格是国外的1/10,而寿命也是国外的1/10。
中国制造工业存在的问题:
(1).机械工业产品较欧美日本同类产品技术上落后。
(2).很多产品并不掌握国际上先进的核心技术。
(3).制造的设备和技术较为落后。
(4).管理机构落后。
(5).研究费用及人力投入少,远落后于国外。
二、素质文化教育
1.人文素质教育
包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。这些课程是普通高校的学生必修的一门德育课,主要讲授马克思主义哲学基础;充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国
具体实际相结合的第一个理论成果;深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义,掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述。
通过这些课程的学习使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识;对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观;做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;培养学生优良的思想品质、理想和人生观,为将来从事社会实践,做一个合格的大学生打下基础。
2.身体素质方面教育
通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践,全面增强学生体质,促进学生身心的健康发展。才能掌握锻炼身体的基本方法,养成体育锻炼的习惯;培养学生勇敢顽强的精神,公平竞争的态度,以及乐观、自信、进取的心理品质。
3.文学修养的素质教育
对于语文及各国的文学知识进行详尽的了解与学习。主要讲授两部分,一部分以阅读为主,精选古今中外公认的文学名篇,另一部分以写作为主,系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧,并提高学生的读写能力。
三、农业机械
近些年来我国的农业机械化程度越来越高,但是随着我国的农机行业的不景气而使其发展呈现一种低迷状态,而国外特别是工业发达国家,在这种情况下及时调整了发展策略,使农机行业发展呈现出一种新的发展局势。所以,在我国大部分地区主要作物的主要作业环节上已经基本实现了农业生产机械化的情况下,面对国内外农业新的生产形势和农业生产出现了的新特点,我们应该适时调整我国农业机械的发展方向,促使我国农机事业的快速发展。
世界上大多数发达国家在 20世纪 60年代先后实现了农业机械化,进而相继实现了农业现代化。综观发达国家的发展 ,虽然各国在建设现代化农业的道路和技术路线的选择有所不同 ,但都无一例外的是先实现农业机械化 ,进而实现农业现代化。基本实现农业机械化比基本实现农业现代化早 10年左右。这些国在基本实现农业机械化时期 ,都将农业机械化的发展列入国家经济发展计划并纳入法制轨道 ,通过立法和制定相应的支持政策 ,规范和促进本国农业机械化的发展。这些国家实现农业机械化和农业现代化之路 ,对于我国实现农业机械化和农业现代化 ,全面建设小康社会有很强的借鉴性和指导性。
1、我国免耕播种机存在的问题:
我国免耕播种机机组进地一次完成破茬、开沟、播种、施肥、撒药、覆土、镇压等作业,在作业全部生长过程中,除采用除草剂控制杂草外,不再进行任何田间作业,直至收获。它与普通播种机的不同之处在与工作条件恶劣,工作难度大。我国免耕播种机已有了很大的发展,但还存在许多不足:首先是工作效率低,工作速度与国外机型相比有一定的差距;其次是工作效果不理想,由于有些工作部件不完善,影响工作质量;最后是推广力度较低,免耕播种机应用及销售与其近一步研制是相关的。
2.发展前景
经过10多年的试验研究、示范推广,证明保护性耕作在我国北方是适用、可行的,具有保护环境、节约资源、节本增收的综合效益。保护性耕作的适应范围广。特别适合土壤侵蚀严重、干旱缺水、资源消耗大的地区。我国推广保护性耕作是在生态环境恶化的压力下起步的,受到党和政府的高度重视,政府的政策和经济引导将起巨大的推动作用。农业部已制定并已在实施保护性耕作推广计划:将成两个保护性防护带,一是沿京津唐防护带;二是沙尘源区防护带,包括内蒙、陕西山西、河北部分地区;用7-10年时间在“三北”地区全面推广保护性耕作。保护性耕作一保护资源、保护环境、实现农业可持续发展为出发点,将生
态、经济和社会效益三者很好的结合,同时也已具备了“天时、地力、人和”的发展条件,因此这项技术在我国得到快速发展,具有巨大的推广前景
3、农机发展出路在于智能化和自动化
(1)农产品价格下滑要求降低其生产成本
近年来,由于农业生产技术的不断进步,我国的农产品产量得以很大的提高,从而使其价格出现了下滑的局势;又由于受加入WTO的影响,我国大部分农产品价格受到来自国际农产品市场更加剧烈的冲击,进一步加剧了我国农产品价格的下滑[1][2]局势,严重制约了我国农民人均收入的提高,使得许多地方出现大面积的撂荒。如内蒙古的调查资料显示,全蒙的撂荒土地面积已达57万亩,约有10%的农民不愿从耕,开始离土离乡自谋出路,还有15%的农民离土不离乡搞季节性的劳务输出。在农民收入锐减甚至无利可图的情况下,我们要降低农产品成本,则应该分析一下我国农产品成本的主要构成,我国农产品生产成本较国外高的主要原因是劳动力所占比例太高,机械成本占有比例较低的结果,而机械成本低的原因是我国缺少智能化、自动化程度较高的可供农民使用的机具。所以要降低我国农产品的生产成本,必须发展自动化和智能化比较高的农业机械,以提高农机化水平,减少劳动力在农产品生产成本中所占的份额。
(2)农业生产人员呈现高龄化、女性化的随着改革开放的不断深化,我国的许多行业得到高速度的发展,特别是第三产业的发展更是突飞猛进,从而使该行业客观上为社会提供了较多的就业机会,大量从事农业生产的、特别是农村青壮年人员都转而加入到该行业中去,这样在一定程度上提高了农民的收入,减轻了农民的生活压力。但另一方面也使我国农业生产的从业人员出现老龄化和女性化的特点。另据国外的发展经验,随着社会工业水平的高度发展,这一现象将日趋严重,如日本的农业生产从业人员平均年龄已达60岁以上。这样,要保证农业生产的及时完成,有两条途径——其一,减少农业生产过程的劳动量和劳动强度;其二,提高农业生产的作业效率。而对于这两条措施的实施,必然要求从事农业生产的作业机械具有高度自动化和智能化的功能。也只有这样,才能使这些老龄化、女性化的农业劳动者在农业时令允许的范围内及时完成作业任务。
(3)国外农机发展的经验
国外多年的发展经验告诉我们,采用智能化、自动化的作业方式是农业发展的必然趋势,是发展高效节本农业的有效途径。正如世界农业发达国家,在采用了高度自动化的作业机械后,不仅提高了工作效率,降低了作业成本,而且提高了其农产品在国际市场上数量和价格的相对优势。如果我们现在还忽视高新技术在农业生产上的应用,那么我们与农业发达国家在农业机械装备方面的差距会越来越大,国外自动化、智能化程度很高的农机装备将占领我国市场,这样不但会使我国农机行业陷入困境,而且会使我国农产品失去与国外农产品竞争的能力
4、现有科技成果和发展局势为我国农业生产的自动化、智能化奠定了基础
近年来,随着我国改革开放政策的不断深入,我国科学技术方面也取得了突飞猛进的发展,为我国实现农业生产自动化、智能化打好了基础。
(1)传感器技术的发展
随着技术的不断进步,我国传感器技术已经进入一个全新的时代,其应用领域已经十分广泛。如在农业、水利上所用的水位测定传感器,实现了在恶劣环境下对水位数据的直接读取和数据的快速采集;在粮食烘干、储存、生物肥加工、菌种发酵等上对温度传感器的使用,解决了温度测量的精度问题和远距离非接触式的测量;在收获机上,通过谷物流动传感器的应用,可以快速测出收割机每秒收获的谷物质量M(t);通过谷物湿度传感器的使用,可以实现对收获谷物和储藏谷物湿度的在线测量和监控。其它诸如速度传感器、位移传感器,力
传感器等的应用技术更是广泛,而所有这些成果的取得都为农业机械走自动化、智能化打好了基础。
(2)电子技术和计算机技术的发展
自从上个世纪90年代以来,世界电子技术的发展极为迅速,产品的更新周期不断被缩短。我国的高新科技也捷报频传,1994年,6″、0.5μm工艺的超细微加工在半导体工业中已被普遍采用。电子学领域,从半可控器件的SCR到全控型器件GTR、GTO、SIT,又经过了第三代的复合型器件的开发,出现了IGBT、MCT和SITH,至今已进入第四代SMARTPOWERIC的新阶段。所以这些小型化、微型化芯片的出现,都为其在农业机械自动化、智能化的应用提供了方便。另一方面,计算机的发展更是迅猛,经过短短十多年的发展,已经实现超大规模集成芯片的研制,从而使其处理数据的能力越来越强,速度越来越快,不仅加快了工业等领域自动化、智能化技术的发展,也为农业自动化、智能化的发展起到促进作用。
(3)遥测遥感技术的发展
我国的航天遥测在服务于航天测量的同时,近些年开始大范围的辐射于其他领域。多年来先后研制出几代遥测系统,装备我国各主要测量基地及其他工业部门,服务于海、陆、空军用及民用领域,并分布与澳洲、南美洲以及亚洲部分国家,甚至实现了小型化、通用化、系列化、模块化。遥感技术虽然在我国起步较晚,实质性研究和应用始于70年代。但由于该技术在国民经济中的重要作用,其发展速度特别迅速,已经取得显著的成就。如我国研制的返回式卫星,其视角达到70°到120°,分辨率达到米级。目前,我国建成的返回式卫星遥感地面应用系统,使我国的卫星遥感在测绘及国土资源调查和利用中发挥了巨大的作用。气象卫星的成功发射,更是为我国其他行业的应用创造了条件。
(4)机器人技术的日益成熟
机器人技术是国家高新科技的产物,在很大程度上可以体现该国家智能化、自动化技术的水平。我国近些年通过大力投资,加大了对机器人技术的研究,使得我国的机器人技术有了长足的发展,我们不仅研制出可以娱乐的诸如音乐指挥机器人,而且从实际出发,研制出了工业用的焊接、装配等机器人;细小管道探测、疏通的机器人;医疗卫生方面研制了中药抓取、进行人体手术等作业的机器人;在农业方面也随着蔬菜嫁接机器人的出现,为我国农业生产技术的发展掀开了新的篇章。
四、结论
近几年来 ,随着我国国民经济持续稳定地增长,我国已具备工业反哺农业的经济实力 ,财政实力和发展条件。贯彻落实农业机械化促进法,制定和落实支持农业机械化发展的政策,加大支持投入力度。按照因地制宜、经济有效、保障安全、保护环境的原则 ,充分利用人类最新的文明成果武装农业、武装农民,就可以在较短的时间内基本实现农业机械化 ,建设农业现代化。且策略的实施不仅需要其它方面的技术支持,更要与我国的农业作业体系充分结合起来,所以,我们应该在一方面大力开发研究自动化、智能化作业机具的基础上,还要加大对作业对象标准化的研究与推行,才能实现农业的机械化完全。
而对我们来说,就更应该培养自己对专业知识的了解和对机械方面的兴趣,努力学习好在校期间的基础课程及专业课程,完成自己所需的学习,同时培养自己的文学素质修养,成为对祖国有所贡献的有用之才。
参考文献:
[1] 李宝筏,杨文革,王 勇,等.东北地区保护性耕作研究进展与建议[J].农机化研究,2004(1):9-13.
[2]高焕文,李洪文,李问盈.保护性耕作的发展[J].农业机械学报,2008(9):9-13.
[3] 农业部农业机械化管理司.2006年农业机械化统计年报.
[4]朱文珊.浅谈大学生文化素质教育.北京:北京科学技术出版社,2008.
第二篇:机械制造及其自动化专业简历
周拉拉
三年以上工作经验 | 男 |29岁(1981年4月1日)
居住地:广州
电 话:139********(手机)
E-mail:Zhoulala@51job.com
最近工作 [ 1 年]
公 司: XX电气(广州)研发工程中心有限公司(500人以上)
行 业: 仪器仪表/工业自动化
职 位: 机械工程师
最高学历
学 历: 硕士
专 业: 机械设计制造及其自动化
学 校: 华南理工大学
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自我评价
工作努力,珍惜机会,吃苦耐劳,亲合力强;
有强烈的责任心和集体荣誉感,有很好的团队协作精神。
有很强的自学能力,能够独自分析解决问题。
求职意向
到岗时间: 待定
工作性质: 全职
希望行业: 电子技术/半导体/集成电路,机械/设备/重工,仪器仪表/工业自动化,学术/科研,其他行业
目标地点: 广州
期望月薪: 面议/月
目标职能: 自动控制工程师/技术员,技术研发工程师,机电工程师,机械工程师
工作经验
2009 /7--2010 /7:XX电气(广州)研发工程中心有限公司(500人以上)[ 1 年]
所属行业: 仪器仪表/工业自动化
机电研发中心 机械工程师
1.主要负责防雷产品与工业自动化产品的结构研发与设计,采用OneSpaceDesign 3D软件
绘图;
2.产品的子零件BOM清单整理与数据库系统维护;
3.本部门内塑胶产品的MoldFlow分析技术支持,熟练应用AMA辅助塑胶产品的结构设计;
4.产品关键部位零件的设计校核及分析,熟练应用ANSYS10.0进行力学分析;
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2008 /2--2009 /2:华南XX生物医疗电子有限公司(150-500人)[ 1 年]
所属行业: 医疗设备/器械
专业技术部(机械)机械工程师
1. 设计医疗吊桥及手术床中的部分零件,这部分零件涉及切削件,塑胶件,钣金件,压铸
件等,对这些零件的生产加工工艺及所需用材料比较了解;
2. 根据不同的需求进行零件的3D设计和2D图纸制作,以及设计零件的力学强度校核,熟
练应用ANSYS10.0进行力学分析;
3. 为方便装配进行工装夹具的设计及设计和使用说明书编写。
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2001 /8--2004 /7:上海XX显示有限公司[2 年11个月]
所属行业: 机械/设备/重工
结构开发 结构开发工程师
工作内容简述:
1. 新型号开发:从国外造型工程师处获得原始工业设计图纸,并按照自顶至底的设计流程
进行设计。首先,制作结构件concept,而后根据concept提供的装配关系进行各结构件单品的3d设计,并检讨3D图纸装配关系(看是否有装配干涉或虚装配问题)以及结构件是否存在倒拔模现象,并与国外造型工程师进行讨论是否进行结构设计修改,原始建模图纸修改完毕后,邀请模具厂家开模,并在开模过程中分别对试注塑结构件进行装配及尺寸检讨,并作出修模报告以及对设计时未曾注意的问题点进行修改,直至试注塑结构件满足要求为止。试生产中需要进行振动跌落,电磁辐射,老化,环境等实验,并对这些实验中产生的问题进行分析并得出改善措施报告,是否需要进行原设计的结构变更,在规定时间内改善完毕,才能进行下一步的生产计划安排。
2. 已量产型号的管理:已经开发完毕的型号在量产中可能会出现很多不良,例如装配不良
等,这些问题在之前的开发过程中可能没有发生,也可能是由于生产量少以致于潜在问题没有发现,但当这些问题在大批量生产过程中出现后,需要对这些现场问题进行迅速分析并给出临时措施,以及后续的改善方法。
3. 物料清单的管理:通过BOM及ERP系统对生产中该型号的物料清单进行管理,并对其
中的错误及时进行CPC变更确保生产中结构件能正确迅速地投入生产。
4. 型号结构件2D图纸的制作及管理:由结构件3D图纸生成2D图纸,并进行品番号以及
共用结构件可换镶块标注及向后生产推进的管理,每当有新的品番号加入或设计变更需要更新2D图纸及下发,要求其他部门进行管理与控制。
教育经历
2005 /9--2009 /1 华南理工大学 机械设计制造及其自动化 硕士
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1997 /4--2001 /7 上海大学 机械电子工程/机电一体化 本科
语言能力
英语(良好)听说(一般),读写(良好)
英语等级: 英语四级
第三篇:机械制造及自动化专业简介
机械制造及自动化专业简介
一、专业概况
机械制造及自动化专业是我院新开设的专业,该专业是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展,使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确,就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来,形成一系列先进的制造技术,包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等,最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS),使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识,较深的专业知识和熟练的实验技能。
二、专业建设状况。
1、具备高职高专机械制造及自动化专业办学的师资条件
我院机械制造及自动化专业形成了一支职称、学历、双师型结构合理,理论和实践教学经验丰富,老中青相结合的专业师资队伍。其中,副教授3人,讲师3人,助教2人,双师型6人,具有研究生以上学历的4人。同时,学校正在有计划地引进更高层次的和实践经验相当丰富的专业教师。
2、具备高职高专机械制造与自动化专业办学相配套的硬件环境:
我院拥有现代化的教学设施和实践教学场所。现有校内实训室9个,金工实训室、钳工实训室、数控实训室、自动控制实训室、电子电工实训室、维修电工实训室、机电设备维修实训室、PLC实训室、CAD/CAM实训室。特别是下列几个实训室更具特色:
(1)CAD/CAM实训室,购买了斯沃品牌的CAD/CAM软件,已经投入使用,安装仿真教学软件50节点,可进行机械结构原理及拆装、虚拟加工、电气控制系统故障诊断和PLC故障诊断、数控编程与操作的仿真教学等五项功能。
(2)PLC实训室新增12台可编程控制器〃单片机(含触摸屏、变频器)综合实训装置(三菱)。
(3)机电设备维修实训室新增一台数控车床电气控制与维修实训台(FANUC数控系统)和一台数控铣床电气控制与维修实训台(FANUC数控系统)。
(4)数控技术实训室与河北厚普机械设备制造有限公司签订合作协议,该企业自带48万元的数控设备,与我专业共建数控实训室,组织学生实训、技能考核工作。同时我们还与保定长城汽车股份有限公司、联想集团上海分公司、石家庄恒源科技有限公司、河北博柯莱自动化包装有限公司等10多家企业建立了校外实训基地。完全可以满足高职高专实践教学的需要。学院拥有机械制造与自动化专业藏本万余册和相关的专业杂志报刊,可以满足学生理论学习、拓展知识面、开阔视野的要求。
三、课程设置
本专业核心课程
1、机械制图
本课程主要讲授机械制图,公差配合和国家制图标准的基本知识。重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图,公差配合和国家标准知识。强调机械零件图、装配图的识读能力培养,使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。掌握机械零件配合关系,能查阅机械零件手册和有关的国家标准,学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。
2、机械设计基础
本课程将工程力学、机械原理、机械零件等课程的内容优化组合。工程力学部分重点讲授静力学、材料在拉、压、弯、扭、剪等典型变形下的力学性能及强度校核的基本知识。机械设计部分重点突出机构原理、运动分析,机械零件的结构要素、工艺要素、零件的强度概念等。
3、机械制造基础
主要讲授机械零件的结构工艺性、选择加工方法、编制机械加工工艺规程及刀具、夹具、量具等方面的知识。重点讲授机械加工工艺规程的制定和加工方法。通过本课程学习,使学生掌握常用机械零件的制造方法、能分析典型零件结构工艺性并选择合适的加工方法、会编制机械加工工艺规程、会选用普通机床通用夹具、刀量几何参数、材料、切削参数等。
4、机械CAD/CAM
讲授CAD/CAM系统的基本原理和构成,典型的CAD/CAM软件的使用方法,典型零件的三维造型,零件的加工工艺,刀具路径的生成,加工过程的刀具轨迹和实体仿真,刀具轨迹编辑与修改,后置处理器的合理选用与生成数控加工程序。使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识;掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则。
5、数控加工工艺与编程
主要介绍数控车床、数控铣床与加工中心编程的基本知识,数控加工的工艺分析与处理、数值计算、数控加工刀具选用、各种常用编程指令与操作规程。熟练掌握数控车削编程及加工、数控铣床编程及加工等知识。了解电火花、线切割机床的操作与编程。
6、机床电气控制与PLC
主要包括电机控制、电气控制基本知识与可编程控制器原理三部分,即包括步进电机、直流、交流伺服电机的工作原理和控制方法;常用电器、电气控制的基本环节、继电器-接触器控制电路、典型电气控制线路分析、电气控制线路的设计及电气元件选择;PLC的一般结构及基本工作原理、PLC的规格及系统构成、电动机选择的基本原则和方法等。
7、数控设备故障诊断与维修
数控机床故障诊断与维修的基本概念,数控系统的维护和故障诊断、系统故障分析与维修、数控机床结构的故障诊断与维修
等。
四、就业前景
几年来,我院实习基地建设不断加强,校企优势互补,共赢互动教师下厂实践,参与企业的技术工作,企业技术骨干指导校外实践教学,参与专业建设,校企合作共同育人。这样就为我院毕业生就业提供了强有力的就业保障,因此设置高职高专机械制造与自动化专业将具有广阔的市场空间和就业前景。
从社会需求来看,由于机械行业的重要性和庞大规模,需要一支庞大的专业人才队伍。机械制造及自动化专业的学生多年来供不应求,根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示,该专业一直排在需求的前列,今后一段时间内,机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标。本专业毕业生主要在各大城市、沿海地区高新技术企业从事研发和生产,就业和发展前景良好。
第四篇:日本机械制造及其自动化专业介绍
日本机械制造及其自动化专业介绍
来源:雅力留学
机械制造及其自动化学科作为机械类的一大领域,随着其被广泛应用,关注度也不断提高。机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。雅力留学专家为日本留学的 同学们介绍,该学科融合了各相关学科的最新发展,使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确,就是将机械设备与自动 化通过计算机的方式结合起来,形成一系列先进的制造技术,包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等,最终形 成大规模计算机集成制造系统(CIMS),使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
研究方向
先进机械装备设计及加工技术、CAD/CAM集成及相关技术、数字化产品设计与制造、机械动力学。
定义:是指切削速度、进给量和切削深度三者的总称,这三者又称切削用量三要素。
就业情况
机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求,供需比一直在1:10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示,机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。
据了解,机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。加入WTO后,中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心,该专业的毕业生就业发展趋势良好。
培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
第五篇:机械制造与自动化专业简介
机械制造与自动化
专业名称:机械制造与自动化
专业培养目标:培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识,从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力:机械的设计与制造、自动化机械设备的安装与调试、生产技术与管理。
专业核心课程与主要实践环节:机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:机电一体化、机械电子技术。
就业面向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。
其他:本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部加工中心操作工中级职业技术证书。
一、培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,获得必备的基础理论知识,受到良好的专业技术训练,具有计算机辅助设计与数控加工技术,能成为制造企业的设计、制造、管理等部门工作的高等技术应用型技术人才。
二、专业背景:机械制造与自动化技术是综合工业中应用最广泛、结合最紧密的机、电两大方面内容,具有实用能力强,应用广泛的特点,是企业中岗位需求量最大、最容易就业的专业。
三、专业技术能力:具有机械制图与计算机绘图应用能力;工程材料应用与机构、传动装置设计能力;公差配合的应用能力;机械加工操作与现场检测的能力; CAD/CAM软件的运用能力;机械装配与机械设备的控制能力。
四、主要专业课程:机械制图与公差配合、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、CAD/CAM、单片机原理及应用、机械设备控制技术、数控技术、专业英语 计算机控制、机械制造工艺、机械制造设备课程。
五、职业资格证书与技术等级证书 :获得高等学校英语应用能力考试A 级证书;获得劳动与社会保障部颁发的全国计算机信息高新技术考试合格证书;获得国家劳动与社会保障部颁发的机械制造专业钳、车、磨、铣、数控技术中任一个机械加工设备操作技能等级证书;国家中级计算机制图员岗位资格证书等。
六、就业方向:本专业毕业生可在机电装备制造业,从事机械制图与计算机绘图,机械制造工艺与现场实施,机械加工与检测,机电设备安装、调试与维护,CAD/CAM技术运用等岗位工作。