2013年华喜口腔活动策划2

第一篇：2013年华喜口腔活动策划2

2013年华喜口腔活动策划

活动一：口腔健康讲座

与附近社区合作，以社区带头组织，或是由社区提供场地，由华喜口腔派遣医护人员和专家团队，深入到各个社区，为辖区居民开展口腔保健知识讲座，现场进行免费的口腔检查，提供专家预约环节，发放宣传册，或精美实用的口腔护理礼品。

目的：通过活动，将华喜口腔逐步深入到居民的心中，提高在附近的美誉度和知名度。

活动二：开展优惠活动

借助全年各种节假日，开展惠及于民的优惠活动，如免费拍CT，消费即可享受会员价打折项目。由于门诊的规模有限，因此优惠力度有限，所以此活动主要是面对附近的中低端客户，旨在增加门诊的人流量。

活动三：开展大型口腔义诊及口腔卫生进学校的活动

由于该辖区是生活区为主，幼儿园、中小学校比较多，华喜口腔可与附近学校合作，开展“爱齿洁牙，宝贝行”的大型公益活动。孩子是家庭的中心，是未来的主人，口腔卫生对于孩子一生的发展有着重要的影响力，抓住了一个孩子等于抓住了一个家庭，我们可以从孩子的口腔卫生教育宣传开始，让家长及学校积极参与进活动的各个环节。

活动策划前期，最好能够获得该辖区教育部门的支持，这样对于活动的开展具有很大的帮助。

户外宣传：

户外广告主要有路牌、社区宣传栏等，在推广过程中可做为宣传企业形象广告或是一些大型的优惠活动广告之用。

在户外广告的设计方面要结合医院组织的活动，配合活动主题宣传，让客户能更加充分的重视活动，并主动参与到活动中来。

第二篇：教学活动设计终稿--张喜华

教学活动设计终稿--张喜华

教学活动设计终稿

一、什么是教学活动设计 教学活动设计指教师以各种学习和教学理论为基础依据教学的要求、学生的特点和自己的教学理念运用系统的观点与方法对教学目标、教学活动、教学实施后的学习效果评价等进行的整体规划和具体安排。教学活动设计的基本过程包括教学内容及其教育价值分析、学生及学习任务分析、教学目标的制定、教学活动的设计、学习效果评价的设计。其中确定教学目标是教学设计的核心。教学内容及其教育价值分析、学生及学习任务分析是制定教学目标的基本依据。教学活动设计服务于如何实现教学目标。学习效果评价设计可以考察教学目标的达成情况。

二、教学活动设计基本要求 在新课程理念下数学课程的标准中将练习生活实际作为内容标准的重要组成部分如何进行教学活动的设计正确处理好各种学习方式与探究式学习方式之间的关系做到既充分发挥传统教学方法的作用优势又能注重学生探究能力的培养是每一个教师都必须面临和思考的问题。一正确处理传统教学模式与探究式学习和关系 探究不是唯一的学习方式在数学教学中应注重运用各种教学方式和策略以形成优化的教学模式改变以往以书本、教师、课堂为中心的状况。在教学中需要不同的教学模式相互补充相互借鉴发挥各自的作用。另外教学方法的选择一个是要根据学生的实际情况另一个是学习的目标。二教学活动设计的基本观点 教学活动是课堂教学过程 的重要组成部分教学活动的方式集中反映了教师的教学设计思想。在教学活动设计过程中应明确的基本观点如下

1、根据课程目标的要求全面理解和把握教学的基本内容和初中阶段学生应达到的层次和要求。

2、遵循学生的身心发展规律

3、教学活动的设计要能够培养学生的科学探究能力。

4、积极创设科学探究的情景按照科学探究活动的过程要求来设计、组织和引导学生的学习过程。

5、合理开发利用教学活动设计所需要的实践资源和素质资源切实提供和保证学生进行科学探究的机会。

6、在探究活动中教师应当关注学生的主体地位的确定和合作学习的开展。三教学活动设计的环节

1、科学探究活动内容的选择。一类是教科书本身强调的内容另一类是源于生活与数学有关的实际例子。

2、确定教学组织形式。教师应根据学生的年龄、知识结构和基础确定相应的教学组织形式对于初中数学课堂教学通常是用教师引导下的探究学习。

3、活动材料的准备。探究活动方案确定后应准备好相应的材料或器材。

4、探究活动时间根据探究活动内容而定。四探究活动认识的误区

1、把探究式学习等同科学探究。

2、科学探究的“泛化”倾向。

3、探究活动的“僵化”倾向。

三、学习内容分析在乘方意义的基础上主动探索同底数幂的乘法法则能正确运用运算性质并能应用它解决一些实际问题。

四、学习者分析学生在相关知识的学习后借助已知幂的意义通过个人思考小组合作的

方式进行知识迁移总结出新的知识。

五、教学目标 知识与技能通过探索理解同底数幂的乘法法则及公式并会运用其计算。过程与方法激趣、探索、猜想、验证、应用、提高。情感、态度与价值观通过同底数幂乘法的法则推导和运用使学生理解“特殊——一般——特殊”的认知规律和辨证唯物主义思想体味科学思想方法接受数学文化熏陶激发学生探索创新精神。

六、教学重难点分析 教学重点正确理解同底数幂乘法法则 解决方法剖析性质法则的特征 教学难点正确运用同底数幂的乘法法则 解决方法剖析性质特征同时让学生判断分析比较异同总结出运用法则时注意的事项。

七、教学设计思路本节以计算与问题——观察与猜想——归纳与概括为教学主线引导学生探索运算性质淡化推理论证强调留给学生探索与交流的空间通过设置问题情境和操作情境运用乘方的意义进行有理数幂的乘法让学生在主动探索中获得同底数幂的乘法的运算性质。

八、教学过程详情略

1、创设情境导入新课

2、合作探究新知识

3、知识运用

4、小结反思布置作业

第三篇：施尔美口腔感恩节活动策划

群发短信文案：

亲，无锡有那么多家口腔医院，可您却选择了施尔美口腔，我们对您是万分感谢哦！马上到感恩节了，作为老顾客的您可来院免费做口腔检查哟。此外，口腔治疗、修复等众多项目26元起，全城最低价，倘若您身边的朋友也有口腔问题，可介绍来院治疗哦，您为我们做口碑，我拿现金送感谢，是真正的现金哟！活动详情拨打0510-82038039了解哦！

感恩节活动文案

感恩返现 • 就在施尔美口腔

施尔美口腔感恩返现金啦！

免费查口腔

裸价做美齿

荐友送现金

给您全城最低价，就在11月26日-11月28日，约吗？

双11刚过，数数钱包，是不是觉得被坑了？ 衣服、鞋子、化妆品 跟您想的一样优惠吗？ 哼，不说了，纸巾拿过来…

嗨，别急着哭，双11被坑了，还有感恩节哦！无锡施尔美口腔为了感激一直以来支持我们的新老顾客，推出“免费查口腔、裸价做美齿、荐友送现金”活动，活动时间：2015年11月26日—2015年11月28日，具体优惠请看：

1、免费查口腔：新老顾客来院直接享受免费口腔检查、免费设计方案；

2、返现做谢礼：介绍好友来院治疗返现金；

3、全城最低价：所有口腔项目裸价来袭，给您全城最低价！

快跟小美分享一下心情，是不是很happy？是不是直接hold不住？哈哈哈，这就对了！小美也这么觉得！【赶紧动动手指，拨打0510-82038039了解活动详情哟！】

具体政策 返现规则：

牙齿矫正：10%返现 大方微笑，来自齿间的自信！

牙齿种植：500元一颗 种越多，惠更多，返现多多！

美容修复：10%返现

美齿、矫齿、治齿，一步到位！

牙齿美白：10%返现 明星皓齿，美若天成！

口腔内外：10%返现 清洁口腔，保“齿”健康！

海报文案：

送！送！送！

感恩返现金 • 约会施尔美

没有礼品只送现金 11月26日-11月28日

我们等您！

放二维码

医生通话文案：

一、没需求的患者！患：请问您有什么事？

医：您好，不好意思打扰您了，我是施尔美口腔赵医生，为您做一下电话回访，不知道您在我们这里做了牙齿之后有什么不良反应么？

患：有点疼痛！

医：这个是正常现象，过一段时间会自然缓解。对了，快到感恩节了，为了感谢您的支持，感恩节11月26日-11月28日三天，您可以来院做一个免费口腔检查，不知道您有时间吗？

患：不好意思，我现在没什么需要！

医：没关系，为您回复是我们的荣幸，感谢您的通话。对了，不知道您身边朋友有没有口腔方面的问题，可以介绍来院治疗，您为我们做口碑宣传，我们会送现金表示感谢的。患：不好意思，我身边没有类似情况。

医：那好的，感谢您在百忙之中接听我的电话，感恩节快乐，祝您健康美丽！

二：有需求的患者！

患：请问您有什么事？

医：您好，不好意思打扰您了，我是施尔美口腔赵医生，为您做一下电话回访，不知道您在我们这里做了牙齿之后有什么不良反应么？

患：没什么不良情况，挺好的！

医：很高兴为您服务。对了感恩节马上到了，我们在11月26日-11月28日三天有优惠活动，作为老顾客，您可以来院免费做个口腔健康检查，看看恢复情况，不知道您有没有时间呢？

患：是吗？免费的口腔健康检查吗？

医：是的，此外，口腔治疗、修复等众多项目26元起，不知道您身边朋友有没有口腔方面的问题，可以介绍来院治疗，您为我们做了口碑宣传，我们会送现金表示感谢的。

患：我问一下，然后再给你回复吧！

医：恩，好的，麻烦您确诊之后及时拨打电话沟通，活动期间

三：直接挂电话的患者！

患：请问您是？

医：您好，不好意思打扰您了，我是施尔美口腔赵医生，为您做一下电话回访，不知道您在我们这里做了牙齿之后有什么不良反应么？

患：挂了

医生：直接发送我们的短信！

四：开门见山

患：请问您是？

医：您好，不好意思打扰您了，我是施尔美口腔赵医生，不知道您现在有空接电话吗？ 患：您说！

医生：是这样的，感恩节快到了，非常感激您选择我们做口腔修复治疗，为此我们在感恩节11月26日-11月28日三天有回馈老顾客的活动，您可以免费来院做一下口腔健康检查及其恢复状况。

患：额，是吗？可以啊！

医：好，您是哪一天呢？我为您登记一下，活动期间人比较多，我们接诊人数有限。患：确认了日期 医：好的，对了，这次活动我们口腔治疗、修复等众多项目26元起，不知道您身边朋友有没有口腔方面的问题，可以介绍来院治疗，您为我们做了口碑宣传，我们会送现金表示感谢的。

患：怎么送的？

医：你朋友如果做口腔修复治疗项目，我们会根据她的治疗费用将10%返现给您，而且她所接受的费用是全无锡最低价，非常划算。

患：是吗？我问问身边的朋友，看有没有？

医：好的，如果确定的话，麻烦电话预约一下日期昂，祝您健康！患：好的，谢谢您！医：没关系！

第四篇：“喜客中国”品牌营销活动策划1

“喜客中国”品牌宣传营销活动策划

活动名称：“完美婚礼@喜客中国”

由上图可知，“喜客中国”这个婚庆平台有自己的微博，而且粉丝数量接近4000。这4000的粉丝数量与明星的动辄数十万甚至上百万粉丝数量相比或者不值一提，但是，对于这个专业性的婚庆平台来说，这些微博上关注的粉丝就是“喜客中国”婚庆平台的一个巨大市场。所以，这个方案就是想要利用网络微博这个媒体与“喜客中国”所承办的各式户外婚庆活动相结合的方式，既让目标受众可以实际的观摩到由“喜客中国”为大家承办的特色婚礼，又可以利用微博转发的方式，评选出最受大家喜爱的婚礼形式。从实际户外活动与网络微博活动两个方面入手进行品牌宣传和塑造。具体活动步骤如下：

1.利用微博和一些平面报纸媒体进行宣传招募，将愿意参与此次活动的新人按其对婚礼的不同要求和档次进行分类筛选，最终选定一些具有代表性的作为活动的模板婚礼，为有兴趣的目标受众提供全程的参观。

2.利用微博的方式，为选定的新人进行全方面的宣传，包括介绍他们的爱情故事和他们心中理想婚礼的样子，让微博的网友为自己喜欢的新人留下祝福并转发相关微博以体现出各自人气。

3.重点是通过微博全程直播“喜客中国”为入选的各对新人打造婚礼的全过程，由网友通过转发评选出他们最爱的婚礼创意。

4.筹备工作结束后，陆续在各对新人举行婚礼当天，在婚礼现场组织一些“喜客中国”平台的户外宣传活动，使之与婚礼本身想结合。同时，鼓励参与观摩婚礼的网友将自己的感受和意见通过微博的方式表达出来。

5.在一系列活动结束后，进行相关统计，为人气较高的新人提供一些奖励，同时，对关注此次活动的微博网友提供一些优惠折扣，吸引他们在观摩之后，也选择“喜客中国”为其打造专属婚礼。

第五篇：口腔活动总结

口腔活动总结

最近发表了一篇名为《口腔活动总结》的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。

篇一：2015年口腔科工作总结

个人工作总结

口腔科：钟晨

尊敬的领导及各位同事：

白驹过隙，2015年过去了，非常感谢这一年来院领导及各位同事的关心和帮助，现将这一年工作总结汇报如下: 在这一年当中，我体会到作为一名基层医务工作者，其业务水平的要求是全方位的，不仅要求有全面扎实的理论功底，还更要求有过硬的临床操作能力，在今后的工作中，我会在理论和实践两方面努力提高，做到工作正确及时有效的完

成。同时，在科主任和同事的耐心指导下严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟处理每一位患者，在最大程度上避免了误诊误治，尽可能避免了差错事故的发生。以患者为中心，注重服务质量，对诊疗患者进行定期随访，构建良好医患关系，在一定程度上提高了患者的满意度。个人工作量统计如下：2015年5月4日至2015年12月31日，开单数349张，医疗费用14937元。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自己不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续保持，努力提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信任为行事准则，最全面的范文参考写作网站尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。

在已经到来的2016年，我会积极配合科主任的工作，继续保持发扬“爱岗敬业、诚信团结”的精神，在医患沟通时，做到真诚、热心、耐心的与患者交流，并能做到善于和患者沟通，在与同事的交流沟通

上，做到真诚待人，互助友爱，关心他人，要继续保持团队精神，努力提高个人业务水平，理论知识和临床操作都要加强，努力把患者服务好，把我院口腔科办的完善，让鄂尔多斯市三院这个大会家庭更美好！

2016年1月6日

篇二：2013口腔预防保健工作总结

2013口腔预防保健工作总结

一、组织管理：

在区卫生局的领导下，由牙防所统一组织、11家社区卫生服务中心参与，采取混合编队的组织形式，由6个牙防小队17名医生对全区中、小学和幼儿园约50000名儿童/青少年进行牙病普查普治工作。

二、健康教育

1月6日，李医生为友谊新村幼儿

园60多位小朋友的家长们，做了“微笑中国口腔健康教育——阳光宝贝”的口腔健康讲座，介绍了乳牙龋病的成因、危害，并采用模具示范了如何有效刷牙。

5月6日，李医生在平凉路第四小学，为30多位老师做了“微笑中国口腔健康教育——微笑少年”的口腔健康讲座，介绍了混合牙列期口腔的特点，以及龋病的成因危害、怎样选择含氟牙膏和牙刷，并在模具上示范了如何有效刷牙。

9月19日，杨医生为翔殷路小学的部分家长及范文TOP100学生，做了一个“微笑中国口腔健康教育——微笑少年”的广播讲座，向大家介绍了口腔的小知识，并告诉大家如何预防龋齿。9月23日，陆医生为杨家宅居委会的50多位中老年人，进行了一场“健康夕阳红”口腔健康讲座，解答了部分中老年人的口腔健康问题及困惑，教会大家如何有效刷牙。

9月30日，陈医生为本溪路幼儿

园所有大班的儿童及部分家长、教师上了一堂生动有趣的口腔健康教育课，普及了幼儿的口腔健康小知识，同时也与小朋友热烈互动，大家受益非浅。

10月28日，李医生为杨浦区妇幼保健所的近60名孕妇及其家属们，做了“孕妇与口腔健康”的讲座，介绍了妊娠期间常见的口腔疾病，并告诉大家如何预防，如何保持口腔卫生。

三、“”口腔卫生宣传活动

在杨浦区第32次“”口腔卫生宣传活动中，围绕“窝沟封闭，预防龋齿;有效刷牙，维护牙周”宣传主题，对大桥、殷行约76名居委干部和110名卫生/保健老师进行了主题宣传，同时，牙防医生采取了设点开展咨询服务、进入育鹰民工子弟小学义诊等方法，普及口腔卫生知识，赠送口腔保健用

品。受益儿童约200多人。

四、、第23届全国爱牙日活动

本届爱牙日活动，由区牙病防治协作组协调、区牙病防治所具体负责爱牙

日活动的计划、组织与实施工作。其间，主要开展了：

“微笑中国-4个1”社区口腔健康教育活动;初一学生有效刷牙普教活动;爱牙日设点宣传咨询活动;活动内容

(一)9月13日(周二)14：30时，在区牙防所召开了11个社区卫生服务中心/医院口腔科负责人会议，布置爱牙日活动，分发本届爱牙日的宣传资料。

(二)9月19日(周一)上午10：00时，组织了殷行街道的48个居委卫生主任的口腔保健知识讲培训，布置爱牙日活动，以形成联动效应。

9月19--20日，区牙防所与高露洁公司合作，在牙防所一楼大厅举办“2011口腔健康宣传日活动”。

(三)设点咨询：9月20日(周二)上午8：30时，在殷行地区的杨浦区文化馆广场，设立了杨浦区第23届爱牙日宣传咨询中心点，组织约15名医生开展活动;同时设立东、南、西、北4个社区爱牙日宣传咨询点，覆盖11个街道;采取咨

询、口腔检查、赠发宣传资料等多种形式，普及口腔保健知识;全区有33名医务人员参加5个宣传咨询点活动;现场咨询人数510人;赠发“健康口腔,幸福家庭—口腔健康宣传单”510份。区有线台对咨询现场和2户家庭进行了采访与报道。

(四)9月21日下午，分别对18名中、小学卫生块长和33名卫生老师进行了学校牙防工作培训，并要求在中学继续对初一学生开展有效刷牙普教活动。据对鞍山、同济、市光三所中学的315名初一学生统计，普教活动之前每天2次刷牙率为%，选用正确刷牙方法占到%，普教活动之后每天2次刷牙率为%，选用正确刷牙方法占到%;思想汇报专题由此，儿童开展有效刷牙普教活动尚有待加强。

(五)9月23日下午，区牙防讲师团在杨家宅居委组织了近50名老人进行了“健康夕阳红”口腔健康大讲堂;

在这次爱牙日活动中，区卫生局宣传科顾乃治科长、殷行街道办事处市政

科张建洛科长到现场指导，区有线台也作了现场采访与新闻报道。由于多方协作、内容充实，使前来咨询的群众得到了专家的指导，也使口腔保健知识得到了更广泛的传播。

五、儿童口腔保健

2010年9月至2011年8月，对144所中、小学和幼儿园进行了牙病普查普治工作，防治儿童51027人，约占全年任务的%。其中，患龋牙数30487只，充填牙数18897只，充填率%;窝沟封闭牙数16755只。

篇三：口腔健康教育活动小结

口腔健康教育活动小结

南海大沥盐步中心小学

孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过一周活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理

念的一种形成，范文写作所以说，我们的这次活动是成功的。下面就具体活动进行简要总结：

2007年10月,区教育局组织学校保健教师进行口腔卫生保健培训，并分发高露洁公司的“儿童健康套装”教学材料，我回校后就本项工作向领导小组汇报，并负责定出了学校的实施计划，组织了一年级健康教育教师的专题培训，就如何开展口腔与个人卫生健康教育授课问题组织了集体备课。学习了VCD上的“口腔健康教育示范课”以后，各班教师随即按计划开展了本次活动。

本校一年级共有4个班，在10月份先后利用健康教育课时间，上了口腔或个人卫生健康教育课一节，并向所有学生发放了“儿童健康套装”。各班分别以牙防五步曲和卫生四部曲为重点，通过多种形式，开展了活动。利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让学生识记并实施到生活中去。利用“卫生四步曲”和“洗手方法歌” 挂图，让学生学会

了正确的洗手方法，建立了良好的个人卫生习惯。结合“聪聪王子牙防历险记”和“除菌小勇士”的VCD，进行了授课。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。

课后，教师通过联系本班学生，要求学生和家长在二周内完成家庭作业，并在联系本上签回条，了解学生回家后的表现，收集家长反馈意见。对作业完成得好的学生给与表扬，并发给奖票或奖章，鼓励学生坚持不懈，养成良好的口腔及个人卫生习惯。

学校保健教师还在全校进行了“健康自信、笑容传中国”的广播讲座，并办了一期“口腔、个人卫生健康教育”专刊，还将本次活动的情况在校园网上进行了发布，收到了良好的促进作用。