向运动员学习 努力拼搏 扬我班威（5篇）

第一篇：向运动员学习 努力拼搏 扬我班威

向运动员学习努力拼搏 扬我班威

——班校运会总结主题班会

一、活动目的1、加强团结，增强班级凝聚力，培养作风过硬的团队精神。

2、丰富课外活动，增强班级活力，让更多的同学有施展自己才华的机会。

3、增强班级荣辱感，提高“班荣我荣，我耻班耻”的观念，时时、处处、事事严格要求自己，为班争光，为校添彩。

二、活动时间

第一小周星期四自习三和自由支配进行。

三、会前准备

1、选好主持人（1或2人）并写好主持词。

2、让学生收集本次运动会上的动人事迹和各班的成功经验，以便取长补短，发展自己。

3、有美术天赋的同学做好黑板艺术设计。

4、有歌唱表演天赋的同学做好歌唱表演准备，为班会营造气氛。

5、学生代表发言（优秀运动员代表、服务员代表、学习成绩优秀的同学、纪律较差的同学、阙乏班级荣辱感的同学等）。

6、班主任引导语（如：为班争光，不仅仅表现在运动会上，学校处处是竞技场，以后我们还要和其他班在学习成绩、劳动卫生，纪律环保、日常行为、各项活动等方面进行比赛，进行较量，同学们有没有信心，敢不敢比赛，能不能取胜。）

7、要求人人准备发言稿，人人表决心（书面材料，以便保存和粘贴）。

四、主题会一般程序

1、主持人发言并宣布会议的程序安排。

2、齐唱歌曲（励志歌曲，有多媒体的班级可以利用多媒体）。

3、学生发言，讲述运动会上的动人事迹。

4,、优秀运动员代表发言。

5、服务员代表发言。

6、其他代表发言。

7、学生表演文艺节目。

8、学生分组讨论交流。

9、组长代表发言。

10、班主任总结。

11、合唱《团结就是力量》等歌曲。

12、宣布散会。

第二篇：队列比赛,扬我班威(600字)作文

精选作文:队列比赛，扬我班威(600字)作文

队列比赛，扬我班威

在一次次的队列比赛中，我们屡次挺进前三。但，这次的队列要比往年的难，这次的训练要比往年的紧张。

韩世迁老师为这次比赛付出了很多，很多。在瑟瑟的秋风中，稍息，立正的口号在校园回荡，那就是韩老师嘹亮的口号，他在教同学们队列的基本动作。我们走了一遍又一遍，练了一次有一次。渐渐的，韩老师露出了笑容，虽然我们已疲惫不堪，但看到这，我认为这是值得的。我们的队列整体，在韩老师的训练下，逐渐整齐了。

班主任刘栋老师，虽说是位女子，但，有句话说的好谁说女子不如男。刘老师讲课是把好手，训练起队列也不含糊。那一二一喊的也能震慑住全场，同学们依次走到讲台，一个一个轮流过关，不合格甭想下去。但，刘老师是最辛苦的，不仅要批作业、上课、管理班级，还要用课余的时间领我们训练。

贡献最多的就是我班的体委邱大队邱新宇，因为是我们学生会的主席，所以便得此绰号。在训练期间，把嗓子都喊哑了，也没有喊过疼，叫过累。每天还要在家朝着镜子练习。尽管，已经把过程背得很熟，但他还是努力训练。因为在他心中有一句永久的话，那就是没有最好，只有更好。渐渐地也就成了他的座右铭。

我们并没有辜负这些为班级荣誉做过贡献的人。我们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，向场地中央走去。

在比赛中我们荣获第二名，因为我们知道没有最好，只有更好。五年级:任首嘉 篇一：队列比赛

队列比赛

今天我们学校进行了队列比赛。

今天的天气好像在跟我们作对，凉风扑面而来，直往脖子里灌。我们比其他班都下来得

早，是因为我们要再练一练。不一会儿，其他班就下来了。我们是六年级

妈妈，是您为我了生命，当我呱呱落地时，您满脸笑容；当我篇二：队列比赛完整版

队列比赛策划书

赛事宗旨：

在大连海事大学半军事管理的背景下，学生的军政素质稳步提

高，在各界都取得了广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活，进一步发展学生个人能力以及团队合作精神，强化半军事管理水平，消防决定举行此次队列比赛，并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自我，增进友谊的舞台。

赛事主题：

本次比赛主题为：竞争增进友谊，发展促进和谐。

在一个选择了海上专业的海大学子步入大学的

活动主办方：大连海事大学学生处

活动承办方：大连海事大学半军事管理委员会

筹办委员会：

主 席：张健 办 公 室：杨雨龙、吕旭超

纠 察 部：宋健、齐向前

监 察 部：詹敏、丁训彪

宣 传 部：邱德冲、陈铭旭

报名安排：

参赛人员：东山08—10届海上专业学生

报名方式：

以中队为单位进行报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表，由半军事管理委员会办公室工作人员进行回收。

比赛方案：

1、参赛中队由指导员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作，配合工作人员到达指定位置。2、7:50通知各单位做好准备，即将开始比赛。（检查部负责）

3、嘉宾: 学生处毕老师，胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨，李源，庞玺斌 轮机工程学院副大队长程朝阳，王——，杜建华 指导员张宏军，郭磊，谭超

4、主持开场致辞，介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。5、8:00宣布比赛正式开始进行

6、赛事进行

科目一：队列行进（共6项）

此项比赛中，场上的各中队，首先按照比赛前的安排按大小个站

好然后整队报数，按照指挥员（暂定齐向前担任）的口令做出相应的动作。

口令分别为：跑步走 立定 向右看齐 向前看 齐步走

在行进过程中，唱军歌一首。

科目二：单个军人队列动作（共6项）

此项比赛中，按照事先抓阄决定，每组五人，按照大小个站好，依次按照指挥员的口令做出相应的动作。

口令分别为： 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转

此一部分动作分为两部分，分别从正反两面进行

科目三：内务整理

此项比赛中，按照事先由抓阄决定的顺序，依次在3分钟内将

床上的内务整理完毕

被子等物品自行准备 每个参赛的指导员带一床被子

4.由胡老师公布每个人的最终得分

比赛产生

5、由5位副大队长为优秀奖同学颁奖

由3位副大队长为

具体分工由各部门内部自行协调，但需做到分工明确，专人专责。

规范要求与量化：

一、稍息—立正（5分）

口令:立正

要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直； 小

腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的

下页篇三：难 忘 的 队 列 比 赛

记得三年级的时候，我们学校举行了一次队列广播操比赛。我已经参加过两次比赛了，但还是

绩！”。这时，班主任走了过来，“老师，我少喊了两遍向后转，有事吗？”我有些害怕地问，“没事，你已经表现的很棒了。都过去了，别再想了。”老师心平气和地对我说。

通过这次比赛，使我懂得：不管做什么事情都不容易，要经过一番苦练，才能成功！以后我要多参加这样的活动，锻炼自己，使自己遇事能够沉着冷静。

篇四：芦头中学队列比赛小记 芦头中学举行队列比赛小记

为了全面推进素质教育，活跃校园文化生活，提高学生锻炼身体意识，规范入学新生队列动作和行为习惯，促进学生德智体美的全面发展，10月20日下午，芦头中学举行初一新生队列比赛。

比赛开始后，同学们集合迅速，依次进行立正、稍息、看齐(左、右)、依次报数、停止间转法、齐步的行进与立定、跑步的行进与立定等内容的表演。各班级队列整齐，同学们精神饱满，随着指挥员的口令，他们步伐坚定，姿态优美，体现了芦头中学全体学生良好的精神面貌，博得了场下同学们的阵阵掌声。据悉，队列训练一直是学生素质训练的一项基本内容，也是强化学生组织纪律、培养集体荣誉感、提高学生思想道德水平、促进学生身心全面发展的重要举措。本次比赛不仅规范了行为，磨练了意志，统一了思想，提高了班级之间的凝聚力和学生的集体荣誉感，而且丰富了校园文化生活，为今后开展教学活动打下了良好的基础。

第三篇：我在努力拼搏作文600字

导读： 天空在努力，渴望谱写蓝色的交响曲；大地在努力，渴望演奏一片片生机；我也在努力，希望拼搏出更美好的生活，让前途更光明。下面小编为大家带来我在努力拼搏作文，希望大家喜欢。

篇一：我在努力拼搏作文

努力拼搏，能使人成功吗？答案是肯定的。拼搏，可以是事业上的拼搏，可以是运动上的拼搏，而我，就是在学业上的拼搏。俗话说：一分耕耘，一分收获。是的，我已经体会到了。下面，就来看看吧！

就在这个学期临近期中考试，我们都想考高分，而我，却迟迟没有进入复习状态，仍然是整天除了玩，就是玩。

一天，我看到我们班的xxx在认真地复习，于是，我观察了他一会儿：你瞧！他正端坐在自己的座位上看书，他的嘴里咬着一只笔头，眼睛随着书本上一行行的字个不停。突然，他的双眼停止了动，盯在了一个地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬着的笔头似乎随时都会“啪”的一声爆开。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便继续个不停。

见到童鞋们都那么努力、认真地复习，我总觉得内心有种说不出的感觉，于是，我也就开始了复习。

首先，我先定好自己的目标，对！690分！目标定好了，接下来就是制定计划来完成目标了。

于是，我终于进入了复习状态。我每天废寝忘食，早起晚睡，只为了完成我制定的目标，中考考出一个令自己满意的成绩。

早上来到课室，我便马上抽出抽屉的课本，不浪费一分一秒，一个字一个字地看了起来，不放过任何细节，因为俗话说：细节决定成败嘛！每每看完一节，我都会找到相应的练习做起来。遇到不懂的难题，我通常会先问同学，不懂再问老师。同学们都说我想变了一个人似的，我也一笑而过，因为我相信“沉默是金”，做过多解释也许会更不好。日复一日，光阴似箭，期中考试降临了。我认真、仔细地作答完后，要做的就是等成绩了。当成绩发下来后，我感到欣慰了分！全班第三！我终于如愿以偿地考到了一个令自己比较满意的成绩。

努力拼搏，真的能使我美丽！

篇二：我在努力拼搏作文

总是听大人们说：“吃得苦中苦方为人上人。”

进入初中，不知怎的，体力好像下降了很多，体育成绩一直不是很好，可也找不到好的解决办法，后来我学会了一句话：爱平才会赢。并且我不断去实践这句话。

晚自习结束了，同学们都纷纷回到了宿舍，我一个人站在操场上，凉风袭来，本来胆量不大的我，这下更加害怕。我真有打退堂鼓的念头。可是一想到体育课总是跑在别人后面，有狠下心对自己说：“爱拼才会赢，才能成为人上人。”

于是下定决心，我每天晚上都围着操场跑，无论快慢，我都要跑到一步也动不了为止，每次都拖着疲倦的身子回到宿舍。

时间如流水，很快就到了测一千米的时候了，我在跑道上奋力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他们都为我的成绩感到惊讶：“**的体育怎么这么强了？”我听了心里特别的高兴，我的拼搏没有白费，我成功了！

或许岁月是一把小刀，它把平凡的生命刻得满是皱纹，但因为有了拼搏的滋润，它同时可以把生命刻成人间最美的雕塑。

面对困难，我坚强的挺过来了；接受挑战，我付出了努力与汗水；在下定决心后，我追求了，拼搏了。

每个人都有一个漫长的成长史，而拼搏，在纸上，它是字；在心中，它是梦；在脚下，它是动力。拼搏它是引领我成功的路，是我一生的财富，我在努力拼搏中得到了快乐！

篇三：我在努力拼搏作文

姿态？何为姿态？在我看来，姿态就是一种对人独特的陈述。生活中有许许多多不同的“姿态”，因为每个人，每件东西都是独特的。甚至于是精神，所以，努力拼搏便脱颖而出，成为一种特别的姿态！

奋力拼搏是一种精神，也是一种表现。是在精疲力竭时的冲击，是在最后关头的努力，也是在临近结束时的飞跃，只要拼一把，你就会收获不一样的结果！

记得，老师常常对我们说：“在该做什么的时候做什么，就可以使自己完美！”不错，人生短短数十载，况且初三一生只有一次，在这剩下不到一百天的时间里，我们为何不奋力一搏，或许在这不到百天的时间里，撒下的辛勤与汗水，将会浇灌出更丰硕的成果！比起这些，那吃点苦，留点汗又算得了什么？不要在别人拼搏的时候享受安逸，否则，待别人安逸时，你的拼搏会显得苍白无力，甚至毫无作用！

只要努力了，只要拼搏了，就不会使自己遗憾，这句话说得确实很对，我就有切身的体会。我用自己的一件事。证明了，奋力拼搏是一种令人自豪的姿态！

中考，是个令学生们望而生畏的词语，而中考体育，亦是学生们的心头大患。

记得，那是有一次上体育课，在经过了前半节课的排队六圈跑，压腿，跳绳等一系列活动后，用精疲力竭形容我们真是太贴切了。但是，老师却宣布还要再测两圈，这对于我们来说，犹如晴天霹雳。同学们互相推搡地走上跑道，心里那是一百个不愿意。我也在跟自己说，只是两分钟而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老师说开始后，我奋力地跑了出去，很快，第二圈就快结束了，这时，我排在第三名，此时，我鼓足劲向前冲去，我奋力一搏，最终，得到了第一名。我很开心！同时我也明白了努力拼搏是一种耀眼的姿态！可以让我们收获到惊讶的成果！

有些人一生碌碌无为，或许他们生活得很安逸，但他们永远不会品尝到奋力拼搏后的那种无悔和喜悦！而我们，正值拼搏季节，理应放手一搏！拼搏吧，少年！奋力拼搏也是一种姿态！

篇四：我在努力拼搏作文

初一的我们，来到了人生中第一个折点，在这里，只有拼搏，才会成为最后的大赢家。

受挫·播种

随着第一次家长会的开始，入学考试的成绩也随之公布出来。当爸爸告诉我成绩时，我的心一下子沉到了谷底，竟是如此的不理想。走在回家的路上，感到“风又飘飘，雨又潇潇”，但我会用信念凝成的力量，翻过一座座高山，攀登我人生新的阶梯！

努力·发芽

根据第一次考试的教训，我课下分析了一下成绩不理想的原因，写了份小小的计划书，开始了初一的努力和拼搏。

每天早上就起床，把复读机给开开，英语成了我早上的背景音乐；

在课堂上，我认真听讲，做好笔记，有不会的问题虚心请教老师或与同学讨论；

每天晚上做完作业，先总结一下今天的表现，根据课堂上留下的问题以及知识点，开始了背诵于复、预习。

成功·开花

这次期中家长会，我没有像入学考试那样，心总是沉的。当爸爸告诉我成绩时，我的嘴角微微一扬。是的，这是我自己的努力，自己结成的硕果！

物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。让我们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——拼搏吧，向着重点中学冲吧！

第四篇：关于向钟扬同志学习心得体会范本

钟扬播种了“未来”的种子，也让我心中萌生了一颗信念之芽，对自己的成长之路有了更加深刻地认识，身体力行的用更高、更宽的视野把党的宗旨贯穿到工作、学习中，继承和发扬优秀共产党员的精神品质，做到心身言行正，不断深化学习，加强自身建设，提高自身综合素质，增强做好工作的本领，守好岗位职责，全力干好本职工作。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“关于向钟扬同志学习心得体会范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于向钟扬同志学习心得体会范本【一】

通过学习十佳优秀教师钟扬的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师钟扬的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师钟扬的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师钟扬身上，我们看到了优秀教师钟扬那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师钟扬为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师钟扬为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

关于向钟扬同志学习心得体会范本【二】

钟扬教授的一生充分展现了一位共产党员不忘初心，牢记使命，矢志不渝一心为公的优良作风。他的事例让我想起，在党的十九大报告中，总书记对我们提出了不忘初心的三个要求，分别是“不忘初心，牢记使命”“不忘初心，方得始终”“初心不改，矢志不渝”。我们中国共产党员的初心和使命是为中国人们谋幸福，为中华民族谋复兴。

他为了国家的长远发展，可以不顾个人安危，心里装的全是单位和国家，“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要去做。”一个基因事关国家生态安全、一粒种子事关整个人类未来，钟杨用一个植物学家的责任感，恪尽职守、艰苦奋斗，毕其一生科研报国，建立起青藏高原特有植物的“基因库”，他是共产党的一面旗帜，把为党和人民事业无私奉献作为人生最高追求，作为共产党员，就要像他一样坚定理想信念，牢记党的宗旨，才能创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩。

脚踏实地奋斗，力求不凡作为。他就是一位先锋者，甘于成为奉献者，不管多么危险，多么困难，只要对科研有帮助，他都可一往无前，不顾生死。他把青春献给国家，为梦想，奋进、执着、担当！钟扬教授用26年廉洁奉公一心为民的作为，实现了当初入党申请书上的话，我们也应学习他的优良品质，坚持初心不改，为实现人民的幸福生活矢志不渝。

关于向钟扬同志学习心得体会范本【三】

共产党员的先进性不是说出来的，而是干出来的。钟教授用脚丈量了x每一寸土地，在研究领域里建起高楼大厦，成就非凡。

种子，是一株植物的生命起源。在野外即使寻找到很少数的'种子，栽培成功的概率却比以往要大得多。艰苦的环境给了种子更好的耐受力，巍巍高原也给了钟扬教授更多磨练探索和启发。2017年9月25日，钟扬同志在去x城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。他的生命被永久的定格在了援疆道路上，但他积极探索，顽强拼搏，将最宝贵的年华和生命献给祖国最需要的地方的“种子精神”却随着他的事迹传遍祖国大地。

生机勃勃，祖国边陲扎根发芽。2010年，钟扬教授成为中组部选派的第六批援藏干部，期满后，又两次申请留任。本来身体状况已经不适合继续援藏的他，放不下x大学相关学科建设，反复争取，硬是留下成为第八批援藏干部。种子本是居无定所的，风会把它送去最需要的地方。援藏对于钟扬教授而言，已经不仅限于一项任务，一次经历，更是一种归属，一种使命。他将自己的人生意义，同青藏高原上那些未被发现的植物资源和我国的生物学科建设捆绑在一起，就像扎根x的种子。

传道授业，援藏路上永不止步。在钟教授漫长的科考途中，他发现x这片广袤而神奇的土地，不仅需要生物学家来探索，更需要教育工作者来引导解惑。在援藏期间，钟扬教授为x带来了国家自然基金项目，带出了一支具有国际水平的生物学团队，带出了数位植物学博士。钟扬教授不但研究种子，自身也是一枚“种子”，将自己的学识倾囊相授，将知识的种子播撒给学生，为国家培养生物学人才，将“希望的种子”布满x每个角落。

敢为先锋，种子精神薪火相传。钟扬作为一名高级知识分子，一名党员，没有把脚步禁锢在实验室，也没有把目光只放在发达的x，而是敢为人先，身体力行，探索未知的生物领域，攀登更高的精神境界，选择把生命最宝贵的时光，献给祖国最需要的地方。钟扬用实际行动诠释什么是共产党员的先锋模范带头作用。共产党员的先进性不是说出来的，而是干出来的。钟教授用脚丈量了x每一寸土地，在研究领域里建起高楼大厦，成就非凡。青藏高原上有他思索和前行的身影，我国种库里有他不断新添的扉页，他的脚步虽然被迫停下，但他的信念薪火传承，他的“种子精神”激励着每一个后来人！

关于向钟扬同志学习心得体会范本【四】

2017年9月25日凌晨，钟扬同志在xx市出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。钟扬同志的生命就这样戛然而止，但是他留下来的种子却是我们国家和人类宝贵的基因宝藏，将在未来生根发芽造福万千苍生。而他的种子精神也将激励我们党员干部在各自的岗位上砥砺前行。

我们要像钟扬一样，要有种子的扎根精神。当钟扬第一次成为援藏干部时，他已经将自己这颗种子播种在了这广袤的雪域高原之上。为了盘点青藏高原的植物家底，他不畏艰险，足迹遍布青藏高原的高山大川，行程超过5万公里，收集了上千种植物的4000多颗种子。为了把xz当地的人才培养起来，为了把学科带到一个新的高度，他不怕苦不怕累，不顾及自己的身体健康，他曾说“我能戒酒，就是戒不了xz”，在身体有17种高原反应、心跳达到临界值的情况下仍不停地往返于xz和内地之间。最终他向xz人民交出了满意的答卷，为xz大学申请到了第一个自然科学基金项目、第一个生态学博士点，将xz大学生态学科带入国家“双一流”学科建设名单。作为一名共产党员我们要像钟扬一样甘愿在平凡的岗位上奉献青春。

我们要像钟扬一样，要有种子的无私精神。为了国家，为了事业，他总是不考虑个人利益。在他刚回国时，为了给单位买一台计算机，花光了省吃俭用攒下的生活费。在他34岁，已经是一名副局级干部，事业正处于上升期，前景一片光明时，他毅然决定放弃“大好前程”去复旦大学做一个传道受业的伯乐。为了资助xz老师和学生，他艰苦朴素，可以穿29元的牛仔裤，舍不得扔掉宾馆里用剩的一点点肥皂头。为了祖国的下一代，他在繁重的工作之余始终致力于科普工作，每个月都会抽出时间为中小学生上课。他说有些事情是难，但再难总要有人去做。钟扬就是这样一位知难而上不求回报的“优秀共产党员”，给我们树立了榜样。

生命的长度我们无法改变，但是生命的宽度我们可以不断拓展。钟扬说，人活在世上就要做事，做有意义、有价值的事情。为社会做事，为时代做事，就是最大的意义。他用他奉献的一生，诠释了生命的意义。我们要铭记钟扬这颗“种子”，让他的精神在我们身边生根发芽。

关于向钟扬同志学习心得体会范本【五】

鲁迅先生说过，中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。钟杨，一名优秀的共产党员、卓越的科研工作者、杰出的人民教师，就是这样千千万万个民族脊梁的典型代表，他用自己的一生忠诚地践行了对党和人民的承诺。他曾经说过，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。同样，一种精神也可以鼓舞亿万人民。斯人已逝，精神永存。钟杨精神像一颗种子在中华大地上生根发芽，像一盏明灯照亮无数人的前行之路。钟杨精神值得我们每个人去学习。

学钟杨精神，不忘初心，忠于理想。人生53年，援藏16载，每年在xz工作150天，共计跋涉50多万公里，收集到上千种植物的4000多万颗种子；从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年，桃李满天下；参与筹建x科技馆、x自然博物馆，作为学术委员会成员义务服务17年……这一串串数字的背后是钟杨每天只休息3、4个小时，长期与17种高原反应不断抗争，不知疲倦地与时间赛跑，是他时刻秉怀作为党员、作为教师、作为科研者的使命和责任感。只要国家需要，再艰苦的科研也要去做，钟杨心中牵挂的是国家、是科研、是学生，唯独没有家人和自己。他短暂而又充满光辉的一生都是在书写着不忘初心，矢志不渝，教书育人，科研报国。

学钟杨精神，动真碰硬，苦干实干。为保护种质资源，打造国家生态屏障，钟杨毅然放弃x舒适的工作环境，一脚踏入青藏高原“生命禁区”，足迹遍布xz最偏远、最艰苦的地区。别人嫌苦叫累不愿意去的地方，他都抢着去。不管是遭遇山石滚落，还是露宿野外，他都坦然接受，将自己的所学用到祖国最需要的地方。痛风发作，腿痛难忍的时候他仍咬牙坚持爬到海拔6000多米的珠峰采集种子；突发脑溢血，中风以后他稍作休息又不顾医嘱以忘我的精神投身xz建设。别人定闹钟是提醒自己起床，而钟杨凌晨3点定闹钟是为了提醒自己休息。他像一个英勇的战士无畏地冲在科研第一线，16年间培养了6名博士、8名硕士，还填补了xz生态科学高等教育的空白。

学钟杨精神，淡泊名利，无私奉献。“一名党员，要敢于成为先锋者，也要甘于成为奉献者。”钟杨是这么说的，也是这样做的。钟杨少年得志，15岁考入中国科技大学少年班，毕业后分配到x植物所，本来可以养尊处优，悠哉游哉地过完自己的一生，但他却在2000年放弃了副厅级的岗位，选择成为一名普通老师。为了投身植物研究，他更是远离家乡和亲人，带着面包、榨菜加矿泉水，数年如一日，秉怀“功成不必在我，功成必定有我”的坚定信念，执着为祖国的科研事业作奔波忙碌，为培养下一代植物学研究人才而不懈努力。堂堂名牌大学教授，勤俭到住旅店时会将剩下的肥皂头和一次性牙刷带走，穿着29块钱的牛仔裤，戴着赶毛驴的人才戴的破帽子，却给xz大学捐助了几十万元。钟杨用自己的实际行动证明了什么叫做敬业奉献。

如今，钟杨先生的骨灰已经撒入奔腾不息的雅鲁藏布江，永远留在那边他毕生所为之奋斗的土地。云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。虽然人已远去，但他的精神遗泽将滋润着我们每一个人的心灵，激励着我们每一个人在新时代的长征路上砥砺前行。

第五篇：向程威同学学习心得体会

“向程威同学学习”心得体会

10月31日中午,我班开展了”向程威同学学习”的主题班会.经新华社、中新社、人民网、凤凰网、中国日报、新浪、搜狐等全国诸多主流媒体报道后,程威打工救母的感人事迹已经不止在湖北文理学院众人皆知,更是在中华大地响彻云霄.他是品学兼优的三好学生,是孝敬父母的人中楷模.程威, 湖北文理学院机械与汽车工程学院2011级车辆工程专业学生.5岁丧父，母亲患癌。为救患癌母亲，程威背母上学、打工救母、休学侍母，用实际行动诠释孝道。让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依旧在90后中绵亘不息。程威的举动，让天下父母深感慰藉，让社会各界深受感动，更让身边的我们受益匪浅。

一、孝敬父母

你给了我生命，我陪你走一生。程威的孝行感天动地。人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。是父母赋予我血肉之躯，养育我们长大成人，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。小学作文经常写“父爱是山，伟大坚实而又广博，教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻，教我们学会了如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事”，而现在上大学的我们却连电话都很少打给他们。比起程威同学，我们真是无地自容，心生惭愧。

从今以后我们应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是父母享受我们给他们带来的关怀！

二、自强不息、坚韧不拔

背着妈妈上学的程威同学5岁丧父，打工救患癌母亲。家里一贫如洗，却克服重重困难，把母亲带到学校生活。考上大学后，他带着母亲，一边学习，一边勤工助学。为节约3元钱，步行20多公里回家。这不正是中华民族自古流传的自立自强、坚忍不拔、敢于担当、不畏困难的精神在90后身上的体现吗？

自立自强是中华民族的传统美德，支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

作为当代大学生，我们要做到自主自信自勉自责，以达到自立自强。

我们欣赏“人恒自助，然后天助之”的人生，欣赏“天行健、君子以自强不息”的大气，欣赏“ 生命不息奋斗不止”的坚韧。

我们坚信，靠着这自强不息的拼搏精神，我们青年一代必将更有作为!

三、志存高远、立志成才

程威同学“背母上学”“打工救母”“休学侍母”的事迹感动了千千万万的人，为此，共青团湖北省委授予他“全省优秀共青团员”荣誉称号。共青团襄阳市委、市青联、市学联、市少工委联合下发通知，授予程威全市“青年道德楷模”和“优秀共青团员”荣誉称号，并号召全市青少年向程威同学学习。湖北文理学院召开程威事迹座谈会，授予程威“自强之星”荣誉称号，并号召全校师生向程威同学学习。

古人曾有这样一段精辟论述︰“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，则不及矣。”意思是说，对自己要求愈严，所能达到的程度就愈高。立志与成才的关系也是这个道理︰只有立下远大的目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我们要向程威同学学习，不管遇到什么困难，都要志存高远，立志成才，回报社会！

今晚7时许，程母在叮嘱了程威几句话后，永远地离开了这个世界。此时，不仅是程威，千万人都沉浸在悲痛之中。我只对程威说：“兄弟，你并不孤单，我们同在！”

****班 ** 2012年11月1日