2013-2014年思想品德期中测试1-5课答案[推荐5篇]

第一篇：2013-2014年思想品德期中测试1-5课答案

一、单项选择题1． C 2． D 3． C 4． B 5． C 6． C 7． B 8． C 9． C

10． C 11． B 12． B 13． C 14． B 15． C 16． C 17． C 18． C 19． D

20.D

二1．“四个决不”的方针，即坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。

2．从个人全面发展来说，面对知识经济的挑战，教育已经成为人们生存和发展的第一需

要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。从国家建设来说，对我们这样一个十三亿多

人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说，要实现社会主义现代化的宏伟目标，最根本的一条，就是要把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

而要做到这一点，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素

质和科学文化平。

总之，只有把教育摆在优先发展的战略地位，把教育搞上去，才能化人口大国为人才

强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国

力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动权。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优

先发展的战略地位必须坚持。

21．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共

同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。在热心公益、服务社会的过程中，我们既承担

着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

八、为我加油

64．第二种观点正确。（1）发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。

（2）发展，必须坚持以经济建设为中心，各项工作都必须服从和服务于这个中心。把集中

力量发展生产力放在首位，才能推动经济社会全面发展。（3）对外开放是实现社

会主义现代化的必要条件，是我国的一项基本国策。我们应该抓住机遇，坚持“引进来”与

“走出去”相结合，不断提高对外开放水平。在对外开放的全过程中，我们应该处理好对外

开放与独立自主、自力更生之间的关系，像我国这样一个发展中的社会主义大国，不可能靠

外国而只能靠自力更生、艰苦奋斗来发展自己。我们应该始终把发展的基点放在自力更生、艰苦奋斗上。

22．（1）平等团结互助和谐的民族关系（2分，说明：每少一个扣0.5分，少两个以上不给

（2）我国实行民族区域自治制度（1分）；民族区域自治是少数民族自己管理自己的内部事

务（1分）；体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则（1分）；是我国的一

项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容（1分）

（3）尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同一切破坏

民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。在学校，多关心少数民族学生，以实际行动自觉维

护民族团结的义务。（4分，说明：只回答“三个尊重”给3分）

第二篇：七年级·思想品德·期中测试试卷

41中·七年级·思想品德·期中测试试卷

一、选择题：（每题1分，共15分，要把所选答案填入第二张试卷的表框内，否则不给分。）

1、小明和几个同学在小学时，上课经常说话、搞小动作。现在进入初中，小明不想再那样了，可又怕朋友们不高兴。他应该（）A、为了维护友谊，和朋友一起继续那样做 B、和朋友们商量，大家都改掉坏毛病 C、远离原来的朋友 D、让家长帮助转班

2、萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么我们各有一个苹果，如果说你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人有了两个思想，甚至多于两个思想。”这句话重在告诉我们（）A、思想是可以交换的B、人应该交换思想

C、交换思想的方法D、真挚的友谊能使朋友们共同进步

3、诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石缝里，它只能长成很矮的小树，但要是

掉在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树“。这句话告诉我们（）

①白松不能适应环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，才有利于个体茁壮成长，焕发生机④ 集体对个人的成长没什么关系

A、①④ ；B、①③④；C、①③；D、③④；

4、根据有关记忆的：“遗忘曲线图”，你得出的结论是（）A、课前预习不重要；B、上课专心听讲不重要；

C、要课后及时复习；D、只要做到课后及时复习，就一定能成绩优异

5、进入初中后，如果不能逐步摆脱对老师和父母的依赖、去独立承担学习的责任，还依靠老师、父母的督促，就难以学好各门功课。这就提醒我们（）A、新生活；B、提高学习效率；C、学会自主学习；D、科学安排时间；

6、学习中有苦更有乐，关键在于我们要去发现快乐，体验快乐，享受学习的乐趣和幸福。在下列哪些情况下你体验到了学习的乐趣和幸福（）①在与那些没有学习机会的儿童相比的时候；②有了进步得到老师和同学肯定的时候；③解决了一道九攻不下的难题的时候；④发现了自己在某一方面有潜力的时候；

A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

7、“敕来川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。“从这首民歌中，我们可以读出（）①敕来川非常寂凉②敕来川的美丽在于它散发着生命气息③世界因生命而精彩④生命太多，不需要我们去呵护

A、①②B、③④C、①②③D、①④

8、生命是顽强的，也是脆弱的。这就需要我们（）A、学习生命的顽强；B、避免生命的脆弱；C、做一个生命的旁观者；D、关爱、呵护生命；

9、生命的独特性主要表现在①人类的生命最具有智慧；②人生道路各不相同；③人的个性品质具有多样性；④实现人生价值的途径多种多样；（）A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

10、青春期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，但我们要相信，是蓓蕾总会有开花的时候。我们需要的是（）A、时间和耐心；B、勇气和力量；C、催生快长；D、丰富的情感；

11、我们在交流青春期的成长体验时要遵循的基本原则是（）A、互不干涉；B、彼此尊重；C、相互帮助；D、互相鼓励；

12、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人。”它告诫我们（）A、忘记过去，展望未来；B、趁年轻要及时学习，长大后可以放松； C、每天早起，锻炼身体；D、珍惜时光，努力学习；

13、“人贵有自知之明”说的是（）A、人是不能认识自己的；B、人是能认识自己的；

C、正确认识自己是难能可贵的；D、个人对自己的认识 总是准确无误的；

14、“走自己的路，让别人去说吧”说的是面对他人的评价，应做到（）A、不要听别人说话，只管走自己的路；B、能做到的就做，不能做到的就不做； C、不能忽视，也不能盲从，要有所分辨，； D、不用听别人的意见，相信自己总是对的；

15、以下说法错误的是：（）

A、一个人的美是内在美与外在美的和谐统一；

B、要用发展的眼光来看自己和同学；C、有的人有潜能，有的人没潜能；D、要实现自我新形象，就要对自己初中的学习、生活进行规划。

二、非选择题

[新学段，新起点，新学习，新生活]

自从我们带着梦想跨入七年级的那一刻起，我们也就进入了学生时代的一个重要阶段-------初中阶段。每个人都想生活学习在一个有良好氛围的班级中。大家思考着、交流着。

16、你对自己所在的班级有什么样的期待？请你只少说出两个，与大家交流。（2分）

17、你认为怎样才能实现这些期待，从而让自己的班级成为优秀班集体？（6分）

在关于学习的交流中，小伟同学说：“与小学比，初中科目多，作业多，老师讲得快，难度也在不断加大，我有点忙不过来了。还有，有些老师的讲课方式我还不适应。”小伟的感受，说明了有部分同学还没把握好初中学习的方法和策略。请你告诉这些同学

18、应该怎样把握初中学习的方法、策略？（3分）

19、如何提高学习效率？（3分）

20、如果还不适应某个老师的教学方式，应该怎么办？（2分）

[感悟生命，尊重生命，绽放光彩]

20、感受生命的价值，请你把留下的项目填完（6分）

人物一：今年55岁的 “板凳妈妈” 许月华，从小是孤儿，12岁那年又不幸失去双腿，在福利院长大。她乐观面对生活。没有双腿，她就用两个板凳支撑着，学习一手一步地向前“行走”。成人后自愿成为福利院编外保育员，成了138个孤残儿童的妈妈。她的高尚品德和坚强、乐观心态让她成为2011中国道德楷模。

人物二：中南大学教授金展鹏，在1998年经历一场重病后，脖子以下全身瘫痪，但他乐观面对现实，坚持带博士研究生、承担国家的重要科研课题，2003年被评为中国科学院院士，被誉为“轮椅教授”、也被国际社会称为“中国的霍金”。2011年他被评为中国教书育人楷模。人物三：鞍钢职工郭明义，每天都提前2个小时上班，20年献血量是自身血量的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己一家3口仍住在不到40平方米的单室里。他是2010度感动中国人物、2011中国道德楷模。胡锦涛主席为他题词：新时代的活雷锋。

21、读完前二个资料，你会对那些正在为自己长相、身材、家境苦闷的人说：（1分）。读完以上三个资料你会说：生命的意义。（1分）你让自己生命绽放光彩的打算是（2分）

。[感悟青春，祝福青春，期待自我]

最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我的事情，不用你管！”小刚的言行反映了部分青少年对独特的个性的理解及追求。

24、你是怎样理解“酷”的？（1分）

25、你又是怎样理解“长大”的含义的？（2分）

有人说青春是人生的一段岁月，似一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂，也有说青春是一颗常青树，永不凋零。青春是什么？不同的人有不同的理解。

上海音乐学院，96岁高龄的周小燕教授至今仍在从事音乐教学。她把自己的人生比作一场足球比赛：“我只踢了上半场，还要踢下半场，要再进‘二个球’：创建中国的原创歌剧，走向世界；再培养一两个德艺双馨的国家级音乐人才。”

26、结合周小燕老教授的事迹，你认为决定青春最重要的因素有哪些？（2分）

27、在青春的岁月里，我们充满梦想。请你给自己写一句青春寄语，带着它扬帆远航吧。我的寄语是：（1分）

28、歌曲《隐形的翅膀》中唱到：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。” ①如果把“隐形翅膀”看作是自己的潜能，那么你的隐形翅膀是什么？（1分）

②你会用什么办法来发掘自己的的潜能，让“隐形翅膀”带自己飞向远方？（2分）（提示：只少两种办法）

第三篇：8年级思想品德期中主观题 答案

第一单元爱在屋檐下，我与父母

1： 片段一，判断(×)。(1分)理自：只要围绕负责任和讲诚信等方面作答，符合题意，观点正确，言之有理即可。例答诚信是做人的基本准则，负责任和讲诫信要求我们慎重许诺、信守承诺等。(2分)片段二，判断(×)。(1分)理由：只要围绕自立、自主等方面作答。符合题意，观点正确，言之有理即可。例答自立是一个人生存与发展必须具备的能力；自立就要做到自主等。(2分)

片段三，判断(√)。(1分)理自：只要围绕孝敬父母方面作答，符合题意，观点正确，言之有理即可。例答孝敬父母是我们应尽的道德义务和法律义务；孝敬父母是做人的本分，孝敬父母是中华民族的优良传统等。(2分)

2（正确）理由：孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，都是孝敬父母的表现。

3答案：(1)(6分)答：①这位女中学生说的话体现了她对父母的感恩之情。她把积揽起来的水背回家给父母喝体现了她以实际行动孝敬父母，她的言行值得称赞和学习。②子女应当孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩是做人的本分，是社会的基本道德要求。③像女中学生一样不仅要感恩父母而且要用实际行动孝敬父母，体贴关心父母．尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，分担力所能及的家务，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当长人成人时，承担赡养父母的义务，(注：言之有理即可给分．)

4答：孝敬父母表现在许多方面。爱父母，心里想着父母；理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；学习上积极向上，让父母高兴等等(至少写出4个方面，符合题意即可，每个方面1分)

5答案：父母赋予我们生命，这种关系无可选择、无法改变。他们还含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

第二单元同剂携手共进 老师伴我成长

1小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通，向老师作出解释，要从老师的角度、立场看问题，正确对待老师的批评，积极完成老师布置的任务。2构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。（1分）

（1）①老师要成为学生学习的指导者。②老师要为人师表，成为学生成长的路上的引路人。③老师率先垂范，建立新型的民主平等的师生关系，做学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师益友。④老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。（4分）

（2）①学生尊敬老师，最重要的是尊重老师的劳动，虚心吸取老师的教诲，正确对待老师的批评和表扬。②学生要对老师有礼貌。③主动与老师交流交往。④学会正确处理与老师之间的矛盾，通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾。（4分）

（3）①学生要遵纪守法。②学生要学会学习转变学习方式，选择恰当的学习方法，养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率。（4分）(1)中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）。(2)男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。(3)自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止）。

4（1）尊重老师的人格，尊重、理解老师的劳动；（2分，只答出尊重老师，给1分）和老师坦诚交流；（1分）关心老师。（1分）（2）如：诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。（答出3个即可，每个1分，共3分）

5（1）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚（2）见义勇为，维护正义，关爱生命，乐于助人等（3）有真情实感即可得分

第四篇：2013秋政治经济学期中测试试卷A答案

……………………………………………………………诚实考试吾心不虚，公平竞争方显实力，考试失败尚有机会，考试舞弊前功尽弃。

上海财经大学《政治经济学I★》课程考试卷（A）开卷

课程代码101619课程序号1061、1499

2013—2014学年第一学期

姓名学号班级

请仔细阅读以下内容，并签名承诺。一旦您签名，将作为诚信承诺的依据，若您在考试过程中出现舞弊行为，将按照学校有关规定严肃处理；若您拒绝进行诚信承诺，将取消考试资格。

考试结束后，考卷必须与答题纸同时上交。未上交考卷，或没有诚信签字的考卷将计以零分。

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………………………………………………… 诚信承诺书我谨以至诚承诺，在此次考试过程中，我绝无任何舞弊行为，也绝不帮助他人舞弊。学生签名：年月日

1、作为商品的手机，其内在的使用价值和价值的矛盾，具有最完备的外在表现是D

A.手机使用与手机设计的对立

B.具体劳动与抽象劳动的对立

C.私人劳动与社会劳动的对立

D.手机商品与货币的对立

2、一本政治经济学参考书售价34元5角，这里的“元、角”是A

A.价格标准B.价值尺度C.观念货币D.货币价值

3、要解决资本总公式的矛盾，从而使货币转化为资本的最根本的条件在于 C

A．货币作为流通手段的出现B．货币作为支付手段的发展

C．劳动力商品使用价值的特性D．劳动力商品价值的特性

4、分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一，关键是运用 D

A．资本区分为不变资本和可变资本的原理B．商品的两因素原理

C．资本区分为固定资本和流动资本的原理D．劳动的二重性原理

5、在棉纱生产过程中，纺纱机和棉花等生产资料的价值是借助于纺纱工人的 B

A．具体劳动而实现了价值增殖B．具体劳动转移到新产品中

C．抽象劳动而实现了价值增殖D．抽象劳动转移到新产品中

6、说明工资的本质是劳动力的价值或价格的转化形式，关键是要注意区分 B

A．必要劳动和剩余劳动B．劳动和劳动力

C．具体劳动和抽象劳动D．私人劳动和社会劳动

7、资本积累是扩大再生产的源泉，下列各项属于资本积累的是 C

A．索尼公司用60亿美元收购美国哥伦比亚影片公司

B．某钢铁公司发行股票筹资进行技术改造

C．通用汽车公司将上半年利润的60%用于通用汽车电子商务网的建设

D．某个制造企业运用200亿美元更新陈旧设备

8、在2只羊=1把石斧这个等式中，石斧是 ACD

A.表现羊的价值的材料B.表现自己价值的材料

C.等价物D．两只羊的交换价值

E．一般等价物

9、作为政治经济学研究的生产关系BCDE

A.只是直接生产过程中的关系

B.并不只是直接生产过程中的关系

C.还包括分配关系、交换关系和消费关系

D.也包括从个人及其家庭、企业、国家和国际等各个层面来考察和分析经济关系 E.不仅研究某一特定社会形态的生产关系

10、资本是一个历史范畴。资本不是静止物，而是一种运动。要全面认识资本主义制度下

资本的本质，对资本应该理解为BCDE

A．资本就是生产资料B．资本是能带来剩余价值的价值

一、混合选择题(每小题2分，共计30分)

C．资本是以物为媒介的社会生产关系D．资本是一种以价值为主体的运动E.资本是被物的外壳所掩盖的投资者和劳动者之间的生产关系

11、天然水域中的鱼类是捕鱼者的BD

A.原料B.劳动对象C.劳动资料D.生产资料E.生产对象

12、生产力中实体性要素包括ACDE

A.生产工具B.生产劳动C.生产资料D.劳动资料E.劳动者

13、某消费者在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的有BCE

A． 购买商品房，合同约定房价30万元

B． 按购房合同约定，第二年付房款10万元

C． 缴纳房屋契税9000元

D． 在装饰材料市场现购材料5万元

E． 交付车库租金200元

14、下列哪几项属于劳动资料ACD

A．生产建筑物B．原料、燃料、辅助材料

C．生产工具D．道路、运输车、容器E．劳动者

15、有报告称在2050年前后中国将基本实现农业现代化，那么就可能不存在A

A.潜在的过剩人口B.流动的过剩人口

C.停滞的过剩人口D.后备的过剩人口

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…………………………………………………☆判断下列有关论述是否正确并根据政治经济学相关理论阐述理由

1、马克思最早提出了劳动价值论，而且马克思关于劳动价值学说的主要内容是理解马克思主义政治经济学的枢纽。错误（1分），劳动价值论最早是由古典政治经济学提出的，马克思在对古典政治经济学劳动价值理论批判、继承和发展的基础上，创立了科学的劳动价值理论。马克思关于劳动价值学说的主要内容包括：一切劳动，从一方面看，是劳动力在生理学意义上的体力和智力耗费；作为相同的或抽象的人类劳动，它形成商品价值。一切劳动，从另一方面看，是劳动力在特殊的有目的劳动形式上的耗费；作为具体的有用劳动，它生产使用价值。具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面；具体劳动反映的是人与自然关系，是劳动的永恒属性；抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性，是历史范畴。劳动两重性理论是马克思的重大贡献，是理解马克思主义政治经济学的枢纽：首先，为劳动价值论奠定了坚实的基础；其次为剩余价值论奠定了理论基础；最后，为资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等一系列理论提供了理论基础。（4分）（以下每小题得分构成都是：判断1分；理由4）

2、经济规律和自然规律一样具有客观性，因而它们具有同样的特点。

二、辨析题(每小题5分，共计70分)

错误。经济规律是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。经济规律与自然界的物质运动规律即自然规律相比，它们的共同点是都具有客观性，是不以人的意志为转移的。与人可以利用自然规律一样，人们在认识经济规律的基础上，可以利用经济规律为社会谋福利。同自然规律相比，经济规律又有自己的特点：第一，经济规律不是长久不变，而是随着经济条件的改变而改变的，自然规律随着自然条件的改变而发生变化则需要很长的时间。第二，经济规律发生作用，不能离开人的社会经济活动，而自然规律的作用，则可以不依赖于人类社会经济活动。第三，在阶级社会中，认识和利用经济规律都有阶级背景。因为经济规律作用的结果，总会直接涉及某个阶级或集团的阶级利益，所以，不同阶级对发现和利用经济规律的态度是不同的。因此，虽然经济规律和自然规律一样具有客观性，但同自然规律相比，经济规律有着自己的特点。

3、在信息经济社会中，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识来实现的。

错误。（1）价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，是劳动者在劳动过程中抽象劳动的成果。离开了人的劳动，价值增长就不可能实现，劳动是价值的唯一源泉。这是马克思劳动价值论的基本点所在。

（2）但是在信息经济社会中，知识转化为生产力，能提高劳动生产率，给人类的生产带来极大的方便。在这一时代，知识和技术甚至成为首要的生产力。

（3）观点的错误在于，没有认清价值的来源。知识的运用传输处理，以及知识向生产力的转化都离不开人的作用，价值增殖是通过劳动实现的。

4、“商品是天生的平等派”，相同的商品只能卖相同的价钱。

错误。(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的，商品交换应以价值量为基础实行等价交换，因此，商品是天生的平等派。(2)不同商品生产者生产同类商品所用的劳动时间不同，个别劳动时间较低的商品生产者可能以较低的价格出售商品，供求关系影响价格，不同的时间和地点，市场供求关系各有不同。因此，商品的价格也不尽相同。(3)“商品是天生的平等派”的观点是对的，但笼统地认为相同的商品卖同样的价钱是片面的。

5、商品价值的变化必然引起价格的变化。

错误。商品的价值是指凝结在商品中的一般人类劳动，商品的价值通过一定量的货币表现出来，就是商品的价格。价格是商品价值的货币表现。商品价格的变化既取决于商品价值的变动(成正比)，又取决于货币价值的变动(成反比)。当货币价值没有变化时，商品的价值增加或减少，商品的价格就要上涨或下跌。当商品价值没有变化时，货币的价值增加或减少了，商品的价格就要下跌或上涨。当货币价值与商品价值按同一方向、相同程度变化时，则商品价格并不随商品价值的变化而变化。因此，商品价值的变化引起价格的变化是有条件的，离开了这种条件，笼统地这样说是不对的。

6、商品的价值量是由生产该商品的劳动时间决定的。

错误。商品的价值量由生产商品时所耗费的劳动量决定，而计量劳动量的自然尺度是劳动时间，所以，商品的价值量应由劳动时间的长短来决定。然而，生产商品的劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间的区别，决定商品价值量的是社会必要劳动时间，而不是

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…………………………………………………个别劳动时间。

7、各种商品的价值所以能相互比较，是因为货币执行价值尺度的职能。错误。货币的价值尺度职能是指货币是衡量其他一切商品价值大小的社会尺度。货币所以能够充当价值尺度，是因为货币(金或银)也是社会劳动的产物，它本身也包含一定的价值。但是，各种商品的价值所以能相互比较，并不是因为有了货币，而是因为它们本身都凝结了一般人类劳动，具有相同的质，因而它们本身就是可以相互比较的。只是因为货币固定充当一般等价物，其他一切商品的价值才统一由货币来表现和衡量。所以说，“货币作为价值尺度，是商品内在的价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”

8、由于劳动生产率同单位商品的价值量成反比，因而，一个企业只要提高劳动生产率就可以降低商品的价值。错误。劳动生产率是生产者生产某种使用价值的效率。根据价值规律的要求，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。商品价值量与劳动生产率之间最基本的关系是：单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比，同体现在商品中的社会必要劳动时间成正比。商品价值量决定于社会必要劳动时间，而社会必要劳动时间取决于部门平均劳动生产率。如果部门平均劳动生产率不变，只是个别企业提高劳动生产率，并不能缩短社会必要劳动时间，降低商品社会价值，只能降低商品的个别价值。如果企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，企业可获得超额剩余价值。

9、马克思认为：剩余价值和“资本不能从流通中产生，又不能不从流通中产生。它必须既在流通中产生又不在流通中产生。”这句话的意思是剩余价值既不在流通中产生，也不在生产中产生。错误。从形式上看，资本总公式G—W—G＇是同价值规律相矛盾的。价值规律要求按照等价交换的原则进行，交换的结果只会是价值的形式发生变化，而价值量不会变化。但资本总公式表明，货币作为资本在流通中发生了增殖，这就是资本总公式的矛盾。但是，在流通过程中，无论是等价交换还是不等价交换，都不会产生剩余价值。离开流通，货币所有者把货币贮藏起来，货币永远也不能转化为资本，商品所有者也只能同自己的商品发生关系，剩余价值无从产生。剩余价值不能在流通中产生，因为流通只是为价值增殖过程做准备，而这个过程是在生产领域中进行的；又不能离开流通而产生，因为它是以流通为媒介，它以在商品市场上购买劳动力为条件。这是解决资本总公式矛盾的条件。因此，这句话的意思是剩余价值在生产中产生，但要以流通为条件。

10、资本的价值构成就是资本的有机构成。错误。本题考核的知识点是：资本价值构成和有机构成的概念。资本的构成可以从两个方面来理解。从物质形态上看，反映生产技术水平的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本的技术构成。从价值形态上看，资本又是由一定数量的不变资本和可变资本构成的，它们之间的比例叫做资本的价值构成。资本的技术构成和资本的价值构成之间存在着密切的联系。由资本技术构成决定而又反映技术构成变化的资本价值构成，叫做资本有机构成，可用公式C：V表示。……………………………………………………………

11、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是相对剩余价值。

错误。本题考核的知识点是：超额剩余价值的形成。超额剩余价值是商品个别价值同社会价值之间的差额。超额剩余价值生产的条件是个别企业首先改进技术，提高劳动生产率，使之高于部门平均劳动生产率。这样，生产它的商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，个别价值低于社会价值，按社会价值出售商品，就能够比其他企业获得更多的剩余价值，即超额剩余价值。因此，相对剩余价值是超额剩余价值产生的结果。试题的题干正好提供了超额剩余价值概念的基本要素，并指出超额剩余价值形成的途径。

12、某企业投入到企业的资本是100万元，其资本有机构成是4/1，经过生产过程生产出的商品价值为120万元，其剩余价值率是120%

错误。资本有机构成可用C∶V表示。企业投入到企业的资本是100万元，其资本有机构成是4/1。因此，资本的有机构成中的不变资本和可变资本的关系可以表示为：C∶V=4∶1，即C=4V。又由C+V=100（万元），可以计算出：C=80（万元），V=20（万元）。由试题得知经过生产过程生产出的商品价值为120万元，因此可以得出不变资本创造的剩余价值为120-100=20（万元）。再根据剩余价值率M’=M/V=20/20=100%。

13、土地、设备、原材料等生产要素与劳动者的具体劳动一起构成使用价值的源泉。正确。商品的生产过程是各种生产要素结合在一起发生作用的过程。各种生产要素都是商品生产所不可缺少的，但不同的生产要素在商品生产中所起的作用，以及与劳动创造价值的关系是不同的。就作为财富的使用价值的生产而言，土地、设备、原材料等劳动资料和劳动对象是商品使用价值生产的物质要素和基础，与劳动者的具体劳动一起共同构成使用价值的源泉。但是，就商品价值的创造而言，价值不包含任何具体的物质成分，抽象劳动是形成商品价值的唯一源泉。劳动对象是活劳动的吸收器，劳动资料是人的器官的延长，并增强人的器官功能，它们是价值创造的物质条件和载体。劳动对象和劳动资料并不创造新价值，它本身的价值在必要耗费范围内由生产者的具体劳动转移到新产品中去，成为商品价值的一个构成部分。劳动者是商品生产中的决定因素，通过劳动，不仅生产出使用价值，而且创造出商品的价值。商品生产者的劳动耗费是商品价值的唯一源泉。

14、.企业兼并实现了资本的积聚，增大了社会资本总额。

错误。企业兼并是市场竞争的产物，它把分散的资本合并成为一个更大的资本，实现的是资本的集中，而不是资本的积聚。资本集中只是改变了社会资本总额在资本家之间的分配，本身并不会增大社会资本总额，资本积聚是指单个资本通过资本积累而增大自己的资本总额，因而会使社会资本总额增大。

第五篇：八年级历史上半学期期中测试答案

一、单项选择题（每个1分，共30分）

1． 1841年1月，英国侵略者派兵占领：（）

Ａ、广州

Ｂ、香港岛

Ｃ、宁波

Ｄ、香港

2．太平天国运动后期，中国社会的最主要矛盾是

A．封建主义与人民大众的矛盾

B.地主阶级与农民阶级的矛盾

C．清王朝与太平天国政权的矛盾 D.外国资本主义与中华民族的矛盾

3． 19世纪侵占我国领土最多的是哪一个国家？（）

Ａ、英国

Ｂ、美国

Ｃ、法国

Ｄ、俄国

4．鸦片战争后爆发的第一次大规模的农民起义是：

A、红巾军起义

B、白莲教起义

C、太平天国运动

D、义和团运动

5．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，这幅对联赞颂的是甲午中日战争中的哪位英雄？

A 左宝贵

B 邓世昌

C 丁汝昌

D 徐邦道

6．八国联军未能实现瓜分中国的迷梦，最主要的原因是：

Ａ．帝国主义国家间的矛盾 Ｂ．侵略军力量不足

Ｃ．义和团的反抗斗争

Ｄ．清政府组织有效的抵抗

7． ①改组军机处

②设立翻译馆

③筹建海军

④兴办新式学校

以上活动中，由洋务派筹划、兴办的是：（）

Ａ、①③④ Ｂ、②③④

Ｃ、②④①

Ｄ、①②③

8.高呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”壮烈献身的人物是：

A．陈玉成B.丁汝昌

C.梁启超

D.谭嗣同

9．李鸿章是洋务派，康有为是维新派，他们在下列问题上看法不一致的是：

A.A.学习西方先进技术

B.进行社会政治改革

C.维护清王朝统治

D.建设近代化企业

10． 1912年元旦，在南京宣誓就中华民国临时大总统的是

A．孙中山B．黄兴C．蔡锷D．黎元洪

11．新文化运动高举的大旗是（）

A、民主和科学

B、新道德和新文学C、新三民主义

D、马克思主义

12．五四运动的性质是：

A.A.反封建反侵略的农民运动

B.反帝爱国运动

C.彻底的反帝反封建的爱国运动

D.思想解放运动

13．中国共产党第一次全国代表大会召开的地点是（）

A、上海

B、武汉

C、广州

D、北京

14．无视中国主权，承认阿古柏伪政权的是（）。

A．美国和英国 B．英国和法国 C．俄国和英国 D．俄国和法国

15.使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（）

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》

D、《辛丑条约》

16．新文化运动中深刻揭露封建礼教吃人本质的是（）

A、李大钊

B、陈独秀

C、胡

适

D、鲁

迅

17．九一八事变最直接的严重后果是：

A.A.东北三省沦为日本的殖民地

B.伪满洲国建立

C.蒋介石加紧对红军根据地进行“围剿”

D.使日本的野心进一步扩大了

18．“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句名言的作者是：

A．冼星海B．聂耳C．徐悲鸿D．张大千

19．红军长征，打乱敌人追剿计划的是（）

A、四渡赤水后

B、巧渡金沙江后

C、强渡大渡河后

D、翻越夹金山后

20．标志十年内战基本结束和国共两党第二次合作初步形成的事件是（）

A．一二·九运动B．瓦窑堡会议

C．八一宣言

D．西安事变和平解决

21．下列事件发生的先后次序是（）

①七·七事变②西安事变③日本投降④八一三事变

A．①②③④B．①②④③C．②①④③D．②④①③

22．迫使日本帝国主义宣布无条件投降的因素不包括（）

A．美国向日本广岛、长崎投原子弹B．苏联出兵中国东北

C．毛泽东发出对日最后一战号召D．国民党在正面战场的大反攻

23．史学家胡绳说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下，坚持斗争达到政治上成熟的时期”其成熟表现有①开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路

②确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导

③促使西安事变和平解决

④粉碎了蒋介石发动的皖南事变

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

24．中国共产党领导的抗日根据地军民成为全民族抗战的中流砥柱的根据是：

A.A.中国共产党的领导

B.根据地军民的力量超过了国民党军队的力量

C.中国共产党在政治、军事、经济、思想等方面采取了一系列巩固根据地的措施D.根据地军民抗击了侵华的大部分日军和几乎全部伪军

25.重庆谈判是签定的《会谈纪要》最重要的意义是：

A.A.中国共产党赢得了反内战的时间

B.揭穿了蒋介石假和平的阴谋

C.表明了中国共产党争取和平的诚意 D.中国共产党取得了政治上的主动权

26.使华北地区基本解放的战役是：

A．辽沈战役B．淮海战役 C．平津战役D．渡江战役

27． 1947年解放军开始战略反攻时，国民党军队正在实施的战略是：

A、全面进攻解放区

B、重点进攻山东和陕北解放区

C、抢占战略要地和交通线

D、集中兵力防守战略要地

28．解放战争的第二年，解放军转入反攻的主攻方向是（）

A、东北地区

B、平津地区

C、中原地区

D、华南地区

29.在解放战争中，下列城市最先解放的是：A.沈阳 B.北平C.武汉 D.广州

30．郭沫若创作的历史剧中，最突出的代表是（）

A．《棠棣之花》

B．《屈原》

C．《虎符》

D．《孔雀胆》

二、填空题（每空1分，共10分）

1.是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。领导这场斗争取得胜利的，不愧为中华民族的民族英雄。

2． 1895年，李鸿章同日本首相_____________签订了中日《马关条约》。从此中国社会的____________程度大大加深。

3． _____年8月，中国同盟会成立大会在日本东京召开，大会选举_____为总理。

4．抗战以来国民政府取得的重大胜利是__________战役。中国军队主动出击日军的最大规模的战役是_______________。

5．为“师夷长技以制夷”而编写的书是《________________》，对我国的制碱业作出杰出贡献的是__________。三.列举题（共20分）

1.1.列举对中国社会性质影响巨大的三个不平等条约及其对中国社会的影响。（6分）

2.列举新文化运动开始的时间、主要阵地和主要代表人物。（5分）

3.列举解放战争中的三大战役名称和参战部队、各自所起作用.（9分）

四、材料题（第1题9分，第2题6分，第3题5分，共20分）

1.1.阅读下列材料：（8分）

七年之中总数逾五千二百三十万两协饷，是支持左宗棠在新疆取得胜利的惟一的决定性因素。但是，他的成功也应归功于他的筹划和战略，以及他对复杂的后勤工作的措置得当，„„„左宗棠在新疆的胜利还应归因于这一事实：他现在增多了对欧洲武装或者中国仿造武装的使用。„„„甚至俄国人也给清军以帮助。早在1875年，一位俄国官员在拜会驻节兰州的左宗棠时，曾提出原向左宗棠的北疆部队提供五百万斤粮食，价格极其公道„„„

--《剑桥晚清史·收复新疆》

请回答：

①①

作者认为左宗棠在新疆取得胜利的惟一决定性因素对不对？为什么？（4分）

②②

哪些原因分析得有道理？（2分）

③③

俄国人的帮助也是左宗棠取得胜利的原因吗？为什么？（3分）

2、阅读下列材料（6分）

“二十世纪的群众运动„„集中而成一种伟大不可抗的社会力。„„凡可以障阻这新运动的进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。他们遇见这种不可当的潮流，都象枯黄的树叶遇见凛冽的秋风一般，一个一个的飞落在地。„„自由的曙光现了!试看将来的环球，必是赤旗的世界!”

“„„1917年俄罗斯的革命，不独是俄罗斯人心变动的显兆，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国的革命不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。‘布尔什维主义’这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神„„。”

请回答

①此引文出自谁的什么文章?（2分）

②作者在文中歌颂的是什么?（2分）

③引文表现了作者的什么思想信念?（2分）

3.阅读下列材料：

下列两段材料是关于日本再次修订教科书的资料：

材料1：

日本在1997年使用中的５种教科书记述有日本军队在中国北方地区为消灭抗日势力而实行“三光政策”（日语为“三光作战”，即烧光、杀光、抢光），新版教科书记述有关内容的则只有一种。

材料2：关于南京大屠杀，１９９７年版教科书的记述是“占领了首都南京，据说当时杀害了包括妇女儿童在内的约２０万中国人”。新版教科书则有４种把被杀害人数改为“大量”，其中有两种新版教科书把“南京大屠杀”改为“南京事件”。

请回答：

①①

料2中提到了南京大屠杀，请说出南京大屠杀的时间、屠杀人数。（2分）

（2）读了这两段材料，你有什么看法？（3分）

五、问答题（20分）

1、简答《辛丑条约》内容及危害。（6分）

2、北伐战争胜利的原因有哪些？(6分)

3.如何理解刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？(8分)

1、B

2、D

3、D

4、C

5、B

6、C

7、B

8、D

9、B

10、A

11、A

12、C

13、A

14、C

15、D 16.D

17.A

18.C

19.C 20.D

21.C

22.D

23.A 24.D

25.D

26.C

27.B 28.C 29.A

30.B

二、填空题

1、虎门硝烟

林则徐

2、伊藤博文

半殖民地化

3.1905 孙中山

4.台儿庄

百团大战

5.海国图志

侯德榜

三、列举题

1、《南京条约》中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。2、1915年 “新青年”

陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等

3.辽沈战役 ：东北解放军

解放东北全境

淮海战役：中原解放军和华东解放军，奠定了解放长江以南各省的基础

平津战役：东北解放军和华北解放军，使华北全境基本解放

四、材料题

1、①不对。（1分）取得胜利的决定性因素不是部队的协饷（钱）充不充足。战争史上以弱胜强、以穷胜富的战例很多。左宗棠取得胜利的决定因素是收复新疆是正义的战争，得到了新疆各族人民的支持和配合。（3分）②左宗棠的精心策划和正确的战略、使用先进武器等原因分析得有道理。（2分）③俄国人的帮助不是左宗棠取得胜利的原因。（1分）因为俄国侵略成性，一直怀有割占我国领土的野心。它不会真的帮助左宗棠，一定另有图谋。（2分）

2、①引文出自于李大钊的《布尔什维主义的胜利》一文。（2分）②歌颂了俄国十月社会主义革命。（2分）③表达了作者的共产主义必胜的思想信念。（2分）

3.（1）1937年12月；30万人以上。（2分）

（2）参考：日本占领东北后，对东北人民实行残暴统治，而南京大屠杀是日军不可抹煞的用血写成的事实，大屠杀的遇难人数在30万人以上是具有可靠根据的，日本修改教科书，否认南京大屠杀，美化侵华战争，掩盖其侵华罪行，必然要遭到中国人民和所有爱好和平的人们的强烈抗议，这段耻辱的历史,我们每一个中国人都应该记住,落后就要挨打,让我们每个中国人，现代的年轻人好好的学习,把我们的祖国建设的更强大。（3分）

五、问答题

1、内容：清政府赔款白银4．5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

危害：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

2、参考：第一，北伐军作战方针的正确；（1分）第二，国共两党的齐心协力；（1分）第三，广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用；（2分）第四，共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。（2分）

3.在解放战争的头一年里，战场主要在解放区内，战略上敌人进攻，我方防御。但我军在正确作战方针的指导下，大量歼敌，粉碎了敌人的进攻。（2分）战争的形势就发生了很大变化，人民解放军转向全国性战略进攻的条件具备了。（2分）刘邓大军挺进中原，战场由解放区转向国统区，我军由守转攻，开始了外线作战，开辟了大别山根据地，直接威胁到国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，作用相当大。（3分）同时，其他各战场也转入进攻。综上所述，刘邓大军挺进大别山是人民解放军转人战略进攻的开始。（1分）

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