子洲着力解决农村党员年龄老化问题

第一篇：子洲着力解决农村党员年龄老化问题

子洲着力解决农村党员年龄老化问题

来源：榆林日报 作者：张虎荣 时间：2007-8-7 6:55:25

今年以来，子洲县针对农村党员队伍年龄老化、素质不高、作用发挥不够的问题，采取四项措施解决农村党员年龄老化问题。

一是抓领导，明确工作责任。规定凡是3年以上未发展党员的村，全部列入发展党员重点村，要求分片领导直接包抓，明确时限，限期解决。把发展党员工作纳入年终党建目标责任考核的重点内容，与年终奖惩兑现挂钩。全县18个乡镇都制订发展党员规划，挂牌上墙管理。上半年共纳新农民党员572名，培养农民入党积极分子1582名，递交申请书1274份。二是抓培养，吸收青年农民入党。通过学习培训、支部培养、联系人帮带等多种措施，强化教育培训，切实加大对入党积极分子的培养考察力度。今年上半年全县共举办入党积极分子培训班13期，培训入党积极分子共530人次。纳新35岁以下的青年农民党员164名，高中以上文化程度的党员107名。

三是抓教育，强化党员队伍管理。充分利用乡镇党校和县党校主阵地作用，要求各乡镇每年举办3-5期农村党员培训班强化党员队伍素质。加强预备党员的教育管理，抓好结对联系，建立了老党员、支委与入党积极分子结对联系制度，要求每人至少联系1-2名入党积极分子，及时交流思想，提高其思想觉悟和政治素质。

四是抓标准，严格发展程序。严把“三关”，坚持“五个不发展”，即把好支部大会讨论关、党委审批关和预备党员转正关。“五个不发展”即没有经过党的基础知识学习培训的不发展；没有经过一年以上培训考察的不发展；没有经过政审或政审不合格的不发展；手续不完善的不发展；政治思想不牢靠、群众基础差的不发展。今年，该县还调整充实村支部31个支书16人，调整村委班子15个，下派驻村干部13名，切实增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。

第二篇：解决农村党员老化我问题

思南县“四项措施”解决农村党员队伍老化问题

发布日期：[2008-06-17 17:12:00] 点击次数：

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思南县在党的基层组织建设年活动中，着力解决农村党员队伍老化问题，有效提高了基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力。

一是“党建带团建”，加大共青团员推优工作力度。各乡镇团组织在当地党委的领导和支持下，大力加强基层团组织建设，发展壮大团员队伍，加大农村回乡青年的培养教育力度，把他们培养成为优秀团员，并在优秀团员中培养入党积极分子，确保把优秀团员及时发展入党，不断为党输入新鲜血液。截止5月，农业生产一线已有8名优秀共青团员被团组织推荐为党员发展对象。

二是绩效考核，严格发展党员工作责任制。明确发展党员重点，在发展党员工作中，向35岁以下、高中以上文化程度、生产一线的人员倾斜，同时注重把优秀青年妇女、农村优秀的复员退伍军人、致富能手发展入党，注重培养一支数量充足的入党积极分子队伍。各村党组织以“双培双带”活动为载体，大力做好在农村致富能手、经营能人中发展党员工作，真正把那些年青、有思想、有文化、懂经营、会管理的农村能人培养发展为党员。同时，各乡镇党委把党员发展工作作为各支部（总支）党建目标综合考核的重要内容之一，把党员发展工作中的培训、公示、谈话、转正等情况作为村级党组织绩效考核、干部考核、评先评优的重要依据，对年内未发展党员的村党组织实行“黄牌”警告制度，追究党组织负责人的责任，有效确保党员发展工作质量。张家寨镇党委将连续两年未发展党员的萝卜桠村党支部取消了所有评先资格，并在全镇半年工作会议上进行了通报批评。

三是强化班子配备，切实加强村级党组织班子建设。各乡镇党委始终把加强村党组织班子建设作为搞好农村发展党员工作的首要环节来抓。在村级“两委”中，重点选拔培养那些“靠得住、有本事、能致富、帮致富”的年轻党员进入村党组织班子，选好配强村下派党组织书记，有效增强了村党组织的战斗力、凝聚力和吸引力。在党的基层组织建设年活动中，通过学习培训、调查研究，在深入实施阶段，针对2007年机关干部下派的不适应农村基层工作的16名支部书记，采取果断措施进行了组织调整，并重新选派优秀年轻党员干部到村担任支部书记，增强了工作的牵引力。新调整、组建的党支部班子在解决“党员队伍老化”问题上吸取教训，把重心放在培养那些思想进步、作风优良、有本事、能致富、能带头致富的年轻人身上，很快打开了工作局面。

四是设岗定责，增强党员队伍的吸引力。各乡镇以“党员先锋岗”、“党员帮扶”等活动为载体，充分发挥党员的先锋模范作用，吸引年轻党员向组织靠拢。各农村基层党组织根据党员的特长、爱好，对无职党员设岗定责，先后设置卫生监督、农技服务、养殖指导等十多个党员先锋岗，增强了党员队伍的吸引力。

第三篇：年龄问题,这样解决

年龄问题,这样解决

地球的年龄有45.4亿年了。

没错，自然界的确存在着天然的钟――原子钟，虽然隐秘，却被脑袋灵光的人类发现了，并且用它们解决了关于地球年龄这个难题。现在的人类还用它们探知地球万物的过去，甚至宇宙的成长史呢！

原子钟，客观到冷酷

说到自然事物中那块隐秘的钟，我们需要先弄明白，地球万物都是由哪些物质构成的。

地球上的东西多种多样，数量无法计算，但是这所有的一切都是由一百多种不同类型的原子构成的，比如碳原子、铁原子、铀原子等。同种类型的原子的统称为元素，比如碳元素就概指所有的碳原子。人还分黄种人黑种人呢，元素也可以再细分，碳元素还能分出碳

12、碳13和碳14。在地球上所有的碳中，碳12最多，大约占99%；碳13很少，大约占1%；而碳14，更是少，只占到百万分之一左右。

但是别看碳14的量很微小，作用却极大，且声名远播，而它就是我们要找的原子钟之一！

原子钟，好高大上的名字，可它们是怎么计时的呢？

先来看看沙漏吧！古人用“沙漏”计时，瓶子中的沙全部漏完是一天，漏掉一半当然就是半天。

有意思的是，物理学家经过几十年的研究，发现每个不稳定元素的原子，也会像沙漏一样不断转化成其他原子，同时自己的数量减少。就比如碳14，每隔“一段时间”就会“消失”一半，只不过这个“一段时间”有点长――5730年。科学上通常把5 730年称为碳1 4的半衰期，把那个“消失”的过程称为衰变。原子的衰变比率是恒定的，就是说无论周围环境怎样改变，这个衰变比率都不会改变，哪怕斗转星移、沧海桑田，或者你生气地将它们用油炸、用铁锤敲，原子钟依旧不紧不慢按定律精确而冷酷地前进。

有了客观到冷酷的原子钟，地球上的万物，以及地球的年龄，甚至宇宙的历史，人类就都可以弄个明明白白了。

上好弦，等你来算

大家都知道，大多数植物都要吸收二氧化碳，而里面的“碳”，当然既可能是碳

12、碳13，也可能是碳14。我们可以换一句话说，植物的生长过程中会源源不断地吸收碳14。不过植物体内的碳14同时也在发生衰变，一边吸收，一边衰变，这样树身体里的碳14始终保持着收支平衡。

假如某棵大树死了，这就意味着它对碳14的吸收停止了，只剩下衰变――注意注意！发条已经拧紧，钟表开始“嘀嗒嘀嗒”运行啦！

过了许许多多年之后，大家想知道，这棵树是什么时候死的？很简单，只要测量它体内碳14的含量就知道了。如果大树体内碳14的含量只有平常树木中碳14含量的一半，那么你就可以断定，这棵树大约死于5730年前，依此类推。

虽然人不直接从空气中吸收碳14，但人会吃植物，所以植物体内的碳14最终也会在人体内累积。考古学家在测量楼兰女尸的死亡时间时，是通过对棺材里面的木材、毛布、羊皮、人骨等分别进行碳14测量后，对比得出距今“3800年”这个数字的。

地球的年龄铀知道

首先，你得找到一个半衰期更长的“钟”，对于地球这个“长命百岁”的大家伙，碳14仅5000多年的半衰期明显不够用。哪种钟才合适呢？找来找去，科学家发现“铀238”这位仁兄可担此大任，因为它的半衰期长达44.7亿年，衰变之后成为稳定的铅206。

地球之“钟”算是找到了，可怎么去测呢？这又是个大问题。难道要找地球诞生时的植物遗骸吗？可地球诞生时一片火海，哪有植物？就算有，也不会保存至今呀；就算保存至今，关键是，植物体内根本没有铀238。那么，什么地方有呢？

岩石，对，就是岩石！可问题又来了，你怎么知道哪块岩石最老呢？难道要把地球上的每一块岩石都测一遍？好吧，就算你有伟大的愚公移山精神，坚持测完了所有岩石，并找到了那块年纪最大的岩石，但是你能断定这块岩石是地球的同龄“石”吗？在地球诞生之初就出现的岩石，很可能已经不复存在，它们要么被压碎，要么被融化，抑或被重塑。

怎么办？

20世纪40年代末，芝加哥大学地质教授哈里森?布朗灵光一闪，想到了解决办法：要不试试那些天外来客――陨石。他把这个艰巨的任务交给了学校的一位研究员克莱尔?彼得森。

你一定觉得很奇怪，陨石和地球有什么关系？原来，很多漂浮在地球周边并最终掉下来的陨石，其实就是早期构成地球的下脚料，因此保留着原始的内部化学结构。最重要的是，它们一直在外太空，没有受到污染。

所以，只要测量一块几乎和地球同龄的陨石样本里面的铀238与铅206的比例，就可以知道在它身上曾经有多少铀238发生了衰变，从而就能测出地球的年龄。

陨石大多来自火星和木星间的小行星带，少数来自月球和火星，在它们掉落地面之前，就是大家觉得很浪漫的流星。陨石通常分为三大类：石陨石，主要成分是岩石；铁陨石，大部分成分是铁与镍；石铁陨石，成分既有大量的岩石也有金属。流星体在进入大气层时会被加热，发出强烈的光和热，使它的一部分表面被融化。在这个剧烈的反应过程中，它们可能会被雕塑成各种不同的形状，有些会留下像指纹一样的凹陷。

算一算

我们一起来算一算类似的樱桃存放时间问题就明白了。一筐红樱桃（铀238），假设10天为樱桃的半衰期，也就是每隔十天，樱桃腐烂一半，而且腐烂得还很彻底，只剩下樱桃核（铅206）。现在我们打开箱子，发现有2颗完好的樱桃和6粒樱桃核。于是我们就知道，箱子里最开始其实有2+6即8颗樱桃。那现在来算算，这8颗樱桃存放了多长时间？

OK，2颗樱桃6粒核，这跟我们打开箱子时看到的情景一模一样。所以，我们就可以计算出箱子里的樱桃大概已经存放了20天。地球的年龄也就是根据陨石样本里铀和铅的比例倒推出来的。

积累越多，身价越高

如果说碳14和铀238是一种基于“消耗”原理的测年法，那么下面接着要说的则是一种基于“积蓄”原理的测年法。

人类的生活中从来没有离开过辐射，这些辐射来自宇宙射线、地面、建筑物，甚至人体内部。同样，陶瓷也随时接收着辐射，不同的是，它们被辐射的时间要长得多，几百年、几千年，甚至上万年。而且，因为陶瓷里面含有大量的绝缘晶体，所以它们能把接收到的辐射能量保存起来。这就意味着，陶瓷保存的年代越久远，它对辐射能量的积蓄就越多。换句话说，它就越古老，那么身价也就越高。

那么怎么测定陶瓷里到底有多少辐射能量呢？方法是加热。科学家发现，把陶瓷加热到一定温度后，陶瓷里面积蓄的能量就会以光的形式释放出来。这就是热释光现象。

最初烧制陶器的时候，高温会把结晶体中原先贮存的热释光能量全都释放完，这相当于把热释光时钟拨至零。成型后的陶瓷从零开始接收并积累来自外界辐射的能量。年代愈久，积累的能量就越多，热释光量也就愈多。只要加热陶瓷，测量放出光的多少和强弱，就能判断出陶瓷的烧制年份。现在你知道啦，那些被判断为唐朝的瓷器，并不是瞎说，是有根据的哦。

第四篇：着力解决5个问题

着力解决5个问题：

1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;2.着力解决一些党员党的意识淡化的问题;3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;4.着力解决一些党员精神不振的问题;5.着力解决一些党员道德行为不端的问题。

第五篇：着力解决突出问题

着力解决突出问题

按照精河县《实施方案》提出的重点任务，把突出政治坚强作为正风肃纪的核心，集中解决教育局、各学校、幼儿园领导班子和领导干部在政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，确保活动不虚不空不偏。

㈠下力气解决政治坚强方面的问题。各党总支（支部）要着力解决一些党员干部政治不坚定、旗帜不鲜明的问题，切实增强党员干部的政治坚定力、鉴别力、执行力和敏锐性。部分学校、幼儿园还要重点解决党支部领导核心作用发挥不够好、党组织领导下的校长负责制落实不够，支委会、校委会议事规则不规范的问题，从而真正把学校、幼儿园党组织建设成为推进教育事业发展，反对民族分裂、抵制宗教向校园渗透的坚强战斗堡垒。各党总支（支部）要把维护稳定和长治久安作为第一任务，把对待民族分裂主义及其活动的态度作为检验党员干部是否树立了宗旨意识、群众观点的第一标准，把毫不含糊地与民族分裂主义和宗教极端势力作坚决斗争作为对党员干部正风肃纪的第一要求，把抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”作为第一责任，努力增强学校抵御渗透、反对分裂、维护稳定的能力，着力培养爱党爱国爱疆的合格接班人，打牢维护长治久安的基础。

㈡着力解决“四风”突出问题。教育局领导班子和党员领导干部要着眼于教育事业科学发展，着力解决遵循教育规律不够，查实情听民意不够，规划不够科学、重点不够突出、落实不够扎实的问题。各学校、幼儿园班子要着眼于学生全面发展和综合素质的提高，着力解决教育行政化倾向，现代化办学理念缺乏的问题；着力解决学校、幼儿园领导深入科室、班级指导教育教学不足的问题；着力解决推进素质教育不力、重智育、轻德育，忽视思想政治教育，校风教风学风不正等问题。局机关各科室要着力解决庸懒散拖、推诿扯皮的问题；各学校、幼儿园内设机构要着力解决制度不完善，落实不到位的问题；要着力解决服务意识不强，侵害师生利益的问题。各学校、幼儿园党员干部职工要着眼于模范带头作用的发挥，着力解决教书育人、管理育人、服务育人不够的问题。

㈢着力解决联系群众服务师生不够的问题。教育局、各学校、幼儿园要着力解决教职工的切身利益、诉求和困难，着力解决城乡人才配备不均衡，着力解决农村教师不稳定，着力解决社会关注的教育热难点问题，落实有效措施，巩固提高基础教育发展水平，统筹城乡义务教育资源的均衡配置，推进义务教育的均衡发展。各学校、幼儿园要着力解决教师教育教学积极性不高，学生求知欲不足，课业负担过重，自主探究式学习不够的问题，深入实施素质教育，深化教育教学改革，促进各类教育内涵发展，努力提高教育教学质量。