2013—2014第一学期上海实验学校高三下汉语文月一试题

第一篇：2013—2014第一学期上海实验学校高三下汉语文月一试题

地区上海实验学校2013—2014学年度第一学期月一考试

高三汉语试卷

命题人：

高三年级备课组

B.美国好莱坞大片《 珍珠港 》在全国各地上映时，票房率大增，中途退场的观众可说是凤毛麟．．．角。．

C.作为联合国秘书长的科菲.安南，由于在促进世界和平方面作出了重要贡献，他责无旁贷地走．．．．上了领奖台领取诺贝尔和平奖。D.如火如荼的花园城市建设，将英雄城装点得一天比一天靓丽，南昌似乎一夜之间变得魅力四射，．．．．深深地吸引了南昌的人们及省内外游客的目光。

7.请选出下列句子说法有误的一项（）A．“抽烟有害身体健康。”这一公益广告不得体。

B． “他长得好像他的哥哥”一句没采用比喻的修辞手法。C．鲁迅的《藤野先生》、朱自清的《春》的体裁都是散文。D．“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临终的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是奥斯特洛夫斯基的名言。8.下列说法不正确的一项是：（）A、“窃书不能算偷„„窃书！„„读书人的事，能算偷么？”这是鲁迅小说《孔乙己》中孔乙己的话。孔乙己与范进同是封建社会科举制度的牺牲品，其共同特点是痴迷功名，迂腐麻木。B、中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？（以上句子标点符号的使用完全正确。）

C、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。如托人办事用“拜托”，请人批评说“指教”，称对方父亲用“令尊”，称自己父亲用“家君”等。D、“一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。”以上文字通过动作描写刻画人物，运用了比喻的修辞手法，语言生动活泼、富有乡土气息。

9．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）

①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。②信“地”和“物”，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。A．公平实在依靠欣赏B．公正实在依靠鉴赏C．公平切实依赖鉴赏D.公正切实依赖欣赏 10．依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）

泸州油纸伞作为一项民间工艺，太追求时尚，失去了油纸伞本身的文化韵味，在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

A.因为所以即便也B.如果那么即使也 C.如果就只有才D.因为所以不但而且 11.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变

预测值： 80分 答题时间： 150分钟

一、选择题（48分）

1、下列词语中划线的字注音，全部正确的一项是（）

Abì）àng)mào）chèng）B．镌刻（jùn）褒贬（bāo）殉职（xùn）聘请（pìn）Cshěng）jí）luǒ）(chéng)D．蓑衣（suō）应和（hè）自诩（xǔ）蓦地(mî)2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A ．铤而走险相形见绌以身殉职B ．出类拔粹南辕北辙声色俱厉 C ．推心至腹中流砥柱漫不经心D ．通霄达旦相提并论焕然一新 3对横线处选填的汉字判断不正确的一项是（）A．无动于____(忠衷)

判断：“忠”本义是“尊敬”，引申为“忠诚，尽心竭力”。“衷”本义是“贴身的内衣”，引申为“内心”，所以横线处应填“衷”。B．再接再___（历厉）判断：“历”有“经过，经历”的意思，而“厉”有“磨砺”的意思，所以横线处应填“厉”。___不经心（慢漫）

判断：“慢”有“速度低”的意思，而“漫”有“不受拘束、随便”的意思，所以横线处应填“漫”。

D．不____不挠(屈、曲)

判断：“屈”有“屈服”的意思，而“曲”有“弯曲”的意思，所以横应填“曲”。4.请选出下列句子中加点的词语运用正确的一项。（）A、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩。．．．．B、没有想到老师会问到这个问题，我站起来，不知道怎么回答，满脸通红，一时非常狼藉。．．C、“鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止。．．．．

D、2008年“4 28”胶济线火车相撞时近年来首屈一指的恶性交通事故。．．．．

5.下列各句中，没有语病的一句是()

A、普通话和英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。B、专家指出，太湖蓝藻污染不是自然灾害，而是人为因素引起的一场生态灾害。C．从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。D．刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.在第六届“三星杯”八强战围棋比赛中，围棋大师常昊先生，经常走出一些出其不意的妙着，使对手应接不暇。．．．．

得。

（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂

A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)（1）（3）12.把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（）

①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑 鄙誉为美德。

②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。

③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。

④更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。⑤所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。⑥诚实的人尊重实际和真理。

A．③⑥⑤①④②B．③⑥①④⑤②C．⑥②④③①⑤D．⑥①③④⑤② 13．请选出下列排序正确的一项（）

①他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。②在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。③学习他们的精神，有利于我们的成长。

④他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A ④③①②B ②④①③C ①②④③D④②①③

14.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

农村的道路像一些遗弃的绳子，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植。① 被随便地扔在田野上② 把它随便地扔在田野上

③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住

⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了

A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑤ 15.下列句子顺序排列正确的一项是（）

①大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员 ②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖

③直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色 ④2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相 ⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋 ⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞

A.⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①② 16.下面文学常识的表述有错误的一项是()

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了周初至春秋中叶的诗歌305篇。B.散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁，其特点是“形散神聚”。C.朱自清，现代著名作家、学者、民主战士。他的《春》《背影》都是脍炙人口的名篇。

《孔乙己》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。

二、阅读题。（42分）阅读

（一）仙人掌花

⑴看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹„„开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。

⑵例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。

⑶不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

⑷可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。

⑸许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。

⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个久雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。

⑼是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒„„

⑽这是我看过的最美的花！

⑾此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？

⑿可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。

⒀它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。⒁美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。17.通读全文，请找出文中揭示主旨的句子。（3分）

18.第⑵段中“例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。” 在文章中的作用是什么？（6分）19.第⑶段中说“它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气”中的“啄食”一词形象生动，请写出你的赏析。（4分）

20．第⒀段中的“不甘泯灭的美”的含义是什么？（3分）

28．海发光与生产建设有着怎样的密切关系？（3分）21.结合上下文说说“谁想夏天一到，竟发生了奇迹”一句中“奇迹”指的是什么？（3分）

三、作文（60分）

22．本文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章是从哪两个方面进行对比的?（4分）29.阅读下面材料，根据要求作文。失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸23．本文表达了作者怎样的思想感情?（3分）襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了……而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。24．对本文文体判断，最恰当的一项是（）（3分）请以“征服自己”为话题写一篇文章。A． 游记B．说明文C．记叙性散文D.议论性散文 注意：①根据材料的提示，围绕话题可以叙说征服自己的事情，也可以发表议论，抒发情感； 阅读

（二）②除诗歌外文体不限，题目自拟。

如果你能在夜间观赏到海发光，那是相当瑰丽的。它似星光万点，又似乳光一片，更似绚丽多

彩的礼花。人们称这种现象为“海火”，这种迷人的景象是谁引起的呢？是谁的杰作呢？有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物 引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由 无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时 才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时，它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束

四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨，这样的海发光被称为火花型海发光。

还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外

界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处，特别是下水道入海处被污染处最多，这样的海发光被称之为弥漫型海发光。另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这

种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目，它

们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的，这种的海发光被称为闪光型海发光。海发光不仅绚丽多彩，美丽诱人，而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。

海发光强的海区能映出黑夜的海景，因此在没有月光的夜晚，当船舶遇到海发光时，能使船长

产生错觉，导致海损事故，影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气，我国辽宁、河北

一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏

身之地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。（选自《语文报》）

25．请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。（3分）

26．不同类型的海发光各有什么特点？（3分）

27．“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”？（4分）

地区上海实验学校

2013—2014第一学期高三汉语文入学考试参考答案

一、选择题（48分）

1—4D A D C5—8B D A B 9—12D C B C13—16B D A D

二、阅读

阅读

（一）17.“美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。”（3分）

18.这句话单独成段，从内容上看，突出了仙人掌与众不同的生命特点；从结构上看，为下文赞美仙人掌的生命活力作铺垫。（6分）19.“啄食”一词照应了前面的“喙”，形象性地描绘了仙人掌的毛刺获取“阳光和空气”的情态，突出了仙人掌顽强的生命力。（4分）

20.为了抗拒沙漠的压榨，它变得冷峻而坚强。（3分）21.丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花（3分）

22.一是以海棠、文竹、月季的娇弱和仙人掌的倔强进行对比；二是由仙人掌的皱纹满面与金色花的美丽辉煌进行对比。（4分）

23.由对仙人掌花美丽的赞美，进而升华到对顽强生命力的赞美。（3分）24．D（3分）阅读（二 25.（3分）（1）由颗粒很小的发光浮游生物引起的。（2）由海洋发光细菌引起。

（3）由海洋里躯体较大的发光物所引起。（每点1分）26．（3分）（1）“火花型海发光”的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成，放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨。

（2）“弥漫型海发光”的特点；发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色的光辉。（3）“闪光型海发光”的特点：一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。（每点1分）27．（4分）因为颗粒很小的发光浮游生物，只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出比较鲜明的光。28．（3分）（1）影响船舶的安全航行。（2）可以预报天气。

（3）便于渔民在夜间捕鱼。

三、作文（略）

第二篇：上海 九年级 第一学期 语文 每周一诗

九年级 第一学期 每周一诗

咏绣障 【唐】胡令能 春日偶吟 【清】袁枚 日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。

拢袖观棋有所思，分明楚汉两举时。非常欢喜非常恼，不看棋人总不知。

沈园二首（选一）

【宋】陆游

城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。生查子·元夕 【北宋】欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。观猎 【唐】王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。春日忆李白 【唐】杜甫

白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。渔翁 【唐】柳宗元

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。鹧鸪天·代人赋 【南宋】辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。伐檀 《诗经》

坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗。狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不不素餐兮！

硕鼠 《诗经》

硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！11 山中寡妇 【晚唐】杜荀鹤

夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。12 咏柳 【北宋】曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。滕王阁 【初唐】王勃

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。池州翠微亭 【南宋】岳飞

经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。横塘 【南宋】范成大

南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。

16采莲曲二首（其二）

【唐】王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

第三篇：学科总结实验学校 2019—2020第一学期语文学科总结

大方县思源实验学校

2019—2020第一学期

语文学科总结

张攀艳

作为一名语文老师，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

一、思想教育工作常抓不屑

学生已经进入了五年级，思想已经成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。

1、发挥自身表率作用。

小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。“在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。

对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。

3、及时开好班会课。

班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

4、不辞劳苦做好学生的家访工作。

促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于少数学生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束，有的学生对我说：“老师这学期你怎么这么严哪“我笑着说：“严就是对你们的爱“，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢他们太淘气，如果我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我害怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。

二、耐心细致做好后进生的转化工作

有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。三年的班主任经验告诉我：在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。

人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔。

第四篇：2018——2019学第一学期语文测试卷(一)

2018——2019学

摊主见我还在翻看，便跺着脚催问买不买。他急着要走，因为冷，因为要吃饭，因为到了散摊的正午时光。于是询价，掏钱，打包，在柔和清冷的阳光抚摸中，我把那摞枣红色书籍带回了家。

用白菜价格买来的那排枣红色，宛如钱塘江涌出的一线潮，整齐醒目地摆在书橱中央。然而，望着捡漏得来的书籍和由它们簇成的风景，我却怎么也高兴不起来。

文化和市场一接轨，就成为买卖文化的市场，一切与文化沾边的标识，比如青铜、陶瓷、字画、家具、钱币、刺绣、木雕等等，都贴着文化的标签，以古董的身份在不同的位置出现和交易。至于真假，新旧，年代，那就考验淘宝者的眼力、胆识和运气。书，自然是文化的，可是，在这交易文化的市场里，除了古籍和稀有版本受到收藏者淘宝者的青睐外，其他都白菜萝卜般地拥挤在地摊上。一堆一堆任人翻，任人找，任人看的书，在这里成为真正的落魄者和流浪者，既失去了“书中自有黄金屋”和“书中自有颜如玉”的高贵价值，也失去了可以归属的身份证。它们的高贵去哪儿了呢？

寻找被遗失被冷落的那些高贵书籍，常成为我周末的主题。在不同城市的文化市场和相同模样的地摊书摊上，我寻找到许多高贵的书籍，如四卷本《柳宗元集》，四卷本《乐府诗集》，三卷本《白居易集》等；八十年代初影印的《详解聊斋志异图咏》让我高兴了许多个夜晚，书中那些绘于光绪十二年的上百幅精致插图，是那样惟妙惟肖，清晰可人。稀有的图画，让蒲松龄笔下的聂小倩、崂山道士、席方平都有了可以直视的生命画像。还有四十年代末、五十年代初标着金圆券价格的鲁迅的、巴金的、吕叔湘的书籍；还有六十年代山东师范学院研究老舍、夏衍、郭沫若的书籍，在那些跳跃着细小草根显露的纸面上，尽管造纸的师傅想用绿色黄色淡青色来掩饰，依然如劳作者的皮肤那样粗糙。凹凸不平的汉字们倔强地排在那里，一言不发地留着自然灾害年代的苦涩和艰辛。上世纪七十年代出版的鲁迅着作单行本竟也在地摊上一一买齐。这些绝对正版，品相绝对在九品以上的不同思想的高贵者，各自在书橱的上上下下站位，摇曳着厚重如山的独有风采。

坚强人格让我敬仰，倔强书格让我生出无边的敬意。

淘来的书群既有卓然自尊的高贵身份，又有正版合法的身份证和居住证。书中一枚枚不同模样不同规格的印章，还有不同方式的图书编码，都载着岁月痕迹与书一同存在，成为书无法分离的命运共同体。这些后来附加在书中的手写体和深深浅浅的印泥，证明这些书们曾经驻留的基地或者居住的地址。有的书中还有硬硬的或白或黄的借书卡，卡上还有借书人书写的潦草姓名和时间。这一切都成为书的正统履历。

好玩和好奇心曾促使我按图索骥，为书籍寻找曾经的家门，结果出奇一致，你寻找的单位不存在。书大概在破产、改组、或者拍卖过程中，被迫卖掉的，或者任意让人拿走的。我见过无数书们被秤钩子称过以后，被塞进麻袋的狼狈和无奈。书的高贵身份瞬间被秤钩子剥夺，从高高的书架沦为不值钱的“废品”，然后到地摊上去流浪。

名著，尽管流浪过，也是流浪者中的高贵者。

每次抚摸，阅读这些血统正宗、出身名门的流浪书，感觉面对的似乎已经不是简简单单的书本，而是一位位经过生命体验的长者。当手指划过，眼光走过，书籍也默默收藏起你的体温、感知和眼神，就像收藏每天的阳光那样，把发生的一切悄悄地融注在经过岁月沧桑洗礼的纸面里，成为你什么时候需要就什么时候出现的最好朋友与知己。

每一部书，特别是那些经过书摊地摊流浪后的书，都会成为一座有秘密有故事的房子，无论横版竖版精装简装简体繁体。书的一个钤印，一个刻本，一个年份，一行字迹，都在文化字面的脊梁上，留下烧不掉、丢不了、碾不碎、化不去的文化记忆。

（4）下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“蹲下。捡起。端看。”这三句描写了“我”发现那几本高贵的书时的动作，短促的句式表现了“我”内心的激动。

B.这几本名著已经出版了三十多年且已不成套，对于书贩来说已经没有太大的价值，难怪他显得那么的不耐烦并急于出手。

C.文中写了书的种种遭遇，比如“白菜萝卜般地拥挤在地摊上”“被秤钩子称过以后，被塞进麻袋”，隐含着作者的痛心。

D.本文记述了“我”发现散落的名著进而收集名著并寻找这些名著“身份”的经历，表达了对名著经久不衰的价值的崇敬之情。

（5）文章开头写出了环境的什么特点？这样写有什么作用？

（6）文中写到：“坚强人格让我敬仰，倔强书格让我生出无边的敬意。”结合全文，谈谈你对“倔强书格”的理解。

3.阅读下面的文字，完成小题。材料一：

日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。

通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本要求。千百年来，人们对于通信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”

量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输，使遥远两地用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听。不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态，是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子态精确传送到遥远地点，而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信息传递。

（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10日）

材料二：

潘建伟的导师安东•蔡格林说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射

潘建伟是一个有无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心，称中国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目，投资额为12亿美元。

（摘编自伊丽莎白•吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》，《自然》2017年12月）材料三：

日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实验设施瞄准一流（记者：莳田一彦，船越翔）

在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中子源”。该实验设施建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行。中国是继美国、英国、日本之后

四、诗歌鉴赏。

野 歌 ·李 贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

（14）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。

C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。

D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。（15）诗中最后两句有何含意？请简要分析。

五、默写。

（16）刘禹锡《陋室铭》中体现陋室环境清幽，突出景色之雅的句子是：________，________。（17）《荀子·劝学》中螃蟹虽“六跪而二螯”，但是用心浮躁导致“________”的状况。（18）曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中以“________，________”表达了相近的意思。

六、综合题。

戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就讲创新和继承对立开来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（____________）

随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性，诚如某戏刷评论家所言，没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生，于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_________，才能够在强大的保守情堵的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

（19）下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是（）A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约

B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约

C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展

D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用

（20）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎

B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥

C.寿终正寝

名垂青史

博采众长

照猫画虎

D.无疾而终

名噪一时

博采众长

按图索骥

（21）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

七、语言表达。

22.下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

23.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

八、写作题。

①《送东阳马生序》中有言：“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。” ②据《中国青年报》报道：高考以后，准大学生掀起了整容热，整容项目主要集中在五官上，如割双眼皮、隆鼻、改脸型等。去做手术的极少是为“修残补缺”，更多的是为“锦上添花”。面对整容，学生说，整容是为了漂亮，上大学后有一个全新的形象。③美国《福布斯》杂志这样介绍马云：“这个长相怪异的人有拿破仑一般的身材，深凹的面颊，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一个5英尺高、100磅重的顽童模样。”

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

◎

第五篇：2019～2020学第一学期实验学校（小学部）语文教研组工作计划

2019～2020学第一学期实验学校（小学部）

语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期仍以教师专业发展为核心，以课堂转型为主要抓手，以教科研活动为主要平台，继续聚焦于学科关键能力的提升。围绕语文核心素养的课堂转化，逐步探寻语文学科的转型之道。

二、工作思路

（一）聚焦教师发展，组织参加各类的学科研训。

1.利用多种平台，更新理念。充分利用各个平台，省市区等各级培训、区及集团内教科研活动、名师工作室活动等，引领教师进行学习、培训。骨干、青年教师通过参加**市语文教研培训活动，专题讲座、理论研习、案例分析等，及时了解市、区语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文课堂转化的思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

2．搭建平台，为青年教师创设磨练和展示的机会。本学期将继续基于青年教师成长营活动，提高青年教师的学科教学核心能力，提升潜力教师课堂实践转化能力。

3.随着教师群体年龄层次的增长，教师教学风格的定型，教师教学发展的瓶颈所在是定型的教学经验、风格与先进的教学理念如何融合提高的困难。本学期，我校教研组将以“依托部编教材提升学生言语实践能力”作为研究方向，组织教师学习《语文课程标准》，更新教育观念，加强课堂的开放性实践。

4.依托局小交流教师，加强校本培训与学习，特别是加强青年教师的学科培养。

5.继续推行有效的师徒结对活动，徒弟、师傅互相听课，听一堂课上一堂课，及时写好对照比较及教学反思，以此促进青年教师发展、提升青年教师专业水平的重要方式。

6.本学期开始全面使用部编教材，教研组加强教材研读，督促教师积极参与区市各级培训，以尽快适应新教材带来的变化。

（二）聚焦课堂转型，打造开放互动的语文课堂

根据区教研专题，我们把校本专题确定为“基于学生言语实践的教学板块设计”，与我们上学期的专题一脉相承，而且更多地从学生角度来思考、设计与展开。

1.落实常规管理

集体备课研讨：每周一下午为各年级固定的集体备课时间，所有的语文老师将在级部组长和备课组长的带领下进行集体备课，每一单元的教案都将建立在集体备课的基础上分工合作，教学进度力求一致。抓细抓实集体备课，真正体现集体智慧的结晶。

教研组将继续加强对集体备课过程的督查。每次集体备课目标明确，有理论学习，也有实践推进。

备课组常规听课：沿袭好的传统，重视备课组互听研讨。加强备课组内相互听课活动，有利于分享集体的智慧，利用集体的力量。这类听课成为学校常规的一部分，更能凸显常态课的实际情况，从而督促教师认真、踏实地对待每一堂课，提高课堂效率。

大组听评研讨：周四开展公开课听评活动。在教研活动中贯穿“依托部编教材提升学生言语实践能力”的研究主题，组织老师代表上好研讨课、公开课，展示备课组、自身的研究成果，创生教学实践智慧。并以此带动学校层面的尝试课堂转型的实践与研究。

遵守教学“五认真”，拟每月进行一次日常教学情况检查，从课堂、朗读、作业、备课等方面，从内容、方式、策略、评价等角度，规范日常教学，把质量监控体系落实到日常教学的方方面面，引领学科教师完善教学常规，实现教学品质的整体提升。

2.确定教研主题

根据区教研专题，我们把校本专题确定为“依托部编教材提升学生言语实践能力”，与我们上学期的专题一脉相承。我们要力争做到备课真的为学生的“学”来组织教学，准确把握重难点，实实在在开展朴素、有效、自主的课堂教学。在倡导应用新课程理念优化语文教学设计的过程中，认真学习课标，要特别重视对教材的钻研把握，注意灵活运用多种教学策略，尤其处理好课前教案预设与课中学生学习时生成资源的利用的关系，让学生学得更活泼、自由、饱满。

3.重视校本研讨

要求教师关注日常教学，提倡课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。教师可以从优点、不足处和改进措施三方面来写好教学反思，发表在教师博客中。教导处会加强教师教学常规的指导工作，通过听随堂课、查备课、作业等形式及时了解教师执行教学常规的情况，做到务实高效。

（三）聚焦学生培养，探索基于核心素养的质量提升。

加强儿童阅读，是学生习得语文能力、拓展语文视界的最佳路径。我们将通过日有所诵、班级共读、建设班级图书角以及校园书房建设课题的研究培养学生阅读兴趣，提升阅读能力。

学生层面，根据区级安排，我们拟展开两三项竞赛，作文竞赛和学科关键能力测试。希活动能激发学生学习语文的兴趣，使学生获得成功感，感受到语文学习带来的快乐。并借助相关展示活动，展现学生的良好语文素养。

三、日程安排

八月份

1．组织语文教师参加统编新教材培训。

九月份

1.参加市小语统编新教材培训二（三年级）

2.期初语文学科责任人会议

3.区信息化能手（小语低段）课堂教学比赛

4.校级作文比赛

5.组织参加区作文比赛

十月份

1．参加市小语统编新教材培训三

（四年级）

2.本校教研活动

3.组织参加区低段教学现场会暨拼音教学研讨活动

十一月份

1.参加市小语统编新教材培训四（六年级）

2.本校教研活动

3.组织一年级进行拼音验收

十二月份

1.参加市青语年会

2.参加市统编新教材培训五（五年级）

3.本校教研活动

一月份

1.期末考试

2.上交各类资料