校党组织开展转变作风

第一篇：校党组织开展转变作风

校党组织开展转变作风、服务基层实践活动

一、范围对象

农村中小学校开展学习转变作风实践活动，主要是乡镇中小学校、成人文化学校、幼儿园党组织及党组织关系在上述范围内的全体党员，以学校领导班子和班子成员为重点。

二、目标要求

坚持从农村教育实际出发，牢牢把握科学发展这个主题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧扣“推进全面优质化，实现教育现代化”这一主线，紧密联系当前教育形势任务和农村中小学校党组织、党员队伍的实际，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，加强党性修养、树立和弘扬优良作风，牢固树立科学发展新理念，切实增强科学发展新活力，不断创优科学发展新环境，奋力争创科学发展新优势，为力争达到省教育现代化优秀水平，打响“学在长兴”教育品牌提供坚强保证。

1、围绕学理论、转观念，推动思想理念大提升。坚持把牢固树立和全面落实科学发展观作为灵魂贯穿始终，加强理论学习，充分认识全面推进优质教育是贯彻落实科学发展观的需要，是实现教育现代化的需要，是转变人才观、质量观的需要，是人民群众的迫切需要，深入理解全面推进优质教育的目标和任务，切实改变育人模式，不断增强育人的主导性和有效性，进一步推动思想解放和作风转变，不断促进教育的全面协调和可持续发展。

2、围绕转作风、强能力，促进服务水平大提高。重点围绕党性意识、宗旨意识、责任意识和效率意识不强等方面的突出问题，扎实开展“创优服务”行动，真诚服务学生，真心帮助民工子女，真切关注留守儿童，促进服务水平大提高，着力打造一支精神状态更佳、服务理念更新、服务水平更优、能力本领更强、自身形象更好的一流党员干部队伍，切实把科学发展观要求转化为党员干部的自觉行动。

3、围绕优质化、现代化，加快教育方式大转变。坚持把解决突出问题作为重点贯穿始终，把不断推动长兴教育优质化、实现教育现代化发展，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。更新发展观念，改变发展思路，提升内涵发展，转变教育方式，实现教育发展方式的大转变。重点是针对当前制约学校全面推进优质教育的瓶颈问题，组织力量全力攻坚，提高攻坚破难的能力。通过学习实践活动，完善规范规章制度，增强办学的责任意识，切实履行廉政职责，严格遵守师德规范，切实把科学发展观的要求转化为转方式、强动力、激活力的有效举措。

4、围绕推改革、促均衡，推进农村教育大发展。紧密结合县教育局“助推农村教育发展”专项行动，充分发挥各校现有优势，加快农村教育发展提速升档，增强农村教育发展动力，激发农村教育发展活力，消除教育“短板”，切实把科学发展观要求转化为推进教育改革的勇气和胆略，推进城乡教育均衡大发展。

5、围绕重民生、保稳定，构建教育和谐大格局。坚持把走群众路线作为重要途径贯穿始终，充分发扬民主，吸收群众意见建议，多为群众办好事，多为师生办实事，把家长满意作为评价活动成效的重要依据。重点围绕改善民生和社会稳定等方面存在的突出问题，按照“服务基层创优年”活动要求，切实把科学发展观要求转化为惠及师生的发展成果。

三、方法步骤

1、学习调研阶段。重点抓好学习、调研、讨论等方面工作。

⑴深入学习强理念。坚持大集中（中小学、成校、幼儿园）与小集中（教研组、年级组、备课组等）相结合，组织党员干部认真学习省、市、县党代会和省、市、县委贯彻落实中央要求的一系列会议精神。认真阅读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。充分运用远程教育、专家辅导、集中宣讲等手段进行集中学习。集中学习不少于3次，并邀请教育局联片领导到本校作学习报告。为确保学习效果，广大党员要关注县教育局在长兴教育网开通的“学习实践活动专栏”信息。各校要制定学习计划，健全学习制度，创新学习载体，组织好集中学习和自学。同时，要主动与乡镇、教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组搞好对接、“拜师问策”，切实提高学习效果。

⑵深入调研明思路。根据“服务基层创优年”活动的要求，学校领导班子要积极“调研课堂、调研学生，调研教师”，认真梳理影响和制约科学发展的突出问题，对事关学生学习、教师教学、学校发展的急需问题，条件具备的要立说立行、即时解决。其他党员教师也要结合自身工作实际，开展“我为学校教育科学发展献一策”活动，动员党员教师广泛参与到实践活动中来，吸收基层智慧，促进长兴教育科学和谐发展。

⑶深入讨论聚共识。着眼于树立科学发展理念、凝聚科学发展共识，以观念再造、思维突破、推进全面优质化、加快教育现代化为主要内容，紧密联系当前教育形势和实际任务，组织党员干部广泛开展解放思想大讨论，在要不要、能不能、怎么样科学发展的问题上形成新共识，各学校党组织召开解放思想专题研讨会不少于2次，开展“讲党性，重品行，做表率”大讨论，引导党员干部对照科学发展观的要求解放思想，从对发展经验教训的总结中解放思想，从学习先进查找差距中解放思想。要结合实际，灵活多样地采取案例分析、设立学习园地、开辟学校网站专栏，以及到先学先行的县属先进学校考察借鉴等形式，推动解放思想大讨论，在此基础上，开展“全面推进优质化，实现教育现代化”主题征文活动，使广大党员干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，形成科学发展的新共识。

2、分析检查阶段。重点抓好召开专题民主生活会、形成学校班子分析检查报告等方面工作。⑴开好专题民主生活会和组织生活会。学校党组织要召开民主恳谈会，面对面与教师、群众进行沟通交流，充分听取各方面意见建议，每位党员领导干部都要主持或参加一次以上民主恳谈会。除民主恳谈会之外，还可以利用谈心交心、问卷调查、发送书面征询函、设立电子邮箱等形式，广泛征求意见。在此基础上，召开学校班子专题民主生活会，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，开展批评与自我批评。学校班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。

⑵写好专题分析检查报告。在召开民主生活会和组织生活会的基础上，要充分运用学习调研和专题民主生活会的成果，深入查摆存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清科学发展思路，形成高质量的学校班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，注重查找问题的针对性、分析原因的深刻性、提出思路的科学性、制定措施的操作性，避免写成工作总结或工作报告。

⑶搞好专题民主评议。分析检查报告形成后，要召开专题民主评议会，对分析检查报告进行评议。要着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议，进一步集思广益，凝聚共识，在此基础上，进一步修改完善分析检查报告，使之成为指导本校科学发展的重要依据。分析检查报告和评议结果，要在一定范围内公布，并报教育局学习实践活动领导小组办公室备案。

3、整改落实阶段。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题等方面工作。

⑴整改承诺。以党支部分析检查报告为依据，针对需要解决的突出问题，梳理形成整改目录，通过适当形式公开，广泛征求群众意见后确定近期整改重点，认真研究制定整改落实方案。对需要整改的问题，要逐项做到“三个明确”，即：明确整改落实的目标和时限要求，明确具体整改措施，明确整改责任主体。整改落实方案制定后，要向社会公开作出承诺，接受党员、群众监督。切实把科学发展观要求转化为教育系统党员干部提升思想理念、加强党性修养、弘扬优良作风、创造优秀业绩的自觉行动，提升党员教师的形象，带动教育系统整体形象的提升。

⑵集中解难。学校党支部要按照整改落实方案，从农村教育发展的实际出发，针对当前制约学校全面推进优质教育的瓶颈问题，组织力量全力攻坚，提高攻坚破难的能力。积极开展“集

中攻坚月”活动，对影响和制约科学发展的重点难点问题，采取领导包案、联合攻坚、专项推进、跟踪督查等有效形式，在一段时间内集中破解，以实际行动“推进全面优质化，实现教育现代化”进程。切实把科学发展观的要求转化为转方式、强动力、激活力的有效举措。⑶联动建制。坚持上下联动、左右互动，整合资源、统筹协调，着力当前，着眼长远，努力在建立健全体现科学发展要求的教育教学管理体制机制上取得新突破。进一步理清加快科学发展的思路，把整改落实与建立长效机制紧密结合起来，认真清理现有的规章制度，切实做好废、改、立工作，修订完善推动教育教学的规范措施，建立健全服务和保障科学发展的规章制度。

学习实践活动基本结束后，要由乡镇（街道）、县教育局派出的指导检查组主持，坚持简便易行，认真做好群众满意度测评。测评结果以适当方式向群众公布，对“不太满意”、“不满意”票超过三分之一的，要及时“补课”。

四、实践举措

农村中小学校的学习实践活动，要始终把“办好人民满意教育、打响„学在长兴‟教育品牌”摆在突出位置，将提升师德师风、推进教学教研、加强学校管理等工作贯穿学习实践活动全过程。各乡镇中小学校、成校和幼儿园要从本校实际出发，重点围绕以下三方面，进一步创新和强化实践举措：

1、争树“敬业爱岗”新形象。大力弘扬人民教师教书育人、爱生敬业、为人师表的优良传统，以“强师德、塑形象、树新风”为主题，深化“师德师风向我看齐”敬业爱岗承诺活动，进一步在青年党员、年轻教师中开展“我的岗位我负责、我的岗位请放心”竞赛活动，在老党员中开展“站好最后一班岗”、中高级职称教师中开展“更加站好一班岗”榜样示范活动，切实增强尽心尽力、尽职尽责的工作责任感和使命感，摒弃松劲懈气、不思进取、得过且过的懒散作风，推动新形势下教师职业道德建设。

2、争当“教学教研”新能手。广泛开展各类教学研究和教学竞赛，学校班子成员要带头参加“人人一堂好课”活动，在创造性的工作中形成自己的教育教学风格；骨干教师要上好“示范课”、“观摩课”，勇于探索，不断超越，积极参加“教坛新秀”、“教学能手”、“教学明星”、“教学名师”评选活动；新教师要上好“拜师学艺课”、“成长汇报课”，学校要搭建平台，提供机会，助推新教师 “一年入门、三年成型、五年成材、八年成器”；中老年教师要勤于钻研，积极探索新课程改革，认真上好“新课改实验课”，不断充实锻造自己。

3、争创“一校一品”新特色。按照“建项目、创特色、树品牌”的要求，结合教育改革发展新形势，遵循教育规律，认真分析自身办学底蕴与办学特长，大胆创新，锐意进取，积极开展

学校特色品牌的理论研究和实践探索。通过争创“一校一品”行动，在内部管理改革、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学改革、实施素质教育等方面，强化特色发展，积聚特色成果，拓展项目内涵，夯实品牌底蕴，进一步提升学校管理水平，培育优质教育资源。

五、收到实效

1、通过转变作风、服务基层，加强对农村中小学校开展学习实践活动。为学校开展学习实践活动创造条件，提供服务和保障。各学校要及时成立学习实践活动领导机构和工作机构，落实精干力量负责具体工作，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。校党支部负全责，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，领导班子成员要齐心协力，认真抓好自身和分管范围内的学习实践活动。

2、注重示范，发扬民主。要突出示范性，把领导干部率先垂范作为关键贯穿始终，带头深入学习、调查研究、解放思想，搞好分析检查和整改落实，认真履行双重职责。学校充分发扬民主，积极吸收群众参与征求意见、民主评议和满意度测评，真诚接受群众监督，切实把群众满意作为评价活动成效的重要依据，努力使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。

3、勇于探索，积极创新。各校在高标准完成规定要求的同时，紧紧围绕“推进全面优质化，实现教育现代化”要求，紧密结合实际，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动形式，努力使学习实践活动有声有色、富有成效。同时，要在创新方面把握好度，创新动作不能盲目求多，防止偏离主题、脱离实际。

4、把握导向，营造氛围。切实加强学习实践活动的舆论宣传工作。在宣传内容上要紧扣科学发展主题，突出正面宣传报道；在宣传方式上，要充分发挥传统媒体和新兴媒体的作用；在宣传平台和专栏设计上，力求上下统一，形成宣传强势。有条件的学校要运用校园广播、校园电视、校园网站等形式，及时反映活动进展情况，宣传学习实践科学发展观的先进典型，营造良好舆论氛围。

5、统筹兼顾，务求实效。正确处理教育教学与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动优质教育工作的强大动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性。紧紧抓住发展第一要义，坚持以人为本，统筹兼顾做好各项工作，切实做到两不误、两促进。

第二篇：转变作风

转变作风，带好班子和队伍。一是抓好工作人员综合素质的提高，塑造一支责任心强，能力素质高，作风过硬的干部队伍。定期组织开展集体学习，实行明确的责任分工，继续优化跟随领导的各项服务工作，健全岗位责任制，做到事事有人管，事事有人负责。强化创新意识，不断改进工作方式方法，切实提高办文、办会的质量和水平。广开言路，发言民主，善于听取不同意见，不断完善工作思路，推动各项工作扎实开展。二是围绕“清正廉洁、务实高效，科学严密，协作配合”的总体要求，重点抓好机关纪律作风效能建设，建设一支纪律严明、服务高效的工作队伍。重点解决学风、纪律、工作责任心等方面存在的突出问题，进一步健全完善首问负责、限时办结、跟跟踪服务等各项工作制度，形成长效机制。发挥积极的导向作用，优化工作环境，增强全体工作人员为领导、为基层、为群众服务的自觉性，齐心协力、尽职尽责地完成好每一项工作任务。

第三篇：如何转变作风

当前个别村干部工作作风“四事”问题不容忽视 持续深入，部分农村基层干部尤其是村干部存在着一些与形势发展不适应的问题，在一定程度上影响了新农村建设进程。近日，庆安县纪委通过深入调研，发现个别村干部存在的“四事”问题较为突出。

一、存在问题及原因

一是等待扶持，不谋事。中央全面构建和谐社会、建设新农村等战略部署的实施，使对农村的投入逐年加大，多数基层干部能认清形势，抢抓机遇，推进农村各项事业的发展，但也有一部分基层干部对上级在不同区域之间投资扶持上相对的“不平衡”没有正确认识，钻牛角，想当然，一味地认为上级扶持资金总是偏向“中心村”、“道边村”，发展基础远远超过自己，面对目前自身“几不沾”的位置，心理失衡，怨天尤人，缺乏进取心，不想事，不尽心办能办的事，缺乏谋事干事的信心和紧迫感。

二是没有项目，不干事。随着村级收费项目的全部取消，“一事一议”等民主政策的推行，公益事业难办、基础设施建设缺资金、农村主导产业发展缺投入等成为相对普遍的现象。因此，在近年工作中，一些扶贫开发项目、农业综合开发项目、水利工程、土地整理等项目覆盖区域内的村，往往依靠项目资金率先发展，农村基层干部有干头，对外宣传有说头，工作成效也比较明显，而一些没有任何项目的村或当年没有项目的村除了农业生产、社会治安综合治理等常规工作外则没有什么大的起色，基层干部心里没着落，工作起落大、差距大。

三是非主要领导出面，不理事。在依法行政、民主管理的大背景下，“一把手”领导的责任被强化，个别副职领导怕出头，怕风险，怕责任，份内份外不拍板，不担责，长期以来，使村级干部“只看一个人，只听一人言”，主要领导不出面，协调落实往往效果不佳。同时，有的基础好、率先发展起来的村的村干部借为县乡“撑门面”的优势，凭借县乡领导的依重，轻视组织原则，表现出“尾大不掉”的不良习气，非得“一把手”说话才肯理事，才肯鼓实劲、抓落实，“大家的事变成了自己的事”。

四是非群众找上门，不办事。随着新农村建设的不断深入，群众要求基层干部在各方面提供的公共服务越来越多，但基层干部明显适应慢，服务能力很有限。同时，群众对土地的依赖性降低，流动性增大，基层组织及干部对群众在村域内的管理效力弱化，村级干部基于群众诉求的申报、许可、决策等职权被削弱，在报酬低、工作难度加大的情况下，村干部“既得利益”不断“缩水”，造成主动服务意识不强，创新服务内容、方式的积极性不高，有坐等群众找上门的问题。

二、解决问题对策及建议

一是要强化干部思想教育。要通过赴外参观培训，加强经常性教育等措施，督促基层干部正确认识客观因素，明确自身主观差距，牢牢把握机遇，切实增强紧迫感和责任感，敢谋大事，善干小事，一心干实事，合力办成事，切实引导大家把心事放在立足现有条件，奋发有为，改变当前现状上。二是要落实目标绩效管理。要根据乡村实际，实行村干部任期责任目标和责任目标管理，除制定大的经济增长指标外，要为每村量身定作产业发展、基础设施建设、民生维护、党建、精神文明创建等方面的目标任务，同时，大力推行基础工资+目标绩效工资的结构工资制，适当提高村干部报酬，激发干事创业热情。

三是要推进民主管理进程。要把民主管理作为协调领导层级关系，推进工作落实的有效手段，进一步明确乡镇领导分工，明确分管工作的职责及权重，利用组织生活会、“双评双议”等措施，公开工作目标，适时进行民主监督，推动工作落实，切实改变“以个人好恶抓工作”的情况，让民主集中制真正在组织内部起校正决策、推动落实的核心作用。

四是要加快乡村职能转变。要切实强化服务意识，加强教育监督，促使基层干部把主要精力转移到围绕主导产业发展，为群众全面提供技术、信息、资金等各方面的服务上，不断改进工作作风，全力建设服务性组织。使农村广大基层干部坚持服务到家、关怀到户、帮扶到人，以实实在在的行动，赢得群众的信赖和支持。

机关作风建设是党的建设的一项重要内容，它既是党的各级组织和党员干部落实党的路线方针政策的重要载体和保障机制，又是党密切人民群众的有效途径和行为方式。机关干部作风的好坏，直接影响机关的工作效率，直接影响党和政府的形象。今年温州市开展了以“转作风 优环境”为主题的作风建设活动，全面加强干部作风建设，努力建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的干部队伍，进一步优化发展环境。现结合龙港镇实际，谈谈加强机关作风建设的几点意见。

一、当前少数机关干部作风不正的表现

近年来，通过不懈的努力，龙港镇机关思想作风建设取得了明显的成效，机关的精神面貌、工作节奏、服务意识都发生了可喜的变化。但是少数机关干部在作风建设上还存在较多的问题，有些还比较突出，主要表现为：

一是因循守旧、不思进取的现象仍有发生。主要表现为以下三种：一是小进即满。有的机关干部争先创优意识淡化，进取心减弱，小进即满、小富即安、小胜即骄，认为自己努力过了，成绩有了，荣誉有了，可以吃吃老本、守守摊子，工作只求过得去、不求过得硬。二是消极应付。有极个别机关干部缺乏锐气和生气，只做和尚不撞钟，无所事事混日脚，当上级或领导检查时，只能临时抱佛脚，马马虎虎，应付了事。对困难片面强调客观原因，怨天尤人，工作靠人催、汇报靠嘴吹，中心工作推不开。特别是个别干部，大事干不了，小事不愿干，无所事是，消极应付，不仅影响了工作、影响了自己，而且影响了其他同志，影响了机关风气。三是推诿扯皮。个别干部存在着“能少管就少管，多一事不如少一事”的思想，对有利益有好处的事抢着干，对没有利益或比较难的事不想干。有些部门之间工作上通气少、协调不够，使原本简单的事情复杂化，人为增加了处理难度，一旦发生矛盾纠纷就“踢皮球”，有极个别同志私心杂念较重，工作患得患失，怕冒风险、怕负责任，遇事打“太极拳”，致使有些矛盾尖锐化，问题复杂化。极少数干部对群众上访推出不理，导致小问题酿成大问题，导致越级到市政府上访，影响很坏。

二是作风飘浮、不重实效的问题还较突出。今年以来，龙港镇机关全体工作人员踏实工作，勤奋干事，不断强化服务群众的观念，真心诚意为群众谋利益，树立了机关在人民群众中的良好形象。经过机关和基层的共同努力，实事工程和社会事业建设步伐加快，居民生产生活环境日趋优化。然而，还有少数部门群众观念还不强，密切联系群众的作风发扬得还很不够。一是搞形式主义。有的部门组织活动的出发点是好的，但形式主义的东西较多，虽然搞得象模象样，但实际成效不够理想。少数部门和干部存有做虚功、图虚名现象，不肯沉下身子扎扎实实办事，在群众中造成了不良的影响。二是工作作风飘浮。少数机关干部办事拖拉，效率不高，看着整天跑跑颠颠，看起来很忙，实际上什么事情也没办成功。还有些干部实事不干，忙于迎来送往，招待宴请。三是少数同志为群众服务的意识还不够强。极少数干部只唯上不唯下，不是以对群众极端负责的态度开展工作，而是看领导的脸色办事；不是把主要精力放在工作上，而是一门心思在琢磨领导，看领导喜欢什么，就干什么，溜须拍马，一心只想讨领导喜欢。还有极少数干部对群众很淡漠，依然存在脸难看、口难开、门难进、事难办的现象。

三是管理不严、违规违纪的情况还没根治。几年来，机关加强自身建设，建立了考核制度，落实了党风廉政建设责任制，增强了机关工作的责任心，促进了机关作风的好转，干部队伍整体素质得到显著提高，涌现了一批思想过硬、作风扎实、乐于奉献的优秀干部。但也有少数机关职能部门管理不严，部分同志的能力素质还比较弱，自身形象较差，违规违纪的现象仍有发生。具体表现在四个方面：一是少数同志的能力还比较弱，平时泡在办公室，与外界沟通联系少，下基层调查研究少，自身学习又抓得不紧，导致上面的政策不了解，基层的情况不熟悉，业务生疏，连自己工作任务都很难完成。极个别机关干部虽然在机关工作多年，但是不注重学习思考，不善于总结积累，出现了“老干部”“新机关”现象，在平时工作中老是出些低级错误。个别同志讲话不大思考，有时甚至不分场合、不看对象、不分口气，常说不该说的话，造成工作被动。二是部分同志的创新意识还比较弱，凡事就事论事多，全局思考较少，目光短浅，缺乏远见，特别是对新情况、新问题缺乏超前思维，对新问题、新矛盾束手无策。对待困难矛盾缩手缩脚、畏首畏尾，不积极出主意想办法，不主动负责任挑担子，一味地等靠要，缺乏一种锐意进取的敬业精神，必然会影响和阻碍我镇经济社会发展的大局。三是个别同志的思想素质还比较差。抱着“干多不如干少，干得好不如说得好”的心态，看到别的同志工作干得比较好或取得了一些成绩就眼红，挖空心思找喳子，私下背后瞎议论。少数公务员“铁饭碗”思想严重，年纪轻轻就混日子，工作态度还不如临时工。还有个别同志不比工作好坏，只比待遇多少、享受高低，相互间斤斤计较。四是个别同志纪律松懈，形象不佳。一些机关干部纪律松弛，自由散漫，上班不正常，串岗聊天，迟到早退成习惯，病假事假经常有，想来想去随心思。同时机关中还存在两种特别严重的不良现象，已经影响到正常的工作秩序。现象之一“机关象网吧”，有的机关工作人员上班时间无所事是，在网上聊天、玩游戏、炒股票、浏览非法网站、下载非业务数据等，直接影响了机关办公效率和整体形象。现象之二“开会象看戏”，部分机关干部8点半开会9点到，进了会场还要作小报告，交头接耳，东聊西扯，惹事生非，唯恐天下不乱。也有少数人员两手空空参加会议，既不记笔记又不认真听，严重影响了干部的良好形象。

二、机关干部作风建设存在问题的主要原因

机关干部作风建设方面存在的种种问题，既有客观上的因素，也有主观上的原因。归纳起来，主要是以下几个方面：

一是理论学习的自觉性不够高。由于乡镇机关工作强度大，日常业务量比较多，事情比较繁杂，因此领导干部常常由于工作忙而对理论学习缺乏主动；对理论学习还不够深不够透；部分领导干部的学习局限于同自身岗位业务相关的内容，“以干带学”

二是干部任用制度不灵活。干部使用制度的终身制并没有从根本上打破，只进不出，只上不下，这样则容易造成庸碌之风难除，官僚主义之气难消，庸者不下，平者不让，能者难上，导致干部的流动不畅，新老交替困难，主观能动性无法得到有效激活，“新陈代谢”功能得不到合理有效的发挥，制约了干部队伍结构的优化。

三是管理约束制度不健全。在管理上，有的制度不健全。有些方面有制度，有些方面没有制度，或者是制度落实不到位，约束措施不力。对干部只重实绩，轻政治思想教育，平时同干部谈心少、交流少，帮助干部解决实际问题少。

四是监督检查力度不严格。目前对乡镇机关干部的工作，安排的多，检查的少，督办不力，没有真正把领导干部学习教育的实际效果同考评、管理和使用结合起来，领导干部党风廉政建设责任制落实不够到位，领导干部问责制执行还不够严格规范，一些领导干部总是习惯于在学习上做样子、走过场。同时机关党员和广大干部的知情权、参与权、表达权、监督权等民主权利没有得到很好落实，造成“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难、纪检监督太晚”的情况屡有发生。群众对干部监督怕报复，不敢行使督促权。督促力度的欠缺，容易滋生懒惰和腐败，个别干部的腐败行为，直接损害了干部队伍的整体形象，也制约了干部队伍的健康发展。

三、促进机关干部作风进一步转变的对策和措施

作风建设是一项长期的任务，既要坚持不懈、持之以恒，又要着眼当前、重点突破。要按照上级领导部门的统一部署，对照自身存在的薄弱环节，进一步优化政务环境，全面提高机关的公信力和执行力，增创助推全镇经济社会发展的软环境优势；进一步创新服务理念，拓宽服务辐射面，变革服务方式和手段，实现机关服务水平的创造性突破；进一步提高队伍素质，强化勤政廉政建设，增强管理社会和服务发展的能力，赢取人民群众的更高满意度。

一是要倡导学习之风，注重学习效果，努力建设学习型机关、做学习型干部。

当前，“创新”这个词用得比较频繁，也的确非常重要。但乡镇不能把“创新”作为口号来喊，必须加强学习，提高素质，唯有如此才能创新。一要按照“缺什么、补什么，弱什么、学什么”的原则，结合实际学，联系本职学。重点加强新知识的学习。目前，乡镇大部分机关干部的文化程度比较高，但“食品有保质期，知识有有效期”，不注重学习新知识，必然落伍、掉队。机关干部要腾出点时间，加强学习，只有这样，才能紧跟时代节拍，融入现代社会。重点加强专业知识的学习。机关干部要联系本职工作，学习相关的业务知识。建设部门要加强建设管理，项目申报方面知识的学习，司法部门要加强法律法规，纠纷调解方面知识的学习，各部门人员要不断提高业务能力，确保自己能完成本职工作，胜任本职工作。重点加强经济知识的学习。不光经济部门的同志要学习，其它部门的同志也要学习。经济建设是乡镇的中心工作，是全局性工作。“不谋全局者，不足以谋一域”，经济知识是机关干部的“共同课目”，是必修课，所有机关干部不仅必须学习，而且必须学好。二要养成良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法。积极向书本学，向领导学，向同事学，向群众学，向实践学，不断汲取营养、丰富内涵、提高素质。要注重学习积累，及时梳理总结，加强理性思考，拔高思维层次，使学习的内容真正变为自己的知识。注重学习的转化和应用，将所学知识应用实践，指导实践，使学习的成果真正转化为自己的实际工作能力。乡镇班子成员和部门负责的同志要带头学习，争做学习的表率，努力营造良好的学习氛围，着力打造学习型机关。

二是要强化服务意识，提高服务效能，努力建设服务型机关、做服务型干部。

服务是机关的天职，乡镇机关要把对上级对领导负责与对基层和群众负责结合起来，把让领导满意与让人民满意结合起来，切实转变思想观念，强化服务理念，提高服务效能，更好地为发展服务、为基层服务、为群众服务。一要拓宽服务范围。要在努力服务搞好基础性、常规性服务的同时，根据形势的变化，拓宽服务辐射面，使机关的服务惠及更多的单位和个人。在办理具体业务时，要根据不同的实际情况，提供相应的个性服务，使群众对乡镇工作更加满意。二要注重服务效能。要积极服务倡导便捷服务，要减少环节，缩短流程。要倡导高效服务，要学会换位思考，站在服务对象的立场来开展服务，看看服务目标能不能定得更高一点，服务内容能不能更宽一点，服务方法能不能更活一点，服务细节能不能更细一点。三要讲究服务方式。要真心服务，强化服务从“心”开始的理念，真正和基层想在一起、和企业急在一处，和群众的心连在一道，把基层的工作、企业的困难、百姓的烦忧，当作自己家里的大事、急事来做。要诚信服务，做到表里如一，说到就要做到，怎么说的就要怎么做，说什么时候完成就要什么时候完成，打造诚信政府。要耐心服务。当前，龙港镇基层的矛盾和问题都比较突出，有些问题一时难于得到解决，机关干部要耐心，一定要反复解释，不厌其烦，尽可能地让群众满意。

三是要倡导创新之风，创新服务方式，努力建设创新型机关、做创新型干部。

很多乡镇面临着空间不足、后劲不足等多种制约以及面临着不进则退、慢进则后的竞争压力，机关干部必须以创新的思维拓展空间，以创新的服务破除障碍，以创新的机制构筑新优势。要按照群众的意愿抓创新。当前，群众盼增收致富、盼安居乐业、盼社会公平、盼安定和谐。要根据这些要求，加快转变工作作风，加快落实惠民政策，多为群众排忧解难，多为群众办好实事。

一要解放思想，更新观念。只有思想的领先，才能实现发展的率先。当前，龙港镇经济社会发展正站在一个较高平台上，要再创辉煌、再造优势，仍然必须紧紧依靠解放思想这个武器。特别是机关部门，肩负四个文明建设发展的重责，必须把服务发展作为头等大事，决不能封闭守旧，决不能四平八稳，决不能消极畏难，决不能敷衍塞责。要坚持多做少说、先干再说、只干不说，做到凡是外地已经实行的，我们都可以学习借鉴；凡是上级政策没有明令禁止的，我们都可以大胆探索和试验；凡是上级政策规定有弹性的，我们都可以灵活掌握和运用；对不适应形势发展需要的政策，要敢于在实践中突破，以成功的实践推动政策的调整，不断增创体制机制新优势，为投资创业者创造更加开放、更加宽松的政策环境。二要敢负责任，创新而为。新生事物的出现，从来就不是一帆风顺的，要创新注定有风险。机关干部对事业要有激情，对群众要有感情，对困难要有豪情，有胆有识，敢做敢为，百折不挠，不惧失败。只要是有利于发展的事，只要是群众欢迎的事，只要是符合规律的事，都要放开手脚、积极探索，敢担风险、敢负责任，宁做改革创新的先行者，决不当贻误发展的历史罪人。只要一心为了发展、一心为了群众，就不应该瞻前顾后、患得患失。三要积极争取，抢抓机遇。当前，宏观调控已经成为市场经济的常态。但调控之中有机遇，政策之中有空间，关键要多对上争取。要根据龙港镇的实际，根据发展的难点，积极对上联络，争取政策，争取理解，争取支持。特别是近年来，国家围绕构建和谐社会、发展循环经济、推进科技创新、建设社会主义新农村等方面，都将相继出台一些鼓励优惠政策，这些政策中都有极富含金量的信息。机关的同志要切实增强工作的敏锐性，认真开展政策研究，抓住“第一时间”，形成“第一反应”，抢出“第一效益”，努力把政策转化为资源，为龙港各项事业的持续快速发展拓展更大的空间。

四是要倡导务实之风，狠抓工作落实，努力建设务实型机关、做务实型干部。

空谈误国，实干兴邦。要进一步转变工作作风，狠抓工作落实，努力提高工作效率，切实增强工作实效。一要强化求真务实意识。牢固确定“凭工作立身，用实绩说话”思想，有作为才能有地位，有成绩才能有进步，你多考虑工作，组织就多考虑你个人；你多考虑个人，组织就多考虑你工作。每名机关干部要深刻认识求真务实的极端重要性，把求真务实的精神融入工作全局，脚踏实地，一步一个脚印，把各项具体工作一件一件落到实处。大力倡导说实话、办实事、重实际、求实效之风，机关干部要坚持讲真话、说实话，提供准确可靠的实际情况，为领导正确决策奠定基础；要想办事、会办事、办好事、做实事，维护机关在群众中的良好形象；要吃透上级精神，领会领导意图，掌握单位实情，找准三者最佳结合点，创造性地开展工作；要围绕目标做工作，在方法上要讲究“妥”，在速度上要注重“快”，在质量上要实现 “好”。二要大兴真抓实干之风。说了算、定了干，风风火火、果断出手，做到今日事今日毕，真正做到“五个办”。即：对基层、企业、群众反映的亟待解决的问题，要坚持高效快捷“立即办”，对基层、企业、群众反映的一些老大难问题，要坚持迎难而上“主动办”，对基层、企业、群众反映的重大或带有普遍性的问题，要坚持深入实际“上门办”，对一些条件还不具备，或一时难以解决的问题，要坚持创新思维“变通办”，对一些涉及面广、政策性较强的问题，要坚持不遮不掩“公开办”。三要重视搞好团结。加快发展，就必须更加重视团结问题。领导班子也好、部门关系也好，都要努力做到“两讲”、“三多”、“一反对”。“两讲”就是要讲发展稳定的大局，讲服务发展稳定的责任。“三多”就是要多沟通、多配合、多进取。“一反对”就是要坚决反对小团体利益，决不允许搞亲亲疏疏，让部门利益干扰决策。要用团结铸造合力，用合力推动工作，一切围绕发展转，一切围绕发展干，确保步调一致，确保政令畅通。

五是要倡导廉洁之风，带头遵纪守法，努力建设廉洁型机关、做廉洁型干部。

廉洁是基层群众对机关干部的最基本的要求。每位机关干部要慎思慎独、自警自律，清白做人、勤恳干事，以清正的公仆形象取信于民，以公认的实绩造福于民。一要顶住诱惑。树立正确的名利观，大兴艰苦奋斗之风，时刻谨记“两个务必”要求，坚持勤俭办一切事业，反对铺张浪费、大手大脚和奢靡之风，抵制拜金主义、享乐主义。面对不正之风，要有不讲情面的勇气，坚决同一切消极腐败现象作斗争，让行贿受贿的人无立足之地、无容身之所。二要严守纪律。认真贯彻落实党风廉政建设各项规定，坚决执行好领导干部廉洁自律的各项规定，保持共产党人的革命情操，时刻注意克勤克俭，以积极向上、健康进取的生活态度，塑树新时期机关干部的良好形象。每位机关干部要常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，规规矩矩做人，做个老实人。乡镇领导还要时刻注意看好自己的门，管好自己的人，防止下属违规违纪，特别是要坚决杜绝下属“无利不作为，有利乱作为”的现象。三要自我保护。要加强政治理论学习，自觉加强党性修养，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，不断校正价值取向，提高明辨是非的能力，筑牢思想防线。自觉接受组织的教育和约束，经常自我敲敲“小木鱼”，做到警钟长鸣，防微杜渐。

乡镇干部作为基层干部，长期工作在一线。他们既是党的各项方针政策在农村宣传贯彻落实的具体执行者，又是农村经济社会全面发展、稳定、农民持续增收和生活水平逐步提高的组织者、管理者和服务者，同时也是基层党组织建

设的直接责任人。他们与基层群众联系最紧密，接触最多，他们的作风和形象关系到广大农民群众对政府的信任程度和支持力度，关系到党的事业和农村工作的开展。根据乡镇干部中普遍存在的问题，笔者对乡镇干部的现状及建设问题作如下分析探讨。

一、乡镇干部工作作风的现状

农村工作相对较为艰苦，工作环境和条件差，工作任务繁重，服务对象多、范围广，“上面千条线，下面一根针”是对乡镇工作的生动写照。乡镇干部们在艰苦条件下，面对纷繁复杂的工作局面，把问题解决在一线，把矛盾纠纷化解在基层，为本地的经济发展、社会的全面进步和稳定做出了应有贡献。但也有一些干部经不起考验，思想松动，行动松懈，工作缺乏主动性和积极性，主要有以下表现：

一是不注重学习，政治理论水平不高，学习意识不强。平时读书看报看新闻较少，集中学习时浮于形式；对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等党的重要理论认识不足，遇有问题不能很好地用马克思主义立场、观点来分析和解决；对党和国家方针政策理解掌握地不够深刻透彻，缺乏大局意识。

二是群众观念淡薄，服务意识不强。与群众缺乏沟通与交流，不能真正站在群众角度考虑问题，不能很好做到想群众之所想，急群众之所急，分群众之所忧，解群众之所难，不能把好事办实，实事办好。相反，有的人遇到问题缺乏理性和耐性，易情绪化，很容易站在群众的对立面，把矛盾激化，增加工作的难度。

三是责任意识欠缺，责任心不强。“不求有功但求无过”思想在部分人中存在，遇有重大事项“退避三舍”，主动请缨少，回避责任多。工作时互相推诿、萎靡不振、挑肥拣瘦、牢骚满腹，而提要求时却振振有辞，理直气壮。

四是工作作风不实，缺乏创新意识。工作作风浮夸，工作起来“蜻蜓点水”，不深入基层、不深入实际、不深入群众；办事拖沓，效率低下，上级安排的任务很难保质保量完成，群众的利益得不到及时实现和维护。创新意识不强，仅仅满足于把任务完成，工作没招数、无突破，片面强调保安求稳，难以创造性地开展工作。

二、原因分析

产生上述现象的原因很多，主要有以下几点：

一是干部制度不够健全和完善。未形成真正规范的准入制度，“入口关”把不严，一些素质不高、能力不强的人通过多种途径进入乡镇干部队伍，使得整个干部队伍素质参差不齐；组织、人事部门较多注重抓县级以上机关干部队伍建设，对乡镇干部的管理不够重视，使乡镇干部未形成合理的人才群体。

二是缺乏理想信念，没有明确目标。受思想道德意识、年龄、知识文化水平等方面原因影响，一些乡镇干部只满足于有一个较稳定的工作，而没有明确的人生规划和工作目标，工作起来缺乏动力，得过且过；理论素养不高，理想信念不坚定，容易受到消极思想和行为的影响。

三是待遇水平不高。与县直部门工作人员比起来，乡镇干部工作环境和条件差，任务多，责任大，权力小，而待遇却相对较低，使乡镇干部内心失衡，积极性不高。

四是干部管理制度不健全、相应激励措施不到位。干好干坏、能力强弱体现在经济、政治待遇上差别不大，工作起来没有动力；乡镇干部相对来讲流动性较小，缺乏新鲜感和挑战性，缺乏工作激情。

三、解决的办法和措施

针对上述现象，笔者认为可通过采用“内外结合”、“标本兼治”、“软硬兼施”等办法来加以解决。具体措施如下：

一是健全完善招录制度，逐步优化乡镇干部结构。规范和健全乡镇干部招录制度，严格乡镇干部录用条件，通过招考选拔方式，本着公开、平等、竞争、择优原则，引进优秀人才充实乡镇干部队伍。同时鼓励优秀大学毕业生到乡镇基层就业，为其发挥作用搭建平台，使得他们在服务“三农”的同时，也能在乡镇干部队伍中产生“鲇鱼效应”，无形中给其他乡镇干部增加压力，使其向好的看齐，不断提高自己。二是健全完善培训学习制度，不断提高乡镇干部整体素质。要按照乡镇职能转变的新要求，采取派出去学，请进来教，走出去看等形式，不断创新活化培训方式，深化培训内容。要完善学习制度，坚持做到定时间，每周定期组织干部广泛开展学习；定篇目，要求每次必须学完规定的篇目。加强理论培训，增加学习内容，不断提高每个干部的政策理论水平和依法行政能力。通过宣传推广典型，开展学习竞赛，评比学习工作成果等办法，在乡镇机关中营造出浓厚的学习氛围。

三是健全完善日常管理制度，增强干部转变作风的自觉性。严格考勤和请假制度，克服乡镇干部工作散漫、消极问题；完善工作机制，创新包村制度。明确分工，各负其责，防止干部之间互相推诿扯皮。乡镇干部包村实行竞争上岗，且要与所包村之间进行“双向”选择，充分尊重村干部的意见，以此增强乡镇干部队伍的活力、竞争力和战斗力；根据职位职责要求，实行目标任务明细化考核办法，考核时要充分体现民意。表现好不好，能力强不强，业绩实不实，群众最有发言权，要发挥群众的评价监督作用。同时要把考核结果作为干部以后工资增减、评先选优、岗位调整、推荐提拔的重要依据；严明纪律，严格责任追究，遇有责任事件，要一追到底，对责任人员绝不姑息，使得乡镇干部工作时葆有紧迫感和责任感。

四是健全完善保障激励机制，解除干部后顾之忧。一要适当提高干部工资待遇。加大对乡镇资金的投入，在保运转的基础上，增加干部工资、福利待遇和公用经费。二要打破干好干坏一个样的平均主义，使那些想干事、能干事、会干事、干成事的干部得到提拔，受到重用，让乡镇干部感到“生活有保障、工作有希望、基层有事干”，将更多的精力投入到基层工作。三要建立干部合理流动机制。加强县直机关干部与乡镇干部之间的流动性。从县直机关选派中青年干部到乡镇工作，接受锻炼和考验。乡镇干部工作出色的，可交流到县直机关工作。乡镇之间也可异地交流，这有助于增加干部的工作经验，拓宽他们的视野，调整他们的心态，充分调动他们的积极性和主动性，也可以激励优秀干部脱颖而出，干好党的工作。

此外，乡镇主要领导干部的作用也很关键。乡镇主要领导干部要有良好的工作作风，为其他干部树立榜样。在管理工作中要做到刚柔相济，既要严明纪律，严格制度，又要与普通干部多交流多沟通，虚心听取和接受干部的意见和建议，了解干部的所思所想所需，从生活方面体谅他们的难处，解决他们的实际困难，从组织角度关心爱护他们，让干部切身感受到组织的温暖，使干部安安心心、踏踏实实工作，为党和国家的事业贡献自己的力量。

第四篇：转变作风

转变作风，服务居民，各位

领导，同志们你们好！很感谢大家给我这次交流的机会，今天我演讲的题目是，转变作风，服务居民。首先，作为一名社区的工作，在日常工作中，要不断提高的自己政治修养，树立正确的人生观和价值观，充分发挥理论联系实际的工作作风，认真学习和贯彻党的十八大精神，工作实战中不断加深对党的十八大精神的理解，把十八大精神真正落到实处。更是社区工作者，建设和谐社区是我们一切工作的出发点，

第五篇：怎么转变作风

怎么转变作风

作风建设无止境，只有进行时，没有完成时，必须善始善终、善做善成，必须持续用力、久久为功，必须立说立行、立见成效。全县上下要牢固树立“抓作风就是抓环境，抓作风就是抓队伍，抓作风就是抓发展”的观念，迅速行动、抓好落实，通过“六个查找”，解决“六个方面突出问题”，实现“六个明显提升”。同时，要把开展活动与推进经济社会发展有机结合、统筹安排，做到“两不误、两促进”，真正把加强作风建设反映在思想上、体现在行动里、落实在工作中，在坚持中深化，在深化中坚持，靠优良过硬的作风抓落实促发展，以干部作风的大转变来赢得发展、赢得民心。要重点发扬好以下10种作风：

一要发扬狠抓具体的作风。一分部署，九分落实。作风是好是坏最终体现在抓落实的具体行动上，抓不抓落实、抓得具体不具体是作风好坏的分水岭。狠抓具体的关键就是要践行“现场工作法”，现场办公是熟悉情况、推进工作最有效、最便捷的方法。首先，领导干部要多往指挥部跑、多往项目现场跑。要按照一个项目、一个指挥部、一套班子、一套方案、一抓到底的要求，做到领导多在现场指挥、干部多在现场工作、情况多在现场掌握、成果多在现场创造。第二，1 机关干部要多到一线去、多到企业去。特别是经信、发改、建委、街镇等部门的同志要积极投身到项目建设大会战中，在服务项目建设中、在服务企业发展中发挥自己的专长，展示风采、建功立业。第三，年轻同志和村居干部要多往田间地头走、多到村居前线走。积极参与到社县建设、城中村改造、环境整治、党的建设等具体工作中去，在基层实践中积累经验、增长才干。只有我们各级干部都冲在现场、干在现场、扑在现场，才能真正一级做给一级看、一级带着一级干，形成上行下效、层层落实的良好局面。

二要发扬担当作为的作风。就是敢讲、敢抓、敢拼、敢干，自觉地承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。具体来讲：一要爱岗敬业。对待岗位要懂得珍惜、心怀感恩，像珍惜家庭一样珍惜自己的岗位。对待工作要有干不上去就夜不能寐、食不甘味的态度，千方百计干好、干快、干上去。二要迎难而上。任其职尽其责、在其位谋其政。遇到困难不上推下卸，遇到风险勇于靠前，出了问题敢于承担责任，敢抓敢管、敢做敢为，不求安求稳、不患得患失。三要务求实效。就是要以“把事办成”为目的，正确履行职责、有效履行职责，不虎头蛇尾、不有始无终，通过掌握科学的工作方法来推进工作，善于抓全局、抓长远、抓重点、抓亮点、抓统筹、抓矛盾、抓特色、抓干部，把工 2 作当作学问去研究，成为行家里手，确保取得实效。

三要发扬马上就办的作风。总书记20多年前在福州任市委书记时提出了“马上就办”的工作要求，从此 “马上就办”就成为福州各级干部的流行语，成为了办实事、讲效率、抓落实的行动指南和作风养成。“马上就办”强调的是高标准、严要求、快节奏、高效率, 核心是“办”，关键是“快”，落脚是“成”，说办就办、办就办好，不讲空话、不谈条件、不找理由，是一种“等不起、坐不住、慢不得”的紧迫感和责任感, 体现了对待工作的态度、速度、力度和温度。事实证明，同样的困难、同等的机遇，干与不干不一样，早干晚干不一样，快干慢干不一样。今年我们也要让“马上就办”四个字成为全县上下的行动自觉，特别是对重点建设项目、招商引资项目、征收拆迁项目，必须做到第一时间启动“办”的程序，进入“办”的状态，做到运转高效、落实到位。

四要发扬锐意创新的作风。创新是发展的动力和源泉。要实现跨越发展，必须冲破一切制约科学发展的思想束缚，革除一切不符合科学发展的陈旧观念，改变一切阻碍科学发展的做法和弊端。一要创新发展思路。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在实践中真正用党的十九大精神武装头脑、统揽全局，不断研究新情况、总结新经验、探索 3 新规律，只要有可能，就要大胆闯、大胆试、大胆干。二要创新机制办法。过时的要废止，不全的要完善，特别是当前我县发展中面临的土地制约、资金制约、招商制约、人才制约、政策制约等难题，必须向创新要办法、要空间。三要创新领导方法。按照“一线考察法”进一步完善目标体系和考核激励机制，按照争先进位的要求，奖勤罚懒，奖优罚劣，让真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样。县委、县政府的态度十分明确，就是给想干事的人以机会、能干事的人以平台、干成事的人以荣誉、不干事的人以危机。

五要发扬追求卓越的作风。在这里，我想说一下“工匠精神”，它的实质就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、锲而不舍的执着精神、耐住寂寞的奉献精神，代表着一种情怀、一种执著、一份坚守、一份责任。从这个意义上说，行业虽然千差万别，但每个人都应该努力成为“匠人”。作为领导干部更应在发展的浪潮中承担起时代赋予我们的历史使命，把“工匠精神”融入干事创业、责任担当、信念追求当中。一要争创一流。做到不管在什么岗位、做任何工作，都要树立更高的标杆追求，坚决摒弃“甘居中游”的心态，坚决摒弃得过且过的陋习，以争创一流的信念、决心和勇气做到“最好”。二要精益求精。用“工匠精神”把工作做精、做细、做出境界，掌握情况要细，分析问题要细，制 4 定方案要细，配套措施要细，工作落实要细，凡事都要力求“零差错、最完美”。三要坚守执着。以信念和激情为支撑，执着于所从事的事业，专注而痴迷，能够始终如一地热情饱满、快乐充沛，保持热情、蕴育感情，干在其中、乐在其中，时刻保持一种对理想的追求和事业的热爱。

六要发扬实事求是的作风。什么是“实事求是”？毛主席在《改造我们的学习》中指出:“实事”就是客观存在着的一切事物，“求是”就是认真追求、研究事物的发展规律，找出周围事物的内部联系，作为我们工作的向导。领导干部坚持实事求是，一是要在“求真”上下功夫。把调查研究作为必修课、基本功，把客观存在的事实搞清楚，做到耳聪目明、心中有数，在这个基础上找出能够解决实际问题、符合群众利益、符合工作实际的办法来。二是要在“务实”上下功夫。说实话、报实数、办实事、出实招、求实效，杜绝做表面文章，杜绝报喜不报忧，杜绝瞒报不报谎报，杜绝经验主义，始终遵循事物发展的基本规律，一步一个脚印，认真实践，踏实做事。

七要发扬团结至上的作风。没有团结就没有一切。团结就是要搭好班子、同频共振。“火车跑得快，全靠车头带。”钢一样的领导班子能带出铁一样的队伍。一个好的领导班子，就是要具备整体合力，每名班子成员都发挥出作用、各 5 尽其职，才能带领广大干部群众不断开创科学发展的新局面。团结就是要统一目标、同向同行。共同的事业、共同的使命、共同的目标将我们凝聚到一起。每个人都要把思想和行动统一到省委、市委对我们发展的希望和要求上来，统一到全县的决策部署和战略布局上来，统一到我们确定的各项目标任务上来。团结就是要上下齐心、同心同德。每名干部、每名同志、每名群众都要以奉献发展为乐、以影响发展为痛，有利于发展的事多做，不利于发展的事坚决不做，用自己的一言一行捍卫、巩固和发展我们来之不易的大好局面。

八要发扬亲民为民的作风。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。经济越是困难，发展越需要我们关注民生、凝聚民心。市委在这方面为我们树立了榜样，无论是棚改旧改、拆违拆临还是创城等，都是首先把群众的利益放在首位，“为民靠民不扰民”“不与民争利”等群众工作法为我们指明了亲民为民的方向。要学会深入群众，始终怀着深厚感情到最基层的地方和最基层的群众面对面交心交谈，走乡间小道，蹲田间地头，知百姓冷暖，真正和百姓打成一片，成为群众的贴心人，带着感情贴近基层才能赢得群众“点赞”，才会给你掏出心窝子。要学会温暖群众，特别是在做群众工作的时候少一点官气、多一点朴实，少一点造作、多一点真情，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，只要我们 6 真心投入、真情付出、真诚相待，就一定会赢得群众的理解和支持。要学会普惠群众，人民群众最讲实际，都是从身边一件件看得见、摸得着的具体小事上来评价党和政府，来衡量干部作风。要从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，只要是我们承诺过的就必须给群众一个负责任的交待，决不能打折扣，更不能打白条。

九要发扬身先士卒的作风。一个党员是一面旗帜，一个干部就是一个标杆，一个党组织就是一个堡垒，作风建设必须发挥党员的先锋模范作用、干部的骨干示范作用、党组织的战斗堡垒作用。我们每一位领导干部都要经常想一想，自己这一星期、一个月干成了哪几件摸得着、看得见的实事？一年完成了哪几件可圈可点的要事？都要经常问一问，自己是否对得起组织的培养、人民的重托？同时，还要以身作则、亲力亲为，要求一般干部做到的，领导干部要首先做到，要求下属单位和基层做到的，上级党委、上级部门要首先做到，带头践行党的宗旨、带头维护党的权威、带头执行上级决定、带头务实真抓实干、带头自律廉洁奉公、带头落实县委县政府安排部署的各项工作任务，真正带出一支作风过硬、群众满意的干部队伍。

十要发扬艰苦奋斗的作风。幸福是奋斗出来的。艰苦奋斗是我们党的“传家宝”，总书记在党的十九大报告 7 中明确要求全党始终保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风。某种程度上说，我们党的历史就是一部艰苦奋斗的历史，战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神，建设时期的大庆精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神，改革开放时期的抗洪精神、抗击非典精神以及载人航天精神等，都是艰苦奋斗精神在不同时期的具体体现。我们提倡艰苦奋斗，但决不反对提高人民群众的生活水平，也不反对逐步改善各级干部的工作生活条件，而是要保持一种革命精神、一种勤俭作风、一种忧患意识。艰苦奋斗的核心在“奋斗”两字，主要是指精神状态，希望大家无论何时都要发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、甘于奉献的精神，身体力行做廉洁从政的模范。