2012李雄的计划书 （5篇）

第一篇：2012李雄的计划书

自从2009年12月份退伍到现在，2年的时间里发生了很多事情，我感觉自己的生活没有方向，没有目标，致使自己穷迫潦倒，2012李雄的计划书。

剖析现实社会结合自身实际，新的一年我将以努力赚钱为中心，争取结婚为目的，踏踏实实，认认真真做好每一件事情，并且坚决完成父母赋予的读书任务，以保证能快快乐乐的生活和得到一份稳定的工作。

为了能在新的一年里能有一个好的成绩，特制订目标如下：

（一）选择一家实力雄厚的商贸有限公司，首选以经营糖酒副食为主，踏踏实实做事，积累经验，学好本领，厚积薄发。

（二）找一家酒吧、KTV之类的夜店打工，工作计划《2012李雄的计划书》。时间基本选择在下午到晚上1、2点左右为宜，为的是增加收入，打发时间，一举多得。

（三）做一些兼职，多了解各人不同的行业，多认识一些朋友，增加生活阅历，还能赚点外快，使生活水平有所提高。

在新的一年里，我将坚持以诚信为本，多结识一些新的朋友，和老朋友处好关系。

最后我想说的是，过去的将永远成为过去，我们只有珍惜现在拥有的，把握未来的，才会使我们生活的更加快乐，幸福。失去并不可怕，因为它之所以会失去是因为它本来就不属于我们，所以我们没必要为已经失去的自寻烦恼。

所有我爱的和爱我的人，大家一起加油，一起努力，相信我们会创造一个美好的未来，我们会创造一个幸福的未来，更会创造一个奇迹，朋友们，加油吧！努力吧！拼搏吧！一切只为让我们能有资格参与这个世界，一切只为我们能够变得更强，一切只为我们能够主宰这个世界！

第二篇：学习李兆雄

学习李兆雄

通过学习李兆雄感人的先进事迹，我们对一名优秀的共产党员有了从形象到深度的认识。作为新时代的党员，应当向李兆雄同志好好学习，学习其过硬的政治素质、敬业风格、工作作风等共产党人的优秀本色。

李兆雄同志对党忠诚、信念坚定，其政治品格广为褒赞。李兆雄同志过硬的政治素养，体现在树立牢固的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉与以总书记为核心的党中央看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。更重要是的是对党忠诚，做到政治立场坚定，把党的政治要求，内化为政治标准的实践。我们党员同志，对比之后，要切实向李兆雄同志们学习其过硬的政治素质，做到立场坚定、信仰坚定，引领基层团队共赴企业提质增效发展大局。

李兆雄同志对事业刚直不阿、秉公执纪，其敬业风范流芳千里；大公无私以敬其业，是中华民族薪火相传的优秀传统美德。对党员领导干部来说，尽责做好本职工作，是最基本、最起码的要求。作为企业党员干部，要紧密结合“两学一做”学习教育，切实树立正确的人生价值观，牢固树立“不履行职责是失职，履行不好职责就是不尽职”事业观，始终保持对事业、责任的敬畏态度和负责精神，真正使敬业奉献成为企业党员干部最基本的从业遵循，真正在企业发展中，做到以上率下，发挥带头示范引领作用。

党员当如李兆雄拥有铁的自律能力。李兆雄在廉洁从业上严于律己、淡泊名利，其从业本色永葆常青。“打铁还需自身硬”，干部特别是党员领导干部要有纪律意识和规矩意识。要以党的政治纪律和规矩严格要求、规范自己的一言一行，切实发挥带头示范作用。做守得住清贫、耐得住寂寞、经得住群众的检验，历史的检验。做一名像李兆雄一样政治素质过硬的干部，是新时代建设中国特色社会主义的需要，更是新时代下企业发展的内在需要和迫切需求。广大企业党员干部只有切实提高政治站位，严格政治标准，才能在干事创业中永葆共产党员先进性，才能发挥出新时代企业高质量发展的强大推动力。不断促进我们的职教工作。

第三篇：李雄教学总结

艾田中学2017学春季学期八年级下册语文

教学工作总结

李 雄

在学校各位领导的亲自指导下，在各科任老师的密切配合下，在各位家长和社会各友好人士的大力支持下，本人现已完成了上级下达的2017学秋季学期八年级下册语文教育教学任务，并取得了较为良好的教学成绩。

首先，在思想方面。本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，时刻铭记党的教育方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才, 甘愿做一名默默无闻的辛勤园丁。其次,在工作方面。工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的语文教研组工作,并适当向学生推荐一些名人名著，尽可能通过一些好的书籍来影响学生，帮助未成熟的他们获取一些做人的道理，树立人生的目标，以利于他们的健康成长。

再次，在教学方面。本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中决定从以下几方面去做：

第一，力争使学生对语文科目的兴趣有所提高。

本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。

第二，使学生的阅读理解能力有所提高。

由于学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人充分利用学校图书馆的现有书籍，有选择的向他们推荐一

些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。第三，使学生口头表达能力有所提高。

本校的学生由于一些原因，口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读比赛，奖励小礼品，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高，这不但活跃课堂气氛而且在学校开展的朗诵比赛中，本班学生多人参加并且都获得了不错的名次。这反过来又刺激同学们的口头表达能力，形成一个良性循环。第四，力争使学生写作能力有所提高。

为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，本人鼓励其参加校小记者兴趣小组，积极向校报、校外发表文章。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。

此外，力争全方位地提高学生的语文水平，更加努力做好本人的本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”

2017年7月1日

第四篇：学习李兆雄先进事迹心得体会

学习李兆雄先进事迹心得体会

吕尔会

总书记指出，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”李兆雄同志是中铝的时代先锋和英雄楷模，他短暂的一生为全体中铝干部员工树立了信念坚定对党忠诚的政治品质、刚正不阿秉公执法工作作风、履职尽责敢于担当的敬业精神、严于律己淡泊名利的廉洁本色。

不管岗位和环境如何变化，他时刻牢记自己是一名共产党员，始终把共产党人坚定的理想信念和崇高的追求放在首位，作为一名复转军人和企业员工始终恪尽职守、忘我工作、生命不熄、奋斗不止，在自己的岗位上兢兢业业、模范履行共产党员的权利和义务，为我们基层党员树立了模范带头作用。理想信念是一个共产党员人的精神之“钙”，作为一名党员，必须思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚守共产党人的精神家园，不论顺境与逆境，要始终坚守对马克思主义、共产主义的信仰不动摇，忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐意奉献，像李兆雄同志一样努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

不论环境如何复杂、斗争形势如何尖锐，不管遇到威胁还是利诱，他始终坚持原则，坚守底线，从不彷徨、从不犹豫、从不退缩，工作作风刚正不阿、秉公执法，体现了一个纪检监察干部的英雄本色。永不向社会不良习俗和风气低头、永远向腐败现象作斗争，筑牢国有企业资产牢实的防线，维护国有企业的正当利益。作为一名共产党员，我们要学习李兆雄同志不论在任何岗位，要尊、学、守、用法律法规和规章制度，依法治企和依法行事，时刻铭记自己肩负的责任和使命，为打造法制企业、和谐企业、美丽企业和清廉企业作出应有贡献。

做事认真负责，有一股拼命精神，怀着一股强烈的事业心对待工作，把工作当作事业来拼搏，以强烈的事业心和责任感对待工作，扑下身子扎根基层夜以继日、通宵达旦成为家常便饭，舍小家、顾大家，敢于肯硬骨头，急难险重冲在前面，彰显了一名优秀中铝人的履职尽责、敢于担当的敬业精神。诚然当前公司处于转型升级、战略重组、机构改革之时，公司干部员工也在履行践行“716加梦”，在自己的岗位上加班加点，为公司的发展壮大尽心尽力，努力到无能为力、拼搏到感动自己。

在任何时候严于律己、宽以待人，始终保持一个共产党人的清风正气和纪检干部的高尚情操，清清白白做人、干干净净做事，从来没有向组织因自己的私利提出过任何要求，从来没有利用自己的权力为家人和亲属谋过私利，始终保持一个共产党人的职业操守和浩然正气，一生职业生涯践行严于律己淡泊名利的廉洁本色。孔子曰：“其身正、不令而行；其身不正，虽令不从。”律己是为人处世的前提，只有严于律己、严格要求自己才能顺应时代发展，得到他人和社会的认可，才能谋事创业，才能取得成功。特别是党员领导干部能不能严于律己，不仅是个人修养的小事，更是关系到经济社会全面发展的大事，关系到人心向背、政治清明、政治稳定的大事。所以作为一个共产党人，我们一定要向李兆雄同志学习，以身作则，保持清正廉洁的职业操守，淡泊名利，清清白白做人、干干净净做事。

第五篇：王李雄——校园文化建设论文范文

浅谈班级文化建设的意义

澄迈县第二小学——王李雄

摘要：在当今全球经济一体化的社会中，各行各业讲究效益最大化，教育办学也不例外，班级文化的建设在教育教学工作中具有非凡意义。不仅可以美化教室，对学生的思想道德的教育具有潜移默化的影响作用；同时丰富多彩的才艺展示对学生的学习活动具有激励作用；班级文化建设也是学校宣传工作中的重要一环。做好班级文化建设，对学校的发展具有重大意义。

关键词：教室美化

熏陶感染

激励

宣传

重大意义 前言：我国汉代著名文学家桓宽在《盐铁论 轻重》一书中有一句话这样说“茂林之下无丰草，大块之间无美苗。”意思是说茂密的树林下不会生长出茁壮的青草，不毛之地不会长出嘉秀的禾苗。青草生长需要阳光，嘉苗生长需要水分和养料，天下万物生长需要一个适宜的环境和条件。学校是为社会培养人才的地方机构，教室环境是影响青少年健康成长的重要因素，因此我们要重视并加大班级文化的建设，为孩子的健康成长提供良好的教育环境。以下笔者就谈谈班级文化建设的几点意义。

一、班级文化建设可以美化班级环境

如果把教室装修和文化布置结合起来，那么班级会有一种特殊的既美好又让人感到神圣的的韵味。可以想象，如果重新把圆明园重建起来，那一定很美，但是这种美和原来的美一样吗？答案的否定的。因为新建造的圆明园缺少一种古老的中华文化，这种古老的文化的不

可代替的。即使你的亭台楼阁假山明湖建设的在辉煌华丽，没有了传承的文化，那就是一个空壳子，是没有民族灵魂的。在绿化班级的同时，加强文化建设，比如在绿草红花间树立几座伟人的雕塑，刻上几段伟人的英雄事迹，这样使幽静秀美的班级凭空增添几分神圣感。我在我们班的过道的柱子上和在教室里贴上几幅伟人励志或爱国的诗句或对联或警句，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；为中华之崛起而读书；谦虚使人进步，骄傲使人落后„„”这样过道里就没有了空白感，处处洋溢着书香的气息，处处充满积极、上进、奋斗、进去的力量。孩子们每天在这样的环境中耳濡目染，他们的心灵会慢慢得到净化。经过精心布置了丰富文化的班级，不仅形状美，更是体现一种神韵美，是一种质的内在美。

二、班级文化建设对学生的道德情操具有熏陶感染和潜移默化的作用

马克思说“人创造环境，同样环境也创造人。”欧文也说过“环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。”学校是培养人才的地方，也就是创造人才的地方，那么所培养出来的人才的质量和规格和班级环境就息息相关了。营造丰富多彩的班级文化对培养学生高尚道德情操的起着重要作用。碧绿草坪上的伟人雕塑，告诉孩子们，做人首先要爱国，为了天下劳苦大众而奋斗牺牲的人是英雄，英雄的精神永垂不朽。刻在柱子上的名言警句、《三字经》《弟子规》自古以来就是知道人们的道德品行的教材，教育孩子们，要懂得孝敬父母，尊敬师长，尊老爱幼，要懂得礼仪，懂得团结、奋

斗、拼搏进取。唐诗宋词、古典小说是中华民族悠久的文化内涵，对学生是思想教育有具有深刻的意义。孩子们每天有意或无意地读上几回，在脑海中逐渐留下深刻的印象，并不断影响孩子们的思想，指导孩子的行为，是它们成为高尚的人，对孩子的成长具有重大意义。

三、班级文化的建设对学生的学习具有激励的作用

班级文化建设不仅仅是在教室写上几条标语这么简单，更重要的是组织学生开展丰富多彩的学习活动，以充满乐趣的游戏和活动打造浓烈的文化氛围。给学生一个学习和展示才艺的平台。学生的才艺在这里尽情地展示，也为其他不够活跃的学生树立榜样的作用。班主任要各项学习活动的评比结果进行展示，粘贴在主题评比栏中。比如：我把我们班的每周的作文之星，的优秀的作品及作者的照片贴在评比栏中，给孩子评个奖，以资鼓励，把阅读之星的读书体会展示在阅读栏中。孩子们是爱表现的，老师把他的作品展示出来，就是对他最大的肯定，孩子的积极性得到激发，在今后的日子里他将更加努力学习，争取更优异的成绩。展示的内容要宽广些，应该包含小学所有年纪的所有科目，此外还要拓展一些项目，比如：书法、钢琴、舞蹈„„当孩子们的才艺得到展示的时候，他们将无比自信，也感到无比快乐，对他们今后的人生起着重要的意义。这种展示对其他学生可以起到榜样的作用，当他们看到这些作品后，心里就会产生一股引导他们努力奋斗的正能量，使他们向榜样看齐，甚至立志追赶或超越榜样。长时间坚持下去，班级里就会形成你追我赶的学习风气，处处充满竞争，处处都有创新，在这样的班级里培养出来的人才会更适应当代充满竞

争的知识爆炸的社会。我想这应该就是我们所追求的素质教育的内涵了吧。

四、班级文化建设也是学校宣传工作的重要部分

当今全球经济一体化的社会，讲究的是品牌的力量。教育也要讲究“品牌”。一所学校办学教学质量很高，培养出大量优秀的人才，那么这就是一所名校。但如何让更多的人了解学校的优点呢，这就要靠宣传工作了。班级文化建设本来就是宣传工作中的一项。比如说，你在每个班级教室墙壁上展示栏中展示出当年内学校的升学考试的及格率、优秀率、平均分、升学率等，还有本校学生参加全省、全国的各项竞赛活动所获的奖项，各种特长生的才艺展示的图片，家长看了心里就会默默地认可了你的学校，学校的名校品牌才会声名远播，逐渐形成品牌的正能量。丰富的班级文化还是家校沟通的良好桥梁。家长进入班级，看到指导品行的名言警句会深有感触，认为自己的孩子在这样的学校里读书，品行肯定差不了。当家长看到自己孩子的作品展示时，心里感到欣慰的同时，会体会到学校各项工作和活动的开展，都凝聚着校长和老师的汗水和心血，从心里感激老师和校长，对学校的各项工作绝对支持和参与。这样，学校的各项教学工作就好开展了。

结束语：之，班级文化是教育教学工作中的重要部分，只有重视并建设好班级文化，教育教学工作才会更上一层楼。