发展党员工作薄弱村情况汇报

第一篇：发展党员工作薄弱村情况汇报

发展党员工作薄弱村情况汇报

按照通知要求，现将新站镇发展党员工作薄弱的两个村情况汇报如下：

------靠山村：

一、该村自然情况。靠山村地处新站镇西南隅，西隔江与大安市毗邻，南与民意乡接壤，距镇政府所在地10公里，交通便利，水陆两通。辖靠山和新路2个自然屯。现有农户875户，人口2947人，劳动力1860人。幅员面积45913亩，耕地面积21500亩，其中水田面积7000亩，旱田面积14500亩。其中栽培高产花生17300亩（含外包地2800亩），占全村播种总面积的80.5%。全村经济总收入3120万元，人均纯收入9700元，一品产值可达1934万元，占全村经济总收入的61.9%，从事高产花生生产的人员2122人，占全村总人口的72%。

二、党员和入党积极分子队伍情况。靠山村党支部现有党员41名，其中女党员1名、35岁以下党员5名,高中以上学历党员6 名。现有入党积极分子15名，其中女入党积极分子4名、35岁以下的13名、高中以上学历的5名。培养时间在2年以上的8名。

三、发展党员工作存在的主要问题及原因。一是支部班子薄弱。受地理区域影响，2个自然屯自立山头，坚持从小

团体利益出发，将自己的亲属、亲信列为发展对象，导致上届班子意见不统一，支部书记怕影响团结、怕得罪人，不想因为发展党员引发矛盾，新班子刚组建不久，增进班子团结，在发展党员上，改变过去定势，需要一定时间和过程，二是发展党员力度不大。随着现代农业的发展，农村中素质较高、头脑活络、敢闯敢干的优秀人才致力增收致富，支部又不善于引导、不有意物色、不主动联系，导致一些优秀农村实用人才，缺乏向村党组织靠拢的机会，即使有加入党组织意识的也无人培养，自觉不自觉地对党组织疏而远之。三是党员结构优化较困难。发展党员工作缺乏前瞻性，没由长期规划和客观指导，不着眼长远。如果上级有任务，就“冷手抓热馒头”，突击发展几个就应付了事，尤其是长期不发展女党员，女性比例过少，导致党员结构不合理。

四、解决问题的措施。一是做好思想转化工作。提高政治觉悟，消除私心杂念，增强发展党员尤其是青年党员的责任意识。规范发展党员工作，严格程序，使“慢发展”、有意压制入党等现象得到有效整治。二是加大党员培养力度。改进育人方法，采取一帮一、一带多的形式，组织党员村组干部、党员致富能手、乡镇包村党员干部、村党支部班子与优秀人才结对联系，变被动为主动，变自然成熟为上门教育促熟。经常进行思想教育和帮带培养，帮助提高服务农村的能力，促使其在政治上尽快成熟。三是完善发展党员机制。

针对过去党员无计划、无规划发展等问题，开展专题调研和统计调查，制定了发展党员工作五年计划，确保发展质量和结构改善的硬性目标顺利实现。

------新站村：

一、该村自然情况。新站村地处镇政府所在地，现有农户910户，人口3500人，劳动力2420人。辖新站和旭日两个屯，幅员面积48500亩，耕地面积26500亩，其中水田面积7000亩，旱田面积19500亩，全村经济总收入4540万元，人均纯收入9700元。

二、党员和入党积极分子队伍情况。现有党员59名，其中女党员8名、35岁以下党员12名,高中以上学历党员17名。现有入党积极分子21名，其中女入党积极分子5名、35岁以下的16名、高中以上学历的6名。培养时间在2年以上的13名。

三、发展党员工作存在的主要问题及原因。一是支部班子薄弱。班子成员坚持从家族、小团体利益出发，将自己的亲属、亲信列为发展对象，不考虑其结构、素质、能力。有的支委害怕“青草芽子拱掉老草母子”，采取“拖、卡、压”等手段，人为设置阻碍，将能人、富人、外出优秀青年等先进分子拒之门外。二是发展党员力度不大。没有将农村党员队伍建设和党员发展真正摆上重要议事日程。在实际工作中，重视了抓经济建设，忽视了党员队伍建设。在进行村级

组织换届时才想到发展党员，缺乏工作主动性和预见性。三是党员结构优化较困难。发展党员工作缺乏前瞻性，没由长期规划和客观指导，不着眼长远。如果上级有任务，就“冷手抓热馒头”，突击发展几个就应付了事，尤其是长期不发展女党员，女性比例过少，导致党员结构不合理。

四、解决问题的措施。一是整改党员发展薄弱村，破解责任落实不到位的难题。进一步明确村党支部书记责任。结合全县后进村整治工作，实行重点管理，逐村制定整改措施。同时要派出驻村工作队、包村干部，落实整改责任和完成时限，切实把工作落到实处。二是完善发展党员规划，破解党员结构不合理的难题。制定年度发展计划。在新发展的党员中，高中及以上文化程度的要达到一定比例；要适当提高35岁以下的青年、妇女党员的比例额度，建起梯队人才充足的农村党员发展队伍，逐步改善农村党员年龄老化、文化程度偏低，35岁以下年轻党员和女党员偏少的状况。三是拓宽“选优培育”渠道，破解党员源头渴水的难题。拓宽选人渠道，努力在种植大户、养殖大户、经纪人、外出务工中的年轻人、回乡创业的军人和大学生的优秀分子中做好引导和发展工作，每年在培养入党积极分子、确定重点发展对象、发展新党员的数量上，要保持一定的常数。

第二篇：帮扶薄弱村工作情况的汇报

帮扶薄弱村工作情况的汇报

ⅹⅹ市百个经济薄弱村转化帮扶工程自2005年3月份启动以来，我局按照市委、市政府《关于加强经济薄弱村发展的意见》的总体部署，我们局(公司)帮扶ⅹⅹ镇ⅹⅹ村，在具体工作中，我们结合实际，狠抓落实，一年多来帮扶工作取得了显著成效。下面将我们一年多来的工作开展情况简要汇报如下：

一、党委高度重视，实现“二个到位”

一是认识到位。局党委一致认为，实施经济薄弱村转化工程，是富民、安民、强民的人心工程，是市委、市政府加强农业、农村和农民工作一项战略性举措，积极做好此项工作是我们义不容辞的光荣职责。二是人员到位。党委召开专题会议研究，明确一名党委成员具体负责帮扶工作，并选拔一名正科级专职负责帮扶工作，要求帮扶工作人员“摸实情，办实事，求实效”，真心实意，扎扎实实地做好帮扶工作。

二、认真调查研究，制定切实可行帮扶方案

帮扶干部到村后，通过召开两委会、座谈会、走访群众、入户调查、实地勘察等形式，对ⅹⅹ村自然条件、经济发展、组织建设、干群思想动态等情况进行了深入细致地调查研究，广泛征求各方面意见，大家一致认为制约经济发展缓慢的主要因素是道路和农村水利基础设施较差，道路是雨天出不了村，－1－

进不来人，农田80%无灌溉条件，根据以上情况，制定了切实可行的整体规划、实施方案及具体帮扶工作计划，第一先修路，解决行路难的问题。抓荒山开发，发展壮大林果经济；抓养殖，引导发展集体、个体私营经济的工作思路，为帮扶工作的开展奠定了坚定的基础。

三、认真抓帮扶工作，初见成效

一是通过一年多来的帮扶工作，ⅹⅹ村有了较大的变化，道路平了，长期以来，ⅹⅹ村路面坑洼不平，堆满杂物，水沟不通，污水横流，为了解决这一焦点问题，帮扶工作人员配合村干部，广泛发动村民义务修路，整平路基，清理杂物，历时一个多月，全村共出义务工600多个，动用挖掘机、推土机46个台班，集中整平硬化村内村外基础道路共计3.6公里，协调资金20多万元，已修村村通路3.6公里。较好的解决了雨天出不了村，进不来人的状况。二是人均收入增加了。2004张山口村人均纯收入1500元，2005人均纯收入达到3200元，比去年增长了113%，主要收入是靠村民外出打工，2004年外出打工人数200人，2005年已达到了230人，比去年增长了15%，为全村经济发展打下了基础。三是春节前夕，为全村安装路灯48个，解决了多年来村内无照明的问题。四是措施到位。自对ⅹⅹ镇ⅹⅹ口村实施帮扶工作以来，我们根据实际情况对帮扶村实施帮扶。发展养鸡专业户一户，2006年发展养鱼专业户三户，经济效益初见成效。2005年中秋节

前，局党委还委托帮扶干部专程走访慰问了ⅹⅹ村贫困党员邱洪江、张家省，为他们送去了价值600多元的慰问品。这一举动得到了村民的一致称赞，他们说ⅹⅹ局不仅给我们送来了皮卡汽车两辆，帮助我们发展集体经济，就是过节也没有忘记看望我们。衷心感谢市委、市政府，感谢帮扶单位。

四、下一步的工作打算

在市委、市政府的正确领导下，在市帮扶工作组的具体指导下，按照帮扶工作三年的基本思路，我们将进一步加大对帮包村帮扶工作的力度，有条不紊的抓好落实，在思想上加大对帮扶工作的重视程度，在行动上加大对帮扶工作的投入，出点子、想办法、发挥造血功能。同时要求帮扶人员要进一步端正工作态度，丢掉临时观念，做好长期打算，增强责任感，全力以赴靠上抓帮扶工作。确保如期实现市委、市政府提出的工作帮扶目标，让市委、市政府放心，让当地群众满意。

二○○六年九月二十六日

第三篇：X村发展党员工作自查报告

XX镇XX村发展党员工作自查报告

XX镇XX村发展党员工作一直严格按照市县从严抓好党员队伍建设暨深化“评定升”工作座谈会精神和有关文件规定，全力确保新发展党员的高标准、高质量，不断提高党员队伍的整体素质，努力保持党员队伍的先进纯洁，现就XX村发展党员情况汇报如下：

一、发展党员基本情况

2016年新发展党员一名，XX，女，25岁，XX村二组村民。实行“三投票三公示一答辩”，做到推优投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票，推优公示、发展公示、转正公示，预备党员转正答辩。目前，XX同志已于2017年10月20日按期转正。

二、坚持按计划发展党员

加强综合分析，科学制定发展党员计划。逐一摸清各村入党申请人、入党积极分子、发展对象构成情况，全面分析党员队伍数量、结构、分布、基层党组织覆盖、党员占人口比例等基本情况，充分考虑不同行业领域的工作基础和需求，深入研究调控中可能出现的问题，为科学制定发展党员计划奠定坚实基础。坚持自下而上、自上而下、上下结合，充分沟通协商，广泛听取意见，兼顾需要与可能、重点与一般，有控有保、有减有增，努力实现调控工作精细化、综合效益最大化。做到按计划发展，既不递增也不减少。

三、坚持按标准发展党员

始终把新党员质量视作发展党员工作的生命线，认真贯彻落实上级文件精神，坚持标准、严格程序、强化监督，保证党员发展的高质量。认真履行发展党员程序，着重做好公推直选、量化淘汰、票决发展、吸收预备党员、预备党员转正等环节的监督指导，确保发展党员工作的制度化、规范化。建立完善责任追究机制，坚持谁培养谁负责、谁考察谁负责、谁审批谁负责，每个环节都要数据留痕，哪个环节出现问题，就倒查哪个环节，对责任事实清楚的，一律追究责任。

四、坚持按程序发展党员

所有入党人员都严格按照发展党员工作流程进行：递交入党申请书→党组织派人谈和→推荐和确定入党积极分子→上级党委备案→指定培养联系人→培养教育考察→确定发展对象→报上级党委备案→确定入党介绍人→开展集中培训→进行政治审查→支部委员会审查→上级党委预审→填写入党志愿书→支部大会讨论→上级党委派人谈话→上级党审批→再上一级党委组织部门备案→编入党支部和党小组→入党宣誓→继续教育考察→提出转正申请→支部大会讨论→上级党委审批→材料归档。

XX镇XX村发展党员工作中虽取得了一定成绩，但与上级要求相比尚有不足之处，如对非党群众缺乏足够的吸引力，导致申请入党人数较少现象。在今年及以后发展党员工作中，XX村一定发扬成绩，克服不足，按计划，保质量，严把入口关，保证纯洁性，将此项工作推向新的台阶。

2017年10月24日

第四篇：薄弱学科建设汇报材料.

加强薄弱学科建设，全面提升教育质量

—— 加强薄弱学科建设工作汇报材料

根据市教研室出台的加强薄弱学科建设的实施意见及教委《加强薄弱学科教学工作》会议精神，为进一步深化课程改革，提升课程实施能力，根据市局关于《滕州市课程方案》文件要求，学校进一步加强了英语、体育、美术、科学等薄弱学科课程实施，现将我校加强薄弱学科实施情况汇报如下：

一、基本情况

我校共有x个教学班，学生x名，他们普遍特点是天性好动，缺乏良好的学习习惯，基础知识掌握不牢固，他们缺乏学习的积极性、主动性，贪玩、好动。好在我们的学校注重了这些学科的教学，注重了学生的全面发展，我们按大纲要求开齐了课程，开足了课时。我校的英语老师是专职专业的英语老师，由于教导处加大了对英语的检 测评价，教师重视，学生重视，教师专业知识强，课堂教学新颖，学生易学乐学，所以我校英语的教学质量正在不断的提升。音、体、美、科学、思品均为语数老师兼任。但我们学校能严格按课表上好每节课，这些薄弱学科做到了有教案、有作业、考核“三落实”。

二、我们的做法和措施

（一）加强教育，转变理念 我校坚持“以人为本”，一贯重视学生的全面发展，我们经常说的一句话是“我们不一定能把每个学生培养成才，但是我们要让每一个学生成人，我们要让每一个从我校走出去的学生有一个良好的习惯，健康的身体和心理，走上社会，他就能健康的工作，正常的生活”。所以我校教师在校长的正确引导下，树立了新型的教育理念。

（二）、学校重视，科学规划。我们学校很重视薄弱学科的建设，组织全体教师认真学习了《滕州市加强薄弱学科建设实施方案》，领会了精神和要求。制定了《我校薄弱学科建设实施方案》，成立了以校长为组长的薄弱学科建设领导小组。

（三）、注重理论学习，加强教研探究 在加强薄弱学科的建设中，我们注重理论的学习，注重探索和研究，一是我们多次组织全体教师学习教学理论。二是我们积极开展课堂教学研究探索，提高薄弱课堂教学的方法策略。在我校十月份骨干教师模式课中，我校要求英语、音乐、体育、美术、科学、思品每科必上一节，有力的促进了这些科目课堂教学的探索、尝试、实践工作。三是我们积极开展薄弱学科的教学研究，利用每周一次的教研活动，着力解决我们在薄弱学科教学中存在的一些问题。四是我们扎实开展了经常性的“推门听课”活动，要求每位教师每月至少有一节薄弱学科的听评课。

（四）注重检查指导，规范教学常规。为了确保薄弱学科的教学工作落到实处，我们在常规教学督导中，将思品、综合、科学、体育、音乐、美术、计算机学科纳入常规教学检查督导之中，教导处对这些科目同语数课同等要求，教研组在每周一次的常规检查中，对这些科目的教案作业必查。教导处加大了对薄弱学科的课堂教学督检，教师要严格按课表上课，教师之间不得随意换课，不得随意占用英语、体育、音乐、美术、科学、品生的教学时间，这些项目都纳入了每位教师的量化考核之中，从而保证了薄弱学科的教学工作得到有效落实。

（五）优化兴趣活动，提高学科质量。为了进一步提高薄弱学科的教学质量，我们积极组织开展兴趣小组活动，成立了乒乓球、美术、音乐兴趣小组，坚持每周一次的培训指导，做到了计划、人员、活动、记录、效果“五落实”。我们每学期定期开展体育比赛、合唱比赛、科学技能操作、书画展等活动，拓宽了薄弱学科的教学实践途径，培养了学生的学科兴趣，提高了薄弱学科的教学质量。正因我们工作的扎实开展，我校薄弱学科的教学质量正在不断的提升。

三、后期工作设想

为了加强薄弱学科建设，提高薄弱学科的教学质量，后期我们将做 好一下工作：

1、加强薄弱学科师资配备，在以后的教学中，尽可能的为薄弱学科配备专业型教师，提高薄弱学科的师资水平。

2、开展专业理论培训，提高教师的专业理论水平。我们将利用教研活动、业务学习时间组织学科教师进行理论培训、学术指导，不断提 高教师的专业技能。

总之，加强薄弱学科的建设工作任重而道远，我们将持之以恒，积极探索，为提高我校薄弱学科的教学质量而努力，为薄弱学科建设 贡献我们的一份力量。

第五篇：薄弱学科建设汇报材料

加强薄弱学科建设，全面提升教育质量

——中学加强薄弱学科建设工作总结

今年市教研室提出了加强薄弱学科建设的主题和方案，对照我校的教学工作，我们确实感到了教研室这一做法的前瞻性和准确性。按照市教研室出台的加强薄弱学科建设的实施意见所设计的薄弱学科，在我校也是存在的，加强薄弱学科建设，有助于推进素质教育，有利于学生全面发展，现将我校加强薄弱学科建设情况汇报如下：

一、基本情况

我校学生来自青云街道的城北和城西片区，他们普遍特点是天性好动，缺乏良好的学习习惯，基础知识掌握不牢固，他们缺乏学习的积极性、主动性。我校注重学生的全面发展，我们按要求开齐了课程，开足了课时。我校能严格按课程表上好每节课，对薄弱学科做到了学案、作业、检测“三落实”。

二、我们的做法和措施

（一）加强教育，转变理念

我校坚持“以人为本”，一贯重视学生的全面发展，我们校长经常在会上说的一句话是“我们不一定能把每个学生培养成才，但是我们要让每一个学生成人，我们要让每一个从我校走出去的学生有一个良好的习惯，健康的身体和心理，走上社会，他就能健康的工作，正常的生活”。所以我校教师在校长的正确引导下，树立了新型的教育理念。

（二）学校重视，科学规划。

我校重视薄弱学科的建设，组织全体教师认真学习了《新泰市中小学薄弱学科建设课题研究方案》，领会了精神和要求。制定了学校薄弱学科课题研究实施方案，成立了以朱校长为组长的薄弱学科建设领导小组和以教研主任贺书军为组长的课题研究领导小组。我们多次召开会议根据我校实际确定了四年级为重点实验年级，以综合科目为重点突破科目的实验对象。以求达到中心突破、以点带面，辐射全员研究机制。

（三）、注重理论学习，加强教研探究

在加强薄弱学科的建设中，我们注重理论的学习，注重探索和研究，一是我们多次组织全体教师学习教学理论，先后组织全体教师观看了《江苏锡山中学校长访谈录》、《先学后教，当堂训练》课堂教学理论，组织全体教师观看先学后教、当堂训练课堂教学视频，为薄弱学科的教学提供了理论支撑和方法指导，更新了全体教师的教学理念。二是我们积极开展课堂教学研究探索，提高薄弱课堂教学的方法策略。在九月份的新聘教师亮相课活动中就将英语、科学作为必讲科目之一。在我校十月份骨干教师示范课中，我校要求小学英语、科学、思品、综合每科必讲一节，有力的促进了这些科目课堂教学的探索、尝试、实践工作。

三是我们积极开展薄弱学科的教学研究，利用每周一次的教研活动，着力解决我们在薄弱学科教学中存在的一些问题，十一月份我们在四年级进行了为期一周的薄弱学科探索课活动，小学部全体教师共同参与，互听互评，提高了课堂教学的效益。四是我们扎实开展了经常性的“推门听课”活动，要求每位教师每月至少有一节薄弱学科的听评课。

（四）注重检查指导，规范教学常规。

为了确保薄弱学科的教学工作落到实处，我们在常规教学督导中，将思品、综合、科学、体育、音乐、美术、电脑学科纳入常规教学检查督导之中，教导处对这些科目同语数课同等要求，年级组在每周一次的常规检查中，对这些科目的教案作业必查。

办公室加大了对薄弱学科的课堂教学督检，在我校的《两项常规考核办法》中要求，教师要严格按课表上课，教师之间不得随意换课，不得随意占用体育、音乐、美术、电脑课的教学时间，这些项目都纳入了每位教师的月创佳评差考核之中，从而保证了薄弱学科的教学工作得到有效落实。

（五）优化兴趣活动，提高学科质量。

为了进一步提高薄弱学科的教学质量，我们积极组织开展兴趣小组活动，成立了体育、音乐、美术、电脑、科学兴趣小组，坚持每周三最后一节课开展技能培训指导，做到了计划、人员、活动、记录、效果“五落实”。我们利用每两周一次的小学部活动开展科学知识竞赛、文艺汇演、书画展等活动，拓宽了薄弱学科的教学实践途径，培养了学生的学科兴趣，提高了薄弱学科的教学质量。

正因我们工作的扎实开展，我校薄弱学科的教学质量正在不断的提升，十月份我校在丹凤县深化学校文化建设推进素质教育文艺汇演中获得第一片区“优秀组织奖”。2011年在教育局组织的全县中学生篮球赛中，我校获得全县第二名。2011年商洛市青少年田径运动会中我校获得“优秀组织奖”。

三、后期工作设想

为了加强薄弱学科建设，提高薄弱学科的教学质量，后期我们将做好一下工作：

1、加强薄弱学科师资配备，在以后的教师招聘中，我们将尽可能的为薄弱学科配备专业型教师，提高薄弱学科的师资水平。

2、开展专业理论培训，提高教师的专业理论水平。我们将利用教研活动、业务学习时间组织学科教师进行理论培训、学术指导，不断提高教师的专业技能。

3、我们将继续开展课题研究，探究薄弱学科课堂教学的有效方法，将“先学后教，当堂训练”的教学模式应用于薄弱学科的教学之中，坚持校本教研活动，提升薄弱学科的教学效益。

4、继续加强对薄弱学科的常规教学检查督导，确保其教学开展有序，有效落实。

5、改革对薄弱学科教学的评价，除教研室对语数英的检测评价外，我校将科学、综合、思品、体育、音乐、美术学科得教学检测评价结果一并纳入教学质量目标奖惩之列。

总之，加强薄弱学科的建设工作任重而道远，我们将持之以恒，积极探索，为提高我校薄弱学科的教学质量而努力，为全县薄弱学科建设贡献我们的一份力量。

2012年12月6日