山庄学区和谐校园创建实施计划

第一篇：山庄学区和谐校园创建实施计划

山庄学区和谐校园创建实施计划

根据《华池县2009年创建和谐校园工作安排意见》的精神，山庄学区根据自身发展情况决定今年在和谐校园创建

工作中不断提升学校办学层次，促进学校内涵发展，从而推

动全乡教育事业持续、健康、和谐发展，特制定2009年和

谐校园创建实施计划。

一、指导思想：创建和谐校园以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七届三中全会精神，以科学发展观统领，按

照以人为本和安全、文明、健康、和谐的总体要求，解决事

关师生安全、卫生等方面突出问题为重点，主要抓好“人文

校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话

推广示范校和师生和谐家园”为主要内容的“七园同创”工

作，充分调动师生、家长和社会参与的积极性，共同推进和

谐校园创建活动的开展。

二、创建内容及工作措施

（一）、加强人文教育，构建“人文校园”。人文校园是

和谐校园建设的核心，我们将从以下几个方面做起：

1、在县局《中小学幼儿园管理暂行办法》的基础上于

三月中旬修订完善《教师考勤制度》、《常规教学实施细则》

等管理制度。

2、加强教师队伍建设，凝心聚力，形成良好教风。解决教

师关注的难点问题，为教师排忧解难，进一步激发教师工作的积极性、主动性和创造性，增强教书育人的责任感和事业性。在师生中大力开展礼仪教育，通过光盘组织师生观看《金正昆谈礼仪》，促使师生养成文明礼貌、诚实守信、尊重他人、惜时、感恩的好习惯。

3、以《山庄学区德育实施方案》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和社会主义荣辱观为主线，注重学生的养成教育、使学生知荣明耻，学会学习、学会交流、学会做人，使学生养成良好的学习、生活习惯。

4、在学生中各校广泛开展“三爱教育”、文明礼仪教育、中华传统美德教育。

5、开展以“爱与责任”为主题的教育活动，把师德建设与促进教师的专业成长密切结合起来。加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。完成尚湾村学正面八间平房室内粉刷和４间厕所新建，大庄村学教师宿舍门窗更换。在庆祝“六.一”儿童节之际，学区将举办“让阳光充满校园，阳光健身运动”和“促和谐，谋发展”的文艺节目表演，并表彰奖励“八好”学生标兵和“师德”标兵。

（二）创建“书香校园”，营造良好氛围。各校都要以读书来促进教风、校风的转变，营造浓厚的学习读书氛围，推动 “书香校园”工作的开展。同时开展学习心得交流、教师读书论谈、“背诵大王”评选等一系列活动，推动读书活动进一步深入开展。

1、山庄小学开辟校园广播，创办校报，建立图书角和开放图书阅览室来丰富师生的精神文化生

活。

2、开展“一诵三读”活动：各校以《古诗文经典读本》为主要内容进行“一诵”活动：即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动；“三读”即早读、午读、晚读。

3、在教师中继续开展读书随笔撰写评比活动。

4、各校都要在学生中开展阅读知识竞赛活动，并且要有文字档案记载。

5、开展学生名言书签制作活动且要有评选结果。

6、学区在“六.一”儿童节期间，开展“读书标兵”、“书香少年”、“书香班级”、“八好”学生、“师德”标兵评选活动。

（三）打造“平安校园”，确保师生健康安全。开展以下工作：

1、强化安全教育，提高师生安全卫生意识，让广大师生感受生命安全的重要性，利用墙报、板报等多种形式进行安全教育宣传。各校都要对学生开展交通安全、、食品卫生防火、防电、防传染病等专题讲座，使学生加强安全防范意识，学区采取不定期检查，严防任何不安全事故的发生。

2、进一步完善安全管理制度，明确校长是学校安全工作的第一责任人，学区和学校、学校和教师、教师和学生四方面层层签订责任书，各校本期至少开展两次安全自救演练活动，提高每个师生面对突发事件应急处置能力。

3、积极动员学生和家长给学生买人身平安保险，住校生和远路通生上放学实行家长接送制，确保每位学生的出行。

（四）、建设“绿色校园”，建构和谐环境。一方面各校

主要以补植补栽、栽花种草为主，中小学校利用植树时节在校园补植风景苗木20株，稀有花卉200株，四周围墙点缀爬山虎弥补空缺。村学在现有规模的基础上补植，加强管理为主。另一方面各校都要加强管理，确保各树种木花卉的茁壮成长。绿化面积要结合校园小基地建设，充分利用校园边角空地种菜种果。山庄小学要集思广益、合理规划，要在档次、品味上下功夫。加强师生宿舍食堂建设，确保两餐质好量足使寄宿生的生活补助这项惠民工程真正落到实处。为了美化环境在办公室、教学楼台、教室摆放小型花盆，让校园房屋花草树木和谐映衬，年底力争要达到市级“绿色示范”学校的挂牌验收。

（五）、强化推普意识，倡导标准用语。各校都要制定“推普”工作计划，建立师生“推普”工作考核考评机制，各校每周星期一升国旗仪式结束后，都要安排一定时间进行普通话交谈，并且适时在一定时间开展“爱我家园，共建和谐”为主题的普通话演讲、朗诵、观摩比赛等活动，以此来训练师生讲普通话能力，营造良好的推普氛围，迎接县级督查验收。

（六）、关注生命个体，培养健康习惯。积极创建“无烟校园”，各校都要从拒吸“第一支烟”签名活动开始。

1、张贴“吸烟有害健康”宣传标语，在4月中旬完成；

2、在世界无烟日来临之际，各校都要开展吸烟有害健康专题讲座，使全体师生都能认识到吸烟的危害性；

3、各校组织开展“无烟班级”、“无烟学校”以及“无烟办公室”评比，促进此项工作的深入开展。年内争取四所学校全部通过县级“无烟学校”督查验收，（七）、改善办学条件，争创和谐家园。一是改善教职工学习办公条件，①本期争取为中心小学解决20套教师办公桌椅；②为大庄村学更换5间教师宿舍破旧门窗；③办好教师、学生灶，为师生提供卫生、方便的饮食，为住宿生提供便利的住宿条件，统一住宿生床单、枕巾、被套、枕套；④积极争取市体委对我学区的大力支持，为中心小学添置篮杆１副； ⑤为中心小学购置举办文体活动高规格音响设备一套。

三、具体要求

1、加强领导，靠实责任。为推进各校“七园同创”工作，学区成立了以学区主任为组长，各小学校长为成员的工作领导小组，具体负责此项工作的制订、实施。

2、对照方案，如期实施。各小学校校长要将此项工作拿在手上，放在心上，落实在工作上，对照计划，抓好具体实施工作。

3、保证质量，凸显效果．各校在“七园同创”工作中，要高度重视、认真负责，保证各项创建工作如期实施。在质量效益上下功夫。同时结合本校特点，全面展开工作，创建

个性化特色学校。

山庄学区

2003年3月

第二篇：2013山庄幼儿园创建和谐校园实施方案

山庄幼儿园2013年和谐校园创建实施方案

为更进一步抓好和谐校园创建工作，不断提升幼儿园办园层次，努力改善办园条件，促进幼儿园内涵发展，从而推动全乡幼教事业持续、健康、和谐发展，根据我园实际，制定本实施方案。

一、指导思想：

按照上级部门 “以科学发展观、十八大精神为统领，按照以人为本、平安、健康、文明、和谐”的总体要求，以提升师幼素质、改善办园条件、创办适合幼儿的发展教育为目标，以解决事关师幼安全、卫生等方面突出问题为重点，抓好“人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话推广示范校园、师生和谐家园”为主要内容的“七园同创”活动。建立健全促进和谐校园建设的长效机制，努力消除各种不良因素，形成共建和谐、共享和谐的良好局面。

二、创建内容及工作措施

（一）、加强人文教育，构建“人文校园”。人文校园是和谐校园建设的核心，我们将从以下几个方面做起：

1、于5月底修订完善《教师考勤制度》、《保教工作实施细则》、《教师绩效工资实施方案》、《保教工作奖惩制度》《师德标兵评选标准》、《阳光幼儿评选标准》等管理制度。

2、加强教师队伍建设，凝心聚力，形成良好教风。解决教师关注的难点问题，为教师排忧解难，进一步调动教师

推动 “书香校园”工作的进一步开展。同时开展学习心得交流、“教师读书论坛”、“儿歌背诵大王”评选等一系列活动，推动读书活动的深入开展。

（三）打造“平安校园”，确保师幼健康安全。

1、强化安全教育，提高师幼安全意识，利用校园媒体进行安全教育宣传。各班都要对幼儿开展交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防传染病等专题讲座，使幼儿加强安全防范意识。园内采取不定期检查，落实安全月排查，责任倒查制，严防任何不安全事故的发生。

2、进一步完善安全管理制度。明确园长是幼儿园安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人。开学初园长和班主任、班主任和家长层层签订《安全管理责任书》，靠实责任，落实安全措施。本期至少开展两次安全自救演练活动，提高每个师幼面对突发事件应急处置能力。

3、禁止幼儿往返校乘坐农用三轮车等非客运交通工具，继续落实家长持卡和班主任当面交接孩子的制度，确保每位幼儿上放学安全到园和回家。

4、加强门卫管理，制定岗位职责，落实安全责任。

5、廉洁从教，依法规范办学行为，教师要刻苦钻研儿童心理学，掌握孩子的内心世界，保教工作要以情感人，以情动人，严谨体罚幼儿和变相体罚幼儿的现象发生。

（四）、建设“绿色校园”，构建和谐环境。我园要从扮靓一个秀美的校园着手，在新建幼儿园的道路旁边和大门两

组

长：吕俊霖

成员：姜爱萍

孙永丽

高巧丽

王 燕

2、对照方案，如期实施。各位教师要精诚团结，将此项工作拿在手上，放在心上，落实在工作上，对照计划，抓好具体实施工作。

3、保证质量，凸显效果．我园在和谐校园创建工作中，领导要高度重视、认真负责，教师要身体力行、密切配合，保证各项创建工作如期实施。

2013年3月

第三篇：2016春山庄幼儿园创建和谐校园实施方案

山庄幼儿园和谐校园创建实施方案

(2015-2016)学第二学期

为更进一步抓好和谐校园创建工作，不断提升我园办园层次，努力改善办园条件，促进幼儿园内涵发展，从而推动全乡幼教事业持续、健康、和谐发展，根据我园实际，制定本实施方案。

一、指导思想：

按照教育管理部门“以人为本、平安、健康、文明、和谐的总体要求”。以提升师幼素质、改善办园条件、创办适合幼儿的发展教育为目标；以解决事关师幼安全、卫生等方面突出问题为重点；抓好“人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话推广示范校园、师幼和谐家园以及特色幼儿园建设”为主要内容的“八园同创”活动。建立健全促进和谐校园建设的长效机制，努力消除各种不良因素，形成共建和谐、共享和谐的良好局面。

二、创建内容及工作措施

（一）、加强人文教育，构建“人文校园”。人文校园是和谐校园建设的核心，我们将从以下几个方面做起：

1、修订完善《教师考勤制度》、《幼儿园安全管理制度》、《教师考核评价细则》、《保教工作奖惩制度》《师德标兵评选标准》、《五项全能幼儿评选标准》等管理制度。

2、加强教师队伍建设，凝心聚力，形成良好教风。解

使师幼养成良好的文明礼貌习惯。

（二）创建“书香校园”，营造良好读书氛围。园内师幼要以读儿歌，讲故事来促进教风、园风的转变，营造浓厚的学习氛围，推动 “书香校园”工作的进一步开展。同时开展学习心得交流、“教师读书论坛”、“儿歌背诵大王”评选等一系列活动，教师每人完成1篇读书征文，上交学区，参加县局组织的读书征文评选活动，以此推动读书活动的深入开展。

（三）打造“平安校园”，确保师幼健康安全。

1、强化安全教育，提高师幼安全意识，利用校园媒体进行安全教育宣传。各班都要对幼儿进行交通、食品卫生、防火、防洪、防电、防骗、防传染病等专题讲座，使幼儿加强安全防范意识。园内每月成立以园长为首的安全事故排查小组，对园内各个方面进行安全排查，排查出的问题及时解决，园内解决不了的上报学区寻求解决办法，绝不将隐患滞留使其发展，导致安全事故的发生。

2、进一步完善安全管理制度。明确园长是幼儿园安全工作的首要责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人。开学初园长和班主任、班主任和家长层层签订《安全管理责任书》，靠实责任，落实安全措施。继续落实每月一次的安全自救演练活动，提高每个师幼面对突发事件来临时的应急处置能力。

3、禁止幼儿往返校乘坐农用三轮车等非客运交通工具，继续落实家长持卡和班主任当面

开水供应，杜绝喝生水和无水喝现象；

2、在园内恰当位置布置局域文化墙，将人文教育的功效性得到充分发挥。

3、借助幼儿园提质改造之机会，合理规划，在院内玩具底和活动区铺设橡胶地垫300余平方米，铺设4个教室地面和软化4个教室墙壁，防止幼儿摔伤碰伤事故的发生，安装蹦床和浪船各1副，使幼儿的游戏活动内容更加丰富。

4、为方便教师办公和课堂教学，购买笔记本电脑5个，台式电脑1台。

（八）、想方设法打造“特色示范园”

根据上级安排，结合我园实际情况，开发乡土文化教育资源，利用山庄得天独厚的自然条件和人文历史教育环境，充实园本教材内容，采用走出去，请进来的办法，让师生重温先烈事迹，全面深刻认识家乡，热爱家乡，继承传统，砥砺后人。

三、具体要求

1、加强领导，靠实责任。为切实稳步推进我园和谐校园创建工作，特成立和谐校园工作领导小组如下：

组 长：吕俊霖

成 员：姜爱萍 马文丽 李 艳 张霞 常正中

2、对照方案，如期实施。各位教师要精诚团结，将此项工作拿在手上，放在心上，落实在工作上，对照计划，抓

第四篇：创建和谐校园计划

常州市武进区前黄实验学校“和谐校园”创建方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，全面贯彻落实党的十七大精神，遵循国家有关法律法规，坚持以人为本，以安全、健康、文明、和谐为总体要求,以实施素质教育为核心，以弘扬前黄中学优良传统加强校风、教风、学风建设为突破口，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动全体师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、目标和任务

1、健全学校各项规章制度、完善组织机构，进一步增强师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识；

2、杜绝校园重大刑事治安案件、重大安全事故，确保平安。

3、确保校园秩序井然，环境优美，校风、教风、学风良好，校园文化建设取得显著成效，校园文明程度明显提高；

4、弘扬中华民族传统美德，树立师生良好的道德风尚、和谐的人际关系，使学校成为加强精神文明建设、培养一代新人的重要阵地。

5、创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、组织领导机构：

为了更好地创建“和谐校园”，结合我校实际，成立以一把手校长为组长的创建工作领导小组，具体名单如下：

组长：陈纪平

副组长：陆嘉伟、储建国

组员：姜锋、杨天雄、王小虎、张国平、万永良、薛宏林、杨建忠、时云锋、曹建国、王琴

四、主要内容

（一）打造和谐的领导干部队伍

和谐的学校领导干部队伍是创建和谐校园的前提。行政领导班子成员要切实加强自身建设，努力提高思想道德素质，严于律己，廉洁奉公，增强个人人格魅力，使群众心服口服；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨，真正起到模范带头作用；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格，在工作中树立威信；求真务实，开拓创新，不满足于现状，有奋发进取的精神面貌，为学校的发展出谋划策；改进工作方法，提高工作效率，在实践中增长才干；团结协作，依法治校，以德治教，遇事要敢于承担责任。在招生、基建、评先评优等焦点和热点问题上实行阳光操作、规范操作，认真按上级要求执行校务公开，努力创设科学、民主、和谐的管理氛围。倾听群众呼声，关心群众疾苦，充分发挥党员服务群众，凝聚人心的作用。

（二）打造和谐的教职工队伍

培养和造就一支师德高尚、结构合理、高素质的教职工队伍是学校可持续发展的关键。学校要以科学管理为主导、目标管理为核心、以管理为基础、制度建设为保证，实行教职工全员聘用制、岗位责任制、教学常规制度和考核评聘制度为主体的科学管理体系，健全和落实各种民主监督制度和教育教学督导和考评制度，奖惩分明，激发教职工的工作积极性和能动性。同时学校要重视情感激励，尊重和信任教职工，主动关心、真诚理解、尽量满足教师在工作、学习和生活方面的正当合理需求，设身处地为他们着想，审时度势把握宽严尺度，激活教职工的主人翁意识，增强事业心和创造力。要积极探索新时期教师培养模式，发挥校本培训的作用，用新课程的最新信息和最新动态贯穿培训全过程，为教师提供创新性实践的时间和空间。每位教师要根据学校的主动发展规划和自身发展情况制定出《个人三年发展规划》，实现科学发展、主动发展、和谐发展。积极为教师外出听课、学习提供条件，认真组织一年

一度的青年教师评优课、新教师汇报课、大型对外公开教学观摩活动和家长观摩学校课堂教学活动，在活动中锻炼队伍提高师能。继续抓好不同层次的各类教师的培养，做好校级教坛新秀、校级骨干教师的评比工作，关注青年教师的健康成长，继续实施新教师校长分工负责制，从思想上关心他们、业务上严格要求他们，力争我校教师在上级组织的各项业务竞赛中取得一流的成绩，力争近年内有更多的老师能进入区市级骨干教师、学科带头人的行列，以一流的师资队伍创造出一流的教学成果。

（三）打造和谐的学生群体

要进一步加强和改进学校的德育工作，进一步落实未成年人思想道德建设的若干意见，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强诚信教育，落实《中小学管理规范》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。进一步坚持和发展我校富有成效的德育特色，深入扎实的开展体验教育、养成教育、实践教育。教师要尊重学生、理解学生，相信学生，从自信心、责任感、意志力的培养入手，关爱每一个学生，相信每个智力正常的学生都具有发展的潜能，相信他们在德、智、体诸方面都能得到和谐的发展。学校要进一步以课改为契机，突出课堂主渠道，以研究和改进课程与课堂教学为中心，优化教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和学科之间的横向联系，创设学生参与课堂教学情境的和谐学习氛围，把学习的主动权还给学生，让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习；在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在和谐的人际关系中健康成长。

（四）打造和谐的人际关系

学校教育效果的高低和成败与学校教育环境中的人际关系的状况高度相关。学校中的干部与干部、干部与群众、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的人际关系每时每刻都在潜移默化的影响着校园中的每一个人。其中，尤以教师与学生之间的人际关系状况对学生的学习和发展影响最大。学校师生员工要相互尊重、相互信任、相互关爱，以诚意

善待他人，努力构建文明、诚信、祥和、向上的人际关系，把校园建成师生员工生活的家园、工作学习的乐园。学校倡导和谐的师生关系，强化服务意识，即为学生服务，为家长服务，为社会服务，要换位思考，处处为学生着想，为家长着想。在精心雕塑孩子心灵、努力培养能力、用心挖掘潜力上提供服务。在学生和家长心目中树立引路人、帮助者、可信赖的良师益友形象。在各个方面、各项工作、各个环节真正体现出“一切为了学生的可持续发展”这一办学理念。

（五）打造和谐的校园文化

校园文化对师生员工的发展起着潜移默化的熏陶作用。学校要建立一套科学规范的操作规程，加大对基础建设、教学设备、生活设施的投入力度和管理，创建浓郁纯正的校园文化，加大综治创安工作力度，给师生提供了一个表现自我、发展自我、完善自我的开放型平台。要坚持校园文化建设与人才培养目标相融合、与学校发展目标相融合、与教师教育事业需要相融合，促使学校的物质文化环境和精神文化环境的和谐发展。在校园内形成仁爱礼让、团结向上的良好风气。积极开展各种寓教于乐、丰富多彩的群众性文体活动，为学生成才和教职员工发展营造舒适优美的校园环境和宽松和谐、健康向上的文化氛围。

（六）打造安全的校园环境

坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生。健全校内外安全工作网络，建立校园突发事件应急预案，防范、保卫措施有力。定期举办法制安全教育讲座，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校各种安全责任事故，为学生提供一个安全、文明的校园环境。

2008.01

第五篇：创建和谐校园计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，组织和带领广大教职员工开展形式多样、丰富多彩的活动，并寓思想教育于各项活动之中，使教职工得到教育，受到熏陶，增强学校的吸引力和凝聚力，让教职工成为建设和谐校园的实践者和主力军。促进学校各项事业健康、有序、快速发展。

二、活动内容

一 是进一步开展教职工职业道德教育活动。组织教职工认真学习《教职工职业道德规范》，继续深入开展“以师德教育为核心，以青年教师为重点”的“三育人”和职业道德教育活动，评选表彰涌现出来的先进集体和先进个人，弘扬“博大、厚重、睿智”的大学精神，全力营造教书育人，管理育人，服务育人，为人师表的良好氛围。

二是要继续深入开展以教学技能竞赛为重点的社会主义劳动竞赛活动，进一步提升全校教职工的教学技能、服务水平和整体素质。校工会将会同教导处继续组织开展全校教学技能大赛活动，培养选拔一批教学新秀，树立一批教学标兵。对在竞赛活动中涌现出来的教学标兵和竞赛能手，要大张旗鼓地给予表彰和奖励，鼓励教职工在自己本职岗位上钻研业务，创出佳绩。要通过教学技能竞赛和岗位技能竞赛活动，营造争先创优氛围，团结凝聚教职工人心，调动他们投身学校改革和建设的积极性、主动性和创造精神，增强各级工会的凝聚力和向心力。

三是继续深入开展形式多样、丰富多彩的教职工文体活动，并寓思想教育于各项活动之中，使教职工得到教育，受到熏陶，增强学校的吸引力和凝聚力，让教职工成为建设和谐校园的实践者和主力军。