如何才能在“德国应用化学”上发表文章

第一篇：如何才能在“德国应用化学”上发表文章

如何才能在“德国应用化学”上发表文章

“德国应用化学”（Angew.Chem.Int.Ed)是最著名的化学类杂志，能在上面发表学术论文，表明你的研究工作处于国际领先水平，是所有从事化学、材料和相关专业人员的梦想，如何才能在上面发表文章呢？ 下面的文章很有参考价值。摘自小木虫学术论坛。

1）原创性

原创性的意思就是具有创新性，点子聪明，提出了新的概念、新的合成策略、新的实验方法。比如常规分子筛的合成采用水热合成法，有的人首次采用其它介质（如离子液）合成分子筛，这就是原创性。

知道这个要求有助于客观认识自己的工作。比如说在催化研究中有四个不同的情况：

－－用新方法合成新的催化剂做新的反应（三个全是新的）

－－合成方法、催化剂、反应有两个是新的－－合成方法、催化剂、反应有一个是新的－－合成方法、催化剂、反应都是旧的客观分析自己的文章属于以上情况哪一种，有助避免乱投稿浪费时间。

2）结果的重要性

结果重要性就是说结果很重要。比如说某一个药物的常规合成需要30步，最后用了一吨原料才能产出一克产物，并且带来很多有毒有害副产物，而该目标产物能治疗艾滋病；现在有合成专家用了新的方法合成这种药物，只需要三步，并且用十克原料能合成出一克高纯度的产物。

3）结果的惊奇性

这就是说报导不可预知的奇怪结果。比如某人做一个有机化学反应，本来以为能得到可以预测的常规产物；但是后来无意中加入某种物质，发现能在室温生成金刚石。再比如，一般氧气以O2形式存在，但是某人用了某种方法得到O4，而教科书上从来没有报导这种分子。再比如，一般有机物的催化反应都遵循一定的反应机理，这在很多综述里面都有说明。现在有人发现某种有机物反应，是它首先全被打断成为碳原子，然后再生成高级醇；或者这种有机物先是聚合生成高分子，然后再被分解产生高级醇。

4）通用性

就是说文章不是聚焦于一个科学的粗枝末节，而是对做其它化学课题的人也有启发，使后人能够开展后续工作，能够被后人广泛引用。比如发现了有机化学里面的一个全新的反应，并且初步证明换反应物分子后，该反应也成立，能产生各种有用的分子。这样，后人就利用这个新的反应设计各种有功能的有机分子，在药物合成、材料合成中起作用。

5）通俗性和写得很好

就是用通俗得语言把事情和重要性说清楚，写作技巧纯熟。如果写作非常专业化，满眼望去全是黑压压一片分子式和这个峰、那个峰，就不易投中。多用描述性的语言，并说清实验的思路、要强调的要点和本文的重要性、以后该怎么做后续研究。

6）科研的正确性

就是说，点子再聪明，如果没有实验证实，也是不能发表的。

以上，第一点“原创性”最重要，如果没有原创性可以拿几条其它条件来补。

美国化学会志长文章和德国化学应用化学会志相比，原创性和结果的惊奇性占的比重相对少一点，更强调工作的系统性和实验的高质量，更强调多多种实验方法做跨课题的实验，如用物理化学的方法研究生物化学。再比如在一篇文章中用无机方法合成纳米催化剂，用现代仪器进行表征，研究了和产生新能源的催化反应，并用量子化学计算来解释实验结果。

Nature, Science杂志要求更高，除了更加强调以上特点外，还强调所谓方向的正确性，即“对路子”。好比说有的科学家发明了一种新的天文望远镜，并发现了在某个星系有外星人遗址，这样的（我虚拟的）题材就是适合Nature, Science；再比如，现在没有根治白血病的特效药，如果有人能发明在一星期内根治白血病的药物，并阐明其分子机理，这样的（我虚拟的）题材就是适合Nature, Science。

第二篇：怎么样才能在房产证上添加名字呢

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怎么样才能在房产证上添加名字呢

中国普遍有一种传统心理，觉得有房子才有家，有一间属于自己的小窝，哪怕再小也能感觉踏实，仿佛也有了一份归属感和家的感觉，工作和生活才能更踏实。有时一个家庭只有一套房子，这时候会涉及到给房产证加名字，结婚加夫妻的名字，有了孩子加孩子的名字。那么怎样在房产证上加名字呢?

在房产证上加名字主要有以下三种情况：

一、无贷款的房子房产证上加夫妻名字

夫妻间加名字,只要有结婚证、身份证、户口本及房产证等相关证件,直接到当地房地产交易中心,产权变更窗口办理就可以了。费用大概在150元左右,主要是工本费等。

二、无贷房子房产证上加子女的名字

如果房产证原本就有夫妻两个人的名字,需要加进子女名字时,应先到房地产交易中心对房子进行价格评估,因为这相当于房屋买卖的形式。在办理加名字时,要根据房屋评估的价格,缴纳相应的契税。具体的算法是,评估价乘以契税税率,再除以3就是应该交的税费。一般估价100万左右的房子,税费在200元左右。

三、有贷款的房子房产证加名字

有贷房子房产证上加名字时,应先到借贷银行办理抵押变更手续，然后到当地房地产交易中心办理加名手续。如果贷款是纯公积金的,需另外支付100元费用。如果贷款是公积金+商业贷款的组合形式,则需要支付200元。

加名字所需的证件材料:房产证、户口本、身份证、婚姻证明(结婚证或单身证明),未成年子女需提供户口本或出生证明。除了带足证件,还需准备好各类证本的复印件。

特别注意事项:在到当地交易中心办理加名字时,房屋的产权人和加产权人都要到场。

文章来源：律伴网 http://www.lvban365.net/

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第三篇：文章应该怎么写怎样发表文章才能来流量

文章应该怎么写?怎样发表文章才能来流量?

大家经常在一些网站上发表一些文章，也就是所谓的软文，但是软文应该怎么写？怎么样发表文章才能来流量?这是大家比较关注的问题。

有必要给热心站长讲解发布文章的基本办法，以提高收录命中率，获得宝贵的初始流量。

提高引擎有效收录，其中最主要的办法就是提高“关键词匹配度”。

所谓关键词就是人们使用引擎找信息的时候输入到搜索框里的文字。比如“站长网”就是关键词，另外“中国站长网”“站长网 地址”

等等都是关键词，这类关键词可以叫做复合关键词。其实叫什么无所谓。

所谓关键词匹配度指的是人们搜索用的关键词与该关键词在引擎收录的某网页（文章）中的完整出现程度。

比如有人在百度搜索了“站长网 地址”，假如我们网站有1篇文章标题正好是“站长网地址”的文章，具体文章中也出现了“站长网” “地址”等文字，那么这篇文章的“站长网地址”关键词匹配度为100%；

假如我们的文章标题是“站长网地址为admin5.com”那么匹配度大约是70%；因为后面的文字起到了稀释作用。

假如我们的文章标题是“站长网论坛地址是什么？”那么匹配度为50%左右；因为关键词中间短开了。

假如文章标题和内容中未出现过“站 长 网 地 址”5个文字中的任何1个，匹配度就是0%。

引擎自然认为匹配度高的正是搜索该关键词者需要的内容，自然会给改赋予较高的权重，自然让页面出现在搜索结果靠前的位置，自然能给我们带来宝贵的流量，自然，微笑就会光临我们站长的憔悴的脸上。：）

提高关键词匹配度就能得到源源不断的引擎流量。

顺便说1句。做好了优化的1篇文章，比采集来的100篇文章更有效果。特别对新站来说，并不是你发布多少，引擎收录多少，所以有的时候发布很多采集文章，只能占有宝贵的引擎收录量，造成有效收录资源的浪费。以前我的娱乐论坛只有2000文章，每天只更新4篇左右文章，就能保证2~3万流量，曾经某1篇文章每天带来2万多流量，很吓人。那么怎么提高关键词匹配度来获得引擎流量呢？

对发布文章的角度来说最重要的是起好文章标题。也就是TITLE里面的内容。其次是文章的开头部分。

1、目标关键词要完整放在标题前面。就算语法上有点问题也无所谓，引擎不考核你的语法知识。

2、标题要简洁。过长的标题会稀释关键词密度。只要看起来不那么怪就OK，标题可以是关键词或者关键词组合或关键词+若干后缀文字。

3、文章开头100字以内要完整出现关键词1次，最多不超过2次。并把关键词分解自然出现1~2次。这样比较安全。如果热门关键此在标题中完整出现3次以上就有被引擎封闭的危险。

完整伪原创炮制案例：

假如你在站友网站中发现了1篇文章“404错误的处理方式及对SEO的影响”准备发布到你的网站。

1、复制文章标题去百度搜索。http:///s?ie=gb2312...5%C4%D3%B0&ct=02、点击页面下的“更多相关搜索”分析相关关键词，也就是查看人们是用什么关键词来搜索这类文章。http://d.baidu.com/rs.php?q=404%...%CF%EC&tn=baidu3、根据该关键词热度，考虑自己网站的权重（根据你自己以往观察站长统计结果，同样文章标题和内容的情况下如引擎）选择关键词。越是新站越不能选择靠前面的关键词。新站可以考虑采用“解决404错误”等。

4、综合上述文章标题可以是“解决404错误的办法”，“解决404错误与SEO的关系”，“解决404错误秘诀”等等。

5、文章开头部分要完整出现关键词。最好的办法是顺手打几个字，做文章开头部分。如：解决404错误的办法对技术高说来说应该很简单，但兼顾SEO问题就不是所有技术都能胜任的。本文提供解决自定义404错误页面的代码以及SEO对策。下面接着帖原文章。注意，我是文章第一句就是关键词。没有必要写成 “关于解决404错误的办法....”这样。同时这段文字里还包含了与404相关的关键词“代码”“页”“自定义”等文字，全面包装关键词。

6、给关键词加粗、加色、加连接对方便引擎找出关键词能起作用，但有明显作弊嫌疑。如果是比较热门的关键词，就不要采用这个办法了。

OK。引擎喜欢的伪原创文章出台了。因为抓住了关键词的选择，标题和文章开头部分的优化等关键环节，大大提高了关键词匹配度。只要你选择的关键词合理，就没有理由不来流量。

选定合理的关键词的办法如下：

1、查看指数

2、观察改关键词匹搜索结果第一页的文章标题。比如关键词“解决404错误”搜索结果中我们可看到标题中完整出现该关键词的文章很少。因此我们有理由相信，我们的“解决404错误的办法”文章发布后很有可能获得很好的排名。参考：http:///s?cl=3&...CE%F3&tn=baidur3、靠长期对关键词的关注和感觉。

第四篇：把握好今天,才能在明天实现梦想

人生如梦，岁月如歌。不知不觉间，四十几年的光阴在不经意间已经悄然逝去。我无法留住时光，只能任它从我指缝间慢慢流走。人世间的任何状况犹如江河中的流水那样，每时每刻都在发生着各种变化。然而，有许多人仍然不知道把握今天，不珍惜展现在眼前的珍贵机缘，却又忧心自己的未来将会如何如何。回首清晰而模糊的过往，我们惟有叹息、无奈，因为我们已失落了太多的今天，留下了太多的感慨和遗憾。不要总是期待未来怎样，而忽视了当下拥有。若你不能及时珍惜当下拥有的瞬间，你将错过一个又一个生命的美好，那么，你又谈什么未来？孔子说：逝者如斯夫，不舍昼夜。为了生活更富足，为了明天更美好，我们常常把希望寄托在明天，而忽略了把握好今天。今天是一个时间概念，是一个自己路程的开始。时间就是从今天开始，又是在今天过去。在今天的历程中，人的生活就在这样经过，不论是喜怒哀乐，这是人生必经的过程。其实时间并不能像金钱一样让人们随意储存起来，以备不时之需，人们所能使用的只有被给予的那一瞬间，也就是今天和现在。虽然风雨常在不期然的时候抵达，但是，花该开的时候，依然如期盛放，潮水该涨的时候，依然如期澎湃。

人生苦短，光阴金贵。珍惜当下的每一分钟，心灵之花自然鲜明、生命之花自然葱茏。也曾山重水复疑无路，只要不停止前行的脚步，终会守得云开见月明。常言说：无限风光在险峰。历尽艰难，方能将如诗如画的风景，尽收眼底。回首逝去的岁月，有收获，也有遗憾；展望未来的日子，有憧憬，也有期盼。平淡的生活，繁杂的日子，在一天天重复，总有许多事等着我们去做，总有许多愿望等着我们去实现。我们应该记住：岁月不等人，过去的都已经成为过去，不会再回来。只有珍惜今天，利用好今天，把握好今天，才能收获明天，才能坦然面对纷繁芜杂的尘世。自然的轮转，生命的更替，一切都是把握在今天。虚度今天就是颓废自己，浪费今天就是荒废明天。珍惜今天，才能拥有明天；把握今天，才能收获明天。朦胧中，我突然产生了一种幻觉，伸手想抓住这匆匆的光阴。时光如白驹过隙，转瞬即逝。很多的时候，我总在给自己寻找释然的理由，今天没完成还有明天；面对自己的庸懒，总在不断地安慰自己，今天不努力明天再努力也来得及的！却不知为了等待明天忘记了今天，忘记了现在，甚至忘记了自己&&

人就这么一生，人就到这世上匆匆忙忙地来一次，我们每个人的确应该有个奋斗的目标。在时光无涯的旷野里，生命只是匆匆的过客。多少回我分明已经抓住了流逝的光阴，可是它突然又从我的指间挣脱了。当我挣扎着想再去把它紧紧抓住的时候，可我再也无法去触摸到它&&明天，近在咫尺，却又遥遥无期。会有多少个明天在等着我呢？我没有答案。我无法预知还有多少属于我的明天。我又该如何将这或多或少的明天紧紧抓在手中呢？今天，从开始到结束都是在一定的时间中。我们可以说每个新的开始都是在今天，今天过去了就会是明天。我们不要感叹时间如流水，不要忘了昨天已经成了回忆，今天就是关键，最重要的就是要把握今天。一个不能把握好今天的人，如何去收获明天呢？于是，我伫立在窗前，仰望无边无际的天空，开始向往，开始畅想，开始怀念，开始回忆&&人生在世，有多少梦想是我们一时无法实现的，有多少目标是我们难以达到的。我们在仰视这些我们无法实现的的梦想，眺望这些我们无法达到的目标之时，是否应该以一颗平常心去看待我们的失利。岂能尽如人意，但求无愧我心。

正如没有冬雪的寒冷，便没有春阳的温暖，没有风雨的凄迷，便没有彩虹的绚丽。没有死的悲衰，也就没有生的乐趣，没有失败的泪水，便没有成功的欢笑，没有思念的苦涩，又如何能体会相逢的欣喜。酸甜苦辣，谱写成生命交响乐精彩的华章。喜怒哀乐，描绘出生命五彩缤纷的画卷。有明天，所以虚度了今天，却不知今天就是明天的影子。把握好今天，走好每一步，才能为明天打好基础，才能在明天超越今天，才能在明天实现梦想。只有今天，才是真正实在的时段，在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡。对于一件事，只要我们尽力去做了，我们就应该觉得很充实，很满足，而无论其结果如何。世界上有很多事情是无法提前的。脚踏实地的把握好今天，才是最正确的人生态度。明天，我们都在期待着明天。习惯把美好的希望寄托于明天，相信明天总是美好的，却忽略了今天的存在。人生其实不需要过多的期待明天，因为明天毕竟还有许多个说不清的未知数。明天，不知周围的环境会发生什么、怎么变化，其中的光景是恍恍惚惚的，叫人难以领略、难以感悟、难以捉摸。如果一个人一味的期待明天，那么就会在无意中浪费今天、舍弃今天、错失珍贵的机缘，使今天的美好时光在漫不经心中白白度过。

抓住了今天，就是真正抓住了时间的要穴，在今天的沃土中种下了真诚与善良的种子，将来才会有一个幸福美满的结果。今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现。珍惜今天，就不会虚度光阴；珍惜今天，就不会错失机缘；珍惜今天，才是真正珍惜自己的生命；珍惜今天，才能有一个充实、无悔的人生。把握今天的实际，不要幻想在明天会出现奇迹。今天的努力，就是为了更好的明天。

第五篇：德国职业教育系统及人才分流报告

德国职业教育系统及人才分流报告

----王远 2018.07.31

在德国每个州可以自行决定学校教育，所以各个州的情况是不尽相同的。因而接下来对于德国教育体系的概况描述略去了一些细节信息，但它们仍适用于绝大多数的联邦州。

一． 德国教育体系概况

德国实行免费教育，6至18岁，通常是小学到高中毕业，是德国的义务教育阶段，家长有义务让自己的孩子读完12年书，对于不让孩子上学的家长将受到检察机关的起诉。首先, 所有的孩子都要接受4年的小学Grundschule教育(只有柏林和勃兰登堡州规定小学上6年，前4年相当于我国的初小，后2年相当于我国的高小)，德国人称之为“预备性学习”或“方向性阶段”。通常在4年级，家长和学校都要根据学生的具体情况，考虑他们今后向哪个方向发展——是升大学，还是上职业学校。更准确地说是他们的家长们需参考学生小学班主任的意见，在职业预校Hauptschule,实科中学Realschule和文理中学Gymnasium三者中为孩子做出选择，这是一个孩子人生的第一次分流。其中文理中学和我国的普高完全对应。其培养的学生整体素质最高，且毕业后都是准备直接升入大学继续深造，走的是通才教育路线。实科中学介于职业预校和文理中学二者之间。通常而言，学生在小学毕业进入实科中学6年之后（10年级）得到一张中等教育毕业证书。有了这张实科中学的毕业证,学生就可以上中专Fachoberschule和应用技术高中Fachgymnasium。通过3年的学习，顺利毕业的学生有两条路可走，想工作的可以直接去工作，想继续深造的可以升入应用技术性大学Fachhochschule读本科及更高学位。也可先工作，根据自己的职业需要再读学位，非常灵活。职业预校，顾名思义，毕业后在学生大约15岁的时候，直接对接德国双元制职业教育，这个阶段通常3年，培训合格直接进企业就业，开始职 业生涯。当然，德国的教育理念是，只要你能读书想读书，怎么都能给你机会让你继续深造。经过双元制职业教育之后的学生也并不意味着你的人生定格在此，有能力的学生可以去学制1到3年的大专Fachschule学习，顺利毕业者仍然可以升入技术应用性大学攻读学位。只不过，这样的学生在比例上很小而已。德国有句谚语“Geht nicht，gibt's nicht（没有什么是不可能的）”，这点尤其体现在职业教育方面。德国职业教育体系的包容性，灵活性，多样性造就了多少草根工程师。因此，人们把德国职业教育说成是德国工业腾飞的秘密武器一点也不为过。

二．在德国不需人人上大学，无须人人上大学

小学阶段的主科成绩是选择中学的关键，但学生日常提问,回答问题和与同学合作的情况及其反应能力和动手能力等同样是决定他们升学的重要因素。只有小学成绩优秀,能力较佳和表现良好的小学生才能进入学制9年的文理中学，这类学生比例只占30％左右。9年后，他们可通过毕业会考，获取直接进入大学的资格。也有些文理中学的毕业生并不急于上大学，而是根据自己的志向接受职业培训，积累一定实践经验后再上大学。之所以把中学分为三类,是因为德国人认为这个世界并不需要每个人都上大学。德国小学教育的重点并不是支援成绩优秀的学生,而是着力于提高处于中下等学生的成绩。德国学校把成绩划分成1至6分,1分最高,5分和6分表示不及格。虽然每所学校的情况不一样,但通常每个班级能得到1分的学生不过一两个人。其次是2分,也就是中上等成绩。3分最多,对德国家长而言,孩子能得3分就已经满足了。上课时,老师会关心成绩在3至4分的学生,如果能把他们的成绩提高到2分,这就是成功的授课。德国的小学不以培养精英为目的,比起单独培养尖子生,着重培养优良学生更符合德国教育的价值理念。德国人认为学习好的学生凭自身的能力足以找到正确的方向,而且到了大学还有继续深造的机会。小学教育的当务之急是支援和帮助成绩较差的学 生,如果连学校也弃他们于不顾,他们将来在社会上就更不会有立足之地。中国的老师很大精力则放在优秀学生身上,“万般皆下品，惟有读书高”的价值观影响了中国人几千年，读书多读书好的人更受人追捧。在德国，除了成绩,班主任的意见也很重要,由班主任和家长共同商量孩子比较适合上哪一类学校。只要没有特殊情况,班主任会从一年级教到四年级,甚至比家长更了解孩子的情况。正因为如此,小学四年级决定升中学的那次家长会,通常会很激烈。有时候老师和家长的意见也并不完全统一,就会争论很长时间。中国的家长往往都要把孩子往高里拔一拔,而德国的家长就没有这种观念,他们觉得安居乐业就挺好的。他们相信并且也是事实,就算不念大学,在德国照样有很多条路可走。详细升学路线参考图1。

图1

图1是德国一个孩子从3岁上幼儿园起到19岁上大学的升学路线图。近几年德国中学教育改革，很多联邦州将进入小学到高中毕业的13年学制改为12年。左边第一列是孩子年龄从3岁起到25岁。第二列是年级或者说是学制，从小学到大学毕业。从下往上依次是幼儿园，小学，初中阶段，高中阶段，大学。翻译整理后的升学路线如下图所示：

三．数据告诉你德国人的选择

我们不禁提出问题：“如果大多数学生都去抢读普通高中，都要求升大学怎么办?”当然不会。德国人的观念和中国人不同：中国人都是“望子成龙”“望女成凤”，都指望自己的孩子通过考大学来成材。而德国人看问题很实在，他们知道孩子的学业成绩和在学校里的表现后，决不会硬逼着子女去读高中，上大学。有的家长甚至反过来劝自己的孩子：“你去读职高不是很好吗?何必要去吃那么多苦读普高呢?”由此可见，德国人的现实态度。而实际情况，根据德国联邦统计局2016年以德国威斯巴登市的统计数据显示（附录1）：德国的小学生，只有40%左右的学生选读普高，37%的学生选择了职教方向的实科中学和职业预校。这种双向分流有时也会出现交叉情况，如有学生读了一阶段的普通高中后，觉得学业跟不上，也可转到职业学校就读。然后，学生们在职业预校的学习持续5至6年。职业预校的结业考试可视为日后在手工业和工业等职业领域进阶培训的入场券。学生可以在毕业后接受由企业，职业学校和商会（行会）三方组织和协调的双元制职业培训。德国联邦统计局给出的统计数据更能说明问题。让我们看图2

图2 图2显示的是德国2017年的国民职业教育概况。上半部分是按照毕业学校类型分类。其中，德国总人口30.4%的人是职业预校毕业，23.1%毕业于实科中学，31.9%的人拥有进入德国技术应用性大学（德国职业本科院校）的资格，4%的人没毕业。下半部分是按照职业教育学历分类。其中，进行过学徒或双元制职业培训的人占德国总人口的47.5%。职业人才经过努力及深造，获得本科文凭的占2.2%，获得硕士文凭的占1.4%，获得理工硕士文凭的（德国学制改革前的硕士，5年制本硕连读）占12.9%,获得博士及以上文凭的占1.2%。汇总一下：由数据得知，在中学阶段走职业路线的学生占总人口的53.5%。通过后天努力在职业路线中获得高学历的人有17.7%。这份数据告诉我什么？ 1.在德国走职业路线太正常，一点不丢人。2.通过努力，职业人才依然有很大的（学历上的）提升空间。也许会有人问，走职业路线，要是拿不到高学历又会怎么样呢？答案是：你不需要拿高学历仍然有好工作，在德国好工作不一定非得是领导是高管，而是做你擅长，做你所爱，且有体面的收入。因此，占总人口47.5%（将近一半）的德国人选择了去做双元制培训，让他们成为快乐的劳动者。

四．德国工业的秘密武器----双元制职业教育

所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。德国双元制模式学制为2-3.5 年, 一般主体为中学毕业生, 其智力特征以形象思维为主, 培养目标为技术管理人员。教学分别在企业和职业学校里交替进行, 约60%-70%时间在企业, 40%-30%时间在学校。在培训的组织方式上，采用由企业进行实际操作方面的培训，培训学校完成相应的理论知识的培训,企业与职业学校两方面共同完成对职业学校学生的培训工作。德国双元制模式的课程设计以职业需求为核心。德国双元制模式的理论课程设计是以职业活动为中心选择课程内容的。理论课覆盖了专业所需的所有理论, 知识面广, 深浅适度, 综合性强, 有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。德国双元制模式的本质在于，向年轻人提供职业培训，使其掌握职业能力，而不是简单地 提供岗位培训。德国双元制模式不仅注重基本从业能力，社会能力而且特别强调社会关键能力的培养，或者说更加注重的是社会关键能力。

德国双元制模式所培养出的综合职业能力是一种跨职业的能力，对国家未来的发展起着关键作用。通过德国双元制模式培训的学生，可以胜任其职业领域里的所有工作任务，而不仅仅局限于某一工作岗位的任务。他们在掌握了业务能力的基础上，还学会大量基础知识以及有实用价值的社会能力，其适应能力就得到了大大的增强，为人生道路作了坚实铺垫。德国双元制模式不但具有较强的技术鲜明性，超前性，而且更注重培养学生的职业道德。通过培训使学生获得宽广的知识技能面, 具备较强的社会适应性和市场竞争力。德国双元制模式的主要特点:（1）同生产紧密结合，培训目标更符合企业的需要。德国双元制模式下的学生大部分时间在企业进行实践操作技能培训，而且所接受的是企业目前使用的设备和技术，培训在很大程序上是以生产性劳动的方式进行，从而减少了费用并提高了学习的目的性，学生的学习目的明确“为未来工作而学习”大大激发了学生的学习动机；这样有利于学生在培训结束后随即投入工作。

（2）企业的广泛参与。大企业多数拥有自己的培训基地和人员。没有能力单独按照培训章程提供全面和多样化的职业培训的中小企业，也能通过跨企业的培训和学校工厂的补充训练或者委托其他企业代为培训等方法参与职业教育。（3）真实的生产环境及先时的设施设备，使学生比较接近实践，接近未来工作的需要。

（4）能较早地接近新技术、新工艺、新设备、新材料。

不仅是在德国，中国政府同样相当重视“双元制”，十分清楚职业教育会为毕业生的职业技能的提高、对就业带来的长足的发展。

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：职业教育要以服务现代化建设为宗旨，为提高劳动者素质特别是职业能力服务。实施双元制教学模式，对推进职业教育改革，加强与企业生产实际的紧密结合具有积极的现实意义和广阔的发展前景。中国的高校也纷纷推行双元制教育模式，学习德国“双元制模式”成功的经验，使现在的毕业生与以往的相比，从方方面面都有着显著的提高。

五．分享时下德国最热门的职业

为什么分享时下德国的热门职业？ 如果你以后打算进外企，尤其是德企，这对你职业的选择具有很高的参考价值。请看图3.图3 图3是德国联邦统计局2016年的数据。显示的是德国男性选择的排名前20的专业/工种。从右边数第一列是占比，第二列是人数。排名第一的是“汽车机电一体化工”，第二名是“工业机械工”，第三名是“电工”，第四名是“设备机械工”，第五名是“信息工程员”，第六名是“商务零售”，第七名是“机电一体化工”。由此可见，“机电类”专业是德国职业教育中出现频率最高，就业面最广，学习人数最多，最热门的专业。外国的今天也许就是中国的明天，选择潜力大的专业也是人生的重大课题。

六．让我们总结一下

从这个简短的报告中我们学到什么呢？首先，以发达国家作为参考，走职业路线普遍且不丢人。以德国为例，“机电一体化”专业具有广阔的就业前景。而中国应当大力借鉴德国双元制教育并结合本国国情进行推广，助力中国工业的崛起。让职业人才，大国工匠成为中国未来的骄傲。附录： 附录1 信息来源：

1.https://www.xiexiebang.com/item/%E5%BE%B7%E5%9B%BD%E5%8F%8C%E5%85%83%E5%88%B6%E6%A8%A1%E5%BC%8F/4880020

3.https://www.xiexiebang.com/link?url=SwIfGt4hi2Tm8Zjoy-CYE_D2C5nv9MLPqMcYADMIDX1GOZx2D8zpmqHgiQDNV-aF0b0JXY6be-BsVWcPkdSpKHVFx23h04ezn0QQq87T5R3&wd=&eqid=ae5635ef0000074f000000055b5fc871