5S管制程序

第一篇：5S管制程序

5S管制程序

1、目的：

为规范公司各部门5S推动工作，以塑造清爽、明朗、安全、舒适的工作环境，帮助员工共同成长，提升产品质量，提高公司制造形象。使公司全员认真学习领会5S的含义、目的﹑作用﹑推动步骤及其要领，规范自己的工作行为，促使5S活动由形式化到习惯化，以达到持续进步的目的。

2、范围：

本管理机制适用于****有限公司、****有限公司及其各部门。

3、5S推动各部门工作职责：

由集团统筹规划各厂5S奖惩机制，各厂5S的推动由各部门主管全权负责。

各厂各部门负责人员责在公司或其所属部门内部开展5S推动工作，对照评比细则进行日常5S缺失稽核，对5S缺失进行改善，推广5S推动工作中的良好做法，营造“人人参与5S﹐人人执行5S”的良好氛围，提高产品质量和管理水平，进一步提升集团制造形象。

4、定义：

5S即整理(SEITI)、整顿(SELTON)、清扫(SELSO)、清洁(SEIKTSU)、素养(SHITSUKE)。

5、作业说明：

各部门须建立内部5S培训、排配、稽核等制度，并在必要时将日常稽查资料上交集团或各厂最高主管。

集团和各厂最高负责人督导部门内部5S工作，各部门主管负责部门内部5S推动工作开展，并配合集团的5S推动工作。

各厂各部门5S推动负责人需积极参与集团的5S推动工作及活动，不得无故推托，如确实因故无法参加，需经各厂最高主管核准后，委托代理人员参加。

对于因生产等原因无法及时完成整改的缺失，责任部门应以列出整改计划的方式，向集团负责人及厂内最高主管报备，经确认后，在整改过程中不计为缺失。

5S稽核分为部门内部日常稽核和专项稽核两部分，依据稽核记录对各部门的5S推动工作进行考核。

5S稽核标准由集团确认下发给各厂，各厂5S责任负责人依其予以执行。

各厂各部门要及时对专项稽核中发现的5S缺失进行整改，责任部门必须及时进行解决，或给予合理解释，并制定整改规划。

各部门员工应积极参与公司5S推动工作，对于5S推动中的意见可通过以下途径予以解决：建议部门负责人改善，不得进行言论及人身等方面的攻击。

集团及各厂负责人根据集团5S工作的开展情况和层次阶段，不定时制定5S工作的推动主题，开展项目推动，并适时进行调整更新，将5S工作向更高层次推动，要经常组织开展关于5S工作推动的宣传活动。

集团5S推动负责人会每月召开一次5S工作检讨会议，对5S推动工作得失进行总结，依据情况适时对5S文件修改，呈请集团总裁助理审阅通过后执行。

集团5S推动负责人每季度末向总裁做一次5S推动工作报告，请集团总裁给予指示，并遵照执行。

第二篇：五金模具管制程序

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附件:

金准电器厂

模(夹)具管制流程图

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第三篇：3定5S程序

1.目的 3定5S管理程序文件编号:版本: A/0 页数: 1 发布: 为了提高全体员工的基础管理意识，创建一个文明、整洁、有序、高效、安全的工作环境，特制定此文件。

2.范围

公司内部所有区域及公司内全体员工

3.参考

4.职责

质量部负责牵头组织5S巡检、评比。

各部门负责组织员工对责任区域进行有效改善，效果固化。

5.内容

5.13定5S定义

3定：定点、定量、定位

5S：整理：在工作现场区别有用与无用的东西，保留有用的东西，撤除无用的东西；

整顿：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；

清扫：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；

清洁：维持以上整理、整顿、清扫后德局面，使工作人员觉得整洁、卫生；

素养：通过进行上述活动，使每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。

5.23定5S管理方法

5.2.1 3定5S标准确立

由质量部建立3定5S组织图及3定5S区域标准，各部门管理者负责对本部门员工培训，将各个区域及设备责任到人，并将责任区域改善到符合3定5S标准。

5.2.2入职员工培训

将3定5S标准放入入职员工培训中，确保每名入职员工清楚3定5S标准以及日常工作中如何进行3定5S。

5.2.3 3定5S巡检

每月最后一周周五由质量部牵头组织各部门区域管理者对各个区域进行3定5S互检，检查部门根据检查结

果填写《3定5S巡回检查评价表》，发送到责任部门，责任部门确定整改措施及日期，并根据整改效果填写《3定5S改善效果报告书》，由检查部门签字确认后提交到质量部。

5.2.4 3定5S优劣班组评选

每月质量部根据巡回检查结果及改善效果分别评选出一个3定5S最优班组及最劣班组。将考评结果公示在3定5S管理看板上。

6.附件

《3定5S组织图》

《3定5S区域标准》

《3定5S巡回检查评价表》

《3定5S改善效果报告书》

《现场3定5S责任区域分担图》

第四篇：不合格品的管制程序

不合格品的管制程序

1.1 为使各程序发现的不合格品，得到正确之明示、检讨、分隔、处理及

记录。

2.１ 不合格品的内容：

A.客户的投诉或退货。

B.不符合验收标准的材料。（包含超过有效期的物料）

C.不符合验收标准的半成品或完成品，（包含由于设备、仪器检定不合格，怀疑品质规格有影响的半成品或成品）。

3.1 当不合格品是属于客户投诉时，QA部负责人、生产部负责人和PE负责

人一道对客户内容进行分析及跟进，并把分析结论及改善行动呈交给客户。

3.2 如属于材料验收问题

3.2.1以IQC负责人为代表组成物料监审委员会（MRB），成员有：PC部负

责人、生产部负责人、工程部负责人及采购部负责人。若有部门负责人不能出席可另派其部门内代表参加。

3.2.2 IQC负责人负责对车间不合格品的退料进行品质确认后由MRB作出不

合格品之处理决定。

3.2.3各部门负责人负责根据会议决定不合格品之处理行动。

3.2.4 MRB会议每天举行，检讨及处理不合格品。

3.3 如属于半成品验收的问题，经PQC主管作出确认，如属于成品验收问

题，需由QC部负责人作出确认。确认后，即时签发不合格品处理报告，生产部负责人和PE负责人一道进行分析及跟进，及在不合格品处理报告限期前作改善行动，并把结论呈交QC部。

3.3.1 QC部负责明示和分隔检查中的不合格品。

4.1 不合格品的明示和分隔根据COP12.1进行。

4.2 不合格品的处理决定记录于：

A.来料检查报告。

B.成品检查记录表。

C.退料单。

D.每周不合格品处理报告。

4.3 不合格品的处理方法：

A.退货

B.拣用

C.特采/放行（只限该批次，有需要时，先得客户同意）

D.返工

E.报废

F.继续保存至下次MRB会议

4.4 不合格材料

4.4.1 当IQC人员判定一种物料的检验结果为[不合格]时，则需及时向供应

商发出[品质异常联络书],或将IQC Report直接传真给供应商，要求供应商改善，并由QC部追踪其改善结果。QC部因生产急需用料则召开MRB会议，以决定不合格品的处理方法。

4.4.2 对于平时不能完全处理的不合格材料，由仓库每月提交1份[不合格品

检讨处理报告]提交MRB会议，并将检讨及处理结果记录在[不合格品检讨处理报告]上。

4.5 不合格品半成品

4.5.1 生产单位在制造过程中发现之不合格品，将其放入指定的不良箱中，由生产部按[生产线每日检查日报表]中的要求进行跟进，必要时联络PE部协助处理。

4.6 不合格品成品

4.6.1 正常待验品依COP10.1执行检验，结果判定为拒收者则QC部发出[改善行动报告]，QC负责人复核后交责任部门执行异常处理并追溯其结果。[改善行动报告]的发行

与处理程序与451相同。

4.7 不合格品废弃程序

4.7.1 当不合格品发现部门或QC部门及MRB分析不可能使用时，仓库人员

根据不合格品处理的记录报表填写[报废单]申请报废。

4.7.2 废弃的原因如果是供应商所造成的，则由QC部填写[损失金请求书]

通知供应商补偿所损失的部分。

4.8 不合格品的返品程序

4.8.1 当客户退货的不合格品退回公司时，QA部负责人负责确认。

4.8.2 确认内容包括：订单号码、型号、数量及不良状况。

4.9QA部根据有关客户资料通知生产部处理方法及确认处理结果。

4.10 当不合格材料要退供应商时，仓库根据MRB或QC部的指示进行退货处

理。记录及表格

5.1 不合格品检讨处理报告。（FM-QA-1311-01）

5.2 改善行动报告书。（FM-QA-1312-01）

5.3 品质异常联络书。（FM-QA-1313-01）

5.4 材料退料单。（FM-ST-13104-02）

5.5 物品报废单。（FM-ST-13105-03）

5.6 损失金请求书。（FM-MR-1316-02）

第五篇：安全、5S知识竞赛活动程序

安全/5S知识竞赛活动程序

一.主持人宣布竞赛活动开始。

二.介绍来宾、公司领导及六个参赛代表队。

三.介绍竞赛裁判组成员。

四.宣读现场纪律。

1.观众(包括各自拉拉队)及参赛队员要充分体现科惠人“齐心、决心、关心”的共同价值理念,展现良好的精神风貌;

2.参赛队员作答时,观众要安静,不准提示、交头接耳和大声喧哗;

3.观众竞猜时,大家要踊跃举手、积极参与,答对者可获得一份纪念品;

4.参赛队员及观众作答时吐词要清楚,声音要宏亮;

5.参赛队员作答完毕后,在规定的作答时间内请讲“答题完毕”,否则该作答无效,不加分,是抢答题或风险题的还要倒扣相应分数;

6.当对主持人的裁决有异议时,由裁判长裁决;

五.比赛进入必答题环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队的第一个队员从必答题箱内抽出一道题,交主持人宣读完并讲“请答题”后,在十秒钟内,该队员要开始作答,必须在一分钟内作答完毕,否则视为无效,不加分也不扣分。答对者加20分,答错者不加分也不扣分;在必答题环节,同队队员不得交谈、提示,否则作答视为无效,不加分也不扣分。

六.比赛进入抢答题环节。主持人宣读完一道抢答题并讲“开始”后, 各队才可按抢答器抢题,抢到题(亮灯)的队,可由其中一名队员作答,同队队员可提示,必须在一分钟内作答完毕,否则视为无效,并倒扣10分。答对者加10分, 答错者倒扣10分。在主持人未讲“开始”就按抢答器并亮灯的队,视为犯规,该队倒扣10分。该题由观众回答。

七.比赛回到必答题环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队的第二个队员抽题作答, 第二结束后,再依次由各个代表队的第三个队员进行第三轮抽题

作答。

八.比赛回到抢答题环节。

九.比赛进入猜猜看环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队自行推荐一名

队员抽出一道题,交主持人打开,该队员看题后,在十秒钟内开始作答,在一分钟内作答完毕,否则视为无效,不加分也不扣分。答对者加10分,答错者不加分也不扣分。第一轮结束后,依次再进行一轮猜猜看环节。在猜猜看环节,只能由各自推荐的队员作答,其它队员不得提示,否则作答视为无效,不加分也不扣分。

十.比赛又回到抢答题环节。

十一.比赛进入风险题环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队的第一个队

员自行选择10分、30分的题型,再从各自所选择的题型箱中抽出一道题,交主持人宣读完并讲“请答题”后,10分的题在一分钟内作答完毕, 30分的题在三分钟内作答完毕,否则视为无效并倒扣相应的分数。答对者加相应的分数,答错者扣相应的分数。第一轮结束后,又依次由各个代表队的第二个队员选择抽题作答,第二轮结束后,再依次由各个代表队的第三个队员选择抽题作答。在风险题环节,同队队员不得提示,否则,作答视为无效,不加分并要倒扣相应的分数。

十二.在风险题环节结束后,分数在前三名的代表队,如有分数相同的情况,则并

列的代表队再回到比赛的抢答题环节,抽出五道题进行抢答,得分高的代表队取得该名次,得分低的代表队的名次依次类推。

十三.在以上各比赛环节,主持人随机穿插观众竞猜题。每个环节结束后, 主持

人宣读各代表队的得分情况。

十四.颂奖、活动结束。