2011年感念师恩主题教育2

第一篇：2011年感念师恩主题教育2

市教政字„2011‟17号

关于在全市中小学校开展“感念师恩”

主题教育的通知

各县（区、市）教育局、市直学校：

在中国共产党成立90周年、全国教育工作会议召开和教育规划纲要发布实施一周年之际，我们迎来了第27个教师节。为弘扬人民教师的高尚师德，在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，提高人民教师的职业幸福感，市教育局决定在全市中小学校开展“感念师恩”主题教育。现将具体事项通知如下：

一、活动时间：2011年9月份

二、活动主题：感念师恩，爱在我心。

三、活动内容：

各县（区、市）教育局、学校要认真组织师生开展好五个一“感念师恩，爱在我心”系列主题教育。

1.组织好“开学第一课”。全国“开学第一课”9月1日上午9:00—10:30在中央电视台第一套节目(CCTV—1)播出（下午17：30至19： 1

00重播），今年的主题是“幸福”，各学校要组织学生集中收看。通过上好“开学第一课”，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜今天的幸福；引导学生以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。

2.组织一次主题宣传活动。各县（区、市）要充分利用电视、报纸、网络、板报、集会等，开展一次“感念师恩，爱在我心”主题宣传活动。要集中宣传各级党委政府以及全社会关心支持教师工作的新举措、《纲要》实施一年来加强教师队伍建设的新进展、优秀教师的感人事迹以及庆祝教师节的各项活动，让全社会了解教师工作的辛苦和伟大，营造和谐的校园环境和尊师重教的社会氛围。

3.上好一节主题班队会。各学校要组织各班级在活动期间开展一次“感念师恩，爱在我心”主题班队会，用教师的感人事迹激发学生的感恩情怀。各县（区、市）教育局要组织“感念师恩，爱在我心”主题班队会评选活动，市教育局将从中择优选送参加全国第四届中小学班团队会大赛。

4.开展一次学习先进活动。各县（区、市）、各学校要结合创先争优活动，结合教师职业道德建设，以多种形式组织开展向2011年度国家、市级“教书育人楷模”和身边的模范教师学习宣传活动。引导广大教师进一步增强教书育人的光荣感、责任感和使命感，全面提高教师师德素养，激励广大教师为全面落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展作出新的贡献。

5.举办一次教师节庆祝活动。各县（区、市）教育局和学校要本着“隆重热烈、简朴务实”的原则，结合不同学段，因地制宜地开展教师节庆祝活动。如：说说我最想对老师说的话，老师对我影响最深的一句话，老师让我记忆最深的一件事；写下对老师祝福的短信、感

恩老师的文章或书信；画出心中最美的老师；利用身边材料制作环保贺卡或设计电子贺卡；学唱教育部公示、网民推选出的最能反映当代教师精神风貌、群众最喜爱的“教师之歌”；抓住开学与新生入学这一契机，开展国旗下演讲，倡议全体学生行动起来，立足于“八大习惯”的基本要求，用良好的表现和优异成绩回报师长、回报学校。通过 “说、写、画、做、唱、讲”等形式，表达学生感念师恩、祝福老师的深情厚意。各县（区、市）教育局、各校要通过评选最佳祝词、最美文章、最感人的演讲等活动推进主题教育广泛开展。

另外，各校要通过不同形式组织学生认真收看9月10日晚中央电视台一套黄金时段播出的《美丽心灵——献给老师的歌》专题晚会。

四、有关要求

1.高度重视，精心组织。庆祝教师节是教育系统乃至全社会的一件大事，在全市中小校开展“感念师恩，爱在我心”主题教育是我市加强学生感恩教育、营造尊师重教氛围的重要举措。各县（区、市）教育局、学校一定要高度重视，认真组织，确保“五个一”主题教育系列活动深入开展。

2.立足实际，注重实效。各县、校要根据自身实际情况开展活动，要充分利用好各种媒介，广泛宣传，营造氛围，将活动搞出特色，取得实效。

3.及时报送，认真总结。各县（区、市）教育局、各市直学校要及时总结活动中的典型，收集文字、图片、音像等资料，并随时将活动情况报市教育局政教科，整个活动情况总结于９月30日前上报。

二〇一一年八月二十七日

第二篇：“感念师恩”主题教育方案

一、指导思想

今年的教师节是我国第二十九个教师节，为进一步弘扬尊师重教良好风尚，进一步提高学生思想道德水平，我校决定开展“感念师恩”主题教育。本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝2013年第29个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。

二、活动主题

感念师恩 快乐成长

三、活动时间

2013年9月教师节前后

四、活动安排

1.主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。

（1）学校网站宣传

要求：①在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面，宣传本各类先进名单、照片、事迹、教育故事。庆祝教师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。②完成时间： 2013年9月10日止。

（2）各班宣传：各配班老师

要求：各班出好庆祝教师节的标语。2.学生感恩活动

组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。

（1）9月5——6日利用班会课：组织“感恩老师”主题班会。（各班班主任负责。）

（2）利用下周一早晨（9月9日）升旗仪式举行全校性的教师节庆祝大会。（五（2）中队负责）

主持：五（2）中队；程序：

1、升国旗仪式；

2、学校领导讲话；

3、学生代表讲话。

（3）高年级“感念师恩”征文比赛（4）“感念师恩”教师节手抄报比赛 3.学校庆祝大会（9月9日下午）

市南路小学

周村区市南路小学

2013年9月 开展“感念师恩”主题教育方案

第三篇：感念师恩教育主题（小编推荐）

教育主题----感念师恩

活动班级：八年级（1）班 活动时间：2016年9月6日

活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！活动重点、难点：

让学生明确做到尊师敬长，能够在日常行为中做到尊师敬长。活动过程：

班长李鸿：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

文艺委员王耀霞：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来汇报一下你们的调查报告。

班长李鸿：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》

班长李鸿：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而 呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》

文艺委员王耀霞：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。请听各小组收集的尊师故事。（学生讲故事）

班长李鸿：这些伟人们都这么尊敬老师。那么我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一2 定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

同学D：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

……

文艺委员王耀霞：大家都说得很好，但热爱老师！不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

（出示幻灯片：尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从小事做起；好好听老师的话，完成老师布置的作业，以行动来说明。）

班长李鸿：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

文艺委员王耀霞：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

文艺委员王耀霞：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持合：（在乐曲《感谢有你老师》中大声宣布）主题班会《感谢师恩》到此结束。

第四篇：感念师恩主题班会

“,金秋九月，感谢师恩”主题班会主持稿

开幕词：

：九月的阳光格外灿烂，：九月的天空分外明媚，：九月是鲜花盛开的季节，：九月是果实累累的季节。

：第三十个教师节带着秋的神韵向我们走来，：教师——人类灵魂的工程师，：教师——太阳底下最光辉的职业，：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

：祝愿他们节日快乐，心想事成。2016级七班“金秋九月，,感谢师恩”主题班会现在开始。：大家请看大屏幕一起朗诵诗歌；

：现在请

同学为我们讲解教师节的由来其他国家的教师节吧！

提问：XXX国家的教师节是

日。:诗朗诵录音《老师，您辛苦了！》 诗朗诵（同学）

四度春风化绸（chou)缪(mou)，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃(pu)，秋来硕(shuo)果满神州。

结束词

：九月，属于老师。老师，属于九月。：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！：您像辛勤的园丁，培育我们成长！

：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？

：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，再次争取优秀班集体，回报您的辛勤付和教诲！：师恩永不忘。老师，谢谢您！

：祝福您万事如意，身体健康！2016级7班“金秋九月,感谢师恩”主题班会在《感恩的心》中结束！（演唱者：全班）

第五篇：感念师恩主题演讲稿

感念师恩主题演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的感念师恩主题演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

很高兴能站在讲台上，给老师和同学们演讲。今天我演讲的题目是——感恩老师。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，是我万分开心;一句温暖的问候，是我感受到第二种亲情。

有一位老师曾说过：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字……”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们做什么惊天动地的大事。他表现在生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一次精彩的回答，证明了你的全身心投入，你在专注的听课。这便是感恩老师。我们也曾用这种方法感恩过老师。那在五年级上学期，我们刚刚换了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同学们自信的举起手时，老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。

而在下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的问好，老师是多么幸福呀!这也是感恩。

同学们，在我们身边处处充满着感恩。让我们懂的感恩，一起感恩老师、家长吧!谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在老师的呕心沥血的教育下，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之材!谁又知道这其中包着多少汗水和艰辛，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证。

老师的爱，如大海一般滔滔不绝，老师的插柳之恩，我终身难报。老师的爱，虽不是阳光但却可以温暖我们的心;虽不是雨露，却能滋润我们的心田;虽不是灯火，却能照亮我们前进的道路。学会感恩吧!感恩是一种外世哲学，也是生活中的大智慧。一个言语，一个问候，一个动作，一个微笑……这些都是感恩的表现。人生在世，除父母给予我们生命的应该感谢以外，最应该感谢的就是老师。

那是一个春暖花开的季节，我们正在学校上课。正当上到一半时，我的肚子开始翻江倒海起来。我捂着肚子，感到一阵阵剧烈的疼痛。老师马上注意到了我，她发现我脸色发青，与平常大不一样。于是，她快步走了下来，轻声问我：“你怎么了呀?”我听了这话，心里感到很温暖，小声地回答道：“老师，我肚子疼。”老师听了后立刻安排同学们自习，然后领着我去医院。正当我走到班门口时，我的肚子又疼了起来，不由自主地蹲了下去，老师见状急了，像一只热锅上的蚂蚁。不一会儿，她俯下身子，想背着我走。她说：“快上来!”我听了后，说：“老师，可是……老师立刻打断我的话说：“没什么可是，快上来。”我只好爬了上去。老师站了起来，背着我走，她走得很慢，额头上不时冒出晶莹的汗珠。

我心想：我是个六年级的学生，与老师的体重相差无已了，老师怎能背得动我呢?过了一会儿，一位骑着摩托车的男老师正好与我们相遇。老师喊到：“李老师，孩子肚子疼，要上医院，你能载我们去吗?”李老师说：“好快上来。”老师把我扶上车，坐着车来到了医院。然后去看医生，看医生，看完之后还不停地为我端茶送水。一股暖流涌遍我全身。

老师为我们付出了太多太多，我不能一一例举。俗话说的好：“一日为师，终身为父”，感谢师恩，老师，我们要向您那样，像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。老师您赐予我的恩德我终生难报，我永远不会忘记您的!我一定要加倍努力学习，用的成绩报答您。谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

请四年级的同学告诉周老师，用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀的.人是谁呢？（老师）

是的，老师，一个多么神圣的称呼，它包含着太多感人的故事。我们的成长和成才，都离不开老师的辛勤培养；社会的每一点进步，无不饱含着老师的无私奉献。金色的九月因为教师节而显得如此不同，尊师重教是九月永恒的主题。今天，让我们站在九月的尾巴上，重温对老师的感恩之情。

同学们，现在我们来回想一下，我们每一个人成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，是老师，握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字；是老师，不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音，一道又一道地给我们讲解难题。如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，清洁区里和你一道劳动的还有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；当你进步时为你欢欣鼓舞的是老师，当你落后时为你眉头紧锁也是老师。每一天，老师们都重复着备课、讲课，批改作业，这一切在你们看来，似乎很平凡，可是你又知道这一切中老师一次次透支着自己的精力吗？同学们，我们的老师是多么地可亲可敬呀！我们还有什么理由继续在课堂上开小差，讲小话呢？遵守课堂纪律，认真听讲，也许这并不仅仅是为了自己，应懂得尊重老师们的劳动，尊重他们为了那短短的四十分钟所付出的一切。

教师节那天，看到好多孩子手捧着送给老师的鲜花，写满了祝福的贺卡，老师们知道，这都是你们对老师们深深地感激与热爱之情。但我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，淡淡的微笑，轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；主动帮老师拿作业，这是感恩。

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

这些并不是小事，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。

四年级的同学，请你们带着对老师的爱意深情地诵读《老师，您好》这篇课文，希望你们对老师的热爱之情永远洋溢在一小的校园。

最后祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！