第一篇:人教版新目标八年级历史下册试题及答案
1、1949年10月1日,是一个光辉而伟大的日子,被永远载入了史册,下列节日与此有关的是()
A、青年节B、建军节C、国庆节D、建党日
2、新中国成立后,中国人民从此过上了幸福安宁的生活。我们国歌中为什么还保留着“中华民族到了最危险的时候”这句歌词呢?用成语表达是()
A、学以致用B、居安思危C、知耻后勇D、奋发图强
3、你认为在我们历史课本中所指的“最可爱的人”不包括下列哪一人物?()
A、黄继光B、邱少云C、毛岸英D、董存瑞4、1969年10月,欧洲有一场著名的足球赛,下列哪个国家的人不能看到现场直播?()
A、中国B、苏联C、日本D、法国
5、“三大改造”的完成,标志着()
A.“一五”计划的超额完成B.工业基础得到了极大改善
C.社会主义制度的初步建立D.社会主义工业化基本完成6、做出社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署的会议是()
A、十一届三中全会B、党的十二大C、党的十三大D、党的十四大
7、新时期推进祖国和平统一进程的指导思想是()
A、争取用和平方式解放台湾B、现阶段发展两岸关系,促进和平进程的八项主张
C、“一国两制”的科学构想D、形成“和平统一,一国两制”的对台方针
8、人有多大胆,地有多大产”的口号出现于()
A.“三大改造”时期.B.“一五”计划期间
C.“大跃进”时期D.十年“文革”时期
9、据你了解,中国人民解放军的第一支海军是()
A、华东军区海军B、北洋舰队C、南海舰队D、东海舰队
10、如果你是21世纪初的一名记者,想要了解APEC第九次领导人非正式会议的最新情况,你会前往()
A、东京B、北京C、纽约D、上海
11、如果现在杨振宁再次回国探亲,问你:“谁是中国的奥本海默(美国核物理学家)?”你应该回答是()
A、钱学森B、钱三强C、王大珩D、邓稼先
12、明明是初中九年级的学生,正在接受九年义务教育,他所受的这种教育属于()
A、职业教育B、基础教育C、中等教育D、高等教育
13、有一座城市,它是1980年我国建立的第一个经济特区,被誉为“一夜崛起之城”,这座城市是()
A、汕头B、深圳C、珠海D、厦门
14、我国设立的第一个省级少数民族自治区是()
A、内蒙古B、西藏C、广西D、宁夏
15、十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折,这一“伟大转折”含义是指党的工作重心()
A、由农村转移到城市B、由以阶级斗争为纲转移到社会主义经济建设上来
C、由城市转移到农村D、由对内改革转移到对外开放16、1997年香港回归祖国后,社会经济稳定繁荣,1998年又成功抵御了亚洲金融危机,这充分说明()
A、在香港实行资本主义制度是适合我国国情B、香港是世界金融中心,有强大的经济实力
C、香港的稳定为世界经济繁荣做出了贡献D、“一国两制”是香港稳定繁荣的政治保证 17、1950年,周恩来指出:“中国人民……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”是指()
A.日本B.越南C.韩国D.美国
18、建国以来我国科学技术成就取得的先后顺序是()
①第一颗人造卫星发射成功②第一颗氢弹爆炸成功
③第一颗原子弹爆炸成功④第一艘无人飞船发射成功
A、①②③④B、③①②④C、③②①④D、③④②①
19、新时期以来农业产业结构发生重大变化的标志是()
A、实行家庭联产承包责任制B、农村剩余劳动力流向城市
C、乡镇企业的异军突起D、农村改革的深入发展
20、为中国夺得第一块奥运会金牌的优秀运动员是谁?()
A、容国团B、许海峰C、李宁D、邓亚萍
二、填空题
21、建国初期,我国人民艰苦创业,涌现出一大批先进代表,比如被誉为“铁人”的石油战线上的,国防科技战线上的“两弹元勋”。“县委书记的榜样”。
22、“文化大革命”是由错误发动,被、两个反革命集团所利用和操纵,使中国陷于“”长达十年之久,给整个民族造成了严重灾难。
23、1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有国家临时宪法作用的《》,会议还选举为中央人民政府主席。
24、党的十三大制定的基本路线的主要内容简括为“一个中心、两个基本点”,“一个中心”指以为中心,“两个基本点”指坚持,坚持。
25、我国经济体制改革首先从开始,主要内容是实行。
26、年秋,在的主持下,“文化大革命”中废弃的高考制度被重新恢复,中国的高等教育走上了正轨。
四、材料分析题
27、阅读下列我国北方某地部分统计资料:
请回答:(1)1977年,该地耕地面积增加了粮食产量反而下降了,主要原因是什么?
(2)试从地理和社会方面的因素分析1999年粮食大幅增产的原因。
28、材料 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反抗内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
请回答:(1)新中国成立后,在哪次会议上决定建立人民英雄纪念碑?
(2)“三年以来”指的是什么时期以来?
(3)“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”分别指的是哪一历史事件以来?
(4)列举出上述三个时期的著名英雄人物?
(5)诵读碑文,无数人民英雄的历史伟绩历历在目,我们中学生应继承和发扬先烈怎样的革命精神?
(6)假如今天让你为人民英雄纪念碑续写一段碑文,你准备如何写?
29、阅读下列材料:
材料一集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
材料二鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
请回答:(1)材料一是哪一时期的基本任务?
(2)材料三制定后,党中央在实践中发动了哪两大运动?
(3)针对材料三,谈谈当时为何会出现这种情况?
五、分析探究题
30、[材料一]1984年2月24日,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出:“世界上有许多争端,总要找个解决问题的出路。我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港、澳门问题也是这样。”
[材料二]江泽民在1997年3月26日发表声明:“我们一贯主张在„一个中国‟的原则下,通过两岸政治谈判,解决两岸间的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一。”
请回答下列问题:
(1)材料中“┄┄┄不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题┄┄”这种问题在当时的中国是指什么问题?后来邓小平为解决这个问题提出了什么方针政策?
(2)如果没有邓小平我们能收回香港和澳门吗?说说理由?
(3)陈水扁是鼓吹台独的“积极分子”,常与国际反华势力遥相呼应。请你以中国历史研究所的名义发表一个声明,用史实证明台湾是中国的领土,指出新中国建立后对台政策 的变化,并阐述中国政府的立场。
附答案如下:
一、选择题:
1、C
2、B
3、D
4、A
5、C
6、C
7、C
8、C
9、A
10、D
11、D
12、B
13、B
14、A
15、B16、D
17、D
18、C
19、A 20、B
二、填空题
21、王进喜邓稼先焦裕禄
22、毛泽东江青、林彪全面内乱
23、共同纲领
毛泽东
24、经济建设四项基本原则改革开放
25、农村家庭联产承包责任制26、1977
邓小平
四、材料分析题
27、(1)“文化大革命”期间,大搞政治运动,背离了经济建设这个中心;人民公社制度不能调动农民生产的积极性;毁林开荒,水土流失,破坏了农业的生态环境
(2)通过植树造林,保持水土,减少风沙,改善了农业生态环境,为粮食增产提供了条件;农村实行家庭联产承包责任制,调动了农民生产的积极性
28、(1)第一届中国人民政治协商会议(2)解放战争时期(3)五四运动鸦片战争(4)林则徐、董存瑞等(5)发扬革命前辈艰苦奋斗,无私奉献的精神;立志报国,努力学习,全面发展的精神(6)新中国成立以来,在社会主义革命和社会主义建设中,为保卫祖国、建设祖国的人民英雄们永垂不朽!改革开放以来,在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄永垂不朽!
29、(1)第一个五年计划时期(2)大跃进和人民公社化运动(3)这条社会主义总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,但党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律,所以犯了一系列错误
五、分析探究题(1)祖国统一问题“和平统一,一国两制”(2)能新中国成立后,特别是改革开放以来,我国的经济迅速发展,综合国力增强,国际地位进一步提高(3)自古以来台湾就是中华民族大家庭的一员。三国时,孙权派卫温率船队到达夷洲;元朝时,设澎湖巡检司管辖琉球;清朝时,设台湾府。新中国成立后,党和政府提出要解放台湾。随着形势的变化,党和政府又提出了“和平统一、一国两制”的对台方针政策。新时期江泽民针对两岸关系新情况,提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一的八项和平主张。历史昭示着一个事实,台湾是中国神圣不可侵犯的领土。目前,陈水扁和国际反华势力狼狈为奸,企图策划“对台政策”,这种丑恶行径必将遭到包括台湾同胞在内的广大中国人民的强烈反对和严厉谴责。这种阴谋分裂祖国的活动必将徒劳无功。在此,我们正告陈水扁和国际反华势力尊重历史,认清形势,迅速停止所有反华行径,一个日益强大的中国决不允许分裂!
第二篇:2013-2014学年人教新目标八年级英语下册教学计划
2013-2014学年人教新目标八年级英语下册教学计划授课班级:804班
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三.教材简要分析
全书共有十个单元,各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。每个单元分A和B两个部分,每个部分都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的词汇量和阅读量。
三、学情简要分析
我班有51人,通过一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
一)面向全体学生,注重素质教育。
二)以学生为主体,尊重学生个体差异。
三)采用活动途径,倡导体验与参与。
四)开发课程资源,拓展学用渠道。
具体来说:
1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
3.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。
5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。
6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。
六.教学进度安排
本学期教学时间约20周,实际教学时间17周,每3周完成2个单元的教学内容。余下时间用于复习和考试。
第三篇:人教版八年级下册历史期末试题及答案
人教版八年级历史下册期末试题及答案
满分100分;考试时间 90分钟
一、单项选择题每小题2分,共52分。1.去年,我们隆重举行国庆60周年大典。下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是()①解放军占领总统府 ②北平和平解放 ③举行开国大典 ④召开第一届中国人民政治协商会议()A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③ 2.好的歌曲,能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是()A.抗美援朝,保家卫国 B.转战陕北,斗智斗勇 C.决战平津,瓮中捉鳖 D.渡江战役,一往无前
3.1954年9月,王爷爷作为一名人民代表,到北京参加一次全国性的重要会议。他亲历的活动是()A.听取毛泽东作《论联合政府》的报告 B.决定《义勇军进行曲》为国歌 C.编制第一个五年计划 D.制定《中华人民共和国宪法》 4.1950~1952年我国土地改革完成以后,我国农村大部分地区实行的是()A.农民土地所有制
B.地主土地所有制 C.集体土地所有制
D.社会主义土地公有制 5.新中国建设中有无数个“第一”,下列各项“第一”中,哪一项不是第一个五年计划中取得的建设成就()
A.第一辆国产汽车下线B.第一架喷气式飞机试制成功 C.第一座长江大桥建成D.第一颗人造卫星上天
6.右图反映当时中国正处于()A.土地改革时期 B.大跃进时期
C.文化大革命时期 D.改革开放时期
7.下列各项,与中共中央发动“大跃进”和人民公社运动无关的是()
A、对社会主义建设缺乏经验 B、对国情没有认识清楚
C、急于求成 D、苏联撕毁合同 8.右边的宣传画与下列哪一历史事件有关()A.社会主义三大改造
B.大跃进、人民公社化运动 C.文化大革命 D.西部大开发
9.我国之所以能用“一国两制”原则解决港澳问题,根本原因是()
A、中国国际地位的提高 B、改革开放后中国综合国力的增强
C、殖民国家力量的削弱 D、中国外交政策的成熟
10.被视为改革开放开端的事件是()
A.粉碎“四人帮”,结束国内的**局面
B.中共十一届三中全会的胜利召开
C.安徽小岗村农民尝试包干到户取得成功
D.党中央部署社会主义初级阶段三步走战略
11.改革开放以后,我国率先进行经济体制改革是在()
A、农村 B、沿海地区 C、内地 D、城市
12.1992年,邓小平同志到南方视察,他所讲的一些话,后来统称为“南巡讲话”。这次南巡讲话主要是解决了()A.特区是姓“资”还是姓“社”的问题
B.社会主义计划经济与资本主义市场经济的冲突问题 C.分三步走的战略目标在南方的落实问题
D.如何解决外来流动人口和农民工的使用问题
13.首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓的会议是()A.七届二中全会 B.十一届三中全会 C.中共十四大
D.中共十五大
14.原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说:“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果,中国正在沿着一条正确的道路稳步前进”。这条正确的道路是()A.农村包围城市的道路 B.建设有中国特色的社会主义道路 C.照搬斯大林模式的道路 D.“大跃进”和人民公社化的道路
15.1980年1月,美国《时代周刊》的封面上刊登了邓小平的肖像。标题上写着:“邓小平,中国新时代的形象”。这幅照片和文字的寓意是()①美国新闻界希望中美关系尽快实现正常化。②中国已进入改革开放的新时期。③中美关系已经正常化。④邓小平是中国改革开放的总设计师。A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
16.西藏和平解放后,中央政府为促进西藏地区发展而采取的措施有()①废除了毫无人性农奴制,百万农奴翻身做了国家主人
②按照民族平等民族团结共同繁荣的原则对西藏地区实行民族区域自治 ③从物力、财力、人力给与了支持,实行了改革开放、发展民族经济 ④修建了青藏川藏新藏公路,现在又将青藏铁路修到了西藏,使其由过去的封闭到完全和祖国各地相连()A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
17.改革开放的总设计师邓小平提出了“一国两制”的伟大构想,成功实践这一构想的地区有()①香港特别行政区 ②澳门特别行政区 ③台湾 ④新疆维吾尔自治区 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18.抗美援朝中涌现出的空军战斗英雄是()
A邱少云 B黄继光 C蒋道平D雷锋
19.1955年谁提出“求同存异”的方针,促成了万隆会议圆满成功()A毛泽东 B周恩来 C刘少奇 D邓小平20.尼克松回忆与周恩来首次握手时感慨地说:“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”这里指的是()
A中美关系改善 B万隆会议召开 C中国恢复联合国合法席位 D中日正式建交
21.他,曾经荣获2001年国家最高科学技术奖;他是2004年“感动中国”十大人物之一;他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。他是()
A邓稼先 B杨利伟 C王选 D袁隆平22.下列关于“863计划”的叙述,不正确的是()
A、是有关863项科技发明的计划 B、由四位老科学家首先提出
C、是一项跟踪世界水平、发展高技术的计划
D、“863”命名与1986年3月有关
23.在筹建新中国时,中国共产党提出的处理各民族关系的建议是()
A.各少数民族都服从汉族的领导 B.各民族一律平等
C.由汉族同化其他的少数民族,实现民族统一
D.按照各民族人数多少排定地位次序
24.改革开放以来,我国实施“科教兴国”战略在发展教育方面的重大举措有()
①普及九年义务教育 ②发展高等教育 ③开始恢复高考 ④增强教育难度 A.①②B.②③④C.①③④D.①②③
25.新中国成立以来,实现祖国统一就成为全国人民共同的心愿,全国人大常委会以及全国人民从没忘记在中国的传统节日向台湾人民表达思念之情。时代不同,表达方式也在不断进步。把下列几种方式按时间顺序排列,正确的是()①在网上发帖,发E-mail ②通过无线电广播 ③发表电视讲话 ④通过卫星传播信号
A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④③②①
26.对改革开放前大家在服装方面的特点说法不正确的是()A.人们买衣服要凭布票且数量有限 B.色彩和样式也很单调
C.大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装 D.时装表演成为一道亮丽的风景线
二、非选择题(共6小题,60分)27.阅读下列材料
材料一:为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
材料二:2006年3月14日,十届全国人大四次会议闭幕。会议审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》.确定了中国未来五年的经济社会发展目标。第十一个五年规划以与时俱进的科学发展观贯穿始终,即依托先进的科技寻求高质量高效益的发展,追求“理性的繁荣”,“全面协调可持续的发展”,也就是以建设和谐社会为目标的发展。
请回答:⑴请写出“一五”计划的起止时间。(2分))
⑵列举“一五”期间取得的重大建设成就。(至少三项)(6分)
⑶比较材料一与材料二,指出第十一个五年规划纲要的制定有何新的特点。(3分)
28.阅读下列材料
材料一:《春天的故事》的部分歌词:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座称,奇迹般地聚起座座金山。1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”
请回答:⑴为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天”指什么?(4分)
⑵“有一位老人”这位“老人”指的是谁?(2分)请你用一句话评价这位老人。(2分)
⑶老人在1979年“画了一个圈”是指什么?(2分)
29.阅读下列材料
材料一:2005年3月14日,十届全国人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》。该法不是针对台湾人民的,而是反对和遏制“台独”势力的法律。
材料二:2006年2月27日台湾领导人决定终止“国统会”和“国统纲领”适用,同时表示在条件许可时,会推动台湾公众制定新“宪法”。
材料三:2005年4、5月间,中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆,这一系列访问为海峡两岸的进一步沟通送来了缕缕春风。请回答:⑴台湾自古以来就是中国领土,历代中央政府曾采取措施加强对该地区的管辖。试以古代史上相关史实加以证明。(至少举两例)(4分)
⑵我国政府对台基本方针是什么?(2分)
⑶有人认为,解决台湾问题,完成祖国统一大业,是大人的事情,与青少年无关。这种观点对吗?为什么?(3分)
⑷为了早日实现祖国统一,请分别针对台湾人民和“台独”分子写一句心理话。(2分)
我想对台湾人民说:
我想对“台独”分子说:
30、我国社会主义的发展经历了曲折发展过程,特别是社会主义初级阶段理论的形成。
(1)我国是什么时候开始进入社会主义初级阶段的,其标志是什么?(2分)
(2)在哪次会议上我们确立了社会主义初级阶段理论?(2分)
(3)党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?(2分)
(4)党的十四大确立了我们经济体制改革的目标是什么?(2分)
32.为纪念改革开放30周年,同学们回顾历史,总结成就,展望未来,对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。【回顾历史】
(1)同学们认为:中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史,关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。(4分)
【总结成就】(2)“20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”(引自《复兴之路》解说词)。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗?(2分)
【展望未来】
(3)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点,你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续?(2分)
答案
选择题:
1B 2A 3D 4A 5D 6B 7D 8C 9B 10B 11A 12A 13D 14B 15D 16C 17A 18C 19B 20A 21D 22A 23B 24A 25B 26D 二.非选择题:
27.⑴1953-1957年(2分)⑵鞍山钢铁公司;长春第一汽车制造厂;武汉长江大桥(一点2分 共6分)⑶ 与时俱进的科学发展观;追求“理性的繁荣”;“全面协调可持续的发展”(3分)
28.⑴因为1978年底召开了中共十一届三中全会,实行了改革开放政策,所以说“是一个春天”。(2分)这里的“春天”指改革开放。(2分)⑵邓小平。(2分)他是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。(2分)⑶是指在广东、福建沿海设立经济特区。(2分)
29.⑴三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾);清朝郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾;康熙帝时,统一台湾,在台湾设置台湾府,隶属福建省管辖。(答一点2分 共4分)⑵“和平统一,一国两制”(2分)⑶不对。(1分)我国宪法规定:中华人民共和国公民有维护祖国和平统一的义务,我们青少年也不例外;我们中学生要积极维护祖国统一,同一切破坏国家统一、分裂国家的 行为作坚决的斗争。(2分)⑷对台湾人民说:回来吧,祖国人民欢迎你;两岸兄弟一家亲等。对“台独”分子说:分裂不得人心;“台独”没有和平;悬崖勒马,回头是岸等。(2分)30、(1)1956年底,社会主义三大改造的完成(2分)(2)中共十三大(2分)(3)党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。(2分)(4)建立社会主义市场经济体制(2分)32.(1)开国大典(或新中国成立)。十一届三中全会。
(2)邓小平。探索:①实行改革开放;②提出“一国两制”;③发表南方谈话;④“建设有中国特色社会主义”;⑤提出社会主义初级阶段理论等;⑥建立社会主义市场经济体制。
(3)为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习,勇于创新,努力成才。
第四篇:八年级历史下册 教学计划 人教新课标版
八年级历史下册教学计划
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。
二、教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。
三、学生情况分析
初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。
四、教材分析
本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每用心爱心专心 1
课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
五、教学重难点:
重点:开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。
难点:新中国成立的伟大意义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、《中华人民共和国宪法》的性质、社会主义改造的实质、社会主义建设出现失误的原因、“文化大革命”带来的灾难、经济特区、“一国两制”的含义、万隆会议、理解“三个面向”、就业制度和社会保障体系的建立。
六、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。钻研教材,学习“课标”真正做到备教材、备学生、备教法、备学法、备出高质量的课时教案。
2、加强课堂教学,准确、完整地把握历史教学目标及内容,以课标和教材为依据,全面完成教学目标。
3、以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习。鼓励学生交流合作,探究问题。养成探究的习惯。
4、加强辅导。以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学习的能力,努力提高成绩。
5、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
6、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十五分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份:前五分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。
7、教会学生学习方法。在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
8、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。
9、认真完成学校布置的各项工作。
10、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩
七、德育渗透
本学期通过中国现代史的教学,使学生感受我国在经济、国防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就,增强爱国主义情感,培养实事求是的精神和崇尚科学的态度。了解我国的基本国情,认识处于社会主义初级阶段的中国社会的历史发展规律,认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程,从中国现代社会的不断发展中体会到中国共产党领导的必要性。坚定建设有中国特色的社会主义的信念。初步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想和社会价值观。
八、加强岗位练功
1、练“三笔一话”基本功,每周写一页正楷钢笔字,对照字帖认真训练;坚持讲普通话,写规范板书。
2、练驾驭“课标”、教材的能力,更好地完成教学目标。
3、苦练课堂教学基本功,包括规范化的历史教学操作,教学语言、教态等。
4、运用现代教育技术基本功。学会使用多媒体教学设备,利用好互联网和空中课堂为教学服务。
5、坚持业务学习,认真做好笔记,重点学习“课标”和课标解读;认真阅读历史方面的期刊和杂志,收集教育教学信息。
6、坚持写好教学手记和案例。真实反映教学中和得失,积累经验。
九、本学期教学指标:本学期要脚踏实地的工作,不断吸取经验教训。教好每一名学生,严爱结合。力争使平均分超过60,及格率超过65,优秀率达到达20。
第五篇:八年级英语下册《Unit9》教学设计 人教新目标版
山东省邹平县实验中学八年级英语下册《Unit9》教学设计 人教新目
标版
本 学 期 第 课 时 本 单 元 第 课时 上 课 日 期:________ 主 备 人: 复 备 人:___________ 审核人:____________ 学习目标:1 掌握本单元中的词汇和短语;
2.背诵短文3a和 Grammar的重点短语和句子 3.掌握过去进行时态。
教学过程
一、先复习单词和短语(8分钟)然后听写下列单词和短语:
单词:1.娱乐 2.人物 3.有吸引力的事物(或人)4.路线 5.特别 6.发现 7.四分之一 8.人口 9.卓越的 10.环境
短语: 1.以…结束 2.四分之三 3.睡醒 4.一年到头 5.去过 6.去了 7.在东南亚 8.一个练习英语的好地方 9.…而不是 10.一方面…另一方面
二、复习Unit 3课本内容,(15分钟)重点背诵下列重点句子: 1.你去过游乐园吗?
2.我从没去过书上公园。我也是
3.船有不同的路线,但都在相同的地方结束 4.我发现最重要的要求就是说好英语。5.我考虑当一名英语老师而不是一名导游。
三、教师抽查,同学互查,对出现的问题加以讲解。
四、教师点拨:现在完成时
标志词:for, since, already, yet, ever, never, just, recently, so far, in the last few years 结构: have/ has + P.P 比较:have/ has been to 与 have/ has gone to 关注: It is + 时间段 since …
buy-have;join-be in/ be a member of;borrow-keep;die-be dead;leave-be away;catch a cold-have a cold;begin-be on;finish-be over
五、达标测试
用过去时或现在完成时填空:
1.“_________ you __________(have)lunch ?” “Yes.” “When ________ you __________(have)it?”
“I ____________(have)it at 12:00.”
2.“_________ you __________(write)a letter to your aunt yet?” “Yes, I ___________.I ________________(write)one last week.” 3.“_________ he ___________(finish)his homework?” “Not yet.” 4.“_________ they ever __________(be)abroad?” “Yes, just once.” 5.Your father _________ just ___________(finish)his work.6.Your father _________(finish)his work just now.7.Last term I __________(learn)many English words.8.They ____________(not read)the interesting books yet.9.He _____________ never ____________(go)to the science museum.10.____________ you ever ____________(drink)coke? 11.“____________ you _____________(buy)a dictionary? “ “Yes, I __________.”
“Where __________ you _____________(buy)it?” “ I ___________(buy)it in a bookstore.”
“When ___________ you _____________(buy)it?” “ Yesterday.” 综合动词填空
1.You’re only twelve years old.Don’t get your ears _____________(pierce).2.It’s raining now.We have to put off ____________(have)a picnic.3.It takes me half an hour __________(walk)to work every day.4.If it __________(be)fine, we’ll go fishing tomorrow.5.He ___________(live)in Beijing since he was eight years old.6.I think the computer ____________(invent)before the TV.7.He said he____________(be)to the Great Wall four times.8.By the time I got home, my parents ____________(have)supper.9.I think _____________(memorize)the words of pop songs also helps a little.10.Jim is often alone.He doesn’t seem ____________(have)many friends.教学反思: