3月份文明修身文件

第一篇：3月份文明修身文件

“文明修身从我做起”主题教育方案

根据**市创建文明城市活动要求，为进一步提升我院大学生思想政治教育水平，巩固我院精神文明创建成果，提升学生管理质量，进一步推进“三个校园”建设，经研究决定，学生处、团委在全院开展“文明修身 从我做起”主题教育，现制定如下方案：

一、活动主题

文明修身 从我做起

二、活动时间

2011年3月7日—2011年4月30日

三、活动实施过程

（一）宣传、动员阶段（3月7日—3月13日）

1、各系部辅导员、班主任要召开文明修身教育主题班会，学习本次活动的方案，讲明活动意义，调动学生积极性。

2、学生处、团委、各系部，在校园内、宿舍楼内悬挂或张贴以文明修身为内容的横幅、版面、板报或宣传资料，营造舆论氛围。

（二）组织实施阶段（3月14日—4月25日）

1、学生处、团委将举办“文明修身 从我做起”为主题的图片展和签名活动，号召全院学生从我做起，共同创造和谐文明校园。

2、各系部要组织同学们学习《**市市民文明手册》和《**文明公约十五条》，普及文明知识；并召开以文明修身为专题的讨论会，认真查摆自身存在的不文明行为，撰写文明修身整改报告。

3、各班级、团支部要组织学生签订《文明承诺书》，规范学生日常行为习惯。

4、学院组建一支由学生干部和青年志愿者为主体的校园文明督察队，对学院的各种不文明行为进行督察和纠正，对校园不文明行为按照有关规定严肃处理。

5、学生处、团委将从各系部抽取学生参加文明知识测试活动。

6、各系部可结合系部实际情况开展文明礼仪知识讲座、文明学生评比等有特色的主题教育。

（三）总结评比阶段（4月25日—4月30日）

1、各系部要在这一阶段把本系部大学生文明修身教育活动开展情况进行总结，将活动开展情况、特色活动、效果等相关资料在4月27日前报至学生处思政科。

2、学生处、团委将对各系部的文明修身主题教育开展情况进行通报，并将结果列入系部思政考核。

四、活动要求

1、统一思想，落实责任。各系部召开本系部全体辅导员会议，统一思想，认真组织，积极做好“文明修身 从我做起”主题教育月的各项活动，确保活动实效性。

2、充分发挥学生党员、学生干部的作用，以点带面，真正做到校园环境优美，学生文明礼貌。

3、各系部学生工作负责人、辅导员要进一步深入自习室、寝室等学生学习、生活场所，了解学生的思想状况，规范学生的行为。

附件：1.关于对学院不文明行为进行曝光的通知

2.校园文明承诺书

二Ο一一年三月四日

附件1：

关于在校园内开展不文明行为曝光活动的通知

各学生系部：

为积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，进一步净化校园育人环境，针对校园内多次强调、屡禁不止的不文明行为，学生处将组织开展校园不文明行为曝光活动。现将有关事宜通知如下：

一、组织形式

组织校园文明监督队，协同学工人员值班巡查，通过相机抓拍、DV抓拍等形式，不定期在校园内开展不文明行为曝光，并设立曝光台，对不文明行为照片和视频进行曝光，对不文明行为学生进行通报批评。

二、曝光内容

1、男女生交往不当。在公共场合，男女生拉拉扯扯、搂搂抱抱、勾肩搭背等影响大学生形象的行为；

2、公众场合抽烟（校园内、宿舍）；

3、就餐不排队；

4、乱张乱贴乱挂；

5、公众场合衣着不得体(女生吊带、超短裙，男生背心、短裤、拖鞋)，校园内光背打球；

6、随地吐痰、乱扔杂物；

7、带早餐进教室；

8、说脏话粗话；

9、折枝摘花，践踏草坪；

10、酗酒。

三、工作要求

1、提高认识，重在教育。要高度重视此次活动开展的重要性和必

要性，通过班会、政治学习时间，加强教育提示，杜绝校园内不文明行为。

2、转变方式，重在警示。校园文明监督协助学工人员值班，利用课余时间在校园公共场所巡逻，发现不文明现象进行劝导、制止和批评教育，并登记其信息，同时进行拍照或摄像。对不听劝导、不及时改正的行为者，给予曝光，对无理取闹，不予配合者，按照《济源职业技术学院学生违纪处分管理办法》的有关规定进行严肃处理。

3、加强引导，重在提升。通过此次活动开展，引导广大学生知文明，懂礼仪，提高大学生的文明素质，深化三个校园建设，提升学生工作水平。

学生处

2011年3月4日

附件2：

校园文明承诺书

为了营造一个和谐、文明的学习和生活空间，我郑重承诺：拒绝不文明行为，从一点一滴的小事做起，自觉维护个人和学院的荣誉，做文明大学生，并愿意接受学院因我违反以下承诺而给予的纪律处分！

1、不随地吐痰、不乱扔垃圾；

2、不将食物带入教室，不在教室内就餐、吃零食、睡觉、打电话；

3、不在课桌、墙壁、校园内乱贴乱画，不损坏图书馆书籍；

4、不吸烟、不酗酒、不打架斗殴；

5、不说脏话、粗话，公共场所不大声喧哗；

6、不浪费粮食、节约用水、自觉排队、文明就餐；

7、不在宿舍私拉乱接、不使用大功率电器；

8、便后冲厕、确保宿舍内务干净；

9、不乱停乱放、不损坏公共设施；

10、不在校园内拉拉扯扯、搂搂抱抱、勾肩搭背，不做影响大学生形象的过分行为；

承诺人：

班级：

年月日

第二篇：文明修身。

文明修身

一 活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

二 活动主题:

“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

三 四 活动对象：地理学院10级5班全体同学

五 活动过程：

第一阶段；文明现象大比拼

(1)浅谈身边有哪些不文明的现象。

(2)参赛队伍列举身边的不文明现象，一列举不文明现象数量最多一方为胜利方文明修身我先行，举出一个事件（可以是一个情景剧），指出其中不文明之处，以抢答出不文明数量最多者为胜利方。

第二阶段 2 文明大讨论：同学举手发言，谈谈自己对不文明现象的看法，以及自己提出自己的意见，该怎样提高我们社会的文明。

讨论提纲：

（1）如何看待校园里草坪变小路现象？（东院一实验楼旁边的“小路”）

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？（迟到，早退，旷课现象）

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？（西苑凉亭：某某到此一游„）

第三阶段：总结总结班级文明建设。班级同学集体宣誓，争做社会文明人。

第三篇：文明修身

文明修身，从寝室开始

浓烈的夜色，沉默的满月，轻袭着橘黄的灯色。小径飘来的花香，山间泥土的气息，伴着飘然而至的暖风，轻饶着我睡意的脸庞。这里就是我生活的地方，我美丽的家——宿舍。

我的宿舍是八人间，虽然是人多了一点，但我们宿舍比别人宿舍多了一些欢乐，在我们宿舍不会有相对无言的场面，虽然大家来自不同的地方，但我们都为着自己的理想、目标共同努力地奋斗着，同时我们也在共同地学习着，也就是在这里，我知道了“6S”的管理理念，他也让我明白了许多做人的道理。

6S活动六大元素的内涵，用几句话简单概括就是：整理——要与不要，一留一弃；整顿——科学布局，取用快捷；清扫——维护保养，故障为零；清洁——形成制度，贯彻到底；素养——遵守标准，养成习惯；安全——安全操作，生命第一。

整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养，这就是我们学院的“6 S”管理理念。通过自我的创造、自我的管理，来培养学生互帮互助，团结协作，爱护校园设施，遵守公共秩序，服从管理的优良品德。”6S”制度为积极向上的同学提供了一个展示自己的平台，增强自觉自主意识，促进进步和发展，并且带动更多学生加入其中。不论什么单位、企业都不会把勤劳、自觉、有恒心的人拒绝门外，这也是“6S”的真实目的。

在我们入学的第一天辅导员就带我们学习了“6S”的相关知识，刚开始我们还不怎么重视，就以为那只是学校的一种管理模式，可是后来慢慢地，我逐渐了解到它不仅是学校的管理模式也是许多企业的管理模式。在西方它是一种很流行的管理模式，也是一种很有效的管理模式，而我们学校把它引进过来，然后慢慢地形成了自己的管理模式。现在的“6S”已和我们学院的各项评优工作挂钩了，如果说你宿舍没有“6S”的合格证书，不管你其他方面有多么优秀，你也拿不到奖学金，评不上优秀学干和三好学生等。因为“6S”是这一切的基础。如果说那个宿舍的“6S”没有合格，就凭这一点就足以说明，你是个连生活都不能自理的人，你还不够成熟，你的品行，你的能力都会被质疑。你将不会被这个社会认可。

自从学期开始我们宿舍就一直坚持申请“6S”，刚开始我们一直都没没有被认可，可是我们宿舍并没有放弃。就这样一直坚持到学期末，终于拿到了“6S”的合格证书。现在我们依然保持着。因为我们在“6S”的影响下，已经培养了好的生活习惯。不过现在还有些宿舍的同学们没有符合“6S”的要求，依然没有从愚昧的生活中走出来。在次我只能为他们感到羞耻，就连我们的保洁工人都能做好的事，我们大学生却做不好。这样的大学生走到社会又能做些什么？

我爱我的宿舍，在我宿舍我学会了好的生活习惯和很多做人的道理，就让我们把“6S”文化传到每一个同学的心里，让每一个人感受到宿舍的美丽。明天的“6S”将更能促进人才的成长，明天的我们，将会在遵守“6S”中得到意想不到的益处。

08工业设计林庆朴

2009年11月12日

第四篇：文明修身

文明修身，做文明学生

为什么要举行“文明修身”的活动，我认为主要是因为在我们大学生中间存在着许许多多不文明的现象，存在着一些亟需纠正的问题，如果我们大学生很完美，开展这种活动是完全没有必要的，也没有人会整出这个活动。那么在我们周围或者在我们身上到底存在怎样的问题呢？我们周围的人或者我们自己到底携带着多少不文明的现象呢？我认为作为一个大学生，文明问题大致出现在课堂、宿舍以及人际交往三个方面。

课堂文明

似乎很长时间没有听到“老师好”、“老师再见”等一些礼仪性的问候了，虽然可能这只是一种形式上的东西，但我们似乎也忽略了这种形式能够带给我们的实实在在的好处。

不知道是大学的课太枯燥，还是我们已经完全掌握了书本上的知识，几乎每一堂课上都有睡觉或者看小说、听mp3的。我认为我们既然走进了大学，况且还交了一定的学费，就不要让自己的生命消逝在碌碌无为之中，少逃一节课，少睡一回觉，让手机、mp3也能够休息一会，我们也许以后会少一些后悔，多一份成就的。

宿舍文明

一直吵得很响，构建和谐宿舍、营造温馨的宿舍氛围。为什么要强调这一点呢？我认为在我们日常生活中每天差不多有将近2/3的时间是在宿舍中度过的，可以说宿舍是我们的家，如何保护好经营好这个家就需要我们讲究宿舍文明。对宿舍文明有着一个敏感的界定，这对于我们不论是生活还是学习都有着很大的帮助。试想生活在一个肮脏、冷漠的宿舍和一个整洁、和谐的宿舍之间有着怎样的差别呢？

还有就是宿舍成员之间的交流，毕竟我们的同学来自不同的地方，文化背景的差异应该是有的，所以在日常交往过程中我们应该注意一些细节上的东西。可能你说的一句话你自己觉得没有什么关系，可在别人看来或许会有相反的看法，这一点要求我们要特别注意自己的语言文明。文明用语，避免一些脏话土话，做文明大学生。

人际文明

我们处在这个半社会阶段，即使大学和真正的社会有着很大的差别，但是有一点是共通的，与人交往。在这个社会中，要是想生存，就必须懂得如何与人交往，就必须懂得怎样处理好社会人际关系，每个人都无法脱离这个规则，除非我们主动地逃避这个社会，做一个陶渊明式的隐者。

学会宽容，学会施舍，学会感恩，赠人玫瑰，手有余香；不要斤斤计较，大度的处事，大度的对人，对度的做人。这些应该是一个文明人应该具备的素质。

文明修身是一个很模糊有很清晰的概念，模糊是因为它包含的范围太广了，但其实做好我们生活中的细节，注意生活中的点点滴滴，它又是一个相当清晰的概念。我想，它不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。

从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得，我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。

事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们大学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。一校不扫，何以扫天下!同时，我想，这也可以发展成为我们大学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才 3 兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!

文明修身

做文明大学生

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食品工程学院

09包装工程 李剑飞 0903619010

第五篇：文明修身

品文明修身

当前，我们处在一个经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，面临着知识经济时代的机遇与挑战，而我们大学生作为社会主义事业的建设和接班人，我们在掌握基础、扎实的科学知识的同时，还要加强自己的良好心理素质的培养以及文明行为举止、深厚道德和崇高信念的养成。众所周知，“先成人、后成才”的教育理念越来越受广大家长及其教育部门的重视，所以我们应该先加 强个人的文明修身工程，这样才能真真正正的成长为社会主义的栋梁人才和中坚 力量！

“文明”是一个人精神境界的反映，“修身”是为了是自己的身心和人格达到更高的境界。所以这个课题我感觉是作为一个当代大学生不可或缺的，并且也坚决不能或缺的。我感觉这个工程是结合时代特征和全体大学生思想、学习、生活现状而提出的，我们肯定能够从中得到很多的益处，例如让我们养成革除生活上的陋习，讲究文明，规范个人行为规范的好习惯。当然这也会势必对我们所处的环境起到良好的规范作用，是我们有个良好的自律和自我教育的氛围和风气，对进一步推动校园和谐建设，营造良好的氛围，激励我们当代大学生成为社会主义建设事业所需要的高素质人才。

也许，文明修身活动不能一下子使我们有多大程度地改变，但是，我相信这些变化是潜移默化的，也是意义深远的。尽管我们所做的是一些改变有些可能微不足道亦或再普通不过，但是我相信只要自己付出了就会在某一天得到收获，有可能这一天就在不远的将来亦或推迟到当我们年老的时候，但是我始终相信它终究是会给于我们很多。。。。

我相信在《礼记·大学》中有这样一句话大家肯定都知道：“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人，要先端正他的思想……思想端正了，然后自我修养完善；自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了，然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。这毫无质疑的说明了修身的重要性，所以文明修身工程是必不可少的，也是万万不能少的。

我们应当积极支持并且以高标准水平完成这次修身工程，这样在以后的生活中我们会受益匪浅的。

品文明修身

食品工程学院烹饪与营养教育 郑艳多 1103616045