龙桥镇夹板初中爱满校园

第一篇：龙桥镇夹板初中爱满校园

龙桥镇夹板初中爱满校园

9月22日上午，龙桥镇夹板初中迎来一群尊贵的客人，他们把社会各界对于贫困学子的浓浓关爱和殷切希望，带到他们身边。在龙桥镇中心学校关工委主任汪新轩的陪同下，龙桥镇关工委主任刘和永、李先余、刘宪平等，来到夹板初中，走近贫困学子身边，认真倾听他们的声音，切实地帮助他们解决生活上的难题。

刘和永首先听取了学校负责人关于贫困学生的情况介绍，并对学校所作的工作表示了肯定。他随后与接受资助的金同学、俞同学、黄同学、何同学、钱同学等五名学生，亲切交谈，认真听取了学生们的家庭情况介绍和学习生活情况。他勉励所有受助学生，要克服困难，坚定信念，自强不息，心怀感恩，要把党和政府、社会各界的深切关怀转化为勤奋学习的奋发源泉，要以积极向上的人生态度去迎接学习、生活的挑战，要勇敢地担负起作为社会事业接班人的历史使命，努力学习，励志成才，报效国家。

他特别关注了父母双亡的金同学，详细地记录了她的情况。在他得知金同学在完成学业的同时，还要担负起照顾个人以及年过八旬的祖母的生活起居。他一再嘱咐金同学要勇敢顽强，不屈服于命运，用知识来充实自我，用努力来实现个人理想。他对学校负责人提出要求，一定要千方百计地帮助金同学完成学业，要帮助她解决学习生活上的困难，要让她真正享受到社会主义大家庭的温暖。

受资助的学生都很感动，纷纷表示，今后一定会更加努力的学习，不辜负学校、家长和社会对他们的殷切希望。

第二篇：龙桥镇夹板初中教学楼顺利封顶

龙桥镇夹板初中教学楼顺利封顶

8月18日，龙桥镇夹板初中的操场上，鞭炮阵阵，礼花缤纷，人头攒动，倍受社会、家长和学生关注的夹板初中教学楼，迎来了顺利封顶的好日子。

该校校长朱灿铭、施工方马鞍山首建建筑公司张经理与吴经理等参加了封顶仪式。随着搅拌机轰鸣，第一车混凝土顺利登顶，封顶开始。经过半天的紧张施工，建筑工人不畏艰难，克服酷暑高温，抢时间，抓质量，挣速度，严格按照要求施工，圆满封顶！

该教学楼项目，自开工建设以来，校方加强监督管理，紧抓校安工程的质量和工期，加强工程质量监督，做好与施工方的工作对接，积极协助施工单位充分发挥人才、技术、管理等方面的优势，精心组织施工。在建设过程中，县教育局、镇中心学校领导多次现场指导，解决了一系列的难题和困难，最终使得教学楼建设顺利进行。

该教学楼的兴建，受到各界人士的关注和支持，对于该校教育教学资源的优化，办学水平的提升，必将起到积极的推动作用，同时为促使龙桥镇区域内教育均衡发展、办人民满意教育奠定了坚实的物质基础。

第三篇：龙桥镇夹板初中扎实做好防溺水家访工作

龙桥镇夹板初中扎实做好防溺水家访工作

为进一步认真作好防溺水教育宣传工作，避免溺水事故的发生，确保学生的生命安全，针对学生特别是农村留守儿童的安全意识及自护自救能力薄弱，5月26日上午，龙桥镇夹板初中组织开展防溺水家访活动，努力通过家校联手，共同筑牢预防溺水事故发生的安全防线。

此次家访活动，该校全体教师全部出动，按照事先根据学生住址分成的九个家访小组，分别深入到田间地头，深入到学生家中，联系到每一位学生家长，向家长们讲解防溺水的重要性，要求家长提高安全防范意识，每天教育和提醒孩子注意安全，不下水游泳，积极配合学校，做好防溺水安全教育，不让溺水悲剧发生。特别是做好农村留守儿童等重点学生的安全教育工作，反复告诫他们不私自下水游泳；不擅自在无家长带领的情况下出外游泳；不到无救护设备的水域游泳，教育他们发现同伴溺水时应立即呼救，不盲目下水营救。然后，受访的家长、学生在防溺水承诺书上，郑重地签下自己的名字。虽然经过一天的奔波大家都身心疲惫，但是各家访小组顺利完成了防溺水家访教育宣传工作。

此次家访活动得到了广大家长的支持，受到了社会各界的一致好评和广泛赞誉。开展防溺水家访工作，有利于进一步促进家校之间的联系和沟通，提醒家长要切实履行监管孩子的职责，提高家长、学生对安全工作的认识和重视，最大限度地避免和减少学生溺水等事故的发生。活动中，很多家长都一再表示一定会配合学校搞好孩子的安全教育与管理。

第四篇：龙桥镇夹板初中开展向张丽莉学习活动

龙桥镇夹板初中开展向张丽莉学习活动

为进一步弘扬张丽莉老师的优秀品德，加强师德教育，近日，龙桥镇夹板初中积极响应县教育局和龙桥镇中心学校的号召，开展向张丽莉同志学习，做人民满意教师专项师德师风.教育活动。

早在5月23日，该校就专门召开学习张丽莉同志先进事迹的动员会。在会上，与会教师一起学习了庐江县教育局《关于组织开展“向张丽莉同志学习做人民满意教师”活动的通知》，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操；学习她爱岗敬业、甘于奉献的崇高品质；学习她关爱学生、为人师表的博爱师德；学习她勤奋向上、追求卓越的执着信念。该校及时张贴、发放张丽莉同志先进事迹的材料，还将组织全体教师收看报道张丽莉老师事迹的新闻节目，大力营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。该校特别要求所有教师积极学习先进事迹，认真对照个人的教育教学行为，切实转变工作作风，提高工作水平，深刻反思，查找不足，规范教学行为，并写出个人反思材料，做人民满意教师，办人民满意教育。

该校结合实际，将英雄高尚的人格魅力和道德情操，通过各种形式融入到实际工作和各类活动之中，使每一位教师教育教学行为都能在学习中得以有效的提升。

第五篇：爱满校园

主题队会教案：

爱满校园

活动目的：

爱是人类生存是美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱的情感。

活动形式：

综合表演

活动准备：

1．选取生活中的真实事例，编成小品。

2．搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。

3．学生排练舞蹈以及其它节目，认真练习。

活动过程：

甲：全体起立。出旗，敬礼。（出旗，敬礼）乙：礼毕。（放下）唱队歌。（全体唱队歌，）甲：请坐！

甲：爱，是心灵的呼唤； 乙：爱，是纯真的情感； 甲：爱，是人间的春风； 乙：爱，是生命的源泉。甲：爱，是人类生存的美德！乙：爱，是社会发展的基础！

甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！乙：只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌！甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！乙：只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！

序曲

合：五（2）中队“爱满校园”主题队会——现在开始！

（一）爱学校

甲：我们是一棵棵绿色的幼苗，乙：生长在怀慈温暖的怀抱。甲：清新的空气哺育着我们，乙：温暖的阳光将我们照耀。甲：生长在怀慈，是我们的骄傲！乙：学习在怀慈，是我们的自豪！甲：请听校歌《怀慈，我成长的摇篮》。

（大合唱：校歌《怀慈，我成长的摇篮》）甲：是啊，今天，我们以怀慈为荣！乙：而明天，让怀慈为我们骄傲！

甲：青青的校园，为我们创设良好的学习环境。乙：莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃生机。甲：校园是我家 合：建设靠大家！

乙：请欣赏快板《美化校园靠大家》。

（快板《美化校园靠大家》）

（二）爱班级 甲：青翠的松林，是蘑菇的家； 乙：蔚蓝的天空，是白云的家；

合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。乙：建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！

甲：那么，亲爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主人，应该做些什么呢？

（同学们自由发言）

乙：同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！甲：而且，同学们都说到做到。乙：哦？是吗？

甲：是啊！不信，就看看下面这个小品吧！请欣赏小品《我为班级添光彩》

（小品《我为班级添光彩》）甲：看完小品，你应该相信了吧！

乙：这样的事例真是举不胜举！甲：这样的精神真是可歌可敬！

乙：有了这样的精神，我们的集体一定会——不断前进（鼓掌）！

甲：哦，对了，王旭泽同学好象还写了一段快板来赞扬咱全体同学对我们班级的热爱呢！一起来听听吧！

（快板《瞧咱这一家子》）乙：王旭泽同学说的可一点都不夸张。

甲：因为我们的心中都有这样一个最爱——五（2）。请欣赏女声小合唱《五（2），我们的最爱》

（女声小合唱《五（2），我们的最爱》）

（三）爱老师 甲：如果说，集体是我们共同的家。乙：那么，老师就是我们共同的家长。甲：我们生长在温暖的集体中。

乙：每个人心中都有自己的好老师。听听他们是怎么说的吧！有请虞泽、陈岳雷为大家带来一段相声《我的老师》。（相声《我的老师》）

乙：师生之间朝夕相处，情深意长。

甲：多少次，我们遇到难题！鼓励我们的，是老师温暖的微笑； 乙：多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是老师严厉的目光； 甲：老师，有了您，校园才会这样美丽！乙：老师，有了您，花朵才会如此芬芳！甲：然而，老师的辛劳，又有谁能知晓！

乙：让我们听听这些小伙伴的叙述吧！请听快板《夸咱老师好》。

（快板《夸咱老师好》）

甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！乙：老师的辛劳，又何止这些！

甲：千言万语，也道不尽我们对老师的爱！乙：那么，就让我们用优美的笛声来表达吧！

请听竖笛合奏《每当我走过老师窗前》

（竖笛合奏《每当我走过老师窗前》）

甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还在灯下为我们而呕心沥血。我们多么想大声地向您道一声：老师，您辛苦了！我们会永远爱您！请听诗朗诵《老师，我们永远爱您》

（配乐诗朗诵《老师，我们永远爱您》）

（四）爱同学

甲：敬爱的老师！我们永远感谢您！

乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根！甲：那爱，发芽开花，结出了丰盛的果实。乙：我们也学会了爱，学会了关怀！甲：我们互相关心。乙：我们互相帮助。

甲：那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？（有）乙：来说说吧！

（讲故事《“三八线”的故事》）你们呢？也讲讲你的故事吧！

（同学们自由发言、小品《“发烧”的故事》）

乙：同学们说的虽然都是极其普通的事，但是这就是爱，这就是关怀，这就是友谊！

甲：请听诗朗诵《友谊》。

（诗朗诵《友谊》）

乙：深厚的友谊，温暖了我们的心灵。甲：深厚的友谊，也温暖了我们每一个人。乙：爱，是阳光，是雨露。甲：爱，是春风，是鲜花。乙：爱是无私的，爱是广义的。

甲：我们的爱，已经延伸到了班外。这不，开学初，我们还为二（1）班的王豪栋小朋友捐款260多元，向他献出了我们的一份爱心。

乙：我们献出了爱心，但是好象没有得到任何回报。有人会问，这样值吗？那你们说说这样做到底值不值呢？为什么？

（同学们自由讨论发言）

乙：同学们说得真好！因此，在今后的学习生活中，我们仍要一如既往地奉献自己的爱心，让世界变成更美好的人间！甲：请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

（舞蹈《爱的奉献》）

尾声 甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。甲：我们要播撒爱的种子！乙：我们要珍惜爱的花朵！甲：只要我们付出真心！乙：只要我们付出爱心！

合：我们的明天就会变得更美好！

甲：让我们高声齐唱《明天会更好》，祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天！

（齐唱《明天会更好》。拍手。）乙：下面，请辅导员讲话。

（辅导员讲话：同学们，爱是一种纯真的情感。他既不是功利的，也不是自私的。我们生活在怀慈这个大家庭中，就要学会爱学校，爱班级，爱老师，爱同学，真正地爱满校园。）

（呼号）

合：五（2）中队“爱满校园”主题队会——到此结束。

甲：退旗