5第六七主题科技教育文化社会生活

第一篇：5第六七主题科技教育文化社会生活

第六、七主题科技教育文化社会生活（第17课至第21课）

一、考点说明

（1）了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。

（2）简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

（3）知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

（4）简述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

（5）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

二、重难点归纳

1、列举建国后我国农村经济的四次调整

①1950-1952年底的土地改革运动

②1953-956年的农业合作化运动

③1958年开始的人民公社化运动。

④1978年底开始的家庭联产承包责任制

2、列举前三代领导集体核心领导地位确立的会议，以及指导思想的确立会议。

①毛泽东：遵义会议、中共七大。

②邓小平：十一届三中全会、中共十五大。

③江泽民：中共十四大、中共十六大。

3、列举中国历史上的三次巨变和三大伟人

①辛亥革命、孙中山

②新中国的成立和三大改造的完成、毛泽东

③改革开放、邓小平

4、我国改革开放以来实行的重大政策

①1982年起实行严格控制人口的政策

②1999年，实施西部大开发战略

③2003年，实施东别地区老工业基地振兴战略。

5结合，走自己的路

三、知识梳理（见后）

第17课 摘取科学技术的明珠

第18课 教育和体育事业的蓬勃发展

第19课 百花争艳的文艺园地

第20课 城乡人民生存状态的沧桑巨变

第21课 就业制度和社会保障制度的建立

第二篇：第六七单元科技教育文体社会生活

第六、七单元科技教育文体社会生活

11——21复习总结

11课《民族团结》

1、试从党和政府对少数民族的政策说明分裂祖国是不得人心的。

答案：党和政府的民族政策是：民族平等，民族团结，各民族共同发展。在少数民族地区实行民族区域自治，支援少数民族建设，并提出西部大开发战略，推动少数民族地区的发展。西部地区出现了大开发、大发展的新气象，少数民族在中央政府的统一管理下发展迅速。因此，恐怖分子的企图是不可能得逞的，也是不得人心的。

12课《港澳回归》

1、我国能够对香港、澳门恢复行使主权的重要因素是——改革开放后中国的综合国力不断增强。

2、中国政府向香港澳门地区派遣军队的主要目的是——为了维护国家安全。

3、在一国两制基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化是——主权归属。

13课《海峡两岸》

1、“九二共识”的具体含义是什么？请写出两个推动两岸关系发展的民间团体。（成立的时

间、名称、首任会长/董事长）

14课《钢铁长城》

1、怎样理解国防建设和经济建设的关系？

(1)国防建设与经济建设应该协调发展。

(2)经济建设为国防建设提供资金、技术、人力和物力的资源保证，所以，应在经济发展的基础上推进国防现代化建设。

(3)建设社会主义市场经济体制又要求新时期的国防和军队建设与之相适应。两者相互促进，不可分割。

2、新中国成立后，我国在加强军队科技化方面取得的成就有哪些？

新中国成立后，我国建立了海军，自行研制了导弹驱逐舰、陆续装备了自己制造的核潜艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大；空军自制和引进了一批新型飞机；1966年，我国组建了战略导弹部队，并不断发展壮大，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器。

3、如何理解裁军和增强国防力量之间的关系。

裁军是为了服从国家现代化建设大局的需要，裁减员额剩下的“人头费”可用于更新装备，加强军队的科技力量，提高军队战斗力，使军队向正规化、现代化迈进。

15课《独立自主的和平外交》

1、和平共处五项原则的内容是什么？由谁在什么背景下提出？对国际社会产生了怎样的影响？

2、万隆会议在何时何地召开？谁在会上提出了什么方针？这一方针的提出有何重要意义？万隆精神是什么？

16课《外交事业的发展》

1、新中国成立后，美国政府对中国采取了什么政策？

2、中美关系出现转机的原因是什么？

3、推动中美关系缓和，轰动世界的外交佳话是什么？

1971年美国乒乓球队访华，“小球推动大球”——乒乓外交。

4、中美关系是如何走向正常化的？

1971年，基辛格秘密访华，和周总理举行了会谈，为尼克松访华作铺垫；1972年，尼克松访华，双方签署《中美联合公报》；1979年，中美正式建交。

5、我国新世纪的外交取得辉煌成就的原因有哪些？

答案：我国灵活的外交政策和外交家杰出的外交才能；全国人民的共同努力；我国综合国力的不断提高。

6、列举我国20世纪70年代的外交成就。

17、18课《科学技术的发展》

1、列举20世纪60、70年代重大科技成就四项。

2、“一不为名，二不为利。但工作的目标要奔世界先进水平”

这是谁的言论？他有哪些贡献？从他身上学到了一种什么精神？

3、我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？

（1）原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

（2）帝国主义国家利用威力巨大的原子弹对新生的中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。只有研制出原子弹，才能粉粹帝国主义国家的威胁，保证我国人民的安宁，维护世界和平。

4、863计划是在什么样的国际背景下提出的？根据四位老科学家的建议，中共中央制定了

什么计划？计划设计的领域有哪些？

5、我国科学技术迅速发展的原因是什么？（政策、人才、实践）

20课《改革发展中的教育》

1、我国在普及九年义务教育的同时，也在全国范围内实施“希望工程”，其根本原意是：我国一些地区的经济发展极为不平衡。

2、为什么教育要面向现代化，面向世界，面向未来？

答案：教育要面向现代化，面向世界，面向未来，是邓小平在20世纪80年代初，根据我国国情，从党的基本路线和任务出发，适应世界新技术革命的发展趋势提出来的。三个面向是我国教育改革的根本方向，是当代中国社会改革与发展对教育提出的客观要求。

3、高等学校在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的重要科技力量。哪些事实能说明这一问题？（书上的三点）

20课《百花齐放、推陈出新》

1、请列举新中国诞生后，在文学、艺术、体育方面取得的成就。

2、从旧中国的“东亚病夫”到现在的体育强国，我国的体育事业不断发展，原因是什么？ 原因是：随着人民生活水平的提高，群众性的体育运动普及，全民健身运动的开展，竞技体育水平不断提高，在国际比赛中不断的获奖。

3、我国申奥成功的原因是什么？

人民身体素质的加强；我国综合国力的不断提高；中国体育水平的举世瞩目；得到世界体育界的信任和支持。

4、为什么说中国正在成为世界体育强国？

（1）从整体的健康水平说，随着人民生活水平的改善，群众性体育运动的普及、全民健身运动的开展，使我国人民身体素质大大提高。

（2）从典型事例来说，新中国成立后，努力提高竞技体育水平，特别是近20年来中国已是亚洲的体育强国。

（3）由于中国综合国力的提高，越来越得到世界体育界的信任和支持，最终成功的申办了2008年的第29届奥运会。

21课《人们生活方式的变化》

1、提高人民生活质量的前提条件是什么？

大力的发展经济。

2、举例说明我国是如何完善社会保障体系的？

国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业普遍得到了加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈出了步伐。

3、为什么要建立社会保障体系？

建立社会保障体系是社会发展的要求。是从我国现阶段国情出发，我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还不高，加上人口众多，国家和企业无力统包工资、福利、医疗、养老、住房，但为了保障下岗事业人员的基本生活和落实职工的医疗费、养老费，国家通过行政的、法律的、经济的手段，建立起了能够为全社会成员提供基本生活的与社会主义市场经济相适应得社会保障体系。

第三篇：科技发展和社会生活

科技发展与社会生活

随着人类历史的发展，今天的社会生活里到处都是科技发展的成果。你看，衣、食、住、行哪一样脱离得了科技？就拿通讯这一方面来说吧。在古代，家里人出个远门，那就杳无音讯，除非同乡人才能给带个消息，发展到后来，人们借用鸽子，来传递一些简短得讯息，而鸽子能否安全到达还不一定呢？可鸽子并不是人人都能利用的，得有人专门训练，所以使用范围很小。等到人们发现鸿雁传书还不能满足人们的要求，于是有了“邮差”、“信差”的出现，由专门的人来替人传递书信，而且可以同时传递比较多的信息量。可受交通条件的限制，传递的速度还是很慢。

在古装剧中，我们经常可以看到因为通讯问题而造成一些致命的错误每当看这些的时候我都挺为他们着急的，因为在我们今天看来，这样的问题简直不算问题，明明一个电话就可以解决的事在他们那个社会里却困难到以至要拿性命来作抵押。所以我觉得电话真的是一个伟大的发明。在普遍使用电话多年的今天要是突然电话、手机坏了，虽然你还可以继续生活，可是无法在瞬间与外界联系，感觉就好象被遗弃了似的。

手机也是一个巨大的进步，电话是固定的，只能在家里使用，可手机却可以陪着你到处走，我想，现在每一个人要出门之前检查最多的，肯定是钱和手机有没有带。因为人们习惯了到某个地方通过手机向人报平安，在你需要的时候通过手机向别人求助。要是没有手机在身，感觉就好象失去了一种求助方式，而且这种求助方式绝对是使用频率最高的。

科技的发展缩短了人与人之间距离，所以就有了“地球村”的说法。以前飘洋过海是多么辛酸的事，因为距离的遥远，使人们不知道何年何月才能在见上一面。可现在，不仅有电话手机之类可以随时报告行踪，还有电脑、网络、视频可以随时传递图象，远在大洋彼岸的家人不用飘洋过海也可以马上看到我们。这些都是科技发展给我们带来的美好生活，我们应该感激那些致力于科学研究、致力于改善人类生活水平的人们。他们是伟大的，是可敬的。

正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后更是取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。

作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！

当今社会，我们的科学技术正在飞速的发展中，家家户户都在随着科技的变化而改善自己的生活，一些日新月异的高科技产品在不断地走进我们的生活，它们的研制确确实实给我们的生活带来了不少便利。但是与此同时，我们的“科技发展”也存在着一定的问题，二氧化碳的急剧增加，让我们面临全球气候变暖！因为科技的发展，我们人类也将要遭到灭顶之灾！所以说，科技的发展是让人欢喜让人忧的，那么到底该怎样决策这个“科技发展”利弊观呢？这是一个需要思考 的问题！如果说，“科技发展是利大于弊的”，那么我们应该让历史来见证这一切！令亿万炎黄子孙值得骄傲的，有我们中华民族五千年的文化历史！那么是什么让我们的中华文化变得如此神圣？是什么推动了我们中华民族历史的发展？是什么使新的中国日益强盛，逐渐成为现在的强国？我说，这便是科技。是科技让我们的中华文化变得如此神圣；是科技推动了我们中华民族历史的发展；是科技是我们新的中国日益强盛，逐渐成为现在的强国！纵观千百年来的发展史，哪一个时代没有科技的推动？是科技，让我们有了幸福美好的生活！再来说说我们物质上的享受。现在，我们有电脑、电视、报纸等一些传媒工具，可以很快的知道全球所发生的事情；运用电脑，我们可以在鼠标点击的瞬间给自己的亲戚、好友发电子邮件、上QQ聊天等，可以看电影、玩游戏，做一些娱乐工作；洗衣机、洗碗机、吸尘器等一些清洁工具的发明，让大家在打扫房间时都能轻松自如；自行车、汽车、飞机等一些交通工具的创造更是别出心裁，让大家“想”去的简单。这些都带给了我们物质上的享受！还有我们的航天科技，“神五”、“神六”、“神七”的发射，让我们中国人扬眉吐气！这些都是我们的科学家们运用科技所创造的成果！特别是在“神舟七号”的设计与制造中，大家是努力运用科技，来使每一个部分都达到完美的效果！光是怎样解决航天员安全、航天员体内“垃圾”的排泄问题等就提出了好多解决方案。只有这些科技的实际运用，才使我们的祖国能够在全世界站住了脚！成为全世界第三个拥有载人航天技术的国家！这些都是科技的功劳！

但是科技发展的弊端是实际存在的，人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处。2：物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3：人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生。而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关。尤其是枪械犯罪，更是让普通人民防不胜防。而从第二次世界大战我们已经可以看出，随着科技的发展，现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比。甚至有可能造成人类灭亡的命运。4：人类身体素质大不如前.随着科技发展，气车，火车，飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变，人类已经不再总是依赖自己的两条腿，因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论。以前项羽“力拔山河气盖兮”在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩，使人类出现一个新的形态。5：各种新兴病菌不断出现，很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力。这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种。以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度。或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。

社会在不断发展进步，科技不断飞跃创新，对人类社会终是有利有弊的。科学永远是一把两刃剑，给人类生活提供了方便，也一定让人类付出一些宝贵的东西。现今社会，汽车随处可见，不仅对人的身心造成很大的危害，对大气也造成了污染。而且它的存在很有可能关乎我们整个地球的命运！因为电灯的使用、汽车的使用、白色垃圾的污染是全球的严重性环境问题！因为这些，全球的二氧化碳急剧增加，导致全球变暖——气候越来越热，北极和南极的冰雪都将融化，冰架都将倒塌，人类将遭受灭顶之灾！本来，二氧化碳的增加是可以制止的，但是因为“科技”的需要，大量的树木被砍伐，本来可以净化二氧化碳、制造氧气的树木都没有了作用。再来说说我们的科技武器，现在因为我们的核武器，世界上已经爆发了许多战争，广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名。化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力，但是我们的火药和炸药也伤害了数千万计的人类同胞。我们的化学合成技术是的我们造出了自然界本不存在的东西，可现在我们也被白色垃圾所困扰，被化学污染所毒害，为什么我们国家现在有那么多的小孩患白血病，很重要的因素就是家庭装修中使用的化学粘结剂，还有破坏臭氧层的种种化学物质。我们的这些由科技引起一系列事情，也使得地球开始感冒发烧。

由此可看出，我们科技的发展对于社会生活的确是有利有弊的，我们不能单一的去评论一边，就像是一把双刃刀一样，两面都是互相联系的，但是，我们不能武断的认为只有利端或只有弊端。当然，通过对这个问题个分析，我们可以知道，在我们人类发展科技的同时，我们也要尽量想办法减少或避免一些环境污染事件，使“科技”真正有益与我们人类的发展，自然的和谐！

第四篇：科技发展与社会生活

科技发展与社会生活

科学技术的飞速发展，改变了社会生活，提高了人们的生活水平。

就拿电话来说，上世纪八十年代距现在也不过三十多年，那时的电话是摇把儿的，你要和谁通话，得像电影《手机》里那样，先要通总机，再由总机要通你要的那个人的单位电话，再由单位接电话的人去找你要通话的那个人，今天说这个事儿都这么费劲，想想当年要打个电话，那真是太难了，常常不是占线要不通，就是要通了找不着人，遇到急事儿，真是能把人急死。后来，电话机发展到拨号的，可也只有单位有，村里只能到支书、会计家里打电话，还是很不方便，真正方便还是手机普及以后，不管你在哪里，不管你要找谁，就是美国总统，都能和他聊天。手机也从半头砖，到带天线的，到彩屏的，上网的，现在都苹果4了，科技让世界变小了。

再说电视，八十年代我们看电视剧《霍元甲》的时候，电视很少，单位有一台电视，黑白的，14寸，信号不好，还得经常摆弄天线。据说有一家买了台电视，怎么摆弄天线也不行，房顶上举着天线来回跑，家里边抱着电视满地转，最后是把电视机放在楼梯下边的水缸上效果最好，可是用水又不方便了，干脆又买了一口水缸。18寸、20寸彩电的普及是在有了闭路电视以后，效果保证了，大家就舍得花钱了。现在已有了数字信号，电视机也有了大屏幕液晶的、等离子的，还有3D的，据说很快就有70英寸的大屏幕电视上市了。

第五篇：《社会生活与文化》教案

《社会生活与文化》

—— 公开课教案

陈桂芳

2014.12

一、教学目标：

1.知识与技能：通过本课的学习，了解宋代社会生活的大概风貌，包括文化娱乐活动以及节庆风俗等方面。通过了解宋代的社会生活，理解社会经济、政治、文化等对人们生活的影响。

2、过程与方法：学生通过问题探究、讨论交流，提高自主学习、解决问题、沟通表达能力。

3、情感态度与价值观：使学生在感受宋代丰富多彩的社会生活过程中，体会两宋时期是我国古代经济发展的重要阶段，在世界历史上占有领先地位，增强民族自豪感。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：宋元时期传统生活方式的形成以及盛极一时的宋词元曲

2.教学难点：丰富的社会生活和文化的形成原因。

三、教学过程：

（一）导入

“根据前面所学知识，请用一句话概括一下你对宋代（元代）的总体印象。” 展示课题，直观浏览宋元生活场景图片；阅读教材P111，了解宋元社会生活概况，并概括出教材讲述了哪几方面的内容？（1、社会阶层

2、日常生活

3、节日活动

4、都市娱乐。）

（二）宋元社会生活。

讨论探究案例：

故事A ： 南宋绍兴府有一个老员外庆祝六十寿辰，四个女婿都来贺寿。酒席宴上，四个女婿以桌上酒菜为题，劝说老员外去自己家里住。大女婿摇头晃脑地说：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也„„” 二女婿说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，吃不饱你再吃我带来的大鸡蛋!”三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青花。”四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买单。” 请从四位女婿的话中，分析他们分别属于士、农、工、商中的哪一类。老员外会喜欢哪一个女婿，为什么呢?

故事B ： 老员外喜欢大女婿，二女婿不服气，说：“爹，吃完饭，先接你老到俺们城外赵家庄住几天，你老看俺乡村好，你老就住，你老看俺乡村不好，你老就走，咋样?” 日月穿梭，光阴如箭，转眼到了年底：老员外和众人要向二女婿告辞，回家过年，二女婿死活不答应，非要大伙在赵家庄过年。大年初一早上，老员外和众人被一阵噼里啪啦的声音吵醒，起来一看，门外到处在放炮，二女婿正站在门口帖对联，边大声吟诗，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”边向爹拜年。故事反映了农村哪些风俗习惯？

故事C ：老员外听罢，笑着说“这乡下过年果然很热闹。”二女婿插嘴说：“老员外，你老要住到五月单五，七月初七„„还有热闹可看呢!”老员外问二女婿怎么个热闹法。同学们，谁能替二女婿回答这个问题呢？

故事D ：老员外打算在赵家庄长住下去，可其他三个女婿就是不答应，非要老员外跟他们到都城临安住些日子再做决定，老员外拗不过这三个人，只好跟着他们到了临安。到了临安一看，果然是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，不同凡响。那临安有什么热闹？

总结：（结合图片放映）奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。（——吴自牧《梦梁录》）一位历史学家这样描绘宋朝的生活：“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的一位马夫。”

（三）宋元文化。

学生阅读教材P112—113：概括宋元文化的成就；宋代文化及文人的特点；宋元戏曲发展背景及概况。通过朗读和分析名词名曲等，体验宋词元曲。

（四）共同关注。

回顾课题，“请分别用一词概括宋元生活生活、文化的总体概况。”

思考探究：宋代文化繁荣的原因是什么？为什么在宋元朝时期人们的世俗生活会如此丰富多彩？

（五）结束语。

远处传来铿锵豪放的大江东去，关汉卿悲愤欲绝的演绎着千古奇冤，寻寻觅觅时，断肠人已在天涯！当风花雪月的文化走进下里巴人的世俗生活时，正是中国传统文化推动着中国文明一步一步向前发展。我们今天国家的强盛，民族的复兴，人民的幸福，包括今天我们坐在这宽敞的教室里学习，都得益于我们一代一代传承下来的中华文明和传统文化，支撑着民族伟大而坚强的集体灵魂。

五．课后评析：

本课用故事串联宋元社会生活的教学、用朗读等方式感受宋词元曲的成就，通过探究讨论、合作交流等方式，让学生真真切切地感受了宋元的社会生活与文化！