西工大附小三年级招生试题(一)

第一篇：西工大附小三年级招生试题(一)

西工大附小三年级招生插班生试题

（一）姓名——成绩————

1、一条线段，两个端点算在内，共有5个点，一共有多少条线段？

2、计算：（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+1

1（3）95 +96+97+98+99（4）753+264—1533、找规律填数：（1）2、5、9、14、20、（）

（2）2、6、12、20、30、（）、（）

4、同学们参加课外活动，合唱队有36人，体操队的人数是合唱队的3倍少28人，两个队共有多少人？

5、算式□÷6=□……□中，不告诉被除数、商是多少，你能写出它的余数有哪几个吗？

6、一套《海洋世界》8元钱，魏老师拿了100元钱去买书，最多可以买几套？还余多少钱？

第二篇：西工大计算机网络实验一

实验一通过Console口配置交换机

一、实验目的

1.掌握交换机基本配置方法。2.掌握基本配置命令。

二、实验内容

实验环境：

计算机1台、交换机1台，Console 线1根，网线若干。

实验步骤：

1.连线

第一次安装使用交换机时，只能通过配置口（Console）进行配置。首先，关闭计算机和交换机的电源，将配置电缆的DB-9（或DB-25）孔式插头接到要对交换机进行配置的微机的串口上。然后，将配置电缆的RJ-45 一端连到交换机的配置口（Console）上。

2.设置超级终端参数

压制RJ-45 水晶头需使用专用卡线钳按下述步骤制作:(1)剥线。用卡线钳剪线刀口将线头剪齐，再将双绞线端头伸入剥线刀口，使线头触及前挡板，然后适度握紧卡线钳同时慢慢旋转双绞线，让刀口划开双绞线的保护胶皮，取出端头从而拨下保护胶皮。注意握钳力度不能过大，否则会剪断芯线。剥线的长度为大约25mm。

(2)理线。双绞线由8 根有色导线两两绞合而成，将其整理平行，按照568B 线序橙白、橙、绿白、兰、兰白、绿、棕白、棕色平行排列，整理完毕用剪线刀口将前端修齐。修齐后长度12mm--15mm，不宜太长或太短。

(3)插线。一只手捏往水晶头，将水晶头有塑料卡子的一侧向下，另一只手捏平双绞线，稍稍用力将排好的线平行插入水晶头内的线槽中，八条导线顶端应插入线槽顶端。第一只引脚内应该放橙白色的线，其余类推。

(4)压线。确认所有导线都到位后，将水晶头放入卡线钳夹槽中，用力捏几下卡线钳，压紧线头即可。重复上述方法制作双绞线的另一端，一条网线即制作完成。

(5)检测。使用电缆检测仪检测制作的网线是否正确连通。将制作好的网线的两端分别插入电缆测试仪的两个插口，打开电源，如果接头制作正确，LED 会按照序号逐对闪烁。如果有LED不亮或LED不是按序号逐对闪亮，表示此网线接头制作有问题，应重新制作。

思考题：

（1）如果两个接头的线序发生同样的错误，网线还能用吗？

答：网线还能使用，网线中有4对先，如果是成对的错误，例如蓝色对和绿色对交换了，一般没什么影响，如果不是成对出现错误，也可以用，但是在高速或者距离长时容易出现错误。

（2）请用便于记忆的形式总结出568A 和568B 的线序。答：

568A绿蓝橙棕，三五互换； 568B橙蓝绿棕，三五互换。

三、实验中遇到的问题

一开始不知道如何使用制作网线的工具，经同学帮助才学会基本使用；在制作接头时不知道接线的顺序，在老师的指导下初步完成了网线的制作；在检测时，由于制作时的问题，导致制作失败，然后重新制作才得以成功。

四、心得体会

通过本次实验，我初步了解网线制作和测试的方法，了解了不同标准RJ-45连接器的线序，掌握了直通线和交叉线的制作方法，理解了直通线和交叉线的不同应用范围和原理。

在做实验之前，应该事先预习实验内容，才能顺利的进行实验。实验二网络连通性测试与网络命令验证

一、实验目的

1.掌握使用网线连接设备的方法。2.掌握常用网络命令。

二、实验内容

实验环境：

8口交换机1台，计算机4台，网线4根。

实验步骤：

1.连接设备

步骤：关闭计算机电源→按照图示连接设备→打开计算机电源。2.网络属性设置

步骤：控制面板→网络和拨号连接→本地连接→属性→Internet 协议(TCP/IP)→属性→将3台计算机的IP 地址分别设置为：192.168.0.123、192.168.0.124、192.168.0.125；子网掩码全部为：255.255.255.0。

3.测试网络连通性

使用Ping 命令测试网络连通性步骤：在IP 地址为192.168.0.1 的计算机上打开“开始”→“运行”→输入“cmd”→确定→在DOS 提示符下键入命令

“Ping 192.168.0.123” 和“Ping 192.168.0.125”→如果出现类似于“Reply from 192.168.0.2„„”的回应，说明TCP/IP 协议工作正常；如果显示类似于“Request timed out”的信息，说明双方的TCP/IP 协议的设置可能有错，或网络的其它连接有问题。重新设置后再次测试。

4.查看网络设置

（1）使用Ipconfig命令查看网络设置，下面的命令测试全部在DOS 提示符下完成键入Ipconfig显示所有适配器的基本TCP/IP 配置。

键入Ipconfig/all 显示所有适配器的完整TCP/IP 配置。

5.测试其它网络命令

(1)键入net view Computer Name 查看由Computer Name 计算机共享的资源列表。如果显示“There are no entries in the list”消息则在指定的计算机上没有文件或打印共享。如果“System error 53 has occurred”消息，可能是计算机名称不正确或网关（路由器）没有运行。

(2)键入arp-a 显示所有接口的ARP 缓存表。

(3)键入arp-a-n 192.168.0.2 显示IP 地址为192.168.0.2 接口的ARP 缓存表。

(4)键入netstat-e-s 显示以太网统计信息和所有协议的统计信息。

(5)键入netstat-s-p tcp显示TCP 协议的统计信息。

(6)键入route print 显示IP 路由表的完整内容。

(7)键入net config显示可配置服务的列表。

(8)键入net config workstation 显示本地计算机的当前配置。

(9)键入net time 显示另一台计算机或域的时间

(10)键入net help 提供网络命令列表及帮助主题

思考题：

命令“PING 127.0.0.1”的作用是什么？

答：目的是检测本机的回路是否正常，如果正常，则说明本机的TCP/IP协议安装正常，否则就说明TCP/IP协议不正常。

三、实验中遇到的问题

本次实验中，由于一开始网络IP以及默认网关的设置不太了解，导致耗费了很多时间，在助教和同学们的帮助下，成功的建立了一个小型的局域网；由于我不熟悉DOS命令，导致很多的命令行运行错误，得不到正确的结果，在老师的帮助下我成功解决了问题，并且掌握了一部分ARP命令的用法及帮助指令。

四、心得体会

通过本次实验，我初步了解网络设备连接方法，掌握了如何设置IP以及默认网关来建立一个小型的局域网，同时，我还初步掌握了一些DOS命令，比如IP的查询以及路由的打印等，对ARP命令有了更多的了解，掌握了部分网络命令的用法和用途。

第三篇：西工大附小融侨分校开学典礼大会方案

西工大附小融侨分校开学典礼大会方案及主持词

2010-2011学第一学期

合：尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好！男：秋日的骄阳，张开着快乐的笑脸； 女：秋天的丹桂，弥漫着感恩的芬芳； 合：新的学期，又将引领我们快乐的成长。

女：今天，我们的大家庭中又增添了许多新的成员，在他们脸上，我们看到了稚气，也看到了朝气；

男：在他们脸上，我们看到了幸福，也看到了希望！

女：让我们以热烈的掌声欢迎各年级新同学和新老师的到来。男：我们一定会相亲相爱，团结互助，共同构建和谐美好的书香校园！女：西工大附小融侨分校2010—2011学第一学期开学典礼现在开始！1.请全体立正，出旗。

2奏国歌，升国旗。敬礼，礼毕。3.唱国歌，指挥俞佳老师

男：校园是一个温暖的大家庭，它创造了我们学习的环境，它给予了我们成长的力量。女：路校长作为我们这个大家庭的家长，在书香中引领着我们每一个人感受成长的快乐，让我们用热烈的掌声欢迎路校长为本次开学典礼致词。4.路校长讲话

女： 从路校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。我们将朝着这个目标不断鞭策自己，我们的成长也离不开每位老师得辛勤付出，下面请教师代表

上台讲话，大家欢迎。5.教师代表讲话

男：让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意。

同学们，今天站在这样一个新的起跑线上，你们准备好了吗？下面让我们欢迎优秀学生代表

来谈谈新学期的新畅想。

女：谢谢你道出了大家的心声！新学期要树立新目标的希望，让我们大家从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，共同迎接新一轮的学习与挑战，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实。男：最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！女：祝同学们学习进步，快乐成长。

合：祝我们西工大附小融侨分校这个大家庭蒸蒸日上！西工大附小融侨分校2010~2011学年第一学期开学典礼到此结束。6.有请各班同学依次安静有序的退场。（播放《美好的未来》）

西工大附小融侨分校开学典礼议程

2010-2011学第一学期

一．活动目的：

1．引导全体师生以良好的精神风貌投入新学期。

2．营造快乐学习、共创书香校园的氛围，激发学生学习兴趣。

二．活动主题：

快乐学习，共创书香校园

三．活动时间时间：

2010年9月1日 四．活动地点：

校园操场 五．参加人员：全体师生

六．主持：

王玉楠 七．大会议程：

第一项: 宣布开学典礼开始(出旗、奏乐)

第二项: 升国旗，奏国歌。敬礼，礼毕。

第三项：唱国歌，指挥俞佳老师。

第四项: 校长开学致辞

第五项：教师代表讲话

第六项: 学生代表讲话

第七项: 宣布开学典礼结束 八．活动要求

1．教师、学生情绪饱满、精神振奋，佩带好红领巾。2．学生按班级依次入场，遵守集会纪律。3．典礼结束有秩序退场。九.具体安排： 1.音响准备

①准备好话筒，保持音响设备正常运作。

②准备好照相机、DV，做好影像采集工作。负责人：胡鑫

陈璐

王渭汉

董军刚 2.各班场地布置的安排，并组织队员有序入场。负责人：苏桐

赵振华

李琳

张宇

第四篇：二师附小2016年招生方案

二师附小2016年招生方案

一、招生对象：

2009年9月1日—2010年8月31日之间出生的，2016年 4月23日前完成入学信息登记的下列地段户籍地适龄儿童。

二、招生地段：

杨浦区：赤峰路； 密云路； 大连西路4-40弄（号）；

四平路949-1147弄（单）

三、报名时间：

5月21、22日

四、招生分类按序录取办法：

当学校地段内新生摸底数大于当年招生计划数时，按如下 顺序依次招收符合本办法的适龄儿童入学。

（一）与户主为三代以内直系亲属关系的对口地段适龄儿童。

1、报出生户口的适龄儿童。

2、与父母同户口的适龄儿童。

3、与父母一方同户口的适龄儿童

4、不与父母同户口的适龄儿童。

注：适龄儿童或父母至少1人为上述地段户籍地房屋产权所有人（以房产证为准）。

同类情况按入户年限依次录取。备注： 第一批录取对象：

1、报出生户口的适龄儿童，至少与父母一方同户口，产证符合要求。

2、与父母同户口的适龄儿童满两年，产证符合要求。其他情况按实际情况排序录取或调配。

第五篇：西工大2014复试笔试题

西工大复试笔试题

1、说明珠光体转变动力学的特点，珠光体形成时，片间间距s与过冷度的关系。

2、合金元素是如何影响珠光体转变动力学的。

3、马氏体的晶体点阵为何一般呈现体心正方型，它与C原子在马氏体点阵中分布有什么关系？

4、Cr12MoV钢有两种热处理一种是980⁰C淬火160⁰C回火，另一种是1100⁰C淬火510⁰C回火，试分析为什么？

5、T10钢经过何种热处理能够获得下述组织：（1）细片状珠光体，（2）回火马氏体+粒状剩碳体，（3）粗粒状索氏体，（4）马氏体+残余奥氏体，（5）贝氏体+马氏体。

6、0.4%碳钢经过下述处理后显微组织有何差异，绘图说明。

（1）加热到840⁰C炉冷至室温；（2）加热到1000⁰C炉冷至室温；

（3）加热到840⁰C水冷至室温；（4）加热到1000⁰C水冷至室温。

7、20钢在920⁰C进行渗碳，碳势1%，试述表面至心部显微组织。

（1）渗碳后缓冷至室温,（2）渗碳后水冷至室温（淬火），（3）空冷再淬火

8、采用什么热处理可消除T12钢中网状渗碳体？