校园集体舞大赛致辞

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第一篇:校园集体舞大赛致辞

校园集体舞大赛致辞

尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天,虽然天公不作美,但我们热情高涨。因为我们迎来了。中学历史上首次“校园集体舞、校园歌曲、学生集体朗诵”大赛。这将是一次体育的盛会,也是一次艺术的盛宴,更是一次文化的大餐。首先我代表学校全体师生预祝此次大赛圆满成功。

在即将过去的一学期里,我们学校各项事业欣欣向荣,呈现出了蓬勃向上的良好局面。在开展了有效课堂教学竞赛的基础上,我们成功的举行了学生乒乓球赛、五四画展、作文竞赛、教师的演讲比赛、普通话大赛、健身活动。这些活动的开展,极大地促进了学校师生全面、健康的发展。今天,我们又在这里隆重举行“校园集体舞大赛,不仅是对我们全体师生体育、艺术、文化素质的一次大检阅,也是对我们师生团结精神、拼搏精神的一次真考验。我们要以昂扬的斗志和友谊的成绩来迎接这次挑战。

为了办好本次比赛活动,展示我校师生的精神面貌,各位班主任、体育组音乐组教师,各位参赛同学付出了辛勤的汗水,在此我代表学校向为本次大赛付出辛勤努力的...老师、...老师、...老师,各参赛班级的班主任及辅导教师,全体参赛同学以及今天在座的评委老师们致以深深的谢意!

老师们,同学们,..中学因你们而充满生机,光彩照人。我相信,在我们大家共同的努力下,我们本次活动一定会取得圆满成功。本次活动也将作为一个团结的盛会,拼搏的盛会,令全体师生终生难忘的盛会记入..中学的史册。最后,祝愿全体参赛同学赛出成绩、赛出风格、赛出水平!祝愿全体老师工作顺利,事业有成!祝愿所有的家长身体健康、合家欢乐!

谢谢大家!

校园文化体育节开幕致辞

尊敬的领导、各位来宾、老师们、同学们:

五月的红梅繁花似锦,春日的校园欢歌如潮。我们迎来了红梅小学第二届校园文化体育节——主题是“阳光下的奔跑”(学生齐说)。文化体育节是全校师生的共同节日,旨在丰富广大师生的课余生活,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,体现我们热爱艺术、热爱体育、追求真善美的精神风貌,展示奋发向上的艺术风采和阳光个性。

本届校园文化艺术体育节活动,由七大板块22个项目组成,整个活动融知识性、趣味性和艺术性于一体,内容精彩纷呈。继开幕式后的几周中,将有载歌载舞的音乐节、色彩缤纷的美术节,有内涵丰富的读书节,趣味横生的科学节,有动感十足的体育节和

WonderfulEnglishParty 等等。

教育,因为有了美,有了艺术而变得流光溢彩。相信同学们在这届活动中,一定会有智慧的灵动,有思想的翱翔,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬„„从一个班级到一个年级段到整个学校,一项项活动,一道道风景,必将编织起同学们快乐的生活、灿烂的收获、希望的奋飞,也必将把我校的文化艺术体育教育推向一个新的高潮!

文化体育节是实施素质教育的一个重要方面,是校园文化建设的一项战略工程。近两年来,我们校园英语合唱队连续2年摘取常州市英语歌咏比赛第一名;英语口语比赛也多次在市里获奖;学校楼道、走廊到处是学生的精美的书法、绘画作品;家政活动室、英语情景室每周安排丰富的活动;现在,校园电视台也由学生担任记者,完成拍摄、录制和播音。今后我们还将积极开展第二课堂活动,培养兴趣,为每位同学提供展示才华的大舞台,充分发挥宣传栏、黑板报、广播、校园网络等宣传阵地的作用,及时报道学生中的新人、新事、新面貌。不断倡导校园新风,弘扬艺术文化,在全校范围内营造一个健康和谐的文化氛围,创建一个浓厚的人文环境,培育一个学生健康成长的乐园。

老师、同学们,本届文化体育节不仅是对我校素质教育成果的大检阅,也是对我校师生精神风貌的大检阅,让我们携起手来,把本届活动办成一次高水平、高质量的素质教育盛会!

最后,祝老师同学们身体健康、工作顺利、学习进步!祝本届文化体育节取得圆满成功!谢谢大家!

第二篇:校园集体舞开幕式致辞

校园集体舞开幕式致辞

余安宏

各位领导、老师们、同学们:

大家下午好!

经过近一个月紧锣密鼓的训练,毛李中学校园集体舞于今天拉开了比赛的序幕。在此,请允许代表学校向参加校园集体排练的教研员、老师表示衷心地真挚的谢意,向参加集体舞排练的同学致于亲切的慰问,向所有的与会人员表示良好的祝愿。

老师们,同学们!学校体育是素质教育的重要组成部分,是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄,培养学生良好的抗挫折能力、顽强的意志、良好的合作意识,集体主义精神方面都起到重要的促进作用,对学生未来人生的影响意义重大。2007年国家教育部、国家体育总局和共青团中央联合下发文件,要求全国亿万学生“集体锻炼一小时”,在全国推行校园集体舞,让每个学生有机会学习舞蹈,舒缓紧张的学习氛围,放松紧绷的神经,培养学生的健康的审美情趣。它体现了党和政府对广大未成年的人文关怀,每位教师、每个同学都应该站在民族发展的高度,认真对待校园集体舞。

近几年,我们加大了体育硬件设施的投入,不断加强体育师资队伍建设,深化体育教学改革,促使学校体育工作迈向新的台阶。学校认真贯彻教育部提出的让学生“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的要求,开展丰富多彩的文体活动,既增强了师生的体质,又有利于培养德、智、体全面发展,身、心、脑更加健康的人才。校园集体舞将是对同学们体育水平、身体素质、精神风尚的一次大检阅。

我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神,模范遵守比赛规则,团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁,赛出风格、赛出水平,赛出友谊,全面展现中学生蓬勃向上的时代风采,取得运动成绩与精神文明双丰收;希望全体裁判员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则,恪尽职守,严于律己,严肃赛风,严格赛纪,确保运动会的顺利进行。让我们共同努力,把校园集体舞办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。最后,预祝我校校园集体舞圆满成功!谢谢!

第三篇:校园集体舞比赛致辞

修水县第七小学

体操和校园集体舞比赛致辞

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!今天,我们满怀喜悦的心情,以饱满的精神状态,举办修水七小首届《七彩阳光》广播体操和《童心舞动》校园集体舞比赛。在此,我代表学校向为了这次比赛积极筹备、精心组织的老师们,向积极参与、刻苦训练的同学们表示衷心感谢!

为了切实推动“阳光体育运动”教育活动的深入开展,丰富同学们的课余生活,营造浓郁的校园文艺体育氛围,切实提高同学们的健康水平,本学期以来,各班在老师的带领下,都认真的组织了训练,动作要领一丝不苟,踏步雄纠纠,口号声震天,浑身上下洋溢着青少年的蓬勃朝气和青春活力,校园掀起了学操练舞的高潮,增添了无限生机。今天,展示成果的时候到了。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,衷心希望同学们在比赛场上赛出友谊,赛出风格,赛出水平,创造新的成绩。

我还希望,通过这次比赛,进一步推动我校体育活动的蓬勃开展,同学们能真正意识到,我们不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩,还应具有强健的体魄和优雅的举止,真正成为德智体美全面发展的优秀人才。

同学们:夺冠争名,训练有序,勿忘平时点滴功夫;强身健体,持之以恒,切记朝夕宝贵时间。希望全体师生以这次比赛为契机,积极自觉参加身体锻炼,为祖国、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的体魄;更希望同学们把比赛表现出来的锲而不舍、坚忍不拔的毅力,勇往直前的雄心,永不言败的斗志,带到自己的学习中去,为着你们理想的明天而奋斗。

最后,预祝同学们能在本次比赛中取得优异成绩,预祝本次活动获得圆满成功。

谢谢大家!

第四篇:校园集体舞

杨峪河镇松树嘴九年制学校

有关认真推动中小学校园集体舞普及的相关通知

各班级:

为了认真落实上级部门的有关文件精神,现就有关事项通知如下: 一:组织机构及具体分工

组 长:陈永安(统领工作全局)

组 员:张 铭(上传下达文件精神,做好沟通和服务工作。

八、九年级的校园集体舞和全校集体舞的督促工作。

平日工作的记录和汇报工作)

柯 珂(负责校园集体舞的教授、训练学习工作)

任俊礼(负责小学高段学生的平日组织、练习工作)

余婷(八年级校园集体舞的技能训练工作。服装、出场、舞蹈动作等配套工作)

任建峰(负责八年级学生的平日组织和练习工作。学生的动员、时间的合理调配工作)

二、时间安排和具体任务

(一)、学习、训练阶段(3月18日——4月6日)

任务:按期完成各年级学生对于集体舞技术动作的准确把握。

(二)、选拔、重点培养工作(4月7日——4月28日)

任务:

1、做好接受中心校验收的一切准备工作和接收验收。

2、制定下一步工作计划。阶段性的工作总结和汇报。校团队

2014-3-18

第五篇:校园集体舞

校园集体舞----青春旋律复习课

教学目标:

1、认知目标:通过校园集体舞的练习,学生能熟练掌握校园集体舞的动作要领。

2、技能目标:在练习过程中,使学生加深对舞蹈动作的理解,动作更自然,优美流畅。

3、情感目标:通过教学,使学生在练习中学会合作,建立正常的男女交往关系。

4、个性发展:通过教学,培养学生团结协作,勇于克服困难的精神。教学重难点:

1、重点是第一段基础动作要做到位。

2、难点是第三四段第六七两个八拍的动作集体整齐度。

教学过程:

一、常规(1``):体育委员整队汇报,师生问好,宣布课的内容,安排见习生。

二、身心准备:

1、热身运动(5``):跟音乐,教师与学生同热身。(音乐)

练习队形:两队圈形

2、注意力集中练习(2``):听口令做动作。练习队形:六队

3、基本动作练习(2``):交叉步和半脚尖。练习队形:六队体操队形

三、复习练习,巩固提高(25``):

1、复习校园集体舞一遍(5``),教师观察进行矫正,集体练习。(音乐)

2、分小组学生自主练习,合作探究重难点动作,教师巡视指导(3``)

3、小组展视学生相互点评,共同提高。(7``)

4、巩固提高,集体练习,教师针对出现问题纠正。(10``)

四、身心放松,教师小结(5``)

五、运动负荷预计:平均心率约135次/分

六、场地器材:篮球场地、音箱一个百度搜索_校园集体舞青春旋律

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