财政金融类12-3班学期总结

第一篇：财政金融类12-3班学期总结

财政金融类12-3班

学期总结

2012年十月金秋之际，在福州长乐的大地上，四十三名来分别来自福建、贵州、海南三个省份的年轻人汇集到了一起，凑成的一个崭新的集体——12级财政金融类3班。在这里我们怀着对大学生活向往的态度，开始了大学求学之道路。转眼间已经过去了一个学期之久，回顾过去的半年，我们都经历陌生到熟悉，不明白到明白，由未明白大学是什么到渐渐明白，由不适应到适应的过程，这些过程都值得我们总结。以便在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现就财金3班在大一第一学期做如下总结。

（一）班级基本情况

全班学生总计43人，（包含一名同学入伍服兵役），现余男生20人，女生22人，其中41人为共青团员，4人为入党积极分子，此外大部分同学还积极参加院、校团委学生会各部门及加入青年志愿者。

（二）入学阶段

新的环境，新的面孔，同学们首先要做的便是适应。在大学阶段，我们大的方面要做或者说挑战的便是班级同学之间感情的建立，于是在开学的第二个星期，征得辅导员的同意之后，在班委的组织带领下，财金3班在市区的KTV有了第一次的班级聚会，共有37名同学参与了此次聚会，6名同学因事未能出席，在接下来的一段日子里，大家从陌生到认识，从认识到打成一片，大家收获友情，一个学期下来，班级气氛和谐，关系融洽。学期初在班级同学的公开投票下班级选出了班长、团支书、学习委员等班委共计十人。各个班委之间分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委之间密切配合班级、学院完成各种有意义的活动。

大一是学习基础课程的一年，是为以后专业课学习奠定基础的一年。第一学期我们专业开设了商务数学、高职高专英语、商务礼仪、管理学基础、计算机应用基础、形势与政策、体育等主要课程。结合了理论与实践，课堂上上课气氛活跃，对老师提出的问题同学们都能够积极的回答，老师对我班较之其他班级评价非常之高。上半学期全班同学集体报名参加了全国计算机一级考试，其中有30名同学顺利通过考试取得福建计算机一级证书，后又举班报名了下学期期初的会计电算化考试；在学风建设上，我们积极响应学校的“教学无旷课，考试无作弊”活动，旷课，迟到等违纪行为在我班鲜有发生，作弊现象更是没有在我们班当中出现过。但是，还是小部分同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够，导致班级成绩出现两极分化现象，有一部分同学仍需要努力来提高自己的成绩。对学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，使师生互动，并加强致使同学们做到班级的互相学习，宿舍内部的相互督促，希望在未来能全班都有较好的成绩。

（四）班会活动方面

搞活动的宗旨是为了增加班级凝聚力，使大家彼此更熟悉。零零总总，我班本学期共开展包括文明礼仪、喜迎十八大、心理健康等团课主题班会包括开学初的KTV聚会及专门为已踏入军营的高云娟同学举办的送别会共计活动一十三次。除此之外同学们还积极参加院校的各种活动，如辩论赛、征文比赛、篮球赛、真人 CS比赛等各种比赛。每每举办团课班会各班委都积极协助组织策划，过程中班委和非班委同学的合作十分融洽，意见也都能达成一致，团课班会上同学们的配合度较高，外来嘉宾也都给出了极高的评价。活动产生的费用来自至于班费，我班班费由全班同学集体分次缴纳，生劳委员管理，众班委监督。大笔开销需要班委团通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

过去的一个学期在12财金3班全班同学的共同努力之下财金3班取得了不少优异成绩，大到班级小到个人，共获得如下奖项：

·财金3班代表队荣获福州外语外贸财经学院真人CS比赛团体第二名

·9#122宿舍荣获 “五星级宿舍”荣誉称号

·李辉同学荣获“华福杯”模拟炒股大赛三等奖

·余鉴同学荣获福建大学生英雄联盟比赛团体第二名

·以我班同学阙聪聪、饶思文、魏杰等同学为主力的财金代表队荣获福州外语外贸财经学院篮球赛第一名

唯一遗憾的便是与“先进班级”失之交臂，财金三班及所有成员当再接再厉，再创佳绩。

（六）班级问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃。

2.班委仍要提升个人能力，增强责任意识和服务意识。

3.寝室存在使用高功率电器情况仍然严重。

4.自觉去教室、图书馆晚自习的同学仍占少数。

5.缺乏规范的班级管理制度

6.班级所办的活动形式较为单一，也较少。

7.部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。

8.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

（七）下学期工作的改进

1.确立奖惩制度，约束迟到旷课的同学，提高其学习意识。

2.对迷恋网络的同学，经常邀请其参加集体活动，并带动其学习热情。

3.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出财金3班良好的精神风貌，树立一个良好的形象，成为全院乃至全校具有影响力的班级。

4.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

5.班委成员要各尽其责，树立为班级奉献的基本目标，做到及时和辅导员及助导沟通，加强团体协作意识，从而建成一个作风正派、强健有力的班委会

6.计划发动班委更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。

7.了解同学上课不积极的原因，努力的做他们的思想工作，强调学习的重要性，从各个方面进行分析，并联系辅导员、宿舍长及相关同学进行劝导。

8.尽可能的多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！

9.有些同学对学校及学院安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需

要经过参较长时间的说服才愿意去加活动。在下学年，班委要做好组织工作，尽心对同学解释，以说服同学们。在安排某些活动时多考虑同学情况，活动的进程和事前宣传一致，不破坏了同学们各自的生活安排。

10.发掘班级里有才有能力的同学参加比赛为班级争光。

11.倡导同学们学会“换位思考”和“感恩”，下学期将围绕这两个主题展开相关的主题班会，以提高同学们的整体素质，从而提高班风乃至校风。

12.定期让每个宿舍相互检查卫生环境等各方面在全班评选出“最文明宿舍”

并授予表彰和物质奖励。这样既能让大家多去宿舍串门加强沟通又可以促使宿舍更好的发展。

13.在下学期，班级将召开与大学规划有关的主题班会，使同学目标明确，正确的角色转换，使同学们不会整天浑浑噩噩，不明所以。

回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春的一个学期，这也是我们这一届班委辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一个学期的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员连克旺老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于财金3班的新华章！

吴丹杰

2013/2/15

第二篇：金融类工作活动总结

一、河北银行青岛分行2016经营工作会议

2017年1月22日河北银行青岛分行召开了2016经营工作会议，总行杨应群行长和青岛银监局领导莅临参会，会上对在2016取得佳绩的团队和个人颁发了奖状和证书，会后杨应群行长协总行领导参加了分行的民主生活会。

二、2017年1季度经营分析会

青岛分行1月22日召开2017年一季度经营分析会，会上对在一季度取得佳绩的团队和个人予以颁奖，获奖代表进行先进经验分享，分管行领导对各经营单位业务汇报进行了分析点评。

三、分行管理部室举行“超越自我，熔炼团队”拓展训练

河北银行青岛分行于4月8日至9日组织分行部室人员举行了以“超越自我，熔炼团队”为主题的拓展训练，此次活动，各部室员工高度的参与热情和出色的团队表现，实现了提升自我、熔炼团队的良好效果！

四、2017年1季度消费者权益保护工作开展

1、河北银行青岛分行召开2017消保工作会议

2、营业部开展3.15消费者权益日宣传

五、青岛分行安全保卫工作大检查

分行于3月底对各支行安全保卫工作情况进行检查，对各支行安全主管人员进行了《营业场所安全管理操作规程》等相关制度的培训工作，重点对支行日常安全检查及注意的事项进行了培训，强化了支行的安全管理水平。

六、2017年一季度大学生座谈会

青岛分行综合办公室于3月10日组织召开2017年一季度大学生座谈会。综合办公室通报了2016年大学生培养及考核情况，大学生代表进行了经验分享和措施建议发言。

七、2017年2月28日分行召开了中层干部管理工作会议

八、新年慰问

正月初七马照辉行长协领导班子成员到各部室进行新年慰问。

九、“财富人生好风好水”中高端客户家居风水讲座 新春正月，分行个人银行部举办家居风水讲座，邀请风水专家为中高端客户讲解专业的家居风水知识。

十、“魅力女人时尚PARTY”中高端客户女性魅力主题讲座 三八妇女节前夕，分行个人银行部举办女性主题讲座，邀请著名化妆造型师为中高端客户讲解女性妆容及服饰色彩搭配技巧。

十一、分行工会组织“三八节”职工羽毛球比赛，参赛运动员们充分发扬了团结协作和“友谊第一、比赛第二”的体育精神，展示了我行员工团结奋进、超越自我的精神面貌。

1、绍兴路支行代表队获得团队比赛季军

2、敦化路支行代表队获得团队比赛亚军

3、聂行长代表队获得团队比赛的冠军。

4、即墨支行、绍兴路社区支行、温行长代表队分别获得羽毛球趣味比赛团体冠亚季军。

十二、3月22日银监局城商处领导莅临青岛分行指导工作。

十三、公司银行部、个人银行部、小企业金融中心组织各经营单位负责人进行政策解读。

第三篇：学期班干总结

述职报告

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家晚上好！

回想上一学期，时光像水中的倒影，一晃一学期就过去了。本人与2009~2010学年第一学期担任xxx班副班长。在上学期的第一次班会上，当xxx任命我为副班长时，我既兴奋又害怕，兴奋那是因为没想到自己也能当上班干，并且我想这对自己来说是一次挑战，可以锻炼一下自己的管理能力。同时又有点害怕，既然当了副班长，那么无形的压力也就有了，因此自己还怕胜任不了这个职责，辜负了老师和辅导员的期望。然而在担当副班长的这学期里，我认为自己学到了很多东西，并且感觉到自己的能力也没得到了充分的锻炼。现对本人一学期的工作总结如下：

作为副班长，我主要是协助班主任和辅导员，配合班长管理好班级的日常事务；负责班级以及宿舍等安全管理和纪律管理；负责考勤记录，假单保管；此外还负责大家的综合素质测评。在上一学期里，我认为自己和班长配合的还算理想，班级的总体状况是往好的方向发展的。班里同学没有出现过大的安全事故和违纪现象，另外班级的出勤率总体来说还是好的。除此之外，我还积极配合班长以及其他的班委，一起为大家准备每月一次的班级团日活动，并且每次的团日活动都起到了良好的效果。

思想和学习方面:自己每天关注时事要闻，接受学校以及班级开展的思想工作，每月按时对自己进行思想总结，上交思想报告，积极努力向党组织靠拢，并且希望通过自己的努力早日由入党积极分子转为预备党员。在学习上，作为班干我认为自己是起着积极的带头作用，同时作为个人来说，自己的学习态度是端正的，积极的，认真对待每一门功课，并且在最后的考试中取得了自己还算满意的成绩。然而在学习上，自己也还有很多不足的地方，比如在专业课的学习上还得多花些时间，不懂的地方还得多请教请教老师和其他学的会的同学。

生活方面：尊敬师长，团结友爱同学，平日里和大家相处的也很融洽，我想在我管理的时间内我是副班长，但不在我的管理时间内我和大家一样，我就不是副班长了，所以平日里当大家有什么需要我帮忙的什么时候，我也是尽力帮助大家。当然，在我需要大家的帮助时大家也是尽全力给了我帮助。

工作方面：在自己的职权范围内的事，自己都是用心对待，尽力去做，希望能把每一件事都做好但是并不是每一件事都做的很好。由于自己参加了专转本的考试，把一部分的时间放在了转本学习上，在担任副班长的期间里有很多地方疏忽了，或者是有些工作做的可能不尽人意，在此我向大家说声抱歉。如果可以的话，大家对我工作上有不满意的地方，希望大家告诉我，指出我的不足，我会虚心接受大家的批评和建议的，然后更正自己的不足。

短暂的一学期，匆匆而去。接下来已是大二的第二学期了，我很荣幸当了一学期的副班长，原本自己想在大二有始有终的把副班长这个职务进行到底，但是由于自己个人转本的原因，所以不能将此进行到底了，在此我还是要说声抱歉。我想接下来，无论谁担任副班长了能都会比我做的好，我也希望他，祝愿他做的比我好，成为同学们满意的副班长，让老师放心的班干。

在新学期里，虽然我将不再是副班长了，但我依然会做到一个学生应该做的事，认真学习，遵守校纪班规，把最饱满的精神状态投入到新学期的学习中，尽

自己的能力为班级作出贡献，并且和大家一起把我们xxx班发展的更好。

最后我祝xxx和xx辅导员在新学期里，虎年吉祥，工作顺心，万事如意；祝在坐的每一位同学在新学期里，虎劲十足，奋勇向前，学习进步，心想事成；祝我们xxx班在新学期里，勇往直前，取得更加辉煌的成绩。

我的述职完毕。

谢谢！

述 职 人:xxx

二〇一〇年二月二十四日

第四篇：小二班学期总结

小二班下学期班级总结

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年的9月份来园的20名宝贝和今年3月份来园的10位宝贝们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴„„“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

一、保育保健

1、我们班两位教学老师和两位保育教师密切合作，做到了保教结合。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、隔汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。我们利用各种教学活动、游戏、奖励的形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜。每次用餐前我们会为每一位孩子提四个要求：“1.吃饭不讲话。2.吃饭保持桌面干净。

3、一手拿勺一手扶碗。4.吃饭不挑食。”，现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高，幼儿挑食现象也有很大的改善。

2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己提裤子，提好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己提裤子，午睡时也慢慢地锻炼孩子自己穿脱衣服。对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，一些能干的小朋友都会自己穿衣服了。

3、在喝水方面，有个别孩子不愿意喝水，但我们每次都督促孩子喝水并且通过多种教学活动和游戏活动让幼儿知道喝水的重要性，现在每个孩子都能按时按量喝水，保证身体健康。但这方面仍需加强！

二、培养幼儿良好的常规。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见《拍手歌》音乐就是上课的时间到了；听到优美舒缓的音乐时，不管你玩的有多么开心,都会在趴在桌子上轻轻地休息„„这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”以及“我会说请、谢谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小粘贴，评选小组长等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

三、教育教学活动。

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了5个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的各种角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，庆“六一”活动。

（1）3月份我们开展了《小小幸福家》的主题活动。《全家福》、《整理我的房间》、《爸爸妈妈的好帮手》等活动引导幼儿介绍自己的家、自己的家人、自己的房间，感受家人的辛苦，通过多种方式感受爷爷奶奶、爸爸妈妈的性格特征、年龄特征、职业等，学会了去关心家人。其次以“动物的家”为主题线索开展活动，主要了解动物的家、动物妈妈和宝宝的关爱之情，最后，以“幸福的家“为主题线索结束了本次活动。同时我们和幼儿一起装饰全家福，并粘贴在主题墙上，本月主题活动开展的很成功。

（2）4月份开展了《点点线线》的主题活动，本主题是从幼儿的兴趣点出发，通过多种感官和多种艺术方法的参与，让幼儿在各种各样的游戏中充分的感受点和线的多种多样，并且用各种有趣的点线表达自己内心的体验和感受。本主题围绕“点点线线在哪里”、“和点点线线做游戏”、“创意点线”三条线索来循序渐进的展开活动，幼儿从对点线的不了解到认识点线并喜欢它，最后进行线的联想。幼儿通过本主题的学习，收获颇多。

（3）5月份开展了《走，去散步》的主题活动，散步是幼儿生活中常见的，从幼儿的生活出发，让幼儿感受大自然的美好。《看看幼儿园有什么》、《幼儿园真好玩》、《花草地》等一系列活动引导幼儿了解幼儿园里的人、景色、设施，并感受老师以及幼儿园工作人员的辛苦。《逛公园》、《跟着妈妈去散步》、《交警叔叔真神气》等活动把幼儿带有幼儿园外面的世界，扩大了幼儿的视野，进一步的发展了幼儿的观察力和想象力。最后一起去散步让幼儿体会到散步的快乐并喜爱散步。通过本主题的开展愉悦了幼儿的身心。同时5月份我们进行了六一节目的排练，我们和小朋友一起累着并快乐着，最后我们排练了《动物舞会》和《甜蜜的爱》这两个精彩的节目。五月我们充实并快乐！

（4）6月份我们开展了庆六一活动和主题活动《可爱的小乌鸦》，六一活动开展的很圆满，因为准备比较充分。“可爱的小乌鸦”是一个爱与被爱的喜剧活动。首先大家一起欣赏了这个故事，充分挖掘文学作品的情感价值，通过谈话、讨论、游戏等活动形式引导幼儿感知家庭成员的相亲相爱、相互关心。小班幼儿正处于自我为中心的阶段，通过一系列的活动，从故事中的家引申到自己的家，是幼儿知道学会关心别人。同时鼓励幼儿表演、创编故事，从幼儿的兴趣点出发，让幼儿体会到表演的快乐并体验各种角色。

（5）7月份开展主题活动《来玩水》，夏天到了，天气炎热，小朋友们最喜欢玩水了。通过这一主题活动的开展，不仅让我们的幼儿体会到玩水的快乐同时也知道水的重要性和节约用水。“水宝宝玩游戏”这一主题板块活动的开展让有幼儿知道水的多种游戏并且喜欢玩水，“水宝宝变魔术”这一主题板块活动的开展让幼儿了解水的奥秘，幼儿无比的感兴趣，“水宝宝大立功”这一主题板块活动的开展让幼儿了解怎样节约用水和水对我们生活的作用。这一主题活动的开展，幼儿亲近了大自然，感知了水的特征，在日常生活中建立了节约用水的意识，爱护和珍惜我们的水资源。

同时我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。户外活动已成为我们小班最喜欢的活动了。在玩的过程中愉悦身心，让幼儿真正的爱上幼儿园，给幼儿一个快乐幸福的童年。同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。

四、家长工作

1、充分利用“家园联系栏”、电话、QQ群等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。定期更换家长栏中的内容，如：周计划、月计划、温馨提示，根据家长比较想要了解的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章给家长看。当幼儿在园出现紧急问题时并且幼儿生病时及时主动和幼儿家长电话沟通。对于家长朋友在QQ群上提出的一些问题，我们老师也会积极地给出回应，让家长了解事实，相信我们老师的工作，真正的放心的将孩子将给我们。

2、经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的家园联系表及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。

3、家长会，我们在学期初开家长会，让家长了解我们的学期工作，同时针对一些需要家长配合的地方我们提前跟家长提出来，让家长更好的支持和理解我们的工作。

五、班级不足之处及对策

1、本班有个别幼儿挑食以及不愿意自己吃饭，下学期会先和家长沟通商量对策，养成幼儿不挑食以及自己吃饭的好习惯。

2、幼儿之间存在一些不友好的行为，如动手打小朋友、咬人、推人，新学期对小朋友严格要求，同时与家长沟通，实现家园共育，让幼儿从意识上认识到自己的错误，并改正不良行为。3、3月份来园幼儿排队意识差，新学期将注重排队常规的培养，让幼儿有序排队进行每一项活动。相信通过我们不断的努力，我们的幼儿会健康成长！徐寒丹 2015年7月7日

第五篇：小一班学期总结

2013-2014年第一学期小一班班级工作总结

新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《指南》精神贯彻到一日活动中，注重各领域之间和目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心健康协调发展。现将本学期工作总结如下：

一、班级情况

本学期我班共有孩子25名，其中男孩11名，女孩14名，其中新生有5名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。少数孩子自理能力较强。在和幼儿的接触和交谈中我发现幼儿的自理能力和行为习惯存在很大差异，如：不会自己吃饭、不会上厕所；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的孩子说话口齿不清楚……但也有像关亦桐、刘天诗、杨淑涵这样自理能力强的孩子。为了养成良好的的行为习惯，形成良好的规则意识，因此我们老师在日常的工作中，采用多指导、多鼓励、多示范，严格要求孩子，是孩子在自理方面都得到了一定的提高，特别是在吃饭方面，经过一学期的指导大部分孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。

二、教育教学工作

本学期主要开展了《上幼儿园》、《我爱我家》、《树叶飘飘》、《快乐的小鱼》、《新年到》等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。

（一）五大领域

1、健康领域

健康领域对于我们小班来说应该是要作为重点来抓的一部分。开学初教幼儿学会了早操，通过做游戏和户外活动的锻炼，大部分幼儿的动作发展协调，并且喜欢参加游戏。他们能模仿老师的动作。我班幼儿基本都能自如的走、跑、跳、平衡等。为了培养幼儿有良好的生活和卫生习惯，我们经常利用晨间谈话、讲故事等教学形式，教育幼儿讲卫生、爱清洁，初步对幼儿进行自我服务能力的培养，如衣服的穿着、整理，自己入厕、进餐，并用语言告诉老师自己的要求。现在我班幼儿基本都有良好的卫生生活习惯，能正确地使用餐具，完成自己的一份饭菜，会主动放好餐具和椅子；入睡前会自己好放鞋子，学着穿

脱衣服。通过健康教学，孩子们还都知道了一些自我保护的知识，如不挖鼻子，不用脏手揉眼睛，不吃手指等。

2、语言领域

语言表达能力提高很快，愿意听同伴和老师讲话，在晨间谈话中愿意讲述自己的事情，倾听习惯有了很大的进步，也会试着去说一句完整的句子，并能用普通话进行简单的交谈，大胆地表达自己的观念和请求。大部分幼儿都能认真倾听老师的同伴的说话，喜欢听故事，养成了一定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。但个别孩子由于胆小内向，不敢大胆地表达，如张芷硕、为为等小朋友，不会主动地与老师来交流，在今后要多于他交流，逐步提高他的胆量和口语表达能力。

3、社会领域

培养孩子同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；由于家庭和社会的多种原因，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教育观念不同。研究每一个孩子心里活动、细心观察每一个孩子，发现他

们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。一学期后很多孩子有了很大进步，每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动了；能大方的在全体小朋友面前说话，回答问题了；开始会尝试用普通话和小朋友交流，通过游戏、教学活动小友学会了友好相处、互相帮助；遇到困难也不再哭了。

4、科学领域

我班孩子对周围事物很感兴趣，喜欢围着老师问这问那的，在老师的引导下学习观察事物，知道其明显的特征。在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形，但对正确命名还有一定困难；大部分幼儿能点数到4，知道大小，多少的概念，但对总数的概念还不是掌握很好。对于红黄蓝三种颜色的认识还有待于今后继续加强。

5、艺术领域

支持、鼓励幼儿对生活中各种声音感兴趣，初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢，并从中获得美的感受，提供优美动听和形象鲜明的歌曲与音乐，引导幼儿从中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试律动参与活动。本学期的歌曲幼儿都能较好的掌握，律动方面幼儿的动作协调，表现欲望很强烈。

美术方面幼儿在画线条、圆形和长方形和用图形拼出简单的画面，如：房子、车子、太阳、树等；涂色方面幼儿基本能够在圈内涂色不出边，并且能够运用多色涂色，但整体画面不是很美观，颜色的使用上是喜欢什么颜色就用什么颜色；折纸学会了对角折，个别幼儿会对边折；幼儿喜欢用剪刀剪，大部分幼儿能够沿直线剪图形，个别幼儿较弱：小白、壮壮、格格、彤彤等，剪刀的使用上仍需要多加练习。幼儿都喜欢参加美工活动，在美工活动中获得了成功的体验，并能够获得愉快的体验。

（二）园本课程

1、智学城堡

幼儿学会正确的走线，能够穿学会穿罩衣和挂罩衣。能够在教师的指导要求下，按照顺序正确的打开宝盒和收宝盒。能够按照护照上的号码，找到相应的宝盒。能够在安静的、有序的环境氛围中操作宝盒。

2、花儿朵朵英语

学习英文字母的名称并学会相应的字母动作。通过课程中的动画、故事、游戏等环节，能够吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习英语的兴趣。能够将学习过的口语灵活地运用到实际生活中去，提高幼儿的口语表达能力。

3、绘本教学

知道绘本基本是由封面、前环衬和封底三部分组成。幼儿能够认真、仔细观察画面中的内容。养成学会倾听的好习惯，能听懂老师提出的问题并能大胆的表达自己的想法。大致知道绘本所讲的主要内容。

三、卫生保健及常规教育

（一）卫生保健

小班幼儿的生活自理能力是比较差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。

1、日常护理工作一刻也不放松。

由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷，气候干燥，所以我们班二位老师精心地做好保健护理工作，日常生活中特别注意小朋友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。幼儿的活动量、身体热量较大，所以我们及时给小朋友擦汗、换衣，每天要为20多个孩子穿脱，每天都要换几十件衣服。由于幼儿的年龄小，父母对生活环节都非常关心，所以我们对幼儿每天出现的特殊情况都会做详细的记录，例如：对幼儿大便的记录；幼儿不舒服时，我们什么时候给量的体温，什么时间喂的什么药等等，在和家长交流沟通时，给家长仔细的说明情况。这样一来，我们工作的细致、周到，得到了家长的一致好评。

2、对特殊儿童的护理

一些幼儿由于本身体质或气候的原因，会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床，在午睡时，我们及时叫孩子起床去上洗手间；孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也及时清洗。对于某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能的做通他们的工作，达成共识。

3、安全工作

幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安全工作是重中之重，为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们掌握的家长接送，把幼儿在园的安全保证好；我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道保护自己的方法。

（二）常规教育

幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、QQ、微信、电话等多种方式与家长进行沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。通过我们的努力，家长的埋怨没有了，支持更多了，家园共育正朝着一个积极、成功的方向迈进！

五、本学期存在的问题及下学期努力的方向

（一）存在的问题

班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小一班的老师们能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时，能立刻坐下来客观分析事因，一起寻求解决办法。但工作中还是存在一些不足，主要有：

1、有关特殊儿的转变工作需加大力度（如吴柏铮、赵力成等几个特别调皮的幼儿）。

2、教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。（不能过于专制）

3、班工作计划需更细、更具体地体现；每项工作提前做好策划和准备。

（二）努力方向

1、加强自身的学习，提高教研能力。现在的家长对幼儿的关注度非常高，因此我们必须及时的掌握一些教育的前言资讯更好的和家长交流。

2、继续培养幼儿良好的生活常规，特别是进餐习惯的培养，进一步培养幼儿的生活自理能力。

3、丰富班级的区域游戏的材料，设计适合本班幼儿年龄特点的区域活动内容。

总结过去，展望未来。在新的学期，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使我们的孩子更加快乐，我们的家长更加放心。让我们携手，共同托起明天的太阳。