2011-2012年第一学期寒假社会实践活动 校团总支总结

第一篇：2011-2012年第一学期寒假社会实践活动 校团总支总结

支

2012.22011---2012学年度第一学期寒假团员活动总结晨曦中学团总

2012年寒假期间，根据区团教工委的要求，结合‚人文北京、科技北京、绿色北京‛的要求，以建设‚三区两化‛新房山为目标，围绕‚爱首都、讲文明、树新风‛的总体要求，结合我校工作实际在初二团员中开展了‚践行北京精神——争当‘社区文明小使者’‛活动。以周边社区和学生寒假居住社区为主，组织学生参与社区活动，‚过快乐寒假，做四好少年‛，让学生认知社会，融入社区，增强社会责任感，提升未成年人思想道德素质。同时，还开展了‚为父母送孝心、为伙伴送爱心、为社区送关心‛的活动。在这一系列活动中，广大团员们得到了锻炼也收到了教育。并在社区活动中得到了社区、村委会和广大群众的一致好评。现将一些典型事迹总结如下： 二（1）班的赵迪同学，在阎村镇小董村为康复中心打扫卫生，照顾残疾人，并为他们做一些力所能及的事情。为父母献孝心。

二（1）班的张帅同学，家住在阎村镇大董村。在寒假期间积极响应村委会号召，帮助村里的孤寡老人。不仅自己亲力亲为而且还带动了村里其他同学和其他年级的同学去帮助这些老人。（如初一年级的一些同学 这些同学还不是团员）到老人家帮助老人打扫卫生，春节前帮老人擦玻璃，洗衣服。陪老人聊聊天。老人们都很感动，也很高兴。二（1）班的郭欣同学，在阎村镇公主坟村，在寒假期间积极参加村委会组织的本村环境政治工作，在工作中不怕脏，不怕累。在刺骨的寒风中捡拾白色垃圾，清理卫生死角，表现突出。受到了村委会及群众的好评。同时，郭欣同学在家尊重奶奶，父亲和母亲。平时不但自

己节约用水，还随时提醒其他人节约用水。在生活中积极认真的争当环保小宣传员。

二（2）班的张彪同学，利用自己有剪纸的特长，在中国传统佳节---春节来临前，为村里的孤寡老人们送去了他做的剪纸，同时，也送去了他的温暖和爱心。老人们都很开心。

在整个假期活动中，经校团总支统计，在家为父母及家人做好事的78人。在社区及村委会做好人好事的21人。（初二1班11人 初二2班6人 初一1班3人 初一2班1人）在这些活动中，孩子们学习了很多课本以外的知识，对他们的身心发展起到了很好的辅助作用。同时，社区的老人，残疾人及孩子的家人也感受到了温暖。在与同学们的交谈中我得知有很多同学通过这些活动充分感受了到作为一名共青团员的责任。在帮助孤寡老人的活动中同学们感受到老年人要‚老有所养，需要给他们一个可以生存的家‛，增强自身帮助弱者和孝敬老人的社会责任感。

更多的同学在假期活动中，感受到了学习与社会实践相结合的重要性，感受到了自身还有许多需要学习和进步的地方，进一步激发了学生刻苦学习的热情和斗志。

第二篇：2012学年第一学期寒假社会实践活动方案、

快乐体验心有感怀

——新星学校2012学年第一学期寒假社会实践活动方案

一、活动目的本次寒假的实践主题为“快乐体验，心有感怀。”纸上得来终觉浅，社会是个大课堂，社会体验是帮助学生成长的不可或缺的、有效的形式。在寒假中，少先队员应该走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对社会、对家乡、对父母的朴素情感。在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年!

二、各年级活动安排

一年级寒假实践作业：“我是巧巧手”

1、学会自己叠被子、整理房间。

2、学会使用手针订钮扣。

3、与家长共同制作一件简单的布制品，开学后带到学校参加评选。

二年级寒假实践作业：“我是小玩家”

衢州是个美丽的城市。二年级少先队员可在家长、老师或者同伴的帮助指导下，找一处衢州风景点，拍摄一张自己最美的照片并注上你的文字说明。

照片大小7寸，像素尽可能大，确保人像的清晰；着装整洁，姿势自然；摄影照片贴在A4纸并做文字说明，用简要的语言介绍照片中衢州优美的风景点，照片和说明书背面都请注明学校、年级、班级、姓名等信息。

三年级寒假实践作业：“我是小花匠”

学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉或养一种小动物，写一系列的观察日记或作文。

1、以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片。

四年级寒假实践作业：“我是小孝星”

孝敬长辈，敬老爱老，关心父母是中华民族的传统美德。作为儿女的你，给父母洗过脚吗？做个孝顺孩子，利用寒假时间，从给父母洗脚开始，你能做到吗？另外，给远在外地的长辈写信拜年，表达自己对他们养育之恩的感激，或者给爷爷奶奶读报，当好爷爷奶奶的“小火炉”“小拐棍”“小眼镜”“小电话”，都是孝心的表现。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，积极主动为长辈做力所能及的事„„

1、以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片。

2、出一张感恩小报，主题鲜明，色彩鲜艳，大小为8K。

五年级寒假实践作业： “我是低碳王”

五年级的少先队员结合家庭的实际情况，可以与家人合作或独立动手制作一本“我家的低碳年历”，提醒家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践或低碳举措，体验健康的生活方式对个人、家庭、社会带来的益处。提倡亲手制作，提倡选材环保低碳，鼓励创意独特新颖，制作别致美观。制作形式为台历、挂历均可。要求每月月历旁至少附注一条“低碳小贴士”，提倡一项适合在该时间段开展的低碳活动。

开学时五年级各中队上交低碳年历（在年历封面内侧注明作者姓名、学校及所在中队）。

六年级寒假实践作业：“我是运动儿”

1、家庭体育活动是联系家庭中各位成员感情的纽带，使其身心愉快、家庭气氛和谐、消除压抑感和紧张情绪，又使父母与孩子的肌体得到锻炼。快乐的寒假来了，希望同学们在家长的配合指导和帮助下能每天坚持体育运动，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。并用手中的笔记录下特别有意义的体育活动，填写在亲子体育健身信息表中。

亲子体育健身信息表

班级：姓名：

2、请同学们用家中的照相机或摄像机记录下你与家人在运动中留下的精彩瞬间，给每幅照片配上详细的说明，为影片写一份旁白。在开学初带回学校，与老师同学们一起分享你们家庭运动所带来的快乐。

三、实践活动评价方式

每个中队开学初对寒假社会实践活动成果做一初评后，各中队上交全班总人数的10%优秀作品，统一交到年级组处，年级组长于2月25日中午上交大队部进行评比。

新星学校大队部2013年1月12日

第三篇：大一第一学期寒假社会实践总结

社会实践总结

这是我进入大学的第一个假期，也是我作为大学生第一次要去做社会实践。2014年1月27日，我在我家附近的文化站进行了为期三天的关爱留守儿童的志愿活动。

由于我的家乡发展相对比较落后，大部分人选择了去大城市打工而将自己的孩子留在家中上学，这样的孩子被称为留守儿童。他们会比有父母陪伴在身边的孩子缺少关爱，他们更容易变得敏感、孤独、冷漠，我家乡的政府部门为此专门设立了文化站这样一个机构，让这些孩子们能拥有一个快乐的精神家园，充实他们的童年。我和我的同龄朋友一起去文化站志愿陪同那些孩子度过有意义的寒假。

为了让他们做到真正的开心而又不缺乏教育意义，我们组织了“迎新春”活动。第一天，我们买了一些红纸和小剪刀，胶水，教孩子们剪出了简单的窗花，并一起用胶水小心翼翼地贴在文化站的窗户上。他们剪的这些窗花虽不是那么有模有样，却是自己亲手剪出来的，孩子们脸上都挂满了骄傲的笑容。第二天，我们找来一些毛笔和墨汁，把剩余的红纸剪成一个个方形。一开始先教孩子们在报纸或大白纸上写“福”字；写熟练之后，每个孩子一张方形红纸，自己写属于自己的“福”字。作为他们的大姐姐大哥哥，我们自己的毛笔字也不大好，只能写出稍微像样的“福”字，但最重要的是孩子们写得很认真，很开心。第三天，我们一起做游戏，最后用彩色笔写下了各自的新年心愿装在小瓶子里，把小瓶子串起来做成了风铃。

三天的时间不知不觉溜走，孩子们对我们很是不舍。这三天让我领悟到很多：留守儿童虽说是社会都关注地一个群体，但他们需要的并不是同情的眼光，而是温暖的双手及真心的呵护。希望大家以后能够正确对待他们，让孩子们能够拥有一个阳光的童年。

第四篇：2012--2013年第一学期团总支活动总结

鹤壁职业技术学院护理学院

2012—2013学年第一学期团总支活动总结

护理学院团总支

2012年12月4日

年复一年，白驹过隙，未见踪影，悄然间，年末将至。在这里，有各式各样的活动可以提供给我们去体验和实践，一直没有怀疑过时间从指间流走的速度。回顾过去，护理学院团总支在学校领导、教师的认真指导和全体同学的大力支持下，我们取得了丰硕成果，同时也丰富了同学们的校园生活，为了更好的在下一个学期开展活动，我们必须理清思路和总结经验，才能更好的定位护理学院团总支下一学期活动的举办。现将护理学院团总支2012学年的活动总结如下：

一、活动主题：

12012年11月初举办“护理学院第一届女子拔河比赛”

2012年11月中旬办公室举办 “护士赞美，爱满人间”诗歌朗诵比赛

2012年11月中旬社团部举办“我运动，我快乐”

2012年11月中旬护理协会举办的“与青春有关的日子”征文大赛。”

2012年11月下旬宣传部、组织部举办“脱口秀”

2012年11月下旬青年志愿者联合会举办“梦想校园 创意达人” 2012年11月中旬进行“田园老年公寓献爱心活动”

2012年11月下旬举办“喜迎十八大，红歌献给党”歌唱比赛 2012年12月初举办“通关接力赛”

二、活动意义：

1、为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联

系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

2、为同学们提供一个展现自我、挑战自我的全新舞台。以便加强同学之间的交流。同时也培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力。

三、活动总结：

1、在活动举办期间，我们各部室的成员各尽其职，为我们以后举办活动积累了很多经验。

2、团总支干事人员比较多，工作上虽然充满干劲、有激情和一定的亲和力，但在经验上存在不足，尤其在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。通过前期的活动准备，各部室人员从能力和对活动的理解上都有了很大的提高，今后会通过对干事的培训和内部的人员的调整来解决这一问题。

四、结束语：

通过这个学期的活动使我们看到我们的缺点与不足，更是我们明白了 只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事情都可以迎刃而解；这为我们下学期的活动举办的成功与失败做了铺垫，为我们在下学期工作顺利的开展吸纳了经验。

护理学院团总支

2012年12月4日

第五篇：第一学期寒假社会实践报告

笃行重教 关注城乡发展

——河北昌黎教育与经济发展状况调查暨回馈母校感恩活动报告

一、实践主题：笃行重教 关注城乡发展

二、实践时间：2011年1月20-21日，2月12日

三、实践地点：河北昌黎汇文第一中学

河北华夏葡萄酒有限公司

河北昌黎西山场村葡萄沟旅游景区

四、实践人员：王晓川（大连海事大学）张笑菊（大连海事大学）刘洋（大连海事大学）宋伟旭（江南大学）

张明（河北工程大学）

五、前期准备：

1、由刘洋、宋伟旭负责在1月19日前联系学校校长和高三年级部

主任，申请宣讲活动，定好时间和地点；并联系相关高三班主任，做好自习进班宣的相关事宜安排。

2、由王晓川负责PPT的制作和相关宣传材料的准备与印制。

3、由张笑菊和张明负责华夏酒庄景区和葡萄沟景区门票的订购。

六、活动背景：

1、河北昌黎汇文第一中学作为河北省首批办好的二十四所重点中学，历年来秉承“厚德载物”的教育教学思想，在抓好学生文化教育工作的同时，注重学生能力的培养，注重学校教育与本地区经济发展相结合，借助学校周边的有利条件，以昌黎葡萄沟景区和昌黎华夏酒庄景区为青年团员实践活动基地，定期组织开展学生的实践教育活动。

2、坐落于河北昌黎的中粮华夏葡萄酒有限公司，在不断发展中，新建了具有国际领先水平的葡萄酒酿造、研发、旅游观光于一体的华夏葡萄庄园，成为昌黎最为重要的经济实体之一。多年来为江南大学毕业生提供了许多良好的就业岗位。作为昌黎一中的青年团员实践活动教育基地，大力支持昌黎本县的及周边县区的教育工作。

3、昌黎县葡萄沟，属于碣石山脉的山谷村庄，就是曹操“东临碣石，以观沧海”名句中的碣石山的背风坡。该村依托中粮华夏葡萄酒有限公司，大力发展葡萄种植业，经过几代人努力发展，形成集种植、农家乐旅游、葡萄农产品开发为一体的新型农村产业链。作为昌黎一中青年团员实践活

动教育基地，为本地区教育工作做出了巨大贡献。

4、作为昌黎一中10级毕业生，我们寒假社会实践活动团队本着以回馈母校的原则，进入华夏庄园和葡萄沟景区调查，并在昌黎一中做有关教育与未来发展的主题宣传活动。结合高三年级的学生特点，做相关的学习方法和心理方面的指导。

七、活动安排：

1、1月17-19日，活动的相关准备。

2、1月20日，华夏葡萄酒庄园参观学习，了解其公司的发展历史，学习其先进的管理、生产、发展理念。

3、1月21日，昌黎西山场葡萄沟景区参观学习。学习其独特的农村

经济模式，深入到各家各户，了解十几年来农民如何在国家和当地政府的的领导和支持下一步步走向富裕。

4、1月22-24日，个人做两天时间内的活动总结。

5、2月11日，团队成员间活动心得交流总结。

6、2月12日，昌黎汇文一中演播厅为高三全体做宣讲，晚上进入预定班级与学生进行交流活动。

八、主要内容

1、进入到昌黎华夏葡萄酒庄园，眼前的一切令自己震撼。原本以为这个占地面积5万多亩，被誉为中国干红葡萄酒发祥地，年产葡萄酒量3万吨的地方，会是一片如何的机器轰鸣，人员嘈杂。然而，此刻它的景色优美，环境宁致却完全打消了自己原来的概念。虽然正直隆冬时节，但它的酒窖，加工车间，干红博物馆却不时带给人春天淡淡的温暖。

当然，中粮华夏葡萄酒有限公司留给我的不仅仅是景色的优美。此行它给我更多的还是它独特的经营之道。华夏庄园所处之地原来只是填海挖掘后废弃的洼坑，常年荒废无用。然而，昌黎独特的地理环境，正适合国际名种赤霞珠、梅鹿辄、霞多丽、黑比诺等多种脱毒葡萄苗木栽植；其濒临碣石山，独特的花岗岩石钟更为葡萄酿酒提供了难觅的优越环境。第一代华夏人，正是看到了这一商业机遇，同时抓住当时国际国内市场对葡萄酒极大需求的市场机遇，艰辛创业，努力发展，逐渐形成今日驰名中外的华长城夏葡萄酒有限公司。可见，能否抓住机遇，是一个人，乃至一个团体创业成功的关键。

自华夏长城葡萄酒创立以来，不断致力于创新发展，坚持为酿造中国人自己优质的葡萄酒而努力。华夏公司坚持“以科技为先导、以质量求发展、向管理要效益”的经营宗旨，建立起了一支高效率、高素质的产品研发队伍，先后承担了多项省级、国家级重大科研项目。为使酿造前沿技术第一时间转化为生产力，公司加快与国内高等院校（西北农林科技大学、中国农业大学、江南大学等）联合的步伐，合作研究了多项建设项目。“绿色·陈酿、高效·创新、务实·诚信、品牌·领先”是公司一贯坚持的质量方针，现已形成三大系列30个品种。产品继1989年荣获法国“第29届国际葡萄酒评酒会特别奖”和1990年巴黎“第14届国际食品博览会金奖”之后，2001年、2002年、2004年、2005年分别荣获“国际葡萄酒及烈酒评酒会”两枚银奖、两枚特别金奖。创新发展，始终是一个团体，一个企业经久不衰的的发展动力。作为江南大学食品学院的一名学生，内心十分期待能够将来得到这样公司的青睐和认可。

2、“未来掌握在自己手中，敢做就会成功！”这是我，作为一名还未真正走上社会，走上创业之路的大学生走进西山场葡萄沟景区的最大感受。说起农村发展，我们不难想到江苏的华西村，然而来到葡萄沟，会给你不一样的视觉和文化感受。勤劳智慧的西山场村村民抓住了改革开放的良好机遇，在西山场村民委员会和党支部的领导下，利用有利优势资源，大力发展葡萄种植产业。

村民的腰包鼓了，生活富裕了，然而他们把眼光又放到了更远处。依靠特色的 葡萄种植，发展葡萄采摘和农家乐旅游业。西山场人的恍然大悟，身在葡萄沟，却长期不识“葡萄沟”难能可贵的生态旅游观光价值，使得葡萄沟”的美名不翼而飞，引来了八方游客，从1992年起，每到葡萄挂满枝头的季节，“葡萄沟”就成了中外游人麇集之地；随着“葡萄沟”景区的知名度不断提高，每年到这里观光的游客已经多达四五万人。

中国有九亿多农民，农村发展一直是国家发展的重要部分，此次西山场之此行，虽不是葡萄的盛产季节，可从村民们欢欢喜喜准备过年的情境中，我们仿佛看到了村民们致富后的喜悦。中国的农民富了，中国也就富了！可能，这就是我此行最大的体会。

3、刚刚过完年，正值大年初八，我们团队来到母校昌黎一中学校演播厅为全体高三学生做宣讲。年还没有过完，由于学校距离城区很近，不时会有爆竹声响彻耳边。此情此景，让自己仿佛回到了一年前自己坐在这儿的某间教室里，为了自己的大学梦努力奋斗的情景！曾经的努力换来了今天我江南大学学生的身份，自己心里感到骄傲，也对自己的母校有了更深的感激之情。

由于高三学生的学时间很紧张，我们五个人，每个人都被安排了仅仅不到十分钟 的宣讲时间，可是我知道这七八分钟的时间对我意味着什么。正如主管教学的张艳茹校长事前对我们所说，“我们不期待你们能给我们的学生带来多少学习方法上的经

验介绍，因为这是我们学校的的责任，使我们老师的责任。我们希望通过你们结合你们的实践活动，把一种学习的动力，今后的就业压力带给我们的学生，让他们在接下来不到半年的时间里，积极备考！”

在对江南大学的进行了简单介绍后，我结合我们团队年前两次的实践活动和自己半年的大学生活，以“应该以何种心态面对我们的高考，面对我们的人生”为主要内容，进行了大约八分钟的演讲。此后，我们对高三部分同学关于学习生活方面的一些问题给予了解答。

当晚晚自习时间，我们团队的五名成员，分别进入不同的班级和班里的同学开展了丰富多彩的交流活动。我在高三（8）班进行了大约一个小时的交流活动。向学生讲述丰富多彩的大学生活和为人处世之道，以丰富多彩的大学生活吸引他们，使其更有动力在通往高考的路上继续努力，积极备考。

此次进入学校的宣讲活动，得到了学校主要领导，高三老师和学生的认可。自己从中也学到了很多。不仅把自己社会实践所感受到的、学习到的东西应用于实践，教授给自己母校低年级的同学，还从这些准备高考的高三学生身上学到了一中激情，一中为了梦想，不断提高，不断努力，不断超越的激情，让自己在面对以后的大学生活有了更多的信心。

九、活动总结

1、锻炼了自己的动手能力和组织沟通能力。

2、学会了如何应用自己所学的知识发现和解决问题。

3、加强了团队成员的团队合作能力

4、但存在先期组织准备不足，发现解决问题不到位等问题，需要自己在以后的工作和学习活动中借鉴和改正。

（注：特别感谢母校河北昌黎一中的学校领导和高三全体师生对本次宣讲活动的支持和帮助！）

江南大学食品学院 食科1007宋伟旭2011年2月15日