社工系顺利举行

第一篇：社工系顺利举行

社工系顺利举行“变废为宝”小发明、小制作比赛

社工系新闻部记者赵洁报道：

为了让同学们充分利用身边的资源，提高“废品”的循环利用，5月28日中午12点整，社工系学生会办公室在四栋教学楼举行了以“变废为宝，废品的循环再利用”为主题的小发明、小制作展示活动。

此次活动的主要内容有“科技创新小制作”、“生活中的小发明”、“教具、学具制作”。同学们上交的作品都是利用生活中的废旧物品为材料制作的，含有一定的创新性和实用性。模拟的“卷纸筒”、时尚的“帽子”、清雅的“花瓶”让人爱不释手，留下深刻印象。同学们打开了创意的大门，利用回收品来点缀自己的生活环境，体现了生活中的环保、创意、特色和品位。

此次活动，让同学们进一步认识到节约资源、重视资源的重要性，也加强了同学们对身边的废品进行有效回收、再利用的意识，激发同学们的创新精神和求异思维，丰富课余生活，为同学们的日常生活带来一些别样的色彩！

“变废为宝”小发明、小制作大赛活动策划书

一、活动主题

变废为宝，废物的循环再利用

二、活动背景

现在的时代,随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少,人们越来越关注资源和环境,于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题。我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用。主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动。在我们生存的环境里,我们总可以找到一些物品,它们虽然被用过,可它们还存在可利用的价值,通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值,可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩。

三、活动目的1、号召同学们学会节约资源,重视身边的资源

2、对身边的废物进行有效的回收再利用

3、激发同学们的创新精神,开拓同学们思维

4、丰富同学们的创新意识,增加同学们夏天里的快乐

四、活动具体安排

1、负责部门：社工系学生会办公室

2、参与人员：社工系全体学生

3活动流程：20日写海报宣传，同时向各班副班长进行宣传；21日报名，22日~27日创作，28日上交作品，活动截至，并评出一、二、三等奖若干。

五、活动主要内容（1）主题、说明

A、“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。B、“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

C、“教具、学具制作” 在日常的学习活动中，能够帮助学习或教学,能提高学习效率、突破教重难点的教具、学具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）（2）活动要求：

A、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与其他同学共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。

B、比赛作品应有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名。

（3）评奖方法：将邀请相关老师和学生会干部筛选出获奖作品。

本次比赛设一二三等奖各一名，并赠送精美奖品一份。

社会工作系学生会办公室

2010年5月17日

风铃

花瓶

“变废为宝”小发明、小制作大赛获奖情况

社会工作系 2010年5月28日

由我部组织的“变废为宝”活动已在本周圆满结束。

“变废为宝”小发明、小制作大赛活动总结

本次活动主要目的是为了让同学们对环境保护有更近一步的了解，从生活中细碎的东西去开始发现。许多人认为生活中许多东西都是该扔掉的不可能是什么有价值的东西。此次活动也正是抓住了生活的尾巴，让同学们开拓自己的想象将本该扔掉的东西以另一种面貌再次出现。结果表明，活动达到了预期的效果，每个班都交上了由垃圾而制成的饰品，未花本钱便制造出的摆设，就连鸡蛋壳也被送上了展台，多新颖的想法与设计！

活动流程本着公平公正的行式，在每班交作品后，由我部成员做出部分筛选，选出了几件较为优秀的作品给其他部门负责人进行评选。此次活

动调动了我系全体学生的参与。展台上那精心制作的展品都来自不同班的同学的巧手，不得不赞叹设计者的独特构思啊。活动评选结果出来后我们也对参加班级进行了奖品及加班级分的奖励。

活动得到了全系同学的支持，也取得了良好的效果。在困乏的大学生活中为我系学生增添了些须乐趣与生活的色彩。这个活动不仅仅只是因为举办了才会有变废为宝。我们更希望从此次活动中打开同学们创意的大门，让同学们在以后的生活中同样可以利用回收品来点缀自己的生活环境，让创意、特色、品位生活随处可见，无处不见！

回首整个活动过程，我们是快乐的，收到那一刻我部成员都兴奋不已，都在剖析成品的材料，更多人也参与了此次活动，看着自己的作品就像一个有生命的孩子般珍惜它。

虽然本次活动已经结束，但是这次活动仍然是同学之间津津乐道的一项趣事，我们更希望并期待我部以后能开展更多类型调动同学情绪，大脑及动手能力，创新意识的全方位活动，为我们周围的生活添加更多趣味色彩，以及回到童时的那种无忧的欢笑！

社工系学生会办公室 2010年5月30日

第二篇：2012级新生经验交流会顺利举行

2012级新生经验交流会顺利举行

9月15日下午，我院新生经验交流会在法政学科楼模拟法庭顺利举行，本次学习经验交流会由法学院学术部举办,请到了原法学院学生会主席龚源远，原辩论队成员范梦璇，以及三位学习成绩优异的大二学姐，分别是朱舒倩，赵玲燕，潘梦婕，到会与2012级新生分享了他们的学习经验。

首先发言的是朱舒倩同学，她着重的向大家介绍了学习大一法学课程的有关经验，她认为养成良好的学习习惯是取得优异成绩的基础，建议大家不要讲太多的心思花在社团方面，毕竟学习才是最主要的。接下来是发言的是潘梦婕同学，为大家介绍了社会工作专业相关课程的学习指导，希望社工专业的同学能够培养出对本专业的学习兴趣，鼓励学弟学妹能够取得好成绩。大学英语四六级考试一直都是大家比较感兴趣的话题，赵玲燕同学就像大家介绍了自己通过考试的相关经验，以及应试技巧。随后范梦璇同学重点向大家介绍了有关大学社团的相关信息，鼓励大家积极的加入社团活动来充实自己的大学生活。最后龚源远同学向大家分享了自己在大学里学习生活的经历，他认为大学四年短暂而又美好，希望大家能够好好珍惜，活得精彩。

在新生提问环节，学弟学妹们针对自己的问题提出疑问，五位学长学姐都热情地给予了认真细致的回答。希望2012级新生们能在通过本次学习经验交流会中获得启发，尽快的适应大学生活，创造属于自己的精彩。

第三篇：广州开业典礼顺利举行(新闻稿)

 新闻稿

兔归龙跃春意浓 华南电商聚花城

3月18日，春暖花开，网策广州分公司在中华国际广场举行了隆重的开业典礼暨“华南电商同学汇”。此次活动由网策CEO徐大地先生亲临现场，徐总在会上作了精彩的演讲，并与广州分公司负责人钱宏波小姐一同进行了开业剪彩仪式。

众多知名人士和华南电商以及网策的新老学员齐聚一堂，共祝网策广州分公司成立。到场的嘉宾有：阿里华南区总经理彭兆磷、淘宝华南区大客户部黎菱、小冰火人电商总监邱昌明、美肤宝外拓部主管赵练、易积电器部长国平、昕薇服饰电商总监龙吟、华南网商会会长陈记强、珠三角商盟盟主袁月明、岭南区商会会长黄辉古、广州睿意服饰总经理陈维等等。

同时，这些有丰富实战经验又乐于分享的电商人围绕 “传统企业如何赢得电子商务市场”，开展了热烈的讨论。与会嘉宾就企业文化、产品细分、提高毛

利率、分销等分享了自己的经验和见解。在探讨到如何提高毛利率时，黎菱强调了品牌的溢价能力，为客户提供更好的增值服务，同时还需要注意控制成本。在谈到文化时，彭总则分享了几个关键词：顾客、成长、变化、共赢。嘉宾们落地又精彩的分享迎来了阵阵掌声。

最后，徐总即席发表了“网商决胜2012”的主题演讲，使大家对2012年电子商务市场充满了信心。同时，钱洪波小姐还表示以后网策广州分公司会一如既往地为“孵化卓越网商群”而努力，“华南同学汇”也将不定期地举办。

第四篇：材料学院“挑战杯”经验交流会顺利举行（定稿）

传承挑战激情交流共促发展

——材料学院“挑战杯”经验交流会顺利举行来源：材料学院作者：李优峰张海强

旨在增加同学们对“挑战杯”赛事的了解，把握将来“挑战杯”设计方向，10月18日晚，材料学院学生会科创部举办的“挑战杯”经验交流会在材料楼315室顺利举行。曾取得优异成绩的李伟、周涛以及参加09年 “挑战杯”设计大赛的同学参加了本次经验交流大会。

会议伊始，主持人向同学们详细介绍了曾在“挑战杯”设计赛中取得优异成绩的李伟、周涛同学。随后李伟首先就“挑战杯”创新设计大赛详细内容对同学们进行了详细讲解，指出“挑战杯”是全国性的创新设计大赛，参加本次大赛有利于拓展同学们的视野、扩充知识面，接着详细讲述了“挑战杯”的前期准备工作、赛中配合及赛后汇总的相关内容，其中着重强调了如何在赛程拥有坚持到底的激情以及如何调动组内的积极性等问题。接着周涛同学结合自己的经历向同学们分析了组内成员间的分工合作，并强调了组内成员要有很强的核心竞争力及良好的心态，另外参赛者要有认真负责的态度、强烈的责任心，为本组设计赛程奉献自己的一份力量。最后同学们就自身存在的问题向两位学长请教，学长们对同学们提出的问题进行了详细的讲解。同时，参加本届“挑战杯”设计大赛的同学们纷纷表示会尽己所能，争取向学长们一样为学校取得良好的成绩。最后，交流会在热烈的掌声中圆满结束。

此次交流会的顺利召开，不仅激发了同学们参加“挑战杯”创业计划大赛的热情，而且对培养同学们的创业意识、树立创业精神有着良好的推动作用。同时，为同学们在当前经济危机下的自主创业和顺利就业指明了方向，进一步加强学生的科技创新意识，对于学院学风建设的优化也有着重要的促进作用。

（编辑：李亚南）

第五篇：xx小学顺利举行期中考试简报

xx小学顺利举行期中考试

xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]

根据学区统一安排，5月3日，我校举行本学期期中考试。学校领导和老师们十分重视本次考试，并为此提前作好了各项充分准备。考试前一周，各学科老师就严谨、缜密地安排好了每天的复习内容，并严格按照制定的复习流程，一步一个脚印，耐心、细致地组织班级学生梳理、巩固半学期的知识点。他们还利用课余时间，不厌其烦地辅导后进生查漏补缺。为期中考试能取得好成绩打下了坚实的基础。

考试前学校还组织老师召开了专题考务会，强调了考试流程和监考要求。校长xxx亲自负责全面工作，任保负责试卷领取和考试时间的安排工作，教导主任负责试卷的分发和装订工作。教师交叉监考，以保证考试的公正公平。

考试期间，考场纪律严明、秩序井然。学生安静、沉着地答题，学校领导认真环视整个考场情况，监考老师维持考场纪律。

为了尽快公布考试结果，及时将期中考试情况反馈给学生和家长们，老师牺牲宝贵的休息时间，利用休息时间批阅试卷，秉着“认真对待、客观评判、关注细节、得扣恰当”的阅卷原则，在有限的时间内完成了一摞摞、厚厚的试卷批阅工作。