《与校园不文明行为说不》主题班会设计方案(精选5篇)

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第一篇:《与校园不文明行为说不》主题班会设计方案

主 题 班 会 设 计 方 案

年10月15日201

2告别校园不文明行为

“—不说脏话,不乱扔垃圾”主题班会设计方案 班会地点:七年级(3)班

班会时间:2012年10月17日

主持人:王莹楠

记录:冉青青

应到人数:61人

班会预期目的:

一、为了培养同学们的优良学风,优化育人环境,从使同学们从自己内心深处反省自己的缺点和不足,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。

二、通过本次活动,使同学们充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从我做起,从身边小事做起,从一点一滴做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的中学生。

活动过程:

一、引出主题

(主持人)在这个秋高气爽的天气里大地为我们作谱,山川河流为我们作画,让我们用青春的色彩去勾勒出那一幅幅活跃的氛围的画卷。今天,我们很高兴学校的各位领导能参加我们班举办的班会,我们今天班会的主题是“告别校园不文明行为”。

我们十六中存在的最大的问题是,在校园里经常听到刺耳的脏话,看见一些不文明的举动,就是这一点,是我们学校不在文明.和谐,到处是脏话的存在,使校园披上一层阴云,导致学校的校规校纪闲的像个无底洞。在校园内有一些同学不自觉到处乱扔垃圾,草坪上垃圾到处乱飞,校园在哭泣,她的容貌被同学摧毁了。同学们!我们是十六中的学生我们要保护她,我们生活在这个大家庭里就要使她变得更美,更文明!

二、深化主题

1.请同学们首先观看一个公益广告《手手相牵》,引发同学们对文明的深层次思考。

2.请同学们列举身边的不文明行为并讨论其危害,由同学们推选小组代表陈述观点。

3.主持人播放我们身边的不文明现象并总结我们身边存在的问题。

4.举例说明“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

5.主持人提问:面对这些问题,我们应该怎么做?请同学们积极讨论献言献策。

三、总结主题

1.首先主持人请班长对此次主题班会作出总结,提出对大家的期望:和谐校园,文明先行。我们要从小事做起,从自我做起,从身边的点滴做起,创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级,需要我们班的每一个同学的共同努力,文明礼让、团结一心,行胜于言。

2、由学生代表宣读“创建文明校园,争做文明学生”倡议书。

3、全体同学起立宣誓。

勿以善小而不为

勿以恶小而为之

校园文明建设

要从自我做起

养成良好习惯

倡导社会公德

我们在此向校园不文明行为宣战

争做文明学生,创建文明校园!

4.结束语:文明是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中、校园中!

第二篇:《与校园不文明行为说不》主题班会设计方案

“与不文明行为说不”主题班会

班会地点:柏各庄初级中学七年级六班 班会时间:2014年5月 主持人:刘宇凡 记录:张文雅 应到人数:50人 班会预期目的:

一、为了培养同学们的优良学风,优化育人环境,从使同学们从自己内心深处反省自己的缺点和不足,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。

二、通过本次活动,使同学们充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从我做起,从身边小事做起,从一点一滴做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的中学生。活动过程:

一、引出主题

主持人就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

二、深化主题

1、请同学们首先观看一个公益广告《手手相牵》,引发同学们对文明的深层次思考。

2、请同学们列举身边的不文明行为并讨论其危害,由同学们推选发言人陈述观点。

3、主持人播放我们身边的不文明现象并总结我们身边存在的问题。

4、举例说明“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

5、主持人提问:面对这些问题,我们应该怎么做?请同学们积极讨论献言献策,同时用幻灯片播放我们在行动的过程。

三、总结主题

1、首先主持人请班长对此次主题班会作出总结,提出对大家的期望:和谐校园,文明先行。我们要从小事做起,从自我做起,从身边的点滴做起,创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级,需要我们班的每一个同学的共同努力,文明礼让、团结一心,行胜于言。

2、由学生代表宣读“创建文明校园,争做文明学生”倡议书。

3、全体同学起立宣誓。勿以善小而不为 勿以恶小而为之 校园文明建设 要从自我做起 养成良好习惯 倡导社会公德

我们在此向校园不文明行为宣战 争做文明学生,创建文明校园!

4、结束语:文明是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中、校园中!

第三篇:“与不文明行为说不”主题班会活动设计方案

“与不文明行为说不”主题班会

活动地点:巨龙初中七年级一班教室 班会时间:2017年11月 主 持 人:袁巧 记

录:李文君 成员:全班学生 活动目标:

一、为了培养同学们的优良学风,优化育人环境,从使同学们从自己内心深处反省自己的缺点和不足,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。

二、通过本次活动,使同学们充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从我做起,从身边小事做起,从一点一滴做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的中学生。活动环节:

一、引出主题

主持人就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文明现象和习惯,引导大家思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

二、深化主题

1、请同学们首先观看一个公益广告《手手相牵》,引发同学们对文明的深层次思考。

2、请同学们列举身边的不文明行为并讨论其危害,由同学们推选发言人陈述观点。

3、主持人播放我们身边的不文明现象并总结我们身边存在的问题。

4、举例说明“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

5、主持人提问:面对这些问题,我们应该怎么做?请同学们积极讨论献言献策,同时用幻灯片播放我们在行动的过程。

三、总结主题

1、首先主持人请班长对此次主题班会作出总结,提出对大家的期望:和谐校园,文明先行。我们要从小事做起,从自我做起,从身边的点滴做起,创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级,需要我们班的每一个同学的共同努力,文明礼让、团结一心,行胜于言。

2、由学生代表宣读“创建文明校园,争做文明学生”倡议书。

3、全体同学起立宣誓。勿以善小而不为 勿以恶小而为之 校园文明建设 要从自我做起 养成良好习惯 倡导社会公德

我们在此向校园不文明行为宣战 争做文明学生,创建文明校园!

4、结束语:文明是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中、校园中!

评论:

向“不文明”宣战,向文明靠拢,为巨龙文明乡镇建设“加分”,为共建共享美丽家园“添力”,每一位学生责任在肩!

第四篇:向不文明行为说不主题班会

“向不文明行为说不”主题班会教案

景星镇小学 四年六班

活动时间:2013年4月25日 班会主题:

养成文明习惯,清除不文明行为主题班会 活动目的:

通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯,清除不文明行为,人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星

活动准备:

收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。活动过程:

1.主持人:老师,同学们大家好。我们美丽的校园需要我们大家共同建造,我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗?我们周围有不文明的行为吗

2.同学们各抒己见,自由发言(讨论)

随地吐痰,乱扔垃圾和果皮纸屑,扔纸袋,公共场合嚼口香糖。破坏公共财务,如破坏班级财务。欺负弱小群体,给他人乱起绰号。

3.主持人:那么如何做一名文明学生 做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

4、主持人:讲一讲你身边文明行为的事。学生自由发言。

5、小组竟赛

主持人:下面是提问的环节,各组抽到哪道题就答哪题。第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)

第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!”“请原谅!”致谢说:“谢谢!”“给您添麻烦了!”……)

第3题: 怎样打电话?

第4题:文明行为都有哪些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,)

第5题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人

6、评选文明之星

7、主持人:下面我们请梁佳来宣读倡议书。倡议书 亲爱的同学们:

我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造文明形象。(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。(4)、严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物。(6)、自尊自爱,举止文明,言行得体。

同学们,请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。

活动总结:

通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

第五篇:“告别校园不文明行为”班会设计方案

“告别校园不文明行为”主题班会设计方案

班会地点:××县××小学六年级3班教室 班会时间:2017年11月 主持人:××(班主任)参加人员: 六年级(3)班全体学生

一、指导思想:

为了培养同学们的优良学风,优化育人环境,从而使同学们从自己内心深处反省自己的缺点和不足,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。

二、活动目的

通过本次活动,使同学们充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从我做起,从身边小事做起,从一点一滴做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的小学生,为创建临夏州“全域无垃圾示范州”添砖加瓦。

三、活动过程: 1.引出主题

教师就“文明”二字展开了引导,列举身边存在的一些不文明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。2' 2.深化主题

(1)请同学们首先观看一个公益广告《保护环境人人有责》,引发同学们对文明的深层次思考。5'

(2)请同学们列举身边的不文明行为并讨论其危害。10'(3)出示我们身边的不文明现象并总结我们身边存在的问题。3'(4)举例说明“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。5'(5)班主任提问:面对这些问题,我们应该怎么做?请同学们积极讨论献言献策,同时用幻灯片播放我们在行动的过程。10'

四、总结主题 5'

1、首先班主任请班长对此次主题班会作出总结,提出对大家的期望:和谐校园,文明先行。我们要从小事做起,从自我做起,从身边的点滴做起,创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级,需要我们班的每一个同学的共同努力,文明礼让、团结一心,行胜于言。

2、全班同学起立宣誓。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,校园文明建设,要从自我做起,养成良好习惯,倡导社会公德。我们在此向校园不文明行为宣战,争做文明学生,创建文明校园!

3、结束语:文明是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中、校园中!

五、课后作业

由学生面向学校同学发放“创建文明校园,争做文明学生”倡议书,将此次活动目的延伸到每一位同学身上。

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