南京社会实践活动

第一篇：南京社会实践活动

可以宽恕，但绝不能忘记

7月20日下午，大连医科大学的暑期社会实践团成员来到了位于南京江东门的南京大屠杀纪念馆，开展了相关的宣传和调查活动。

此次社会实践活动的第一站是南京大屠杀纪念馆。在这座以黑色为主题色的纪念馆前，同学们一下子收敛了下车时的轻松和欢快，脸色凝重起来，在瑟瑟的寒风中默默等待，没有一丝怨言，他们的心情此时应该如同馆内那黑色的雕塑一样沉重，带着几丝肃穆与庄重。水，在眼前不停地流动，是泪水，亦或是血水，带着我的思绪回到那个战火纷飞的年代。那是十二月十三日的早晨，死神的翅膀遮住了南京城，城中已没有了欢乐，剩下的是无辜百姓的惨叫哭号和那泯灭人性的日军狰狞的狂笑。南京城被血色的乌云笼罩。天知道，那群人是怎么把无辜人们绑着扔到了水中；天知道，那群人又是如何折磨那一个个无辜的平民。这群人，不，是这群畜牲，用屠刀杀害了三十万无辜的生命，他们滴血的屠刀和那沾满鲜血的军装，是这令人发指的屠杀见证。

缓缓地走过环绕大型组合雕像“古城的灾难”四周的小路后，同学们步入内部场馆。面对真实的历史遗迹以及鲜活的相关资料展示，每一个人的心也都在滴血。在一座带有背景声音的图画面前，同学们仿佛回到了那个战火纷飞的年代，同那些保卫者们一样感受着战斗的激烈与残酷。

尤其在“日本侵略者的罪行”这个专题，带着善良的双眼观察世界、用美丽的心灵感悟人生的同学们被眼前的惨象惊呆了！每一幅图片都触目惊心，每一个文字都沾血见骨，每一个声音都穿透内心……面对这人神共怒的滔天罪行，同学们不愿相信但又不得不相信这目不忍视、耳不忍闻的灾难。有的同学捂着自己的嘴巴，但我们能从那饱含愤怒的双眼体味到他们内心深处的波涛汹涌；有的同学攥紧拳头，但我们能从那平静的外表下看到他们心中的一腔怒火；有的同学双眼闪烁着晶莹的泪花……

纪念馆内，那苍苍白骨是那么突兀地呈现在眼前。我的内心被猛然揪起，在那场屠杀中，无数的家庭破裂，无数的生命被摧残。我不敢相信自己的眼睛，不想面对这残酷的事实。可每当我闭上眼，眼前总是浮现出那被鲜血所殷红的土地、那双双惊恐的眼神和那一只只沾满鲜血的魔爪。

在“12秒钟”这个板块，同学们屏住呼吸，静静地聆听着水滴声音，因为每12秒钟就代表着一个生灵的逝去，所以那每隔12秒钟滴下的一滴水也重重地敲打着每一位同学的心灵。在那被鹅卵石所覆盖的土地上，一棵枯树突兀地挺立着，它是多么像老人那枯槁的手，挣扎着伸出黄土，向天空抓着，不知抓着了什么，或许在生命的最后时刻，他还渴望能抓着一线生机，一丝机会，可日军会给他生机、给他机会吗？他死了，可手还伸着，或许，当他在生命的最后一刻，他想到的不再是求生，而是能够扼住侵略者的咽喉。

同学们还相继参观了“遇难者名单墙”、“万人坑遗址”以及“和平大钟”等板块。在纪念馆出口处有这样一个牌子：“你记住了吗？”相信所有同学的答案都是斩钉截铁的四个字：永不忘却！

血色的夕阳笼罩着纪念馆，无尽的悲哀在汇聚。耳边，归鸦的一声长啼，一直飘得很远很远……

第二篇：南京财经大学暑期社会实践活动报告

南京财经大学暑期社会实践活动报告

学院：

专业班级：

学号：学生姓名：

实践单位：栖霞市农村信用合作联社

实践时间：

红山学院金融1153班9104115351张卿鑫2012年8月1日至8月10日共10天 二0一二年八月十一日 1

摘要：根据学校的暑期社会实践的要求，本人在2012年8月1日开始为期十天的时间在栖霞市农村信用合作社进行了社会实习。在栖霞市农村信用合作社实习期间，在单位指导老师的帮助、指导和教育下，我熟悉了农村信用社的主要经济业务活动，系统地学习并深刻地掌握了商业银行各方面的实务工作，对于银行经营和管理的理论知识和各方面实际工作能力都得到了不错的锻炼和提高。也明白了理论与实践相结合的重要性。现在就将这次暑期社会实践的具体情况及心得体会作一个系统地归总和小结。

1.关于农村信用合作社

农村信用合作社指经中国人民银行批准设立、由社员入股组成、实行民主管理、主要为社员提供金融服务的农村合作金融融机构。农村信用社是独立的企业法人，以其全部资产对农村信用社债务承担责任，依法享有民事权利。其财产、合法权益和依法开展的业务活动受国家法律保护。其主要任务是筹集农村闲散资金，为农业、农民和农村经济发展提供金融服务。依照国家法律和金融政策规定，组织和调节农村基金，支持农业生产和农村综合发展，支持各种形式的合作经济和社员家庭经济，限制和打击高利贷。

山东省农村信用社成立于1951年，共有机构网点6035家，从业人员5.4万人，是全省营业网点和从业人员最多、服务范围最广、资金规模最大的综合性、多功能地方金融机构。2004年6月成立的山东省农村信用社联合社是由全省农村信用社和农村合作银行入股组成，对全省农村信用社、农村合作银行行使管理、指导、协调和服务职能的金融机构。

2.实践的目的（1）通过在农村信用社实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门经济学、金融学课程的基本理论和基础知识，学会理论联系实际，增强自我解决实际问题的能力。

（2）通过在农村信用社的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。

（3）通过在农村信用社的实习，学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚定地基础。

3.实习过程

初到银行，考虑到我对银行基本业务没有实际经验，安排我主要学习银行大厅里的各类理财产品以及各种单据的用途，同时了解各部门主要负责的内容以及人员情况。

银行柜台主要从事会计业务，包括存款、取款、汇款、转账，还有银行卡开卡及挂失，个人网上银行的开通、手机银行开通等业务。如果我们注意的话，银行的柜台还有对公业务，主要是针对企业做结算，如支票支付，电汇转账、对账单等。柜台左侧还设置一个独立的窗口，是贵宾窗口，有些客户由于在银行的存款额较大（20万以上）就可以申请成为VIP会员，根据银行的制度，可以尊享增值优先及服务。

个人理财部，主要是银行利用掌握的客户信息与金融产品，分析客户自身财务状况，通过了解和发掘客户需求，制定客户财务管理目标和计划，并帮助选择金融产品以实现客户理财目标的一系列服务过程。

在实习的前五天，我主要学习了柜面操作基本知识以及相关的人民银行下发的各种文件。大堂经理是连接客户、高柜柜员、客户经理的纽带，因此首先就得学习柜面相关知识，才能更好的解答客户问题，引导客户办理相关业务，维持大堂秩序，减轻柜员的工作量，提高整体服务效率。柜面相关知识主要有五大部分：对公业务，对私业务，联行业务，授信业务，公共业务。其中具体包括对凭证及相关传票、操作流程、交易代码的学习。

大堂经理告诉我，在大堂工作要特别注重礼仪，成天与客户打交道的经理，代表着银行的形象与信誉，所以一切都要谨小慎微。要做好大堂经理的工作就必须做到以下几个方面：干练、稳重、自信、亲和。对客户的需求要能够迅速作出反应，对大堂里出现的不同问题要能够表现出遇事不慌的心态，机智的处理并解决出现的状况，作为一个大堂经理要能够以低姿态友善的与客户沟通、交流，但也不能诺诺唯唯，在任何时刻我们都应该对自己充满信心。在客户迷茫时，我们为其指明方向；在客户遇到困难时，我们施予援手；当客户不解时，我们耐心解释；我们要随时随地，急客户所急，想客户所想，以完美无缺的服务去赢得每一位客户。要让每一位客户感受到我们的微笑，感受到我们的热情，感受到我们的专业，感受到宾至如归的感觉。营业中的礼仪主要有四大内容：（1）解答客户问题。（2）营业中分流客户。

（3）维护大堂秩序。（4）适当理财产品的营销。所以，作为一名大堂经理要有丰富的知识，随机应变的能力，以及善于营销的口才。

4.实践总结及体会

非常感谢栖霞农村信用社给以我这次实习的机会。

“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。在银行实习的生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我们所应该做的。

我也从实习中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比收获更令人开心。不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形势的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样在校大学生选择了寒暑假多参加社会实践。假期的时间虽然很短，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单的把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次实践中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实践活动是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得到的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解银行工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步！

第三篇：南京农业大学大学生志愿者暑期社会实践活动

南京农业大学大学生志愿者暑期社会实践活动

简报

第3期

共青团南京农业大学委员会编2010年7月11日

编者按：7月9日，学校举行了2010年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践出征仪式。校党委副书记花亚纯代表我校党委、行政作了重要讲话。现摘编如下，请各学院团委认真学习贯彻。

花亚纯在学校2010年大学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践出征仪式上的讲话

（根据录音材料整理摘编）

各位老师、同学们：

今天下午，我们在这里隆重举行2010年南京农业大学大学生暑期‚三下乡‛社会实践出征仪式。这标志着我校一年一度大学生暑期社会实践活动正式拉开帷幕。首先，我代表学校党委、行政向参加今年暑期社会实践的广大师生致以亲切的问候！

中国大学生社会实践活动起源于上世纪八十年代。当时正处于改革开放初期，我们国家的整个经济社会发展状况、高等教育发展状况、包括大学生思想状况都和今天不一样。在那种情况下，如何

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培养一代又一代的社会主义合格建设者和可靠接班人就被提到党和国家的议事日程上来。怎样培养年轻一代接好班成了社会的中心问题。到现在，这个问题愈来愈受到人们的关注。改革开放三十年以后的今天，整个社会的思想面貌、育人环境都发生了巨大的变化。在当前形势下，如何育人，不仅仅是学校的问题，更是中华民族的问题。目前，全世界对青年一代的成长都给予了高度关注。因为不论是事物的发展、民族的振兴，还是国家的未来，都取决于青年一代。国家的竞争，就是科学技术的竞争，就是人才的竞争，最根本的就是青年一代的竞争。在这个问题上，不同的国家有着不同的人才培养战略。

作为当代大学生，我们要把学校当做第一课堂，把社会实践当做第二课堂。学校是一个小课堂，社会是一个大课堂；学校是一个小舞台，社会是一个大舞台。我们的人生只有很短的时间在大学里度过，更长的时间是在社会这个大舞台里度过的。那么，如何了解社会、如何把握社会发展趋势、如何了解国情民意，对于我们青年一代的成长非常重要。中央从上世纪八十年代就开始开展大学生社会实践活动，到现在三十余年过去，大学生社会实践活动已经成为一个品牌。随着形势的发展，它的内容不断拓展、形式不断创新、成效也在不断提升。

一直以来，学校党委、行政对学生的实践活动非常重视。这不仅是发展教育的需要，更是社会就业的需要。我们毕业生在社会实践当中的体会和用人单位的普遍反应告诉我们一个事实：中国大学生普遍缺乏实践能力。前几天，我们到宿迁、连云港走访大学生村官，提了许多问题。其中一个是：你们对学校教育最想说的一句话是什么？他们说：多给我们提供实践的机会。最近我校在思考今后人才培养方案改革中，其中一个重要内容就是要加大实践学时，减少课堂讲授时间。现在大学的实践活动更多是到基层去，尤其是农业大学的实践，更要面向广大的农村。学校里来自农村的同学相对

而言对农村的情况有着较多的了解，但是并不深入。去年‚五四‛期间，总书记走访中国农业大学。今年五四前夕，他又给中国农业大学师生回信，在信中，他反复强调，‚三农‛问题是我们国家的重中之重。中国问题的解决最后要看‚三农‛问题能否解决。中国要想奔小康，只有农村实现小康；中国要想现代化，只有农业实现现代化；中国人民要过上富裕的生活，最后要看农民是否过上富裕的生活。‚三农‛问题是中国经济发展的关键所在，实现农业现代化又是我国重要战略任务之一。这次学校团委结合新形势发展的需要和总书记‚回信‛精神，精心策划，确立了‚践行‘回信’精神，服务科学发展‛的实践主题，开展‚四千行动‛，旨在让同学们结合自身专业知识，深入了解农村，服务‚三农‛发展，进一步增强促进‚三农‛发展的责任感和使命感。

本次社会实践活动目标非常明确，一是‚受教育‛，二是‚长才干‛，三是‚做贡献‛。课堂教育是育人的一个重要方面。但是，真正能够让学生感悟并内化到精神层次的还需来自实践。只有在社会实践当中，我们才能深切体会自身责任。我们走向基层，走到工厂、企业生产第一线；我们到农村，感受农民生活现况，了解他们的需求与期盼，了解农业生产与发展状况。在这种情况下，我们就会感觉到身上的担子是沉甸甸的。这个社会要前进，要发展，社会上一些负面的、阴暗面的东西，也要改善。这就涉及到青年人的社会责任感。我们在学校里面讲感恩教育，但多数学生并没有深刻体会。只有真正深入基层，去体会农民、工人生产劳动的艰辛，生产果实获得的不易，你们才会发觉自己一直以来是一个消费者、索取者，才会明白什么是社会责任感。因此，只有深入了解社会，我们才能真正学会感恩，才会切切实实地受到教育，并积极服务社会。参加社会实践，我们要注意自己适应能力的培养。不去实践，在待人接物、做人做事方面，都会显得非常稚嫩。社会实践这个大课堂的知识是无穷的，而书本上的知识是有限的。不管我们参与哪个团

队，我们都可以得到锻炼，我们的能力都会得到提高。在大学四年里，你们一定要积极参与至少一次社会实践活动，这不是为了完成任务，也不是草草写个报告。一定要高度自觉，认为是我需要走向社会，我需要社会实践。只有这样，你才能在社会实践过程中有所思有所想，真正发现问题，得到真正的锻炼。

参与实践活动我们要积极回馈社会。现在，基层缺少文化，缺少科技知识。我们可以利用所学的专业知识，利用实践小分队、团队，为地方做些事情，做出应有的贡献。实践活动中，同学们一定要有积极的态度，要始终牢记自己是代表南京农业大学的形象。前几天，在宿迁、连云港听到我校大学生村官的发言，他们谈到了在基层工作中遇到的许多困难和问题，但是最后，他们都会说：‚请母校的老师放心，我们是南京农业大学的毕业生，我们会牢记母校的精神和传统，一定会努力为母校争光。‛我们的学生走向社会后，就是个流动的宣传队。你们的表现，你们的风采，你们的精神面貌，就是南京农业大学的一个形象、一个名片、一个品牌。活动中，同学们还要遵守纪律，尊重实践所在地的风俗习惯，遵守当地规章制度，注意自身安全。在活动组织推进过程中，各学院团委一定要精心策划，周密安排。带队老师一定要切切实实负起责任，组织好，指导好，达到预想效果。希望各学院把实践活动当做学生教育的一项重要内容，当做我们自己的一项重要工作。活动结束以后要认真总结，把社会实践成果向更多的同学展示，以感染更多的人，影响更多的人，教育更多的人。

报：团省委 校领导

送：党办 校办 宣传部 教务处 学工处 研究生院 学院党委 发：学院团委

审稿：夏镇波 王超（共印50份）

第四篇：南京儿童福利院暑期社会实践活动策划

赴南京儿童福利院暑期社会实践

一、活动简介

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一

步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。

二、活动目的大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：2012年6月15日—2012年6月25日

活动地点：南京市儿童福利院

三、活动特点

1．参与人群：

暑期实践小队成员

2．活动方式：

（1）问卷调查（关于人们对福利院儿童关注程度的调查）

（2）联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）

（3）开展慰问（发放收集到的捐赠物品，并和儿童做互动交流）

四、活动流程

（一）活动前期准备

1．联系好参与活动的福利院，确定活动的开展及内容

2．暑期实践小分队成员做游戏准备。

3．作出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1．参与活动人员于2012年6月15日8点在新北教学楼前集合8点半统一出发前往儿童福利院

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）

4．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

5． 联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

6．在活动地点集合后同学们统一离开

五、活动预算

1．游戏工具：暑期实践小队购买及制作游戏道具。

2．交通费用：50元/人

3．慰问品：暑期实践小分队收集自愿捐赠给福利院儿童的礼物，并作清洗、分类、包装。

第五篇：南京邮电大学社会实践活动报告格式要求及样本

南京邮电大学社会实践活动报告格式要求及样本

学生暑假社会实践记1个学分。根据教育部，团中央和我校的有关规定：我校所有学生都应参加社会实践并作为一门必修课，本科生在校期间至少要参加三次社会实践。每次不少于10天。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量与统一性，避免与社会实践总结混淆，特作以下几点说明：

一.实践报告撰写的内容与要求

实践报告统一用电脑打印，用电脑排版，打印一律使用A4纸（页边距为默认值）

1.报告题目

主标题：“2014年暑期社会实践报告书”，副标题“——实践地点（自写）”。主标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中）；副标题（“小二”“华文中宋”或 “黑体”“ 右对齐”“不需加粗”）；

2.学院及作者名称

学院名称（南京邮电大学）、作者学号、姓名应在题目下方注明，学院名称、学号、姓名每个中间加两格空格。学院及作者姓名学号（“四号”“仿宋体”右对齐）；

3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当。摘要包括：“摘要”字样和摘要正文； “摘要”（“四号”“黑体”“加粗”），摘要正文（“四号”“仿宋”）。

4.正文 [实践报告中需标出“正文”字样] 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。字数一般控制在2000字左右。“正文”（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”，正文部分段落的行距设置为固定值20磅）。

5.结束语、谢辞[实践报告中不需标出“结束语、谢辞”字样] 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

备注：

1.请大家认真阅读暑假实践报告书的写作规范，开学时上交，如果大家的格式规范不符合规范，将下发重写，直到格式正确为止。

2.暑假社会实践结束后，记得要将大学生社会实践等级证书给相关单位签字盖章方为有效。社会实践等级证书要给相关单位签字盖章后方为有效，实践报告上无需盖章。证书放假期间未带回家的同学可先找单位进行实践，然后①请该单位开具实践证明（加盖公章）或 ②于“十一”国庆节放假期间将证书带回家重新补盖。暑期社会实践不合格将会影响评优评奖，甚至毕业

样本：

2010年暑假社会实践报告--丹阳XXXX有限公司

南京邮电大学通信与信息工程学院 09003711 XXX 摘要:

2014年暑假是我进入大学的第一个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，……

正文：

实践目的：

……从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。……

实践时间： 2014.7.15-2014.8.15

实践地点： 丹阳XXXX有限公司

从开始放暑假开始，我就不断地在找单位或者企业进行实践实习，经过了一段时间的筛选和各种渠道的调查后，找到了一份比较满意的工作是在丹阳XXXX有限公司担任……

……当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，工作中还不够细心，做事情想的方面还不够多、全面，人际关系还有待提高，相信在以后的人生道路上我能够克服这些困难吧！

感谢丹阳XXXX有限公司给了我这次实践的机会让我从中学习，也感谢他们这一个月来对我的照顾。