爱护环境,珍惜水源

第一篇：爱护环境,珍惜水源

爱护环境，珍惜水源

7.5班

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

教育家说：“环境是塑造人的的摇篮。”

而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”

当同学们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当同学们在操场上挥汗如雨的运动了一节课后,坐在校园的崭新的桌椅上时一定会感到酣畅淋漓；当同学们课后漫步在如画的校园时，一定会感到神清气爽：可当我们肆无忌惮、理所当然的享受这一切美好生活的同时，你可曾看见那些为了这一切而默默耕耘的背影？你可曾想到学校领导和老师为了这一切而花费多少心思？你可曾看见值日生辛勤劳动的身影？但还是有少数同学没有好好珍惜，因为地上出现的每一片纸屑，每一个食品包装袋就是答案！这些垃圾不仅仅破坏了校园环境，也损害了我们大家的形象。当你不经意的吐下一口痰的同时，也吐掉了你的修养；当你随手扔掉垃圾时，也扔掉了你的品行。你真的愿意看到校园里到处是垃圾痰迹吗?“不愿意！”我想这是我们所有同学的心声，我们希望在一个舒适清洁的环境中生活，我们希望在整洁清爽的教室里学习，我们要成为校园环境的主人，我们要将老师的谆谆教导付诸实践！

我们既然是校园的主人，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。

“保护环境，让校园更洁净”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，为共建环境良好的和谐校园而努力吧！

第二篇：珍惜资源 爱护环境

珍惜资源 爱护环境

慷慨的大自然为人类的生存发展提供了大量的资源和美丽的环境，人类正是因为有了她们的支撑才得以繁衍生息。

水是生命的源泉，土地是我们的饭碗，假如人类是一个果实，而资源就是孕育果实的花朵，假如说人类是一颗参天大树，那么环境就是温暖大树的太阳，既然人类离不开她们的滋润，既然只能靠她们才能生存。珍惜资源、爱护环境就是保护我们自己的生命。

地球上的资源是有限的，总有一天会用尽，有一些资源一旦用尽就永远不会再有了，我们多一点浪费，地球就少一份资源。因为有了地球孕育世间万物，才有了人类生命的存在，地球是我们人类共同的母亲，我们的衣食住行，一体一肤都来源于她，我们应该把保护她作为一份义务和责任

地球生命的延续，要靠我们共同努力，作为21世纪的我们，祖国未来的接班人，更应该有社会危机感，从我做起，从生活中的每一件小事做起，珍惜身边的每一种资源，爱护我们共同生活的环境。

绿色的地球需要我们种下希望的种子，珍惜资源、爱护环境能从小培养我们勤俭节约的品行，也能让我们感受到资源、环境对每个人的重要。

世界的未来掌握在我们手中，人与地球是和谐的，为了维护这种和谐的关系，让我们一起努力，共同去奋斗吧！

第三篇：珍惜水源

珍惜水源

一周无水，人侧虚；一年无水，国则损；百年无水，将如何？ 世界上水的总储量约有14亿立方公里，平铺在地球表面上约有3000米高，地球表面70%被水覆盖，因此有人把地球说成是“蓝色星球”，又叫“水球”。地球上的水97.2%的水都分布在大洋和浅海中，这些咸水是人类无法直接利用的。陆地上面积水盖和高山冰川中的储水占总水量的2.15%，目前无法直接利用，余下的0.65%才是人类可直接利用的。从数字上可看出水是丰富的，但可利用的淡水资源是极其有限的。若把一桶水比作地球上的水，可用的淡水只有几滴。

人体内含水量占体重的65%，人体血液的80%是水，如果人体减少10%，便会引起疾病，减少20%—22%就会死亡。

由此可见，水好比我们的生命，水没了，生命也就没了。珍惜一滴水，就是让我们的生命多延续一点，水就是我们的生命。

淡水资源已经进入危急了，可是现在有些人仍认为淡水是取之不尽，用之不竭的，仍在不节制的浪费。

如：洗菜时，水龙头开着任意水流；洗脸、洗手、洗衣服的水用完接着倒了；摆拖把用清水；用水龙头的水洗手、冲脚时开的很大„„如果把这些浪费的水资源加起来算一算，能解救多少人民啊！

节约水资源，就从我们身边的小事做起，从我们小学生做起：

1、洗菜时，要接一盆水洗菜，不能开着水龙头洗；

2、洗脸、洗手的水澄清以后可以洗脚；

3、洗衣服的水可以摆拖把；

4、用自来水洗手、冲脚水龙头尽量不要开的太大；

5、淘米水洗菜，再用清水冲洗，不仅节约了水，还有效的清除了蔬菜上的残药。

水是生命的源泉。如果没了水，世界将变得不再像以前那样生机勃勃，而是死气沉沉。如果大家仍不节约用水，将来的水会是用鲜血换来的。请大家珍惜水资源吧！不要让地球上的最后一滴水，是人类的眼泪！

第四篇：珍惜水源

趵突泉已经停涌，黑虎泉仨兽头8年首次断流。印度已热死千人，今年中国的可用水量还不及去年的一半多。洗手、洗澡打香皂时请关闭水龙头！暖壶里的热水凉了也不要倒掉，可以用来洗东西。今年的大旱可能才刚刚开头，在厄尔尼诺现象影响下，可能会夏秋冬连旱。虽然市区用水是优先保证的，但我们不要浪费这优先供给我们的水。节约用水，人人有责——我们有义务传递下去！请不要点赞，有群的请传递！

第五篇：珍惜水源

珍惜水源，共建家园

（“保护水源．节约用水．助推水利建设”演讲稿）

作者姓名：朱启艳所在单位：开阳县冯三镇中心小学

水源，地球的生命之源。如果没有了她，地球就不会有生机，那人类还能生存吗？是她，为生命提供能量，让生命能够兴旺发达；是她，为大自然无私奉献。她是多么值得我们赞美啊！

有人说：“为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！”“为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！”这应该是大家最熟悉不过的警句了吧！它意在告诫每个地球人都珍惜水源。可是真正能够行动起来的人又有几个呢？人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，肆无忌弹地浪费水，不懂得好好珍惜，让水在地球上越来越稀少。地球为人类提供生存的宝贵资源，然而这宝贵的“生命之源”却总是被人类自己破坏。大家常常会在不经意间，因为贪图一时的方便而让人类继续生存的机会变得十分狭小，如：刷牙洗脸时把水开得很大，洗完后也没有拧紧水龙头；洗车、洗衣服时让水随便流；拖布放到水槽里长时间用水冲；„„这些行为我们生活中比比皆是，使地球上的水资源越来越紧缺。要知道：当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。我想：对于破坏水资源的现象，我们作为地球人再也不能坐视不管、坐以待毙。因为珍惜水就是珍惜您的生命啊！

也许大家会认为，一滴水，微不足道。但是，有数据显示：如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，是一个人半年的生活所需啊！更何况，我国是一个贫水国家，人均淡水量约有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界上13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。因此，珍惜水源对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

作为一个小学生，我们没有能力去改变目前面临的缺水问题，对破坏水资源者我们也无权阻挠，但是我们可以从自己做起、从小事做起。在自己身边种些花草树木；拧紧滴水长流的水龙头；将能再次利用的水储蓄好„„

为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水；为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！让我们携手并进，用实际行动珍爱生命之水!为共同建设好我们的美好家园而努力吧！相信有了我们这支坚不可摧的后备力量，地球将永远生机勃勃、到处碧水蓝天。