2010(下)班级总结

第一篇：2010(下)班级总结

2010级视觉传达班

2010—2011学年下学期班级工作总结

白驹过隙，时光飞逝。

从金秋九月到寒风萧瑟，大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！大学的第一学期结束了，作为班委，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级的日常事务，协助同学们在学习、生活等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这学期，班级的气氛是融洽和谐的，班级每次的活动和考勤记录就是佐证。

我们最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了10视觉传达班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，我们也清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年下半学期的工作做总结如下:

这一学期班主任和辅导员带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级建设

1.班委队伍建设

刚步入大学的我们，进入一个新的环境，新的生活模式，有许多的不适应。然经本学期后，我们班已适应了这所谓的新环境新生活。军训后，我们班在班主任与辅导员的大力支持下，我们班于学期初进行了班委选举。各班委的上任给我们班注入了新的活力和生命力，使班级工作能够正常、顺利、有序的进行，然任何一个班集体都会有有大有小的问题。

优点：

在制定和开展班级工作的过程中，从本班实际出发，本着为同学服务为原则，以积极进取为目的，以团结努力为手段，打造有自己特色的班集体。本学期，许多班委都能积极主动、尽心尽责的完成相应的工作。

不足：

在日常工作中，班委与班委、班委与同学间沟通交流甚微，班委会出现情绪化现象。

2.班级工作开展情况

正所谓“没有规矩无以成方圆”，为了使我们班能够在日常工作中做

到一定的秩序、一定的和谐，班主任和辅导员以及班委为此下了不少功夫。

刚步入大学，同学们都充满着青春的朝气，蓬勃而有生机。本学期

我们班定期召开了班会和班委会，对班级最近出现的问题提出并加以改正，同学们都乐意接受，但也有同学变现出无所谓的态度。

在考勤方面，同学们都积极配合考勤班委的工作，请假按程序进行。

也有个别同学缺席和迟到的情况比较常见，望这些同学在下学期的时候改正。

宣委在班级里宣传了健康知识，并采集了许多班级资料，丰富了班

集体的文化。生委定期将班级的收支情况进行公布，班级的节俭意识有待加强，把开支控制在一定范围之内。心委带领我们班级开展了许多心理活动与心理调查等。

本学期我班有十三名同学参加党校学习，都顺利结业。

二、学风建设

大学第一学期的我们充满着火似的激情，同学们积极性很高，大部分同学都能积极主动的去学习，甚至有部分同学把大部分课余时间都用在了学习上。从总体上看，同学们相对于刚开学的成绩都有显著的提升。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，我们班的同学用自己辛勤的汗水换来了优异的学习成绩。在期末，辅导员反复强调了考试纪律，严禁舞弊，力争无同学挂科。

在学习氛围上，班级的学习氛围较好，同学们都能认真的利用课余时间来学习，也有同学在图书馆和自习室学习。当然，有好的一面就有不好的一面，不足之处在于：

1.部分同学上课缺席、迟到。

2.本学期专业课程多，同学们参加的社团工作较忙，往往有许多

同学不能权衡好工作与学习。

3.同学们课后与老师和同学相互沟通交流少，不利于发现自身学习上的各种问题。

三、活动方面

1.中秋晚会

时间：2010年9月20日

地点：活动大厅

参加人数：130人

活动内容：各班级的才艺展示

活动目的：为了增进10级新生与09级的友谊，互相了解彼此。

在快乐中度过了难忘的中秋佳节。

活动意义：此次活动大家都充分展现了自己的热情斗志，同学

们都通过本次演出收获了自己的友谊认识与亲情。

虽然中秋没有与家人团聚是一种遗憾，但在学校和

同学们一起过大学的中秋也未尝不是一种快乐！

2.庆国庆61华诞

地点：和盛校区

节目内容:《中华诵》获院上二等奖

班级代表：陈明珠肖霞刘蓓

3.十月团组织生活——《理性爱国》

时间：2010年10月25日

地点：2406教室

活动对象：10视觉传达班、10环艺（1）班全体同学

主持人：徐静梅向阳

活动目的：发扬理性爱国精神，把爱国热情转化到我们学习中

来。增进同学们的友谊，使同学们了解到祖国繁荣

昌盛的景象。

活动总结：通过本次活动，明显感受到同学们的爱国热情不断

提升，希望大家怀着对祖国这满腔的热情，刻苦学习，努力奋斗，取的优异成绩报效祖国。此次活动

同时也丰富了我们知识，增进了同学们的友谊。

“迎新杯”篮球赛

时间：2010年11月

地点：我校篮球场

活动对象：四川商务职业学院文家校区09级与10级全体学生

活动目的：促进大一与大二同学间的友谊，丰富第二课堂，活动总结：此次活动达到了预期活动目的，展现出了集体主义的价值观，同学们真正做到了“友谊第一，比赛第二”。

心理晚会

地

时点间：：2406教室 2010年11月2日 4.5.活动对象：10级视觉传达班

主持人：刘蓓

活动内容：心理委员组织活动

活动总结：此次活动的开展，增强了班级的凝聚力，大家都玩的非常的开心。

6.系评估知识竞赛

地

时点间：：阶梯教室 2010年11月16日

活动对象：设计艺术系

活动目的：为了增进大家对学院的了解，促进我院评估工作的开展。

活动总结：通过此次活动，达到了效果，同学们对学院有了更

深入的了解。促进了我院评估工作的实施。

7.十一月团组织生活——《我的大学生活》

时间：2010年11月24日

地点：2406教室

活动对象：10级视觉传达班全体同学

活动目的：通过“我的大学生活”主题活动，来了

解在大学里发生的故事，与同学们一起来分享快

乐，从而促进同学们的友谊。增进同学之间的交流

与沟通。

活动总结：此次活动的开展，同学们对大学生活都有了新的认

识与感触，同时也增进了大家的友谊，展现出同学

们多才多艺的一面。使大家彼此了解对方。

班级同学集体活动

时间：2010年12月2日

地点：四川博物院

活动对象：10级视觉传达班全体同学

活动目的：增强班级的凝聚力。

活动总结：此次外出活动，由班级同学自发的活动。体现了全

班同学的集体主义价值观，同时也增进了全班同学

友谊。

8.9.十二月团组织生活——《关爱》

时间：2010年12月22日

地点：2406教室

活动对象：10级视觉传达班全体同学

活动目的：为了让同学们对关爱有更深刻的了解，让我们心中

充满爱的气息！

活动总结：关爱他人者，人恒爱之；关爱天下者，人恒敬之。！

关爱者，人生之最高境界也！关爱者，古之英雄

之本色也！关爱，让一个人升华了自己，成就了

事业。关爱，让世界不再寒冷！同学们通过本次

活动的开展，对关爱有了新的了解和认识。

10.迎新晚会

时间：2010年12月29日

地点：活动大厅

活动对象：四川商务职业学院文家校区全体学生以及新校区部

分学生

活动目的：为丰富同学们的课余生活，增进同学们的交流与沟

通，欢迎新年的到来以及对未来一年的展望。我系

特别承办了此次活动。

活动总结：此次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，增加

了同学们彼此之间的友谊。

四、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，极个别同学集体活动中表现的不够活跃；

2.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意

见，及时的做出相应的工作调整；

3.个别班委会成员需要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

五、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出视觉传达班班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班

级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同

学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在视觉传达班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

4.希望下学期同学们都能改掉在本学期的不足。

再见，2010··· 奋斗，2011···新的一年里，我们看见了希望，看

见了星火。对于2010的不足，我们在2011来改正。2011，新的一年，新的开始。让我们带着火热的激情，努力，奋斗，拼搏。我相信，四川商务职业学院设计艺术系10级视觉传达班全体同学在新的一年里定会有新的收获，新的惊喜。因为我们是视觉传达班。

在本学期，表现优秀的班委和同学有很多。其中，表现最为突出的有：

优秀班委：向阳刘蓓康石榴

优秀学生：沈姝芸陈明珠肖霞张文皓袁钰琳陈洋洋

梁雲雲

全勤：何娇余敏张凤李明兰李玲

2010结束了！这是我们大学的第一学期。我们告别了初出茅庐的青涩，褪去那所谓的稚气，开始以积极的心态来面对我们每一天的挑战。时下虽是岁末的严寒，然却是收获季节后的又一个新的开始！相信在往后的大学生活中，我们10级视觉传达班的全体同学都将会以更高的主人翁姿态和积极饱满的热情，投身到班级建设与完善发展中，以及武装个人的知识能力。用团结的信念、辛勤的汗水与聪慧的右脑，谱写出那首熬人的10视觉传达班之歌！

10级视觉传达班

二零一零年十二月三十一日

第二篇：大班级级总结(下)

2013—2014学第二学期大班级组工作总结

大班级 梁秀琴

本学期，我们大班级组以幼儿园园务计划、教研计划为指导，进一步强化了班级特色，建立了幼儿展现能力的平台，使孩子在身体、智力、常规习惯等各方面得到了发展和提高。为了更好的开展以后的工作，提高我们的保教质量，现将大班级组的工作做如下总结：

一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量。

在这个学期中，各班围绕各项计划，开展了丰富多彩的教学活动，根据季节或教学内容更换了活动室的墙饰，我们的主题墙饰和幼儿直接互动起来，让幼儿成为墙饰的主人，发挥幼儿的聪明才智，把他们的创意把他们的作品体现在我们的墙饰上，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

平时，各班都认真地做好随堂听工作。随堂听结束后，我们充分发挥集体评议的作用，在讨论活动中，大家都能畅所欲言，积极发表自己的见解，充分地展示自己的能力与见解，讨论气氛很活跃，在讨论过程中大家都能得到新的启发，从而进一步改进教育教学工作，促使孩子更好地发展。

二、深入践行《指南》，不断转变教育理念和教育行为

在《指南》的指导下，老师们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求，大班级组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划，尤其注重了教材内容的选择比 较，对每个主题，每个活动我们都认真的推敲。吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验，我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动，如“春天来了”、“有朋友真好”、“缤纷夏日”等幼儿特别喜欢的活动。幼儿笑呀、唱呀、跳呀，甭提多开心啊。

三、级组活动开展情况

本学期，我们大班年级组能积极开展各项活动。如：运动会、亲子活动、诗歌朗诵和主题活动等。在三月份“我长大了”的主题活动中，我们从幼儿身、心健康两方面来设计教学活动，为每一位幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。四月份围绕“春日风光”的主题，引领幼儿细腻地体会和感受春天的气息，带着憧憬和想象，拓展有关春天的各种认知。五月份根据本级组幼儿的生活和社会经验逐步丰富，对自我和他人的认知逐步加深，开展了主题“朋友就是好”，引导幼儿进一步了解他人，知道在集体中要与大家友好相处。通过主题活动，幼儿感受有朋友的快乐，感受与人友好相处的愉悦。在六、七月份，围绕夏天“缤纷”的特征，开展了主题“缤纷夏日”，引导幼儿充分感受夏天多姿多彩的特点，体会夏天自然界的美感，逐步培养幼儿从平凡的生活中发现美的能力。

三、重视家长工作

为了使家庭教育与幼儿园教育同步，我们开展了“幼儿半日教学观摩 活动”。通过本次活动家长了解到了幼儿在幼儿园的学习生活情况和他们相应的一些发展情况，了解到了许多科学的育儿知识。利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助！

一份耕耘、一份收获。当看到大班级组的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定。虽然有时工作也有不到位的地方，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，相信明年我们一定会出色。

6月30日

第三篇：大一下班级总结

2011-2012学年工作总结

11软件2班

从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了300多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！

身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了11软件2班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2012年上半学期的工作做总结如下:

这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取得了良好的效果.一、班干制度建设

从上学期的工作总结中，我们根据自身的实际条件，并结合前辈经验，总结出以下班干制度：

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助辅导员和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助辅导员组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

9.在遵守校规的前提下，我们每两周开一次班会，期间让每个班干进行总结自己前两周工作及计划后两周工作。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，并且相互帮助。班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。虽然我们刚刚上任只有一年，但我们每位班委都尽最大努力去把班级管好，班里的同学也都是积极配合我们的工作。在全班同学的努力下，第一年，我们就获得了“先进团支部”称号。

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，全班监督”。每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

2.购买体育用品，组织同学进行体育活动，宿舍体育用品覆盖率达100%，并且与多个学院的多个班级进行了氛围友好的篮球友谊赛；

3.统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ通知与聊天群，便于老师及时发布通知，以及同学们的沟通交流；

4.在学院组织举办的“谁都说我家乡美”系列活动中，我班覃松毅同学获得logo设计三等奖、王晓燕同学获得演讲比赛三等奖、我班获“优秀成果展”三等奖；

5.本学期，除了积极、按时、优质完成学院要求召开的各项主题班会外，我们还根据自身需要，自行开展了如:凝聚力量动员大会、5.12悼念活动等主题班会，加强大家的思想教育。

10，继上学期我班有23名同学参加党课学习后，本学期又有11名同学参加党课学习，且全部完成学业顺利毕业。其中有5位同学被评为优秀学员。至此，我班43人中，29人参加了党校学习，成为入党积极份子。

四、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养能力都有了很大的提高。大家经常共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；

3，全班男女同学互动不够；

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整。

第四篇：六、下班级文化建设总结

班级文化建设总结

六年级一班

班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和支持下开展了一年班级文化建设系列活动。现就这学年所做的一些工作作以下总结。

营造和谐的有竞争力的班级氛围

舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围，折射出这个班级的文化底蕴，于是我联合全班同学把班级建设的雅致、有文化底蕴。我班举行的手抄报的活动、“感恩母亲”手抄报的制作让同学们进一步体会到父母亲的不易与母爱的伟大,让同学们知道了父母十几年如一日照料自己的艰辛与不易，报答父母、感恩父母、献给父母最好的礼物就是认真学习并学有所成。为了树立班级正气、激发学生学习热情，我统计了每个学生上学期取得的所有奖项，以“我为自己自豪，我为自己骄傲”的形式总结，并公布在班级“争星”公告栏中，时刻提醒和激励同学们，为了进一歩稳定班风、树立正气。课代表改选让平淡的生活有了朝气，让更多的人有了展示的舞台，当选上的同学肯定了自己的实力，激发了同学们学习的热情。氛围的感染，情感的亲近，心灵的沟通，最终会引起学生的强烈共鸣。

主题班会让同学们感触很多，“尊重他人，传递温暖”的主题班会让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会上尊重礼让他人的重要性。主题班会“我为自己自豪我为自己骄傲”。让同学们更了解拼搏的精神，并传承这一优秀的精神品质，在学习和生活方面发扬拼搏的精神，当失败的时候，带着拼搏的信念坚强地面对，失败也会变得渺小。让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。班会“培养良好的习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，环习惯可以摧毁你的一切。“什么是美”大讨论让同学们知道了中学生应该怎样穿着打扮和得体的言行举止，应该拥有什么样的外表美和心灵美，对学生触动很大。

本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导和同级部老师的好评。我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全

面的。我们班级的文化建设，在“摸着石头过河”的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气.我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。

班级文化建设总结

六年级三班

建立规范有效地班级管理制度和学习小组。实际操作中,我们首先选择了班级管理这个角度,让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者,在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。在班干部产生上,采取竞选制和轮任制。班长轮流担任,班委会由班长提名,经同学表决通过,充分调动同学积极性,也使班长在管理工作上驾轻就熟。形成一种班主任——班长——班委——同学的管理体制,既减轻了老师的负担,也发挥了学生的主动性。这种多层次、全方位的轮流竞争上岗,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的民主意识。

为了激励上学期各方面表现较突出的学生更好的发展，也为了促动其他学生更好的学习和生活，每周的班会课上，我就评选了优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。继续实行值日班长制，提高学生的自我管理能力。同学们的学习热情被激发，学习动力被再次坚定，他们更爱父母，更爱学习。

本学期，我们班开展了各种各样的活动，具体总结如下：

一：确立明确的目标班级文化建设，对于一个班级的发展起到很重要的作用。所以一定要建立浓厚的学习氛围，让每个学生自觉的作好自己的事。同学之间互相帮助，团结友爱，大家为之骄傲并感到快乐的班级。

二、具体活动如下班训确定出本班班训，一定要表现出学生的特点和风采。发展学生的各种能力：开展的各种内容丰富的“主题班会”、“智力游戏”“语文数学竞赛”等活动教育，能使他们获得许多课外知识，锻炼多方面的能力。选举有威信、乐于为大家服务的同学做我们的班干部

开展班级体育活动、文娱活动等寓教于乐，能使学生保持愉快的心境，提高审美和未来的生活情趣，也能丰富想象、美化心灵、增强体质和促进学生的身心健康发展。培养学生良好的各种良好的行为习惯。

制作纪律卡，自己持有，班干部负责加减星。对在学习、纪律等方面有明显进步的同学，发放书面表扬信。布置好手抄报、黑板报等，抓好一切环境布置，让学生热爱自己的班机，维护自己的班级，培养学生主翁精神。

第五篇：班级总结及下阶段目标

同学们老师们，大家好。

本学期即将结束，还有十几天就要面临期末大考了，希望同学们能尽快适应，并且调整好自己的状态，迎接这次期末考。

下面我要对八二班进行一些总结

我们的班级整体来说有很大的进步，上课时的学习氛围越来越积极，均分也在逐渐提高，以前三班的同学也很快融入到了这个集体中。

但是，班级中也存在了很多不足。例如最近抄作业的现象比较严重。作为班长我也很惭愧，所以我代表八二班的所有班干部向老师保证，我们将以身作则并且杜绝一切抄作业的行为。

进入八年级，老师们口中所说的两级分跨越来越明显，成绩好的同学学得多学得快，觉得课内的一些知识比较简单，然而成绩差的同学老师说几遍都听不进去，只能混一天算一天。对此，我们班也实行了一对一，我希望每位小师傅能够尽自己最大的努力将徒弟的成绩提上去，但是成绩还是自己的，师傅们尽心尽力，徒弟们不配合也是徒劳。笨鸟并不可笑，可笑的是因此自甘堕落，自暴自弃。所以，笨鸟先飞，只要自己比别人付出更多的的努力，总会得到回报的。

在此，我希望给二班的同学们立下一些目标

1.认真完成作业，提高质量

2.师徒配合，专心听课，不懂就问

3.根据综合成绩，给自己定一个合理的目标分，并且努力达到，让年级排名提高几名

希望同学们能够抓紧剩下这十几天的复习时间，把学习放在第一位，冲刺期末。谢谢大家，我的讲话完了。