期中班级工作总结202(下)

第一篇：期中班级工作总结202(下)

（我班学生共45人，其中女生25人，男生20人。这些学生来自五湖四海（外地寄读生21人）。大多数学生能遵守纪律，听从老师的教诲，团结友爱，热爱劳动，讲究卫生，讲文明，懂礼貌，热爱学习，按时完成作业。）

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，将对学生的关爱贯穿于班级管理的每一环节。下面结合半学期来的工作实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

一.为人师表，率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先要规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每一个学生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。

二、亲近学生，研究学生。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察，了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点。

三、制定明确的班级目标，增强班级凝聚力。

明确班级奋斗目标，结合学校组织的各项活动，如：各种竞赛，文明班级的评选等，对学生进行教育，牢固树立集体观念，视集体利益为重，懂得每个人都是集体的一员，都应该为这个集体增光添彩，增强班级凝聚力，最终目的是团结一致，共同努力，实现班级目标。

四、组建和培养干部队伍。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

五、建立全面合理的班级管理制度。

约束意味着保护。在班级常规管理方面，我处处用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来要求学生，对晨读、课间、中午乃至放学，都要提出严格要求，制定相应计划、措施，规范学生行为，形成良好习惯。

六、开展形式多样的活动推动良好班风的形成。

形式多样的活动，是维系班风和发挥班集体教育功能的思想基础，也是学生自我教育的手段。

配合班风建设，结合本班的实际情况以及同学们所存在的问题，明确目的，有针对性召开联系实际又贴近生活的班会活动；参加学校组织的各种有意义的活动；充分利用班级评比栏，培养竞争意识，发扬进取精神；结合学校开展的教育主题：“诵读经典文化，学习英雄人物，争当优秀学生”，利用班报这个主阵地，对学生进行传统教育，既给学生形象化教育，又给他们从理论上的灌输。

七、定期组织学生到花圃劳动。

我每次都指导学生清除花圃中的杂草、落叶和垃圾。因为花圃面积很大，杂草特别多，落叶也很多，所以每次劳动时间较长。人人都感到腰酸背痛。但想到要美化我们的校园，纵然有万般劳累，也无怨无悔。

八、做好家长工作，家校结合，共同教育

做好班主任工作，离不开家长的密切配合，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基础上的，只有得到家长的支持与配合，才能使班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。（家访15人次，电访30人次，校访20人次）

教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合本班学生的实际，思考、探索适合自己的班级管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使班级管理工作更加有利于学生的成长。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请多提宝贵意见，以利于我今后更好的工作。

九、存在问题:（本学期新插班生5人）由于外地寄读生太多，所以我班不易管理。如纪律散漫的有：蔡鑫、王奕凯、俞家伟、钟海英、陈轩铭11人等。学习成绩较差的有：、蔡淑芸、俞家伟、蔡美清、李嘉俊、蔡佳琳、郑艳艳、林静、陈轩铭、徐盼盼等10人。

表扬名单：

蔡梓琳蔡知宜蔡佳桓蔡梓荣蓝璟褀蔡佳纯王焕楷蔡漫冰林翠鲜蔡泽涛莫芊芊蔡纯洁

期中班级工作总结

德泽小学

202班

蔡奕娜

2011-4-25

第二篇：期中班级工作总结

初

二、1班

期中班级工作总结

现将9-11月近三个月的班级工作总结如下：

一、建立了班级家长的微信群

班级在初一一开学就及时的建立了学生的qq群、家长的飞信群，增进了学生与学生之间，老师与学生之间的联系。本学年又新建了名为”初

二、1班大家庭“的微信群。在群里鼓励家长交流教子心得、好的教育理念的同时，我也将学生们在学校生活的点滴发到上面，比如上课、课间操、午休、作业等。让家校之间联系的更加密切。

二、充分发挥小组合作的作用

本学年实行了小组互助的学习方式。无论是作业的上交、费用的收取、还是课堂的交流都以小组为单位进行开展。大大的减轻了老师、班干部的工作量，又加强了学生的团队意识，每组的组长和副组长的能力也有所锻炼。课堂上学生的交流也比较便利。

三、与任课教师实现无缝隙衔接

本学期我班共迎来了5位新老师。为了能让学生较快的适应，每节课我都是和学生一起候课，等新老师来后，帮助他组织课前准备，保证学生进入学习状态才离开。学生在新教师的感染下，适应的快、成绩在原有基础上都有了相应的提高。

四、坚持班级积分制

班级仍然坚持积分制。在经历一年的实施，不断完善。学生对积分制度比较了解，都比较积极的参加学校组织的各项活动，包括家长也会为了孩子加分，学校的护导、开放日等活动也都自愿主动的报名。

五、优生成绩有提高

在此次的期中检测中，班级的前5位同学位于级部的第4到第8名，这里有4位同学的成绩提升特别大。优势科目较明显。潜力生也有相应的增加。在此基础上，及时的组织他们总结自己的学习方法，希望使成绩更好。

初二是两极分化开始明显的时刻，因此后期班级工作的主要目标是： 做好学校常规的各项工作，对学优生明确学习目标，创造良好的学习氛围和环境；而对部分学困生以鼓励为主，发现他学科中的优势科目，尝试以点带面，调动学习的积极性。

第三篇：期中班级工作总结

092班期中班级工作总结

从开学以来以班级文化建设为切入点，师生协作共同营造良好的班级文化氛围，有效地优化班级教育，促进学生发展。根据学期初制定的班级工作计划，现将本学期班级各方面的工作总结如下：

1、能够按照教务处和学生处的安排，积极参加学校组织的各种活动，如歌咏比赛，我班事先精心准备，反复练习，团结协作，取得第二名的好成绩；在“职高生与素质”的演讲中，我班选手脱颖而出，马丹凤获得一等奖，高紫婷、陈炎炎获得二等奖，班级获得团体一等奖，赢得领导、老师们的好评，也带动了班级其他工作更好地开展。

2、抓好学生的常规管理，作好学习、纪律、卫生、安全、班级文化建设等诸方面的工作，多次获得流动红旗。尤其是每期黑板报的设计与布置，在宣传委员吴平芳的的带领下，宣传小组的全体成员齐心协力办出了高质量的板报。充分利用社团活动时间、新闻课时间，采用谈心方式，作好学生的政治、思想、道德教育工作，取得了一定成效，形成了团结向上、积极进取的班级氛围。

3、师生共同努力，营造良好的班级文化氛围，引领学生的健康成长。我班以“强身健体，立志成才”为班训，“求真、向善、趋美”是师生共同追求的教育目标和人生最高的境界。不仅仅是将“强身健体、立志成才”停留在口号上，而是要将其内涵深入师生的心灵，内化为师生的行为，创造这样的班级氛围，对学生起个潜移默化的作用，使之最终成为一个既拥有健康的体魄、又拥有较高素质的人。我本着“诚于嘉奖、宽于称道”的原则，以“以人为本”的理念，管理班级，善于接纳学生的缺点，热爱、尊重、信任、宽容学生，使“人尽其才”，为不同才能的学生搭建成功的舞台。培养一支能力强、敢于管理的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，增强责任意识，责权明确，权力下放，班主任无须事必躬亲，进行层层管理，逐步实现学生的自我管理、自主成长。

4、存在的问题与改进措施：

目前存在的问题主要是一部学生对于学习存在消极放弃心理，如何去帮助学生调整他们的心理是后阶段的主要工作。学生存在消极放弃心理相关性较强的因素有：基础差、缺乏自信、懒散、怕吃苦、缺乏恒心。部分学生期中考后放松自己，不懂得严格要求自已，对学习缺乏积极性，于是分心搞小动作、讲话、打

瞌睡、看课外书。如何帮助大家意识到时间的紧迫性，并学会安排自己的学习是后阶段的一个重要任务。

另外，考试态度不端正，作弊现象影响恶劣。这次考试，作弊在我班东窗事发，影响甚大，作为班主任的我难辞其咎，但有时还真的难以把控。考试前，教务处主任强调考风考纪，而我也说尽厉害关系，打定预防针，但最终还是出现夹带纸条、交头接耳、传递答案、讲小话等作弊现象。为什么呢？究其原因，我想这些行为已经成为一种接近成功的捷径，是我们的虚荣心在作怪。那么我们如何阻止这种虚荣心的运行，希望大家从平时的学习态度开始。

改进措施：

1、首先，狠抓课堂学习纪律和自习纪律。

2、利用班会课，加强学生思想、心理健康教育，激励学生，制定计划，树立信心。

3、增强学生的危机意识和学习主动性。引导学生克服自己的缺点，争取进步。

4、进一步增强班级集体凝聚力，以团结之风带动班级的进步。

5、进一步加强学生的行为习惯教育和职业道德教育。

6、进一步落实学生的专业实训。

第四篇：班级期中工作总结

班级期中工作总结

九（3）班

本学期，学生即将面临着毕业，面临着中招考试，学生和教师所承担的压力都非常大，在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的这最后一个学期内学有所成，学有所获，走向成功。为此，我着重从以下几个方面开展工作：

第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作，特别是临界生、学困生，对他们进行鼓励、安抚。班级出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信心，学习有干劲。

第二、教育培养班干部，班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、严于律己、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要注意工作方法，不能恃宠而骄或粗暴专断。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如各科课代表开学之初工作都比较被动，老师拨一下转一下。针对这种情况，我及时与各科代表交流谈心，表示委以这项工作是老师对他们的充分信任，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！

第三、加强理想主义教育和自我教育。今年九年级学生面临的大的考试有3次：第1次教研考试、第2次教研考试、中考。尤其前2次考试是后面中考的预测，是学生填报志愿的重要参考。所以我们发动学生在班内制作了倒计时牌、张贴标语以激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强了学生的自我教育，制订了值日副班长制度，班级内学生自治自律。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评选积极分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。

第四、抓好学生的行为规范教育，纪律教育。我们对班级的每一个同学都严格要求，不搞特殊化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是行为规范养成教育，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。班级坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高学生自我评价的自觉性和能力。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的活动，树班风、创学风。使每个学生先学会做人，再学会学习。即使成不了才，也要成人。

第五、注意各学科的均衡发展，以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新能力为方向，以学生能更多地升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关系，及时了解学生在不同学科上的学习情况，促进学生全面发展。

此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创文明班集体。教育学生爱护公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学生主要加强咨询、指导、纠正工作。

作为班主任，我还加强了与学生家长的联络工作。发现学生有异常情况，就及时与家长或与监护人联系，相互配合，共同教育，把问题消除于萌芽状态。

距离中考仅剩20多天时间，在后面的这些日子里，我将继续勤跟紧促，鼓励诱导，使每个学生以最佳状态走完初中的最后一段路，不去空想结果，重要的是这个过程无怨无悔、问心无愧。

九（3）班班主任 ：李晓燕

2012年5月23日

班级期中工作总结

九（3）班

李晓燕

第五篇：期中班级工作总结

期中班级工作总结

各位家长：

本班进入四年级第二学期，同学们在各方面有了较大的飞跃，不论在学习上，还是学校生活中，很多同学都能时时处处以班级荣誉为自己的最大目标，勤奋学习，积极锻炼，精彩展示，努力为班集体争光，努力使自己通过班级舞台的锻炼，自信的走入学校的舞台，更广阔的空间去发展自己，挑战自己，优秀成长。下面就开学—至今的班级工作向各位家长沟通，希望家长对比以上工作，了解自己孩子在这些活动的表现，给孩子加油，为孩子鼓劲，帮助孩子更好的进取设定的目标，调整步伐，改正不足，赢取更优异的成功。

■ 3月15日，学校冬锻长跑活动结束，学校评比出各班的“冬锻阳光好少年”，本班荣获此荣誉的是：刘嘉钰王虹博刘梓芸 杨家慧付晓彤，他们在11月15日开始，近四个月的锻炼中，天天坚持长跑，从未间断，尤其在凛冽的寒风中所表现出的坚持不懈，不畏惧困难的精神，很值得同学们学习和称赞。

在学校举办的长跑比赛中，朱三本同学荣获男子组400米第一名，班级荣获年级第二名的好成绩。

■ 3月5日学雷锋纪念活动的号召下，同学们自发的组织了“学雷锋小组”，利用双休日走入社区，走入家庭，立足身边，开展了丰富多彩的学雷锋活动。同学们积极性很高，同时也得到了很多家长的支持与协助，在此希望同学们学雷锋活动贵在坚持，时时培养学在点滴的意识，1

从小事做起，从身边做起，助人为乐，保护环境，事事利于他人就是践行雷锋的精神。希望家长继续支持和鼓励。

■ 学校少先队四月初成立了红领巾通讯社，自愿报名并审核合格的小记者是： 张思彤刘嘉钰万雯莉 王嘉欣这几个小记者非常勤奋，尤其王嘉欣同学认真观察身边班级动态，主动写稿，打印修改，质量较高。本次将发布几篇小记者们的新闻稿，借此激励这些孩子更主动的观察，培养新闻意识，提高多方面的能力。

■清明节之际，同学们在休假之时，主动了解清明节的来历和风俗，以敬仰之情祭奠亲人，缅怀先人。以崇敬的心情，在这个祭祖扫墓的日子里，踏青怀念，也是对先烈精神的一种敬仰与继承。李雨婷，张思彤，刘若怡走入陶然亭公园祭奠高君宇石评梅先烈，乔姜祭奠张自忠，杨家慧祭奠英雄烈士馆，他们的行动表达了自己的一份真诚，也体现了家长的一份教育，同时也倡导了一份社会责任，继承才能发扬，才能更加进步。这些孩子们的行为在班中起到了先导作用。

年级以借此契机，来到东花市非物质文化遗产的袁崇焕墓开展“千年英魂，爱国长古”主题活动，年级40名学生代表（开学初主动到校参与打扫活动的同学，关心集体荣获学校活动优先权的同学）来到袁崇焕爱国烈士墓前，开展了隆重的祭奠仪式。东城区文教局副局长参与了全程活动，非常赞誉孩子们的表现。之后孩子们写了活动感受，有的孩子还兴趣盎然的搜集了袁崇焕的事迹介绍，班中还转播了东方卫视台举办的有关节目：袁崇焕手下兵士“舍家”守墓17代，现在是否守下去的讨论，由此明白“忠义”之举和“舍家”之行。

■ 学校选拔小干部骨干，本班的朱天麒、张思彤荣任每周升旗仪式的光荣主持人，朱天麒荣任学校“红领巾广播站”台长。他们俩人热情工作，尽职尽责，谦虚对待大家的意见，努力改正不足，所承担的工作受到大家的称赞。朱天麒的“掌声”作文素材就来源于班级同学给与他工作的认可和建议，写得比较感人。

■ 本学期同学们关心集体，热爱集体，努力为集体争光，在学习上精益求精，争分夺秒，克服惰性，力争优秀。整体班级的向上趋势，也带动了更多的同学不懈的努力劲头，班级气氛更加和谐，同学们更加团结友爱，为此孩子在班级的生活更加愉快，更加开心。许多同学把精美的食物带到班级和同学们快乐分享，班级的墙报都是同学们自备胶条，自己粘贴的，班级的板报也是孩子们自己撰写布置的„„联系本上的特殊奖章就是对孩子们的表扬。

■ 在班级活动中，得到了家长们的大力支持，尤其在一些班级的重大活动中，家长们倾情参与，耽误了很多工作时间，没有任何怨言。一心为所承担的内容能够尽善尽美的出色完成，付出了很多的心血和智慧，在此代表全体师生对您们的为了孩子们的一切，无私奉献的精神表示感谢！

在本周的升旗仪式上，朱天麒，许婉欣的家长进行“践行环保，幸福相随”主题升旗仪式的领诵，带领着同学们围绕4月22日“世界地球日”进行了环保宣传，刘嘉钰父母带着孩子进行了内容深刻的国旗下讲话，以上过程设计全面，主题突出，内容精彩，展示激情受到全校师生的欢迎和称赞。（有需要拷贝的家长下周可带U盘）

全班家长的热情，老师每周在联系本都能感受得到，谢谢家长的支持，继续携手，形成合力，帮助孩子健康成长！

■ 学习上，本学期孩子们刻苦学习，勤奋努力，努力进取优秀，荣获了很多荣誉，在此提出表扬。

▲语文一、二单元测验小状元：邓浩泽

▲语文三、四单元测验小状元：刘嘉钰

■期中考试“金榜题秀名”

▲语文期中小状元：杨家慧98分

语文获得95分以上好成绩的是：杨家慧 张思彤 邓浩泽 方光正

刘嘉钰 付晓彤 陆鹏宇 王嘉欣

▲数学荣获100分：王虹博高雅刘若怡

数学99.5分和99分：邓浩泽 盖雨桐吴一可苏新颖刘嘉钰

金绍翔

▲英语小状元：邓浩泽96分

■ 比赛活动获奖

▲全国“春蕾杯”作文大赛一等奖：万雯莉

▲东城区航模比赛一等奖：万雯莉二等奖：刘瀚中 ▲东城区明城墙梅花展摄影赛：朱三本获奖

▲学校足球队最佳守门员：朱天麒

▲本学期班级光荣升旗手：万雯莉张思彤

▲在本班的评星活动中，票数超半数荣获星级少年的同学是：刘嘉钰邓浩泽吴一可苏新颖张思彤盖雨桐朱天麒高雅刘若怡

为了更好地进行下半学期的工作，特此提醒各位家长关注以下事情：

1、请督促孩子在本周争取把周记本上的划“▲”的和盖有奖章的优秀周记发入班级邮箱，请同学们及时查看并学习。

2、下周开始将对没有完成作业的同学，当周在短信平台进行点名

提醒，希望同学们养成按时完成作业的好习惯。

3、下周请同学整理好自我东西，带齐上学所用的学具和作业，不

要忘带，出现遗漏的同学将在短信平台进行点名提醒。希望同学们养成良好的生活习惯。

祝同学们五一劳动节快乐！

2012年4月28日