二年级下期语文期中自测试卷（精选五篇）

第一篇：二年级下期语文期中自测试卷

二年级下期语文期中自测试卷

学校班级姓名得分

一、看拼音，写词语。（30分）

sǎomùbài niántuán yuántàqīnɡluî tuo

huàlánɡbízibōluïyánɡliǔcháyâ

miáo zhǔndînɡ jiãbìlǜɡū’niɑnɡjiàn kānɡ

lǐ xiǎnɡxī wànɡshǐjìnshânɡ lìqiánɡ liâ

jiànɡ shìfǔmōxiōnɡ’ âjiān yìnɡhánlâi

qīnɡ tínɡchì bǎnɡdào yìnɡzhânɡ qiǎofǎn kànɡ

二、比一比，再组词。（4分）

怕（）饺（）绕（）缓（）

拍（）咬（）晓（）暖（）

三、选字填空。（6分）

1、诚城

（）市（）实长（）真（）

2、列烈

（）日（）车（）火热（）

3、恨狠很

（）多仇（）（）心凶（）

四、把不是一类的词语用“”画出来。（4分）

1、妈妈爸爸奶奶老师姑姑

2、春节过节端午节中秋节元旦

3、上午下午夕阳傍晚深夜

4、碧绿雪白粉红颜色乌黑

五、连线。（5分）

美丽的太阳自由地成长

绿油油的月亮茁壮地飞翔

新鲜的衣裳开心地前进

弯弯的麦苗慢慢地笑着

火红的空气飞快地移动

六、补充句子，并加上标点。（10分）

1、你知道

2、这儿的风景

3、缓缓地流着

4、沉香是

5、我一放学就绿色圃中小学教育网http://www.xiexiebang.com原文地址http:///showtopic-51678.aspx

七、回忆课文内容填空。（26分）

1、孟郊在时写下了著名的小诗。其中最后两句诗是“，！”（4分）

2、我记得一首写春天的诗。（4分）

3、睡了回的蚕姑娘，几天的桑叶，就蚕山上，丝儿来，要新的房。成了，成了，茧子真。（6分）

4、花木兰是，我想对花木兰说：

。（2分）

5、风和太阳比了次本领，第一次是比，结果赢了；第二次是

比，是赢了。我读了这个故事，我明白了：。（6分）

6、这半学期，我们学会了很多成语，我最喜欢的四个成语是：、、、。（4分）

八、读课文片断，完成练习。（6分）

不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背

疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有、。（2分）

2、找出这段话中的一对反义词，写下来。（2分）

3、读了这段话，你想对沉香说些什么？（2分）

十、写话我最棒。（9分）

看看外面的世界多美好啊！你一定看到了很多美丽的风光，或者在你的头脑中还有很多动人的故事„„那就把你想到的故事或者看到的风景写出来和大家一起分享吧。我们等着看呢！

涂鸦创作室

对于“舟行碧波上，人在画中游”的桂林，很多人都充满了向往，你能用几句话对桂林的山

水做个介绍吗？（10分）

2010年二年级语文下册期中试卷人教版

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班级：姓名：成绩：

一．看拼音写词语：（20分）

xiōngâkuā jiǎngbàodáfāshâpângqiǎo

凶()夸()报()发()()巧

tuán yuánzhùhâfāng biànfãng bǔzhēngbīng

团()祝()方()缝()()兵

wéikàngxiàng bíchóu hènmíng zixiàoxīn

违()象()仇()名()()心

shīrùnzìjǐfǔmōhánlâiyǒngyuǎn

湿()自()抚()()泪()远

二．汉字真奇妙！同一个音，字形却不一样，读一读，想一想，再填上合适的字：（9分）zuî□下□位□事

fēng□雨蜜□山□

lán□花□球□天

三．比一比，再组词：（8分）

贺()映()绕()弟()

架()秧()晓()第()

四．把下列词语补充完整：（8分）

()()盛开()()缤纷()乐()穷

()()私情水()山()狐()虎()

五．选择正确的答案填在括号里：（12分）

1．juãjiào

（1）爷爷正在绿色圃中小学教育网http://www.xiexiebang.com原文地址http:///showtopic-51677.aspx睡觉（），你不要大声讲话。

（2）最近小明的学习成绩有了较大的提高，我发觉（）他的自信心也增强了。

2．fāfà

我发（）现奶奶的头上又增添了几根白发（）

3．象像

大（）的耳朵（）一把扇子。

4．把只对道个片

一（）翅膀一（）神斧一（）海洋

一（）深涧一（）茶杯一（）血泡

六．把句子补充完整并加标点：（10分）

1．在的帮助下小树

2．春天里忙着

3．无论怎样都报答不了的恩情啊

4．天这么黑了哪儿能

七．根据课文内容填空：（17分）

1．□风□入夜，□物□无声。

2．春□不觉□，处处□啼□。

3．孟郊在50岁时，写下了著名的小诗《游子吟》，其中最有名的一句诗是：，报得三春晖！

4．春节到了，家家户户都要包□□，还要相互去□□。

5．□姑娘吃□□，上山，吐丝，□新房。

6．我们像□□一样，等身上的羽毛长□□，就□□地向着高空飞翔。

7．村子的前面有一条□□一样的小河，河岸上栽着许多□□。

8．你能将下列诗句用线连起来吗？

欲穷千里目回首白云低

少壮不努力低头思故乡

举头望明月老大徒伤悲

举头红日近更上一层楼

八．排列句子顺序：（6分）

（）太阳慢慢地往下沉。

（）它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成黄色、红色、紫色„„

（）傍晚，我们一家人去村头看日落。

（）太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。

（）它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。

（）夕阳真美啊！

九．写话：（10分）

同学们，请认真看图，想想意思，写几句通顺的话，注意正确使用标点符号，不写错别字。提示：什么季节？谁和谁在干什么？她们是怎样做的？

人教版二年级语文下册期中测试题

班级______姓名______

一、比一比，再组词。

饶（）姑（）

绕（）故（）

烧（）苦（）

二、给多音字组词。

d?u（）dāng（）

斗当

dîu（）dàng（）

三、写出下列部首的字。

禾（）（）（）（）

衤（）（）（）（）

讠（）（）（）（）

忄（）（）（）（）

四、写出反义词。

出现（）热（）

喜欢（）动（）

五、照样子写句子。

例：我会扫地。

姐姐会扫地。

（我和姐姐都会扫地。）

我喜欢吃蔬菜。

爸绿色圃中小学教育网http://www.xiexiebang.com原文地址http:///showtopic-114456.aspx爸喜欢吃蔬菜。

（）

六、造句。

爱惜----

许多----

七、填空。

1．我知道的益鸟有__________和__________。候鸟有__________和__________。留鸟有___________和___________。

２．居里夫人是____________一个____________的科学家。

八、阅读短文，完成练习。

小马长大了

小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。” 小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。”

1.这篇短文有____节。

2.在文中的横线上填上合适的动词。

3.老马为什么夸小马是个好孩子呢？

___________________________________________________________________________________

九、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。

（）吴老师把同学画好的画贴在黑板上让同学们评谁画得好

（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了

（）图画课上吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物

（）同学们一看都乐得哈哈大笑

（）同学们认真地画起来

第二篇：二年级语文期中试卷

一、看拼音写词语。10%

chen shan gong jian pian zhang zhang wo du yi wu er

mai fu shi lin lin yu zhou xing fu xiong you cheng zhu

二、按要求填表。6%

要查的字 音序 音节 写出指定的笔画 组词

轮

念

雁

三、写出下面加点词的反义词。4%

1、沉香的妈妈是个善良的女神。（）

2、这件事做起来有点困难。（）

3、温暖的阳光照耀着大地。（）

4、这是一条笔直的公路。（）

四、在括号里填上合适的词。9%

（）的时光 健康地（）一（）油画

（）的理想 仔细地（）一（）血痕

（）的秋景 专心地（）一（）巨响

五、选择正确的音节或字、词填空。9%

1、妈妈喜欢（）二胡，爸爸喜欢（）长笛，我爱（）足球。（拉 踢 吹）

2、植物生长不用土壤，多么（）呀！对此，我很（）。（好奇 神奇）

3、果园里空气（），水果（）。（清新 新鲜）

4、我们迎着朝（）阳朝（）学校走去。（chao zhao）植物工厂种（）着各种（）蔬菜。（zhong zhong）

六、按要求写句子9%

1、把句子补充完整，并加上标点4%

（1）我家附近______________________________

（2）_______________________________ 回家了吗

（3）__________一边_________________一边 ________________

2、在括号里加上适当的词语，把句子写具体3%

（1）（）月亮挂在夜空。

（2）动物园里有（）老虎和（）猴子。

3、照样子写句子2%

（1）例：空中回响着欢乐的象脚鼓点。

欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

山谷中回荡着悠扬的笛声。

__________________________________

（2）例：弟弟放走了一只小鸟。

弟弟把一只小鸟放走了。

我读完了这本精彩的故事书。

______________________________________

七、判断（对的打“√”，错的打“×”）5%

1、“饼”、“兴”、“碰”、“愤”、“挣”这五个字都是后鼻音。（）

2、“莘莘学子 立雪求道”的意思是学生尊敬师长、虚心求教。（）

3、“杏树四年才能结果，你能等得及吗？”意思是“杏树四年才能结果，你能等得及。”（）

4、《滕王阁序》描写了江上迷人的春天的景色。（）

5、《猴子种果树》告诉我们做任何事，如果没有耐心，没有主见，就不会取得成功。（）

八、按课文内容填空14%

1、有两个学生跟秋学下棋，一个学生_____，后来成了______；另一个学生听着听着就_______，棋艺一直没有_____________。（2%）

2、一到6月，小岛成了_________。一眼望去，___________的鸟窝___________。窝里窝外，___________是_______、_______的鸟蛋。这一段话告诉我们，岛上______多，____________也多。（5%）

3、祖国的宝岛________气候______，水源________，花草_______，是蝴蝶生长的好地方。（2%）

4、补充诗句（5%）

谁言寸草心，________________。

落霞与孤鹜齐飞，___________________。

______________________，春来江水绿如蓝。

宝剑锋(feng)从磨砺(li)出，____________________,其义自见。

九、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面括号里，并完成后面的练习：9%

（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。

（）种子在地里悄悄地发芽。

（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

照样子，写词句：

1、金灿灿：_________________ ___________________

嫩嫩的：_________________ ___________________

2、向日葵越长越高。

______越__越＿。

十、阅读短文，回答问题：10%

蚂蚁整（zheng zhen）天辛勤(qin qing)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jie jie)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。

1、这段话共有_____句话。（1%）

2、给文中加点的字选择正确的读音。（4%）

3、“它们”指的是_______(1%)

4、我喜欢它们 的原因,一是它们___________，二是它们 _____________。（2%）

5、我喜欢它们的表现是__________________________。（2%）

十一、看图写话：15%

仔细看图，图上画的是什么时间，在什么地方，有什么人，发生了一件什么事，想一想，再写下来。

第三篇：二年级语文期中试卷精选

一.看拼音写词语：(20分)

xiōngèkuājiǎngbàodáfāshèpèngqiǎo

凶()夸()报()发()()巧

tuányuánzhùhèfāngbiànféngbǔzhēngbīng

团()祝()方()缝()()兵

wéikàngxiàngbíchóuhènmíngzixiàoxīn

违()象()仇()名()()心

shīrùnzìjǐfǔmōhánlèiyǒngyuǎn

湿()自()抚()()泪()远

二.汉字真奇妙!同一个音，字形却不一样，读一读，想一想，再填上合适的字：(9分)

zu□下□位□事

fēng□雨蜜□山□

lán□花□球□天

三.比一比，再组词：(8分)

贺()映()绕()弟()

架()秧()晓()第()

四.把下列词语补充完整：(8分)

()()盛开()()缤纷()乐()穷

()()私情水()山()狐()虎()

五.选择正确的答案填在括号里：(12分)

1.juéjiào

(1)爷爷正在睡觉()，你不要大声讲话。

(2)最近小明的学习成绩有了较大的提高，我发觉()他的自信心也增强了。

2.fāfà

我发()现奶奶的头上又增添了几根白发()

3.象像

大()的耳朵()一把扇子。

4.把只对道个片

一()翅膀一()神斧一()海洋

一()深涧一()茶杯一()血泡

六.把句子补充完整并加标点：(10分)

1.在的帮助下小树

2.春天里忙着

3.无论怎样都报答不了的恩情啊

4.天这么黑了哪儿能

七.根据课文内容填空：(17分)

1.□风□入夜，□物□无声。

2.春□不觉□，处处□啼□。

3.孟郊在50岁时，写下了著名的小诗《游子吟》，其中最有名的一句诗是：，报得三春晖!

4.春节到了，家家户户都要包□□，还要相互去□□。

5.□姑娘吃□□，上山，吐丝，□新房。

6.我们像□□一样，等身上的羽毛长□□，就□□地向着高空飞翔。

7.村子的前面有一条□□一样的小河，河岸上栽着许多□□。

8.你能将下列诗句用线连起来吗?

欲穷千里目回首白云低

少壮不努力低头思故乡

举头望明月老大徒伤悲

举头红日近更上一层楼

八.排列句子顺序：(6分)

()太阳慢慢地往下沉。

()它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成黄色、红色、紫色……

()傍晚，我们一家人去村头看日落。

()太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。

()它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。

()夕阳真美啊!

九.写话：(10分)

同学们，请认真看图，想想意思，写几句通顺的话，注意正确使用标点符号，不写错别字。

提示：什么季节?谁和谁在干什么?她们是怎样做的?

第四篇：2017-2018下期期中试卷

安阳市2017-2018学年下期期中测试卷

道德与法治

一、请你选择

▲单项选择（每题2分，共20分，下面每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）

1、古往今来，人们一直在赞美青春,歌颂青春，下面的句子中没有表达出积极人生追求的是（）

A 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人 B莫等闲，白了少年头，空悲切

C青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 D劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

2、下列对青春期的出现的矛盾心理认识正确的是（）A它是青少年成长过程中极不正常的心理现象，必须重视 B它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展 C只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可解决的 D它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需调控

3、近年来，“创客、互联网+，创新2.0”等新概念，在我国各大媒体和领导人的讲话中成了高频词汇，这表明（）

①只有创造才能获得成功②创造存在于我们生活的各个方面③ 国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践④创造是时代的召唤 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4、毛泽东在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见（）①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔②面对青春，我们要规划青春进行探索③ 青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信④自信让我们充满激情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

5、科学家钱伟长当年考上大学时，中文历史都是满分，但物理只有5分。经过刻苦的努力，一年后他的物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。这点启示我们（）A要做一个自尊自信的人

B 要自强,不断战胜自己超越自己 C 要学好物理才能当科学家

D兴趣是最好的老师，要培养兴趣 6、2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开；2016年2月4日，《感动中国》2015人物颁奖盛典大会在综合频道播出，道德模范和感动中国人物（）①体现了“止于至善”的精神境界②启示我们要有自己的格调，有我们至善的追求 ③“止于至善”的境界是大部分人不可能实现的④启示我们要从小事做起，积少成多积善成德

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、古代有个秀才赶考，路上又饥又渴，然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地望了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，他说“桃李无心，我心有主”。意思是说主人不在，桃李是不会管自己的，但我要是去偷吃了，我的善心则不存在了，我要对我的行为负责。这个故事给我们的启示是（）A我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神 B在古代，道德约束力比法律大 C古代有不少秀才沽名钓誉

D 在独处或没有外部约束力和监督的情况下，我们也能够学会“慎独”

8、七年级女孩丽丽在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情，她会不自主的陶醉于自己的思考与遐想中。丽丽的表现体现了青春期什么样的情绪特点？（）

A情绪反应强烈且波动

B情绪的细腻型C情绪的闭锁性

D情绪的表现性

9、人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极情感阻碍人们的活动，影响人们的活力，甚至引发错误的行为。这说明（）A情感是一个人的基本精神需求

B情感影响着人们的判断和选择 C情感与人的想象力创造力有关

D情感是人生命逐渐成长的体现

10、一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出()A集体生活能提高学习成绩

B 农村学校没有城市学校水平高 C集体生活有助于个人成长

D人在城市会比在农村发展得更快

▲多项选择（5小题，每小题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入答题卡相应位置。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选顶，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

11、进入青春期我们的身体变化，主要表现在哪些方面？（）

A身体外形的变化B内部器官的完善C自我意识的增强 D 性机能的成熟

12、下列对青春期独立意识的说法正确的有（）A青春期，我们独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解 B青春期青少年的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇 C思维的独立性意味着追求独特、与众不同，意味着不人云亦云 D思维的独立性意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见

13、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要异地又一代有志青年接续奋斗，广大青年要以国家富强民族振兴为己任，好好学习，健康成长。青春的我们需要（）A自强的青春态度

B自信的青春热情C激荡的青春活力

D不怕困难固执己见

14、现实生活中，集体对个人的发展有着不可估量的作用（）A集体有助于我们获得安全感和自信心

B集体有助于我们学习他人的经验 C集体能使我们走向人生的巅峰

D集体有助于我们扩大视野，获得成长

15、集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（）

A集体生活给个人能提供了一个展示发展自己个性的平台 B在集体生活中我们可以相互学习，不断完善自己的个性 C个性在参与集体活动中可使集体产生凝聚力，促使集体发展 D个体在参与集体活动中，能促使其自主发展，丰富个性

二、辩别与分析（12分）情绪是把双刃剑，调控需要靠方法．

美好情感哪里来，传递要靠你我他。

三、观察与思考

17、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安，羞涩难言。

伴随着生发育，青少年的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。。。这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。

1、我们应该如何面对青春期的生理变化?（4分）

2、面对青春期矛盾心理，我们应如何调适？（6分）

18、在一些学校里，男生女生之间似乎有一些不成文的界限。那女同学不能对话，不能游戏，不能探讨，谁要越界谁就“倒霉”，受到嘲讽和抨击。

进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。

1、男女生之间能否进行交往？为什么？（7分）

2、我们应如何认识和对待性情感？（6分）

3、你认为男女生之间应如何健康交往？（4分）

四活动与探究 19、2018年4月26日，我校组织七年级学生到王陵遗址和殷墟进行研学旅行。虽然徒步十公里左右，但没有同学掉队，也没有人当逃兵，表现出了坚强的意志和自强不息不想困难低头的精神风貌！

但是，在研学途中存在的扔垃圾现象，严重了我们学校的声誉。

1、请你谈谈自强对我们的重要性（4分）

2、那些乱扔垃圾的同学如何才能做到“行己有耻”？（6分）

20、中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。请你回答：

1、什么是集体？（2分）

2、集体力量的来源是什么?（2分）

3、你能告诉张亮过集体生活的意义吗？（6分）

3、集体生活对涵养我们的品格有什么意义？（6分）

安阳市2017-2018学年下期期中测试卷

道德与法治答案

一、选择题

1C 2A 3D 4D 5B 6B 7D 8B 9B 10C 11ABD 12ABD 13ABC 14ABD 15ABD 二

16、辨析

1、影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

2、生活中，调节情绪的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。

3、情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

4、用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

三、观察与思考

1、我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（每点2分，共分）

2、参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（任选3点，满分6分）

1、能（1分）男女生交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（每点2分，共6分）

2、认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（每点2分，共6分）

3、内心坦荡，言谈得当，举止得体（每点2分，共4分）四活动与探究 19、1自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。（每点2分，共4分）

2、要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（每点2分，共6分）20、1、集体是人们联合起来的有组织的整体。(2分)

2、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2分）

3、我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（每点2分，共6分）

4、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(1分)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2分）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（1分）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2分）

第五篇：二年级语文期中试卷分析

二年级语文期中试卷分析

第二学期期中检测的结束，从卷面上看，学生做的还是不错的，但是也反映出一些问题。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下：

一、测试成绩分析

二年级参考47人，总分4006分，平均823分，优秀率74%，及格率979%。本次测试比较满意，但也有不足的地方。

二、试题结构和特点

结构：本试卷包括四道题：第一题字词天地，第二题句子世界，第三题阅读园林，第四题写话平台。

特点：

1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于本的原题或本原题的改造。

2、注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。（1）考查学生汉语拼读能力与观察能力。（2）培养学生阅读能力和综合运用能力。

三、典型错例分析：

1、错误率最高的是第一题1小题“字典公公来帮忙”，有的孩子不能找出正确的义项。

2、第6小题“火眼金睛判对错”，有些同学由于在书写方面存在着知识的欠缺，以至于出错。

3、第二题的1、小题的仿写，个别学生由于不理解“犹如”这个词语，而出现错误的仿句。

4、第2小题“经典名句背一背”中，有关春天的对联，有些同学由于不理解“春联”而出现乱写一气的现象。

、第三题，“阅读园林”中，阅读拓展，第1小题，个别学生由于没有读懂题意而出现错误。第4小题，有的学生受理解能力影响，有错误。

6、第四题看图写话，基础差的学生语言组织能力差或不会写字，造成失分。

三、反思与对策

1、注重良好习惯的培养。

从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果，应当引起重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。

2、注重阅读能力和观察能力的培养。

语文检测有多种形式的练习题型，如图文题，短文阅读题及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此，在今后的教学中，必须注意加强这方面能力的培养。

3、加强学困生的辅导工作。

从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展。从而大面积提高教学质量。

4、在写话方面，坚持每天练习写话，为写作打基础，使学生的写作水平逐步提高。

总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。

四、今后改进教学策略

1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。

4、加强阅读训练，提高阅读方法。、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。