在“文明在校园”活动阶段总结会上的动员讲话

第一篇：在“文明在校园”活动阶段总结会上的动员讲话

在“文明在校园”活动阶段总结会上的动员讲话

努力打造和谐校园，全力创建合格学校

目前，我校“文明在校园”活动还在开展的如火如荼，全校1300多名师生万众一心，众志成城，与陋习作坚决斗争，向文明迈大步前进，努力打造和谐校园，全力创建合格学校，一股文明春潮已涌动在校园的每个角落：乱丢乱扔少了，弯腰捡起多了；脏话痞话少了，礼貌用语多了；打架斗殴少了，相互谅解多了；践踏草坪少了，爱护公物多了。

但是从上周各年级文明卫生监督检查情况来看，我校在当前全校师生努力打造和谐校园，全力创建合格学校过程中，仍然存在大量的不文明现象，不和谐因素，主要表现有四个方面：

第一、仍然有一部分形象靓丽整洁、形象潇洒的男女同学做出一些有损形象、很不潇洒的事情：随手乱丢乱扔垃圾，甚至将果皮纸屑放在窗台上、挂在树枝上、塞进缝隙里，时间集中在体育课、早自习、中午午休、放完学期间。同学们，我要提醒大家的是：不小心丢下了果皮纸屑不要紧，低下你的头，弯下你的腰，伸出你的手，你的形象依然靓丽，你的形象依然潇洒。

第二、仍然有一部分同学不顾学校三声五令，不顾德育处严厉禁止，践踏草坪，攀折树枝，甚至火烧树木。春天，本应是草木茂盛、野芳幽香、万物蓬勃的季节；春天的小草，理应是软绵绵的、嫩嫩的、绿绿的、青得逼眼的。但是，我们校园的春天呢？我们校园的小草呢？同学们，我们可以去看一看：有些树木彻底死亡，有些树木早已光秃，已在垂死挣扎；而可怜的草地，饱经摧残、早已伤痕累累；草地本没有鹿，而同学们走得多了，一条条小路显得那么清晰却又那么刺眼。

而上述不文明行为又主要集中在三个时间段：

一是集中在早中餐是，部分学生去食堂不走水泥道，偏要踩着草坪去；

二是集中在体育课时，部分男生尤其是七年级男生喜欢在草地里玩耍；

三是集中在节假日时，部分九年级男生到校进行破坏活动；

第三、仍然有一部分学生不遵守公共秩序，不讲究社会公德，主要表现为：食堂就餐不排队，不尊重食堂工作人员，将饭菜带出食堂，剩饭剩菜随手乱倒，豆奶、馒头随手乱丢，甚至将食堂的碗筷故意丢弃。

第四、仍然有一部分同学屡屡违反严禁学生带手机进入校园的纪律要求，一意孤行，不但将手机带入学校，而且上课玩手机、下课打电话、课间用手机播放音乐，严重干扰学校的正常教学秩序。

经学校研究决定，德育处讲近期针对上述不文明行为开展集中整治行动，重点时段、重点区域将加强检查，一经发现，对于乱丢乱扔垃圾、讲脏话痞话的不文明行为，全校予以通报，对于践踏草坪、乱丢饭碗及其他损坏公物的不文明行为，全校予以通报，并照价双倍赔偿；对于在校园范围里携带使用手机的不文明行为，全校予以通报，手机一律没收。

同学们，从小老师就教育我们要热爱祖国，爱国情之情是一种最伟大、最高尚的情操，爱国之情体现在我们的日常生活中，就是爱家乡、爱学校。大家都知道：学校正在进行湖南省合格学校的创建工作，这是关系到全体师生的一件大好事，作为学校的一员，我们应该为合格学校的创建做些什么呢？那就是要管住自己的口，不随地吐痰，不讲脏话痞话，要讲不通话，用文明语；要管住自己的手，不乱丢乱扔垃圾，在校期间不携带使用手机，不损坏公共财物，不攀爬花草树木；要管住自己的腿，遵守中学生守则，不在墙上踢脚印，不践踏草坪，不在教学区乱跑乱逛。同学们，你们能做到吗？

同学们，我们语重心长将不要乱扔垃圾，可还是有些同学我行我素，随后乱丢乱扔；我们三令五申讲不准践踏草坪，可还是有些同学不听劝告、硬要图方便，踩着草地抄近路；我们苦口婆心讲要遵守公共秩序，可还是有些同学不讲道德，就餐插队，乱丢饭碗。

同学们，一个连爱学校都做不到的人，又谈何爱家乡、爱祖国？同学们，就让我们从“文明在校园”做起，从未创建合格学校做起，真正把自己培养成为一个爱家乡、爱祖国的文明人吧！

第二篇：在创建省级文明校园动员会上的讲话

再接再励 再鼓实劲

奋力推进我校文明创建迈上新台阶

——在xx学校创建省级文明校园动员大会上的讲话

同志们、同学们：

过去的一年，是我校很不平凡的一年。这一年，全校上下抓住难得的历史性机遇，开拓创新，奋力拼搏，取得了八项殊荣，受到上级党委、政府以及相关部门的表彰和社会的认可，这标志着我校各项工作迈上了一个台阶。新的一年，在分享荣誉喜悦的同时，全校有所作为，自找差距，进行了作风、纪律整顿，取得了实效。现在全校上下，师生员工精神振奋，士气高昂，为再迈新台阶，再创新佳绩，奠定了坚实基础，为抓住这一有利时机，体现广大师生员工心声，我们决定要乘势而上。今天学校专门召开创建省级文明校园动员大会，就是要号召全体干部、师生员工迅速行动起来，以主人翁的姿态投入到创建活动中来。刚才，校党委委员xxx同志宣读了创建省级文明校园规划，各科室创建工作小组负责同志以及学生代表作了表态发言，特别是市委宣传部副部长、市文明办主任xxx出席会议并发表了很好的讲话，充分肯定了我校文明校园创建工作，极大的鼓舞了我们的士气，增添了我们干工作的劲头。下面我就创建工作讲几点意见：

一、充分认识创建省级文明校园的重要意义 精神文明是社会进步和发展的根本性标志，是中国特色社会主义的重要特征。校园文明建设代表一个学校的形象，反映一个学校的风气，体现着一个学校的综合实力，影响着一个学校的竞争力，因而，奋力创建省级文明校园对我校的发展具有特别的现实意义。

1、创建省级文明校园是深入贯彻科学发展观的必然要求。科学发展观是指导发展的正确世界观和方法论，是我们在各项工作中必须长期坚持的重要指导方针。科学发展观强调以人为本，全面协调可持续发展，要求经济发展、社会发展和人的全面发展相统一，物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设相统一。而校园是精神和文化的载体，创建极具品味，环境优美，文化浓郁，适于师生工作、学习、生活和成长。作为承担培养现代化专业技术人才的xxx学校，在全面发展中，理应成为精神文明建设的示范窗口，这不仅是贯彻落实科学发展观的具体体现，也是学校不断向前发展的需要，是迈进省级文明校园的必要条件。

2、创建省级文明校园是凝聚人心，促进学校发展的重要举措。一个学校的文明形成，是综合实力的重要组成部分，也是学校发展水平的集中体现。校园文明建设作为一种强大的精神力量，体现了师生员工精神境界和追求，体现了师生员工的共同意志，能使全校师生员工心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的向心力和凝聚力。经过近年来的努力，我校各方面都有了较大发展，但也要清醒看到，我校底子还比较薄，牌子也没人家硬，面临的压力是不言而喻的。学校要想生存和发展，就必须凝心聚力，加快建设和发展步伐，同时还要打造良好形象，扩大学校知名度。在创建市级文明校园中，我们已积累了一定的成功经验，因而，创建省级文明校园，巩固提升我校文明层次，要继续下功夫，使其成为发展目标的动力。

3、创建省级文明校园是全面提升师生员工思想道德素质，培养合格专业技术人才的需要。思想道德建设是精神文明建设的重要组成部分，也是学校德育工作的重要内容。我校是专业技术学校，在培养专业技术人才的同时，要坚持用社会主义核心价值体系武装和教育广大师生员工，做到在道德建设上率先垂范。这是学校师生员工品质修养、文明素质、思想境界的内在要求，我们必须以德为先。

4、创建省级文明校园是学校进一步实施发展战略的前提。近年来我校实施了“质量立校，文化润校，特色兴校，管理强校”的发展战略。这一战略已是我校一定时期的发展目标，那么文明校园作为学校精神文明建设的有效载体，应成为文化润校、特色兴校的有力抓手，成为质量立校、管理强校的推力，在创建市级文明校园中已被实践所证明，这不仅优化了我校育人环境，促进了教风、校风和学风的好转，推动了校园文化建设，而且也增强了全体师生员工的凝聚力和向心力，我们要继续运用这一有效载体，推动发展目标的实施，为学校的未来发展、建设打下坚实的基础。

二、明确指导思想和总体目标，把握好关键环节 2011年以来，我校加强了对文明创建工作领导，加大建设投入，强化思想政治教育，开展了一系列卓有成效的文明创建活动，使精神文明建设工作取得了较好的成绩。先后获得了xxx等多项殊荣。这些成绩和荣誉为我们创建省级文明校园打下了较好的基础。但是我们也应清醒的看到自身存在的差距，找准工作中的薄弱环节。为什么要这么说，因为省级文明校园要求越来越高，指标控制越来越严，各申报单位创建的力度越来越大，客观上要求我们在看到成绩、坚定信心的同时，一定要认清形势，看到创建工作面临的新情况，新问题，需要我们更加高度重视，加大力度，采取更加扎实有效的措施来推动省级文明校园创建工作。

创建的指导思想和总体目标是：以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以培养高素质专业技术人才为根本，以思想道德教育为重点，以省级“文明校园”为载体，搞好校风、教风、学风和作风建设，以创建和谐文明的工作、生活环境、文化氛围为基础。通过扎扎实实的创建，形成良好的校风、教风、学风，提高学校的知名度，扩大、延伸学校发展战略的内涵，形成以创建促管理，以创建促和谐，以创建促进步，以创建促发展的良好局面，顺利实现创建省级文明校园总体目标。创建的关键环节，一是要坚持以人为本，把师生员工的全面发展作为创建文明校园的动力，使创建文明校园成为师生员工实现自身发展的自身需求；二是以学生为主体，始终把每项创建工作作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让学生在参与创建中增强责任感和使命感；三是要讲究实效，创建文明校园要以求真务实为根本，讲究工作实效，杜绝形式主义。要多办好事、实事，确保抓一件、成一件、巩固一件；四是要坚持创新，创建文明校园要以创新发展为手段，不断适应职业教育形势发展的新变化，新特点，探索创建工作的新规律，不断增强针对性、实效性和吸引力。

三、突出重点，扎实抓好五项工作

创建省级文明校园是今年学校的一项重点工作，也是全体师生员工的迫切愿望。其工作重点，要突出抓好五个方面：

一是要加强领导班子建设。精神文明建设需要领导班子的坚强领导来推动。领导班子坚强有力，廉洁勤政是精神文明建设的标准之一。要认真落实各项工作制度和各项规定，坚持民主集中制度原则，努力提高领导班子成员贯彻执行党的路线、方针、政策和学校重大决策的自觉性，提高政治理论修养和处理实际工作的能力，力求把领导班子建成团结奋进、互相信任、求真务实、开拓创新、富有凝聚力和战斗力的坚强领导集体。校委会领导班子成员要高度重视“文明校园”创建工作，切实发挥好带头表率作用。二是要加强师生员工的思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的重要组成部分，也是德育教育工作的重要内容。要坚持把政治理论学习引向深入，用有中国特色社会主义核心价值体系武装广大师生员工，坚定中国特色社会主义的信念。要坚持育人为本，德育为先，进一步加强和改进思想政治教育工作。要继续认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，牢记“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，大力培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神，不断提高全校师生员工的文明素质。要以师德建设为重点，强化教师职业道德教育，使教师自觉树立献身教育、爱岗敬业的师德风范，为人师表，教书育人，真正成为学生成长、成才的引路人。

三是进一步抓好文明环境建设。环境是催生和提升生产力的重要因素，也是促进和推动事物发展的重要条件。和谐、文明、卫生、优美、安全的校园环境既是衡量校园文明程度的标尺，也是精神文明建设的重要内容，校园文明环境应该包括软环境和硬环境建设。相对于校舍和资金等硬性的“看得见，摸得着”的物质条件来说，软环境是指学校有机组成部分的精神的方面，也是文化建设部分，就我校来讲，如学校的理念、宗旨以及学校校风等，是指学校的整体精神和风貌，是学校的内在品质。这既体现在对技工学校制度和管理模式的合理性和效率追求中，也体现在全体师生员工的行为方式和校园风貌之中。一个学校必须有自己的境界，有自己的崇高使命和追求，有自己的精神品味。xxx学校虽规模不大，建校时间不长，但在发展过程中，广大师生员工同心同德，团结奋斗，特别是在创建市级文明校园中已积累了丰富经验。对这一宝贵财富，我们要继承和发扬，尤其是要通过创建省级文明校园活动，进一步宣传，进一步凝练，并使其成为广大师生员工所认同和践行，成为推动学校改革、创新和发展的精神支撑和强大动力。具体来说，就是要在制度上健全有效的人才培训机制，建设良好的人才培训环境。要加强对全校党员和师生员工的理论学习教育，发挥校内各种宣传工具的作用，开展丰富多彩文体活动，活跃文化生活，优化校园文化环境，要培养师生员工对学校的自豪感，凝聚精神力量，不断丰富具有自身特色的精神。在硬环境建设方面，要按照“净、绿、亮、畅、美”的要求，进一步加强校园、教室、宿舍、生活区及办公场所的绿化、净化、亮化、美化建设，加强校内网站、宣传栏、阅报栏等宣传舆论阵地建设和文化活动设施建设，努力创造优美、和谐的育人环境。

四是要扎实开展群众性文明创建活动。文明校园创建活动的主体是全体师生员工，能否取得实效在于广大全体师生员工的共同参与，因此在创建中要把全体师生员工作为创建的主体，尊重主体作用，调动主体的积极性，要关心他们遇到的实际问题，多做理解人、温暖人、鞭策人的工作。在广泛动员、全员参与的同时，要以优良的党风促进创建工作，注意发挥好领导的骨干、表率、示范作用，把创建工作贯穿到师生员工工作、学习、生活的实际中去，引导他们立足岗位、服务大局，以主人翁的荣誉感和责任感，从自己做起，从小事做起，共创文明校园，共享文明成果。一要党员干部职工继续开展“创先争优”活动，在广大师生员工中深入开展争当“文明教工”“文明学生”，争创“文明科室”、“文明家庭”、“文明班级”、“文明宿舍”系列创建活动，以增强师生员工的凝聚力，提高师生员工的综合素质，展示师生员工的精神风貌；二要组织举办演讲比赛、歌咏比赛、文艺演出、文体活动等丰富多彩的校园文化活动，促进校园文化建设；三要组织学生开展志愿者社会服务及社会实践活动，使他们在实践中增长才干；四要切实做好就业指导服务工作；五要及时了解、掌握师生员工在工作、学习和生活中遇到的实际困难和问题，有针对性地做好帮扶工作；六要广泛动员全体师生员工踊跃参加各种创建活动，在参与过程中受教育，长才干；七要大力培养先进典型，充分发挥榜样的模范带动作用，努力形成崇尚先进，学习先进，争当先进的良好风尚。

五是要明确要求，抓好落实。要将创建省级文明校园活动规划方案、要求、任务向广大师生员工讲清楚，使其提高认识，在思想上落实；要将工作任务层层分解，明确到人，在责任上落实；要搞好协调，定期督查，在措施上落实。要向创建市级文明校园一样，及早动手，认真做好基础材料的收集和整理的准备工作，使每一项资料的归档工作，如创建报告、规划、会议纪录、考评、检查纪录、各项规章制度、小结、活动记录等都要形成规范的文字材料有序归档。

四、强化领导，精心组织，务求省级文明校园创建取得实效

创建省级文明校园是一项复杂的系统工作，不是那一个科室，那一个人的事情，涉及到学校各个部位和全校师生员工，也关系到每一名教职工的切身利益。全校各科室、全体师生员工要树立大局意识和全局观念，按照工作职责和创建活动实施方案确定的任务，全力做好相关工作，杜绝出现推诿扯皮现象，要真正形成合力，整体推进，取得实效。

一要加强领导，精心组织。学校创建省级文明校园领导小组及办公室，要切实负起责任，全力抓好省级文明校园创建的组织领导、创建活动、检查指导及落实工作。校内各科室、各创建工作小组要深化认识，强化责任，切实做到创建工作有目标、有要求、有人抓、有实效。学校创建活动无论是环境改善，还是文体活动，具体内容比较多，各科室、各创建工作小组对每一项工作都要制定具体方案，提出明确要求，责任到人，保证件件有结果。要通过采取有力措施，把各项创建工作任务落到实处。二要广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式深入宣传，广泛发动，使全校师生员工能了解文明校园创建工作的必要性、重要性和紧迫性，都能认识到自己在创建活动中的地位、作用、责任，使创建活动深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，形成人人关心、支持、参与创建活动的良好氛围。同时要注意发现、培养和树立典型，在适当时候，学校要评选和表彰一批创建省级文明校园标兵。

三要健全机制，加强检查。完善的制度是创建省级文明校园的重要保证。在市级文明校园创建和作风纪律整顿中，我们制订了一系列行之有效的制度，现需要进一步修订与完善，只有从完善制度建设入手，形成精神文明建设的长效机制，努力实现创建的科学化、制度化、规范化，才能取得任务明确，考核严格，落实有力，即不仅要有目标要求、落实措施，还要注重反馈和检查。做到人人头上有目标，个个肩上有担子，广大师生员工的积极性和主动性得到充分发挥，圆满完成创建工作的各项任务。活动结束后，学校将对本次创建工作进行认真总结，并将创建工作任务完成情况作为考核、奖惩、评优的依据。

四要把握基本标准，讲究工作方法。要把创建省级文明校园基本标准向广大师生员工讲清楚，做到人人皆知，落实行动。基本标准是，领导班子坚强有力，内部管理规范有序，教学质量不断提高，德育工作扎实有效，校园文化氛围浓厚，校园秩序安全稳定，校园环境整洁优美，行风建设成效显著。要注意工作方法，将创建活动与日常教育活动结合起来，与道德为先、育人为重的教育方针结合起来，与全力建设有特色的技工学校结合起来，与创新思想政治工作结合起来。总之，要通过创建，真正使我校发展更快，学生素质更高，能力更强，思想更健康，生活更快乐，我们学校各项工作经得起社会的检验。

同志们、同学们，今天的大会，标志着我校创建省级文明校园的号角已经全面吹响，让我们以全市正在开展的“作风转变年”为契机，继续发扬开拓创新，敢为人先的精神，继续拿出创建市级文明校园的劲头，积极行动起来，全力以赴投入到创建省级文明校园中，高质量、高标准地完成创建工作的各项任务，确保创建省级文明校园目标的实现。我相信，在主管局、市直机关工委和市文明办的重视、支持和精心指导下，只要全校师生员工齐心协力，扎实工作，我们的目标就一定能够实现，我们学校一定会更加美好。

谢谢大家！

第三篇：在文明创建动员会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开文明城区创建工作动员会议，主要任务是认真贯彻落实常州市深化文明城市、学习型城市工作会议和市委、市政府《关于深化文明城市创建工作实施意见》精神，围绕创建常州市文明城区的目标，进一步明确创建任务，落实创建责任，动员全区广大干部群众，提高认识，突出重点，狠抓落实，以新的创建措施，新的创建成果，通过今年年底常州市文明城区的初评验收，确保实现我区在～年创建成常州市文明城区的目标。刚才，表彰了～—～文明社区、文明村镇和文明单位。在此，我代表区委、区政府向受表彰的单位表示热烈的祝贺。张晓平部长根据市委、市政府要求，结合我区实际，代表区委，对创建文明城区工作作了部署，希望大家认真贯彻落实。下面，我再谈三点意见：

一、着眼大局，认清形势，提高对创建文明城区重要性的认识。

创建文明城区，是提升我区形象和市民素质、优化我区投资环境、发展环境、人居环境的重要举措，是推动经济和社会协调发展的现实途径，也是区委、区政府为民办实事、办好事的民心工程。全区各级、各部门必须进一步提高对创建工作的认识。

第一，创建文明城区是营造发展环境、提升区域竞争力的必然选择。当前，区域之间的竞争核心，是发展环境的竞争。全面提升我区综合竞争力，促进我区经济社会快速健康发展，一个重要环节就是进一步优化我们的发展环境。顺应城市化和城市现代化发展趋势，进一步加快文明城区创建步伐，必将使我区的发展环境有一个更大改善，必将使我区成为创业者安居、投资者向往、优秀人才聚集的热点地区，必将吸引更多的人流、物流、资金流、信息流，从而增强我区的综合竞争力。

第二，创建文明城区是促进科学发展、实现协调发展的客观需要。科学发展观坚持以人为本，把经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，以“五个统筹”的要求推进改革和发展，既兼顾物质文明、政治文明、精神文明的协调推进，又兼顾经济社会的全面进步和人的全面发展。创建文明城区正是在改善生活环境和发展环境，促进经济社会健康发展的同时，坚持以人为本，注重培育人的思想道德素质，提升人的科学文化水平，改善人的社会环境，满足人的全面发展的需求。因此，创建文明城区既是落实科学发展观的重要内容，也是促进科学发展、协调发展的客观需要。

第三，创建文明城区是建设文明新北、构建和谐社会的关键之举。建设文明新北、和谐社会离不开“人”这个决定性的因素，离不开精神文明的发展和人与社会的进步。特别是随着改革开放的不断深入，我区工业化和城市化的加快推进，一方面大批外来务工人员进入城区，许多农民在征地拆迁过程中成为新市民，必须通过做好文明城区、文明村镇、文明单位、文明行业的创建工作，来全面提升城乡整体文明程度和市民个体素质，以文明城区建设推进新北现代文明的进程，为建设“文明新北”奠定坚实的基础。另一方面，经济社会发展中遇到的新问题、新矛盾也日益突出，迫切需要我们以创建文明城区为突破口，积极化解各种矛盾，大力发展社会主义精神文明，努力实现经济社会统筹发展，人与自然和谐发展，三个文明协调发展，在推进“文明新北”建设中，努力构建效率与公平有机统一、文明和法治有机结合，全体人民各尽所能而又和谐相处的社会。

第四，创建文明城区建设是推进富民强区、实现“两个率先”的重要途径。富民强区、“两个率先”的目标，是三个文明建设相统一的奋斗目标，而创建文明城区正是促进三个文明协调发展的良好载体，可以把三者更紧密地结合起来。在我区实现富民强区、力争“两个率先”的目标体系中，除对经济发展、社会保障等提出要求外，还对城区绿化覆盖率、环境质量综合指数、居民文教娱乐服务支出占比、居民信息化普及程度等方面提出具体要求，而这些都是文明城区考核的重要内容。通过文明城区创建，可以进一步推进基础设施建设，充分发挥城市综合服务功能，为全区人民提供文明便利的生活环境；可以进一步繁荣科学、文化、教育、卫生、体育等社会事业，从根本上提升人们精神文化生活质量，更好地满足人的全面发展需求。文明城区创建工作致力于人的素质的提高、生活水平的提高、生命质量的提高和生存价值的提高，这正是富民强区、实现“两个率先”的重要内涵和有效途径。

二、突出重点，狠抓落实，扎实推进文明城区创建工作

文明城区是区域的品牌，也是重要的无形资产和战略资源。在创建工作中，要重点把握好以下几个方面：

1、围绕“两个率先”大局，促进科学发展、加快发展。创建文明城区，着眼点在于有利于促进人的思想的解放、思维的激活和思路的开启。要通过文明城区创建工作，倡导先进的发展理念、确立创新的发展思路，提供坚实的发展保障，为我区推进富民强区、实现“两个率先”创造强劲的精神动力。第一，以创新发展理念为先导，在解放思想中统一思想。没有思想的解放，观念的更新，就不可能有超常规、跨越式的率先发展。我们要围绕全区改革发展进程中的思想问题和实际问题，以“高举创业大旗，推进两个率先”主题活动为载体，组织干部群众广泛开展讨论，学习先进经验，寻找自身差距，破除畏难情绪，破解发展难题，解决在发展进程中存在的思想解放不够，学识本领不强，服务群众不实的问题。通过思想交流和碰撞，把干部群众的思想统一到区委、区政府的总体部署和要求上来，唤起干部群众奋发有为、奋勇争先的强烈愿望。第二，要切实推进学习型城区建设的深化。要把创建文明城区与深化学习型城区工作紧密结合起来。通过倡导终身学习、组织全民学习，不断开阔眼界、开拓思路、开发能量，提高自我超越的意识和系统思考的能力，要继续利用党委（党组）中心组、学习日、周末系列讲座等有效载体，以学习型机关和学习型干部队伍建设为龙头，以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为重点，开展好保持共产党员先进性教育活动，组织各级干部学习马克思主义基本理论，学习现代科学文化知识，学习专业业务，学习现代工作技能，努力建设高素质的学习型干部队伍，在学习中增长知识，开阔眼界。通过学习，引导干部群众

全面、辩证的看待当前经济形势和发展环境，在大局中谋划发展，在变化中寻求机遇，把握结合点，实现差别化，创新发展思路，发展机制和发展模式。第三，以人力资源开发为抓手，在提供保障中增添后劲。今后一段时期，我区将加大结构调整步伐，大力推进产业升级，切实转变经济增长方式，优先发展电子信息、生物医药、新材料等新兴产业，加快软件园、出口加工区等特色产业基地建设，需要大批高素质人才，我们要在开展文明城区创建工作中，大力开发人力资源，培养领导干部、公务员、企业经营管理人才、外向型经贸人才、科技人才和高级技能人才等六只专门人才队伍，形成促进我区“两个率先”的人才高地。要在开展文明城区创建工作中，不断创造和完善人力资源开发的政策环境，努力形成政府引导、企业主体、社会参与的人力资源开发局面，使人力资源成为加快发展教育活力的资本，为我区经济社会的持续发展提供长久的人力支撑。

2、坚持以人为本要求，满足市民全面发展的需求。广大市民是城市的主体，也是文明城区创建的参与者、检验者和受益者。文明城区创建的得失成败，要看广大市民是否拥护、是否满意、是否高兴。因此，我们要按照“三个代表”的要求，围绕创建文明城区的要求，把文明城区建设工作与提高市民素质能力结合起来，与服务人民群众生活结合起来，真正满足人民群众全面自由发展、创造美好生活的需求。第一，提升市民的文明素质，使其成为与经济快速发展相适应的现代市民。现代城市文明首先取决于市民文明素质的高低。要通过创建文明城区，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，继续开展“三讲一树”公民道德实践活动，在全社会广泛进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，并把思想教育与道德规范结合起来，把德治人心与法治社会结合起来，引导市民在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员。要下大力气抓好未成年人思想道德建设，开展“阳光校园”、“阳光阵地”、“阳光行动”、“阳光团队”、“阳光关爱”建设活动，不断培育和提升青少年的文明素质。要针对外来务工人员、农村劳动力亟待提高文明素质、适应城市现代化进程的需要，进一步抓好市民学校和农村劳动力培训基地建设，提高管理和服务的水平，抓好新市民思想道德建设，促进他们尽快向现代文明市民转变。第二，增强市民的综合能力，使其成为全面自由发展的创业主体。创建文明城区的一个重要目的就是不断增强市民的创业创新创优的能力，为市民全面自由发展积蓄能量。要不断提高机关干部科学执政、民主执政、依法执政的能力和服务发展、服务社会、服务群众的能力；要不断提高各行业人员的服务水平和服务质量；要不断提高企业管理人员和广大职工的创新能力和管理水平；要不断提高失地农民、社区下岗失业人员的就业能力、工作能力和职业转换能力；要不断增强农村党员带头致富、带领群众致富的能力，增强农民科技致富、创业致富的能力。通过增强市民创业创新创优的意识和能力，形成敢创业、能创业、创大业的社会氛围。第三，提高市民的生活质量，使其成为安居乐业的受益群体。创建文明城区必须要以群众的呼声和愿望作为“第一信号”，从市民愿意参与、能够受益的事情抓起，多为群众办实事办好事，使市民在创建中真正受益。要加强文明行业、文明社区、文明村镇、文明单位的创建力度，切实改善城市居住环境，充实精神文化生活，创造安全文明的社会秩序，提供方便优质的社会服务，提升市民的文明素质，实现城市形象与市民生活的共同提高。

3、把握城市竞争趋势，加快推进城市现代化进程

创建文明城区是改善发展环境、增强区域竞争力的内在需求。各个地区、各个城市之间的竞争，不仅是区域规模竞争、经济实力竞争，最根本的还是环境和文化的竞争。创建文明城区要围绕市委、市政府的要求，重点在打造有利于加快发展的软硬环境上下功夫，加快推进城市现代化的进程。第一，加强城市建设管理。坚持规划先导，建管并重，进一步加大城市基础设施建设力度，努力形成具有地域特点和文化底蕴的城区风貌。要从文明城区建设的要求出发，把与群众利益关系最大的项目和能够迅速改善城区形象的道路交通工程、环境美化工程、公用设施工程等作为重点，建成一批标志性景观、标志性公共空间、标志性主干道、标志性公共建筑。要以常州市创建全国园林城市为契机，重点抓好我区的绿化广场，围绕国家级园林城市的具体目标，重点抓好市区公园、道路景观、城乡绿化、绿色通道等建设工程，扩大绿化覆盖率。要坚持专项整治与长效管理相结合，进一步提高城市管理水平，继续开展市容环境、交通秩序、违章建筑、马路市场的集中治理，创造整洁优美的城市环境。第二，营造城区发展环境。要进一步优化科学发展、加快发展的政务环境、市场环境、治安环境和人文环境，塑造城区的文明开放、创新进步的良好形象。要进一步转变工作作风、强化服务意识、优化办事程序、提高服务效能，推进依法行政、高效行政、廉洁行政，加快服务型政府建设步伐；要进一步深化“平安新北”建设，加大法制宣传教育的力度，加大社会治安综合治理力度，建立健全社会治安管理的长效机制，创造安定和谐的社会氛围；要围绕建立公开、公平、公正的市场秩序，着力加强市场经济知识和公民诚信教育，增强市民的市场意识、竞争意识和诚信意识，重点在文明行业创建中倡导诚信服务，塑造良好窗口形象，推进全区诚信体系建设的进程；要积极推进城区文化建设，将先进的文化理念渗透到日常生活之中，大力建设企业文化、校园文化、社区文化、乡土文化；要经常性的组织群众性文化培训和文艺展示活动，增强市民的艺术修养和情趣，满足广大群众的精神文化需求。第三，推进社会事业发展。要大力实施“科教兴国”战略，积极构建终身教育体系；加强公共卫生管理，健全突发公共卫生事件系统，提高疾病防控和卫生服务水平；加强图书馆、文化生活中心等文化设施建设，管理力度，扩大辐射面，扩展受益面，发挥其应有的社会功效，加快信息建设步伐，推进电子政务建设。

三、加强领导、齐抓共管，确保文明城区建设工作落到实处。

创建常州市文明城区，涉及方方面面、各行各业、千家万户，是一项政治性、政策性和全局性都很强的工作。各镇、街道，各部门都要高度重视，加强领导，狠抓落实，充分发挥社会各方面资源优势，充分发挥全体市民的积极性，主动性和创造性，凝心聚力、整体推进文明城区创建工作。

1、加强领导，摆上位置。各部门、各单位要把创建文明城区作为一项事关全局的战略性任务，作为检验和衡量一个地区发展和部门工作的重要内容和标准，纳入重要议事日程，切实加强对文明城区建设工作的领导。要健全落实领导责任制，强调一把手负总责、亲自抓，切实履行领导职能。要按照《创建文明城区工作责任分解表》要求，对照文明城区各类创建标准，结合自身实际，制定具体的实施办法和长效管理措施。要进一步明确工作职责，排出薄弱环节，研究改进措施，重点组织攻关，并建立创建文明城区联席会议制度和工作协调制度，定期进行检查交流，做到横向到边，纵向到底，任务到人。对工作进展不快、成效不大，影响全区创建目标实现的部门和单位，要按照行政问责制的有关规定，严肃追究单位领导和相关人员的责任。要加大督促检查力度，对发现的问题，一定要认真对待，限期整改到位。

2、转变作风，真抓实干。要认真贯彻落实区委、区政府即将下发的《关于深化文明城区创建工作的实施意见》，建立切实有效的创建责任制，做到一级抓一级，一级对一级负责，同时切实加强督促检查工作。各级领导干部要切实转变作风，深入一线，深入基层，深入群众，了解创建工作的进展情况，了解群众对创建工作的要求，并及时发现问题、解决问题。要把文明城区创建的考核结果同先进的评比、干部的考核奖惩结合起来，并作为评选文明镇、文明行业、文明单位的重要内容。

3、加强配合，形成合力。创建文明城区，需要社会各界的大力支持和广泛参与，形成各方齐抓共管、同建共创的整体合力。要进一步增强全局观念，从现在起，全区各相关职能部门一定要明确并切实履行自身职责，特别是有些工作需要相关部门单位协同作战，部门之间要顾全大局，主动协调、密切配合，不得相互推诿、扯皮，要服从统一领导，听从统一指挥，确保全区创建文明城区工作“一盘棋”，坚决杜绝部门利益驱动，坚决消除工作中存在的畏难、消极、松劲情绪，不能过分强调客观原因，而忽视主观方面的努力，进而影响全市创建工作大局。要广泛利用社会各方资源，发挥企业、学校、社区、村镇的各种资源优势，广泛开展文明行业、文明单位、文明社区、文明村镇的结对共建活动。要积极鼓励社会力量参与文明城区建设，发挥精神文明建设市民督查团的作用，引导市民相互监督、相互促进、相互提高。

4、加强宣传，营造氛围。各级各部门要通过宣传橱窗、宣传栏、印发资料、文艺节目等形式多样的宣传教育手段广泛宣传创建文明城区的目的、意义和各项标准要求，动员广大群众积极参与、自觉行动，从我做起，从一言一行做起。我区各新闻单位要发挥自身优势，策划设计专题专栏，大力宣传区委、区政府所采取的重要举措，持续有效地宣传文明城区创建活动中的典型经验和具体成效，积极倡导文明和谐的社会新风，积极倡导终身学习的先进理念。各镇、社区居委会的宣传栏要定期刊登文明城区创建内容，使全区上下形成浓厚的创建氛围。

同志们，创建常州市文明城区是加快富民强区、实现“两个率先”的重要任务，也是我们推进现代文明进程、着力构建和谐社会的重要历史使命。让我们在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，同心同德，群策群力，开拓创新，积极进取，扎实推进文明城区创建工作，争取今年年底通过初评考核，确保实现到～年底创建成常州市文明城区的目标。

第四篇：在整改提高阶段动员会上的讲话

在县委常委专题民主生活会情况通报暨全县第一批先进性教育活动整改提高阶段

动员大会上的讲话

ⅩⅩⅩ

（2005年5月11日）

同志们：

这次会议的主要任务是，通报县委常委参加保持共产党员先进性教育活动专题民主生活会的情况，回顾总结全县第一批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，安排部署整改提高阶段的各项工作。刚才，芳柏书记代表县委通报了县委常委参加保持共产党员先进性教育活动专题民主生活会的情况。等会，市委督导组组长唐子楚同志还将作重要讲话，请同志们认真领会两位领导的讲话精神，认真抓好贯彻落实。下面，我根据县委先进性教育活动领导小组研究的意见，讲两个方面的问题。

一、正确估价分析评议阶段的各项工作

根据省、市委先进性教育活动的总体安排，全县于3月16日转入分析评议阶段，各级党组织在县委的正确领导和市委督导组的精心指导下，顺利完成了征求意见、开展谈心、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和领导班子民主生活会、开展党员评议、反馈评议意见、通报评议情况等各个环节的工作任务，认真组织开展了“回头看”。总的来看，全县先进性教育分析评议阶段各项工作推进有序，把关严格、特色突出、成效明显，达到了预期的效果，得到了省、市委督导组和市委先进性教育活动办公室的充分肯定。回顾总结这一阶段的工作，我认为主要有以下八个特点：

（一）领导高度重视，安排部署周密。全县各级党组织高度重视，切实加强组织领导，认真履行工作职责。县委根据市委曾书记3月16日在ⅩⅩ调研分析评议阶段工作时提出的指导性意见，先后召开了常委会议和县委先教活动领导小组会议，对全县第一批先教活动分析评议阶段实施方案进行了认真研究，并迅速召开了学习动员阶段总结暨分析评议阶段动员会。县委先教办针对分析评议阶段环节多、程序多、任务重、要求高的特点，就每个环节的工作下发了具体的指导性意见，对每个环节的工作重点、工作程序、工作方法制定了流程图和督导流程图，使整个阶段工作有序进行，环环相扣。全县各级党组织也层层召开了转段动员会，研究制定了符合上级精神、切合本单位实际的实施方案和日程安排，明确了工作目标任务。可以说，在分析评议阶段，各级党委（党组）主要负责同志做到了亲自抓，亲力亲为；分管领导集中精力抓，到岗到位；领导班子成员结合分管工作配合抓，尽职尽责。各党支部书记也认真履行职责，充分发挥了组织领导作用、沟通联系作用、正确引导作用和示范表率作用。与此同时，各级督导组也发挥了重要的指导把关作用。特别是市委督导组不仅对我县的先进性教育活动提出了许多指导性意见，而且对各个环节的工作进行了认真把关，确保了全县分析评议阶段工作不走过场、不出偏差。

（二）继续深入学习，思想基础牢固。各单位继续狠抓了深入学习，对学习动员阶段进行了一次认真的“回头看”，对存在的不足进行排查和“补火”。县委先教办还将第一阶段的工作制成VCD光碟在ⅩⅩ电视台反复播放，进一步提高了全体党员的思想认识。各单位普遍将反邪教教育有关内容列入分析评议阶段工作，认真组织党员学习，进一步认清了邪教的反动本质和危害。县里还举办了第一批先进性教育活动单位党支部书记培训班，落实了各党支部书记和县委督导组的责任。县委政法委邀请市政法系统保持共产党员先进性教育活动先进事迹报告团为全县政法干警作专题报告，县委宣传部推行“四制”，县审计局开展“十比十看”活动，学习效果良好。

（三）广泛征求意见，查找问题到位。各单位坚持广开言路、广纳诤言，放下架子听意见，敞开心扉找问题。从3月初开始，县委采取多种形式广泛征求各方面对县级领导班子和县级党员领导干部的意见和建议。县委常委分别深入各镇和分管单位，主持召开了10个方面的座谈会，面对面地听取基层单位和群众的意见。各级党员领导干部也纷纷深入基层、深入群众听取意见。据统计，在征求意见过程中，全县各级党组织共召开座谈会750余场（次），设置意见箱134个，发放征求意见表和调查问卷2.1万份，开通热线电话118部，个别访谈4500人（次），征求意见和建议3.3万多条（次）。其中县委先教办直接接待来访群众50余人（次），收到来信20余封，征求意见和建议210余条（次）。在征求意见中，县法院采取“突出主题征求意见、拓宽范围征求意见、细化形式征求意见”的形式，进一步增强了征求意见渠道的广泛性、多样性和实效性。县政府办由8名办党组成员带队，分别深入到协管、联系单位，共征集涉及机关作风、参政设谋、服务、业务指导等四个方面意见和建议11条。县统计局采取“听诊、问诊、求诊、探诊”的形式，征求意见 37条、建议26条，找准存在的问题12个。县物资局坚持“从发动群众入手，从解除群众顾虑入手，从方便群众投诉入手”，县劳动社保局采取“上请、下求、内听、外访”，县国土资源局实行“六管齐下”，县计生委采取“五访五问五看”，县总工会开展“走访服务对象、走访联系村、走访改制企业”活动，县老干局开展“进老干部门、听老干部言、帮老干部困、解老干部难”主题活动，较好地保证了征求意见渠道的广泛性和征求意见形式的多样性。县经贸委、县教育局、县环保局、县畜牧水产局、县外经贸局、县农机局、县粮食局、县编委办等单位也根据需要，有针对性地征求基层和群众的意见，进一步找准了本单位、党组织和党员个人存在的问题，为下步撰写班子及党员个人党性分析材料奠定了基础。

（四）层层交心谈心，交流沟通深入。各单位按照开诚布公、真心实意、与人为善、不拘形式的原则，突出了“三个谈起”，“四个围绕”，“五个层次”。“三个谈起”，即坚持从群众意见比较集中、反映强烈的问题谈起，从本部门本单位党风和党员作风建设的实际谈起，从本部门本单位需要改进的工作实际谈起。“四个围绕”，即围绕查找问题谈心，围绕促进工作谈心，围绕本人思想、工作实际交心谈心，围绕单位之间、人与人之间存在的疙瘩和矛盾交心谈心。“五个层次”，即县委主要领导找正科级单位一把手谈，四大家主要领导找班子成员谈，单位主要领导找班子成员谈，班子成员找一般干部谈，重点对象由县委先教领导小组领导谈。县委书记王芳柏带头逐一与常委班子成员谈心，面对面征求对常委班子和他本人的意见，并将群众所提意见分别反馈给常委班子成员。其他县委常委都进行了相互谈心，部分领导同志还分别找联系镇和所分管部门的主要负责同志谈心。在谈心中，广大党员自觉做到从思想上谈认识、作风上找不足、工作上找差距、廉政上查问题，相互之间敞开心扉，坦诚相见，既主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助。县法院党组书记、院长唐寿生逐一找36名班子成员、庭室负责人和重点对象谈心，有针对性地指出他们存在的150多个问题和不足。县农业局突出“六个层面”，确保交心谈心不流于形式。县委党校、白水科技工业园、县规划建设局、县国税局、县工商局、县科技局、县水电局、县供销社、县农业开发办、县文化局、县妇联等单位的生活会准备充分，大家自我批评深刻，相互批评实在，领导点评中肯

，民主气氛浓厚，与会同志深受教育。县林业局三支部的桂金山、刘海民两同志通过交心谈心，结束了“三年同室不说话，同站不往来”的历史。

（五）认真对照检查，党性分析深刻。广大党员按照省委提出的“标准要高、问题要准、内容要实、剖析要透、措施要严”的要求，透过现象看本质，深挖思想根源，明确整改方向，认真撰写了党性分析材料。重点抓了三个方面：一是用心剖析。各级党组织和广大党员从自身实际出发，对查摆出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析根源，党员领导干部还从

科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观上剖析原因。通过用心分析，触及灵魂，使党员的党性意识不断深化，党性观念不断升华，党性修养不断增强。二是创新方法。各单位针对个别党员思想认识不高，对撰写好党性分析材料的重要性认识不够的现状，采取以支部为单位，集中时间、集中地点、集中党员撰写党性分析材料的办法，有效防止了个别党员从网上下载、相互抄袭的应付式行为，杜绝了分析材料千篇一律的现象，大大提高了党性分析材料的质量。三是严格把关。各单位坚持对每一份党性分析材料从严要求，层层把关。对所有的党性分析材料，坚持做到“六个不放过”，即内容不全面的不放过，字数不达标的不放过，问题没找准的不放过，原因不深刻的不放过，整改方向不明确的不放过，措施不具体的不放过。县委常委带头搞好党性分析，都自己动手写出了质量较高的党性分析材料，为广大党员作出了表率。为了使党性分析真正触及思想和灵魂，各级党组织普遍对党员个人的党性分析材料实行逐级审阅，层层把关。县委办采取“用'望远镜'看理想信念、用'放大镜'看宗旨观念、用'透视镜' 思想作风、用'平面镜'看组织纪律，用'多棱镜'看工作作风”的方法，组织党员深入查问题，找原因，知差距，提目标。县交通局在党性分析材料中严把揭示问题关、剖析思想根源关、整改措施关，对43份不符合要求的党性分析材料打回重写，保证了党性分析材料的质量。县房产局纪检组长李周生克服严重的病痛干扰，两易其稿，向组织交了一份合格的党性分析材料，为该局党员写好党性分析材料树好了样板。

(六)坚持从严要求，生活会质量高。在召开专题组织生活会和领导班子民主生活会时，各级党组织坚持高标准严要求，严把会前准备关，做到“三个到位”、“四个不开”，即充分学习、提高认识到位，充分谈心、增进了解到位，充分酝酿、查找问题到位；党员的思想状况不摸透不开，谈心活动开展不充分不开，思想交流不深入不开，上级督导组不参加不开。严把会中程序关，自觉做到“四个不放过”，即学习文件不充分的不放过，批评与自我批评没有开展起来的不放过，党性分析不透彻的不放过，整改方向不明确的不放过。组织生活会上，绝大多数支部的党员都能坚持谈真话、讲实话，克服了过去那种只讲集体不讲个人，只讲小事不讲大事，只讲表面问题不讲深层次问题的现象。会议效果上提出了“三个重来”，即没有开展批评的重来；结合党员思想工作实际不够的重来；整改方向不明确的重来。县级党员领导干部参加联系点指导党支部组织生活会时，都带头以一名普通党员的身份发表意见，严于解剖自己，勇于承担责任，虚心听取和接受批评、意见。特别是在开展批评与自我批评时，大家敢于“亮丑”，敢于“揭短”，不怕“脸红”，不怕“出汗”，克服了过去那种“自我批评谈感想，相互批评提希望”、“对自己放空炮，对别人放礼炮”的倾向。不少党员说，“这样的组织生活会找准了'病根'，开出了'处方'，触及灵魂，终身难忘，是多年来从来没有过的。”县商业局把群众意见集中、反映强烈的问题作为开展批评的重点，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向，进一步增强了民主生活会的针对性和实效性。县卫生局在专题民主生活会中，每个班子成员自我批评敢于亮丑，严于解剖自己；相互批评讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，做到了亮短不怕丑、揭短不怕批、改短不怕难，达到了增进团结、共同进步的目的。县检察院、县教育局、县司法局、县林业局、县城管局、县广电局、县体育局、县电力公司等单位的党员领导干部，在生活会中坚持带头发扬民主，自我批评深刻，相互批评诚恳，查找根源到位，整改措施具体，给广大党员带好了头。

（七）准确把握政策，评议党员公正。各支部按照实事求是、客观公正、全面准确的原则，以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评，重点做到“三个坚持”：一是坚持全面综合。对照党章和党员先进性要求，结合党员个讲评、党员互评、群众参评和领导点评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，全面综合分析后得出初步评议意见。二是坚持区别对待。支委会定好位，把好脉，对于缺点较多、群众反映较大的党员，给他们作评议意见时，看主流，看本质，把握评议的原则，在提出初步评议意见时，坚持“六个区别开来”，确保评议活动的全面性、客观性和公正性：①把党员不重视学习、思想认识跟不上形势，同丧失共产主义理想信念、抵制党的路线、方针和政策区别开来；②把一时一事表现不好，同一贯表现不好、屡教不改区别开来；③把因经验不足、能力所限、方法不当而造成工作中的失误，同思想品质不好、玩忽职守、以权谋私、损害人民群众利益区别开来；④把因实际困难而不能参加党的组织生活或不能做党所分配的工作，同革命意志衰退、不尽义务、不起作用区别开来；⑤把对党员领导干部的要求与对普通党员的要求区别开来；⑥把已经认识到自身的缺点和错误，并有决心改正，与不愿意或拒绝接受党的教育和纪律约束区别开来。三是坚持上下反馈。支委会将初评意见如实反馈给本人，听取意见及时纠正偏差，做好思想工作。四是坚持重点帮扶。对存在问题较为突出、自身整改有困难的党员，由支委会牵头与优秀党员结成帮扶对子，加强联系，指导学习，沟通思想，促进共同提高。通过“三个坚持”，最终达到了提高广大党员工作积极性、主动性、创造性的目的。县政府办在党员评议中注重“三性”，即提出评议意见突出准确性，反馈评议意见注重灵活性，通报评议情况注重广泛性，使党员评议做到了程序到位，实效性强。祁黎工业小区、县公安局、县乡镇企业局、县商业局等单位采取党组织集中谈和个别谈相结合，对每个党员包括党员领导干部提出的综合评议意见，以召开支委会的方式集中谈心；对于一些重点党员，采取党组织负责人找其个别恳谈的方式，让其认识到自己身上存在的缺点和不足，提出相关的整改措施，效果很好。

（八）全面落实责任，边评边改扎实。各单位对分析评议阶段中所征集的意见和建议，归纳整理后，都以书面形式在一定范围内进行了通报，确保了各方面的意见和建议能够得到准确、全面、客观地反映。在此基础上，各单位党组织都分别按照定领导、定责任、定人员、定要求、定时间、定效果的 “六定”措施，制定了具体、可行的整改方案，确保所有问题有人专管、有人专抓。县委常委会针对各方面向县四大家提出的20类79条意见和建议，逐个进行了认真研究，对事关全局性的重大意见和建议，专题研究解决；对涉及到部门单位的一般性意见和建议，分别确定牵头负责的党员县级领导，再具体落实到相关责任单位和个人，做到了件件有着落。县人大、县政府和县政协党组将各自征集到的意见，进行归纳整理分类，逐条落实到了相关牵头领导和责任单位。各单位针对查找出来

的突出问题，分别建立了分类台帐，对能够立即解决的，都按照“一个问题，一套措施，一个领导，一套班子、一抓到底” 的办法，做到边评边改。县发计委针对群众提出应对污染严重、高能耗企业实行高“门槛”审批，迅速出台相应措施，凡五小企业一律不准签字发文，确保今年无一家污染企业和高能耗企业落户ⅩⅩ。县物价局针对企业反映负担太重的问题，与县监察局联合下文，实行企业缴费登记卡制度，为企业保驾护航。县市管局针对群众反映市场卫生差的问题，迅速明确各市管站的卫生清扫、清运责任，并增购清扫工具180多件，增加清扫人员18人。县林业局、县财政局、县煤炭局等单位采取创建党员示范岗，建立健全党员服务承诺制和相关制度建设，积极探索党员干部作风建设长效机制。县民政局针对个别党员缴纳党费自觉性不够的问题，采取了“四不放过”和“四个统一”的措施，确保了该局100%的党员按章缴纳党费。县地税局坚持以先进性教育活动促工作，一季度入库税收1451.41万元,增长10.15%，创历史新高。

在前段工作中，市委督导组的领导们对我们的工作给予了极大的关心和支持，为我县先进性教育活动卓有成效地开展发挥了导航作用。县委督导组的全体同志付出了极大的努力和艰辛的劳动，你们的工作不仅受到了第一批参与单位广大党员的欢迎，得到了参与单位的全力支持，而且得到了县委的充分肯定。请大家在今后工作中，继续把好关、掌好舵，为使第一批参与单位的先进性教育活动达到预期目的继续努力工作。

同志们，我们在分析评议的工作中，尽管付出了很大的努力，也取得了很大的成绩，但还存在一些突出问题。一是极少数参与单位和县委督导组存在松劲情绪，对各项工作任务落实不够得力。二是个别单位的征求意见、交心谈心和两个生活会组织不太好，质量不太高。三是少数党员尤其是党员领导干部的党性分析材料还不全面，反思问题还不深刻，对改正问题缺乏积极的态度。对这些存在的问题，县委各督导组和参与单位，要在“回头看”的基础上，进一步采取补救措施，搞好“补火”，达不到要求的，一律延时转段。

二、明确要求，突出重点，切实抓好整改提高阶段的各项工作

整改提高是这次先进性教育活动的最后一个阶段，也是巩固前两个阶段工作成果、体现先进性教育活动成效的关键阶段。对于这个阶段的工作，思想认识深不深，整改态度真不真，工作抓得实不实，直接决定着先进性教育活动的成效好不好。因此，必须继续坚持高标准、严要求，扎扎实实把这一阶段工作抓紧抓好，抓出成效。

（一）要深化认识。先进性教育活动开展以来，绝大多数党组织和党员自觉做到从高认识，从实抓起，从严要求，真正把这次教育活动当成了一次统一思想、凝聚人心、推动工作、促进发展的机遇，对每一个阶段每一个环节的工作坚持做到一丝不苟，不走过场，收到了实实在在的效果。但也还有少数党组织和党员认为先进性教育活动分析评议这个最核心最关键的阶段已经通过了，整改提高阶段只要拿出个整改意见，过得去也就行了。因而思想上有所放松，工作上有些松劲。因此，要扎扎实实地抓好整改提高阶段的各项工作，仍然需要再认识、再动员、再鼓劲，使每一个党员在思想上牢固树立起搞好先进性教育活动的自觉性和责任感。首先，要深刻认识做好整改提高阶段的工作是开展先进性教育活动的最终目的。整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力进行整改，抓落实、见实效的阶段。在这一阶段，能不能在解决党员和党组织存在的突出问题和解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展，关系到能否实现本次先进性教育活动所提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众和促进各项工作的最终目的。因此，整改提高阶段是检验整个先进性教育活动成效的关键阶段。这一阶段的工作只能抓紧，不能放松，只能加强，不能削弱。其次，要深刻认识做好整改提高阶段的工作是巩固前两个阶段成果的必然要求。广大共产党员通过边学边思，广泛听取意见，认真对照检查，深入开展剖析，普遍找准了自身存在的突出问题，明确了今后努力的方向。但是，光找准了问题，提出了整改的措施还不够，还必须付诸行动，抓好落实，认真整改。如果只说不做或只查找问题不真心整改，那么前两个阶段取得的成果就得不到巩固，党员的先进性最终无法得到体现。再次，要深刻认识做好整改提高阶段的工作是广大人民群众对我们党寄予的殷切期望。在开展先进性教育活动的过程中，广大群众给我们一些党组织和党员干部指出了不少缺点和不足，提出了一些善意的批评和建议，并希望我们能够引起重视，切实加以解决。这说明人民群众对我们党是信任的，对我们党开展的先进性教育活动是十分关注的，对我们党通过先进性教育逐步解决自身存在的突出问题是寄予厚望的。因此，我们一定要把人民群众的愿望化为加强自身建设的强大动力，以饱满的政治热情和良好的精神状态，针对查找出来的突出问题，采取切实有效的措施，搞好集中整改，真正以实际行动取信于人民群众，以先进性教育活动的成果惠及于人民群众。

（二）要明确要求。整改提高阶段的主要任务是根据分析评议阶段查找出来的问题，对症下药，提出整改措施并落实到位。这一阶段工作总的要求是三条：

一是整改方案要具体。根据省委、市委的安排部署和县委的要求，这次整改的对象是党员个人、领导班子和基层党组织。要求每个党员都要根据党性分析、民主评议中查找出来的问题，以及党组织的评议意见，认真制定个人整改方案，明确整改内容、整改时间、整改措施和目标要求。对于文化程度较低的党员，可以由本人口述，党支部派人帮助整理，也可通过表格的形式明确整改内容、时间和要求。每个领导班子和基层党组织都要结合各自的工作实际，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对党员和党组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，影响本地区本单位改革发展稳定的突出问题，认真制定整改方案。特别是领导班子，既要就本地区本单位全局性的工作提出整改意见，又要就本地区本单位存在的具体问题制定具体的整改方案。制定整改方案要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，做到重点突出，符合实际，有的放矢，便于操作。既要有长远规划，也要有阶段性要求；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行；既要提出整改措施，又要把整改责任落实到每一个环节。

二是整改措施要有力。整改提高要从各地各部门各单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反响强烈，通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；对情况复杂涉及面大，单靠一个地方、部门和单位难以解决的问题，上级党委要加强协调，采取综合治理措施加以解决。同时，整改提高所提出的目标也一定要实事求是。要牢固树立科学发展观和正确政绩观，凡涉及长远规划和经济社会发展方面的整改措施，要认真搞好调查研究，进行可行性论证，坚决防止搞形式主义，避免出现旧的问题没有解决又产生新的矛盾。市委决定，在整改提高阶段，集

中5月和6月两个月时间，对土地市场清理整顿、城市客运市场管理、重点地区社会治安综合治理等19个群众反响强烈的重点问题由管线的常委牵头，组织责任单位，集中开展整改。各地各单位要参照市委班子的做法，认真查找和梳理存在的突出问题，列出整改内容，确定整改重点，明确整改责任，限期加以解决。要通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

三是整改的情况要通报。要把实现、维护和发展人民群众的根本利益作为整改的根本出发点和落脚点，把群众满意、赞成和高兴作为整改的检验标准，认真走群众路线，向群众及时公布整改的真实情况和实际效果，听取群众意见，接受群众监督。集中整改阶段工作基本结束后，要采取适当方式，在一定范围内公布基层党组织、领导机关和领导班子的整改情况。对于多数群众不满意的，要重新整改，直到群众满意为止。各个党支部要组织党员过一次专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，为深化整改创造条件。各级各单位和各级督导组要增强工作的主动性，认真组织好测评工作，超前思考，统筹安排，尽早谋划群众满意度测评工作，了解群众对整改的满意度。要通过公布整改情况开展群众满意度测评，让群众来评判我们开展先进性教育活动的成效，让群众真正感到我们党有决心、有诚意、有能力解决好自身存在的问题。

（三）要注重实效。开展整改，必须以实实在在的效果取信于民。因此，各级党组织在制定整改方案，落实整改措施时，一定要始终坚持注重实效的原则，以过硬的措施、稳妥的办法，力求凸现整改的实际效果。一是要紧密结合改革发展稳定的实际抓好整改。在前两个阶段深入学习、认真开展党性分析的基础上，联系党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，继续有针对性地组织党员进行学习，引导党员和群众进一步增强政治意识和大局意识，切实将思想统一到中央的要求上来，紧密结合改革发展稳定的实际抓整改。通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。二是要注意发挥领导的示范作用带动整改。搞好整改，领导带头是关键。因此，在开展整改的过程中一定要注重发挥领导机关和领导干部的带头作用。党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，党员领导干部首先做好；领导机关要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率。要求下级机关做到的，上级机关首先做好。无数实践表明，凡是领导带头做到的事情，群众就能自觉地做到。领导机关和领导干部带头整改，发挥表率作用，就一定能够有力地推动整改提高阶段工作的扎实开展

第五篇：在文明校园创建动员会上的发言稿

在全县创建文明校园动员会上的交流发言

贾小斌

（2018年9月14日）

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家早上好！很高兴能代表学校在今天的文明校园创建启动仪式上发言。校园，不仅是我们学文化知识的课堂，更是树人树德之圣地，引导青少年健康成长的主阵地、主课堂。深入推进文明校园创建活动是认真贯彻执行党的教育方针，全面落实党的十九大精神，培育“三爱四有”（即爱学校、爱家乡、爱家庭；有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）新人的有效载体。更是坚持社会主义办学方向的必然要求、打造实现中国梦主力军的战略工程、帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程、提高国民素质和全社会文明程度的基础工程。

根据各级文明办有关文明校园创建管理办法和《陇南市中小学文明校园评价标准》，我校以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，通过各种载体树立学校总体形象，在师生中宣传“和谐尚美”的办学目标,“和美校园〃魅力王坝”的办学愿景，“以和聚力、以美育人，以和促发展，以美成人生”的和美教育理念。营造“和雅课程、和悦学生、和畅教师、和谐氛围、和美校园”的育人环境；以“牵手王坝〃携手一生”为校训，着力构建具有鲜明特色的文明校园。重点主抓了四项工作：一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，争做文明学生；三是弘扬传统美德，培育时代新人。四是突出整治重点，加强环境治理。经过全校师生的不懈努力，2018年1月，经县教育局、县文明办推荐，我校被评为市级“文明校园”。

在创建文明校园的过程中，我校面临了许多困难，一是学校布局制约了学校的进一步发展；二是学生文明习惯的转变需要一个漫长的过程；三是学校的质量意识使得我们在创建工作上投入的时间捉襟见肘；四是学校经费只能维持正常运转，活动投入有限。相信在接下来的创建过程中各位兄弟学校也会或多或少遇到这样那样的困难。但是，我坚信困难只是暂时的，发展才是硬道理。道虽远，行则将至；事虽难，做则必成。创建之路曲折艰辛，我辈更需勇敢前行。在接下来的工作中，我们将凭借不折不挠的斗志，不懈不怠的恒心，务实求真的态度和脚踏实地的作风，带领全体师生团结一心，开拓进取，不辜负教育局及局领导的殷切期望，促进创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，实现培育时代新人目标，为我县创建全国文明城市奠定良好基础。谢谢大家！