第一篇：团日活动--红歌总结
唱响主旋律，红歌献给团
我们当代的大学生是祖国的栋梁，肩负着振兴中华民族的重任，可谓任重而道远。而2012年正值中国共青团成立90周年，在此，为了丰富班级同学的生活，加强同学们对中国共青团的了解和认识，促进同学们对党的支持和拥护，我班团委带领同学们举办了一场以“高举团旗跟党走之红色印象”为主题的别开生面的团日活动。
90年风雨飘摇，90年艰苦奋斗，90后的我们迎来了中国共青团的90岁生日，说不出的圣洁，道不出的光荣。听！红歌飘扬；看！青春初唱。在这值得纪念的日子里，我们班在院领导的支持下，和其他班展开了红歌大联盟的合唱比赛，并且在最后取得了一等奖的荣誉。90后的我们，自豪的我们!通过这次比赛，加强了我们之间的默契和团结，拉近了我们之间的距离，同时也重温了中国共青团搞建设时的激情和斗志，也增强了我们应对困难的决心和建设祖国的豪情。
在活动前期各班班委高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校广播站每天还会定时播放爱国歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。
5月日6晚上，文科综合楼门前不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着文法学院学子激情的声音在学校上空弥漫着，“唱响主旋律，红歌献给团”主题教育如期举行。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具„„同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，台风端正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了健康、积极向上的风貌。而我班也取得了学院第一的好成绩。
通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了我班班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对团歌的演唱，还激发了同学们爱国、爱党、爱团、爱校的思想感情，陶冶了同学们的情操，提升了大家的审美情趣；同时也使我院各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。
第二篇：红歌活动总结
唱支山歌给党听
——红歌会
活动设计
“红歌”歌咏比赛在我班激情上演，比赛以寝室为单位，共有6个代表队。参赛人员情绪高涨，精神饱满，引吭高歌，以歌唱的方式，表达了对新中国成立60华诞的深深祝福。歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《我的中国心》等一首首耳熟能详、脍炙人口的旋律响起，同学们精神振奋，心潮澎湃。
活动意义
红歌不同于其它歌曲，它歌声嘹亮，每一首歌的背后都有一段悠久的故事。回荡红色经典旋律，让人们的心灵再一次收获感动和震撼。红色经典旋律，积淀着一种坚定执着、大义凛然、气壮山河的革命精神，凝聚着中华民族由危亡走向新生继而迈向辉煌的厚重历史。演唱红歌能让我们激情满怀，能激发我们对理想和信念的执著追求。因为能穿越时代和社会并感人肺腑、动人情怀的，就是这些催人奋进、激人向上的主旋律，红色经典老歌，已经超出一首歌的普遍意义，它已深深扎根于这个民族的灵魂，它已依附在每个人的精神世界，成为一种坚定的信仰。
演唱这些经典红歌，加深了大家的爱国之情，凝聚了集体的力量，并让大家记住新中国成立六十年来所走过的不平凡的历程，对六十年来取得的成就感到由衷的骄傲和自豪。这次红歌歌咏比赛不仅是一次有意义的文化活动，更是一堂生动形象的党课，丰富了党史知识，激发了爱党爱国的情愫。同学们用热情的回应达到了我们设计这个活动的意义。
活动感言
今天的红歌会给了我一次展示自己的机会，听着耳畔那耳熟能详的歌曲，我由衷的为党的建党90周年感到欣喜，作为一个中国人，我也感到无比的骄傲和自豪。
——王月茹
我们寝室今天唱的是《五星红旗》，也许音调没有专业的演唱家那么精准，但是我们的热情却绝对不比专业级的歌手差，其实，每次我唱到“你的名字，比我生命更重要”这句歌词的时候，都会由衷的赞同。感觉这句话唱出了每个国人的心声。
——陈之昊
我们这边两个寝室的选曲，都是《精忠报国》，索性就采用了小合唱的形式，这首充满了怀古情怀的爱国歌曲，让我们几个女生唱的铿锵而忘情。感觉我泱泱华夏五千年的文明，真的值得每个人细心的守护，不能允许她受到一点的欺凌。
——娄欣瑜 活动照片
第三篇：红歌活动总结
六中队 “颂祖国 唱红歌” 主题总结
贵峁完小五中队，开展了“唱响红歌颂祖国的主题活动。在活动准备期间，班主任老师利用班队会、误午会课、午间休息等时间排练，唱游老师也在这项活动中全情投入，大队部又利用午餐时间不停播放爱国歌曲；红歌旋律飘荡在校园上空。
10月9日下午，此次活动在三—五年级全体高唱《少年先锋队队歌》的歌声中拉开了帷幕，《卖报歌》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《快乐的节日》、《我们的田野》、《我们多么幸福》、《让我们荡起双桨》、《每当我走过老师窗前》等爱国歌曲从队员们的心中唱出。活动最后，老师的大合唱得到了全场学生的呼应，全场高唱《大中国》和《歌唱祖国》，气氛达到高潮。
本次活动学校、队员形成联动，我们聘请了家长委员会代表和学生代表担任本次的评委，经过他们认真地评选，当场评出每个年级一、二、三等奖，同时颁发了奖状。
唱红歌活动使队员们深深感到祖国的富饶强大，队员们用歌声表达了对祖国的真诚赞美与深情祝福。
20154.10.9
第四篇：红歌活动总结
酒泉职业技术学院化学工程系
活
动
总
结
化学工程系素质拓展部
二〇一一年七月一日
“红歌嘹亮、我心飞扬”校园歌手
大赛活动总结
一、比赛背景： 为营造一个活跃的校园气氛，丰富学生课余生活，培养学生积极向上的团队精神，促进同学间的交流，增强同学之间的凝聚力，提高学生面对社会和适应社会的能力。在这校园文化艺术节来临之际，我化学工程系为响应院团委号召，决定于2011年6月6日举办“红歌嘹亮、我心飞扬”校园歌手大赛活动。
二、比赛目的：
1．丰富学生课余生活；
2．为同学提供一个更好的交流、学习和娱乐的平台；
3．锻炼同学们团队协作能力，增进学生间的交流和沟通。
三、比赛名称：
“红歌嘹亮、我心飞扬”校园歌手大赛
四、主办单位：
酒泉职业技术学院
五、协办单位
化学工程系团总支素质拓展部
六、比赛时间：
2011年6月6日晚19：30
七、指导老师：
段国萍
八、负责人：
崔继华 马建军 罗清瑞 张建党 巩文波 江东东 赵虎 吴必达 李霞蔺宝祥 鲁军军 李小霞
九、比赛对象：
化学工程系09、10级学生（每班至少2人参加，男女不限）
十、评委：
崔继华 张伟瑛 王小斌 康新旺 栾永吉 柳腾 王少龙 马建军 罗清瑞
十一、比赛步骤：
1．现场布置
2．选手入场
3．主持人致开幕词（包括活动顺序，注意事项）
4．进行活动
5．清理现场
十二、比赛项目：
每班选派至少两人参加预赛，男女不限。最终选取前5名选手参加学院决赛。
十三、比赛规则：
比赛选手所唱歌曲必须是以“红歌”为主，红歌在很大意义上竟是怀旧金曲，而并非寻常理解的政治歌曲红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲。例如：（见附页）
十四、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十五、活动经费预算
荣誉证书6个×10元＝60元
化学工程系
大学生素质拓展部
2010年10月18日
第五篇：红歌比赛活动总结
红歌比赛活动总结
一 活动背景
歌唱比赛是新生团员增强爱国意识，增强团员责任感的重要形式，今年在历届团歌比赛活动的基础上进行了创新，举办了参与人员更广，可选曲目更多的红歌比赛。
二 活动目的举办本次红歌比赛主要是为了激发广大新生团员的爱国热情，更好的学习和传承十八届三中全会精神。也为了丰富我校学生的课余生活，让同学们在愉快的校园文化氛围中提高自己的整体综合素质和艺术修养。
三 活动之前的准备
1.打印好活动所需要的评分表、节目单和评分规则等材料，买好笔、水等物品。
2.联系评委，确定评委可以及时到场。
3.检查幻灯片是否可以正常放映。
4.组织部学干提前到活动场地挂横幅，布置会场。
四 活动基本情况
首先由主持人致开幕词并宣布活动开始，然后由选手依次上场演唱，每五个人演唱完毕后主持人报一次选手得分情况，并由评委进行点评。最后主持人宣布前三名得奖选手，活动结束。
五 活动效果
本次活动没有局限于传统的团歌比赛，而是选择了更能突出爱党爱国主题的红歌比赛，虽在这方面有所创新，但是并没有达到预期的活动效果，没有把同学们的积极性充分调动起来。
六 存在的问题及建议
问题:
1.活动准备工作没有做好，评委要用的笔没有准备。
2.没有提前联系活动教室的管理人员，因为教室没有提前开门而导致活动准备工作比较匆忙。
3.有个别参赛选手缺席。
4.活动过程中只有选手唱歌，没有和观众互动环节
建议:
1.活动前的准备工作分配到人，保证工作不冲突不重复。
2.提前联系好参赛人员，保证到场人数。
3.做好与活动场地管理人员的沟通工作，约定活动场地开放时间。
4.以后举办活动时可适当加入与观众互动的游戏环节，活跃现场气氛。
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