第一篇：读做好学生有点累有感
读《做好学生有点累》有感
今天我看了一本书，名叫《做好学生有点累》，我刚看到这个书名的时候我就有一个特别的亲切感，当我翻开这本书时，便有一股暖流流进了我的心中。
这本书讲的是有一位品学兼优的好学生，她的名字叫蔡一心，她是班里同学的“好榜样”，她是班长、老师的宠儿，在父母心中是一个乖乖女，爸爸妈妈也为这个女儿感到无比的骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。但是，作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不解，老师和父母的期待，都让她感到自己很累......当好学生真的是很累，作为一个好学生，必须每方面都要比别人做的好，而且老师和父母的寄托也非常让自己受到压力，好学生有自己不足之处也必学好好的掩盖，不能让别人发现，只能用自己的分数来为自己解脱，虽然好学生是一种荣誉，同学们、家长们心中的榜样，但是你却必须时时刻刻都约束自己，不能让自己感到轻松和愉快，不能让自己做最真实的自己，不能让自己敞开心扉，接受新鲜的事物。现在看看蔡一心，再看看我，我们两人有什么两样呢。我在班级里也是正班长，也是同学们的好榜样，老师也在我的身上寄托了很多的希望，但是同学们每次看到我严厉的管他们的时候，同学们就老以为我骄傲自大，但是我心里却在想做班长有什么好骄傲的我只知道我要好好的管理班级，为老师分担解忧,不要令老师操心，我只有管理好自己的班级的纪律就好了，但是同学们就是不理解我，特别是男同学们。还有老师和父母的期盼也使我有很多的压力，但是妈妈常对我说“做什么事情都要把压力化为动力，不要怕苦，大了考到了好的学校，也就证明你自己有那个本事，考到了好的大学就能找到一份好的工作。”我心了一直坚信这句话是真的，所以我便会在班级里与其他的好学生一起拼搏，一起努力。
看完这本书后，我的感想非常的深刻，我读完这本书后，我就像在这书了找到了另外一个我，她和我一样，也觉得做好学生有点累，但是我想做好学生，虽然有多么困难，但是很光彩，再累也值得。因为用累换来的是我的学习成果，爸爸说过：“那些名人都是从小锻炼，不知吃了多少苦头，才有今天的成就。”我觉得如果没有经历挫折，就不可能成功。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我累，我愿意；我累，我精彩！我一定会比以前更棒！
第二篇：读《做好学生有点累》有感
读《做好学生有点累》有感
做个好学生真的很累吗？对此主人公蔡一心总说，我真的好累呀！而身边的许多好像蔡一心一样的好学生，他们也觉得累吗？
本书主要讲了，蔡一心是大家眼中的“好学生”。她是班长、老师的宠儿，爸爸妈妈又一直以这个女儿为骄傲和自豪。尽管她犯了错误，老师也会尽量护着她，爸妈也会原谅她。但是，作为“好学生”，她也感到自己并非如别人所想的那么快乐和轻松。同学们的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己真的有点累„„
作为一名老师眼中标准的好学生、班长，就是要为班级付出的，要以身作则。首先必须是成绩好、素质高、品德高尚，这些蔡一心都做到了。但是，她考完这一次试，又怕下一次考得不好，心里没有一刻轻松和快乐过。因为她明白，考得不好就毁了爸妈和老师的希望„„
爸妈和老师放了如此多的心血在她身上，使她有了许多的压力。想放松自己，不想那么辛苦，但，学习可不是一件轻而易举、易如反掌的小事情，它是一条非常艰难的路。
铁四小学四年级:黄璐瑶
第三篇：读《做好学生有点累》有感
读《做好学生有点累》有感
读《做好学生有点累》有感1在《做好学生有点累》一书中，主人公蔡一心最大的愿望就是能活得轻松。虽然她身为一班之长，班里的第一名，但还是有着许许多多的苦恼。你知道她的苦恼是什么吗？不知道了吧，就让我来告诉你们吧！
当在考场上，老师为了一己私欲，而帮蔡一心作弊时，她的心里是万分的纠结，但如果她说出来，又会带给自己和老师一些不必要的麻烦，这时，她的心里就很苦恼；虽然她也不喜欢考试，但还要强打着气精神考试时，心里又是一阵的苦恼。难道好学生就没有苦恼吗？并不是的，而他们的苦恼反而比任何人都要多！
“第一名”是全班最高的成绩点，如果总担心掉下来，那她一定活得很累。其实，她并不可能永远都是第一，所以，只要以平常心去对待可能出现的成绩上的落后，那就没什么好惊恐的。有许多好学生，都想去做一个坏孩子，因为他们可以为所欲为，做自己想做的事，说自己想说的话。
读了《做好学生有点累》这本书，我明白了：其实“好学生”的痛苦，大多数来自他们的虚荣心。所以，克服自己的虚荣心，做真正的自己，对于“好学生”来说是最重要的。当别人给你带上“好学生”这个称号时，希望不要太在意，因为他们都是虚幻的，要舍得放弃，脱掉虚伪的外衣，做回真实的自己。这样，就根本不用去做“坏孩子”，也能拥有一个真实轻松、和积极进取的自我！
读《做好学生有点累》有感2科学老师骂我堕落这是选自伍美珍老师的作品——做好学生有点累，我看完以后，对主人公蔡一心和科学老师之间的一场战争颇有看法。
“蔡一心”身为班长应该事事成为其他学生学习的榜样，起到带头作用，成为老师的好帮手。而他却不以身作责，反而在上课时带头说话，还笑个不停，居然把老师看作：“老巫婆”、“神经病”。他侮辱了老师的人格，连最起码的尊重老师都没有做到。我想作为一名普通学生应该懂礼貌，更不用说是做为班干部的他了，根本没有做班长的资格。
科学老师及时制止学生的不良行为并教育其改正，维护了课堂次序，但在处理方法上我也觉得有待改进的。他不应该大吵大闹，更不能侮辱这个学生。
我想，学生应该尊重老师，老师也应该爱护学生，老师和学生之间应该成为相亲相爱的一家人。
读《做好学生有点累》有感3前几天妈妈给我买了一本由伍美珍主编的书——《做好学生有点累》。看了这本书，我思绪万千……
这本书主要讲的是六一班班长蔡一心的改变。一开始别人觉得她自己喜欢考试可她自己完全是为了保住好学生的名号而努力学习。到后来一个作家告诉她：“不要看不起差生，差生比好生所受的挫折要多，比好生受到老师的责骂要多。”所以差生不怕挫折，考不上好大学，他们会一次次努力，直到考上自己喜欢的大学。而好生受到老师的责骂少，自然承受不了老师的责骂。
是啊，人生难道每场比赛都必须是第一名吗？只要自己活的快乐，还有什么需要烦恼的吗？我们完全没有必要什么事都争第一，第一有什么好的呢？让我们更快乐的学习生活吧！
我也是一名老师眼中的好学生，但我感到了好学生的压力与脆弱……
有一次老师走进教室，张口就说：“发考试成绩！”我的心立马提了上去：糟了，这次发挥有些失常！老师面无表情地喊道：“***76分，***90分，***100分……”我紧张极了，直到老师念出我的名字：“韩卓群89分！”我的心好像掉进了冰窟窿里，冰凉冰凉的，看来少不了一顿批了。一下课，老师就把我叫到办公室里，板着脸对我说：“为什么考这么差？这绝不应该是你的正常水平……”那一刻我觉得委屈极了，低着头沉默着。这时另一个老师的声音飘进了我的耳朵：“……这次表现不错，考到了七十分以上，一定要继续加油…….”我撇头看了一眼是隔壁班一个同学，成绩一直不好。这时我更委屈了，就因为我是好生，难道就不允许我考差一次吗？难道一次失误就要被这样对待吗？回到家妈妈二话不说就问我的成绩，我以为妈妈是理解我的，她应该是会安慰我的。但是我错了，一向温柔的妈妈竟然又狠狠的责骂了我一顿。我扑到自己的床上大哭一场。为什么我是好生？为什么？如果是差生肯定不会受到这样的待遇！
《做好学生有点累》这本书我真的非常喜欢，不是喜欢里面精彩的故事，而是它吐露了我们好学生的心声。
老师评语：朴素的语言去反映出内心的波涛汹涌，结合自己的实际学习来表达自己的观点与情绪。结构简洁、情真意切，感人至深！
读《做好学生有点累》有感4蔡一心是大家眼里的好学生，可她却感到自己活得很累。大家一定觉得很奇怪，为什么好学生也会有烦恼呢？大家认为好学生既是老师的骄傲，也是同学的榜样，甚至犯了错误时，老师也是尽量护着她。她为什么会累呢？其实蔡一心所说的累是老师和父母的期待，给她压力太大了，让她觉得做差生很幸福。当我一口气读完这本《做好学生有点累》时，深深地被它吸引了，因为这种感受我有太深的体会了。
我也是一位好学生，父母对我的期待要求太高了，任务太难完成了，让我不得不想：“要是我是个差生那该多好啊！每天不做作业，看电视，玩电脑，多自由啊！可现在我是好学生，每天放学回家不得不做作业，每天不得不把课文背出来，考试不得不在８５分以上。”唉！蔡一心所谓的累我太了解了！我喜欢玩，喜欢疯狂，可好学生必须得学习，必须认真学。六年级了，根本没有玩的时间，整天的时间排得满满的，可有时不由自主地说了几句脏话，同桌就大声说：“陈佳清说脏话。”我心虚虚的，有种犯罪的感觉。如果是差生，说不说都没人管，就是上课喝水睡觉老师也不管。唉！说着说着，心里就不由自主地羡慕起差生来了。同学的不理解，父母和老师地期待，让我感觉活着好累好累。要是我是个差生，有进步了还可以得到老师的表扬呢！可好学生呢？好象必须要做对，如果错了，就会让同学看不起。差生以为我们好学生喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦，太累，我实在不敢想象以后初中，高中……有多苦。
唉！真希望我是差生啊！那样父母就不会对我有太大的期望，这样，就算我完成不了他们的期望，他们也不会过于失望。
读《做好学生有点累》有感5今年寒假，我看了阳光姐姐写的《做好学生有点累》这本书，书里面的情节幽默，写出了我们这些好孩子的心声。
这本书中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，她还是家长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和愉快。同学的不理解，老师和父母的期待，把她压的喘不过气来……这件事如同就在我身边一样，虽然好学生是一种荣誉，同学们、家长们心中的榜样，但是你却必须时时刻刻都约束自己，不能让自己感到轻松和愉快，不能让自己做最真实的自己，不能让自己敞开心扉，接受新鲜的事物！
做好学生太难了，我虽然一直是个老师和同学眼中的好学生，但好学生并不是一定不会犯错误，我有时也会因为粗心大意而被扣那么几分，这样就会被家长误以为骄傲而松懈。看完这本书，我觉得好学生蔡一心太可怜了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
好学生是我们追求的目标，好学生是需要付出的，我是个好学生，所以我要提醒你们：好学生不是那么容易当的，要有持之以恒的精神。因为，做好学生有点累。
读《做好学生有点累》有感6今天我读了一本书，书名是《做好学生有点累》。刚看到这个书名时，不知为什么心中就产生了一种特别的亲切感。
《做好学生有点累》这本书的主人公是一名品质兼优的好学生，她的名字叫蔡一心。蔡一心是爸爸妈妈的乖乖女，是老师的宠儿。虽然她表面看上去特别幸福，但是因为父母的骄傲，使她心里有了很大的压力，因此，蔡一心的快乐、开心都是装出来的。蔡一心遇到的最大的问题是：因为她是老师的小助手，什么事都要做的特别完美，这让她很累。老师有时也会因为她的小疏忽，小错误护着她，引起有些同学的嫉妒和不满，这让她很苦恼。
当个好学生真的很累，做个好学生必须每方面都要比别人做的好，只有做好了，才能成为同学们、家长们心中的好榜样。
看看主人公蔡一心，再看看我，我们俩有什么两样呢？我在班级里是班长，也是同学们的好榜样。但是，同学们看到我严厉管教他们的样子，就会毫不留情的说我骄傲自大。其实，我心里满是疑惑：做班长有什么好骄傲的，我只想好好管理班级，为老师分担班级事务，不要让老师操心。可是，同学们一点儿都不了解我，尤其是男同学们，他们经常起哄似的和我做对，遇到这样的情况，我真的很郁闷。不过，班主任老师的教导总在这时在我的耳边响起“要把压力变成动力，不能怕苦，好好做人，认真做事，才能证明你的本事！”
读完了这本书，我仿佛在书里找到了自己，蔡一心和我一样，都感到做个好学生有点累。但是我依然要做一名好学生，就算有困难，我也要坚持，不断的完善自己，争取赢得同学们的喜爱和支持！
“宝敛锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”再累，也心甘情愿，再累，为了生命的精彩也值得！相信我，我一定会比以前更棒！
读《做好学生有点累》有感7读了《血色母爱》以后，那伟大的母爱便深深地镌刻在我的脑海之中了。
《血色母爱》这篇文章主要讲了一个卑微的母亲，为了让女儿快乐，便利用假期带她去阿尔卑斯山滑雪。可滑雪时，她们俩偏离了安全滑道，迷失了方向，而且身上穿的`衣服是雪的颜色，没能让救援机及时发现，在母女快要冻死之时，母亲用锋利的石片割破了自己的动脉，用自己的鲜血染红了雪地，让女儿获救！
多么伟大的母爱啊！为了自己的女儿，不惜牺牲生命。可见母亲的爱儿女远远超过了对自己的爱。再想想，我平时是怎么对待母亲的呢！平时，只要家里有什么好吃的好玩的，母亲第一个想到的是我，在外面有什么好东西，最早想到的还是我。而我连一些简单的家务都不愿做，认为那些本该是父母的事，跟我无关。有时还为了一点小事跟他们怄气，甚至发脾气、耍性子，是在惭愧呀！
《血色母爱》让我们明白母爱的分量，让我们懂得应该珍惜父母的爱，懂得感恩，回报父母，真心地体贴父母，真诚地付出自己的爱！
点评：
杨晶：爱是永恒的主题，母爱是世界上最伟大的爱，我们每个做儿女的都要懂得感恩。
王婉茹：你的文章在感叹母爱伟大的同时，能联系自己的实际来写，真好。
读《做好学生有点累》有感8最近我读了一本，“阳光姐姐”伍美珍的作品。这本书的名字叫做《做好学生有点累》。我想大家看了这本书的题目，一定觉得确实如此，做好学生真的很累。下面我就给大家介绍这个故事的主角吧:姓名：蔡一心年龄：十二性别:女外号：老大，狮子王，第一名官职:班长最好的朋友: 胡晶晶最大的愿望：活得轻松，身上的压力不要那么大这就是她的介绍，下面我再给大家来说一说这个故事的内容吧:蔡一心是大家眼里的 “好学生”。她是班长，老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个人女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。但是当她考试不是全班第一或者是99、98的时候，老师就会严励地批评她，爸爸妈妈就会罚她把卷子抄一遍或是把错题抄个10遍、20遍的。虽然她作为“好学生”，可是她却觉得自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学们的不理解，老师和爸爸妈妈的期待，希望可以上清华，或者上北大，都让她感到自己活的很累，身上的压力太大了，想减减负担，活得轻松一点··· ···
唉，做好学生真的太累了！我读了这本书，有许许多多的想法，想和大家分享一下。我想在学习上我们要劳逸结合，不要给自己太大压力，但是也不能没有压力，毕竟没有压力就没有动力呀！(⊙_⊙)所以我们还是要适当地给我们自己压力。还有就是我们要学会与父母沟通，我们不能像文中的蔡一心一样，有事情不和爸爸妈妈说，这样是不对的。我觉得当我们自己有事情应该及时的和爸爸妈妈沟通，可以看一看爸爸妈妈可不可以帮助我们，可不可以让自己轻松一下，可不可以稍微的减少一点压力和负担等等。所以我们要学会与爸爸妈妈谈心，交流等等。刚才我们都在说好学生，下面我们来给成绩有一点问题的同学支支招吧！(ˇ□ˇ)第一、上课一定一定要认真听讲，积极发言。第二、要独自完成作业，而且要仔细检查。第三、要养成课前预习，课后复习的好习惯。第四、不会的题目一定要及时的问老师，家长或者同学。第五、在自己有问题或者不太理解的地方要多多加强。请了我的介绍，我的想法，你一定很想看这本书吧！
读《做好学生有点累》有感9读了《做好学生有点累》讲的是蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、还是老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。梦想把他送上好的大学，甚至当她犯了错误时，班主任老师也会尽量护着她。但是，作为“好学生”，它却感到并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累……
蔡一心是班长,每次考试都是第一，并且受老师表扬最多的也是她，同学们都认为她是活在甜蜜罐里，围着她的只有掌声。可又有谁知道，她最大的愿望是活得轻松。因为来自老师、父母、同学的压力，都使她感到透不过气来。
在这本书中，我最喜欢的人物不是班长蔡一心，而是大冬瓜总统——杨自热富豪。因为在每在他考了六十一分的时候，他没有像大家预想一般垂头丧气、心里难过，而是莫名奇妙的兴奋大叫：“噢耶，及格啦！”我就是喜欢他这种乐观的精神。假如这个人是蔡一心的话一定会被老师说的，还会被他的爸爸妈妈的口水“淋湿”的。
读完这本书，我颇有感触。我虽然不是我们班的“第一”，但也算个好学生吧。其实，当个好学生并没有比别人想象的那么简单，那么风光。更多的，是外界的压力。好学生有时会因为考试考砸、被老师批评等诸类的事情，感到害羞。不知所措。我就有过这样的体会： 有一次考试，考前没有好好复习，结果只得了80分。当老师在课堂大声宣布我这难为情的分数，同学们都会向我投来异样的目光，我真的感到满脸通红、如坐针毡；回到家中又是被父母说教一顿。唉，谁让自己有愧于“好学生”这个头衔呢？做个好学生真累！的确，现在因为升学竞争激烈，大家都你追我赶，甚至有时候一些好学生因为考试成绩、荣誉评比而产生矛盾，甚至“拉帮结派”，这样不但自己活得累，而且破坏了班级团结，多不好呀！当别人给你戴上“好学生”这个光环的时候，希望你不要太在意，因为所有的光环都是虚幻的，每个人的真实面目都躲藏在这个光环里面。
好学生”们，不要烦恼，一起放松！一起快乐吧！
读《做好学生有点累》有感10暑假里我读了《做个好学生有点累》这本书，这本书主要讲了一名十二岁的小学生蔡一心的故事。蔡一心是班级里著名的好学生，她是班长，是老师的一宠一儿，爸爸为 她骄傲，妈妈为她自豪。可是，蔡一心并非如别人想的那样轻松快乐，同学的不理解，父母和老师的期待，这让她不得不觉得自己活得很累很累……
是啊！大家也许觉得做好学生很轻松、很快乐、春风得意。可好学生背负着老师、家长的希望，我们压力山大呀！记得一次我语文测验只考了88分，当时，我头脑 中“嗡”的一下，一股伤心、自责……的心情涌上心头。我听见同学们在下面议论纷纷：“哼，就考了88分，还三好学生，连我的分数都比她高！”“就是，就 是……”我想：难道好学生就不会失误吗？我也是人呀！虽然做好学生有点累，但我还是想做好学生。虽然有点困难，但很光荣。妈妈说过，那些名人都是从小锻 炼，要知道，不经历风雨，哪能见到彩虹？
我想，我们只有抱着一颗平静的心，认真对待错误，仔细分析原因，就会有一个轻松的自我。
第四篇：读《摆渡人》有感：做好"摆渡人"
做好“摆渡人”
——读《摆渡人》有感
四川都江堰 任古会
“保护每个灵魂，让他们平安无恙。”这是英国作家克莱儿·麦克福尔《摆渡人》中崔斯坦说的一句话。正是这份职业感，使命感，让崔斯坦无论在怎样危急的时刻都保护着自己护送的灵魂到彼岸，然后目送那个灵魂消失，又重新开始下一个灵魂的护送。
“教师，人类灵魂的工程师。”我们相当一部分老师都是像崔斯坦那样的认真负责的护送每一个生命。在正道语文群里，群主李华平自费筹建十个群，招募部分无私奉献的老师，借助互联网让很多老师成长起来，他们就是“崔斯坦”.我入群几年来，几乎每周都能在群里学到新的知识，了解当今教改信息，掌握新的教学办法，不断优化自己的教学行为，对于我来说正道语文群功不可没。特别是群里的开娴老师让我特别佩服，制作海报，联系名师讲座，还每天都要抽出时间守在群里传道解惑，正道群耗费了她很多宝贵时间，但她依然乐此不疲。
我身边的工作伙伴也是一个个的“崔斯特”,最难忘的是刚参加工作的时候，学校里有很多民办教师，他们在学校里有繁重的教学任务，那时候几乎低段都是包班，家里还有繁重的田间任务，放下课本拿起锄头成了他们的常态生活，那个时候我们有农忙假，一放假老师们就投入到抢收抢种的辛苦工作中，学生忙完家里的活还会自发带着镰刀到老师家去割稻子，笑声顺着丰收的喜悦飘得很远，汗水在太阳的照射下闪闪发光，红扑扑的脸蛋上还粘着些许稻草，丰收的田野总是那么让人陶醉。老师们农闲也要忙田间管理，但是他们没有因为繁重的农活就荒芜了学校的一亩三分地，他们辛勤备课，批改作业，辅导学生，放学后还得去走家访……
记得有一次一个学生家遭火灾，老师带着学生救火，捐助，让家长感动的流下了泪水。可以说为了学生，老师真的做到了尽心尽责，但问心无愧，赢得了学生和家长的敬重。今天的老师依然在教育这块清贫的土地上耕耘着，在中国诗词大会上，一位支教老师用国学诗歌开启着学生的灵魂，护送着他们走出大山，走出自己灵魂的狭隘。每每在工作疲倦时，被当今社会教师的现状感到无奈时，我总会想起他们，他们对工作的责任感，使命感，又让我重新昂扬的站在讲台上。
老师是学生的摆渡人，父母也应该是孩子的摆渡人。在《向幸福出发》有一位可爱的小朋友，她叫李尚容，小小年龄的她在国学的染缸里浸泡很久，拿出来就是妙语连珠，语惊四座，很自豪她有一位优秀的摆渡人，成功的护送她到人生的另一个港口。
子女也应该是父母的摆渡人，有一句常说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。为什么非要等到“不待”才养呢？其实只要你能养的时候就去养了，能尽孝心的时候就尽了，才不会留下人生的遗憾，至少少一些遗憾，因为我们有责任让他们平安无恙。
其实我们每个人都是别人的摆渡人，所以做好本分，牢记崔斯特那句话：保护每个灵魂，让他们平安无恙。这样才能有一种使命感“我的存在是因为有你们的需要。”自己才会更加的尊重自己，强大自己，做好“摆渡人”.
第五篇：读《不要把自己活得那么累》有感
读《不要把自己活得那么累》有感
杨兰鑫
在云南，9月的天气变化就像人的情绪波动阴晴不定，上一秒还大太阳，下一秒一场大雨说下就下。习惯了这种快节奏生活，早上我照常来到办公室打扫卫生开始一天新工作。闲暇时，我会登录微信公众号“全总职工书屋”，静静倒上一杯热水；如茶水慢品尝；透过眼睛细微观察去揣摩《不要把自己活得那么累》这本书带给我的快乐充实。
很多时候，因为我们对自身以及这个世界了解不多，我们会以为世界变化太快，自己所掌握东西无法满足要求；在学校，想法简单，我们以为外面的世界比自己想象的出彩、出众，害怕自己一出场，就成为“跳梁小丑”。其实，这个世界并不如你想象那么复杂，只要你心静下来，用心去应对，一切自然可以“恢恢乎其于游刃必有余地矣”。冷静下来，刚开始很难，因为我总要担心想着今天干什么、该干嘛、岗位上的事做好了吗？试着抛弃坏脾气，克制情绪渐渐让目光移动到书本上。我开始犹豫了，到底看还是不看。心里两小人也开始一唱一和。小正人说：“学习是一辈子的事情，活到老。学到老，不想落后于别人，你自己就得努力”，小反人说：“你学那么多，在工地上还不是一无用处，学校学出来的东西在你工作上的全部有用吗”。脑袋瞬间就炸开了，这种潜意识并非是莫须有，如果是我够努力，够自信，为什么不能自信地面对生命中的挑战呢？正如书中所说：“许多时候，我们不知道是出于谦虚原因，客气原因，当别人在问到自己对某件事是否有把握时，我们常常笑着面露难色道：“这个，恐怕不行。”就像工作中，领导交我一件事，让我独立去完成。我犹豫了，这时候领导，或许看出了我不自信，我想委婉推辞一下时，他就给别人去做了。事后我才会后悔当时为什么不认识一下自己，改变自己。没有人天生是完美的。我可以选择活成自己想活的的方式，为自己找准人生定位。当时我只需勇敢的面对领导，自信地接下这个任务，结果也许并不完美。回想起来，我错过的不是一次提升自我的机会，而是没有静下心来，客观面对生活中需要判断并作出的重要决定。
现在的我们开始从一名学生转化成一名工地员工，离开父母保护，到工地上班，我们从心态、工作环境及生活都学会去经历了不同的磨练，学会控制情绪，遇到困难时学会放慢呼吸，情绪难以掌控时，试着感受自身。一路上我们怀揣着梦想，想在岗位上立足，但梦想和理想总是有一定差距，我们通常遇到一点小挫折就想放弃，工作上犯错，受到领导的批评，接受不了委屈。缺点可以从中提炼出优点，即使我们努力了，也要逼自己做到最好。成长路上，我们在意别人对我们的看法与评价，有人说话，温暖自己，也有人暗地背着你说你的不是。就这当作曾经幼稚的自己，不与它较真。不被杂念而分心。多努力一把，让别人为将来优秀的自己而鼓掌。其实这就是一场漫长的马拉松长跑。
这个世界很公平，上帝在给你关上这扇门的时候，也给你打开另一扇窗。我们很年轻，是一群朝气蓬勃的90后青年，不能迷失，什么都想要，也不能什么都不做。别急，我们想要的都还在后头，工地生活漫长而艰辛，有时候我们也会想要丢掉手中忙碌的工作，来一场说走就走的旅行。却往往被各种工作而羁绊。其实，何不曾想我们每一次去过的工地，在不同的城市、参与过的建设，也有发展在国外的。这些难道不算我们“免费旅游”了吗，没有必要让自己活得那么累，离开热闹繁华的城市、熟悉的家人、朋友、工地上的快乐很简单，因为我们共同建设；一起努力；我们骄傲，我们自豪；所以我们一直秉承着工地企业建设精神：“追求卓越、勇于跨越！”
时代在进步，我们身为祖国的花朵，也不能落后，让我们重新认识自己，遇见未知，全新的自己，去发现工地不一样的美，努力变成一名中铁的工匠青年人才。活在当下，不念过去，不畏将来！
(洱海项目部：杨兰鑫)
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