讲文明、树新风主题队会

第一篇：讲文明、树新风主题队会

五（2）班主题队会

主题：讲文明、树新风，争做文明小学生

目的：为了让学生们做一个讲文明，树新风，具有优良品质的文明小学生，结合学校与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。

准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

活动过程：

1、主持人开场白：

男、女主持人（简称男、女）上台，敬礼。

男、女：亲爱的老师们、同学们，你们好！

男：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。男女合：五（2）班争做一个讲文明，树新风的小学生主题队会现在开始。

男：也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩，特别是在当

今社会养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以

我想问同学们:你们文明吗？你们有发现我们身边存在有哪些不文明

现象吗？

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸

盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些

女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶

梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大

笑）

乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰

号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。

女主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不

能这么做的。下面请看小品 《碰撞以后》，看看他们文明吗？

3、小品表演

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B

走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮

打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

男主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时

有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰

撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没

关系！”礼貌和解。

女主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们

日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做

一个文明的学生呢？

4、同学们讨论、发言。

甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不

要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不

要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随

便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教

养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做

斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：表里一致，做一个内秀外美的小学生。

男主持人：同学们说得真好，那下面请听文明行为四字歌。是的、如

果我们每个人都文明用语，文明做事、文明出行，并带动我们家人、朋友文明行动起来，那么，我们的学校就将更加清新，我们的生活就

将更加美好，所以，同学们让我们行动起来吧、并倡议周围的认人也

行动起来吧！下面请刘金星同学宣读文明行为倡议书，请同学们跟读。

5、倡议书

我倡议：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚

决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有

意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和

爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，争做文明小学生，优秀小

公民。）

女主持人：是的，相信通过我们班委倡议，我们班的同学都会做一名

文明的小学生，并能带动他人做一个文明人凤岗人的！下面我们请班

主任做总结。

6、班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说龙泉二小是一片沃土的话，我们就要在这里把我的耕作变成果

实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖

攀登高峰，实现我们的志向；如果说是龙泉二小是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要

一个诚实的人，一个守纪的人，做一个不愧文明凤岗的文明凤岗人。

2011年11月20日

第二篇：学雷锋 树新风主题队会

《学雷锋 树新风》主题队会活动方案

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

1、出旗

2、主持人宣布队会课开始；

3、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

4、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

5、小品表演《 一粒钉子 》；

6、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

7、表彰班级“学雷锋先进分子"；

8、《学雷锋三字经》

9、诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》

10、全体合唱《学习雷锋好榜样》；

11、辅导员讲话

12、退旗，活动结束。

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！一村小学五年级《学雷锋 树新风》主题队会现在开始！

甲：三月是春天的使者，乙：为我们送来幸福的音符，甲：为我们送来渴望的季节，乙：为我们送来绿色的期待，甲：为我们送来美丽的嫁衣！乙：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。甲：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3．甲：请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在一村小学校园的每一个角落，闪耀在我们五年级的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲:不信？请看小品《一粒钉子》： 牛舜禹：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。程廷旺：早上好，舜禹，你怎么了？心神恍惚的。

牛舜禹：没、没什么事。程廷旺：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

牛舜禹：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，程廷旺，牛舜禹听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。牛舜禹、程廷旺：好，我来帮你。（小品结束）

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款……，2、献花……，3、劳动……，4、学习……

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请听《学雷锋三字经》

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！请听诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》

给雷锋叔叔的诗

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

````````````````````雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

``````````````````````````雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指黑板），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）甲：请中队辅导员讲话。老师总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。甲：退旗！合：《学雷锋 树新风》主题队会到此结束，谢谢！

学雷锋三字经

有战士，名雷锋；身殉职，系因公。

留日记，十八本；其精神，人感动。

做好事，数百宗；不留名，不居功。

对国家，一片忠；对人民，如春风。

’63年，毛泽东；发号召，学雷锋。

标杆立，神州动；真善美，众推崇。

利为轻，义为重；幼则爱，老则恭。

讲奉献，似火红；助人乐，蔚成风。

好榜样，气如虹；超时代，越时空。

半世纪，继传统；续新篇，乐无穷。

新时期，学雷锋；传薪火，意义重。

为谁活，须弄懂；知荣辱，立新功。

第三篇：讲文明主题队会教案1

“讲文明，改陋习，大家都向我看齐”主题队会

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲

2.文明礼仪儿歌、朗诵、舞蹈、相声、快板等。活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

主持人：各位领导，各位老师、家长、队员们，大家好！我们代表三（1）中队欢迎各位的到来！（鼓掌）

男主持人：三（1）中队““讲文明，改陋习，大家都向我看齐””主题队会现在开始。

首先请各小队汇报人数。

中队长：报告辅导员老师，三（1）中队应到49人，实到49人，报告完毕，请指示！

辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！

男主持人：三（1）中队““讲文明，改陋习，大家都向我看齐””主题队会现在开始。

第一项：全体起立

第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。（礼毕）

第三项：唱《少年先锋队队歌》（请坐）

男、女主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！女：文明，使人举止文雅； 男：礼仪，使人风度翩翩。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

男：那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面让我们以热烈的掌声欢迎加卢迎同学为我们演讲《校园礼仪》。歌曲《不老的老师》

男：让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！愿我们都能做一个尊敬老师的好学生。下面请欣赏主持人为大家带来的歌曲《不老的老师》。相声表演《讲文明，懂礼貌》

男：不知我们班的同学，在生活中里是否也是个懂礼貌讲文明的孩子呢？

女：让我们看看下面两位在说什么吧？请欣赏林肯和肖子健表演的相声《讲文明，懂礼貌》

舞蹈《娃哈哈》 男：我们是祖国的花朵。女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下来请欣赏舞蹈《娃哈哈》 现场采访

男主持：今天我们班来了一个小记者，现在有请他为我们进行现场采访！

语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。但在我们日常生活和学习中仍有一些不文明的行为和现象，谁来说一说。

1、考试作弊；

2、说脏话打人骂人，不遵守交通安全；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、课堂不文明，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 快板《文明礼仪三句半》

女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有四位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》 童谣《拍手歌》

女：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！在学校里我们讲文明，讲礼貌那当我们走出校园你做得了礼貌用语了吗？接下来请欣赏《拍手歌》 女主持：下面请辅导员老师讲话 结束语：

刚才同学们表演得很精彩，说得也非常好，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们把文明之花播撒到生活中。希望每个同学今后都要遵守秩序，从我做起，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。谢谢大家！

男主持：全体起立，面向队旗，举起右臂，准备着为共产主义而奋斗（时刻准备着）

男主持： 退旗 全体队员向队旗敬礼（敬礼）礼毕

女主持：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！

男、女主持：三（1）中队《文明礼仪伴我行主题队会》到此结束。谢谢各位老师、家长和同学们的参与！敬礼！

第四篇：学雷锋 树新风 主题队会活动

学雷锋 树新风 主题队会活动方案

一、活动目的

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。

2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希看更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动预备

老师：做好幻灯片。学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》。

三、活动程序

1、出旗（敬礼、奏乐）

2、唱队歌

3、主持人宣布队会开始；

4、介绍雷锋的生平、事迹；

5、讲雷锋故事

6、格言朗诵

7、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

8、小品表演《 一粒钉子 》；

9、手语表演：《感恩的心》

10、小组竞赛：寻找差距：我组还存在哪些与雷锋精神相违反的现象？

11、《学雷锋三字经》

12、全体合唱《学习雷锋好榜样》；

13、辅导员讲话

14、退旗，活动结束。

四、活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！六一班《学雷锋 树新风》主题队会现在开始！今天我们的校园为啥荡满春风？ 今天我们的队旗为啥饱含深情？

因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。

雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。

二、让学生了解雷锋是一个发奋图强、全心全意为人民服务的好战士

同学们，下面就请杨瑜涵给我们介绍雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！雷锋的一生固然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋故事联播》 同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。教学设计请听《雷锋格言朗诵》

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》这就是雷锋叔叔，固然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在逸夫小学校园的每一个角落，闪耀在我们六一班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习请看小品《一粒钉子》：

雷锋精神永放光芒，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。请欣赏手语表演：《感恩的心》

学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！接下来看看我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；

时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，在我班还存在哪些与雷锋精神相违反的现象？

出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。同学们的发言让我们深切地感受到，学雷锋其实就从我们身边的小事做起，从一点一滴做起，心中有集体，心中有他人。请听《学雷锋三字经》 合：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）请中队辅导员讲话。老师总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的***主义事业接班人。呼号（准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！）退旗！

第五篇：学习雷锋树新风主题队会

《学习雷锋好榜样》主题班队会

——三（6）中队

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：三年级班队会现在开始！

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．课件出示：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六零年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事》

故事

（一）《雨夜送亲人》

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

故事

（二）《助人为乐》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇

吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在三（6）班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的46名同学都拿出了自己的零花钱，其中三位同学捐了100元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）其他同学也分别捐了5元、10元不等，钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！乙：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

四、合唱《学习雷锋好榜样》

甲：一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。

乙：学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人随时伸出友爱之手的文明人。

甲：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

乙：全心全意为着人民，忠于革命，爱憎分明；公而忘私，自强不息；乐于助人，甘于奉献。这就是雷锋。

甲：让我们每个同学都以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。

乙：最后，请全体队员齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。