某某学校纪念“一二九”运动演讲比赛活动简讯总结

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第一篇:某某学校纪念“一二九”运动演讲比赛活动简讯总结

某某某学校

纪念“一二•九”运动七十六周年演讲比赛活动

简讯

为了纪念“一二•九” 运动七十六周年,更多的了解一二九运动,了解我国近现代史,增强同学们的爱国意识,激发同学们的爱国热情,号召同学们积极向党、团组织靠拢,为构建和谐社会做出自己应有的贡献;12月8日下午,共青团某某某学校委员会组织全校师生在学校礼堂举行了纪念“一二•九”运动七十六周年演讲比赛,校党委某某某、学校某某某、某某某、校团委某某某书记等参与活动并讲话。

比赛于当天下午2点半正式拉开帷幕,此次共有二十名选手经过预赛的激烈角逐参与到决赛中来,这二十名选手有的庄重严肃、有的激情豪迈,有的触动人心、感人至深。现场秩序井然,同学们都被演讲者精彩的演讲所吸引,选手们的演讲不时被同学们热情的掌声打断,经过近两个小时的比赛,此次演讲比赛圆满落下帷幕。

此次活动,选手们感情真实、关注现实,集中反映了我校学生良好的精神风貌,进一步宣传了“一二•九” 爱国精神,同时呼吁当代青年学生为祖国的腾飞而努力,为构建和谐社会而奋斗。

共青团某某某学校委员会

第二篇:2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案

一、活动主题:传承爱国精神谱写青春赞歌

二、活动目的:纪念“一二·九”学生爱国运动,回眸历史,以此来增强学生的爱国意识,激发学生的爱国热情,继承和发扬爱国主义精神,鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力,丰富学生的课余生活,陶冶情操,提高学生的综合能力。

三、活动时间:2011年12月

8、日第七、八节课为第一场

2011年12月

9、日第七、八节课为第二场

四、活动地点:学校南楼三楼会议室

五、工作人员:

评委:陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇

分数统计、计时:祖磊

主持:李佳莹张明达

音响调试:鲁彬

会场布置:张英磊、聂晶联、邸硕梁

摄像:赵晓梅

照像:张洪龙

六、评分标准:本次演讲比赛采用100分制进行评分

(一)总分100分:其中演讲内容(40分)形态语言分(15分)语言分(40分)时间掌握(5分)

1、演讲内容——(40分)

(1)主题(10分):中心明确,主题鲜明,观点正确,见解独到。

(2)材料(15分):材料典型有力、真实、新颖,思想内容积极健康。

(3)结构(10分):结构完整合理、条理清晰、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

(4)联系实际(5分):反映当代中学生客观事实,具有普遍意义,联系当代中学生生活。

2、形态印象分——(15分)

(1)风度(5分):形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信,台风稳健,有较好的演讲气质。

(2)形态(5分):直接面对听众,与听众交流,有恰当的身势和手势。

(3)情感(5分):声情并茂,具演讲的激情。

3、语言——(40分)

(1)语音(20分):普通话发音准确、清晰,嗓音的质量和控制,语调平仄起伏。(语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。)

(2)感染力(15分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

(3)熟练程度(5分):所有参赛选手必须脱稿,否则扣除5分,因不熟练,每停顿或看稿一次减1分。

4、时间分——(5分):演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围,超出此范围每1分钟扣1分,直至5分扣完为止。

注:以上各项均为满分标准,若有不足,应酌情扣减。

(二)计分办法:

1、每位选手的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手得分(保留到小数点后两位)。

2、两场分数相加的总分为选手最后得分。

七、具体要求:

1、各班于12月3日前利用班团会时间,组织开展演讲比赛,选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。

2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。

3、参加演讲的学生于12月7日下午2:50分在一楼公共教室抽签,并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。

4、文稿要求紧扣主题,字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作,体现时代青年风采。

5、各班要认真组织、准备,注重质量,积极参与。

6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作,并记入团支部工作手册。

八、奖励办法:

本次演讲设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,优秀奖7名。

九、座位安排:

评委及工作人员第1排;

参加演讲的选手为第2排;

第一场:一年一班3--4排,一年二班5--6排,一年三班7--8排,一年四班9--10排,一年五班11--12排,一年六班13--15排,高三16—18排;

第二场:二年一班3--4排,二年二班5--6排,二年三班7--8排,二年四班9--10排,二年五班11--13排,二年六班14--15排,二年七班16—17排。

校团委、学生处

2011年11月23日

第三篇:2010纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案

一、活动主题:铭记历史爱我中华珍惜青春放飞理想

二、活动目的:为了纪念“一二·九”学生爱国运动,增强学生爱国主义意识,激发学生爱国热情,继承和发扬爱国主义精神,鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力,丰富同学们的课余生活,陶冶情操,培养学生的综合能力。

三、活动时间:2010年12月9日第七、八节课

四、活动地点:学校三楼电教室

五、工作人员:

评委:陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇

分数统计、计时:杜鹃 赵宏光

主持:王权、朱宇航

音响调试:赵晓梅

会场布置:王海蕊、张英磊、尹丽艳

摄像:赵晓梅

照像:张洪龙

六、评分标准:本次演讲比赛采用100分制进行评分

(一)总分100分:其中演讲内容(40分)形态语言分(15分)语言分(40分)时间掌握(5分)

1、演讲内容——(40分)

(1)主题(10分):中心明确,主题鲜明,观点正确,见解独到。

(2)材料(15分):材料典型有力、真实、新颖,思想内容积极健康。

(3)结构(10分):结构完整合理、条理清晰、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

(4)联系实际(5分):反映当代中学生客观事实,具有普遍意义,联系当代中学生生活。

2、形态印象分——(15分)

(1)风度(5分):形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信,台风稳健,有较好的演讲气质。

(2)形态(5分):直接面对听众,与听众交流,有恰当的身势和手势。

(3)情感(5分):声情并茂,具演讲的激情。

3、语言——(40分)

(1)语音(20分):普通话发音准确、清晰,嗓音的质量和控制,语调平仄起伏。(语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。)

(2)感染力(15分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

(3)熟练程度(5分):所有参赛选手必须脱稿,否则扣除5分,因不熟练,每停顿或看稿一次减1分。

4、时间分——(5分):演讲时间5分。超时以30秒为计时段,在总分中减1分,不足30秒按30秒计算。

注:以上各项均为满分标准,若有不足,应酌情扣减。

(二)计分办法:每位选手的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

七、具体要求:

1、各班于12月3日前利用班团会时间,组织开展演讲比赛,选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。

2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。

3、参加演讲的学生于12月8日下午2:50分在二楼会议室抽签,并进行预选。预选合格参加12月9日评比。

4、文稿要求紧扣主题,字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作,体现时代青年风采。

5、各班要认真组织、准备,注重质量,积极参与。

6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作,并记入团支部工作手册。

7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。

八、奖励办法:

本次演讲设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖7名。

九、座位安排:

评委及工作人员第一排。

面向讲台右侧座位的2、3、4、5排为参加演讲的选手席位。

余下座位为观众席位。

校团委、学生处

2010年11月25日

第四篇:2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案

一、活动主题:传承爱国精神 谱写青春赞歌

二、活动目的:纪念“一二·九”学生爱国运动,回眸历史,以此来增强学生的爱国意识,激发学生的爱国热情,继承和发扬爱国主义精神,鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力,丰富学生的课余生活,陶冶情操,提高学生的综合能力。

三、活动时间:2011年12月

8、日第七、八节课为第一场

2011年12月

9、日第七、八节课为第二场

四、活动地点:学校南楼三楼会议室

五、工作人员:

评 委:陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇

分数统计、计时:祖磊

主 持:李佳莹 张明达 音响调试:鲁 彬

会场布置:张英磊、聂晶联、邸硕梁

摄 像:赵晓梅 照 像:张洪龙

六、评分标准:本次演讲比赛采用100分制进行评分

(一)总分100分:其中演讲内容(40分)形态语言分(15分)语言分(40分)时间掌握(5分)

1、演讲内容——(40分)(1)主题(10分):中心明确,主题鲜明,观点正确,见解独到。(2)材料(15分):材料典型有力、真实、新颖,思想内容积极健康。(3)结构(10分):结构完整合理、条理清晰、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

(4)联系实际(5分):反映当代中学生客观事实,具有普遍意义,联系当代中学生生活。

2、形态印象分——(15分)

(1)风度(5分):形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信,台风稳健,有较好的演讲气质。

(2)形态(5分):直接面对听众,与听众交流,有恰当的身势和手势。(3)情感(5分):声情并茂,具演讲的激情。

3、语言——(40分)(1)语音(20分):普通话发音准确、清晰,嗓音的质量和控制,语调平仄起伏。(语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。)(2)感染力(15分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。(3)熟练程度(5分):所有参赛选手必须脱稿,否则扣除5分,因不熟练,每停顿或看稿一次减1分。

4、时间分——(5分):演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围,超出此范围每1分钟扣1分,直至5分扣完为止。

注:以上各项均为满分标准,若有不足,应酌情扣减。

(二)计分办法:

1、每位选手的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手得分(保留到小数点后两位)。

2、两场分数相加的总分为选手最后得分。

七、具体要求:

1、各班于12月3日前利用班团会时间,组织开展演讲比赛,选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。

2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。

3、参加演讲的学生于12月7日下午2:50分在一楼公共教室抽签,并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。

4、文稿要求紧扣主题,字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作,体现时代青年风采。

5、各班要认真组织、准备,注重质量,积极参与。

6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作,并记入团支部工作手册。

八、奖励办法:

本次演讲设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,优秀奖7名。

九、座位安排:

评委及工作人员第1排;

参加演讲的选手为第2排;

第一场:一年一班3--4排,一年二班5--6排,一年三班7--8排,一年四班9--10排,一年五班11--12排,一年六班13--15排,高三16—18排;

第二场:二年一班3--4排,二年二班5--6排,二年三班7--8排,二年四班9--10排,二年五班11--13排,二年六班14--15排,二年七班16—17排。

校团委、学生处 2011年11月23日

第五篇:纪念一二九运动演讲比赛活动策划书

纪念一二九运动演讲比赛活动策划书

一、活动名称:永远的“一二九” 永远的赤子心

二、活动时间:2014年12月9日

三、活动地点:待定

四、活动目的:

1、让同学们深刻的了解“一二九”运动,提升同学们的爱国热情,历史使命感和责任感,帮助同学们树立更崇高的人生目标,在新时代继续发扬爱国主义精神,为实现我的中国梦做出贡献;

2、增强同学们的集体意识,促进同学间的交流和沟通,充分发挥学生党员的作用,努力的使学生党员与同学们融入一体,促进同学们关心国家的兴衰,关心民族的前途和命运,铭记历史,为建设祖国的美好未来贡献力量;

3、让同学们回顾历史,重温一二九运动中的有志之士的澎湃,呼唤他们放下灰暗、迷茫和彷徨的包袱,充实而阳光的生活。

五、主办单位:力建学院2012级工民建党支部

六、活动参与人员:力建学院全体学生

七、活动内容:

1、参赛选手以个人或小组形式准备以“纪念一二九学生运动”为主题的演讲稿,从回首历史和展望未来两个角度诠释一二九运动在新时代的意义;

2、演讲中可以配上PPT或背景音乐,为表演增色。

八、活动要求:

1、请所有参赛选手在参加比赛前认真准备,提前自行准备好所需要的材料;

2、演讲稿题材不限;

3、表演时间不允许超过5分钟;

4、请所有参赛者提前15分钟到场签到,并将需要的,材料拷到电脑;

5、允许带亲友团帮忙放映;

6、参赛过程不要大声喧哗,无故不得提前退场。

九、经费预算:

小于100元。

十、报名方式及报名截止日期

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