李超申 请 书

第一篇：李超申 请 书

申请书

尊敬的校团委：

您好！我是职业技术学院石化1034班的李超同学。从刚入学到现在一年半的时间了，我在班上担任安全委员职务，在院学生会外联部担任一名干事。在此我向团组织提交了优秀团干申请书，接受团组织的考核和教育，最终希望能够获得批准成为一名光荣的中国共产主义青年团“优秀团干”的称号。

在思想道德方面，我时刻把祖国和党牢记于心，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，积极向党组织靠拢，我团结同学，热爱班集体，得到了老师和同学的认可。

在工作上，我总是与其他班委成员一起，努力工作，为同学们丰富课余生活做出自己的一点贡献。主题班会等一个又一个多彩活动的成功进行，使同学们在这些活动中感受到了大学班集体的快乐，使同学们愉乐身心，缓解学习带来的压力，使大家以健康向上的心态去处理好周围的事情。坚持为同学们服务，为同学着想，尽自己最大的努力解决好班里的事情。在学生会组织的各项活动中，我都积极做好自己的工作。

在学习上，不早退，不迟到，不旷课，遵守校规，上课认真听课，做好笔记，学习成绩虽然不是很优秀，但经过一年多的不懈努力，成绩也在不断进步。在暑假，我也不放弃参加锻炼的机会，去年我进行了暑期实践活动，主动爸的建筑工地上当了四十多天小工。通过这次活动使我知道建筑工人的辛苦和不容易，但我并不后退，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

很荣幸被同学们及辅导员推荐为优秀团干部候选人，这不仅是对我过去表现的肯定，更是对我今后更好的发挥带头作用，更好地为同学们服务的期望。在以后的日子里，我一定更加努力学习，在工作中，本着为同学们服务的理念，将工作做到最好。最后，我希望能够通过这次申请，请团组织对我进行考核，看我是否够得上一个优秀团员的标准，如果能够入选，我会再接再厉，争取更大的进步，如果没有入选，说明还没有达到优秀团员的标准，我会认真总结，进一步提高自身的综合素质和能力，争取下次能够达到标准。此致

敬礼

申请人：年月日

第二篇：李超（范文模版）

长春财经学院

姓名：李超 学号：20601134927 教学班学序号：75 联系方式：*** 任课教师：董秀兰

《解读世界文明》论文2013~~2014学期第2学期

古中国文化文明

由于中国古典哲学是产生在尚无文字为载体以行表述和传承的上古时代，为着教授人们学习，就画出了一事物之中存在阴阳两势消长变动的“太极图”表示，再以阴阳符号组成象征天、地、人、时，且阴阳不能形成静止性平衡的八卦图，进行传授。这就是伏牺时代创八卦的历史记载。此后，当中国的历史上有了文字以后，人们就会很自然地给这种传授哲学的专用图案画注以文字，以帮助记忆。对于这种有了文字的哲学经典，就不能再以卦画相称，而须称之以书了。书名就依此书是专讲事物变易、所用的方法简易、而其所讲的哲学道理千古不易这三方面的意义，定书名曰《易》。中国哲学由于产生在以畜牧狩猎为主要经济生产特点的时代，其时，在人们的思想认识上，是以山地为获得资源的生存根本，这就很自然地将代表山的《艮》卦置于六十四卦之首；在中国社会发展进入以农耕为主要经济生产后，人们的认识观念自然也要产生变化，认为土地是人们赖以生存的根本，所以，这时候的人们又将代表大地的《坤》卦放在六十四卦之首。为了区分这两种不同的版本，就将以《艮》卦为首卦的《易》经，按首卦上山、下山、山山相连之象，称作《连山》；而对以《坤》卦作首卦的版本，就依“大地生发万物，而万物又莫不归藏于大地之中”的象征性意义，定书名为《归藏》；商末周初，周文王父子删改哲学经典，用作卜筮，为其贯彻“神道设教”、愚民以治方略服务的，就是今还保存且流传于世的通行本《周易》。中国哲学不仅产生极早，而且，其学习、运用、传播和传承，从其一开始就受到了全社会极大的重视。正由于如此，中国哲学就深刻地影响了中国上古的政治、经济、思想、语言、文字等各个方面。如称道学理论为“道理”；将一定的思想、方法、规律、法则都统称之为“道”。讨论问题谓之“论道”，用心体会哲理并融会贯通命之曰“悟道”，学道而有所心得便谓之以“得道”，得道者符合哲学思想的行为体现，就谓之曰“道德”，将以法治国者称作“执道者”，评论治国者的政绩，论之以“有道”或“无道”……至于中国古典哲学名词、术语中的许多专用字，也都是按着哲学原理和学哲学、用哲学的当时实际情况而创造出来的。例如，学习的“学”字，在甲骨文中，是依“双手”弄“爻”于“屋”中之形而为字。在稍后的金文中，又于“屋”中增添了一个学子的“子”字。这个字直到汉字简化前的繁体“学”字，字形还一直保持着原样而未改变；教学的“教”字，是画一只“手”，持以教“鞭”，指着“爻”给学“子”看的简明图形而成字。“教”字的字形至今基本未变；道学的“道”，道德的“德”等中国古典哲学名词、术语及与其有关的文字之造，莫不如此。在上古时代，正是由于学者们都学哲学、用哲学于自己的职业或学术研究之中，这就使得中国的古典哲学思想深深地渗透到了政治、经济、军事、法律、礼仪、教育、天文、地理、音乐、建筑、书法、绘画等中华文化的各个方面，同时也产生了充满哲理的成语典故，这就是中华文化之所以博大精深的历史根源。一个人，如果思想上重唯物，明白种瓜得瓜、种豆得豆的最基本道理，他就会在行动上表现出勤于实践、热爱劳动、奋发有为的精神。思想上不仅重唯物，而且讲辨证，就不会死搬教条，就懂得变通，就聪明智慧。既勤奋而又智慧的人，其办事情成功的机率就比较大，这就是勇于实践，敢于斗争，以及具有创新精神的根源。中国古典哲学是天、地、人、时四维一絷的哲学思想体系，它认为研究和解决任何问题，都必须从全局出发，作为社会问题，就要注意从国家、社会、家庭等总体观念上研究和进行处理，这是中国古典哲学与西方哲学的根本不同之处。所以，受这种哲学熏陶的人就表现出爱国、爱家，懂得关爱他人，懂得团结和凝聚力量对于保家卫国、维护社会和平、安定的重要性，懂得国家兴亡、匹夫有责的深刻道理。一个个人是如此，一个民族也同样是如此。中华民族之所以勤劳、智慧、勇敢，之所以表现出民族团结的精神，数千年以来一直具有极其强大的民族凝聚力，保持着国家的统一，就是因为在中国古典哲学思想的深刻影响下，形成了一种博大精深的中华文化，并在此种文化长期的历史熏陶之下而所致。我们说中华传统文化优秀，是就总体上、主流上比较而言，是相对于其它历史文化而言。并非说中华文化之中就没有糟粕。任何事物从其产生之后，都是不断变化的。其变化虽然纷纭复杂，但不外于两种倾向：一种是发展，提高，完善；一种是嬗变，蜕化，衰落。

第三篇：李超简历

男 | 1986 年6月生 | 中共党员 | 入学前户口： 天津市武清区

2009年06月毕业 | 手机：***

李超

最高学历教育背景：地址：天津市武清区城关镇东街村 | 邮编：301712E-mail: lcbhs1212@163.com自我评价：尽我的努力使身边的人更好！

2005/09--2009/06：天津科技大学 | 包装与印刷工程学院 | 包装工程 | 学士 | 专业前 30% | 主修课程：包装材料学、包装结构设计、包装工艺学、包装运输 | 全日制统分统招

技能/爱好：

英语等级 ： CET4

个人爱好 ： 学习、看书、中国象棋、观看体育比赛、辩论、奖励活动

受到奖励：050612班先进个人，大一至大四一直担任班级学习委员和绝大多数课程的课代表 项目经验：

2005/09-2008/06：第十届天津科技大学包装与印刷工程学院学习部干事

2006-2007年包印学院金秋辩论赛冠军成员，并率领050612班获得趣味运动会冠军，任领队，2005/09– 2009/06：担任050612班学习委员

项目职责：帮助学院老师开展各班学生工作，在学生中起带头作用。

项目简述：作为学院老师的左右手，在一定程度上减轻了老师的压力，同时，在很大程度上影响了学生，给他们起榜样的作用。

2006-2009：天津科技大学红十字协会团支部干事，奉献爱心

家庭关系：姓名：李建民 | 关系：父子 ；姓名：荣国凤| 关系：母子

第四篇：会展作业。李超

四川成都国际标榜职业学院学生作业

专 业： 会展策划与管理

学 号： 班 级： 2010 级 1 班

姓 名： 李 超

指导老师： 王 伟 杨

2010 年 11 月 28 日

圣诞晚会策划书 策划单位: 会展班 各管理系学生会 2010 圣诞夜 定位：全校师生

主办单位：成都国际标榜职业学院团委学生会海南大学政治

成都市XX有限公司

承办单位：成都国际标榜职业学院行政管理系学生会

成都国际标榜职业学院校园艺术团

协办单位：成都国际标榜职业学院各管理系学生会 【晚会主题】

这台文艺晚会的主题是“狂欢点燃激情，让我们和圣诞老人一起放纵Happy吧”。圣诞节其本身的意义就是喜庆、快乐，借此节日之机，我们希望能够打造一个轻松愉快的环境，让同学们能够酣畅淋漓地娱乐，并且借这个时机庆祝国际标榜职业学院的壮大。【晚会形式及内容】

1、游园活动（见具体方案）

活动简介：国际标榜学院学生会、各系学生会及“先锋”宣讲团各组织一个小游戏，场地划分和奖品由学生会自律部统一负责和管理，由同学们参与游园活动，游戏通过者可获得兑奖券，在兑奖处统一兑换奖品。

活动时间：12月25日 16：00—19：00 活动要求：由各组织自备游戏，游戏要求具有趣味性、可行性，能活跃气氛、吸引人；为保证整个游园活动的秩序，由行政管理系学生会

晚会总负责人： XX XXX XX XX 晚会分负责人：XX XX XX

晚会总策划：XX XX XX XX XX XX 节目策划组：XX XX 宣 传 组: XX XX XX 后 勤 组：XX XX 机 动 组: XX XX 道 具 组:XX 礼仪组：XX XX 外联组：XX XX 内场组：XX 外场组：XX 督导组：XX 【晚会筹备详情】

1、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。（20号完成节目策划）

2、晚会分前期、当日、后期三个阶段。

（一）晚会前期：（项目组及其任务）（1）第一项目组：节目组，组长 XX XX 任务：A、20号前完成节目收集，筛选及后期的排练工作，23号确定嘉宾致词。

B、23号确定主持人及其形象设计、服装和台词。

（2）、外联组：组长XX 组员XX。职责：A、负责晚会当日促销。

B、协助后勤组管理好会场一切物品。C、与赞助商的现场接洽，特别是造型方面。D、负责与DV的负责人接洽。（3）、内场组：组长XX 组员XX。

职责：A、负责整场晚会的布置工作和场内领导、嘉宾的座位安排及其它桌椅的摆放（2点之前安排好）

B、会场布置：摆好圣诞树，挂好气球，拉好彩带等和化装室，换衣间的，入场门的确立（2点—5点）

C、舞台搭建及灯光（由相关公司负责，10点—2点进行搭建）（4）、外场组：组长XX 组员XX。

职责：A、组织全体学生入场，测体温及晚会的纪律维护和保卫工作。

B、处理紧急情况。

C、与其他各系的纪律维护人员的协调合作（5）、宣传组：组长XX 组员XX。职责：A、现场发传单

B、现场照相及摄影。

C、与其他各系的宣传人员的协调合作（6）、礼仪组：组长XX 组员XX。

职责：A、负责校领导及嘉宾的接待，负责各学部代表的入场。

B、准备好会场服务品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及嘉

4、dv制作

5、网络宣传 【晚会工作要求】

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、晚会当晚各环节责任分清，晚会筹备组相关人员须带上工作证。

7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。【附则】

1、晚会会前及会中工作细则一览表： 次序 工作内容 时间控制 负责人、发送请柬工作 18日完成工作（发送请柬由宣传部通过电子邮件

23、电线及器材看管人员到位 25日19：20完毕

24、预演节目准备工作 25日15：00开始

25、现场嘉宾接待(嘉宾接待由礼仪小姐领入会场，在接待嘉宾时要面带微笑。)25日 19:30开始

第五篇：班主任工作总结(李超)

学期工作总结

学校：北大附中成都新津实验学校 姓名：李 超 日期：2011年1月16日

这一学期转眼即逝，回想这段时间的苦与乐，总的来说苦的多，收获也不少。我从中途来到北大附中任教，又中途接到班主任，那感受是酸甜苦辣五味俱全，一个班主任不容易啊，要做一个优秀的班主任，管理压力大。学生素质参差不齐，成绩千差万别，那么该如何做好工作，这没有固定的规律和公式，这需要在过程中去摸索。在平时的生活中，我们会遇到各种千奇百怪的问题，面对这些问题我有这样的一点体会：

一、做到以身作则，为人师表。

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”。榜样就是无穷的力量，因此作为教师尤其是班主任要时刻注意自身的言行、学识、涵养会对学生造成潜移默化的影响，他们会在背后议论你如何如何。你要求学生要做到的东西，自己必须首先做到。比如，要求学生准时到位，那么班主任也要如此，最好要比学生更早到位。这只是一个小小的例子，其实生活中还很多很多。

二、摆正师生位置，充分尊重学生。

在传统教育中，教师是拥有绝对权威的。教师多以“我”为中心去要求学生，容不得学生有半点违抗。而今天，学生要求教师抛弃那绝对的权威。教育者既不能再以为当了教师就有权威，就能高高凌驾于学生之上，也不能再成天摆着一副“冷面杀手”的形象，而要放下架子，与学生平等对待。你要多深入他们的生活去了解他们、帮助他们，做他们的良师益友，让他们感受到你的关心、你的诚心，从而敞开心扉，接受你，听你的话，而不再是“班主任，你不懂我的心”。所以班主任要管理好班级，就要注意培养和建立师生之间互相信任、互相尊重、互相体谅的人际关系，对后进生更要坚持不歧视、不放弃，以更多的理解和尊重来感化他们。在课堂上如果你一直以高高在上的身份教课，那么下面的学生也有一种畏惧心，不敢表达自己的想法。在课下不和学生交流沟通，那么他（她）们有许多困惑也不会和你沟通，可能在解决问题时就会出错。多想孩子的好，别把学生当敌人看待。

三、教育引导要讲究实用原则。

初中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑、全盘接受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、实用性目的非常明确。他们不想成天在学校里听你讲那些大道理，他们希望有实实在在的好处。这时期的教育如能针对学生这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一位学生有一天没有按时回到教室，在医务室待到下课后才到教室。我事后找他谈话，批评他，他振振有辞地说：“老师，我的脚天寒冻伤了，我去敷药了，这不可以吗？”这个时候跟他讲课间时间那么短，下午再去敷药，他肯定有意见，不服。我告诉他：“

1、去敷药完全应该，老师绝对不能阻拦，但是如果你行动迅速一点，不要拖拉，你是可以按时赶回来的，而不至于违反纪律，这是时间观念不够强的表现。

2、即使来不及赶回来，你也应当给老师请假，老师会批准你的请假，这是对老师的一种尊重。

3、老师最担心的是你的安全问题，你请假了，老师心里就有底，知道你干什么去了，是在关心你。”该学生不吭声，认同了我的看法。

四、教育培养班干部，利用班干部管理班级，减轻班主任工作压力。

我经常教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。此外，我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订工作计划，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。利用班干部管理班级，从而减轻自己班级管理的压力。

五、严格落实学校的各项管理制度，保证班级各项工作正常进行。为了保证本届学生能够在1年后的中考取得好成绩，学校制定了详细的各项管理制度。开学以来，作为班主任，我结合本班实际坚决落实学校的各项管理制度，从严、从细管理，由班干部进行检查落实情况，班主任不定期进行抽查。

比如说，很多学生都以看校医为由逃课，针对这样的问题，我就规定了看校医的由我亲自带去，这样就能控制一些不必要的走动，避免了一些不必要的混乱，监督工作可以交给全体学生负责进行实施。

对学生的请假实行严格控制，离开学校必须履行请假手续。学生要请假上街等，我有时采取陪他（她）一起去的，或者叫生活老师带他（她）策略，一是体现对其的关心，二是可以防止其欺骗班主任。学生要请事假回家，我就要求其父母或者其代理监护人用家里电话打电话给我，这样做一是学生向班主任报平安，二是可以利用这个机会和家长进行沟通，三是可以防止学生欺骗班主任。

对于在检查中发现的违纪学生，要对其进行耐心细致的教育，和家长多联系，告知其子女在校的表现和违纪情况，使家长心中有数。

六、拓宽了解学生情况来源的渠道。

班主任除了日常和学生正面接触可以了解情况之外，还可以通过侧面来去了解情况，甚至有时侧面了解还比正面接触的效果更好。比如说你要了解某个学生，除了可以通过打电话和学生的家长进行交流，同该生的同伴或者是与其共宿舍的同学进行交流之外，还有就是和学校的生活老师多交流，这一点对加强学生的管理很重要。避免学生利用空闲时间做其他对学习不利的事情，保证学生正常的学习和休息。在学生的管理方式和力度这方面，我还做得不够需要进一步的完善和加强。

七、培养良好班风。

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此，开学初，我经过细心，观察及多方面了解，精心挑选了有一定管理能力的同学担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。虽然我现在的班级到达这样的效果还有一定的距离，但我相信只要有对的思想成效是会有的。

如何做好班主任学问很大，我只是了解其中一点皮毛，只有在实际工作中不断学习，才能不断地提高和完善