11月23日感恩活动流程(含5篇)

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第一篇:11月23日感恩活动流程

蓝眼睛培训中心11月23日晚19:00-20:30感恩活动流程 主讲:张万红

备注:

1、19:00组织学员进场;

2、19:10准时开始,为了整个感恩活动的效果,工作人员把门反锁,工作人员不允许进进出出,不能随意走动;

3、提前为学员准备信纸和笔;

4、提前为每个学员准备一个蜡烛;

5、提前把座位摆好,学员坐在前面,家长坐在后面;

一、热场环节

1、调整坐姿(特别说明:为保持感恩活动的顺利进行,全体学员和家长坐好,保持手机处于关机或静音状态,开始五分钟后关门反锁,不允许任何学员和家长在进入会场,工作人员不允许进进出出,随意走动)播放热场背景音乐《征服天堂》和《命运交响曲》

2、调整状态(反问问题

1、在坐同学们,你们今晚来的目的是什么?

2、在坐的同学们,你们有自己的梦想吗?

3、在坐同学们,你珍惜自己上学的机会了吗?

4、在坐的同学们,你们每天做到全力以赴了吗?

5、在坐的同学们,你感恩过你的爸爸妈妈吗?你们懂得感恩吗?

6、在坐的同学们,你们爱你们的爸爸妈妈吗?

7、在坐的同学们,你们长大了吗?

8、在坐的同学们,你们有良心吗?

9、在坐的同学们,你对得起一日三餐吗?

10、在座的同学们,你们热爱学习吗?

11、最后一个问题,亲爱的同学们,你知道爸爸妈妈的最大愿望是什么吗?),播放《英雄的黎明》背景音乐;

3、我想问一下在坐各位同学们,人的一生什么最重要,是生命、是金钱、是健康、是改变? 要播放《鹰的重生》视频后,马上播放《我喜欢肖邦》背景音乐;

总结:人生最重要的就是改变二字,亲爱的同学们你们想改变吗?人如果不改变就会被社会所淘汰,别人就会看不起你,别人就会嘲笑你,亲爱的同学们老师再问你们一遍,你们想真的想改变还是一定要改变?是此时此刻改变还是等待明天?

二、视频播放环节

1、播放《司丽轩视频》12岁女孩最大的梦想就是我想上学,再播放《天亮了》背景音乐;

前晚,轩轩登上《中国梦想秀》的舞台,轮椅上的她很美丽,圆圆的脸庞、大大的眼睛,充满着童真,她一直保持着温暖的笑容,淡定和坚强感染了所有人。她表演的节目是动画片《喜羊羊与灰太狼》的主题曲“别看我只是一只羊”。她的歌声很甜美,很纯净,一首简单的儿童歌曲却吸引了所有人的注意。

这个看似“淡定、漂亮、坚强”的小女孩在生活中却遭受了很大的磨难。7岁那年,她失去了父亲;8岁那年,她从房顶上摔下来,下肢瘫痪,从此只能在轮椅上生活,不久后因为自身和家庭经济方面的原因,她再也不能去上学了……但她是一个乐观的女孩,一直在自学小学课程,梦想着有一天能像其他孩子那样重返校园。当她告诉周立波和现场300位梦想观察员自己的梦想时,大家都为她流下了泪水。

在坐的同学们,你们现在拥有上学的机会,你们珍惜了吗?我们人的一生都是这样选择,当自己拥有的时候不知道珍惜,当自己失去了,又痛苦后悔.亲爱的同学们我们一定要懂得珍惜每一次机会。

2、播放《5岁肝功能衰竭的女孩》视频后,再播放《亲爱的小孩》背景音乐;

“如果不说,她和普通的小孩没有什么区别,活泼开朗,爱玩爱笑。”昨日,记者联系上了嘉琪妈妈,她刚带孩子在天津检查了身体,现在已经回到重庆。因为担心嘉琪知道病情,影响治疗,在与嘉琪妈妈协商后,记者只通过电话对她进行了采访。

嘉琪妈妈透露,出生一个月就被医院诊断为“先天性胆道闭锁”的患儿,这是一种可导致肝硬化,最终发展成肝功能衰竭的疾患。嘉琪87天时就在北京接受了手术,“当时有5个小孩做了这个手术,其中3个没有挺过来。”说到这里,嘉琪妈妈叹了口气。“很容易发烧,皮肤变黄,必须立刻送医院,一直到1岁多才好点。”嘉琪妈妈介绍,那时嘉琪在北京断断续续住院就有4个多月,有一次,嘉琪妈妈到上海联系医院,凌晨到达还没有出火车站,就接到嘉琪发烧的电话,又连夜乘火车赶回北京。

她身体消瘦,肚子却很鼓。她在“中国梦想秀”的舞台上,快乐地笑着,却让现场300余观众哭红了眼,她在微博的视频里,快乐地笑着,却让无数网友写下了“流泪的帖子”,她就是5岁的重庆女孩小嘉琪。如天使般灿烂,却是一位肝硬化中晚期患者,先天的疾病,并没有剥夺她的快乐,即使小嘉琪的身体状况根本就不应跳舞,但为圆她登台跳舞的梦想,全国观众共同编织着一个善意而美好的谎言:“长大后你一定会是名出色的舞蹈家。”

在坐的同学们,你们珍惜自己的生命了吗?你们知道吗?自己的孩子生病,哪一个当爸爸妈妈的不心疼,每天吃不下喝不下,每天都焦虑万分,每天都在投医问路,当我们拥有健康的身体的时候,你们觉得幸福吗?你们珍惜了吗?你们感谢你们父母了吗?在坐的同学们让我们一起大声说一声“爸爸妈妈,我爱你们,谢谢你给予我健全的身体,我一定要珍惜自己的生命,我一定让生命变得有意义,我绝不虚度光阴”,再喊一遍,大声一点。

3、播放《郑心意先天性智障儿》视频后,再播放《神秘园》背景音乐;

郑心意,1981年生,湖北罗田县匡河乡人。2岁时,心意不幸患上一种奇怪的脑病——“扭转性痉挛”,双上肢痉挛并向身体一侧扭转,双手不能弯曲,嘴巴肌肉歪向一旁,说话困难,到4岁还只能靠着墙走路,四处求医均不见效,所以没有上过一天学。但是通过电视和报纸,双脚并用,他已经可以完整的写信了。

穿脱衣也是一件很困难的事,他都很艰难地自己做,从不叫别人帮忙。他能够自己很艰难的完成最基本的日常生活活动,医生不再怀疑他能自己“活下来”,但护士还是多次去帮他喂水喂饭,有时候碰到他穿脱衣的时候帮他一把。他对帮助他的人很感激。他经常对医生和护士说,“你们对我太好了,我很感谢你们”。“

“人残废了不要紧,关键是思想,我从来没有说过,好呀,可以呀,你帮我一下,我从来没有说过,我只说谢谢,不用,我自己能行。”

“别人帮助你只能帮助你一下子,他不可能帮助你一辈子.”

“不管多么艰难,我都不会哭的!”

在坐的同学们,身体的残疾并不可怕,关键是我们的心不能残废,我们要学会自食其力,自力更生,靠天靠地不如靠自己,靠爸爸靠妈妈不如靠自己,爸爸妈妈不能一辈子都管我们,亲爱的同学们,我们不能没有良心,我们要感恩父母,永远要爱他们,永远要听爸爸妈妈的话,你们能做到吗?

4、播放《最感人的汶川地震实录视频》

5、播放感恩励志ppt《汶川感动感人真实画面》此时已经达到励志最高潮,播放《再见警

察》背景音乐

汶川大地震无情地摧毁了汶川家园、34000多条鲜活的生命和无数个幸福家庭。在这场举世震惊的灾难面前,汶川地震留下了让人永远无法忘却的历史画面。下面,这组照片真实纪录了汶川地震发生时的历史瞬间,这组照片或悲、或喜、或伤;或温暖、或感人、或撼人心魄,但每个场景又无不撞击人的灵魂,让人感到无比震撼和心痛。

汶川没有了,但坚强的中国人却托起了汶川人的脊梁,经过这场地震的洗礼,中国人已以实际行动向世界宣告:不论我们遭遇什么灾难,中国人都是打不垮的!他们一定会昂首挺

胸,重建温暖的家园!

6、讲述地震一个妈妈的故事,播放《妈妈别哭》背景音乐;为学员发放蜡烛;

7、讲述自己的妈妈,《烛光里的妈妈》背景音乐;

三、互动环节(结尾环节也是最关键环节)

1、亲爱的同学们,你此时此刻的心情是怎样的?你们还怪妈妈唠叨吗?你们还责怪自己的家庭条件不好吗?你们还责怪爸爸的对你严厉盒苛刻吗?亲爱的同学们你此时此刻你们一定会有很多话想对爸爸妈妈说,那么你们最想对爸爸妈妈说的话是什么呢?请你们利用两分钟的时间,写下两句话给自己的爸爸妈妈,然后大声对自己的爸爸或妈妈读出来,如果你还有良心,如果你想改变,如果你从今往后听爸爸妈妈的话,如果你想替爸爸妈妈分担一些家务,如果你想趁此机会感恩你的爸爸妈妈,如果我们今天有决心做到我要全力以赴,我一定要好好的学习,改变自己,我们跪天跪地不如跪自己的父母,我们庄严承若。播放《跪天跪地跪亲娘》背景音乐;为学员发放纸和笔;

2、我们一生就是要活出样子来,亲爱的同学们,我们不能活着没有价值,我们一定要让自

己的生命活出精彩。播放《活出个样给自己看》;

3、亲爱的同学们,如果你还有良心,我倒数3位数,请全体学生站立起来,手放在自己的胸膛,大声唱出《从头再来》;

4、亲爱的同学们,不管过去发生了什么,就让它过去,从今天开始,开始一个新的征程,《感恩的心》;

5、结束感恩活动;

第二篇:年终感恩会活动流程

答谢会活动流程

主持:

一、会前准备: 1、14:30—16:00 迎宾,嘉宾签名,会场大屏幕直播 2、16:00—16:18 大屏幕播出鸿基伟业集团宣传片 3、16:18 主持人上场做开场词

二、答谢会仪式 1.致年终答谢辞 2.作重要讲话 3.作重要讲话(选项)

三、文艺演出

4.演出开场:激光水晶鼓表演 5.颁发友好合作单位奖:37家

(第一轮颁奖嘉宾:)9(第二轮颁奖嘉宾:)9(第三轮颁奖嘉宾:)9(第四轮颁奖嘉宾:)106.摇滚女歌手演唱 7.颁发年终给力奖:2家

(颁奖嘉宾:)获奖者致获奖感言 8.模特泳装走秀一

9.抽取现场来宾幸运三等奖:5人

家 家 家 家

(抽奖嘉宾:)10.11.魔术表演

颁发年终合作伙伴奖:7人

(颁奖嘉宾:)12.通俗女歌手()13.颁发年终合作伙伴奖:7人

(颁奖嘉宾:)14.人体彩绘表演 15.女子民乐团

16.抽取现场来宾幸运二等奖:3人

(抽奖嘉宾:)17.变脸表演

18.中央电视台著名主持人:祝福词 19.抽取现场来宾幸运一等奖:1人(20.模特泳装走秀二 21.匀声民乐团演奏 22.演出结束、就餐

23.就餐结束后颁发优秀员工奖 24.合影

第三篇:感恩父母活动流程、

感恩父母

一、活动背景:

在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!

二、活动目的

1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

三、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;

2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

四、活动过程:

主持人讲话引入:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布四年级一班“感恩父母”主题班会现在开始!

首先展现在我们眼前的是诗歌“感谢你,父母”。(出示“感谢你,父母”课件)

(一)、学生诗朗诵《感谢你,父母》 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山

让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个温暖的冬天

(二)、讲述感恩事件 主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报„„同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

同学1:小时候,我的脚上不小心被刀割了一大口子,血流不止,妈妈冒雨抱着我送我到医院,妈妈全身被雨淋湿了,但我一点也没被淋到。

同学2:小时候,我得了阑尾炎,爸爸带我到医院看病,交了医药费后,爸爸身上的钱都用光了,最后,爸爸只好徒步走回家。

同学3:小时候,我贪玩掉到水里,妈妈奋不顾身跳到水里救起我。……

(三)问卷调查

我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!那我们有没有腾出一个空间给我的父母?你对父母又了解多少呢?请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

2、下班回家后,还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈什么时候生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!就让我们敞开心灵的窗户,用真情架起爱的桥梁,用真心去体谅父母的苦心,走近父母拥抱父母吧!

(四)、感恩方法大奉献

主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思,学会对父母说“对不起”。

(五)、班主任:同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢 父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

(六)、主持人小结

心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!

最后,我们用手语感恩的心来表达对父母的感恩之情吧!

第四篇:感恩活动流程方案(推荐)

感恩活动流程方案

一、宗旨

体学生都学会知恩,感恩,报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心,去感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩学校,感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。

二、原则

以“感恩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱

三、目的:

调动参赛学生积极准备,掀起一场感恩的热潮,增强同学们的社会责任感和义务意识,繁荣校园班级文化生活,发扬比赛的优良传统

四、组织方式:

学校学生科组织

五、参加对象:

全体学校学生

六、活动过程安排:

1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。

2、比赛时间

3、比赛地点

4、比赛评委老师:

嘉宾老师

5、比赛观众 全校学生

6、具体事项通知

七、评分要严格遵照评分标准。

每位参加者演讲时间规定在三到五分钟,可持稿件或者脱稿,如有时间可加入即兴演讲。

评分标准

附:评分标准如下:满分10分

评 分 标 准

分 值

演讲主题(3分)

内容积极健康向上,感情真挚,联系个人实际,主题鲜明。

3分

主题基本鲜明,联系实际一般,扣题不紧。

1——2分

演讲形式(3分)

声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。

2分

手势、动作、表情与演讲内容配合得体,自然大方。

1分

演讲效果(4分)

完全脱稿

2分

仪表大方得体

1分

有较强的感染性和教育意义

1分

八、比赛流程

1、主题、评委、嘉宾介绍 由主持人 介绍

2、开幕词 由致开幕词

3、比赛开始

4、参赛者依次演讲 期间穿插主持人公布选手得分情况;

5、点评 彭佳顺老师

6、演讲结束 主持人宣布名次 颁奖 并抽取5名幸运观众

7、总结陈词 由嘉宾 总结

8、表演 音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)

注意事项:每位选手之前必须将自己撰写的演讲稿

九、奖项设置

1、设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名

2、颁发奖品 由 奖品

十、宣传工作安排:

1、由 传达此次比赛活动的有关事宜

2、学生会人员布置

十一、补充事宜

1、场地器材设备操作管理:

2、组织者:

十二、注意事项:

参赛者必须提前10分钟到场,到指定区域就坐。观众必须提前10分钟到场,到指定区域就坐。

第五篇:2012年感恩孝心津贴活动流程

2012年感恩孝心津贴活动流程

为了让员工感受酒店对孝文化的重视,让中华民族的传统美德——孝文化更深于员工心里,特将2012年员工家属来店领取感恩孝心津贴具体流程如下:

一、元月28号上午9点之前到综合行政部报到、签名;

二、9点整各员工家属由酒店大门口进入,各部门管理层站岗迎客;

三、各员工家属进入一楼宴会厅就坐;

四、观看集团光碟《梦想的舞台》;

五、酒店员工节目表演;

六、董事长上台发言;

七、蒋总上台发言;

八、员工家属代表发言;

九、综合行政部经理进行总结;

十、由综合行政部经理带各员工家属参观酒店及员工宿舍;

十一、各家属至一楼宴会厅用餐,各部门经理进行陪同;

十二、由财务部发放红包并签名;

十三、各部门管理层站岗欢送。

感恩孝心津贴活动结束………

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