关于高中生名著阅读的思1

第一篇：关于高中生名著阅读的思1

关于高中生名著阅读的思考

现在的高中语文试卷，文科生必考附加题。在附加题中，对学生名著阅读的要求比较高。考查的点很细，细微到人物性格、典型场面、细节描写、主题意义等多个方面。根据我个人的实践经验，我觉得有以下几个值得思考的问题。

一．考与学的严重脱节

“考”，是对“学”的考查。那么学生的“学”是否能够达到这样细微的程度呢？就我所了解，在中小学课本中，涉及到的古今中外的名著，也有不少，但都是东鳞西爪、支离破碎的一点东西，很肤浅的。有许多名著的内容，特别是外国经典，学生根本就没有接触过。在苏教版的选修教材系列中，虽然也有相关的教材名目，如《鲁迅作品选读》《<红楼梦>选读》《外国文学作品选读》《戏剧作品选读》等等，但大多数学校并没有为学生订购这些教材。这些教材的名字，甚至许多语文老师都不知道。既然如此，更不可能说要给学生专门开课程学习了。于是学生们在对名著情节大多模糊的情况下，只能去蒙那些模拟题。其效果，可想而知了。

二．需要课外阅读与不许课外阅读的尖锐冲突

一方面是学生需要课外阅读进行知识补充，特别是文科生，要考名著，要“补”名著。而另一方面，部分班主任，因为自己教的是理科学科，不理解学生“补”名著、“补”课外知识的重要性，勒令学生不得看课外书，包括必考的名著。同时，由于高中阶段科目太多，课时压得太紧，学生连周六周日的时间都被霸占来上课，难得有一丁点自由支配的时间，学生又如何安排时间去阅读名著呢？几乎所有学校都有图书馆、阅览室，但几乎形同虚设，大多不对学生开放。这是变相的不许学生进行课外阅读的恶劣行径。而此举，必然是出自学校之手。真是悲哀！

三．考试与录取的分道扬镳

应该说，对文科生进行名著考查，体现了高考选拨在人文素质上的要求。但是理科生并不考附加题。试问，高考录取中，理科生可以被中文系录取，其依据是什么？理科生连文科附加题都没考啊！我们且不问答案如何，最起码说，在中文系的录取上，文科生未见得比理科生占有优势。所以，从这个角度来思考，我没有看出文科多考个加试题有什么道理。

四．文科理科，语文如何分科？

文科生要考加试题，同样可以反问一句：理科生难道就不需要人文素质与文学修养吗？为什么理科生不能考？我不明白文理分科为什么要在语文上进行这么大的区分。而且我认为这种区分肯定是错误的。多少文学大家，远的如鲁迅，郭沫若，近的如毕淑敏，都起点于理科。没有坚实的文学基础，他们能成为文学大家吗？文理分科，在语文上也分，这怎么能分得清呢？且不说这有歧视文科生的嫌疑（从另一个角度看，也是歧视理科生），单就培养人才而言，显然不是明智之举。语文是国学，偏谁废谁，都是罪过。

针对上面的几点问题，我个人认为，有必要采取有效措施，以改变这种不良现状。

首先，应该取消文理科生在语文学科考试内容上的差别，既可以还理科生以接受教育平等权的公道，也可以还文科生以考试减负的公道。

其次，高中阶段应合理设置课程，减轻繁冗沉重的课业负担，给学生以自由阅读的时间和条件。

三是要为学生和老师们把该订购的选修教材订足配齐，为学生学习选修内容提供方便，让学生准备充分、信心十足上考场。

四是要加强校长和理科学科出身的班主任的人文素养，使之正确认识学生进行课外阅读，特别是名著阅读的重要性和必要性。

第二篇：高中生读后感名著

高中生读后感名著

高中生读后感名著1

我读过的名著当中，《西游记》是我的最爱。因为这本书字句流畅、通俗易懂，作者将里面的人物写的栩栩如生、活灵活现的。其中的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧沙和尚以及各路仙和妖魔鬼怪。《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!。

因为孙悟空很勇敢，花果山后有一个水帘洞，一个巨大的瀑布挡住入口，猴子都不敢上前，只有孙悟空毫不畏惧，勇敢地闯了进去，我认为孙悟空是一个勇敢、刻苦好学、除恶务尽，充满斗争精神，体现了人、猴、神的完美结合。猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的`安危。他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。而且猪八戒花痴不改。沙僧是个真正的老实人。取经路上，他对自己的工作尽职尽责，踏踏实实，不计个人得失，没有非分之想，不象悟空那样好名，也不象八戒那样贪心。

沙僧最直接的责任是照顾唐僧的起居生活，如“登山牵马”之类，这些琐碎平凡之事，他都处理得有条不紊。遇到妖魔鬼怪时，他一般都是看守行李、马匹，但一旦直接参加战斗，就从不象八戒那样临阵脱逃这本书中令我印象最深刻的章节是第二回-三星洞访仙学道，虽然只是短短的一小章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动却令我印象深刻，也佩服行者的聪明伶俐，竟能知晓祖师给他的暗号，并且学会了七十二便等通天本领。还有第二十三回-「唐僧八戒饮水怀胎」，哇!只是喝了河水，竟然就怀孕了，不论男女都会生呀!八戒的一句话「我的妈呀!这孩子从哪里出来呀!」堪称一绝，令我不禁捧腹大笑。

幸好，后来悟空和悟净两人到了解阳山，和如意真仙大打一战后，取得泉水，才消除了胎气。西游记，真不愧是中国四大名著之ㄧ，每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去西游记真的很好看，是中华民族的骄傲!读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇比如说打鬼子哪一个战士没有受伤，战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

高中生读后感名著2

打开第一页，你便会被欧·亨利，这样一位世界三大短篇小说巨匠之一的细腻的文字所吸引，又会被他那辛辣讽刺的描写所折服。

欧·亨利将社会上那些巧取豪夺，坑蒙拐骗，利欲熏心，尔虞我诈的“上流人物”，“得意之徒”们的丑恶行径揭露无遗。通过他们的种种表现，形象逼真，不拘一格地向读者体现了“文明社会”的黑暗与滑稽本质，弱肉强食与天良丧尽的现实，并喻示在金钱万能，唯利是图的.生存环境中，人性的异化和畸变。

不过在众多对丑恶人性的描写之中，也不乏很多使人肃然起敬的“小人物”，让人对荒诞，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨万千。留给我印象最深的是《两位感恩节的绅士》这篇文章，它让我真正领略到了人性的魅力。

故事讲了两位美国绅士——其中一人根本不能称之为绅士，他只能说是一个常年受饥饿折磨的穷人。在他们之间有个奇怪的约定——每年感恩节，穷人便会坐在联邦广场的水池对面人行道旁边东入口右面的第三条长凳上，等待着老绅士的到来。老绅士来了之后，会带这位饥肠辘辘的穷人饱餐一顿。这就是他们之间神圣的约定。对老绅士来说，一顿饭钱简直微不足道，但是，他却从其中找到了助人的乐趣。而穷人的目的也并不完全是在于那顿丰盛的饭菜，更重要的是能使一位老人如自己所愿。

这个传统延续了九年之久，第十年的感恩节，穷人照惯例走在去约会地点的路上。可出乎意料的事发生了。半路上，穷人被一幢住宅的管家请进了门，并能够享受一顿丰盛的大餐。原来住宅的主人——两位老太太，也有一个奇怪的传统——在正午把第一个饥饿的路人请进门，让他大吃大喝，饱餐一顿。但正因为穷人正在饱餐之时，他忘了和老绅士的约定。但穷人仍然去负约了，还装出很饿的样子狼吞虎咽起来。即使穷人那时只剩下挪动身子和呼吸的力气。穷人吃饭后，老绅士付了账，两人便到了别。

故事的结局是——两人在回家的路上都晕了过去，被送进了医院。穷人是因为吃得太撑，几乎撑破了胃，而老绅士，一位在前些日子还家财万贯的富翁则是因为三天三夜没有吃东西，身体脱虚，而在路上倒了下来。

读这篇文章就好像是在嚼一只橄榄，甜味中带了一丝酸涩，让人在漠然一笑之后，思索良久。

高中生读后感名著3

这本书主要讲了，在北平一个车夫——祥子的悲惨命运。

祥子，满怀希望和热情来到了这个大城市里，满脑子只想用自己的双手，用自己的劳动买一辆属于自己的车，当时的他——纯真，热情，乐观，敢说敢做。不和其他车夫一样，有许多的坏习惯。后来，买车的钱一次次丢失或被抢，他买车的愿望也一次次落空，当他的梦想被一次次践踏，破灭，当他认为世界不再公平，生活不再充满希望的时候，他选择了堕落，他不想再为将来的优越而苦了现在的自己，他开始只顾眼前的享受，不再拉车，四处借钱，吃喝嫖赌，最后甚至还出卖人命，他不在是那个坚定纯真的祥子，而变成了一个社会里最低层，最卑贱的混混，变成了一具行尸走肉。

并不能说祥子是一个没有理想的青年，他的梦想被无情的社会所践踏，他的满腔热血也是被社会所浇灭。他的命运是悲惨的.，也是令人同情的，这不禁让我们思考一个问题，双手真的能改变命运吗?如此奋斗，如此努力，怎么就能保证最后不会变成祥子一样的命运呢?

其实最后命运是给了祥子机会的，让他在别人家里拉包月车，可是祥子放弃了，他不再勤恳工作，而是四处玩乐，他不再像从前一样坚持工作，因为他已不再相信努力就有结果，有收获。成功，只属于坚持到最后的那一个人。但他却选择了放弃。其实，这本书还告诉我们一个道理，社会最低层才是出力的人，唯有知识才能改变命运。当你拥有了知识，知识就将成为你的信仰，时刻给予你力量。祥子的堕落正是因为他丢失了理想，丢失了信仰。或许你认为，现在所学的知识，所受的教育并不会被你现在所用，但是，机会只给有准备的人，唯有现在为一切，为将来做好打算，当机会来到时，你才不会后悔当初没有努力学习。命运是无法预计的，虽然有时努力也不一定会成功，但不努力就一定没有收获。我们所能做的，就是最大限度的积累知识，发挥自己的能力。伟人的伟大之处，正是在于他们即使受到千百次的打击，仍能站起来，从头开始。而祥子之所以会变得颓废，不单单只是当时社会的原因，也在于他个人意志的不坚定。

所以，请努力让自己优秀吧，不论结果如何，不论失败几次，都请意志坚定地走下去，唯有努力过，才不会遗憾，唯有奋斗过，才有可能成功。只要肯向前，总是会有希望的，前方的光明是属于你的!

第三篇：高中生必读名著

高中必读名著

《古文观止》《傲慢与偏见》《乱世佳人（飘）》《契诃夫短篇小说精选》

《平凡的世界》《围城》《尘埃落定》

《文学名著导读（高中版）》《历史的天空》《高中生必背古诗文40篇》

《二十世纪中国戏剧精选》《二十世纪中国短篇小说精选》

《读者》《青年文摘》《堂·吉柯德》《泰戈尔诗选》、《匹克威克外传》

《二十世纪外国短篇小说精选》《史记》《资治通鉴》

《论语通译》 《孟子选注》 《老子.庄子》《大学.中庸》《上下五千年》 《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《傅雷家书》《朝花夕拾》

《钢铁是怎样炼成的》《艾表诗选》《童年》《西游记》《格列弗游记》 《水浒传》《爱的教育》《简爱》《繁星春水》《杨家将》《悲惨世界》 《三国演义》、《少年派的奇遇漂流》《雾孝孤儿》《爱丽丝奇遇记》《百家姓》 《三十六计》《资治通鉴》《安徒生童话》《史记的故事》《封神演义》《聊斋故事》 《福尔斯探案》《克雷洛夫寓言》《格林童话》《昆虫记》《伊索语言精选》 《鲁滨逊漂流记》《红楼梦》 《小王子》《呐喊》《名人传》《八十天环游地球》 《莫泊桑短篇小说精选》

《茶馆》 《边城》 《雷雨》《女神》《子夜》《家》《西厢记》 《鲁迅杂文精选》《谈美书简》、《朱自清散文精选》 《欧·亨利短篇小说精选》《哈姆雷特》、《欧也妮·葛朗台》 《老人与海》 《巴黎圣母院》《复活》《普希金诗选》《歌德谈话录》

《英英字典》

《自然哲学之数学原理》 《像物理学家一样思考》

第四篇：高中生必读名著

高中生必读名著:《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《谈美书简》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《泰戈尔诗选》、《匹克威克外传》等

《三国演义》《红楼梦》《家》 《水浒传》《边城》《欧也妮.葛朗台》《飘》《论语》《西厢记》 《呐喊》 《鲁迅杂文精选》《子夜》《馆》《雷雨》《女神》 《朱自清散文精选》 《围城》 《谈美书简》 《平凡的世界》 《历史的天空》 《二十世纪中国戏剧精选》 《二十世纪中国短篇小说精选》 《哈姆雷特》 《堂·吉坷德》 《歌德谈话录》 《巴黎圣母院》《匹克威克外传》 《复活》《普希金诗选》 《泰戈尔诗选》 《莫泊桑短篇小说精选》《 契诃夫短篇小说精选》 《欧亨利短篇小说精选》 《二十世纪外国短篇小说精选》 《高中生必背古诗文40篇》 《文学名著导读（高中版）》 《古文观止》 《资治通鉴》 《史记》 38

《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《谈美书简》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《泰戈尔诗选》、《匹克威克外传》20

论语通译 孟子选注

庄子选译

三国演义

红楼梦 西厢记

呐喊 鲁迅杂文精选

子夜

家

茶馆

边城

雷雨

女神

朱自清散文精选 谈美书简

尘埃落定

哈姆雷特

堂吉诃德 歌德谈话录

巴黎圣母院

欧也妮·葛朗台

匹克威克传

复活

普希金诗选 泰戈尔诗选

莫泊桑短篇小说精选

契诃夫短篇小说精选 欧·亨利短篇小说精选

高中生必背古诗文40篇

（教育部《普通高中语文课程标准》指定书目）30

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自

然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

第五篇：高中生必读名著

高中生必读名著:

1、《论 语》

2、《三 国 演 义》 罗贯中

3、《红 楼 梦》 曹雪芹

4、《呐 喊》 鲁 迅

5、《女 神》 郭沫若

6、《 子 夜》 茅 盾

7、《家》 巴 金

8、《雷 雨》 曹 禺

9、《围 城》 钱钟书

10、《谈 美 书 简》 朱光潜

11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚

12、《堂·吉 诃 德》 塞万提斯

13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼

14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果

15、《欧也尼·葛朗台》 巴尔扎克

16、《匹克威克外传》 狄更斯

17、《复 活》 列·托尔斯泰

18、《普 希 金 诗 选》 普希金

19、《老 人 与 海》 海明威

20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔

《论语》、《西游记》《水浒传》《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《谈美书简》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《泰戈尔诗选》、《匹克威克外传》、《欧也妮.葛朗台》《飘》《论语》《西厢记》《鲁迅杂文精选》《馆》《雷雨》《女神》 《朱自清散文精选》 《资治通鉴》 《史记》（以上排名不分先后）等等等等。

高中一年级

《课外诵读基础文库.散文(高中卷)》、《短篇小说(高中卷)》、《诗歌(高中卷)》、《聊斋志异》、《呐喊》、《围城》、《巴黎圣母院》、《美的历程》、《论语》、《诗经选注》

高中二年级

《子夜》、《红楼梦》、《简·爱》、《红与黑》、《罗密欧与朱丽叶》、《彷徨》、《复活》、《欧也妮·葛朗台》、《茶馆》、《古文观止》

高中三年级

《西厢记》、《白鹿原》、《哈姆雷特》、《包法利夫人》、《上尉的女儿》、《农民问题的报告》

高中语文 选读书目

《青年近卫军》、《钦差大臣》、《叶甫盖尼.奥涅金》、《死魂灵》、《复活》、《母亲》、《契诃夫短篇小说选》、《静静的顿河》、《战争与和平》、《高老头》、《约翰·克里斯朵夫》、《傲慢与偏见》、《西线无战事》、《莎士比亚戏剧》、《理想国》、《奥德赛》、《物种起源》、《神曲》、《诗经》、《鲁迅作品集》、《庄子》、《史记选》、《唐诗三百首》、《子夜》、《日出》、《屈原》、《青春之歌》、《绿化树》、《棋王》、《中国当代名家杂文精品》、《平凡的世界》、《黑骏马》、《悲惨世界》。