157班课外阅读情况调查报告张竣博

第一篇：157班课外阅读情况调查报告张竣博

157班课外阅读情况调查报告

张竣博

调查目的：调查了解157班课外阅读的基本情况，分析阅读中存在的问题及其解决办法，从而指导157班学生更好地做好课外阅读这一课。

问卷设计：以对号入座的方式设计

调查时间：.3月25日——3月28日

调查对象：郭晨若，蒋东池，张杨，张宇翔，马骏灏，王子汗，蔡明文，张家熙，刘宇轩，徐鹏靓。

存在问题：喜欢看漫画的有5人，而喜欢看文学的占少数，这就说明同学们还处于喜欢看漫画的阶段，喜欢看提高我们写作、增长知识面的文学历史之类书的比较少。

解决方案：漫画可以看，但不能多看，尽量2个月看一本。也要引导同学们多看历史，文学类的书，要边看边做笔记，要持之以恒，不要今天看了，明天不看，又后天看。

总结：通过这次调差，我我发现同学们看书存在一些问题，但我们的这些的问题会认真改正，真正的让课外阅读为我们的学习服务.

第二篇：两位好朋友(张竣森)

两位好朋友

翠竹外国语实验学校 五四班 张竣森

林公司”的大老板，并赚了很多钱。自从龟兔赛跑，乌龟赢了之后，小马和小羊十分羡慕乌龟——因为乌龟被选中成了“森

有一天早晨，小马和小羊早早地起了床。它们看着它们那破烂不堪的老旧房子，便下定决心——一定要成为像乌龟那样的大老板，赚钱买一座大房子。于是它们收拾好行李，准备去“森林公司”面试。

它们两个信心十足地去到公司面试。小马和小羊把自己来面试的理由和梦想告诉了评选员，可是幸运女神并没有看好它们——它们落选了。小马和小羊失望的回到家。

在回家的路上，小羊对小马说：“小马，我们既然都没有被选上，那我们以后就不要再想什么大老板了。我们以后就尽情地玩耍吧！”小马刚想答应小羊，就想起了妈妈曾对它说过的话——“失败乃成功之母”。于是它对小羊说：“小羊，你要玩就自己去吧，我可是不会那么容易就放弃的。”但是，小羊不听小马给它的劝告。

第二天，小马不到六点就起来写报告、写梦想、写理„„为下一次面试做准备。可是小羊差不多到了中午十二点的时候才起床，小羊从中午到下午到晚上一直在和它的小伙伴们一起玩。而小马从早到晚和小羊做的事情完全不同——小马一直在精心准备它的面试。

日子就这样一天又一天的过去了。终于到了第二次面试的日子了。小马再次信心十足的和小羊来到了“森林公司”。小马把它一个月来的心血给了评选员；小羊呢，它把它上一次的面试说的原封不动的再一次告诉了评选员。这一次，幸运女神眷顾了小马，让小马在几百个动物当中成功被选出。当上了一名经理。

那天以后，小马不仅没有因为它当上经理而骄傲自大或是嘲笑其它动物，反而越发向上。一年以后，小马真的成为了像乌龟那样的大老板，赚了很多钱，并成为了大富豪。

从此，小马过上了幸福快乐的生活。而小羊还是过着以前普通的生活。

辅导老师：曾小英

第三篇：张彭博心得体会

看《今日说法》的心得体会

今天，像往常一样，我和爸爸妈妈坐在电视机旁，准时收看《今日说法》节目。今天报道的节目，是一位老人的感人故事，他令我非常震撼。一位捡破烂的老人无意间捡破烂时捡到了一张报纸。他不经意的去看了看，看到了上面报道的一位快要失学的儿童，于是他立即果断的拿出五十元钱捐助了那位儿童。也许在你们眼里，50元还算不了你们家金钱数目里的一点小指甲盖。但是对于捡破烂的刘舒兰爷爷来讲，50元已经很不容易了。记者去采访时，刘爷爷在整理他卖破烂的一个月积攒的钱，才76元。没有纸币，全是硬币。有人会问：刘爷爷一个月的生活费够么？答案当然是不够。所以每年还有政府部门的1800元的补贴。听上去挺多。不过，这些钱在刘爷爷手里没过多久就没了。是不是刘爷爷乱花乱买了呢？除了刘爷爷的生活费（刘爷爷一天三顿都吃面条，从来不吃肉，面条里的菜叶还是捡来的）以外，其它的全被捐了出去！100的，200的，500的，1000的都有！村里人很是不明白刘爷爷的这种做法。记者在采访刘爷爷时，刘爷爷给出的答复是：“我知道当穷人的滋味，我也知道失学的滋味。我就是不想让他们失学。”这句话深深的感动了我。此时，我已热泪盈眶。刘爷爷——一个平凡的人做出了不平凡的事。一个还需要别人捐助的人竟捐助了那么多失学儿童！当采访将要接近尾声时，记者统计了一下，这位老人一共捐了两万元左右。尽管刘爷爷很穷，但他让我深深地体会到他也是很“富有”的，他的道德就是一笔巨大的财富！我们应该向刘爷爷学习他的道德品质，尽自己最大努力去帮助需要帮助的人。

五年级二班

张彭博

第四篇：自我剖析材料 张臻博

自 我 剖 析 材 料

张臻博

自深入学习实践科学发展观活动开展以来，我按照乡党委的统一安排、部署，积极臵身于创先争优活动中，巩固科学发展观活动学习成果。在坚持以人为本、跟踪服务、将科学发展观融入基层各项工作中的同时主要做了以下几方面的工作：

一是加强学习交流,领会精神实质。积极开展自我学习活动，认真撰写心得体会，和同事进行交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

二是理论联系实际，深入调查研究。通过基层实践，从乡到行政村到自然村再到户，层层进行剖析，找问题，查不足，寻建议，根据调查实际撰写了调研报告。

三是广泛征求意见，深刻分析问题。通过入户开展座谈会等多种方式和途径，征求农户对我工作的意见和建议，并开会研讨工作方法整改方案。

通过深入学习实践科学发展观，我反思自己参加工作以来所做的事，查找自身的不足，工作方面，坚持科学发展观，工作有了新思路；生活方面，养成勤俭节约的好习惯。不足的方面主要有五个“滑坡”：

1、思想上滑坡。政治思想意识不够强，政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。对自身要求有所放松，进取心、责任心有所下降，虽然取得一定成绩，得到了同事认可和上级领导的肯定，但是后劲不足，存在不愿得罪人的思想，在工作中还有不少需

1要解决的问题，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有从政治的角度来观察、分析问题的能力，认识事物只停留在表面，不能透过现象看本质，对事物的理解往往不深刻、不全面。

2、作风上滑坡。自己深入基层工作，与同事交心谈心明显少了，没有能及时加强与同事之间的工作方法交流，以至于走了不少弯路。与领导干部交流不够，工作上存在对要求别人多、对自己要求少，自我多、听取大家意见少，工作上布臵多、考核少等问题，同时外出学习少，解放思想不够，以目标责任来坚持和督促解决日常工作不够，以致工作效率低下。

3、学习上滑坡。在日常工作中，学习的主动性不够，自觉性不强，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，自己理论学习少了，自我能力、管理水平与新形势的发展存在差距，有一种得过且过的心理，很多时候学习也只是搞搞形势，走走过场，应付了事的心理。另外，自己对业务知识钻研不够，对业务知识的全面掌握不够重视，总认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作，没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯，对于学习制度坚持不够，容易犯“三分钟”热情的毛病。

4、工作上滑坡。工作激情不够，只想平淡过，思维僵化，没有多少创新，延续老的思维模式，习惯用老办法解决新问题，对于怎样发展、如何发展，没有很好的思路，对工作的长远规划考虑得不够，刚到岗位上千方百计搞好工作的那种精神和劲头没有很好保持下来，自我松懈了。

2011年工作展望：

1、加强理论学习，提高理论水平。

要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，提高政治敏感性和政治鉴别力。自觉做一个党性坚强，政治成熟的领导干部。

2、强化党性党风意识，发扬党的优良传统。

时刻用共产党员的标准严格要求自己。“入党为公、执政为民”，正确行使党和人民赋予的权力，发扬党的优良传统，自觉抵制各种不正之风，克服官僚主义，做一个清正廉洁、勤政为民的合格共产党员。

3、作为乡政府的一员，今后要更多地为我乡的发展搞好长远谋划，积极配合协助上级领导做好每一项工作，促进我乡全面科学发展。

4、弘扬廉洁奉公精神，增强拒腐防变能力。

严格要求自己和身边的人，吸取党内和社会上各种腐败现象的教训，时刻保持高度的警惕性，增强拒腐防变能力，坚定不移地坚持严于律已，坚定不移地坚持廉洁奉公，坚定不移地坚持遵纪守法。

我坚持经常自我警醒，从自身做起，通过加强理论学习，掌握新形势下的农村发展理念，保持良好的精神状态，为我乡的发展迈进新台阶做出努力。

第五篇：课外实践调查报告选题参考及格式

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课外实践调查报告选题参考

1、我院大学生对《毛概》教学质量的调查及改革的建议

2、我院大学生考研意向及考研动机调查3、90后大学生择业观调查

4、大学生心理健康的影响因素调查

5、大学生基本生活费使用情况调查

6、大学生手机消费状况调查

7、大学生幸福观调查

8、大学生社会公德意识调查

9、勤工俭学对大学生成长影响调查

10、社团活动对大学生成长影响调查

活动要求：每个班级以宿舍为组开展课外实践调查，每组依照《课外实践调查报告模板》认真撰写一份调查报告。学生可结合个人兴趣从以上选题中任选一题，也可自拟题目，但所拟题目必须具有典型意义。调查报告上交截止时间为2013年6月28日。

附件：

学校名称

大学生思想政治理论课课外实践调查报告

题目_____ ___ _ _

系别专业_____ ___ _ _

班级宿舍_____ ___ _ _联系电话_____ ___ _ _指导老师_____ ___ _ _提交时间_____ ___ _ _

××学校大学生思想政治理论课社会实践

调研报告（论文）题目（3号黑体）

学生姓名

××系××专业××级××班

指导教师指导教师姓名（小四仿宋体）

摘要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××（300字以内，五号黑体）

关键词：×××；××××；×××××；（3-5个，五号黑体）

引言：写出课外实践（调查）的原因及目的、实践（调查）的主题、时间、地点，实践调查方式，调查数据信息及处理等。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。（四号仿宋）正文：活动内容及详细过程，调查详细情况分析、数据反映结果，经验体会，理性思考，问题和建议等。中间可以用小标题加以突出层次感。学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织课外实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。

（正文部分统一用四号仿宋字体、单倍行距，大小标题（字体、字号）、页眉、页脚、页码等不作具体要求。字数至少2000字。）