北周听课制度

第一篇：北周听课制度

徐庄镇北周完小听评课制度

2013.08

为深化教育改革，推进素质教育，培养全面发展的创新人才，让教师互相学习，提高教师的业务水平，特制定如下制度。

1、按学校规定，听课人员按时听课，提前走进教室，不早退、不喧哗。

2、校长带头听课，且有听课笔记，每学期不少于40节。教师不少于24节。

3、教师听课笔记项目填写齐全，记录内容应详细。

4、能按《小学课堂评价表》进行评价，评语恰当。

5、能提出切实可行的教学建议或改进措施。

6、听公开课活动时，本节听课后有评课记录，且记录规范。

7、听观摩课时，要有详细纪录，且写出自己的心得体会。

8、凡参加县级以上听课者，回来后及时总结学习体会，上一节示范课。

9、无故不参加听课者按量化管理规定减分。

10、每月按时检查听课本。

第二篇：北周请假制度

徐庄镇北周完小

教 师 考 勤 制 度

2013.08

一、请假的有关规定

1、教职工请假必须由校长批准。

2、严格请假手续。请假必须填写请假条，假满回校后到批准人那里销假。

3、未经请假擅自离岗或逾期不归，未续假者，均以旷工论处。

4、非特殊情况（指婚、丧）不准捎假，电话请假或替写假条，以旷工论处。

5、请假期间课自调，空课按旷课处理。

6、婚假：根据上级有关规定，教职工结婚允许婚假七天。产假允许三个月。

7、丧假：根据上级有关规定，教职工配偶、直系亲属去逝，允许丧假七天。

8、教职工因公外出办事学习、只统计请假时间，不扣积分，但必须履行请假手续。

9、各种会议：要求全体教职工按时参加，凡应参加而无故旷会一次者，一人一次单位扣1分，迟到或早退一人一次扣0.5分。

二、考勤的有关规定

1、教职工要按时上、下班。上午、下午预备铃响后到办公室签到，凡上课铃响后签到为迟到；五分钟后按旷工论处，若发现签到后无故离岗者，以旷工论处。

2、教职工上午、下午第一节预备铃响后到岗，上午第三节、下午第二节下课铃响后离岗。办公时间不在岗，一节扣2分。

3、无故旷工一晌者，扣10分，一天20分，迟到或早退一次，扣2分。

4、阅读课、自习课与正课一样分给任课教师，任课教师必须按时辅导，一旦发现不在岗者，以旷课论。无辅导任务的教师在办公室办公。

5、有关领导必须严格考核，要认真检查课间操、阅读及自习。校长组织有关人员对办公室的工作进行不定期的抽查，一周至少两次。

第三篇：北周完小传染病预防制度

北周完小传染病预防制度

2013.09

为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。

一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查过硬。

二、坚持开展爱国卫生运动，政教处平时组织各班打扫好教室、宿舍、公共区的清洁，总务处打扫好本部门的清洁卫生，做到全校无卫生死角。

三、政教处、总务处坚持定时不定时对师生食堂和学生宿舍、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。

四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。

五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生教室、宿舍、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。

六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》，坚持餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。

七、师生必须坚持饮用水厂的自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。

八、师生要保持良好的个人卫生习惯，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。

九、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。若有异常症状，立即到医院就诊。

十、校内若发现传染病例和疑似病例，要及时上报，并采取果断措施进行隔离治疗。同时，启动学校处置传染病预情应急预案，发病期内，实行零报告制度。

十一、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。

第四篇：听课制度

听课制度

1.教研组长、年级长每周听课不少于2节；实习教师每周听课不少于2节；任课教师每周听课不少于1节；学校党政主要领导每周听课不少于2节；学校负责教学工作的领导每周听课不少于4节；兼课的不少于3节。

2.听课态度要认真，当堂写好听课记录。要记全教学过程，做好分析与课堂评价。

3.听课后及时与授课人交换意见。切磋技艺，取长补短，共同提高。

4.集体听课后，要组织评议，肯定成绩，指出不足，提出改进意见，达到在借鉴中创新。

5.不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

6.教导处每月检查一次听课笔记，并做好记录。

7.要善于发现和培养典型。对优秀课要积极树立，帮助总结经验，在学校宣传推广。

8.重点听课与全面听课相结合，注重听青年教师的课。

9.对授课效果差、学生家长反映强烈的教师实行跟踪听课，帮助改进，限期提高，不思改进或改进效果差的调离本岗。

第五篇：听课制度

花市小学听课评课制度

为优化教学过程，规范教学行为，提高课堂教学效益，特制定花市小学听评课制度：

一、每学期教学负责人听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节，切忌照抄与弄虚作假，检查情况计入个人考核。

二、每次听课前，授课教师要提供备课，不能提供备课或备课达不到要求的酌情扣分，总评成绩计入个人考核。

三、听课之后要及时评课。评课要求客观公正，合理记分，在肯定成绩的同时，提出合理意见与建议，促进课堂教学水平不断提高。

四、学校领导听课分调研课和推门课两种形式，推门课不少于学期听课总数的５0％，以督促教师自觉提高施教水平，缩小公开教学和日常教学的差距。听课完毕，可结合教学内容随堂考查学生知识掌握情况，促进课堂教学效益。随堂考查由教导处负责组织并进行评定，每学期不少于两次，考查结果优秀率低于80%的，视为不合格；达到80-90%的，视为合格，达到90%以上的，视为优秀。凡随堂考查不合格的，要重新上课并再次评定，直至合格，并计入考核。

五、如上几项，要求各组教师必须做到。未尽事宜，将另行补充。