大学本科三年级人力资源期末考试题（定稿）

第一篇：大学本科三年级人力资源期末考试题（定稿）

名词解释:人力资源:人所具有的对价值创造其贡献作用,并且能够被阻止所利用的体力和脑力劳动的总和人力资源管理:就是现代的人事管理,指企业通过各种政策制度和管理实践,以吸引保留激励和开发员工调动员工的积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动职位分析:是指了解组织内的一种职位并以一种格式把这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人了解这种职位的过程人力资源规划:是指在企业发展战略和经营规划的指导下对企业某个时期的人员供给和人员需求进行预测并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需,以满足企业对人员的需求,为企业的发展提供合质量的人力资源保证，为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持招聘：指企业总体发展战略规划指导下制定相应的职位空缺计划，寻找合适的人员来填补这些职位空缺的过程信度：指测试的可靠程度和客观程度即测试的一致性。也指测试方法不受随机误差干扰的程度。效度：也叫有效性和正确性，指测试方法测量出的所要测量内容的程度。培训和开发：指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识技能并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。绩效：员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩，工作能力和工作态度。绩效管理：指制定员工的绩效目标并收集与绩效有关的信息，定期对员工的绩效完成情况进行评价和反馈，以确保员工的工作活动和工作产出与组织保持一致，进而保证组织目标完成的管理手段与过程。薪酬：指企业认可员工的工作与服务而支付给员工的各种直接和间接的经济收入。薪酬管理：指企业在经营战略和发展规划的指导下，综合考虑内外部各种因素的影响，确定薪酬体系薪酬水平薪酬结构薪酬形式明确员工应得的薪酬，并进行薪酬调查和薪酬控制的过程。

简答1人力资源管理的外部环境a政治：政治环境的影响；政府方针政策的影响；公会b经济：经济体制的影响；经济发展状况和劳动力市场状况的影响c法律因素d文化因素：价值观念；伦理道德；风俗习惯2人力资源管理的内部环境a企业发展战略b企业组织结构c企业生命周期d企业文化3职位分析的时机a新成立的企业b战略的调整，业务的发展c企业也由于技术创新和劳动生产率的提高需要重新进行定岗和定员d建立制度的需要e企业没有进行过职位分析4关键事件记录的内容a发生的原因b有效和无效行为的特征c行为的后果d工作者可以控制的范围及努力程度的评估5工作实践法a含义：由职位分析人员亲自从事所需研究工作以搜集相关信息b优点：可准确了解工作实际过程c缺点：只适用于短期内可掌握的工作或者工作内容比较简单的工作6人力资源需求预测的方法a主观判断法b德尔菲法c趋势预测法d回归预测法e比率预测法德尔菲法的步骤a整理相关资料设计问卷，列出需专家回答的问题b将材料和问卷发给专家，由专家对这些问题进行预测和判断并说明理由c由中间人回收问卷统计汇总将结果反馈给专家进行第二轮预测d再由中间人回收问卷对第二轮结果统计汇总，接着进行下一轮预测e经过多轮预测后 当专家的意见基本一致时结束调查 将预测结果用文字或图形加以表达7人力资源供给预测的方法a技能清单b人员替换c人力资源水池模型d马尔科夫模型基本思路：找出过去人力资源流动的比例以此来预测未来人力资源供给的情况8人力资源供需状况的结果a供给和需求在数量质量以及结构方面都基本相等b供给和需求在总量上平衡但是结构上不匹配c供大于求d供小于求解决办法a供大于求时 扩大经营规模；裁员辞退员工；鼓励员工提前退休；冻结招聘；缩短员工的工作时间；对富裕员工进行培训b供小于求 从外部雇佣人员；提高现有员工的工作效率；延长工作时间；降低员工离职率；将企业的一些业务外包c总量平衡结构失衡 进行人员内部的重新配置；对人员进行针对性的专门培训；进行人员的置换9招聘工作的程序a确定招聘需求b制定招聘计划c招募d甄选e录用f效果评估10内部招聘的利弊分析优势：a利于提高员工士气和发展期望b对组织工作程序企业文化领导方式等熟悉能迅速的展开工作c对企业目标认同感 辞职可能性小 有利于个人和企业的长期发展d风险小 对员工的工作绩

效能力人品有基本了解可靠性高e节约时间和费用 劣势：a容易引起同事间的过度竞争b竞争失利者感到心里不平衡 容易降低士气c新上任者难以建立起领导声望d易现近亲繁殖问题思想观念因循守旧缺乏创新与活力11外部招募的利弊分析 优势：a为企业注入新鲜的血液能够给企业带来活力b避免企业内部相互竞争所造成的紧张气氛c给企业内部人员以压力激发他们工作d选择的范围比较广 可以招聘到优秀的人才 劣势a对内部人员是一个打击 感到晋升无望影响工作热情b外部人员对企业不了解需长期适应c对外部人员不了解 不容易做出客观评价可靠性差d外部人员不一定认可企业文化会给企业稳定造成影响12信度类型及其检验方法a在测信度b复本信度c分半信度d评分者一致性 效度类型及其检验方法a内容效度b效标关联效度 根据效标不同可将效标关联度分为预测效度和同时效度 13外部渠道培训的利弊分析优点a培训者比较专业具有丰富的培训经验b没有什么束缚可以带来新的观点和理念c与企业没有直接关系员工比较容易接受 缺点a费用比较高b对企业不了解培训内容不真实，针对性不强c责任心可能不强14内部渠道培训的利弊分析a对企业情况比较了解 培训有针对性b责任心比较强c费用较低d可以与受训人员进行更好的交流缺点a可能缺乏培训的经验b受企业现有状况的影响较大思路可能没有创新e员工对培训者的接受程度比较低15绩效考核周期考虑因素a职位的性质b指标的性质c标准的性质16绩效考核中的误区a车轮效应b逻辑错误c近因误差d首因效应e像我效应f对比效应g溢出效应h宽大化倾向解决办法a建立完善的绩效目标体系b选择恰当的考核主体c选在合适的考核办法d对考核的主体进行培训17基本薪酬的确定步骤a进行职位分析 界定个职位工作职责的任职资格要求b进行职位评价 确定各职位相对价值大小c进行薪酬调查将调查的结果和职位评价的结果结合起来建立薪酬曲线d根据薪酬曲线确定薪酬等级。

第二篇：人力资源期末考试题

一、简述人力资源管理的含义（15’）

指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。

根据定义，可以从两个方面来理解人力资源管理，即：

1.对人力资源外在要素--量的管理。对人力资源进行量的管理，就是根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。

2.对人力资源内在要素--质的管理。主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理（包括对个体和群体的思想、心理和行为的协调、控制和管理），充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。

人力资源管理职能：企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。企业运用现代管理方法，对人力资源的获取（选人）、开发（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。

人力资源各项活动包括：

1．人力资源的战略规划、决策系统；

2．人力资源的成本核算与管理系统；

3．人力资源的招聘、选拔与录用系统；

4．人力资源的教育培训系统；

5．人力资源的工作绩效考评系统；

6．人力资源的薪酬福利管理与激励系统；

7．人力资源的保障系统；

8．人力资源的职业发展设计系统；

9．人力资源管理的政策、法规系统；

10．人力资源管理的诊断系统。

二、试论人力资源管理在企业国际化过程中面临的新挑战。（20’）

企业全球化竞争中，要求企业提供的的是差异化的人力资源管理。全球化的发展趋势必将对当前人力资源管理的变革产生深刻的影响，主要包括以下几方面：

1、环境变化要求的新角色和新技能。如对人力资源管理的“通才”要求越来越高，人力资源的战略专家的智囊特性越来越明显，也有的公司将人力资源管理实行职能的创新：负责产品与服务的支持活动；

2、人才的跨国流动，人力资源管理复杂化，人力资源管理将更多地受到不同的政治体制、法律规范和风俗习惯的冲击。

3、人才的跨国争夺异常激烈和残酷，挑战我国的人力资源管理体制。

4、高端人才的全球化配置挑战人力资源管理水平。

5、经济全球化决定了组织文化多元化，带来了组织多元文化的融合和冲突。

6、挑战员工培训。

7、人力资源管理趋向全球化和国际化，要求有一大批掌握较高现代信息技术的人从事力资源管理。

8、能力框架有所转变。如前面所说，特定角色的能力、综合能力要求变得更高；

9、由“密室”转到前线，有关注公司转向关注业务。也就是说要努力提高对公司的贡献水平，而非单纯地在办公室里处理文件档案。

具体从技术层面来说，国际化为人力资源管理带来的变革是：

1、组织变革： 组织形式的变革——适应知识经济的发展要求，人力资源组织扁平化，造就学习型组织；组织结构变革——从原始的、直线式的或直线职能式的人力资源组织结构向网络式的或虚拟化的人力资源组织结构转变； 组织角色的变革——人力资源组织从成本中心转向利润中心。

2、人力资源管理者角色的变革：人力资源管理不再把人力资源仅仅看作是技术性因素，而是看成“具有内在的建设性潜力的因素”，职能不再仅仅是“管理和控制”，更多的表现为对人力资源的指导和开发上。

3、职能和内容变革：传统的职能和内容在逐步丰富和发展的同时，也在不断地分化和凝聚，最明显的就是企业核心能力如Intel的芯片技术和微软的视窗技术的出现以及对掌握这些能力的核心员工管理的加强，而一些相对不重要的职能或管理内容正在逐步虚拟化或外包。

4、Internet改变人力资源管理体系：Internet的发展必将对传统的人力资源管理体系提出全新的挑战，具体体现在；①组织架构设计。②网络电子招聘系统。⑧在线培训。④在线的薪酬福利政策，使得人力资源薪酬体系更加透明化，体现了市场原则、公平原则，也对人力资源薪酬设计和团队文化建设提出了更高的要求。⑤与员工沟通人性化。

5、员工培训新变革：虚拟现实技术在教育领域的运用，使得人力资源培训发生了革命性的变革。

6、人力资源投资的价值取向变革： 知识经济时代，人力资本投资是一项高收益的投资方式，但高收益也就同时意味着高风险。

7、薪酬变革： 传统的人力资源薪酬制度是工资福利(月薪、年薪、保险等)加奖金制，随着企业的发展，策应全员激励和强化核心员工管理的需要，主要是面向全体员工的员工持股计划和主要是面向管理层或技术骨干的经理股票期权计划正逐步成为人力资源薪酬管理的新趋势。

8、人力资源管理任务的变革：实践企业效益最大化与员工自我价值实现的双赢目标

三、结合自己或同学应聘的实际经历浅谈对人员招聘工作的认识。（20’）

参加过几场校园招聘会，其中印象最深的是xx集团招聘，这家民营企业对人的自身综合素质要求很高，从行测笔试-拓展训练-无领导小组讨论-单面流程来看，还是很完善的，招聘人员给我的感觉很和善、平等，激励大家表现出最真实的自我。还有一家国企，宣讲会很简单，招聘更是简单，直接由简历确定去留，整个流程下来也不过半个小时。身边也有朋友去外企面试。因此总结起来看，在国企、民企、外企三大类企业中，外企在招聘方面做很规范了，民企也逐步开始学习外企采用测试、小组面试方法，也更注重个人素质，而国企之间的差异很大，面试过程最简化，因而也最不完善。

从经历过的大大小小的招聘会中，我对人员招聘工作有了进一步的认识：人员招聘绝不仅是简单的看简历与谈话，从对话中挖掘每个人的真实特性与能力亦是对主考官的一种考验。而人员的招聘也需要经历从分析企业增补需要-增补申请-人事部门审核-获得批准-发布信息-筛选简历-笔试-面试-背景调查-体检-适应性培训-试用期考察-招聘评估这些步骤。事实上招聘人员和应聘者的第一次接触在简历筛选后的通知面试，大多都是通过电话，简短的几句，从语气、用词方面，应聘者往往就能感受出招聘人员是否专业，所以能否合理运用首因

效应于晕轮效应对应聘者来说是一项加码的技能。另一方面从长远来说，应聘者要考虑自身与企业长期合作的契合度，即自身追求能否与企业利益相吻合、个人是否适合团队合作。一旦找到了合意的企业，学会从招聘人员的角度思考就变得很重要：从最简单的着装、一份有特点又真实的简历、面对考官时灵活自如地展现个人素质与能力，那么招聘的成功率会大有提高。

第三篇：三年级语文期末考试题

把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

三年级语文期末考试题

一、按拼音写汉字（9分）

jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù()()()()()dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn()()()()

二、选择题（10分）

1、与“珍惜”意思相近的词语是（）

A．珍贵 B．爱惜 C．爱护

2、与“喜欢”意思相反的词语是（）

A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

3、从对面走过来（）个人 一边走一边谈话

A．两 B．二 C．俩

6、选ABB式后两个音节：软（）A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎

7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚（）

A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整

8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除（）

我在光明小学学习到现在已经有三年了

A．学习B．到现在 C．已经有

9、小文抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地

一步一步慢慢地靠近它 靠近了

靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶......A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地

10、霞光中 山溪丁冬 鸟雀鸣叫 鱼群戏水；霞光中 露珠儿滴翠

花苞儿含笑；霞光中 鸡鸭扑翅 牛羊撒欢

炊烟袅袅......这段话写了（）种景物

A．8 B．9 C．10

三、填字 试一试 你能行的！（9分）千年老树为衣架--------

不怕无能--------

眼看千遍--------

取长（）（）（）

如饥（）（）（）

四、照样子

给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体

（4分）例：我们建设家乡

我们建设（可爱的）家乡

（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清______________（2）我们完成了老师交给的任务 _____________（3）全班同学参加义务劳动 _____________（4）宋妈妈牵挂着孩子们 ____________

五、修改病句(2分)（1）我们应该坚定正确的意见 ________________（2）公园里开五颜六色的大红花

一丝（）（持之（）（精益（）日积（）））______________

六、排列顺序（5分）（）开始

海的远处是一片雾

（）一转眼

鲜红的太阳跳了出来 射出了万道金光

（）老师带着我们在海滩上等候日出

（）我们迎着初升的太阳欢呼起来

（）接着 东方越来越亮

天边的云慢慢地红了 太阳露出了头

七、选词填空（4分）

耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约

1、由于水资源缺乏 所以我们要（）用水

2、战斗正在（）地进行着

3、夜晚

校园里一片（）

4、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场

八、验证能力（9分）

（一）猜一猜是哪种学习用品 把答案写出来

大哥说话先脱帽

二哥说话先用刀

三哥说话先喝水

四哥说话雪花飘

大哥：

二哥：

三哥：

四哥：

（二）根据语文课题编故事 可用给的题目

也可选其他课文题目

《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼谷的小象》 《难忘的八个字》

九、阅读

（一）酒劲

英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起 拿一只小白鼠小试牛刀

先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃 结果小白鼠晕了

接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃 小白鼠又晕了

最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒 不料小白鼠转身就进了洞

英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番 小白鼠又出来了

怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！” 这则童话通过___________________说明了___________________（４分）

（二）时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着

时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将

家产都败光了！如今我一无所有 我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜

试探着问：“假如你能返老还童......” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番 “扑通”一声跪下 苦苦哀求 “假如再给我一个青春 我一定从头学起

做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了

惊呆了的流浪汉低头一看 自己变成一个十来岁的少年 肩上还背着书包呢

他想起自己刚才的话 便向自己熟悉的一所小学走去 路上他看见几个孩子在玩玻璃球 他不觉手痒了 也挤进去玩了起来 他仍然按老样子生活 到了老年

他又懊悔的痛哭起来 正巧

又碰到时光老人 他“扑通”一声跪下

哀求时光老人再给他一个青春

“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春 你也不会得到真正的生命 ” 时光老人那么生气 从此

他给每个人的时间都一样 谁也别想多得一分一秒！

1、“返”用部首查字法 查（）部 再查（）画（１分）

2、“熟悉”的反义词是_____________（1分）

3、回答问题（３分）

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时 是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来

（2）流浪汉第一次见到时光老人时 呜呜地哭着

他说：“我真后悔呀” 你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？

---------------------------

4、写几个关于珍惜时间的名言或警句（多写多得分）（2分）---------------------------

（三）说大话的维克托 班上转来一个新同学 他的名字叫维克托 维克托和同学熟悉以后

经常向大家介绍自己的一些奇遇 例如他怎样一个人扑灭一场大火

又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子 大家都信以为真

有一 天

班上的同学排演一出话剧 不料 在演出前

扮演主角的学生突然病了 大家发起愁来

“我很熟悉这个角色 就让我来演吧 ”突然

维克托自告奋勇地说 同学们立刻转忧为喜 都从心里感激他

到演出的那一天 维克托却没有来

同学们急得像热锅上的蚂蚁 找遍了校园的各个角落 仍然不见他的踪影

第二天早上 同学们走进教室

看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上 大家立刻围了上去

“你昨天为什么不来演戏？” “忘了

”他若无其事地回答

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他

同学们气愤极了 大家约定在两个月之内 谁都不理睬维克托 这两个月的时间

对爱说大话的维克托来说确实很难熬 但是他终于懂得了说大话是最坏的事 答应别人的事一定要做到

1、在文章中找出与下面意思相对应的成语 填在括号内（2分）

①自己主动地要求担当某项任务（）

②像没有那回事一样

（）

2、“到演出那一天 维克托却没有来” 这时

同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上（2分）

--------------------------

3、维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？（1+2=3分）---------------------------

十、作文（30分）

题目：给白衣天使的一封信

要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病 为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了 他们中有的病倒了 有的甚至牺牲在病床前 但没有人退缩

他们依然坚守抗击非典的第一线 他们是当代最可爱的人 他们是白衣天使

请给这些白衣天使们写一封 写上你的祝福和尊敬

写一些你最想对他们说的话

第四篇：三年级上册期末考试题

三年级上册期末考试题

一、细心填一填。（24分）

1、下面的事情能发生吗？一定的画“ˇ”，不可能的画“×”，可能的画“○”。

（1）1+1=3（）（2）明天将下雨。（）

（3）1时=60分（）（4）今天是儿童节，明天会下雪。（）（5）小兰爱吃鱼。（）（6）晚上就能看到星星。（）

2、一个数，千位上是5，百位上是7，十位上是0，个位上是3，这个数写作（），读作（）。

3、在四位数2805中，“2”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（），“3”在（）位上，表示（）。

4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中：

（1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（）。

（2）一个零也不读的四位数是（）和（）

（3）最小的四位数是（），最大的四位数是（）。

5、3吨=()千克 8000克=()千克

5000千克=()吨 7000千克=()吨

6800千克=()吨（）千克 4吨700千克＝（）千克

6、一头大象重989千克，可以说大约是（）吨，一台电脑的价钱是6988元，可以说大约是（）元。

7、图中空白部分的周长和阴影部分的周长（）。

8、一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（）。

二、争当小法官。(对的打“∨”，错的打“×”)（10分）

（1）在减法算式中，差一定比减数小。（）

（2）在5700〈5（）00中，（）里最大可以填8。（）

（3）小明抛10次硬币可能都是正面朝上。（）

（4）1吨铁比1000千克海绵重。（）

（5）两个完全一样的正方形不一定能拼成一个长方形。（）

三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号内）（12分）

1、750 × 8的乘积的末尾（）

A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有02、一个苹果重100（）。

A、克 B、千克 C、吨

3、一万里有面（）个2000。

A、3 B、4 C、54、4000是一个数的近似数，那么这个数最可能是（）。

A、4671 B、4010 C、34985、把两个长2米，宽1米的长方形拼成1个新的长方形，新长方形的周长是（）。

A、10米 B、11米 C、12米6、68减去45除以5的商，差是多少？正确的算式是（）。

A、（68-45）÷5 B、68÷45-5 C、68-45÷

5四、轻松口算。（7分）

500×6= 90×3= 48÷3= 14×（2+7）= 301×3=

100-56= 910×5= 480+120= 605+200= 33+68÷4=

18+6×4= 39÷3= 476-245= 605×4-389=

五、精打细算。（20分）

1、竖式计算（要求验算的要验算）。（8分）

299+374 600-249 268×5 89÷6

验算： 验算：

2、把下面每组中的两个算式写成一个算式，再计算。（4分）

（1）7× 108 = 756（2）346 – 129 =217

900 – 756 = 415 – 217 =

3、脱式计算。（6分）

800-57×9（65+16）÷9 230×（140-132）24×5+24×7

六、巧手实践。（10分）

1、仔细画一画，画出下列图形的对称轴。（5分）

2、先测量填空，再解答问题。（5分）

厘米（）厘米 用1根长20厘米的铁丝围成1个长方（）形（见左图），长度够吗？

八、解决问题。（20分）

1、有一个长方形的花坛，它的周长是36分米，长是10分米，它的宽是多少？

2、新园中学原有电脑149台，今年新买的比原有少51台。学校现在共有电脑多少台？

3、商店购进875瓶饮料，第一天卖了229瓶，第二天卖了297瓶。一共卖了多少瓶？还剩下多少瓶饮料？

4、商店要运94台电冰箱，如果每辆车运6台，一次运完至少需要多少辆车？

5、妈妈买了两条同样的裤子和一件上衣，一共花了986元，一件上衣560元，一条裤子多少元？

九、探索乐园：

一筐苹果连筐共重46千克，卖出一半苹果后，连筐共重24千克，筐和原来苹果各重多少千克？

第五篇：三年级期末模拟考试题

一、写出相应的字母(5分)

T()D()q()a()L()M()N()y()P()

二.看拼音写词语(10分)

Cuǐ niǎo miáo xiě wèi d ào biān xiě róng huá

()()()()()

三.(6分)

(1)“诲”查大写字母是()音节()()结构，除偏旁()画。

(2)“使”按音序查字法，应先查大写字母()再查音节()共()画。

四.改正词语中用错的字(5分)

省吃减用()严寒酷著()万里睛空()

豪不动摇()来之不意()

五.划去括号里不恰当的字(5分)

口(喝 渴)贪(梦 婪)教(诲 悔)熊(描 猫)(捡 俭)用

六.多音字组词(6分)

chǔ____quān_____ mó_____

处圈模

chù____ juànmú

七.填空(9分)

1.有志者()。()非一日之功。

2.相看两不厌()。月黑见渔灯()。

3.李时珍采药不怕()，不怕()。

八.根据意思写出词语(9分)

1.去掉、清除()。

2、饱满得都快要胀开了()。

3.自己控制不住自己的感情()。

九.把下列句子换另一种说法(6分)

1、我把老鼠打死了。

2、我回到家，老人小孩的衣服被我洗完了。

十.解释下列句子中带点字的意思(10分)

(1)果实完全长成(2)食物到了可吃的程度

(3)很清楚

(4)熟练

1.饭煮熟了()。

2.妈妈挑熟的杨梅给我吃()。

3.这个地方我到过多次很熟了()。

4.这篇文章我读熟了()。

十一、阅读短文回答下面的问题(10分)

星期天，我随爸爸急忙赶到公园。一进门就看到美丽的花朵，有红的，有白的，有粉红的;有淡紫色的，好看极了。在公园游玩了一上午，我怀着喜悦的心情回到了家。

1.用“一……就……”写一句话。

2.找近义词：急忙()美丽()

3.找出文中表示颜色的词。---------------

十二、作文：《我的伙伴》(要求：写出外貌特点，爱好)20分