期末考试题(六)

第一篇：期末考试题(六)

2010——2011年上学期

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试题

（六）一、单项选择题（请选择一个正确答案，每题1分）

1．贯彻“三个代表”重要思想，其本质是（）

执政为民

2．“三个代表”重要思想被确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，是在党的（）十六大

3．“三个代表”重要思想是在科学判断（）

A.党的历史方位的基础上提出的4．“三个代表”重要思想创造性地回答了（）

“建设什么

样的党，怎样建设党”的问题

5．科学发展观的第一要义是（）

发展

6．科学发展观的基本要求是（）

全面、协调、可持续发展

7．党的十七大提出的发展中国特色社会主义的一大法宝是（）

解放思想

8．通过理论创新推动制度创新、科技文化创新及其他各方面的创新，因此，实践基础上的理论创新是（）

社会发展和变革的先导

9．党的十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是（）

创新

10．新民主主义经济纲领规定，对民族工商业实行（）

．保护

11．中国共产党制定了新民主主义革命的政治纲领，这一纲领要求在新民主主义革命胜利后建立的国家体制是（）

人民民主共和国

12．新民主主义革命所要建立的国家的国体是（）

各革命阶级联合专政

13．中国第一部社会主义类型的宪法是（）

《中华人民共和国宪法》

14．建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有完全搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义

15．中国解决所有问题的关键是要靠（）

.发展

16．20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，邓小平分析了这些情况，认为根本问题是没有解决好发展问题，他指出：社会主义制度要优于资本主义制度，社会主义的优越性要

充分表现出来，还是靠（）

发展来体现

17．实施科教兴国战略，主要是使经济建设转移到依靠（）

科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

18．对党在社会主义初级阶段的基本路线作出明确概括的是（）

党的十三大

19．中国共产党对社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（）

一个中心，两个基本点

20．“一个中心，两个基本点”之中，改革开放是（）

强国之路

21．关于改革开放，以下说法正确的是（）

基本制度不能改变，具体制度必须创新

22．社会主义的基本矛盾是（）

生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾

23．把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在党的（）

十四大

24．按劳分配是（）

社会主义公有制经济的基本分配原则

25．在下列收入中，属于按劳分配收入的是（）

公有制企业职工的工资收入和奖金收入

26．社会主义必须实行按劳分配的物质基础是（）

社会生产力发展水平

27．个体劳动者的主要收人属于（）

劳动收入

28．党的十七大报告提出社会主义的生命是（）

人民民主

29．实现人权的根本途径是（）

经济发展和社会进步、稳定

30．在社会主义核心价值体系中，时代精神的核心是（）

改革开放

31．在社会主义荣辱观中．与“以团结互助为荣”相对应的是（）

以损人利己为耻

32．社会主义思想道德建设要解决的是（）

整个民族的精神支柱和精神动力问题

33、中国共产党的领导和社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的（政治保证

34、中国政府恢复对香港行使主权的时间是（）

．1997年7月1日

35、中国政府对澳门恢复行使主权的时间是（））

．1999年12月20日

36．下列对独立自主这一基本立场的理解，不正确的是（）

．处理一切国际问题时，要考虑本国利益，不考虑别国利益

37．和平共处五项原则的精髓是（）

.国家主权平等

38．我国对外政策的基本立足点是（）

加强同发展中国家的团结与合作

39．劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一整体，其中居于核心和基础的地位的是（）

A．劳动

40．新时期，爱国统一战线的核心问题是（）

．党的领导

二、多项选择题（请选择两个或两个以上的正确答案，每题2分）

41．“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，这是因为（）

A．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平力量是“三个代表”重要思想形成的理论基础

B．它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

C．它们都有相同的社会理想和政治立场

D．它们都有与时俱进的理论品质

42．解放思想和实事求是的辩证关系是（）

B．实事求是是解放思想的归宿

C．解放思想是实事求是的前提D．实事求是是解放思想的目的43．中国共产党领导的中国革命分两步走是指（）

C.新民主主义革命D.社会主义革命

44．关于新民主主义社会的性质，正确的结论有（）

B．是属于社会主义体系的过渡性社会

C．是一个既有社会主义因素又有非社会主义因素的过渡性社会

D．是一个社会主义起决定作用，必然向社会主义过渡的社会

45．在邓小平的社会主义本质论中，共同富裕是（）

A．社会主义的根本目标B.社会主义的本质内容

C．社会主义的根本原则D.社会主义优越性的根本体现

46．社会主义初级阶段的特点有（）

A．我国社会正处于基本实现社会主义现代化的阶段

B.由自然经济和半自然经济处于主导地位逐步转变为经济市场化程度较高的阶段

C．由科技教育文化落后转变为科技教育文化较发达的阶段

D.由人民生活水平比较低转变为比较富裕的阶段，由地区经济文化发展不平衡到逐渐缩小差距的阶段

47．在改革中，我们必须坚持的原则是（）

公有制为主体B．共同富裕

48．非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，这表明非公有制经济（）

C.与公有制经济可共存D.能够调动社会各方面的积极性，加快生产力发展

49．我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是（）

前者是后者的依据和前提，后者体现前者的性质和要求

B.前者指国家性质，后者指政府机构

50．对待民族优秀文化传统和世界其他优秀文化成果，我们要坚持的方针是（）

洋为中用，博采众长D.古为今用，推陈出新

51．社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（）

揭示了人类社会发展的普遍规律B.决定着精神文明的性质

.规定着精神文明建设的方向

52．我们所要建设的社会主义和谐社会中的民主法治是（）

A．社会主义民主得到充分发扬依法治国的基本方略得到切实落实 面的积极因素得到广泛调动

53．在台湾问题上，我国政府不承诺放弃使用武力（）

这不是针对台湾同胞的C.这是针对国际上一股企图把台湾从中国分裂出去的势力的D.这是针对台湾岛内一小撮搞“台湾独立”的分裂势力的54．中国走和平发展的道路，就是要（）

A.把和平与发展联系起来

B.把中国国内发展与对外开放统一起来

C.把中国的发展与世界的发展联系起来

D.把中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来

55．在半个多世纪的执政实践中，中国共产党积累的成功经验主要有（）

A.必须坚持党在指导思想上的与时俱进

B.必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机和活力

C．必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务

D.必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系

三、判断题（对下列观点或命题进行正误判断，每题1分）

56．社会主义改造的基本完成标志着社会主义制度在中国的初步确立（）

A．正确

57．新民主主义社会是一个过渡性的社会（）

A．正确

58．新民主主义革命的基本内容是土地革命（）

A．正确

59．社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段（）

．错误

60．毛泽东思想是毛泽东个人理论和学说的总和（）

．错误

61．1953年，中共中央提出和制定的过渡时期总路线的实质是改变所有制结构（）

各方

A．正确

62．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果（）

A.正确

63．改革是中国的第二次革命，这是相对辛亥革命而言的（）

错误

64．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现（）

A．正确

65．和谐社会所强调的充满活力就是身体健康、热爱体育（）

错误

四、材料分析题（不定项选择题，每题2分）

材料一：改革开放以来，我国个体私营等非公有制经济在国内生产总值中所占比重已从1979年的不足1％提高到目前的超过1／3。特别是在一些一般性竞争领域，非公有制经济有的已经超过70％，上缴的税收已经占全部税收的43％，民间投资已经超过50％。

——摘自《经济日报》2005年3月9日

材料二：私营经济已成为对外开放中的一支生力军。近年来私营企业外贸出口增长迅猛，大大高于全国外贸增长水平，也明显高于外资企业外贸增长速度。目前私营企业进出口总额已占全国进出口总额的10％左右。

——摘自《经济日报》2005年2月26日

结合上述材料请回答：

66．我们要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，非公有制经济是

（）

A．我国社会主义市场经济的重要组成部分

67．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国（）

A．社会主义初级阶段的基本经济制度

68．公有制经济是（）的经济基础

社会主义

69．确立社会主义初级阶段基本经济制度的基本根据是（）

A．公有制是社会主义经济制度的基础，是劳动人民当家作主的经济基础

B．我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达

C．一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务

70．必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，从根本上说是决定于（）

A．它们在发展社会生产力中的地位和作用

71．非公有制经济包括（）

A．个体经济B．私营经济

C．混合所有制经济中的非公有制成分

72．必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，可以（）

A．促进经济增长B．扩大就业

C．活跃市场D．满足人们多样化的需要

73．非公有制经济在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用（）

A．提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件

B．通过竞争，促进作为主体的公有制经济市场竞争力

C．外资企业的进人带来资金、先进的技术和管理经验

D．带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式

74．促使非公有制经济健康发展（）

A．既要对它们鼓励和支持B．又要对它们进行引导

C．要放宽市场准人D．要依法加强监督和管理

75．促使非公有制经济健康发展，引导它们（）

A．依法经营B．照章纳税

C．诚实守信D．保障职工合法权益

第二篇：期末考试题

期末考试题——公共关系调研与策划

题目：每2名同学组成一组，寻找策划对象，请你对策划对象进行调查分析，就公共关系工作的四步：调查、策划、实施、评估撰写策划文案。

要求：

制定调研计划，设计问卷，实地调查；

根据调研情况，进行公关策划，撰写公关策划文案；

策划文案要求：公关策划文案的基本格式。

1、封面

（1）题目

（2）策划者单位及个人名称

（3）文案完成的时期

（4）编号

（5）草稿或初稿应在题目下括注明，写上“草案”、“讨论稿”或“征求意见稿”。

2、序文：以简洁的文字作为一个引导。

3、目录

4、正文

5、附件

（1）活动筹备工作日程推进表

（2）有关人员职责分配表

（3）经费开支明晰预算表

（4）所需物品一览表

（5）场地使用安排一览表

（6）相关资料：调查报告、新闻稿范本、演讲稿草稿、平面广告设计图、纪念品设计图

（7）注意事项：实施过程中应注意的事项，主要是应变措施。

第三篇：期末考试题

一、填空题（每空0.5分，共15分）

1、中等职业学校专业设置的特点：职业教育的专业设置，其特点是明显的（）和（），往往与社会上一定（）相对应。

2、职业素质是指劳动者在一定的（）的基础上，通过（）、（）、和（）等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的一种基本品质。

3、职业素质是一个有机的整体。其中，（）是灵魂，（）是基础，（）是重点，（）是载体。由这些素质构成的职业素质，在职业活动中集体表现为从业者具有的（）和（）。

4、职业生涯发展目标，分为（）和（）。

5、职业生涯发展条件有（）、（）两类。（）主要指本人可能有的发展机遇，即（）、（）和（）。（）主要指自信心和现实的（）、（）、（）及其变化趋势。

6、确定目标的过程，实际是个以自我设定目标为结果的（）、（）、（）、（）的过程。

7、目标的措施有三个要素：任务、（）和时间。

二、判断（每题1分，共5分。）

1、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）

2、小刘的职业理想是挣够了钱周游世界。（）

3、小王从参军那天开始，就立志要当将军，这是他的职业理想。（）

4、小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭。（）

5、李某业余爱好摄影，成为一名专业的摄影师是他的理想。（）

三、简答题（每题2分，共12分）

1、设计阶段目标时需要注意的要素有哪些？

2、“倒计时”设计应有的步骤是什么？

3、近期目标的制定要领有哪些？

4、角色转变的重点有哪些？

5、中职生提高社会能力的途径有哪些？

四、论述题（共8分）

论述学习职业生涯规划的意义。

第四篇：鄂教版六上语文期末考试题（模版）

鄂教版六上语文期末考试题

一、积累运用（52分）

1、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（3分）

巡逻(xin

xun)

诸葛(ge

ge)

蒸(zhen

zheng)

2、读拼音写词语。（5分）

Mei

li

qi hei

chong pei

ao

hui

juan lian

()

（）

()

()

()

3、请按查字典的要求填空。（6分）

用音序查字法查“撼”，应查字母（）中的音节（），“撼”组词（）

用部首查字法查“憾”应查部首（）中的第（），“憾”组词（）

4、请按要求完成词语选择、填空练习。（12分）

（1）下面各项词语中带点字的意思是什么？请将恰当解释的序号填在括号里。（4分）

①跑 ②移动 ③ 改变或失去原样 ④（亲友之间）来往 ⑤泄露 A．走亲访友（）B。走马观花（）C．走漏风声（）D。讲走样了（）（2）请选择合适的词语填在括号里。（4分）

慰藉 清醒 启发 力量 书籍是我们的良师益友，困惑时它给你（），悲哀时它给你（），得意时它给你（），低落时它给你（）。（2）下列各组词语意思不相同的一组是___________。（2分）

A．桑梓 故乡 B。婵娟 月亮 C。巾帼 男子 D.鸿雁 书信(4)写出2个描写自然风光的四字词语:______________ _____________________

5、请按要求展示语言积累。（10分）（1）根据情境填写诗句及理解。（4分）

岑参用“今夜不知何处宿，_________________”写出了战士戎马生活的艰苦,爱国诗人陆游用诗句”遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”表达了人们____________________的心声;“__________________________,来不相知去不留”这两行写出了兰花__________的品格。

（2）根据提示补充古诗文的上句或下句。（2分）

删繁就简三秋树，______________________________._____________________________，其政之本也。（3）按课文原文填空。（4分）

在青海，它是___________________，在宁夏，它是__________________________;在郑州，它是___________________；在山东，它是___________________________。

6、请按要求完成句子练习。（9分）（1）下面句子没有语病的是_____。（2分）

A．《二泉映月》的曲作者是著名的二胡演奏家阿炳的作品。B．他无时无刻有在关心着老百姓的生活。

C．这些花不仅外表漂亮，但是往往象征着某种品格。

（2）改写句子。（3分）

人类的活动必须遵循这个自然遥法则。

改为反问句：________________________________________（4）仿照例句写话。（4分）例：在这若有若无的微响中，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正大长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋„„

请用上”我仿佛看见„„”写自己听一首乐曲的感受.7、阅读下面的语段，联系课文答题。（7分）

一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的院子里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

（1）文段中用“__________”突出太阳花的颜色,用“像宝石”强调了太阳花的_____。这里采用了_________的修辞手法从不同的方面写出了太阳花的可爱。（3分）

(2)“闪出三朵小花”一句中加点的“闪”字能不能换成“开”字，为什么？（4分）______________________________________________________________________________

二、阅读理解（18分）

走向世界的中国，外语的地位正越来越突出。相形之下，中文就没有那么“紧要”。偏巧在中国人不那么“紧要”的老祖宗的文字，还有外国人真当回事儿——

一天，南斯拉夫留学生德林（他给自己起的中文名），捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲找到我，像发现新大陆似地对我说：“我有一个新发现。”

“什么发现？”我不以为然。

“你注意到了这两个字没有？”“哪两个？”“„钱‟和„情‟。” “怎么，你发现了什么？！”“我先不说，你先看，然后咱们交流。

”我翻看的结果是：“情”，“忄”字边儿，与人的心理有关；词典中“忄”字边儿的字，约200多。“钱”，“金”字边儿，大多与金属有关；词典中“金”字边儿的字，约330多。

“你就发现这些？”德林听了我的解释，显然有些失望。接着，他像老师教学生那样谆谆教导我：“你看，你们中国人，感情多丰富，光和„忄‟有关的字，就200多。其中的字拆开看，特有意思！

“比如„憔悴‟，就是心„焦‟了，心„快死‟了；“比如„慎‟，心里认真一点，就谨慎了；心里一解放，不认真了，不就变成松懈的„懈‟了！“再比如憧憬的„憧‟，童心就充满希望，老了，希望就少了；“还比如……”

我惊异地望着德林———在他面前，作为中国人，我有点儿愧！接着德林又降低声音，探问我：“关于„钱‟，你看出什么门道了？” “门道？！”

“是的，门道！”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑重的解释：“钱”，拆开看，是“金”和“戋”的组合。“戋”，字典解释：少，细微。从字义上看，钱，就是少量的金属？

德林像是问我，又像自问。继之，德林又笑了，神情深藏着诡黠：“你注意到没有：„钱‟，属于金属世界，冷冰冰，硬梆梆！„情‟，属于心的世界，又热，又软；„钱‟，是无生命的，„情‟，是有生命的。可是你如果把这两个字拆开再组合到一起，比如：钅心，比如：忄戋，中国的字典上就没有这个字！„钅‟旁里，找不到„心‟字；无声世界，找不到有声的东西！———世界就是这样对立！”

“但是”，德林看了我一眼，继续解释：“世界的精彩也正在这里：„钱‟和„情‟，虽然处于„两极世界‟，可是，这两个字在监狱里，却变成一个世界。监狱的犯人，大多因为这两个字，而走到了一个共同的空间。有生命的人，创造了无生命的东西；而无生命的东西，又主宰了有生命的人。这是人的可悲！”

沉默片刻，德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上：“中国！中国给了我这么大启发！中国字！中国字，太棒了！太———棒———了！”德林居然抱着词典孩子般地跳跃起来。

而我有生以来，第一次，在自己的国度，对一个外国人，说不出一句话！

8、用找近义词的方法理解下面的词语。（3分）

松懈

（）

憧憬（）

谆谆教导（）

9、对德林的发现，“我”的情感发生了哪些变化？请在文中用“┅┅”画出有关的句子。（6分）

10、“而我有生以来，第一次，在自己的国度，对一个外国人，说不出一句话！”从这句话中你体会到什么？（4分）

_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

11、作者开始对中文的看法是怎样的？后来又是怎样的？为什么会发生这样大的变化？（5分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、习作园地（30分）

生活中，你一定有过心儿怦怦跳的体验：考试时间快到，试卷没做完；在陌生的街道，与家人走散；第一次主持节目；独自走夜路；第一次说谎；老师念成绩时．．．．．.请你以《心儿怦怦跳》为题习作，把你自己的感受、体验真实具体地写下来。

第五篇：弟子规期末考试题

《弟子规》期末试题

一、根据下面提示写出句子。（30X0.5=15分）

1、《弟子规》原名《＿＿＿＿＿》，其总序为“弟子规，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，泛爱众，＿＿＿＿，有余力，＿＿＿＿．”

２、《弟子规》中告戒我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

3、原文中讲“事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分”的句子是_______，________，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

4、原文中讲父母有过错是我们应该怎么办的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

5、有些同学穿衣服很讲究品牌，总是让父母买品牌服装，对于这样的同学你会怎样用《弟子规》中的话去劝导他们＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

６、《弟子规》中告诉我们“得了人家的好处应该想办法去报答，和别人结的怨恨要想办法去忘掉。”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿。

二、默写（共14分）

1、默写有关长幼有序的句子 或饮食 或坐走 长者先 幼者后

长呼人 即代叫 人不在 己即到

2、默写借人物需要注意的问题 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难

3、默写关于个人仪表的句子

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 或 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

4、默写说话时需注意的问题

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

5、《三字经》中“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”在《弟子规》中所对应的句子是 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

三、选择题。

1、给加点字选择正确的注音。（共5分）

①首孝悌． A、dì B、tì

（D）②丧．尽礼 A、sàng B、sāng(A)③长．者先 A、zhǎng B、cháng(A)④疾．．

趋揖 A、yī B、jí(B)⑤勿佞．巧 A、lìng B、nìng

(B)⑥秽．污词 A、huì B、suì(A)⑦以渐跻． A、qí B、jī

(B)⑧勿谄．富 A、chǎn B、xiàn(A)⑨扬人恶． A、â B、wù

(A)⑩昧．理真 A、mâi B、wâi(A)

2、请给下列各句经文选择正确的理解。（共10分）①同是人，类不齐。（A）

Ａ、同样在世为人，品行高低各不相同。

Ｂ、同样是人，种类不一样。

Ｃ、同样是人，类别不整齐。②果仁者，人多畏。(A)

Ａ、真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。Ｂ、果敢仁义的人，别人都害怕。Ｃ、果断仁慈的人，人们都害怕他。③工夫到，滞塞通。(B)

Ａ、只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。Ｂ、只要功夫到了，不懂的地方就自然通达了。Ｃ、只要功夫练到了家，就能打通关。④字不敬，心先病。(C)

Ａ、如果文章写得不恭敬，说明你病了。Ｂ、如果文字没有表现出敬重，说明你身体有病。

Ｃ、如果字写得潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中。⑤行高者，名自高。(C)

Ａ、一个人走得越高，名声就越大。Ｂ、一个做好事的人，名声自然会很好。Ｃ、一个行为高尚的人，名声自然会高。⑥勿厌故，勿喜新。(B)

Ａ、不要讨厌老朋友，不要喜欢新朋友。Ｂ、不要厌弃老朋友，也不要只喜欢新结交的朋友。Ｃ、不要厌弃老朋友，也不要喜欢新结交的朋友。⑦知未的，勿轻传。B Ａ、知道没有的，不要随便乱传。

Ｂ、听来的事情没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。Ｃ、知识不够，不要随便乱说人。⑧直谅士，渐相亲。(A)Ａ、那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。Ｂ、那些正直诚实的人，就会和你成为亲戚。Ｃ、直接原谅士兵，就会逐渐与你亲近起来。⑨事诸兄，如事兄。(C)Ａ、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。

Ｂ、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。Ｃ、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。⑩德有伤，贻亲羞。C Ａ、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。Ｂ、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。Ｃ、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。

3、我国上下五千年的灿烂文代，是值得我们青少年继承和发扬的宝贵的精神财富。请就你所掌握的进行选择。（共20分）

①俗语“亲兄弟，明算账”是说（C）

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、与宜多，取宜少。

Ｃ、凡取与，贵分晓。②请选出与经文“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。（C）

Ａ、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。Ｂ、书非借不能读也。

Ｃ、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

③“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为与下列哪句经文不符合？（A）Ａ、兄弟睦，孝在中。

Ｂ、事诸兄，如事兄。

Ｃ、财物轻，怨何生。

④孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是（C）。Ａ、凡是人，皆须爱。

Ｂ、人有短，切莫揭。

Ｃ、己不欲，即速己。⑤“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们（C）。

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、善相劝，行皆建。

Ｃ、报怨短，报恩长。

⑥汪精卫才华出众，相貌英俊，人称“江南第一美男子”，但后来却成为大汉奸，人人唾弃。这说明（C）。

Ａ、人有能，勿轻訾。

Ｂ、势服人，心不然。

Ｃ、人所重，非貌高。⑦“文房四宝”是指（A）

Ａ、笔、墨、纸、砚

Ｂ、笔、墨、纸、尺

Ｃ、笔、墨、纸、电脑 ⑧“读书法，有三到”，这“三到”是（c）

Ａ、口、眼、手

Ｂ、心、眼、手

Ｃ、心、眼、口

⑨战国时，商鞅主张变法，为使人们信任新法，他采用了一个措施，这个措施是（c）Ａ、取信于民

Ｂ、王子犯法与庶民同罪 Ｃ、移木取信

⑩西晋司马炎当了皇帝后昏庸无道，吃喝玩乐。一次他问敢说真话的大臣刘毅：“我可以与汉朝的哪个皇帝相比？”刘毅说：“桓灵二帝，他们卖官的钱都入了国库，你卖官的钱却落入了你私人的账上，从这一点说，他们不如你！”假如是你听后，作何打算？（B）Ａ、就地革职、杀头并抄没九族

Ｂ、有则改，无加警。Ｃ、厚脸笑道：“我今天有说直话的大臣，我比他们强！”

4、请就你对生活常识的了解，对下面的情况作出正确的选择。（共20分）

①张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（B）

Ａ、兄弟睦，孝在中。Ｂ、言语忍，岔自泯。Ｃ、尊长前，声要低。②如果父母有过失，你会怎么做（B）Ａ、常悲咽

Ｂ、谏使更

Ｃ、谨为去

③当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（C）Ａ、答应他

Ｂ、不做声

Ｃ、拒绝

④当你们班大多数同学买校服时，而家里的经济又比较拮据，你应该（C）Ａ、打肿脸充胖子，买。

Ｂ、不买，但心里有点难受。

Ｃ、不买，也不在意。⑤当你看见一位同学在厕所抽烟，你的正确心态是（B）。

Ａ、不关己，莫闲管。Ｂ、见人恶，即内省。

Ｃ、有则改，无加警。⑥现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们（C）

Ａ、人有短，切莫揭。

Ｂ、人有能，勿轻訾。

Ｃ、道人善，即是善。⑦新年快到了，父母要带你去置办新衣，你应该做到（A）

Ａ、衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。Ｂ、冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。Ｃ、置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。

⑧除夕的团年饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（B）Ａ、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。Ｂ、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。

Ｃ、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。⑨课堂上，老师点我回答问题，可这个问题我答不上来，我该怎么办？（A）

Ａ、声音洪亮的说：“对不起，老师，我不会回答。” Ｂ、低着头，面红耳赤，不做声。Ｃ、低声细语地说：“老师，我不会。”

⑩同桌一直在找的一截铅笔，我突然发现竟然在我的抽屉里，我应该怎么做？（C）Ａ、大声骂着说：“哪个死种的铅笔，怎么放在我的抽屉里？”

Ｂ、管他哪个的铅笔，算我的了。Ｃ、轻声对同桌说：“这是你要找的铅笔吗？”

4、一天，小明放学回家路上看见一群人在围观俩人打架，于是进入了围观的人群。由于个子小看不到里面的状况，听围观的人议论纷纷，所以看了下就回家了。回去后他跟妈妈说今天看见便衣警察抓小偷，威风极了。邻居阿姨却说她最先看见打架的，不是抓小偷，而是两个不良少年喝醉了酒。

四、回答下面的问题。共（16分）

1、张健的同桌李光的英语成绩很好。有一次，李光正在做数学作业，张健想请教一个英语问题，李光却说等他做完数学题再说。张健很生气，觉得李光不够朋友，李光却说：“《弟子规》中就说了‘人不闲，勿事搅’，你难道不知道吗？”你是怎样看待这个问题的？(4分)

2、《弟子规》云：“彼说长，此说短。不关己，莫闲管。”这与我们身边某些人的座右铭“事不关己，高高挂起”一样。对于这种观点，你有什么不同看法吗？(4分)

3、请写出<弟子规>中对你影响最大的一句话,并说说对你的切身感受.(4分)

通过阅读以上情景，我们应怎样用《弟子规》的要求帮小明认识错误呢？（１、《训蒙文》，圣人训，首孝悌，次谨信，而亲仁，则学文。

4）3

2、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。３、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。

４、亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

5、衣贵洁，不贵华，上循分，下称家

6、恩欲报 怨欲忘