环境评价期末考试题

第一篇：环境评价期末考试题

考试题： A声级 温度层结

环境风险评价 环境 环境评价

环境影响评价及流程

大气环境现状评价的信息及获取途径 多因子指数评价的数学方法

计算：水环境评价：Bod模型，对渔业的影响？

大气：下方向45°，so2浓度最大的地方和浓度

除了大题以外的所有 大致看大题重在理解 计算

绪论

1、环境：在环境科学中：①一个生物个体或生物群体的周围的自然状况或物质条件②影响个体和群体的复杂的社会文化条件

2、系统具有的五个特征：

1集合性——（系统是由若干个部分结合而成）

2关联性；——（每个部分之间相互联系相互依赖）3目的性；——（任何系统都具有特点的功能）4环境适应性；——（系统必须适应环境的变化）

5整体性——（系统内部的联系和关系要服从整体的要求）系统按照成因可以分为：自然系统、人工系统、复合系统。但是生态系统不等于环境系统

3、环境质量：既指环境的总体质量（综合质量），也指环境要素的质量。(大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量、生物环境质量)

4、环境评价：是按照一定的评价标准和评价方法评估质量的优劣，预测环境质量的发展趋势和评价人类活动的环境影响的学科。

{环境质量参数：用环境介质中的物质的浓度来表示。}

5、环境评价的分类：

1按环境质量的时间属性分：回顾评价、现状评价、影响评价。

2按环境要素分：综合评价（涉及区域所有重要环境要素）、单要素评价（大气环境质量评价、水环境质量评价、土壤环境质量评价等）。

3按评价的区域类型分：行政区域评价、自然地理区域评价。1)环境质量回顾评价：对某一区域某一历史阶段的环境质量的历史变化的评价，评价的资料为历史数据，可以预测环境质量的变化发展趋势。

2)环境质量现状评价：利用近期的环境监测数据，反映区域环境质量的现状，是区域环境综合整治和区域环境规划的基础 内容包括：地理位置、地质、地形、地貌、气候气象、地下水环境、大气环境质量、噪声、社会经济、人口、工业与能源、农业与土地利用、交通运输、人文景观、人群健康等 3)环境影响评价：对拟议中的重要决策或开发活动可能对环境产生的物理性、化学性或生物性的作用，及其造成的环境变化和对人类健康和福利的可能影响，进行的系统分析和评估，并提出减免这些影响的对策和措施。

6、环境影响评价：

意义：1不可替代的预知功能2导向作用3调控作用 目的：在开发活动或决策之前全面的评估人类活动给环境造成的显著变化并提出减免措施起到防患于未然的作用

做到：①适应所有可能给环境造成显著影响的项目

②对各种替代和管理方案进行比较 ③编写环境影响报告书

④有广泛的公众参与和严格的行政审查 ⑤能为决策提供信息

分类：单个建设项目的环境影响评价

区域开发的环境影响评价 公共政策的环境影响评价 工作程序三个阶段：

准备阶段：研究有关文件进行初步分析和调查 正式工作阶段：详细的工程分析和现状调查

报告书的编制阶段：汇总分析数据和资料给出结论，完成环境影响报告书的编。制

建设项目环境影影响预测的方法：数学模式法、物理模型法、类比调查法、专业判断法

7、中国环境影响评价制度的特点： 1具有法律强制性 2纳入基本建设程序 3分类管理

4评价以工程项目和污染影响为主 备用大题：

1.你如何理解环境的工具价值和内在价值？

人类以外的自然环境具有工作价值，能为人类提供食物、纤维、木材和其他工业原料，甚至可以作为欣赏对象。而环境本身也具有独立于人类的价值，即内在价值。我们遇到的生态系统无论是有机体部分、无机体本身或由集体组成的群落，他们的组分是用网格形式排列的，它们相互联系、相互作用和相互依赖。正是不同层次的形形色色的生命系统的网格共同维系着地球上各种功能的运转，保证了生命的持续繁荣。我们不能砍掉生命之网的任何一个环节。由物种进化论可知，大多数个体在生命的早期死去，这对于所涉及的个体是“恶”，但这对于它所属的物种或生态系统的繁荣是必要的，是“善”。当然，这种“善”是完全独立于人类的利益，即它们具有自己的内在价值。从伦理上说物种具有内在价值，应该受到人类的尊重，无意或有意的引起一个物种的灭绝是不道德的。2.简述环境影响评价的工作程序？ 论述：1工作等级的划分2评价大纲的编制3工程分析4所在地区环境现状的调查5建设项目的环境影响预测6环境影响报告书的编制

3、环境影响报告书的篇章：

第二章 环境评价基础知识

1、环境保护标准：是指为保护人群健康，社会物质财富和维持生态平衡，对大气、水、土壤等环境质量，对污染源、监测方法以及其他需要所制订的标准的总称，简称为环保标准或环境标准。

包括：环境质量标准、污染物排放标准（分国家和地方两级）环保基础标准、环保方法标准（只有国家标准）我国在环境保护工作中执行四类两级，四类：环境质量标准、污染物排放标准、方法标准和环境保护行业标准。两级：国家标准与地方标准，同时还有一些行业标准。

（我国主要的环境标准：

1、大气环境标准体系

2、水环境标准体系

3、部分其他环境标准）2.环境质量标准和环境基准有何区别？

是什么？环境质量标准是指为了保障人群健康和社会物质财富，对污染源、监测方法以及其他需要所制订的标准的总称。

是什么？环境基准是指环境中污染物或有害因素对待定对象不产生有害影响的最大剂量或水平。（比如so2超过0.155对人有健康影响，这个值为——）

区别：环境基准是依据科学实验的结果制定的，并没有考虑到社会、经济等条件的影响。而环境标准则是环境管理部门根据环境基准，考虑到社会、政治、经济和技术条件等许多方面的因素制定的切实可行的技术规定。它是环境保护政策的决策结果，是环保法规的执法依据。

3、污染源：是指向环境排放或释放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置。污染物：是指任何以不适当的浓度、数量、速度、形态和途径进入环境系统并对环境产生污染或破坏的物质或能量。污染源分类：

1按污染源的产生性质分：自然污染源、人为污染源；

2按污染源对环境要素的影响分：大气污染源（点、线、面源）、水体污染源（地面、地下、海洋污染源）、土壤污染源、生物污染源；

3按污染源性质分：物理性污染源、化学性污染源、生物性污染源；

4按生产行业分：工业污染源、农业污染源、交通运输污染源、生活污染源等。（根据污染的产生过程：一次污染物、二次污染物）

4、环境评价模型：环境质量指数模型、环境质量分级模型、环境质量综合评价半定量模型

5、模糊综合评价的步骤： 建立评价对象的因素集 建立评价集

找出因素论域和评价论域之间的模糊关系矩阵 综合评价

6、主要污染物的确定标准：将污染物等标污染负荷大小排列，从小到大计算累计百分比，将累计百分比大于80%的污染物列为主要污染物

主要污染源的确定：将污染源按等标污染物负荷和排列，累计百分比大于80%的污染源）

7、污染源评价方法：（1）等标污染负荷与等标污染负荷比（2）主要污染物的确定（3）主要污染源的确定

8、环境评价数学模型：单因子评价指数、多因子环境质量分指数、多要素环境质量综合指数

9、非指数评价模型：类比调查法、列表清单法、生态图法、矩阵法

备用大题

判断主要污染物和主要污染源的标准是什么？

主要污染物的确定：将污染物等标污染负荷的大小排列，从小到大计算累计百分比，将累计百分比大于80%的污染物列为主要污染物。

主要污染源的确定：将污染源按等标污染负荷排列，计算累计百分比，将累计百分比大于80%的污染物列为主要污染源。

3（P=G/S；P:等标负荷比，G：年排放量t/a，S：评价标准mg/l mg/m）

（污染物的等标污染负荷定义：Gi污染物年排放量，Si污染物的评价标准Pi=Gi/Si 污染源的等标污染负荷Pn是其污染物的等标负荷之和Pn=∑Pi 区域的等标污染负荷P为该区域内所有污染源的等标污染负荷之和P=∑Pn 污染物占工厂的等标污染负荷比Ki= Pi/∑Pi= Pi/ Pn 污染源占区域的等标污染负荷比Kn= Pn/∑Pn 多因子环境质量分指数时，有哪几种计算方法，各自有什么特点？ 多因子环境质量分指数对每个待评价的环境要素，对该要素中的多个因子的单因子评价指数进行综合，将多因子目标值组合成一个单指数。计算方法是对多个因子的单因子评价指数加权后，再将其综合。

1）加和型分指数：将多个具有可比性的单因子评价指数加和后得到的综合指数。

（1）简单加和式环境质量分指数：将多个单因子评价指数简单加和的综合分指数。n参与该环境要素分指数综合计算所涉及的评价因子的数目，Ii 对应的单因子评价指数I=∑Ii

2（2）矢量加和式环境质量分指数：将多个单因子评价指数进行矢量加和I=√(∑Ii)（3）加权加和式环境质量分指数：根据不同评价因子的环境特性，对每个单因子评价指数乘以权值系数后进行简单加和或矢量加和。Wi各单因子评价指数对应的权系数。

2I=∑WiIi/∑Wi 或 I=√（∑WiIi/∑Wi）

与简单加和相比，矢量加和更能突出Ii较大者的贡献率。

2）幂函数加和型分指数：将多个具有可比性的单因子评价指数进行加权加和后去幂函数方

b式映射得到的综合指数I=a(∑WiIi)

分指数反映各单因子评价指数加权加和的结果，结果的数值范围更符合指数设计者的要求。由于分指数最终还要进一步综合成为环境质量综合指数，幂函数加和型分指数在后续处理上不如一般加和型分指数的环境意义明确。

3）兼顾极值的加和型分指数。不仅考虑Ii的平均值，还适当兼顾Ii中的最大值

22I=√[（maxIi+Ii）/2 ] 或 I=√（maxIi·Ii）

（补充：单因子评价指数：Ci第i种评价因子在环境中的观测值，Si第i种评价因子评价标准Ii=Ci/Si 单因子环境质量指数是无量纲数，表示某种评价因子在环境中的观测值相对于环境质量评价标准的程度。

1）采用环境质量标准绝对值为评价标准的评价指数：主要针对环境中的污染物。Ii表示对应污染物的超标倍数，Ii越大，第i种因子的单项环境质量越差。Ii=1，环境质量处于临界状态。

2）采用环境质量标准相对值为评价标准的评价指数：针对非污染生态因子。Bi植被生长量、生物量等，Boi植被标定生长量、标定生物量等，Pi标定生长系数、标定相对生物量等

Pi=Bi/Boi 3）采用环境质量相对百分数作为单因子评价指数：景观生态学评价和生物多样性评价。H景观多样性指数，m景观类型数，Pi某类型景观所占百分比面积H=-∑(Pi·lnPi)4）采用经验公式直接计算的单因子评价指数：根据实测资料中污染参数与污染危害的关系，建立类似经验公式的指数计算公式。单因子环境质量指数是最简单的环境质量指数，只能代表单个环境因子的环境质量状况，不能反映环境要素以及环境综合质量的全貌，但它是其他环境质量分指数、环境质量综合指数的基础。）

6.专家调查法直接求解权重系数与层次分析法确定权重系数有何共同点和差异？

应用专家调查评分法确定权值 这种方法是目前比较常用的方法。由于专家对分指数中各种环境因子有一个全面而深刻的认识，能够根据评价的目的、范围、等级和规模给出各种环境因子在分指数中的相对重要性，从而最终确定各因子的权值。

层次分析法是基于专家评分法的，与之相比，更具有科学性、系统性、完整性和层次性。该法数量少、评分花费的时间短、计算工作量小、易于理解和掌握。

第三章 大气环境质量评价

1.大气有什么成分组成？大气层垂直分布是怎样的？

大气组成：干洁空气、水汽、悬浮着颗粒（固体微粒和液体微粒）以及大气污染物质组成。垂直分布：根据大气温度的垂直分布，由地表向外，依次划分为对流层（0-15km）、平流层(15-55km)、中间层(55-85km)、暖层(85-800km)和暖层以上的散逸层(800km以上)。（15、55、85、800km）

2、污染气象参数调查：一般污染气象参数、大气平均场参数和湍流扩散参数的观测

3、主要大气要素：气温、气压、湿度、风、云、能见度。

4、干绝热温度递减率：由于气温在垂直方向的梯度变化，使大气产生垂直对流运动（r=-dT/dz）。干空气绝热上升，每升高100m，温度降低0.98K。

5、逆温：当r<=0（r=-dT/dz）时，叫逆温。填空：

6、大气污染源：向大气环境中排放化学的（有机物和无机物）、物理的（放射性、光、热）、生物的（病菌、病毒等）及其他有害物质的设备、装置，场所等。分类：1点源2线源3面源4体源

7、大气环境质量评价：1）一般型大气环境指数评价方法：①格林大气污染综合指数②上海大气污染指数 2）分级型大气环境指数评价方法：①污染物标准指数②大气监测评价方法

8、大气环境影响评价模型：烟气抬升高度、大气边界层高度、大气稳定度的分级、扩散系数

9、大气环境影响评价：

1）评价工作等级的划分：①一级，自然环境保护区②二级，农业、工业③三级，特定的工业（皮鞋）2）评价范围的确定：①一级，不小于16-20km②二级，不小于10-14km③三级，不小于4-6km

10、环境气象参数调查：一般污染气象参数、大气平均场参数、湍流扩散参数的观测

11、污染气象参数：地面气象资料、高空气象资料、调查的时间跨度、气象资料的统计分析

大题：

4.温度层结与烟羽形状有何关系？

（a）波浪型。γ>0;γ>γd。大气处于不稳定状态，烟羽呈波浪状，污染物扩散良好，多为白天。

（b）锥型。γ>0；γ≈γd，烟羽呈圆锥形，污染物扩散比波浪型差，发生在中性或弱稳定状态大气中。

（c）长带型（扇形）。γ<0;γ<γd，出现逆温层，大气处于稳定状态，烟羽垂直方向扩散很小，它像一条带子飘向远方。俯视时，烟流呈扇形展开。它发生在烟囱出口处于逆温层时。（d）屋脊型（上扬型）。排放口上方：γ>0;γ>γd。大气处于不稳定状态。排放口下方：γ<0;γ<γd大气层是稳定的，它一般在日落前后，地面有辐射逆温层时出现。在高空受冷空气影响大气不稳定。（e）漫烟型（熏烟型）。排放口上方：γ<0;γ<γd。大气处于稳定状态。排放口下方：γ>0;γ>γd大气层是不稳定的。这类烟羽出现在日出以后，由于地面增温，底层空气被加热，使逆温从地面向上逐渐破坏，不稳定大气从地面向上逐渐发展。当不稳定大气发展到烟羽的下边缘或更高一点时，发生烟羽向下的强烈扩散，把污染物带向地面，而烟羽的上边缘仍在逆温层中。计算

第四章 水环境质量评价

1.水体是如何分类的？水体污染源、污染物是如何分类的？

水环境是指地球表面的各种水体，水体是水汇聚的场所又称水域 水体分类：地面水水体、地下水水体和海洋 水体污染源分类：

1）按排放方式：点源和面源

2）按污染性质分类：①持久性污染物②非持久性污染物③水体酸碱度④热效应 2.水环境评价参数有哪些？

1)物理参数，包括温度、臭、味、色、浊度、固体（总固体、悬浮性固体）

2)化学参数，可分为有机和无机成分。无机指标有含盐量、硬度、pH值、酸度、监督及铁、锰、氯化物、硫酸盐、硫化物、重金属类、氮、磷；有机指标有BOD5、CODCr、DO、酚、油 3)生物参数，如大肠杆菌 填空：

3、地面水质量评价方法：①水环境指数法②生物学评价方法③概率统计方法

6、常用的河流水质模型：完全混合模型、零维模型、一维水质模型、二维水质模型、河流PH模型、BOD—DO耦合模型

7、水环境质量生物学评价：以生态学和地球化学知识为基础，有：一般描述对比法、指示生物法、生物指数法 公式掌握：

如何用单项水质标准指数评价水环境质量？P99~100 在水环境影响评价中，如何选择河流水质模型预测污染物浓度？P110 S-P模型？ P113 如何估算纵向弥散系数DX，耗氧系数k1，大气复氧系数k2？P119 如何用自净利用指数法进行水环境影响评价？P128

第五章 土壤环境评价

1、土壤是地球陆地表面具有肥力能省长职务的疏松表层。由矿物质、有机质、土壤生物（固相物质）、和水分（液相物质）、空气（气相物质组成）

2、土壤黄静质量评价分为：土壤资源评价（判断土壤受侵蚀退化沙漠化的程度）和土壤—农作物的污染评价（土壤对植物的危害性）

3、参数选择：

1）重金属有毒非金属物质：汞、铬铅

2）有机毒物致病菌:化学农药洗涤剂致病菌 3）酸碱度、全氮、全磷

4、土壤调查包括：

资料调查：自然环境特征、土壤及其特性、土地利用情况、水体侵蚀类型、土壤元素背景值资料、当地植物种类及生长情况

现场实测：布点、采点、确定评价因子

5、评价方法：单元型污染指数、分级污染指数 备用大题

1．土壤特点？土壤评价的特点？ 1）土壤环境是一个开放系统；

土壤具有生产植物产品的功能。2）

2.土壤环境影响主要有那几方面？对土壤环境有重大影响的人类行为有哪些？ 1）地下水过量开采，石油或天然气资源开采，或者是露天或地下采掘等活动 2）大型工程施工需要的建筑材料 3）施工区的土壤侵蚀 4）在特别地区开采过量或不适当开采

5）在地震带或地质不稳建核电厂、化工厂等 6）露天开矿

7）沿海岸线建防坡堤 8）与军事训练相关的项目 9）可能产生局地酸雨的项目

10）把选址地土壤和地貌作为选址条件的项目 11）沿海岸区域开发的项目

12）单一蓄洪或多目标拦蓄水资源等项目 13）在合同承包或租用土地上种植庄稼或放牧 14）大型管道工程 3.减轻土壤污染措施？

1）提出拟建工程应采用的控制土壤污染源的措施

（1）工业建设项目应首先通过清洁生产或废物最少化措施减少或消除废水、废气和废渣的排放量，同时在生产中不用或少用在土壤中易积累的化学原料。其次是采取排污管终端治理方法，控制废水和废气中污染物的浓度，保证不造成土壤的重金属和持久性的危险有机化学品（如多环芳烃、有机氯、石油类等）的累积。

（2）危险性废物堆放场和城市垃圾等团体废物填埋场应有严格的隔水层设计、施工，并确保工程质量，使渗漏液影响减至最小；同时做好渗漏液收集和处理工程，防止土壤和地下水污染。

（3）提出针对受污染影响的土壤监测方案，作为受拟建工程影响的土壤环境管理的依据。2）提出防止和控制土壤侵蚀的对策

（1）对于在施工期破坏植被、造成裸土的地块应即使覆盖砂、石和种植速生草种并进行经常性管理，以减少土壤侵蚀

（2）对于农副业建设项目，应通过休耕、轮作以减少土壤侵蚀；对于牧区建设，应降低过度放牧，保持操场的可持续利用

（3）在施工中开挖出的弃土应堆置在安全的场地上，防止侵蚀和流失；如果弃土中含污染物，应防止流失、污染下层土壤和附近河流；在工程完工后，弃土应尽可能返回原地（4）加强土壤与作物或植物的监测和管理，在建设项目周围地区加快森林和植被的生长 3）选址方案。任何开发行动或拟建项目必须有多个选址方案，应从整体布局上进行比较，从中选择出对土壤环境的负面影响较小的方案

第六章 环境噪声评价

1.环境噪声评价等级？工作内容？

评价工作等级划分的依据：①按投资额划分拟建项目规模（大、中、小型建设项目）；②噪声源种类及数量；③项目建设前后噪声组的变化程度；④拟建项目噪声影响范围内的环境保护目标、环境噪声标准和人口分布。评价等级的工作内容：

（1）一级评价的基本要求

① 环境噪声现状应实测。

② 环境预测要覆盖全部敏感目标，绘出等声级图并给出预测噪声级的误差范围。③ 给出项目建成后各噪声级范围内受影响的人口分布、噪声超标的范围和程度。④ 对噪声级变化可能出现几个阶段的情况，应分别给出其噪声级。⑤ 项目可能引起的非项目本身的环境噪声增高，也应给予分析。

⑥ 对评价中提出的不同选址方案、建设方案等对策所引起的声环境变化，应进行定量分析。

⑦ 必须针对建设项目工程特点提出噪声防治对策，并进行经济、技术可行性分析，得出最终降噪效果。

（2）二级评价的基本要求

① 环境噪声现状以实测为主，可适当利用当地已有的环境噪声监测资料。② 噪声预测要给出等声级图，并给出预测噪声级的误差范围。

③ 描述项目建成后各噪声级范围内受影响的人口分布、噪声超标的范围和程度。④ 对噪声级变化可能出现的几个阶段，选择噪声级最高的阶段进行详细预测，并适当分析其他阶段的噪声级。

⑤ 必须针对建设工程特点提出噪声防治措施并给出最终降噪效果。

（3）三级评价的基本要求

① 噪声现状调查可看重调查清楚现有噪声源种类和数量，其声级数据可参照已有资料。

② 预测以现有资料为主，对项目建成后噪声级分布作出分析，并给出受影响的范围和程度。

③ 要针对建设工程特点提出噪声防治措施。

2.我国环境噪声影响评价的基本内容有哪些？ 答：（1）根据拟建项目多个方案的噪声预测结果和环境噪声评价标准，评述拟建项目各个方案在施工、运行阶段噪声的影响程度、影响范围和超标状况（以敏感区域或敏感点为主）。采用环境噪声影响指数对项目建设前和预期建设后的指数值进行比较，可以直观地判断影响的重大性。根据各个方案噪声影响的大小择优推荐。

（2）分析受噪声影响的人口分布（包括受超标和不超标噪声影响的人口分布）。可以通过以下两个途径估计评价范围内受噪声影响的人口；①城市规划部门提供的某区域规划人口数；②若无规划人口数，可以用现有人口数和当地人口增长率计算预测年限的人口数。（3）分析拟建项目的噪声源和引起超标的主要噪声源及其主要原因。

（4）分析拟建项目的选址。设备布置和设备选型的合理性；分析建设项目设计中已有的噪声防治对策的适用性和效果。

（5）为了使拟建项目的噪声达标，评价必须提出需要增加的、适用于该项目的噪声防治对策，并分析其经济、技术的可行性。

（6）提出针对该拟建项目的有关噪声污染管理、噪声监测和城市规划方面的建议。

第七章 区域环境影响评价

1.类型：新经济区开发、老工业基地

2.区域污染物总量控制（污染物流失重量控制法）：是在污染严重、污染源集中的区域或重点保护的区域范围内，通过有效的措施，吧排入这一区域的污染物总量控制在一定的数量之内，使其达到预定环境目标的一种控制手段。（容量、目标、行业）

3.环境功能分区的方法：对城市环境规划图、城市总体规划布局图、城市现状图这三张图

第八章 环境风险评价

1.环境风险特点：不确定性、危害性

2.分类：化学风险、物理风险、自然灾害引发的风险 3.程序：环境风险识别、环境风险估计、环境对策和管理

第二篇：期末考试题

期末考试题——公共关系调研与策划

题目：每2名同学组成一组，寻找策划对象，请你对策划对象进行调查分析，就公共关系工作的四步：调查、策划、实施、评估撰写策划文案。

要求：

制定调研计划，设计问卷，实地调查；

根据调研情况，进行公关策划，撰写公关策划文案；

策划文案要求：公关策划文案的基本格式。

1、封面

（1）题目

（2）策划者单位及个人名称

（3）文案完成的时期

（4）编号

（5）草稿或初稿应在题目下括注明，写上“草案”、“讨论稿”或“征求意见稿”。

2、序文：以简洁的文字作为一个引导。

3、目录

4、正文

5、附件

（1）活动筹备工作日程推进表

（2）有关人员职责分配表

（3）经费开支明晰预算表

（4）所需物品一览表

（5）场地使用安排一览表

（6）相关资料：调查报告、新闻稿范本、演讲稿草稿、平面广告设计图、纪念品设计图

（7）注意事项：实施过程中应注意的事项，主要是应变措施。

第三篇：期末考试题

一、填空题（每空0.5分，共15分）

1、中等职业学校专业设置的特点：职业教育的专业设置，其特点是明显的（）和（），往往与社会上一定（）相对应。

2、职业素质是指劳动者在一定的（）的基础上，通过（）、（）、和（）等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的一种基本品质。

3、职业素质是一个有机的整体。其中，（）是灵魂，（）是基础，（）是重点，（）是载体。由这些素质构成的职业素质，在职业活动中集体表现为从业者具有的（）和（）。

4、职业生涯发展目标，分为（）和（）。

5、职业生涯发展条件有（）、（）两类。（）主要指本人可能有的发展机遇，即（）、（）和（）。（）主要指自信心和现实的（）、（）、（）及其变化趋势。

6、确定目标的过程，实际是个以自我设定目标为结果的（）、（）、（）、（）的过程。

7、目标的措施有三个要素：任务、（）和时间。

二、判断（每题1分，共5分。）

1、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）

2、小刘的职业理想是挣够了钱周游世界。（）

3、小王从参军那天开始，就立志要当将军，这是他的职业理想。（）

4、小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭。（）

5、李某业余爱好摄影，成为一名专业的摄影师是他的理想。（）

三、简答题（每题2分，共12分）

1、设计阶段目标时需要注意的要素有哪些？

2、“倒计时”设计应有的步骤是什么？

3、近期目标的制定要领有哪些？

4、角色转变的重点有哪些？

5、中职生提高社会能力的途径有哪些？

四、论述题（共8分）

论述学习职业生涯规划的意义。

第四篇：环境评价

环境评价

环境评价是环境影响评价和环境质量评价的简称。从广义上说，环境评价是对环境系统状况的价值评定、判断和提出对策。

定义

从环境卫生学角度按照一定的评价标准和方法对一定区域范围内的环境质量进行客观的定性和定量调查分析、评价和预测。环境质量评价实质上是对环境质量优与劣的评定过程，该过程包括环境评价因子的确定、环境监测、评价标准、评价方法、环境识别，因此环境质量评价的正确性体现在上述5个环节的科学性与客观性。常用的方法有数理统计方法和环境指数方法两种。

目的主要是掌握和比较环境质量状况及其变化趋势；寻找污染治理重点；为环境综合治理和城市规划及环境规划提供科学依据；研究环境质量与人群健康关系；预测评价拟建的项目对周围环境可能产生的影响。类型

回顾评价

回顾评价是对已经建成的工程产生的环境影响进行评价，以便了解工程兴建后实际的环境变化情况、环境影响的范围和深度，针对实际出现的不利影响，提出改善措施，保护环境质量，并为今后新建工程的环境影响评价提供参考依据。

近几年来，我国水利部门对三门峡水库、丹江口水利枢纽、新安江水库等许多水利水电工程建成后的环境影响做了初步评价，都属于回顾评价。埃及阿斯旺高坝是举世瞩目的高坝水库，1964年截流蓄水。经过20多年来的运行，这个水库工程对环境的影响、利弊得失，国际上争议较多。我国先后派出了代表团对它进行了考察，也相当于做了一些回顾评价工作。经过考察和分析，代表团认为阿斯旺高坝建成运行以来，对埃及的灌溉、发电、防洪、航运、库区渔业生产及发展旅游事业等各个方面带来了巨大的效益，建设是成功的。但是，这样一个巨大的水利水电工程必然在某种程度上改变其周围环境和生态系统，从而产生—些副作用，也在一定程度上限制了工程效益的发挥。

经过对阿斯旺高坝的多方面分析研究，得出以下三个方面的综合评价：

第一，就高坝库周环境与生态系统而盲，重大的改变是库区由陆地、河流变为人工湖泊，使陆生生态系统变为水生生态系统，使流水河道变为可以调蓄、流速缓慢的水库。这种由陆变水的转变，是立即发生的、不可逆的和长期的。由此而产生许多有利影响，如小气候的改善，水域景观的美化，可以加以利用的宽阔水面和巨大水体发展渔业、旅游业、航运及水上运动等，把大小不定的流量变为由人支配按需要泄放的水量，水质的某些要素如透明度等有了改善。不利的影响有四类：①要人们付出代价或采取措施，是可以妥善解决的，如居民的迁移、文物古迹的保护和水库浅水区疟蚊的繁衍等；②在运转时可能自然恢复的，如库水深层溶解氧降低，某些季节库水水温下降等，这些可能在洪水至下游的过程中逐渐消失；③库水水质的变化，全溶盐及各种元素与物质的增减，富营养化是否出现，泥沙淤积的速度及其后果，生态系统的最终演变及其效应等，这一类是需要经历一定的时间才能显现其有利或不利的效应；④为了更好地、更充分地利用水资源而付出的代价，如水库的蒸发、渗漏，库区土地资源因淹没变为水域等。

第二，对高坝下游，重大的改变是水文要素的变化，即下泄流量从天然状态变为人工控制，水中含沙量大大减少，某些水质要素起了改变等。其中有利的影响如解除了一年一度洪水的威胁，为下游灌溉及其他需水部门提供水量，为下游航运增加水深和流量等。不利的影响如河床下切及海洋侵蚀、灌溉肥力减少等，这些是可采取一定措施解决的；至于河口地区鱼贝类的饵料条件恶化和捕捞量的下降，要经历较长时间和研究，才能找出饵料变化产生的后果和渔产下降的真正原因，以及采取什么措施可以补救。

第三，对社会、经济方面的影响。由于高坝的修建，下游1000多km的河谷两岸居民居住和劳动的地方再也不受洪水侵扰，且大大提高了环境质量；为工农业与城市提供了保证率较高的550多亿m3的水量，促进了各经济部门的发展。又如农业有了更为充足的水量，为扩灌和增产创造了条件。据有关部门统计，1970～1976年的单位面积平均产量比1956～1962年为高，增产幅度在10％～40％。

高坝的建成，不仅由于众多的古迹文物迁移到交通更为良好的地方，促进了旅游业与交通业的发展，同时由于提供了210万kW、80多亿kW．h清洁廉价的电力，对埃及经济起了巨大的支持作用，促使大工业的兴起。整个阿斯旺地区由1960年的28万人增至近100万人，而且提供了良好的就业机会。

现状评价

现状评价是对在建工程或已建工程的现状进行环境质量评价，以便了解目前工程的环境状况，针对不利影响提出措施，保证和提高环境质量。

水环境现状评价主要是对研究水域当前的质量状况按照国家环境质量标准进行评估，以确定水域现状环境质量优劣等级，并为工程前后环境质量比较提供依据。

例如有些部门对葛洲坝水利枢纽在工程施工期间进行过环境质量现状评价，找出施工噪声危害及中华鲟过坝等许多主要影响项目以及解决这些问题的基本途径。

预断评价

预断评价是对计划兴建工程可能对环境造成的影响，或某地区或建设项目周围将来的环境质量变化情况进行预测并作出评价，对不利影响提出减免或改善措施，为决策部门提供科学的参考依据。由此可见，预断评价是工程规划设计阶段进行可行性论证的主要组成部分，是评估一个地区或生产部门社会经济发展的环境适应能力的重要手段。预断评价也称为影响评价或未来评价。

按照环境要素分类，环境质量评价可分为单要素评价和综合评价两类。单要素评价是指只对某一个环境领域进行质量评价，如水环境质量评价或大气环境质量评价等；综合评价则指对一个地区的各环境要素进行联合评价。

程序

第一阶段为准备阶段，主要工作为研究有关文件，进行初步的工程分析和环境现状调查，筛选重点评价项目，确定各单项环境影响评价的工作等级，编制评价大纲；

第二阶段为正式工作阶段，其主要工作为详细的工程分析和环境现状调查，并进行环境影响预测和评价环境影响；

第三阶段为报告书编制阶段，其主要工作为汇总，分析第二阶段工作所得各种资料

数据，给出结论，完成环境影响报告书。

（1）工作等级划分（2）评价大纲编写（3）工程分析（4）所在地区环境现状调查（5）建设项目环境一影响预测（6）环境影响报告书编制

恶臭的常规治理技术

从最初的扩散稀释、水洗，发展到传统的吸附、焚烧、化学吸收，直至新兴的生物脱臭、光催化氧化、臭氧氧化、等离子体分解等除臭技术，恶臭的治理不外乎是借助于物理、化学、生物手段，或其联合工艺，通过稀释中和、吸收转化或生物降解等过程，减轻或消除之。

恶臭的常规防治技术（如表1所示）各有其优势和局限[3-11]。物理法只适宜处理低浓度、范围小的恶臭，且成本较高；化学法除臭不持久，除臭设施投资和运行费用高；生物法虽成本低廉，效果好，但菌种的筛选培养较为困难，见效稍慢。

因此，应根据填埋场恶臭的特性、强度和除臭要求等，选用合适的治理技术，或采取联合工艺，以最大程度地降低恶臭，减少污染。城市垃圾场恶臭防治技术

我国城市生活垃圾年清运量约为1.4亿吨，除了少部分焚烧、堆肥或回收利用外，其余70％以上被运送到填埋场进行处置。垃圾在填埋场的存放、装卸、平铺、压实等过程中，由于其中有机物的腐烂分解，不可避免将产生恶臭污染。

恶臭气体按其组成可分成5类：①含硫化合物，如H2S、SO2、硫醇、硫醚等；②含氮化合物，如氨气、胺类、酰胺、吲哚等；③卤素及衍生物，如氯气、卤代烃等；④烃类及芳香烃；⑤含氧有机物，如醇、酚、醛、酮、有机酸等。

恶臭既会严重危害人类健康，又将产生二次污染，因此在填埋场的选址、运行和封场等过程中均应被单列考虑。特别是在填埋场运行过程中，因其产生量大、持续时间长、影响范围广等特点，近年来已引起人们的广泛关注。

环保风暴背后的制度漏洞

环保工作虽然越来越重要，但中国的整个环保体系的运作流程和十几年前相比并没有什么根本性的变化。

春节假期刚一结束，国家环保总局便连发两道金牌，先是通报近期重大突发环境事件，接着在次日，环保总局又开始全面排查新建化工项目，少帅潘岳高调要求全力消除环境隐患、推行规划环评、防止松花江事件重演。

在国家计划委员会改名为国家发展与改革委员会之前，跑环保口的记者，肯定不象今天这样动辄便能发出头条新闻。毕竟，在计划经济当道时，一纸命令直接就可以让项目或停或死，根本无需采用环保测评这样间接婉约的手段。

早有分析人士认为，随着中央对地方经济调控方式的改变，严格执行环保程序成为中央地方博弈时，中央政府组合拳中较有力的一个套路。但环保风暴也有自己的问题要解决，那就是在保持其坚硬力度的同时，能否更加常规化程序化而不要演变成一场运动。

按照日本制度经济学学者青木昌彦的理论，转轨经济中存在历史的路径依赖，简而言之，在制度转轨过程中，尽管出现了新的制度，但在新制度框架中，仍难免有相当一部份是由其经济的历史条件所规定下来的。把这个理论放在屡屡刮起的环保风暴中来套，那就是环保工作虽然越来越重要，但中国的整个环保体系的运作流程和十几年前相比并没有什么根本性的变化。

举个例子，上个月，我去粤北山区采访北江污染一事，当地的环保部门工作人员，也向我讲述了他们的难处，作为山区县，经济落后，只能吸引一些被珠三角淘汰的污染型企业，于是，地方财政来自于这些污染企业所带来的收入，而地方环保人员的工资又全部由地方财政解决。由于制度设计存在缺陷，受多方因素左右，环保工作的艰巨重担，又只好落在了轻飘飘的官员自身道德建设上了。

多年以前，我也曾以企业代表的身份参与过项目落地工作，因为投资上亿，便有来自中央的环保官员拿来材料让我们去填，我记得其中有一份材料叫做《当地居民对此项目的意见调查》，大概有一百多份，我们转手把这些问卷塞给了当地的官员。为了吸引投资，官员自己就把问卷搞定了，所以，在这些卷子里面，你当然看不到，有谁会不知好歹地怀疑项目可能会造成的污染。

其实这种境况绝非环保部门一家所遇到的。我曾做过一个检察改革的调查，许多检察官向我抱怨，由于检察机关的经费依靠地方财政负担，于是司法机关仰人鼻息的事就在所难免。甚至在各级检察院的人员录用上，省检的话语权还比不上该市人事局。

在去年，最高人民检察院提出一个思路，希望效仿海关，将各级检察机关的经费转由省级甚至中央财政支付，但这仅是一厢情愿，至今没有见到有什么实质性的进展。

倘若由于制度设计的漏洞，使得司法独立都遇到这么多的阻碍，那么，对地方环保机关能否自觉自愿地贯彻中央的意图，我们当然也有理由抱怀疑态度。

水环境质量评价分级及程序

我国的环境质量评价工作起步较晚，但近几年来进步很快。特别是国家环保总局于1993年发布了《环境影响评价技术导则》(中华人民共和同环境保护行业标准，1U／T2．1—2．3—93)，从技术和方法上对我国环境质量评价进行了系统的规定，环境质量评价工作逐步走上正轨。

地面水环境影响评价分级

全国人大常委会副委员长周铁农7月19日在与内蒙古自治区就环评法执法检查情况交换意见时指出，规划环评是环评法的主要立法目的和宗旨，是贯彻落实科学发展观、实现经济与环境资源协调发展的重要抓手，应充分发挥其在政府决策中的支撑作用。

周铁农指出，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，就要切实处理好环境与发展的关系。改革开放30年的实践表明，发展是硬道理，是执政兴国的第一要务。没有经济的发展，改善环境就成为空谈；没有考虑环境的承载能力，发展就必然受到制约。只有紧紧抓住发展这个核心，把环境作为发展目标的重要组成部分，才能较好地解决环境和发展问题。环评法颁布实施5年来的实践表明，环评法是一部实现从源头控制环境污染和生态破坏的重要法律，全面贯彻实施环评法，是落实科学发展观的必然要求，是推动科学发展、实现经济与环境资源协调发展的重要手段。

周铁农强调，坚持环境保护与发展综合决策、从源头防止环境污染和生态破坏是环评法的立法目的和宗旨。规划环评是环评法确立的一项重要法律制度，充分体现了环评法的立法目的和立法宗旨。当前我们面临的环境资源问题既是长期积累的结果，也与发展布局不当、结构不合理直接相关。规划环评在优化产业布局、促进结构调整方面具有十分明显的作用。在规划层面处理好与环境的关系，就能产生事半功倍的作用。因此，我们要高度重视规划环评，充分发挥其在政府决策中的支撑作用。

周铁农指出，内蒙古自治区抓住环评法的本质和关键，在全国率先开展了自治区国民经济和社会发展“十一五”规划纲要的环评工作，并在此框架下，开展了相关区域和行业的规划环评工作，在处理环境和发展关系方面积累了丰富的经验，取得了实实在在的成效，具有重要的示范意义。周铁农强调指出，内蒙古自治区是我国北方重要的生态屏障，生态保护和建设的意义十分重大。建议内蒙古自治区进一步发挥环评法在生态保护及“生态立区”战略实施中的作用，努力实现生态不断改善、经济持续发展的良性循环，有效保护我国北方生态屏障。

周铁农还强调了环评基础能力建设的重要性。指出，加强环评能力建设是环评法本身的要求，也是落实环境影响评价制度、有效实施环评法的根本保障，要从配套法规和制度建设、环境监测监控体系建设、环评队伍建设等3个方面进一步重视和加强环评能力建设，不断提高环境影响评价工作的有效性。

第五篇：弟子规期末考试题

《弟子规》期末试题

一、根据下面提示写出句子。（30X0.5=15分）

1、《弟子规》原名《＿＿＿＿＿》，其总序为“弟子规，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，泛爱众，＿＿＿＿，有余力，＿＿＿＿．”

２、《弟子规》中告戒我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

3、原文中讲“事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分”的句子是_______，________，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

4、原文中讲父母有过错是我们应该怎么办的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

5、有些同学穿衣服很讲究品牌，总是让父母买品牌服装，对于这样的同学你会怎样用《弟子规》中的话去劝导他们＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

６、《弟子规》中告诉我们“得了人家的好处应该想办法去报答，和别人结的怨恨要想办法去忘掉。”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿。

二、默写（共14分）

1、默写有关长幼有序的句子 或饮食 或坐走 长者先 幼者后

长呼人 即代叫 人不在 己即到

2、默写借人物需要注意的问题 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难

3、默写关于个人仪表的句子

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 或 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

4、默写说话时需注意的问题

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

5、《三字经》中“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”在《弟子规》中所对应的句子是 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

三、选择题。

1、给加点字选择正确的注音。（共5分）

①首孝悌． A、dì B、tì

（D）②丧．尽礼 A、sàng B、sāng(A)③长．者先 A、zhǎng B、cháng(A)④疾．．

趋揖 A、yī B、jí(B)⑤勿佞．巧 A、lìng B、nìng

(B)⑥秽．污词 A、huì B、suì(A)⑦以渐跻． A、qí B、jī

(B)⑧勿谄．富 A、chǎn B、xiàn(A)⑨扬人恶． A、â B、wù

(A)⑩昧．理真 A、mâi B、wâi(A)

2、请给下列各句经文选择正确的理解。（共10分）①同是人，类不齐。（A）

Ａ、同样在世为人，品行高低各不相同。

Ｂ、同样是人，种类不一样。

Ｃ、同样是人，类别不整齐。②果仁者，人多畏。(A)

Ａ、真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。Ｂ、果敢仁义的人，别人都害怕。Ｃ、果断仁慈的人，人们都害怕他。③工夫到，滞塞通。(B)

Ａ、只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。Ｂ、只要功夫到了，不懂的地方就自然通达了。Ｃ、只要功夫练到了家，就能打通关。④字不敬，心先病。(C)

Ａ、如果文章写得不恭敬，说明你病了。Ｂ、如果文字没有表现出敬重，说明你身体有病。

Ｃ、如果字写得潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中。⑤行高者，名自高。(C)

Ａ、一个人走得越高，名声就越大。Ｂ、一个做好事的人，名声自然会很好。Ｃ、一个行为高尚的人，名声自然会高。⑥勿厌故，勿喜新。(B)

Ａ、不要讨厌老朋友，不要喜欢新朋友。Ｂ、不要厌弃老朋友，也不要只喜欢新结交的朋友。Ｃ、不要厌弃老朋友，也不要喜欢新结交的朋友。⑦知未的，勿轻传。B Ａ、知道没有的，不要随便乱传。

Ｂ、听来的事情没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。Ｃ、知识不够，不要随便乱说人。⑧直谅士，渐相亲。(A)Ａ、那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。Ｂ、那些正直诚实的人，就会和你成为亲戚。Ｃ、直接原谅士兵，就会逐渐与你亲近起来。⑨事诸兄，如事兄。(C)Ａ、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。

Ｂ、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。Ｃ、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。⑩德有伤，贻亲羞。C Ａ、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。Ｂ、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。Ｃ、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。

3、我国上下五千年的灿烂文代，是值得我们青少年继承和发扬的宝贵的精神财富。请就你所掌握的进行选择。（共20分）

①俗语“亲兄弟，明算账”是说（C）

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、与宜多，取宜少。

Ｃ、凡取与，贵分晓。②请选出与经文“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。（C）

Ａ、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。Ｂ、书非借不能读也。

Ｃ、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

③“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为与下列哪句经文不符合？（A）Ａ、兄弟睦，孝在中。

Ｂ、事诸兄，如事兄。

Ｃ、财物轻，怨何生。

④孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是（C）。Ａ、凡是人，皆须爱。

Ｂ、人有短，切莫揭。

Ｃ、己不欲，即速己。⑤“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们（C）。

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、善相劝，行皆建。

Ｃ、报怨短，报恩长。

⑥汪精卫才华出众，相貌英俊，人称“江南第一美男子”，但后来却成为大汉奸，人人唾弃。这说明（C）。

Ａ、人有能，勿轻訾。

Ｂ、势服人，心不然。

Ｃ、人所重，非貌高。⑦“文房四宝”是指（A）

Ａ、笔、墨、纸、砚

Ｂ、笔、墨、纸、尺

Ｃ、笔、墨、纸、电脑 ⑧“读书法，有三到”，这“三到”是（c）

Ａ、口、眼、手

Ｂ、心、眼、手

Ｃ、心、眼、口

⑨战国时，商鞅主张变法，为使人们信任新法，他采用了一个措施，这个措施是（c）Ａ、取信于民

Ｂ、王子犯法与庶民同罪 Ｃ、移木取信

⑩西晋司马炎当了皇帝后昏庸无道，吃喝玩乐。一次他问敢说真话的大臣刘毅：“我可以与汉朝的哪个皇帝相比？”刘毅说：“桓灵二帝，他们卖官的钱都入了国库，你卖官的钱却落入了你私人的账上，从这一点说，他们不如你！”假如是你听后，作何打算？（B）Ａ、就地革职、杀头并抄没九族

Ｂ、有则改，无加警。Ｃ、厚脸笑道：“我今天有说直话的大臣，我比他们强！”

4、请就你对生活常识的了解，对下面的情况作出正确的选择。（共20分）

①张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（B）

Ａ、兄弟睦，孝在中。Ｂ、言语忍，岔自泯。Ｃ、尊长前，声要低。②如果父母有过失，你会怎么做（B）Ａ、常悲咽

Ｂ、谏使更

Ｃ、谨为去

③当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（C）Ａ、答应他

Ｂ、不做声

Ｃ、拒绝

④当你们班大多数同学买校服时，而家里的经济又比较拮据，你应该（C）Ａ、打肿脸充胖子，买。

Ｂ、不买，但心里有点难受。

Ｃ、不买，也不在意。⑤当你看见一位同学在厕所抽烟，你的正确心态是（B）。

Ａ、不关己，莫闲管。Ｂ、见人恶，即内省。

Ｃ、有则改，无加警。⑥现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们（C）

Ａ、人有短，切莫揭。

Ｂ、人有能，勿轻訾。

Ｃ、道人善，即是善。⑦新年快到了，父母要带你去置办新衣，你应该做到（A）

Ａ、衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。Ｂ、冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。Ｃ、置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。

⑧除夕的团年饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（B）Ａ、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。Ｂ、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。

Ｃ、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。⑨课堂上，老师点我回答问题，可这个问题我答不上来，我该怎么办？（A）

Ａ、声音洪亮的说：“对不起，老师，我不会回答。” Ｂ、低着头，面红耳赤，不做声。Ｃ、低声细语地说：“老师，我不会。”

⑩同桌一直在找的一截铅笔，我突然发现竟然在我的抽屉里，我应该怎么做？（C）Ａ、大声骂着说：“哪个死种的铅笔，怎么放在我的抽屉里？”

Ｂ、管他哪个的铅笔，算我的了。Ｃ、轻声对同桌说：“这是你要找的铅笔吗？”

4、一天，小明放学回家路上看见一群人在围观俩人打架，于是进入了围观的人群。由于个子小看不到里面的状况，听围观的人议论纷纷，所以看了下就回家了。回去后他跟妈妈说今天看见便衣警察抓小偷，威风极了。邻居阿姨却说她最先看见打架的，不是抓小偷，而是两个不良少年喝醉了酒。

四、回答下面的问题。共（16分）

1、张健的同桌李光的英语成绩很好。有一次，李光正在做数学作业，张健想请教一个英语问题，李光却说等他做完数学题再说。张健很生气，觉得李光不够朋友，李光却说：“《弟子规》中就说了‘人不闲，勿事搅’，你难道不知道吗？”你是怎样看待这个问题的？(4分)

2、《弟子规》云：“彼说长，此说短。不关己，莫闲管。”这与我们身边某些人的座右铭“事不关己，高高挂起”一样。对于这种观点，你有什么不同看法吗？(4分)

3、请写出<弟子规>中对你影响最大的一句话,并说说对你的切身感受.(4分)

通过阅读以上情景，我们应怎样用《弟子规》的要求帮小明认识错误呢？（１、《训蒙文》，圣人训，首孝悌，次谨信，而亲仁，则学文。

4）3

2、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。３、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。

４、亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

5、衣贵洁，不贵华，上循分，下称家

6、恩欲报 怨欲忘