关于某同志任职考核申请报告

第一篇：关于某同志任职考核申请报告

关于某同志任职考核申请报告

上级领导：

我校xx同志自2010年10月担任政教副主任兼安全办公室主任以来，尽职尽责，对待工作有热情，有水平，能出色地完成校长交办的其他工作；

我校xx同志进入校委班子已有一年，一年来他能摆正自己的位置，尽职尽责于自己的工作职能，工作上做到勤请示、多汇报，努力做好上传下达的沟通、协调、服务工作，工作成绩显著。

经研究决定，拟任xx同志为政教主任兼安全办公室主任；xx同志任总务副主任。

因临近期末，请在近期对以上两位同志予以考核、公布。

可否，请批复。

xx小学

xx年x月x日

第二篇：关于对同志任职的考核情况报告

关于对***同志任职的考核情况

报告

联社党委：

按照省联社党委关于“三重一大”文件中重要人事任免的要求，根据县联社工作开展需要，由县联社党委办公室牵头，综合办公室和稽核监察部共同对***同志进行了认真的考核及审查。现将考核情况及审查结果汇报如下：

一、无名投票测评

此次投票测评共计发放《***农村信用社民主测评票》6张，参加测评的人员为***信用社全体员工。测评人根据***同志在日常工作中的表现，进行了“优秀、称职、基本称职、不称职”四个测评结果的无记名投票。在综合办公室及稽核监察部的共同监督下，认定此次无记名投票民主测评结果为：优秀票6张。

二、员工谈话测评

在这次测评中，综合办公室及稽核监察部分别与***本人、委派会计***、客户经理***、柜员***进行了严肃认真的谈话。

***本人表示：他会严格按照金融法律法规、各项规章制度，贯彻落实上级文件通知精神，积极完成***下达的各项工作指标，外塑社会形象、内强员工素质，协调好各方关系，推动***健康、快速的发展。

委派会计***表示：***同志在工作上业务精通、工作认真；在生活中待人和善、团结同志；在处事上思维敏捷、以身作则。具有较强的工作能力及领导能力，信用社的整体发展有了较强的提高。

客户经理***评价说：***同志自任职以来，积极投身于工作中去，带领我们深入农村调研农业发展情况，到贷户家中收息收贷、吸储揽存，并与乡、村建立了良好的社会关系。截止目前，他已对现有信贷手续进行了细致的梳理并安排好了第一季度的收息工作，同时各项存款也较年初增加了1000多万元，工作成绩有目共睹。

柜员***评价说：***同志对工作认真负责，对员工热情关心，有较强的凝聚力，并为信用社做了大量的宣传工作，同时信用社营业环境及院落卫生也有了较好的改观，社会评价大幅提升，为信用社树立了良好的社会形象。

综上所述，按照考评结果及谈话内容，巨鹿县联社综合办公室***及稽核监察部***一致认为：该同志工作认真，业务精通，具备与所担任职务相称的管理能力和业务能力，符合***主任任职条件。

综合办公室、稽核监察部

二0一一年三月十六日

第三篇：关于对同志任职的考核情况报告

关于对***同志任职的考核情况

报告

联社党委：

按照省联社党委关于“三重一大”文件中重要人事任免的要求，根据县联社工作开展需要，由县联社党委办公室牵头，综合办公室和稽核监察部共同对***同志进行了认真的考核及审查。现将考核情况及审查结果汇报如下：

一、无名投票测评

此次投票测评共计发放《***农村信用社民主测评票》6张，参加测评的人员为***信用社全体员工。测评人根据***同志在日常工作中的表现，进行了“优秀、称职、基本称职、不称职”四个测评结果的无记名投票。在综合办公室及稽核监察部的共同监督下，认定此次无记名投票民主测评结果为：优秀票6张。

二、员工谈话测评

在这次测评中，综合办公室及稽核监察部分别与***本人、委派会计***、客户经理***、柜员***进行了严肃认真的谈话。

***本人表示：他会严格按照金融法律法规、各项规章制度，贯彻落实上级文件通知精神，积极完成***下达的各项工作指标，外塑社会形象、内强员工素质，协调好各方关系，推动***健康、快速的发展。

第四篇：关于XX同志任职的考核报告

关于XX同志任职的考核报告

XX，女，19XX年X月出生，本科学历，小学高级教师，19XX年毕业于XX学校，在XX参加教育工作，20XX年调入XX实验小学，20XX年X月起担任XX副主任职务。现将该同志的工作情况汇报如下：

一、思想方面：

自参加工作以来，该同志忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，能够认真贯彻执行党的各项方针政策，遵守党和政府的各项法规、法令，积极参加学校的政治学习，兢兢业业的工作，任劳任怨，无私奉献，对学生做到关心、爱护、为人师表，对工作做到了积极主动、认真负责，出色圆满地完成了各项工作任务。

二、教学方面：

该同志在教学过程中，利用创设愉快的氛围，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生分析问题、解决问题的能力。经常向有经验的老教师请教，取长补短，不断丰富自己的文化知识，提高教育教学技能。

教学中，坚持正面教育，对差生、后进生不歧视，抓住他们的闪光点，多表扬少批评，树立信心，鼓励上进，因人施教。教研方面，不断探究教学新路，积极探索教育教学规律，不断优化课 1

堂结构，开展互动性课堂教学。

三、管理工作方面：

对自己分管的工作树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持“严格、规范、优质、高效”的宗旨开展各项工作。做好各部门的统筹协调工作，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实，出色的完成了学校领导安排的所有任务，在学校内形成了一种文明勤奋、博学善思的良好学风。

在多年的工作中，取得一定的成绩，曾获得XX等多项荣誉，所撰写的论文多次在省、市级获奖。

综上所述，该同志业务能力强，政治立场坚定，具有一定的管理经验，没有参与“法轮功”等非法组织，能够胜任XX职务，请XX局党委予以研究。

考核人：

20XX年X月XX日

第五篇：党支部书记任职申请报告

2008级学生党支部书记变更申请报告

系党总支：

2008级学生党支部由林文、郑俊挺、陈艺兰、翁仁贵四名正式党员，黄玮玮、肖星、张凯等13名学生预备党员，现任书记由系党总支副书记林文同志兼任。我系各年级学生党支部书记均由年级辅导员担任，由于2008级辅导员兼团支部书记郑俊挺同志在2009年7月参加工作时，还处在预备党员期，按照规定，不能担任学生党支部书记。

目前，郑俊挺同志已于2010年3月19日正式转为中共正式党员，且林文同志作为系党总支副书记，日常工作任务比较繁琐，而学生党员发展工作较为细致，且年级辅导员对学生的各方面情况的了解更为细致，有利于学生党员发展工作的开展。因此，特向党总支提出由郑俊挺同志担任2008级学生党支部书记的变更申请，现将郑俊挺同志的基本情况表述如下；

郑俊挺，男，汉族，福建省连江县人，1985年2月12日出生，中共正式党员，2009年7月毕业于福建农林大学持续发展专业，获硕士学位，并于2009年7月至今在环境与设备工程系担任2008级辅导员兼团支部书记。郑俊挺同志在毕业至今的工作和学习期间，努力学习党的各项规章制度，能积极向党组织汇报思想情况，比较系统的掌握了党的理论知识和实践能力，已具备了担任学生党支部书记的能力，故向上级党组织提出由郑俊挺同志担任环境与设备工程系2008级学生党支部书记的申请，其理由有下：

一，该同志已具备担任学生党支部书记的个人条件。郑俊挺同志于2009年3月19日成为预备党员，并于2010年3月19日正式转正成为中共正式党员，时间上符合我校担任学生党支部书记的要求。

二，该同志掌握了较系统的理论和实践知识，且在经过近一年时间的理论和实践，对党的路线、方针、政策都有了较为深刻的理解，可以在日常的学习、工作和生活中指导学生学习。

三，该同志具有较好的群众基础。在与2008级学生的相处中，该同志能够深入学生群体，了解学生的各项思想动态，指导学生学习党的理论文化知识和实践活动，同时，该同志在日常的工作中团结同事，与同事和睦相处，获得了系领导、老师和学生的一致好评，并在此期间获得了一些相关的荣誉称号。具体如下：

1、2009获“校社会实践优秀指导教师”；

2、2009获“校先进青年工作者”的荣誉称号；

3、2008级获得 “2009校先进团总支”的荣誉称号；

3、20092008级的环境0804班荣获“校优良学风班”的荣誉称号； 4、20092008级的环境0801、环境0804、建环0804三个班级荣获“校先进团支部”的荣誉称号；

综上所述，提出由郑俊挺同志担任环境与设备工程系2008级学生党支部书记，希望上级党组织能够给予批准。

环境与设备工程系2008级学生党支部

二〇一〇年五月四日