吉林农业大学学生吸烟情况调查报告

第一篇：吉林农业大学学生吸烟情况调查报告

吉林农业大学学生吸烟情况调查报告

【摘要】目的：调查吉林农业大学大学生吸烟状况及相关知识知晓情况。方法：采用随机抽样方式，对424名在校大学生进行问卷调查，并对吸烟原因及吸烟情况进行分析。结果：收回有效问卷400份(收回率为94.34%)。400名被调查学生中总吸烟率59%，其中男生吸烟率67%，女生5%，结论：我校大学生吸烟情况较为严重，吸烟率水平较高，应加强对大学生的控烟健康教育。

现今社会吸烟已经成为了一种流行而又时髦的现象。我们的生活中随处可见吸烟的人，然而值得我们关注的是，在吸烟的人群中有这样的一群人——大学生。根据有关调查显示，这样的群体已经成为了吸烟人群的“生力军”，成为了不可忽视的“后起之秀”。在我校，吸烟情况也同样存在，而且这样的现象非常之普遍，我们教室的走廊里、学校校园的路上、宿舍里，我们随处可见吸烟的人，给我们的感觉就是我们生活在一个“以烟为粮”的时代中，而且也与我校所提出建立的“和谐农大”的愿望相违背。我们不能说吸烟是一种不好的行为，但实践和时间证明：吸烟确实给我们带来了很多方面的危害。所以在我们吉林农大这样严重的现象不得不引起我们的深思。为了进一步了解我校的大学生的吸烟情况以及这一群体吸烟的习惯及其态度，并对我校的禁烟宣传提供有力的现实数据，为大学生健康教育提供了直接信息，以便有针对性地进行引导和教育帮助他们树立正确的健康观念，养成良好的卫生习惯，以充沛的精力投入到十分有限的四年在校学习和生活中。为此，我特意制作了一份吸烟情况的调查问卷，从不同角度对我校的学生吸烟情况进行了调查，并根据调查结果撰写了这篇调查报告。1调查内容和方法

1.1问卷设计与内容

根据吉林农业大学的生源实际情况，精心设计了选择式调查问卷，主要内容包括吸烟率、吸烟习惯、吸烟对健康危害性的认识、吸烟态度以及环境因素等五个方面，每个方面又设不同的内容。

1.2调查对象和方法

以在校各年级本科生为调查对象，采用随机抽样方式；对我校在校大学生400名进行现场调查问卷，当场发放，填写后当场收回。

2结果与分析

2.1吸烟率

吸烟（包括有时吸烟、每日吸烟）人数占被调查总人数的比例即为吸烟率。有效问卷总人数400人，其中男生320人，女生80人。男生每日吸烟者占28%，有时吸烟者占39%；女生上述指标相应为2%、11%。

2.2被动吸烟[1]率

在400名学生中，被动吸烟者319名，被动吸烟率79.75%；男生被动吸烟者304名，被动吸烟率95%；女生被动吸烟者15名，被动吸烟率为18.75%；不同性别被动吸烟率男生高于女生。

2.3被动吸烟场所

被动吸烟者中，在宿舍被动吸烟占87%，在教室走廊、厕所等公共场所占48%。其中女生被动吸烟主要在公共场所，占45%；男生则主要在宿舍,占89%。

2.4吸烟习惯[2]以及吸烟的经费

在225名吸烟者之中，每日吸烟者120人，其中有64%的人每日吸烟10支以上，有24%的人每日吸烟5～10支，还有12%的人每日吸烟在5支以下。每日吸烟者中，又以吸烟10支以上者为主，吸烟现象比较严重。而且学生吸烟每月花100元以上的有21%，50到100元的有34%，50元以下的有45%，这种结果表明吸烟也给他们带来不小的经济负担。给自己的家庭带来不小的开销。

2.5第一次吸烟时间、吸烟原因及吸烟情况

在37名吸烟大学生中，第一次吸烟时间为初中或者以前。吸烟原因为好奇者59例，占吸烟人数的26.2%，朋友敬烟或者唆使55例占24.4%，学习大人27例占12%，耍帅或者出众57例占25.3%，其它25例占11.1%。何种情况下吸烟主要包括心情郁闷,嘴谗,压力大等，其中心情郁闷时吸烟54例占24%，嘴谗吸烟66例占29.3%，压力大时吸烟20例占8.9%，耍帅时吸烟64例占28.4%，其它21例占9.3%。

2.6吸烟与健康

“吸烟有害健康”有87%的大学生能够认识到这一点，但仍有13%的大学生不知道或者否认吸烟对健康的危害性。吸烟危害健康，仅仅是一般性的认识，还需要进一步了解吸烟可能引起的疾病。我校大学生多属于应用生物类专业，能够了解一部分医药卫生常识。从调查结果看，85.5%的同学认为吸烟可引起慢性支气管炎；67.6%的同学认为吸烟与肺癌密切相关；64.2%的同学认为吸烟会引起记忆力减退；53.3%的同学认为吸烟导致肺气肿；还有4.7%～33.6%的同学认为吸烟可能引起膀胱癌、口腔粘膜白斑、软组织损伤、视力障碍、胃肠功能紊乱、高血压、冠心病等。

关于不吸烟的原因，有60.6%的学生认为是“保护自己的身体健康”；30.4%的学生是“为了不使周围人感到讨厌”；还有34.5%的同学认为不吸烟是为了“省钱”。由此看出，大学生对吸烟的危害性认识十分模糊，不吸烟并不是源于

自身健康的要求，而是屈从于外界条件。此外，在225名吸烟者中,经常偷着吸烟以免被别人发现的19名，占吸烟者8.4%。值得注意的是，其中有4名女生经常偷着吸烟（占吸烟者的1.6%），但在回答是否吸烟时作了否定回答。

2.7控制吸烟的态度

据统计有89%的人赞同在我校成立禁(控)烟协会.大部分同学都认为应该普遍禁烟,而且要改善烟草的质量，这一切说明我校学生多控制吸烟的态度还是坚决的，他们都认为控制吸烟的做法是值得提倡的。

3讨论与建议

3.1关于吸烟的危害性

烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是

由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身的能力。

一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。各器官的危害：

口腔及喉部烟的烟雾（特别是其中所含的焦油）是致癌物质——就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。

心脏与动脉

尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。

食道大多数吸烟者喜欢将一定量的烟雾吞下，因此消化道（特别是食道及咽部）就有患癌疾的危险。

肺

肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。

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3.6针对上述分析中暴露的问题，控制我校大学生吸烟，降低吸烟率已刻不容缓，为此建议：

1）作为学生应该树立远大的理想和为社会做贡献的信念，把精力用在学习上，认真对待校内开设的全部课程，形成良好的学习风气。

2）学校的要开展一些丰富多彩的校园文体活动，让大部分的学生都能走出宿舍，活跃业余文化氛围，树立大学生的主人翁意识，充分显示大学生的朝气和特点。

3）加强“健康教育”课程的教授，从健康角度人手，进行系统的吸烟危害、戒烟方法、医学、心理等内容的学习，提高自我认识水平，增强保健意识，尤其是加强对那些吸烟频繁学生的“健康教育”，让他们从各个层面上了解吸烟的危害性。

4）进一步加强我校的心理健康咨询工作，对那些烟瘾较大的学生进行心理辅导，让他们有一个积极的心态去对待吸烟。

5）教室、宿舍、餐厅等校内公共场所禁止吸烟，包括教师。尤其要控制辅导员老师的吸烟状况，至少不能当学生的面吸烟，对他们也要进行一些这方面的教育和指导。

6）把“不吸烟”作为大学生综合考评的一个指标，也可以纳入“三好学生”“优秀学生干部”考核的必备条件，从而限制校园内吸烟现象，引导他们形成良好的习惯。

7）对我校的一些商店或者超市进行严格的审查，为了实现“无烟农大”这样的长远目标，我们可以痛下决心，禁止学校内的商业网点向学生销售烟草。

8）加强我校的精神文明建设，学生教育工作，让学生树立正确的人生观，价值观和世界观，建立健全我校的各方面的学生管理机制。

9）组建专门的学生组织，进行对禁烟的宣传，譬如成立“禁（控）烟协会”据了解，在我国高校中最早成立这一学会的是复旦大学，迄今已经成立13年，从反馈的信息来看，这一协会给复旦大学的控烟工作做出了巨大的贡献，从最近的调查表明，复旦大学的学生吸烟率仅为2.3%然而我校在这一方面却很落后，所以成立这一协会可以填补我校在这一方面的空白。

【致谢】从抽样调查到这份调查报告的完成，历时半年之久。在这期间得到了学校很多同学的支持，在调查我校吸烟给校园防火危害的过程中，也得到了学校保卫处老师提供的信息。在最后的定稿过程中，得到了工程技术学院王志江副书记的指导，在这里，对他们的支持、帮助和指导表示衷心的感谢！

【参考文献】

[1]李文芳，李明，王卫锋，等。郑州大学在校大学生吸烟状况调查分析.中国健康教育，2000

[2]宋守忠.吸烟与疾病[M]。北京:科学普及出版社,198

1[3]旭日，田本淳，安家敖，等.预防吸烟项目基线调查报告［M］.北京:中国医药科技出版社，1997

[4]中国预防医学科学院，中华人民共和国卫生部疾病控制司，中国吸烟与健康协会，等。1996年全国吸烟行为的流行病学调查［M］.北京:中国科学技术出版社，1997

[5]周国宏，袁杰.某医学院校学生吸烟状况与相关因素研究［J］.中国学校卫生,2002,23(1):15-1

[6]姜彩霞，裘欣，杨海飞，等.杭州市742名大学生吸烟模式及相关社会心理因素研究［J］.中国预防医学杂志，2007，8(1)：59-61.附:吉林农业大学学生吸烟情况调查问卷

[1]被动吸烟：被动吸烟指不吸烟者与吸烟者处于同一封闭空间，被动吸入吸烟者吐出来的烟雾每天15min以上。

[2]吸烟习惯：吸烟习惯主要指每日吸烟的数量。

吉林农业大学学生吸烟情况调查问卷

亲爱的同学您好，很荣幸能请到您来做这份调查问卷，这份调查问卷主要是为了了解我们学校的学生吸烟情况，不论你是吸烟一族，还是非吸烟一族，我都真心的希望能得到您真实的回答。

1.你的性别是?

A.男B.女

2.你有吸烟的习惯吗?

A.有B.没有

3.你的吸烟情况如何?

A.每日吸烟B.有时吸烟C.我有时偷偷吸烟D.我是非吸烟一族

4.你从什么时候开始养成吸烟的习惯?

A.初中或以前B.高中C.大学以后D我是非吸烟一族

5.什么原因让你拾起第一根烟杆?［多选］

A.好奇B.学大人或耍帅C.朋友提议或唆使D.从众E我是非吸烟一族

6.作为习惯,什么时候你会想要吸烟?［多选］

A.心情不好或烦恼时B.身体疲惫时，学习压力大C.耍帅

D.别人在抽时，嘴痒F.其他E.我是非吸烟一族

7.你是否是被动吸烟者?

A.是B.不是

8.你一般被动吸烟的场所是什么地方?［多选］

A.宿舍B.教室走廊、厕所C.一些公共场所(如食堂、超市)D.其它F.我从不被动吸烟

9.你吸烟的数量如何?

A.10支以上B.5～10支之间C.5支以下D.我是非吸烟者

10你每月用于吸烟的资金多少?

A.100元以上B.50～100元之间C.20～50元之间D.20元以下F.我是非吸烟者

11.你是如何看待别人在公共场所吸烟的?

A.很好.我很欣赏B.很讨厌,一点素质没有C.和我没关系

12.你认为在宿舍吸烟合适吗?

A.不合适.影响空气环境B.合适,很有气氛

13.你是否意识到吸烟危害健康?

A.是B.否

14.你认为下列那些是吸烟引起的?

A.慢性支气管炎B.吸烟与肺癌密切相关C引起记忆力减退.D.膀胱癌、口腔粘膜白斑、软组织损伤、视力障碍、胃肠功能紊乱、高血压、冠心病

15您吸烟后身体状况受到哪些影响？[多选题]

A.咳嗽明显增多B.牙齿发黄C.肺部不适D.体质下降F.对身体没有什么影响G.我非吸烟者

16.你是否赞同禁烟或者我国有关部门的一些禁烟措施?

A.赞同B.不赞同C.无所谓

17.你不吸烟的原因?

A.保护自己的身体健康B.为了不使周围人感到讨厌C.省钱D.其它

18.你认为我校的禁烟措施以及一些宣传工作是否完善?

A.不完善,很多都不好,与其它学校比起来很差B.很好,很完善

19.你是否赞同在我校成立禁(控)烟协会?

A.赞同B.不赞同C.无所谓

20.你认为怎样减少吸烟的危害才好？

A普遍禁烟B改善烟的成分C限制烟业的发展D.其他

感谢您参与本次调查，祝您身体健康、万事顺心！

第二篇：吉林农业大学

眼看光彩 而听途说 眼观八方 触觉｛光滑。蠕动，粗粗糙夏天冰凉冬天火热｝ 香嗅千里气氛喜欢与不喜欢

吉林农业大学简介：吉林农业大学（Jilin Agricultural University）创建于1948年，坐落在长春市净月旅游经济开发区，占地面积1164公顷。经过58年的建设与发展，现已成为融农、理、工、医、文、管、法、教于一体的多学科省属重点大学。目前，学校总建筑面积55万平方米，图书馆（室）藏书100余万册，各类教学实验场所面积为840公顷。学校有国家重点建设实验室2个；省级重点实验室4个；有农业部参茸产品质量监督检验测试中心、国家囊虫病防治技术研究与推广中心、吉林省畜牧业研究开发中心、长白山特产研究所、菌物研究所等24个研究机构。2001年，学校代表吉林省参加了教育部组织的本科教学工作随机性水平评估工作，在全国25所试点参评院校中进入优秀行列，学校教育教学工作更上一层楼。“九五”以来，学校主持科研项目430余项；获得省级以上科研成果奖励105项，其中，省科技进步一等奖6项；连续10余年被评为吉林省科教兴农先进单位。学校积极推进内部管理体制改革，建立了调动全员积极性的用人制度和收入分配制度；率先在全省实行后勤社会化改革。近年来，学校先后获得“吉林省普通高等教育先进学校”、“吉林省精神文明建设先进单位”、“吉林省教育系统精神文明示范学校”等多项省市级荣誉称号。

第三篇：吉林农业大学doc

吉林农业大学毕业证样本历任校

长

吉林农业大学简介乘车路线地址：

吉林农业大学创建于1948年，坐落在长春市净月旅游经济开发区，占地面积1164公顷。经过60年的建设与发展，现已成为融农、理、工、医、文、管、法、教于一体的多学科省属重点大学。从长春火车站到吉林农业大学发展学院乘坐115路, 在农大站车600米步行至 吉林农业大学，还有103路和102路也到农大的。吉林农业大学地址：吉林省长春市吉林省长春市新城大街2888号。

吉林农业大学历任校（院）长及任职年限：

李冷斋：（1978.04至1983.01，任吉林农业大学校长）；王殿仕：（1983.05至1985.08，任吉林农业大学校长）；李 超：（1985.08至1990.11，任吉林农业大学校长）；李 玉：（1992.07至2004.09，任吉林农业大学校长）；郭庆海：（2004.09至2006.04，任吉林农业大学校长）；姚秋杰：（2006.04至2008.05，任吉林农业大学校长）；秦贵信：（2008.05至今，任吉林农业大学校长）。

吉林农业大学历史变迁过程详解：

黑龙江专科学校是1948年7月成立，1949年迁到北安北岗，1956年改建为北安农学院。1957年10月28日高教部和农业部劝学联合报请国务院批准将北安农学院调整给吉林省，与长春畜牧兽医大学合校，成立吉林农学院。并争取于1958年暑期进行迁校，1957年11月12日，国务院、中央高教部、农业部先后批复：“北安农学院与长春畜牧兽医大学合并，成立吉林省农学院。”1958年4月初，顺利完成了从北安到长春的迁校任务。1957年8月，中央农垦部将长春畜牧兽医大学迁移交给吉林省领导。吉林省人民委员会决定于1956年4月组建的长春农学院筹备处暂时不招生，并向中央报告，请求将北安农学院拨给吉林省与长春畜牧兽医大学合并，成立长春农学院。1958年9月，吉林省农业厅和教育厅决定并报经省人委批准，将长春农业机械化学校升格为长春农业机械化专科学校。1959年1月，经农业厅报请省人委批准，将长春农业机械化专科学校并入吉林农业大学，改为吉林农业大学农业生产机械化系，并附农业机械化学校。长春农业机械化专科学校改为农机系。1960年3月，经省政府批准又将农机系从农大分离出去，交由省农业机械局主管，该为长春农业机械学院。1961年3月，长春农业机械化学院再度并入吉林农业大学，该为吉林农业大学农业机械化学院。1961年4月省委决定将吉林特产学院并入吉林农业大学，改为吉林农业大学特产学院。1962年8月，吉林农业大学特产学院改为特产系。1978年3月，吉林省革命委员会决定恢复吉林农业大学。

1978年6月学校开始全面回迁到现在的吉林农业大学校址—吉林省长春市。

吉林农业大学所设院系和专业学科：

吉林农业大学设有动物科学技术学院：动物科学、动物医学、水产养殖学3个系和1个专业基础教学部。有动物医学、动物科学、水产养殖学、草业科学、畜禽生产教育5个本科专业。工程技术学院：农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、交通运输、自动化、农业建筑环境与能源工程、汽车维修工程教育6个本科专业，经济管理学院：农林经济管理系、土地资源管理系、市场营销系、工商管理系、财务管理系。现有农林经济管理专业、土地资源管理专业、市场营销专业、工商管理专业、财务管理专业、财会教育专业等6个本科专业和市场营销1个专科专业。农学院：目前开设有社会学、家政学、应用心理学、艺术设计学、广告学、传播学等六个本科专业；设有马克思主义基本原理、思想政治教育、社会学、职业技术教育等四个硕士点。食品科学与工程学院：有食品科学与工程、轻化工程（粮油深层开发与利用）、食品质量与安全、农产品储运与加工四个本科专业。外国语学院：1个本科专业——英语专业。园艺学院：有园艺学一级硕士学位授权点1个，果树学、蔬菜学、植物学、园林植物与观赏园艺硕士学位授权点4个。中药材学院：有中药学、生药学、药用植物、生态学、野生动植物保护与利用、特种经济动物饲养等6个硕士点，有中药学、中药资源与开发、植物科学与技术、野生动物与自然保护区管理、旅游管理等5个本科专业。信息技术学院下设四个系：计算机系、数学系、电子系、信息管理系，四个本科专业：计算机科学与技术专业、信息与计算科学专业、电子信息科学与技术专业、信息管理与信息系统专业。资源与环境学院:有资源科学、应用化学、环境科学3个系。有资源环境科学、应用化学、水土保持与荒漠化防治、环境科学、环境工程、资源环境与城乡规划管理6个本科专业。本文由：www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com整理发布

第四篇：吉林农业大学

暑期，我校首批研究生支教团志愿者梁亚鸿、毕建飞、韩东全抵达支教服务地——贵州省遵义市余庆县龙家小学，开展为期一年的义务支教活动。

三名同学抵达后得知贵州省正处于大面积干旱状况，迅速成立临时党员抗旱服务队，主动参与到当地群众开展的生产自救活动中来。他们顶着烈日，帮助当地留守老人抽水抗旱保苗，为留守儿童送去饮用水，群众受益达100余人。他们的事迹受到了群众的广泛称赞。

《贵州文明网》、遵义团市委《青春遵义网》分别以《吉林农业大学研究生支教团志愿者为余庆抗旱助力》和《吉林农业大学研究生支教团积极参与抗旱救灾》为题对我校学生党员的志愿服务行动进行了报道。

第五篇：吉林农业大学

吉林农业大学

吉林农业大学简介

吉林农业大学创建于1948年，座落在长春市净月旅游经济开发区内，占地1200公顷。经过54年的建设与发展，学校现已成为融农、理、工、文、管、师于一体的多学科省属重点大学。

学校现有教职工1400余人，其中高级技术职称335人，博士生导师15人，国家级有突出贡献中青年专家3人，享受国务院特殊津贴46人。各类在校学生9600余人。有部省级重点学科6个，省级重点实验室7个。是全国首批职业教育师资培训重点建设基地之一。设有14个学院，3个教学部，21个研究所，有

中国农业电影电视中心吉林工作站，农业部参茸制品质量检验测试中心，国家囊虫病防治技术研究与推广中心，长春农业分析测试中心，教育技术中心和藏书60余万册的图书馆；有教学实验场，农业科学试验站、农机工厂、兽医院等12个教学附属单位。

吉林农业大学是博士、硕士和学士学位授权单位。拥有作物栽培学与耕作学1个博士后科研流动站；1个作物学一级学科；有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学、农业经济管理、预防兽医学、土壤学等5个博士授权学科；在作物学、动物科学、农林经济管理、工程技术、土壤学、社会学、环境科学、食品科学、职业教育学等学科中有23个硕士授权学科和专业；有本科专业34个，其中有14个专业面向全国招生，学位授予门类涵盖农学、工学、理学、管理学和法学。

吉林农业大学以培养适应社会主义市场经济需要的高素质人才为宗旨，不断深化教育教学改革，为学生营造了良好的求学和深造氛围。在省属院校中率先采用了微机络化教学管理手段和cAI多媒体辅助教学现代化方法。全面实行弹性学分制、辅修制，只要修满毕业所需学分，就可提前一年或延后两年毕业。

加强了以提高学生的实践技能和创新能力为目标的实践教学，学生就业的适应性明显增强。充分发挥学生的中心地位，学生有权选择授课教师。成绩优秀的新生入校后可以重新选择专业。以增加博士点和硕士点数量为标志的学科建设在省属高校中处于领先地位，博士、硕士研究生招生规模的不断扩大，为在校本科生提供了进一步深造的机遇。在办学体制改革方面，学校走在了全省的前列，于2000年率先创办了新制二级学院——吉林农业大学发展学院，进一步拓宽了学校的办学空间。近年来，我校学生多次在全国大学生外语和数学建模竞赛中获奖。先后两次在全国大学生运动会上荣获“校长杯”。连续12年获得全国大学生社会实践先进单位。由于成绩显著，学校先后被评为全国优秀教学成果奖励单位，全国和吉林省优秀教务处，全国体育运动优秀院校，是吉林省普通高等教育先进学校学生管理工作先进单位和精神文明建设先进单位。

学校紧紧围绕科教兴国战略，依托学科和地域优势，积极开展科学研究、科教兴农和产业开发。

近10年来，通过技术鉴定的科技成果398项，获各级奖励201项，连续12年被省委、省政府评为科教兴农先进集体。以技术水平居国内领先地位的囊虫病防治医院、全国最大的赤眼蜂繁育工厂、西洋参种植场、驰名全国的“农大红”葡萄酒厂等为代表的一大批校办产

业，创造了较高的经济效益和社会效益，为学校的持续发展提供了有力保障。

学校不断加强国际交流与合作，先后与美国、日本、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、俄罗斯等十几个国家的高等院校建立了校际友好关系，每年互派专家、学者进行国际学术交流和开展科研协作。与日本、加拿大开展了“学生交流项目”合作，每年选派各层次在校生赴上述两国留学和研修。通过交流与合作，进一步扩大了学校的国际影响，为我校广大师生出国深造创造了良好条件。

近年来，学校按照超常规、跨跃式发展的思路，抓住机遇，戮力拚搏，各项事业蓬勃发展，办学实力明显增强。展望21世纪，吉林农业大学将按照学校“十五”计划和2016年规划确定的目标，把学校建设成以农为特色的面向区域及地方经济建设的综合性全国先进大学。

高校基本信息学校名称：吉林农业大学

高校代码：10193 所在省市：吉林

学校地址：吉林省长春市新城大街2888号

联系电话：0431-4532980 学校传真：0431-4533335 学校址：http://